岗位大练兵心得范例汇总(最新版)

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岗位练兵心得体会（精选6篇）

岗位练兵心得体会（精选6篇）岗位练兵篇1本学期按照学校岗位练兵的要求，在上半年练兵工作的基础上，学校将教师岗位练兵活动深入推进，练兵内容和形式都有所突破，使教师岗位练兵工作扎实有效开展。

四月份：练兵活动与教学大赛活动紧密结合起来，学校要求全体教师参加，35岁以下青年教师分新秀与骨干两个层次全员参加校内教学大赛，参赛选手要参加说课和作课两轮比赛，参赛骨干教师先作领引课，参加评课，活动中，教师的教材分析能力、课标解析能力、教学设计能力、课堂教学的生成能力和教学反思能力获得了提高，骨干教师的教学评价能力获得长足进步，教学风格开始逐渐形成。

五月份：练兵活动走向收获季节，学校根据练兵工作中必练模块的要求，在九月份开展教学大赛的基础上，要求全体一线教师每人上交学情分析、教学设计、评课材料、教学反思四份练兵材料，学校培训部对全校教师上交的材料进行了认真的批改和评选，并准备在期末编辑成集，实现宝贵的教育智慧的资源共享。

学校全员参与活动，自主提升教学评价与反思能力。

从十月中旬起，迎接教师进修学校评估检查于练兵活动。

我积极准备，教研员沈丽萍听了我的课给予高度评价，使我深受鼓舞。

六月份：练兵活动以教研组为单位，进入到年度总结阶段。

我又积极参加县进修学校举办的语文学科“同课异构”教学活动，使自己得到更深层次的提升。

我对练兵活动进行了深入的总结和反思，并进行了专业特色展示，对练兵工作的收获和经验进行了提升。

在教研组岗位练兵活动中，为学校赢得了荣誉和喝彩!教师岗位大练兵作为我校今年教育工作的主题，对教师队伍建设和教师专业发展起到了引领作用，也将是我们今后一段时间内应该长抓不懈的工作，也只有最大程度地有岗位练兵工作应该是一项坚持持久、扎实推进的工作。

相信在哈尔滨市教育局、教育研究院的正确指导下，方正县教师进修学校正确指导下，在校领导指导下，教师岗位练兵工作一定会持续、健康、有效地开展下去，教师岗位大练兵活动必然成为我校教师专业化成长的不竭动力，成为促进教师个人成长与发展，体验职业快乐与专业收获的有效途径。

2023年岗位大练兵能力大提升心得体会大学生(精选5篇)

2023年岗位大练兵能力大提升心得体会大学生(精选5篇) 岗位大练兵能力大提升心得体会大学生篇一为期12天的我县某某年新教师培训学习，我收获了很多。

在新教师培训开班仪次式上，迎来了我县教育局领导的位临讲话，让我感受到了教育主管部门对我们新教师的岗前培训的关心。

局领导为我们做了深刻的讲话，让我感到作为一名教师的光荣和幸福，也认识到局领导对我们青教师的期望，更感肩担重大责任。

参加这次新教师培训是必要的，在积极参加再学习的过程中，我充分认识了参加新教师培训的必要性和急迫性。

也更深刻地认识了教师这一人类最伟的人类灵魂的工程师——教师所肩负的责任，要想成为一名合格的人民教师就必需具备新世纪的心理素质和文化素质。

做为新教师应当具有过硬的基本功，文化素质和健康的心理素质，更清楚自己肩负的“十年树木、百年树人”的重大教育职责。

因此说我县加强新教师培训是我县教育事业发展的正确的必然的.方向。

参加培训学习，师德教育使我们的灵魂又再一次得到了净化。

对于新教师的我，深刻地认识到要想成为一名深受学生喜欢的青年教师，不仅要有过硬的基本功和文化素质，而且还要具有一颗热爱我国教育事业的心，一颗甘于奉献的心，一颗有崇高的师德师风的心，一颗严于律自的心。

参加新教师培训再学习，是我学习体验之旅，是我教师征途上的一座加油站，让我从一个刚毕业的师范生的角色转化为一名新的青年教师，所以这是一次难得的学习经验及心得体会，并记录下来，使之成为我教师生涯中的一笔财富。

总之，通过这次12天的新教师的培训再学习，自己的灵魂更是接受了一次洗礼，也在自己的心中树立了一个风向标，——立志成为一名合格的人民教师，为我澄迈县的基层教育事业奉献自己的青春，努力工作，虚心求教，师德为尚，追求卓越，永不满足。

岗位大练兵能力大提升心得体会大学生篇二在区级新老师岗位培训中，我收获了很多东西，其中“遇到人生的贵人时，要记得心存感激！他是你人生的转折点。

要想想我们怎样做孩子生命中的贵人？”这句话对我触动最大。

岗位大练兵总结最新范文（精选13篇）

岗位大练兵总结最新范文（精选13篇）岗位大练兵总结最新范文（精选13篇）总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们来为自己写一份总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的岗位大练兵总结最新范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

岗位大练兵总结篇1为了提高教育教学质量，适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力，我们学校举行了岗位练兵，使我受益匪浅。

在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达能力（书面和口头）、书写能力（板书和硬笔）、沟通交流能力训练。

规范的语言和书写能力，这是基础教育阶段的基本要求。

每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。

对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。

沟通交流能力，是对教师提出的新的技能要求。

在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下，交流沟通能力是不需要特别强调的，但在推进新课程改革的今天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都必须要具有沟通交流的能力。

只有具有一定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能达到理想的教育教学目标。

在学校组织每人一节公开课中，我课前充分准备，利用多媒体教学等手段提高课堂教学质量。

课后做细致的反思，积极听取其他有经验教师的意见，努力提高自己的教育教学质量。

通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。

岗位大练兵总结篇2三月份学校组织各个教研组进行岗位大练兵，我参加了语组的师德演讲比赛，获得了第三名的成绩。

比赛结束后，我感慨良多。

虽然只是一个校级的比赛，我还是花了很多时间去准备，希望自己能够在这次比赛中展现自己优秀的一面，这也是对自己从教以教育教学技能的一种审视，更是对自己作为人民教师的价值的一种反馈。

岗位大练兵活动总结（范文5篇）

岗位大练兵活动总结（范文5篇）本站小编为你整理了多篇相关的《岗位大练兵活动总结(范文5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《岗位大练兵活动总结(范文5篇)》。

第一篇：岗位练兵总结本学期校园为了提高广大教师的教育教学水平，深入贯彻落实“新课程”思想，促进新课程改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量。

根据管局教育局文件精神要求，我校开展了教师岗位大练兵活动，透过岗位大练兵在本学期我也有了自己的收获，在此，对本学期岗位大练兵活动作如下小结：一、认真研读了新课程标准校园教研室布置了个人岗位练兵手册，我认真填写，我对《新课标》理论进行了认真地研读，并保质保量的完成理论的学习，使自己对课标的学习提升到了新的一个新的水平。

二、适应新的教学环境，教学理念本学期我教小学六年级的数学，和初中数学相比较小学数学在教学中有很大的不同，在小学教学中就应更加注重知识点的总结与归纳，在教学中更就应反复强调知识点，以便加强记忆和理解，在小学的教学中更就应有耐心，小学生理解力还很差，还就应更加细致形象的解释知识点。

三、坚持课改，认真上好每一节课本学期校园继续进行课改，在本学期中一向在坚持使用课改教学模式，每次都认真的备课，只有认真的备好课才能够更好的在课上传授好知识点，在课堂上主要以学生小组合作为主要学习方式，透过课改我渐渐的感觉到了新课型的好处，在新课型中讲课方便快捷，单刀直入，对于数学方面个性的受用，上课的小组合作也是由师徒互帮为原则，这样课上就能够解决大部分问题。

四、认真做好课后反思作为一名教师就要学会反思，并且每节课都要反思，因为只有这样才能才能更好的改善，本学期在上完每节课的时候都是进行反思，在反思中求进步，只有这样才能有发展，有更大的进步。

在今后的教学中必须坚持每节课做反思。

作为教师，如果只是读书、教书、不写作，不反思、不梳理自己的成败得失，就不可能提升自己的教学理念。

只有不断反思，才能使自己不断的成长。

岗位大练兵心得体会（精选25篇）

岗位大练兵心得体会岗位大练兵心得体会（精选25篇）岗位大练兵心得体会篇1在日常生活中，我们经常看到指责、训斥孩子的事情。

比如前几天我看到有位父亲在痛斥他的孩子，说他上课不遵守纪律而和同学逗笑，说到气处时还打了孩子几下。

而孩子呢，显然也不服气，他边哭边为自己辩解，说上课旁边有人招他，老师太偏心等等。

不知你注意了没有，在这种事情中反映出了一个很重要的心理现象。

对于孩子上课不遵守纪律，从他爸爸角度来看，完全是孩子自身的责任——不注意听讲、对自己要求不严。

可是从孩子自身的角度来看，他却认为外在的因素如别人逗他、教师不重视自己是导致他“犯规”行为的主要原因。

这反映了对于同一行为，当事者与观察者有着很大的看法差异。

心理学家经研究发现，观察者常常过高的估计行为者内在因素的重要性，即在解释某人的行为时，经常忽略他们所处情境的作用，而夸大行为者主观因素和性格特征的作用。

这在心理学中称之为“基本归因的偏误”。

另外，对于行为者来说，他们在解释自己的行为时更多的作情境归因，过分强调外在因素的作用。

这一心理学规律同样存在于夫妻关系中。

家庭中的'双方都容易陷入这样一种思维模式：你不干家务是因为你生来就会偷懒，是因为你不把这个家当家看，是因为你不把我放心里，等等。

而我不干家务是因为工作太累，是因为要抓业务学习，是因为身体不太舒服。

这么一看待对方，则不顺眼的行为层出不穷，这么一看待自己则伤心委屈不断涌现。

于是双方都会按照“严于律人，宽以待己”的准则行事，如此家庭“战争”能少得了吗？所以依我看，夫妻中的任何一方在看待对方时，不妨客观些、周全些，尽量避免“上纲上线”，努力做到宽容与理解。

而在看待自己时，不妨严格些，多从主观上找找原因，注意狠批脑中“懒”字一闪念头。

这样一来，我相信夫妻双方有关家务劳动的“辩论赛”，将会大大减少发生的频率。

生活中，我们都应该试着“严以律己，宽以待人”，这不仅是一种美德，也因成为一种习惯。

岗位大练兵心得体会篇2教师岗位大练兵的确是一个很好的接受指导，取长补短，不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

2024年岗位大练兵学习心得体会例文（五篇）

2024年岗位大练兵学习心得体会例文为进一步提升教育教学质量，适应教师专业成长的需求，强化教师队伍的基本理论功底、学科专业知识及教学能力，我校自____年____月起，全面启动了岗位练兵活动。

历经两个学期的深入实践，本人在此过程中收获颇丰，现将具体成效总结如下：一、岗位练兵显著增强了我的教学基本功。

在练兵过程中，我们聚焦于提升规范的语言表达能力、书写能力以及沟通交流能力。

规范的语言与书写，作为基础教育阶段不可或缺的基石，我坚持每周练习钢笔字、粉笔字，并撰写反思笔记，力求将所学技能融入日常教学之中，避免形式主义。

随着新课程改革的深入，沟通交流能力成为教师必备的新技能。

我积极培养倾听、回应、表达、幽默感、礼仪、角色转换及接纳他人等能力，以实现与同行及学生的高效互动，共同达成教育目标。

二、岗位练兵极大提升了我的学科知识素养与教育教学专业能力。

除基本职业技能外，良好的学科知识、扎实的教育学与心理学知识亦是教师不可或缺的专业素养。

在小学教育阶段，教师需具备广博的知识面与灵活的教学智慧，以应对学生多元化的知识需求。

新课程改革强调过程与方法的教学，要求教师引导学生经历知识的发现过程，培养其创新思维与综合能力。

因此，我持续拓宽知识视野，提升审美素养，并灵活运用教学策略，以应对日益复杂的教学挑战。

三、课堂练兵有效提高了我的教育教学水平。

备课是提升教学质量的关键环节。

我深入研究教学大纲，通读教材，明确知识体系结构，把握知识间的联系与阶段性特征。

注重单元教材与本课教材的钻研，力求精准把握教学要点与难点。

在公开课准备中，我充分利用多媒体教学等手段，精心设计教学方案，并在课后进行深刻反思，积极吸纳同行意见，不断优化教学过程。

岗位练兵为我提供了一个宝贵的实践平台，让我得以在教学基本功、专业知识及教学能力等方面获得全面提升。

未来，我将继续扎实工作与学习，将业务学习落到实处，为教育事业贡献更多力量。

2024年岗位大练兵学习心得体会例文（二）影响整个社会物质文明与精神文明建设的因素，细化而言，亦关乎学生身心健康的全面发展。

[收藏]岗位大练兵心得体会（汇总11篇）

[收藏]岗位大练兵心得体会（汇总11篇）当我们受到启发，并且把它应用到日常生活中，此时我们可以选择动笔写一篇细致的心得体会。

心得体会能帮助让我们从过往经历中收获经验。

怎样写一篇印象深刻的心得体会呢？下面由小编帮大家编辑的《岗位大练兵心得体会》，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

岗位大练兵心得体会(篇1)免费高速收费员岗位练兵心得体会高速公路半军式化管理，这对我们每个高速人都有着很强的纪律要求和工作要求。

这一次应省局开展岗位练兵和业务技能训练以及大比武的活动要求，我站开展起半个月的封闭式训练，进一步巩固“文明收费，优质服务”活动成果，增强职工的学习意识，竞争意识和团队意识，充分展现职工朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

通过军训不但培养人吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。

希望得到磨练但无法去从军的人，或多或少都对军训充满着期待，还记得学生时期对军训的遐想，那时心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练。

很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。

心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心。

最初的想法还在脑海，仿佛就在昨天。

而这次的岗位练兵不仅仅是锻炼自己，更是荣誉的竞争，但既然要做一件事，那就要努力做好。

随着一声集合哨响，我们正式开始了这次的军事训练，站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。

练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。

齐步走，展现了大家齐心协力，勇往直前的精神风貌。

为了迎接局、处领导对岗位练兵和业务技能培训成果的检阅，我们刻苦训练，不畏困难，终分享免费于在昨天的比武大赛中，面对强有力的对手，我们巾帼不让须眉，取得了优异的成绩。

总算可以放松一下了。

岗位练兵活动总结范文（通用14篇）

岗位练兵活动总结岗位练兵活动总结范文（通用14篇）经历了一次有意义的活动后，这段经历可以丰富我们的生活，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。

我敢肯定，大部分人都对这个活动总结很是头疼的，下面是小编为大家收集的岗位练兵活动总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

岗位练兵活动总结篇1为切实增强我院医务人员的整体业务素质，提高基本技能，夯实基础知识，规范基础操作，保障医疗安全，全面提高护理人员基础操作技能，练就过硬的护理技术水平，更好的为患者提供优质服务，医院工会、妇委会、护理部于3月25日、6月21日、9月6日、11月5日在全院护理人员中开展了岗位练兵活动。

医院岗位练兵活动共进行了17项技术操作练习，要求全院护理人员人人参与，人人过关。

以提高护理队伍整体水平为目的，以实实在在的“练一练”、“比一比”的形式促进全院广大护理人员勤学苦练基本功。

使每个护士都达到在技术上精益求精，在服务上热情周到，在仪表上优雅端庄，在管理上标准规范，更好的为团场职工群众服务。

医院工会组织的岗位练兵活动，在医院领导的大力支持下，在全院医护人员的密切配合下，得以顺利实施，并且取得了一定得成绩。

岗位练兵活动的开展对医院工作人员的执业基本技能，执业法律观念是一次强化，从而提高我们医务工作者为人民服务的本领。

岗位练兵活动总结篇2一、练兵活动开展基本情况1、设立练兵活动小组为加强对岗位练兵竞赛活动的领导，确保练兵活动的顺利进行，以及考评工作的公平、公正，各单位负责人为成员的岗位练兵活动领导小组，领导小组下设办公室，由人力资源科负责落实此项活动的安排部署以及整理材料和报送信息等工作。

各基层单位也相应成立了由队干、队办事员组成的练兵活动协管小组，明确了责任分工，从而为岗位练兵活动的顺利开展提供了坚强的组织保证。

2、制定练兵活动计划自练兵活动开展以来，活动办公室紧密结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前培训工作的一项重要内容来抓，明确了活动的指导思想、主要内容和方式方法，分四个季度分别对宣传组织动员、岗位练兵竞赛和总结表彰评比三个阶段的任务进行了具体部署，切实做到了学有计划、练有安排，有力保证了此项活动整体推进、扎实有效、不走过场。

岗位大练兵心得体会（通用21篇）

岗位大练兵心得体会岗位大练兵心得体会（通用21篇）岗位大练兵心得体会篇1我校在教办的统一安排下组织了开展了数学大练兵活动，听了几位教师的上课，使我获得了许多体会。

老师们都知道，课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。

我也不具备教学专家那样的水平，还不能把赛课的所有内容原封不动告诉大家。

所以，我也只能跟大家交流我个人听课的一点肤浅的看法。

一、还数学课堂安静听完这次赛活动后，我最大的感受是：这次竞赛课跟以往不同，以前的公开课在我眼里是热闹有加，整堂课如雷贯耳的掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴地叫喊声，真的声声入耳，还有那变幻莫测能刺激视觉的课件，一个比一个美，让我们可望不可即。

而这次的课堂已经有了很大的改变，去掉了很多浮躁、形式上的东西。

课堂返璞归真，已经安静了很多，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。

课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。

二、重视渗透解决问题的数学思想，体现数学味道解决问题一直是数学教学的一个重点和难点，在新课程教学中，解决问题更是渗透在每一个教学单元中，因此，它时刻相伴于学生的数学学习中。

然而，有的学生只要是碰到解决问题，就会不知所措，而有的学生往往在课堂上学懂的知识，在运用时却又屡屡出错。

仔细分析其中的原因，我认为主要原因是学生缺少解决问题的思考与方法，欠缺一些数学思想方法的缘故，而数学思想它蕴含渗透在知识体系中，是无形的，所以，我们在解决问题的教学中，就要有意识地引导学生去总结、积累解决问题的方法与思想。

以学生为本，让学生参与到问题的探究中去，给学生思考、动手的时间和空间，真正让探究过程成为课堂教学的主旋律。

很多老师心里想，数学课堂肯定体现数学味道，这还用说。

老师们都知道，为了迎合课改的精神，一些赛课，老师为了让数学课堂更加充实生动，更加吸引学生，老师在教学中加入大量生活方面知识；为了扩展学生知识面，老师又加入了相关自然科学方面的知识；为了丰富课堂语言，有感情，用着诗意一般语调讲课；为了节省时间，用了大量画面精致的课件。

岗位大练兵总结5篇精选精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版岗位大练兵总结5篇精选活动总结，顾名思义，就是对所做活动进行总体归纳和全面概括的具体结论。

下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!岗位大练兵总结篇一我区的教师岗位练兵，主要是以科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以新课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识，提高专业技能为重点，引导广大教职员工不断挑战自我，转变工作作风，优化课堂教学，提高教育质量，促进我区教育事业的发展，作为参加此次练兵的一份子，我真真切切地为之所感、所悟、所思。

一、孜孜不倦，参与岗位练兵我所任教的石人中学，十分重视此次活动，同时注重“三实”，即资料突出作用，方法注重实战，质量追求实效，并透过开展形式多样的活动，激发我们提高专业素质的热情和兴趣，以此提高我们专业技能，促进其研究潜力和专业发展潜力的深化，作为石人中学一员，我务必领会精神，让自己尽快地成熟起来。

首先，提升岗位技能，以自学自练的形式为主。

每周一板粉笔字，每一天一篇钢笔字，每周绘画一张结合教学实际的简笔画，半学期制作至少二个教学课件，每周至少两个教学反思，撰写经验论文，双周一次集中业务辅导，每月一次参加或观赏教学比武活动，每一学期一份自己风格的黑板报，两期手抄报，每周自学现代化教育技术等等。

其次，提升理论学习，记学习笔记，听课笔记，撰写心得;参加校级的理论学习研讨，进行业务理论考试;参与学情分析，解决实践问题;评析突发事件的处理过程，总结经验;竞选师德师风演讲大赛，使思想更上一个层面，再次，提升课堂教学效果。

精心准备，主动参与，上一节公开课，引领导，观摩课以及阶段复习课，并进行备课，说课，课后反思及自评，授课他评等过程，并构成材料。

另外，提升教育科研潜力，以学习教育科研理论为主，在学中练，练中学，分析一个典型教学案例;命两套检侧题，与所任英语有关的教学论文，群众备课的中心发言人，写一篇后进生的调查报告，高质量的教学反思，一份试卷分析报告，最后提升岗位比武素质，校园为我们搭建了许多相互研讨，相互学习的平台，我用心参加，凸现教学实效;充分展示自己的信心，蓬勃与创新;磨练意志，苦练内功;展现教学风采，张扬个性教学。

岗位大练兵心得体会（通用15篇）

岗位大练兵心得体会岗位大练兵心得体会（通用15篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编收集整理的岗位大练兵心得体会，希望对大家有所帮助。

岗位大练兵心得体会篇1自“岗位大练兵”活动开展以来，选厂领导结合工作实际，科学部署，精心组织，把岗位练兵作为当前选厂工作的一项重要内容来抓，从而增强了员工队伍综合素质，提高了实战技能，展示了良好形象，有力促进了选厂工作的发展。

此次大练兵活动深入学习《企业管理、经营理念》《安全生产》《法律法规》《厂规厂纪》《选矿工艺原理》等等。

按照选厂工作会议的要求和部署，以全员参加、立足岗位、内强素质、外树形象为基本要求，以切实履行提高自身综合水平为首要工作任务、贯彻落实提高技能工作“首要标准”为目的，全面践行选厂生产工作新理念，广泛开展岗位技能大培训、岗位大练兵活动，为推动选厂工作新的发展提供坚强的思想智力保障为指导思想。

通过开展岗位大练兵，使全体员工切实提高工作能力，切实提高操作水平，切实提高自己的认识，使全体员工理想信念进一步坚定，始终坚持公司的事业至上、厂规厂纪至上，切实做到公司在心中、选厂在心中、正义在心中；履职能力进一步增强，努力成为先进、优秀、能起到带头作用的岗位能手，切实履行岗位职责，胜任本职工作；自身行为进一步规范，严格执行选厂工作各项任务，使选厂生产工作在阳光下运行，做到既严格公正，又文明规范；职业道德进一步强化，恪守职业道德规范，树立良好形象的目标任务：为此我想到。

一、立足岗位，重抓实效我们要以“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”为基本要求，使练兵活动与工作实际紧密结合，通过练兵促进工作效率，通过工作检验练兵效果，做到在实际中训练，在实干中提高，结合现实需要和岗位工作实际，找准存在的问题和薄弱环节，积极补正，注重成果转化，提高练兵质量；要严格遵循各阶段练兵活动规定的步骤和时间安排，步步推进，要在全面抓好理论学习、培训的基础上，突出重点，体现特点，要做到“个个学习，人人练兵”，切实提高全体职工的业务能力和综合素养。

岗位大练兵心得体会1000字(4篇)

岗位大练兵心得体会1000字(4篇)关于岗位大练兵心得体会，精选4篇范文，字数为1000字。

这一周里，在公司的领导下和同事们的帮忙下，本着“一切为了客户”的服务理念，我们积极响应公司的号召，扎扎实实开展工作，圆满地完成了各项任务。

现将工作学习心得总结如下：。

岗位大练兵心得体会(范文)：1这一周里，在公司的领导下和同事们的帮忙下，本着“一切为了客户”的服务理念，我们积极响应公司的号召，扎扎实实开展工作，圆满地完成了各项任务。

现将工作学习心得总结如下：1、在实际工作中，本人始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”，为客户带给全方位、周到、便捷、高效的服务，做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，给客户留下了良好的印象，也赢得了客户的信任。

实际办理业务时，在保证遵守我行各项规章制度的前提下，灵活掌握营销方式，为客户带给必须的方便，灵活、适度地为客户带给个性化、快捷的服务。

2、实际工作中，本人注重理论学习，能熟练操作各种办公设备，认真努力学习业务知识，培养了较强的事业心和职责感。

能够做到服从指挥、顾全大局、坚守岗位，完成分内工作任务。

3、能够做到脚踏实地、积极进取、大胆创新，总是用最短的时间完成好各项工作。

4、能够用心参加公司及支行组织的各种学习及教育活动，通过学习，提高了自身思想素质，并非凡是作为网点负责人，本人也一向在努力改善自身的工作方式、提高工作质量，努力做好本职工作。

通过近一段的工作，使我个人认识有了很大提高，一是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作潜力上都有了较大提高。

二是增强了仆人意识、超前意识和职责意识，做到了任劳任怨、敢于吃苦、敢于奉献，经受住了各种考验，克服了各种困难，保质保量完成了各项工作任务。

通过近xx年的学习，在自身的努力下，工作水平有了明显提高，班组管理水平有了明显的提升。

当然，这与领导的关心、指导和同事们的帮忙是分不开的。

在今后的工作中，我会加倍努力，争取创造佳绩。

岗位大练兵总结（通用22篇）

岗位大练兵总结一、总结简介总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的一种书面材料。

二、总结的特点（1）自身性。

总结都是以第一人称，从自身出发。

它是单位或个人自身实践活动的反映，其内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后自身实践。

（2）指导性。

总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识，找出事物本质和发展规律，取得经验，避免失误，以指导未来工作。

（3）理论性。

总结是理论的升华，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。

（4）客观性。

总结是对实际工作再认识的过程，是对前一阶段工作的回顾。

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。

三、岗位大练兵总结（通用22篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如立即行动起来写一份总结吧。

总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的岗位大练兵总结（通用22篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

岗位大练兵总结1医疗技术是保障医疗安全的前提，没有高素质的医疗技术队伍，就没有高质量的医疗技术。

为提高我院职工的整体素质，我院于20xx年6月份全面启动了医疗技术岗位大练兵活动，现就工作开展情况汇报如下：一、突出重点，抓住主题为岗位练兵提供保障以提高医务人员技术能力为主线，以“提素质、比技能、讲奉献、树形象”为主题，以医院专业技术人员为主体，以临床医技组、护理专业组、急救专业组为基本单位，开展基于岗位性质、基于存在问题、基于人员技术发展需求的技术练兵活动。

二、注重理论学习，加大工作力度，使岗位练兵稳步推进1、依据省、市《关于在卫生系统开展全员岗位大练兵大比武活动》的文件精神，结合我院实际情况制定岗位大练兵实施方案，成立领导小组，制定年度岗位练兵工作计划，做到计划周密，安排得当。

岗位大练兵心得体会（精选3篇）

岗位大练兵心得体会（精选3篇）岗位大练兵篇1在方正县新一轮课程改革已全面铺开,建立师德高尚，善于学习,勤于反思,勇于创造的教师队伍是时代的需要。

20xx年开始,我校轰轰烈烈地开展了“岗位大练兵”活动，并以此为契机,将深化教师的教学实践、拓展教学研究、提高教师教学基本功真正做到了实处。

我校的“岗位大练兵”活动以教研组为单位进行，每一位教师都成了活动的主体，本学科教学是每一位教师研究的核心内容。

每个教研组都能根据自己学科的特点，有声有色的开展“岗位大练兵”活动。

在每一模块的研究与学习中，我感到了前所未有的压力。

我要准备的是：就“从句”及“非谓语动词”两项语法的某一难点或重点进行教法展示。

我选择了“从句”中的“不同从句搭配的区别”，以及”非谓语动词“中的“并列句、定语从句、非谓语动词之间的转换”问题。

平时给学生讲语法对我来说是驾轻就熟的事情，可是给专业老师讲语法就全然不是一回事儿了。

这不是单纯把它讲清楚的问题而是从教研的角度向同行教师展现我的理解和教学方法，而这一展示应该是给听者以启示、让其有所感悟的。

于是，我一有时间便思考这两个问题，考虑如何把复杂的语法变得简单、如何能总结出一个类似公式样的东西以不变应万变。

甚至是在临上台前一秒钟都在想怎么讲才更精彩。

真可以算得上“台下十年功、台上一分钟”呀。

另外，在“新老教师公开课交流”模块中，我在上了一节数学课。

不但本组老师来听课，还请来了校长。

回想当初，我在准备这两节课时的压力也不小于准备另外一节的开课。

更何况，这两堂公开课没有反复试讲的准备。

压力虽大，却受益非浅。

在压力之下做了一些平时懒得做的事情，在压力之下能够潜心钻研思考一些问题。

与此同时，获益更大的是与其他教师的研讨中，吸收到了每个人的精华，受到了很大的启发。

岗位大练兵心得体会篇2在方正县新一轮课程改革已全面铺开,建立师德高尚，善于学习,勤于反思,勇于创造的教师队伍是时代的需要。

20__年开始,我校轰轰烈烈地开展了“岗位大练兵”活动，并以此为契机,将深化教师的教学实践、拓展教学研究、提高教师教学基本功真正做到了实处。

2024年岗位大练兵学习心得体会范文（三篇）

2024年岗位大练兵学习心得体会范文物质文明和精神文明的建设，在微观层面上深刻影响着学生的身心健康发展。

在教育实践中，师德的要求皆基于教师的人格特质，因为师德的感染力主要源自人格特征的展现。

历代教育家提出的“为人师表、以身作则、循循善诱、诲人不倦、身躬实践、严谨治学、勤于进取、认真授业、热爱学生、积极育人、勇于科研、平等竞争”等准则，既是师德的规范，也是教师优良人格特征的体现。

在学生心中，教师是社会规范的楷模、道德的化身、人类的典范。

因此，教师务必具备高尚的职业道德。

二、树立了科学的教育观念。

在升学压力之下，传统教育观念如传统教师观、陈旧的教学观、“惟师是从”的专制性师生观等仍束缚着众多教师。

面对学生的不同意见，许多教师往往以自己的观念限制学生，或给予伤害自尊心的批评，导致学生不敢提出异议，创造性思维无从产生，最终导致学生不愿也不会思考。

在这种旧有教育观念的桎梏下，学生沦为分数和书本的附庸，个性难以舒展，思维难以健康发育，形成了一种思想依附、灵魂萎缩的普遍现象，这不禁令人深感痛心和忧虑。

如此缺乏独立性、变通性和创造性的接班人，又怎能适应科技迅猛发展、知识日新月异的当今时代，又怎能肩负起21世纪富国强民的重任？因此，教师教育观念的转变和更新尤为重要，只有教师具备新的教育教学观念，才能在教学中持续进行改革和创新，以卓越的素质主动适应并深入开展素质教育，从而培养出新世纪所需的创造性人才。

三、提升了我的创新能力。

一个缺乏创新精神和创新能力的民族，是难以自立于世界民族之林的。

我国既有光辉的四大发明史，也有屈辱的半殖民地史，更有崛起的改革开放史，这些都证明了这一论断的正确性。

而创新作为民族灵魂的延续和升华，离不开“人类灵魂的工程师”。

从这个意义上讲，创新是教师的首要必备素质，是不可或缺的师表，在迎接知识经济挑战的21世纪尤其如此。

学生的素质教育是一个多层面、多角度、互动互补的立体工程，涵盖了身体素质、思想素质、心理素质、业务素质、个人素质、群体素质、单项素质、综合素质的培养等多个方面。

教学大比武，岗位大练兵心得体会（精选15篇）

教学大比武，岗位大练兵心得体会（精选15篇）教学大比武，岗位大练兵篇1时间过得真快，转眼间从事教学工作已经有二十多年了，也算得上是一位老教师了，可是现在如果有人问我将你积累的一些好的教学经验与我们一同分享一下时，我还真有点儿说不出什么来。

教学是一门博大精深的艺术，只有坚持不懈的追求，才能不断的进步，才能获得丰收的果实。

下面这些就是关于我个人的一些心得体会。

一、吸取他人的优秀经验，为之己用。

可以说每位教师讲课的风格都不同，在听不同的老师讲课的同时，吸收不同的教学方法。

比如听了闫丽红老师的课，给人印象最深的是她课堂的每一个环节都把握的很好，一步一步由浅入深，最后在知识拓展方面也很有趣味性和延伸性。

不像我在授课过程中有时把握不好课堂的节奏。

在听了和我同年级的王丽娟老师的课后，也让我注意到了一些平时教学过程中容易疏忽的环节，她在教学时充分给学生看题目，由题目说出你是如何理解的，并将大致过程一一述出，让学生充分理解题目的意思，从而使文中的一些问题就迎刃而解了。

而我平时就没有这样做，导致了个别学生对课文理解不够全面和透彻。

还有听了几节不同年级的课时，也吸取了一些好的教学经验，比如课堂上让学生自己上台演示做题目，给学生充分的自主操作和探究的时间，这样能够使学生更好的融入到积极学习的氛围中来。

总之，在听课中吸取和总结的一些好的教学经验，我会更好地运用到我自己的教学中，争取提高自己的教学水平，在教学中取得更大的进步。

二、时刻为教学转变和更新观念老师讲课不能再像以前的传统教学一样，一味的讲解，应该将课堂还给学生，最重要的是关注学生的学习的过程、学习的方法，引导学生自主探究性的学习知识，把学生的自主学习贯穿于教育教学的全过程。

通过师与生、生与生之间的交流探讨，让学生明白合作学习的重要性，让学生领悟学习方法，摸索适合自己的方法进行有效的学习。

作为教师要时刻更新自己的观念，将一些富有综合性、探究性、挑战性的学习类型传授给学生，引起学生的高度重视，加强这一类学习的研究与实践。

岗位大练兵心得体会(大全10篇)

岗位大练兵心得体会(大全10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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全员岗位大练兵年度总结(3篇)

第1篇一、前言为进一步提升员工岗位技能，提高企业整体素质，增强企业核心竞争力，我司于本年度开展了全员岗位大练兵活动。

现将本次活动的总结如下：二、活动背景随着市场竞争的日益激烈，企业对员工岗位技能的要求越来越高。

为了适应这种变化，我司决定开展全员岗位大练兵活动，旨在提高员工综合素质，激发员工潜能，为企业发展提供有力保障。

三、活动目标1. 提高员工岗位技能，使员工熟练掌握本职工作所需技能。

2. 增强员工团队协作能力，提高企业整体执行力。

3. 激发员工潜能，为企业发展储备人才。

4. 提升企业核心竞争力，增强市场竞争力。

四、活动内容1. 岗位技能培训：针对各岗位需求，邀请专业讲师进行培训，提高员工岗位技能。

2. 实操演练：组织员工进行实操演练，检验培训效果，巩固所学知识。

3. 优秀员工评选：设立优秀员工评选制度，激发员工积极性。

4. 内部竞赛：举办各类内部竞赛，提高员工技能水平。

5. 外部交流：组织员工参加外部培训、研讨会等活动，拓宽视野。

五、活动成果1. 员工岗位技能得到显著提高，基本满足岗位需求。

2. 团队协作能力增强，企业整体执行力得到提升。

3. 员工潜能得到激发，为企业发展储备了一批优秀人才。

4. 企业核心竞争力得到提升，市场竞争力进一步增强。

六、活动不足及改进措施1. 活动过程中，部分员工参与积极性不高，需加强宣传和引导。

改进措施：加大宣传力度，提高员工对活动的认识；设立激励机制，鼓励员工积极参与。

2. 培训内容与实际工作需求存在一定差距，需进一步完善培训体系。

改进措施：结合实际工作需求，调整培训内容；邀请行业专家参与培训，提高培训质量。

3. 活动组织过程中，部分环节存在不足，需加强管理。

改进措施：优化活动流程，提高活动效率；加强组织协调，确保活动顺利进行。

七、总结本年度全员岗位大练兵活动取得了显著成果，为企业发展奠定了坚实基础。

在今后的工作中，我司将继续加大培训力度，提高员工综合素质，为企业创造更多价值。