法律知识辩论赛策划书3篇

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法学辩论赛策划书范本（2篇）

法学辩论赛策划书范本北大-社科院法律辩论赛在法学院团委指导下，由北大法硕联合会、社科院法律硕士协会共同举办。

旨在强化口才，促进沟通，本次辩论赛作为____年北大法硕联合会拟举办的北京高校法律硕士辩论赛的筹备赛事，以期锻炼辩论队伍、完善赛制。

第一，比赛时间。

由于考虑到十二月后期或者一月初期的期末考试，比赛在十二月上旬左右或者下学期初举行。

具体时间，双方另行商谈。

第二，比赛场次。

比赛两场，分别在北京大学法学院和中国社科院法学所举行。

这样既有利于双方对于辩论的深入交流，也有利于加强双方之间的亲密友好关系。

第三：比赛赛制。

借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段。

第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。

剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第二阶段，补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。

剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第三阶段，攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。

正方回答完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题。

双方的三位辩手的回答累计时间不得超过一分三十秒。

双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒。

问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题。

在辩手回答问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示。

第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟。

一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。

在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。

观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。

第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。

双方各四分钟。

评判标准：可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。

法学辩论赛策划书的范文8篇

法学辩论赛策划书的范文8篇法学辩论赛策划书的范文 (1) 活动宗旨:给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，为院队参加全校辩论赛储备人才。

活动口号:“之辩，魅力无限。

”活动主题:以积极向上辩题之辩论展大学生之风采。

活动日程:一、前期活动阶段为确保辩论赛顺利展开，在半月前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。

(1)充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。

要求各班学习委员配合工作，动员班级同学参加,并于十天前把报名汇总名单交到副部长处。

(2)辩题搜集。

辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。

(3)评委嘉宾的邀请。

在预赛,复赛中评委嘉宾主要以大二大三的学长为主，在在决赛中可以邀请老师和书记等作为评委。

二、赛前准备阶段(1) 在比赛前三天进行比赛抽签。

以两天为准备时间.(2) 每日以海报、通知、口头传达,手机短信等形式将比赛时间场地告知同学。

(3) 在学院网站开辟辩论赛专版，发布有关比赛的最新消息。

三、赛程安排：根据学院各班级的课程时间安排比赛。

比赛具体规则:一、比赛形式：比赛分为初赛、复赛,决赛。

1.初赛采用淘汰制，16支参赛队抽签分为8组，2.经初赛决出16支优胜队伍分10个组进入复赛,复赛仍采用淘汰制，比赛地点和比赛时间抽签决定。

复赛选出前四名进入决赛.3.经复赛决出4支优胜队伍分4个组直接进入决赛.三、比赛程序及用时规定1 正方一辩发言 3分反方一辩发言 3分2 正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每个提问不超过10秒反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒每次回答不超过20秒3 正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒4 正方一辩进行攻辩小结 2分反方一辩进行攻辩小结 2分5 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟)6 观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答7 观众向反方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答观众向正方提问一个问题回答时间不超过1分钟除四辩外任意辩手回答8 反方四辩总结陈词 4分钟正方四辩总结陈词 4分钟注: 全程比赛用时38分钟四、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1 、队员入场2 、主持人介绍参赛队及其所持立场3 、主持人介绍参赛队员4 、主持人介绍评委5 、主持人介绍比赛程序6 、主持人宣布比赛开始7 、辩论结束后评委评议8 、评委代表点评此场比赛9 、主持人宣布比赛结果10、主持人宣布辩论赛结束五、辩论赛细则1、时间提示当记时员提醒时间到时，发言辩手必须终止发言，否则作违规处理。

法律案例辩论赛活动(3篇)

第1篇正文：一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，法律教育日益受到重视。

为提高大学生法律素养，培养其思辨能力和团队协作精神，我校法学与公共管理学院于近日成功举办了一场别开生面的法律案例辩论赛。

本次辩论赛旨在通过模拟法庭的形式，让学生们深入探讨法律问题，锻炼法律思维，提升法律实践能力。

二、活动目的1. 提高学生的法律素养，增强法律意识。

2. 培养学生的思辨能力和团队协作精神。

3. 锻炼学生的法律实践能力，为将来从事法律工作打下坚实基础。

4. 促进法学与公共管理学院内部交流，提升学院整体实力。

三、活动组织1. 主办单位：法学与公共管理学院2. 承办单位：法学与公共管理学院学生会3. 协办单位：校辩论协会、校法律援助中心四、活动流程1. 报名阶段：各年级法学专业学生均可组队报名，每队3-5人。

2. 初赛阶段：根据报名情况，分为若干小组进行辩论，每组胜者晋级。

3. 半决赛阶段：胜出的队伍进行两两对决，胜者晋级决赛。

4. 决赛阶段：胜出的两支队伍进行最终对决，评选出冠、亚、季军。

五、活动亮点1. 案例选取贴近实际：本次辩论赛选取的案例均为近年来社会关注的典型案例，如环境污染、食品安全、网络侵权等，具有较强的现实意义。

2. 辩论形式多样化：比赛采用自由辩论、攻辩、总结陈词等多种形式，充分展示学生的法律思维和表达能力。

3. 赛事组织严谨：本次辩论赛邀请校内外法学专家担任评委，确保比赛公正、公平。

六、活动成果1. 提升了学生的法律素养，增强了法律意识。

2. 锻炼了学生的思辨能力和团队协作精神。

3. 培养了一批具有较高法律实践能力的优秀人才。

4. 加强了学院内部交流，提升了学院整体实力。

以下是部分精彩辩论片段：（一）自由辩论环节正方一辩：我们认为，在环境污染案件中，企业应当承担主要责任。

因为企业是污染的源头，其排放的污染物直接导致环境污染。

反方一辩：我们不同意正方的观点。

环境污染案件涉及多方主体，包括企业、政府、公民等。

法学辩论赛策划书的范文3篇_辩论赛_

法学辩论赛策划书的范文3篇辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。

它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。

下面是小编整理了法学辩论赛的范文3篇，供你参考。

法学辩论赛策划书的范文1一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：20xx年11月地点：机电楼、多媒体报告厅三、主办：机械工程系团总支、学生会承办：机械工程系演讲协会四、活动具体安排：(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。

通知如下：关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：一、参赛对象：机械工程系学生二、参赛要求：(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30地点：机电楼508六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。

法律知识辩论赛策划书3篇

法律知识辩论赛策划书3篇法协与辩协友谊辩论赛策划书一、活动背景;为了丰富校园文化，促进学生思想交流，激发和活跃学术氛围，提供一个展现自我与培养创新精神的舞台。

我会主办的“辩协与法协辩论友谊赛”近期将拉开战幕，以“强化口才，促进沟通”的宗旨，以此为平台携手两个协会，锻炼出优秀的辩论队伍、并培养和提高同学们的逻辑分析、辩证思考能力，促进个人的发展和两个协会之间的交流。

二、活动时间：xx年6月12日晚三、活动地点：（待定）四、举办单位：广西民族大学相思湖学院法律协会五、活动前各种准备工作1、前期 __，时间：xx年6月1日至xx年6月5日。

2、各种申请工作：器材、教室、经费的申请。

（主要由秘书部负责）3、各种邀请工作：邀请各兄弟社团前来做嘉宾观看比赛。

4、比赛所需的 PPT以及视频的制作。

（研讨部负责）5、各种后勤工作：水等物品的购买。

（主要由组织部负责）六、所需经费的申请及用途七、活动当天所需人员的安排1、会场的布置工作主要由组织部负责（5-7人）2、现场的招待工作主要由研讨部和秘书部（8-10人）3、现场的秩序主要由机动组负责（10人）4、现场的PPT和视频的操作（2人）5、主席(1人)6、评委7、计时和计分(分别是2人、4人)8、举牌：2人（正反各1人）八、比赛流程辩论赛程序（由主席即主持人执行）1、主持人介绍评委、参赛队员及其双方所持立场参赛对赛队伍是正和反两队，辩题是“恋爱是大学生的选修课还是必修课”正方，观点是“恋爱是大学生的选修课”；反方，观点是“恋爱是大学生的必修课”2、介绍比赛赛制、规则；3、比赛正式开始；4、评判团评分、计分组统分；同时请嘉宾代表点评本场比赛；5、主席宣布比赛结束（合影留念）九、赛制：１、正方一辩陈述观点（时间三分钟，提前30秒提醒）反方一辩陈述观点（时间三分钟，提前30秒提醒）2、正方二辩可任意选择反方二或三辩盘问，反方必须回答且不得反问正方，正方每个问题发言时间不得超过30秒；（反方回答时间每次不得超过30秒，反方回答总时间为1分30秒）；反方二辩可任意选择正方二或三辩盘问，正方必须回答且不得反问反方，反方每个问题发言时间不得超过30秒；正方回答时间每次不得超过30秒，正方回答总时间为１分30秒；3、正方三辩可任意选择反方二或三辩盘问，反方必须回答且不得反问正方，正方每个问题发言时间不得超过30秒；反方回答时间每次不得超过30秒，反方回答总时间为１分30秒；反方三辩可任意选择正方二或三辩盘问，正方必须回答且不得反问反方，反方每个问题发言时间不得超过30秒；正方回答时间每次不得超过30秒，正方回答总时间为１分30秒；4、正方一辩进行盘问小结（时间为１分30秒，提前30秒提醒）反方一辩进行盘问小结（时间为１分30秒，提前30秒提醒）5、自由辩论阶段（由正方开始，任何一个辩手皆可）：双方累计时间各为４分钟，提前30秒提醒。

高中生法治辩论比赛方案(3篇)

第1篇一、比赛背景随着我国法治建设的不断深入，法治意识已经逐渐深入人心。

为了提高高中生的法治素养，培养他们的思辨能力和团队协作精神，特举办此次高中生法治辩论比赛。

通过辩论的形式，让学生在实践中学习法律知识，增强法治观念，为我国法治建设贡献力量。

二、比赛目的1. 增强高中生的法治意识，提高他们的法律素养。

2. 培养高中生的思辨能力和逻辑思维能力。

3. 提升高中生的团队协作精神和沟通能力。

4. 促进学校之间、地区之间的交流与合作。

三、比赛组织1. 主办单位：市教育局、市普法办公室2. 承办单位：某中学3. 协办单位：各高中学校四、比赛时间2023年10月15日至11月15日五、比赛地点某中学报告厅六、参赛对象全市范围内的高中生，每所学校可组队参赛。

七、比赛形式1. 初赛：各学校内部选拔，每校选拔出2支队伍进入复赛。

2. 复赛：全市范围内各学校选拔出的4支队伍进行角逐，决出8支队伍进入决赛。

3. 决赛：8支队伍进行最终对决，评选出冠、亚、季军。

八、比赛主题本次辩论赛主题为：“法治与德治：谁在现代社会中更具影响力？”九、比赛规则1. 比赛采用单场辩论形式，每场辩论时间为60分钟。

2. 比赛分为立论、质询、辩论、总结四个环节。

3. 每支队伍由4名队员组成，包括一名领队、一名一辩、一名二辩、一名三辩和一名四辩。

4. 比赛采用积分制，每场比赛结束后，评委根据辩论内容、技巧、表现等方面进行评分。

5. 评委由主办单位聘请的法律专家、教育专家、知名律师等组成。

十、比赛流程1. 报名阶段：各学校于2023年9月30日前将报名表报送至承办单位。

2. 初赛阶段：各学校内部选拔，于2023年10月10日前将晋级复赛的队伍名单报送至承办单位。

3. 复赛阶段：2023年10月15日至16日，各学校晋级队伍进行复赛。

4. 决赛阶段：2023年11月1日至2日，全市范围内8支队伍进行决赛。

十一、奖项设置1. 冠军：1支队伍，颁发奖杯、证书和奖金。

法律案例辩论赛(3篇)

第1篇主题：关于“李某某故意伤害案”的判决是否合理参赛队伍：- 正方：认为判决合理- 反方：认为判决不合理比赛时间：2023年10月25日比赛地点：法学院模拟法庭评委：五位法学教授参赛选手：- 正方一辩：张三- 正方二辩：李四- 正方三辩：王五- 反方一辩：赵六- 反方二辩：钱七- 反方三辩：孙八主持人：周九---主持人：各位评委、各位同学，大家好！欢迎来到今天的法律案例辩论赛。

本次辩论的主题是关于“李某某故意伤害案”的判决是否合理。

我们非常荣幸地邀请到了五位法学教授担任评委，他们分别是：张教授、李教授、王教授、赵教授和钱教授。

现在，让我们有请参赛选手和评委入座。

（选手和评委入座，主持人宣布比赛正式开始）主持人：首先，有请正方一辩张三同学进行立论。

正方一辩：尊敬的评委、各位同学，我方认为“李某某故意伤害案”的判决是合理的。

以下是我的观点：1. 法律事实认定准确：法院在审理过程中，对案件事实的认定是准确的。

李某某在醉酒后，持刀伤害他人，其行为已经构成了故意伤害罪。

2. 法律适用恰当：法院在判决中，依据《中华人民共和国刑法》的相关规定，对李某某进行了定罪量刑。

判决书中的法律适用是恰当的。

3. 刑罚轻重适宜：根据李某某的犯罪情节、悔罪表现等因素，法院对其判处有期徒刑三年，符合罪责刑相适应的原则。

4. 社会效果良好：本案的判决，有利于维护社会秩序，警示他人不要酒后行凶，具有良好的社会效果。

主持人：感谢正方一辩的精彩立论。

接下来，有请反方一辩赵六同学进行立论。

反方一辩：尊敬的评委、各位同学，我方认为“李某某故意伤害案”的判决是不合理的。

以下是我的观点：1. 证据不足：法院在判决中，主要依据的是李某某的供述。

然而，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，仅有被告人供述不足以定罪。

2. 量刑过重：李某某在醉酒后，持刀伤害他人，但其主观恶性不大，且犯罪情节较轻。

法院对其判处有期徒刑三年，明显过重。

3. 程序违法：在审理过程中，法院未充分保障被告人的辩护权。

法律案例辩论赛活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国法治建设的不断深入，法律意识的普及和提升已成为社会发展的迫切需求。

为提高大学生的法律素养，培养他们的思辨能力和团队协作精神，我校决定举办一场法律案例辩论赛。

本次活动旨在激发学生对法律学习的兴趣，锻炼他们的法律思维，提升法律实践能力。

二、活动目的1. 增强学生的法律意识，提高法律素养。

2. 培养学生的思辨能力和团队协作精神。

3. 检验学生法律知识的应用能力，促进法律知识的传播。

4. 丰富校园文化生活，营造良好的法治氛围。

三、活动主题“以辩促学，以学促法”四、活动时间2022年10月15日-11月5日五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象全校各年级、各专业学生均可报名参加。

七、比赛形式1. 初赛：各学院选拔优秀选手组成辩论队，进行校内选拔赛，选出优胜队伍进入复赛。

2. 复赛：优胜队伍进行两两对决，胜者进入决赛。

3. 决赛：四支队伍进行最终对决，评选出冠、亚、季军及优秀辩手。

八、比赛流程1. 报名阶段：各学院组织学生报名，填写报名表，提交至活动组委会。

2. 初赛阶段：各学院选拔赛，优胜队伍进入复赛。

3. 复赛阶段：优胜队伍进行两两对决，胜者进入决赛。

4. 决赛阶段：四支队伍进行最终对决，评选出冠、亚、季军及优秀辩手。

5. 颁奖典礼：对获奖队伍及优秀辩手进行表彰。

九、评委及评分标准1. 评委：邀请我校法学专家、资深律师、优秀辩手等担任评委。

2. 评分标准：（1）立论阶段：观点鲜明、论据充分、逻辑严密。

（2）攻辩阶段：言辞犀利、逻辑严谨、论据有力。

（3）自由辩论阶段：观点明确、反应迅速、应对自如。

（4）总结陈词阶段：总结到位、观点鲜明、语言有力。

十、奖项设置1. 冠军：1队2. 亚军：1队3. 季军：1队4. 优秀辩手：若干5. 优秀组织奖：各学院十一、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，在学校各大宣传栏张贴。

2. 利用校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传。

3. 邀请校内外媒体进行报道。

法学辩论赛策划书的范文3篇

范文一：法学辩论赛策划书一、活动背景法学辩论赛是高校法律专业学生的一项重要比赛活动，它可以锻炼学生的思辨能力、口才表达能力以及团队协作能力。

为了促进学生在法学方面的学习与交流，提高其综合素质，我们决定举办一场法学辩论赛。

二、活动主题法学辩论赛主题为“人工智能对法律建设的影响”，这是一个当前社会热点话题，也是法学领域中的新问题。

此次辩论赛将围绕人工智能在法律领域中的应用和挑战展开探讨，并在赛后进行评选。

三、活动时间与地点本次法学辩论赛预计将于XXXXXXXXXX举行。

地点待定。

四、活动安排1.报名阶段时间参赛对象：高校法律专业学生报名方式：由每个高校组织学生提交报名材料，报名材料包括报名表格和报名费用。

2.组织阶段时间组织结构：主持人：1人评委：3人辩手：各队派出三人时间管理：1人计算事务：1人组织流程：1.抽签，确定各队伍的辩论顺序和位置。

2.每场辩论时间为50分钟，每个队伍有20分钟的发言时间，其中第一位和第三位辩手各发言8分钟，第二位辩手发言4分钟，剩下的时间为自由为问题。

3.每个辩手的发言顺序为：正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。

4.评委根据辩手表现对各队伍进行评分，评分标准为：语言表达、逻辑严谨、立场坚定、反驳能力等综合因素。

5.资源准备阶段时间资源准备：场地：根据参赛队伍数确定场地设备：麦克风、投影仪等奖品：第一名、第二名、第三名分别获得XXX元、XXX元、XXX元奖金6.推广阶段时间推广方式：社交平台、海报宣传等五、活动意义举办法学辩论赛，能够提高学生在法律领域的综合素质，锻炼其口才表达能力与思辨能力。

同时，通过此次比赛，可以促进地区高校法律专业学生之间的交流与合作，推动法学教育的发展，对于法学专业学习与研究具有积极推动作用。

六、活动预算支出明细：场地租金：XXX元设备租赁：XXX元奖金支出：XXX元其它支出：XXX元总计支出：XXX元收入明细：报名费用：XXX元总计收入：XXX元七、总结本次法学辩论赛旨在提高高校法律专业学生的综合素质，并推动地区法学教育的进步。

法学辩论赛策划书范文3篇

法学辩论赛策划书范文3篇一、活动目的二、活动概述(二)本次活动分为五个阶段：预赛—复赛—1/4决赛—半决赛—总决赛。

(三)本次比赛采取层层淘汰、层层晋级的方式进行，总决赛将决出冠亚军队。

三、活动特点(一)独树一帜——我校是一所理工科为主的大学，法律内涵的融入赋予了法律辩论赛新颖的风采。

唇枪舌剑，妙语连珠，语言与思维火花的激烈碰撞势必会吸引更多的文法人以及其他学院学生热情的参与与坚定的支持。

(二)实战模拟——法律辩论赛将课堂与社会融为一体，理论与实践密切联系。

法学如果只是从理论到理论，那就将成为无源之水、无本之木，法律辩论赛高度实践性的特点使它能充分展现法学独有的魅力。

(三)影响力大——法律辩论赛虽然参赛对象有所限制，但缜密的思维、言辞间法理的彰显给同学们留下了深刻的印象，因此法律辩论赛成为文法学院所有赛事中的一道靓丽的风景线。

四、前期宣传工作1、预赛前1周在校园各处张贴介绍本届法律辩论赛的活动海报。

有意者可在规定的时间内到各相关班级班长处报名。

2、每场辩论赛前五天公布比赛时间、地点、对阵双方和辩题。

3、预赛结束后，张榜公布入围复赛的辩论队名单。

4、复赛结束后，张榜公布晋级1/4决赛的名单。

5、1/4决赛前三天在校园各处张贴宣传海报。

6、1/4决赛结束后即张榜公布晋级半决赛的辩论队名单。

7、半决赛结束后，将张榜公布晋级总决赛的辩论队名单。

8、总决赛结束后，张榜公布本届法律辩论赛的冠亚军及最佳辩手的名单。

五、赛程安排及相关规定(一)参赛对象本部法学专业全体学生均可报名参加。

每队各年级的辩手人数比例为2：2：1，也即大二学生为2名，大三学生为2名，大四学生为1名，每队设队长一名，负责统筹辩论队在整个赛程中的各项事宜，其中包括与学习部联系、参赛时本辩论队的统筹安排等。

(二)赛程安排(1)报名阶段：各年级学生在各班班长处报名，其中大二、大三两个年级同学在本年级内部两两配组，之后通过抽签方式确定每队人员组成。

法学辩论赛策划书

法学辩论赛策划书尊敬的评委老师们，各位参赛选手：大家好，我是今天的策划人，我非常荣幸能够在这里为大家策划一场精彩的法学辩论赛。

在这____字的策划书中，我将向大家介绍赛事背景、赛事目标、赛事内容、赛事流程以及奖励设置。

希望通过这场辩论赛，能够提高大家的法律素养，展示大家的辩论技巧，促进法学领域的交流与合作。

一、赛事背景法学作为一门学科，对于培养学生的思辨能力、理论水平和实践能力具有重要作用。

为了激发同学们对法学的热爱，提高夯实基础、培养实践能力的目的，我们决定举办这场法学辩论赛。

二、赛事目标1.提高法学素养：通过辩论，使参赛选手加深对法学理论的理解，拓宽法学知识面，并培养批判性思维和独立思考能力。

2.锻炼辩论技巧：辩论是一种良好的思维训练方式，能够培养选手的辩论技巧、语言表达能力和团队协作精神。

3.促进学术交流：辩论赛是一个展示和交流学术观点的平台，通过比赛，可以促进选手之间的交流与合作，拓宽学术视野。

4.增强自信与合作：通过与他人的互动，选手们能够建立起对自己的自信心，同时也培养团队合作和沟通的能力。

三、赛事内容本次法学辩论赛将围绕着法学领域的热门话题展开，涵盖宪法、刑法、民法、商法、劳动法等领域的相关问题。

针对每个话题，我们将邀请专业领域的教授、学者和律师作为评委，进行点评和评分。

四、赛事流程1.海选阶段：参赛者需要在报名截止日期前提交个人简历和自我介绍的视频，我们将根据提交的材料进行初步筛选，选出30名参赛者进入正式比赛。

2.辩论训练营：为了提高选手的辩论水平，我们将组织一系列的辩论训练营，邀请法学教授和老师进行培训，同时，选手们也可以进行团队合作，共同备战辩论赛。

3.预赛阶段：在比赛开始前，我们将进行预赛，选出16名进入正式比赛。

4.正赛阶段：正赛阶段将进行单淘汰制辩论赛，选手将分为8组进行辩论，每组两人进行辩论，投票产生胜者晋级下一轮。

5.半决赛和决赛：经过几轮激烈的角逐，最终决出半决赛和决赛的选手，进行决战。

2023年法学辩论赛策划书范本

2023年法学辩论赛策划书范本[标题]2023年法学辩论赛策划书范本（二）[正文]一、背景介绍法学辩论赛是为了提升法学专业学生的辩论能力和法律素养而举办的一项比赛活动。

2023年法学辩论赛旨在为参赛学生提供一个交流、竞技和展示的平台，同时也为参赛学生提供锻炼自身辩论、分析和表达能力的机会。

本次辩论赛的主题将紧密结合当前社会热点话题，以提升参赛学生的实践能力和对法律问题的理解，打造一场具有深度和广度的辩论盛宴。

二、赛事目标1. 提升法学专业学生的辩论能力和法律素养；2. 增加学生对法学领域热点问题的关注度；3. 建立法学交流合作平台，促进学术互动和学科发展；4. 激发学生对法学研究的兴趣和热情。

三、赛事内容和形式1. 参赛队伍：比赛面向各所高校的法学专业学生，每支队伍由3名队员组成；2. 辩论主题：主题将紧密结合当前社会热点话题，选取具有争议性和时效性的法学问题；3. 比赛形式：辩论赛分为初赛、半决赛及决赛三个阶段，采用英文辩论形式；4. 辩论规则：采用WUDC（World Universities Debating Championships）规则，每队辩手轮流发言，时间限制在5-8分钟；5. 评委设置：每场比赛设有三名评委，由资深法学专家、学者和从业人员担任；6. 裁判培训：提前对裁判进行培训，确保比赛评判公正、准确。

四、组织架构和职责分工1. 组委会：组织和协调整个赛事的筹备工作，负责场地预定、宣传推广、赞助合作、参赛队伍报名、裁判招募等工作；2. 赛事策划小组：负责制定辩题、赛程安排、评委选拔等具体的赛事策划工作；3. 裁判团队：负责比赛的评判工作，保证比赛的公正、公平和规范进行；4. 宣传推广组：负责宣传推广工作，包括海报设计、社交媒体营销、媒体报道等；5. 技术支持组：负责提供赛事现场的技术设备支持，包括音响、投影仪等；6. 讲解员团队：负责比赛现场的讲解，解读比赛规则和辩题，帮助观众更好地理解比赛。

法学辩论赛策划书的范文5篇

法学辩论赛策划书的范文5篇法学辩论赛策划书的范文11人和自然可以和谐相处人和自然不能和谐相处2个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握3天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕4道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大5大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利6文才比口才更重要口才比文才更重要7合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步8大学生广泛社交利大与弊大学生广泛社交弊大与利9在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利10美丽是福不是祸美丽是祸不是福11钱是万恶之源钱不是万恶之源八、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)1 、主持人介绍参赛队及其所持立场参赛队伍是正和反两队，辩题是正方，观点是 ;反方，观点是。

2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍3 、主持人介绍评委4 、主持人介绍比赛程序5 、主持人宣布比赛开始，主席宣布比赛结果。

6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果8、主持人宣布辩论赛结束 (3).赛制 1正方一辩发言，时间为三分钟; 2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒; 3反方一辩发言，时间为三分钟; 4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒; 5正、反方二辩发言，时间各两分钟; 6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒; 7正、反方三辩将进行盘问环节; (耗时?) 8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间三分钟。

10自由辩论，时间各四分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。

在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

11反方四辩总结陈词，时间为四分钟;12正方四辩总结陈词，时间为四分钟;13观众发问;14评判团代表评述;15评分标准： 1.个人评分标准个人得分 (100分) 语言表达1、普通话标准、语速适中;2、语调平仄合理; 3、口头、肢体语言和谐;4、修辞得当、表达合理; 5、表达流畅、说理透彻; 20分逻辑推理 1、逻辑推理过程清晰;2、论证结果合理、有力; 3、善于处理逻辑难点; 20分辩驳能力 1、提问简明捏要;2、设问针对性强、火力强劲; 3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理) 4、反驳有理有据、论证有力; 5、引用实例恰当; 20分临场反应 1、反应敏捷;2、用语得体; 3、技巧多元得当; 15分整体意识 1、分工合理、协调一致;2、衔接有序、互为攻守 3、自由辩论错落有致;气氛调节有度; 15分综合印象 1、仪态、着装合理;2、台风与辩风;3、有风度及幽默感;4、尊重对方辩友、评委和观众; 10分 2. 团对评分标准团体得分 (300分) 团体得分立论陈词 1、开篇立论逻辑清晰，言简意赅; 2、论点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;5、语言表达流畅、有文采; 30分对辩辩驳 1、表达清晰、论证合理而有力; 2、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理) 3、推理过程合乎逻辑，事实引用得当; 4、针对性强，有理有据; 40分攻辩小结 1、全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击; 2、提问简明，击中要害; 3、辩护有理有据及有力，说服力强 20分自由辩论 1、攻防转换有序，把握论辩主动权; 2、针对对方的论点、论据进行有力反驳; 3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地; 60分回答提问根据辩论队的整体形象，从整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分; 20分总结陈词全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性 30分语言风度 1、用词得当、流畅;2、语调抑扬顿错、语速适中; 3、表达清晰、层次清楚，逻辑严密 50分团队配合及临场反应根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强; 问答形成一个有机整体，有效的打击对方; 50分16晋级规则以班为单位,3人/组(主辩,一辩,二辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为22支。

法学辩论赛策划书范文

法学辩论赛策划书范文【法学辩论赛策划书】一、赛事背景与目的近年来，法学辩论赛作为一种重要的学术竞赛形式，逐渐在各大高校和研究机构中得到普及与发展。

通过模拟法庭的形式，参赛选手能够锻炼自己的辩论能力、逻辑思维能力和法律素养，提高独立思考和解决问题的能力。

为了促进法学辩论赛在本校的发展，激发学生对法学的学习热情，特举办此次法学辩论赛。

二、赛事组织机构主办单位：某某大学法学院承办单位：某某大学法学辩论队指导单位：某某大学法学研究中心三、赛事时间与地点时间：2024年10月8日地点：某某大学法学院大礼堂四、主题与分赛场本次法学辩论赛的主题为“网络言论与个人权益保护”。

通过辩论的形式，探讨网络言论对个人权益的影响以及如何平衡网络言论自由与个人权益的关系。

分赛场：初赛、半决赛和决赛五、参赛人员与选拔方式参赛对象：某某大学本科生或研究生选拔方式：学院内选拔，每个学院选拔出1~2支代表队参赛。

六、裁判人员与评分标准裁判人员：由法学院教师和研究生组成，裁判由主办单位提供。

评分标准：主题理解与论证能力、语言表达与辩论技巧、团队合作与对抗性思维、应变能力与应对压力能力。

七、赛事流程初赛：1. 抽签确定参赛顺序；2. 每轮比赛双方各自发言，各10分钟；3. 质询环节，每个队伍各有5分钟提问；4. 评委打分并选出晋级队伍。

半决赛：1. 抽签确定参赛顺序；2. 每轮比赛双方各自发言，各12分钟；3. 质询环节，每个队伍各有7分钟提问；4. 评委打分并选出晋级队伍。

决赛：1. 抽签确定参赛顺序；2. 每轮比赛双方各自发言，各15分钟；3. 质询环节，每个队伍各有10分钟提问；4. 评委打分，选出冠亚季军。

八、奖项设置冠军：奖杯+奖金+证书亚军：奖杯+奖金+证书季军：奖杯+奖金+证书九、宣传推广与参赛宣传1. 制作宣传海报在校园内张贴；2. 在学校广播、电视和校园网发布相关通知；3. 制作宣传册发放给相关院系；4. 邀请校内外专家学者出席观摩。

法学辩论赛策划书范文3篇

法学辩论赛筹划书范文3篇现在全国大学几乎都开设了法律专业，优秀学生的涌现也是层出不穷，为了更好的将我们学校的专业培养好，让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败，举办这样的辩论大赛时非常必要的，下面是为你带来的法学辩论赛筹划书范文，欢送参阅.法学辩论赛筹划书范文1一、活动目的为大力弘扬法律文化，丰富同学们的课余生活，提高广阔学生的学习积极性，拓宽同学们的知识面，营造健康、积极的校园气氛，增强我院法学专业学生之间、师生之间的交流，提供理论联系实际的平台，文法学院分团委学生会学习部和我校社团联合会法学社联合举办第十届“文法杯〞法律辩论赛.二、活动概述(一) 活动背景：法律辩论赛是每年文法学院举行的一项重大赛事.与一般的辩论赛不同的是，法律辩论赛在注重辩论技巧的同时，更强调辩手法律知识的灵活运用.为加强此项比赛集中展现辩手法学理论功底的平台作用，鼓励同学们将理论用之于具体的司法实践，文法学院将对以往的辩论规则作出改动.具体而言，初赛及复赛将继续沿用以往规则，1/4决赛阶段及以后各阶段将采用模拟法庭辩论的模式，辩题不再是宏观的理论问题，而是一个个具体的司法案件，辩论队双方以“律师〞或“当事人〞的身份参与辩论，邀请法学教研室老师、知名律师或法官作为评委组成“合议庭〞，首席评委担任“审判长〞，并由其宣布“判决结果〞.这种模式有利于法学专业学生直接接触审判实务，更容易激发同学们的学习热情.(二)本次活动分为五个阶段：预赛—复赛—1/4决赛—半决赛—总决赛.(三)本次比赛采取层层淘汰、层层晋级的方式进行，总决赛将决出冠亚军队.三、活动特点(一)独树一帜——我校是一所理工科为主的大学，法律内涵的融入赋予了法律辩论赛新颖的风采.唇枪舌剑，妙语连珠，语言与思维火花的剧烈碰撞势必会吸引更多的文法人以及其他学院学生热情的参与与坚决的支持.(二)实战模拟——法律辩论赛将课堂与社会融为一体，理论与实践密切联系.法学如果只是从理论到理论，那就将成为无源之水、无本之木，法律辩论赛高度实践性的特点使它能充分展现法学独有的魅力.(三) 影响力大——法律辩论赛虽然参赛对象有所限制，但缜密的思维、言辞间法理的彰显给同学们留下了深刻的印象，因此法律辩论赛成为文法学院所有赛事中的一道靓丽的风景线.四、前期宣传工作1、预赛前1周在校园各处张贴介绍本届法律辩论赛的活动海报.有意者可在规定的时间内到各相关班级班长处报名.2、每场辩论赛前五天公布比赛时间、地点、对阵双方和辩题.3、预赛结束后，张榜公布入围复赛的辩论队名单.4、复赛结束后，张榜公布晋级1/4决赛的名单.5、1/4决赛前三天在校园各处张贴宣传海报.6、1/4决赛结束后即张榜公布晋级半决赛的辩论队名单.7、半决赛结束后，将张榜公布晋级总决赛的辩论队名单.8、总决赛结束后，张榜公布本届法律辩论赛的冠亚军及最正确辩手的名单.五、赛程安排及相关规定(一)参赛对象本部法学专业全体学生均可报名参加.每队各年级的辩手人数比例为2：2：1，也即大二学生为2名，大三学生为2名，大四学生为1名，每队设队长一名，负责统筹辩论队在整个赛程中的各项事宜，其中包括与学习部联系、参赛时本辩论队的统筹安排等.(二)赛程安排(1)报名阶段：各年级学生在各班班长处报名，其中大二、大三两个年级同学在本年级内部两两配组，之后通过抽签方式确定每队人员组成.(2) 预赛阶段：经过报名，共有31支辩论队参加本次比赛，通过抽签的方式确定其中一支辩论队直接晋级复赛，另外30支进入预赛，共有十五场比赛.预赛阶段胜出的15支辩论队将晋级复赛.(3) 复赛阶段：从预赛晋级的15支辩论队加直接晋级的1支辩论队共16支辩论队将进入复赛阶段，从本阶段开始评定“优秀辩手〞称号.复赛共举行八场比赛，采取抽签的方式确定八场比赛的对阵双方.复赛阶段胜出的8支辩论队将晋级1/4决赛，复赛的评分规则及辩论细则同预赛.复赛结束后张榜公布进入1/4决赛的辩论队名单.(4)1/4决赛阶段：1/4决赛共有四场比赛，采取抽签的方式确定两场比赛的对阵双方.胜出的4支辩论队将晋级半决赛，1/4决赛的评分规则及辩论细则同预赛.1/4决赛结束后张榜公布进入半决赛的辩论队名单.(5)半决赛阶段：进入半决赛的4支辩论队以抽签的方式确定对阵双方.胜出的2支辩论队将晋级总决赛，半决赛的评分规则及辩论细则也同预赛.(6)总决赛阶段：总决赛中胜出的辩论队为本次法律辩论赛的冠军，另一支队伍为亚军.在冠亚军争夺赛之前将举行由各优秀辩手报名组成的辩论队之间的表演赛，表演赛中表现最正确的辩手将获得“最正确辩手〞称号，总决赛中表现最正确的辩手将获得“法辩之星〞称号.总决赛结束后将举行颁奖典礼.(三)评判方式邀请环境资源法学研究生、法学老师和法律工作者担任评委，初赛及复赛阶段设3名评委，1/4决赛及以后阶段的评委人数可增至7人.比赛胜负及“优秀辩手〞的人选由评判团投票多数决定，最后由评判团推选一名评委作点评.(四)比赛程序(1)辩论赛的总体结构：辩论赛由立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词四部分组成.辩论赛应该用普通话表述.(2)辩论赛程序(由主持人执行)1)主持人介绍评判团成员及辩题;2)参赛队自我介绍(1/4决赛及以后各阶段增加风采展示环节);3)主持人介绍比赛规则;4)比赛开始;5 5)评判团退席评议;6)评判团入席，点评代表进行评析;7)宣布比赛结果;8)比赛结束.(五)奖项设置冠军队1个亚军队1个季军队2个最正确辩手1名“法辩之星〞1名优秀辩手假设干名所有获奖者均将获得由我院颁发的获奖证书以及其他奖品.颁奖仪式定于总决赛结束时举行.六、经费预算20XX年10月20日法学辩论赛筹划书范文2我们学校政法系是在全国都能排上名次的，所以保持好我们学校政法系的先进性是我们学校重点考虑的事情.为了能够将学生的法律知识在实践上能够进一步的深入，将理论运用在实践中，我们学校政法系准备举行辩论大赛.为了更好的将这一次政法系辩论赛举办好，特别指定如下筹划书：一、活动背景：我系具有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋.几年来我们政法系在教师职业技能赛的辩论赛中战果都是极其辉煌的.本次辩论赛力求携上胜之余威以弘扬我系辩论文化艺术，丰富我系同学校园文化生活.二、活动地点：博西五、六楼教室(具体地点安排将另行通知)三、活动时间：20XX年5月30日四、主办单位：政法系团委承办单位：政法系法律协会、学生会学习部五、报名截止日期：4月0日上午9：30活动室六、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)(一)辩论资格赛：4月3日下午：30在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题(二)复赛：4月30日下午：30在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题(三)半决赛：5月3日晚上7：00在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题(四)决赛：5月8日下午3：00七、活动宣传：1、及时做好本次辩论赛的工作总结，为今后举办类似的活动积累经验.2、由记者团宣传部制作宣传海报,展板.3、把相关文件通知分发至05、06级各班.4、由宣传部、网络部将每一轮的比赛结果及时公布.5、由网络部在系网站予以宣传.八、参赛对象：06、07级各班各派一支队伍(4人)参加本次辩论赛，法律协会与学习部各派一支队伍(4人)，共3支队伍参加本次辩论赛.九、奖项设置：冠军队亚军队季军队除此之外，本次辩论赛还将设置优秀奖假设干队.十、比赛规则(见附件)十一、考前须知：1、请05、06级各班班长务必把本班的报名表(附后)于月0日之前交到法律协会或学习部.2、辩论赛每一轮的具体时间、地点安排如假设有改将另行通知.十二、经费预算：1、评审的饮用水及打分笔2、证书及奖品现在全国大学几乎都开设了法律专业，优秀学生的涌现也是层出不穷，为了更好的将我们学校的专业培养好，让他们在参加工作后不至于在工作竞争中失败，举办这样的辩论大赛时非常必要的，希望大家积极参加!法学辩论赛筹划书范文3北大-社科院法律辩论赛在法学院团委指导下，由北大法硕联合会、社科院法律硕士协会共同举办.旨在强化口才，促进沟通，本次辩论赛作为20XX年北大法硕联合会拟举办的北京高校法律硕士辩论赛的筹备赛事，以期锻炼辩论队伍、完善赛制.第一，比赛时间.由于考虑到十二月后期或者一月初期的期末考试，比赛在十二月上旬左右或者下学期初举行.具体时间，双方另行商谈.第二，比赛场次.比赛两场，分别在北京大学法学院和中国社科院法学所举行.这样既有利于双方对于辩论的深入交流，也有利于加强双方之间的亲密友好关系.第三：比赛赛制.借鉴流行的国际大专辩论赛的模式，考虑到法律辩论的实际，拟采用如下赛制：双方各出四位辩手组成辩论队，比赛分为五个阶段.第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟.剩余三十秒时，记时员举牌提示.第二阶段，补充立论：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟.剩余三十秒时，记时员举牌提示.第三阶段，攻辩环节：首先由反方的三辩向正方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题.正方答复完毕后，由正方三辩向反方的一辩、二辩、四辩三位辩手分别问一个问题.双方的三位辩手的答复累计时间不得超过一分三十秒.双方问题都提问完毕后，由反方三辩首先作攻辩小结，然后是正方三辩作攻辩小结，时间各一分三十秒.问题的提问顺序不限，可以随意向一辩、二辩、四辩三位辩手提问，但是必须确保每位辩手都要被提问一个问题，不得问对方的三辩问题.在辩手答复下列问题以及双方三辩攻辩小结剩余三十秒时，记时员举牌提示.第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各五分钟.一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间.在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题.观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问.第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结.双方各四分钟.评判标准：可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数.扣分事项：不遵守发言规则;发言超时;发言带有人身攻击性、反动性和不健康性;不遵守比赛主席的主持;等等.关于评判标准和扣分事项双方可以协商，做成一个相对细致的表格，发给到场的评委，以便评委评判.第四，比赛题目.由于考虑到双方均是法律研究生，辩论应该是法律案例辩论.选题应该是实践中非常有争议、不会明显利于一方的案例.双方各自选择一个案例作为辩题，一方选择的案例应作在对方所在院校举行辩论时的辩题.第五，比赛评委和主席.在其中一方所在院校比赛时，此方应该选出一位熟悉规则的中立主席主持辩论，另外一方自己带一名评委与对方邀请的评委组成评委团决定比赛的结果.第六，比赛效劳.在一方所在院校比赛时，此方应为对方的评委和辩手提供必要细致的比赛应有的效劳，比方相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、比赛矿泉水等等，以便保证比赛的完美顺利进行.第七，比赛费用宣传费用(含海报、展板)：200.00 比赛横幅：100.00矿泉水：50.00前往社科院交通费(往返)：300元通讯费：40.00奖品：150.00合计：840.00。

法治辩论赛规则(3篇)

第1篇1. 参赛队伍：每队由四名选手组成，包括一辩、二辩、三辩和四辩。

2. 辩论主题：比赛前确定一个法治主题，正方和反方分别阐述各自立场。

3. 立论阶段：正方一辩、反方一辩分别进行立论陈述，时间限制为3分钟。

4. 攻辩阶段：正方二辩、反方二辩分别对对方立论进行反驳，时间限制为2分钟。

5. 自由辩论阶段：双方辩手进行自由辩论，时间限制为5分钟。

6. 总结陈词阶段：正方四辩、反方四辩分别进行总结陈词，时间限制为3分钟。

7. 评分标准：评委根据辩手的表现，从立论、反驳、自由辩论和总结陈词等方面进行评分。

8. 比赛结果：根据评委评分，最终确定获胜队伍。

9. 注意事项：辩手应尊重对方，遵守比赛规则，不得出现侮辱、诽谤等不当言行。

10. 评选最佳辩手：根据辩手整体表现，评选出最佳辩手。

以上为法治辩论赛规则，旨在通过辩论赛提高辩手的法治素养和思辨能力。

第2篇一、参赛队伍：每队由4名辩手组成，分为正方和反方，辩手需具备一定的法律知识。

二、赛制：比赛分为立论阶段、质询阶段、自由辩论阶段和总结陈词阶段。

三、立论阶段：正方一辩陈述观点，反方一辩陈述观点，双方陈述时间各为3分钟。

四、质询阶段：正方二辩对反方一辩进行质询，反方二辩对正方一辩进行质询，质询时间各为2分钟。

五、自由辩论阶段：双方辩手可自由辩论，时间不限，但需注意时间控制。

六、总结陈词阶段：正方四辩总结陈词，反方四辩总结陈词，时间各为3分钟。

七、评分标准：评委根据辩手观点的准确性、逻辑性、辩论技巧等方面进行评分，最终以得分高低决定胜负。

八、纪律要求：参赛队伍需遵守比赛规则，尊重评委和对手，保持文明辩论。

九、比赛结果：根据评委评分，确定获胜队伍和最佳辩手。

十、特殊情况处理：如遇争议，由裁判长和评委共同商议解决。

第3篇一、参赛队伍：每队由4名辩手组成，其中一辩为主辩手，负责开场立论和总结陈词；二辩为质询辩手，负责提问和回应；三辩为攻辩辩手，负责自由辩论中的主攻；四辩为总结辩手，负责总结陈词。

2023年法学辩论赛策划书范文

2023年法学辩论赛策划书范文尊敬的评委、尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！我是今天的策划人，很荣幸能够在这个特殊的时刻为大家介绍我们即将举办的2023年法学辩论赛。

在过去的几个月中，我们经过了反复的讨论和策划，为这个赛事制定了详细的计划和安排。

今天，我将向大家介绍我们的赛事主题、赛程安排、参赛队伍、评委团队以及一些特色活动。

一、赛事主题：法学引领创新时代法学作为一门需要不断进步和适应时代变革的学科，应当在创新时代给予更多的重视。

本次辩论赛的主题正是以法学引领创新时代为出发点，通过辩论的方式，让参赛选手们围绕与法学相关的话题展开激烈的辩论，激发思维的火花，推动法学的发展。

二、赛程安排本次辩论赛将分为预选赛、复赛和决赛三个阶段。

在预选赛中，参赛队伍将进行抽签，确定争夺顺序。

每场辩论将由一支正方队和一支反方队组成，时间为30分钟（正方辩论10分钟，反方辩论10分钟，正反方对辩论10分钟）。

预选赛结束后，将根据辩论成绩和观众评分选出进入复赛的队伍。

在复赛中，参赛队伍将根据预选赛表现进行抽签，决定辩论顺序。

复赛的辩论时间为40分钟（正方辩论15分钟，反方辩论15分钟，正反方对辩论10分钟）。

复赛过后，将选出进入决赛的队伍。

决赛将是整个比赛的压轴之作，最后两支队伍将展开激烈的辩论对决，向评委和观众展示出他们扎实的法学知识和辩论技巧。

三、参赛队伍本次辩论赛将邀请全国各大院校的法学院和政法学院的优秀辩论队伍参赛。

参赛队伍将由每所学校的辩论队选拔产生，每个队伍由三名主辩和两名辩论助理组成。

我们相信，来自不同学校的选手们必将带来高水平的表演和精彩的辩论，共同展示法学的魅力。

四、评委团队本次辩论赛将邀请法学界知名学者、优秀律师和资深法官作为评委，他们将根据选手的表现进行评分与评议，以确保结果公正客观。

评委团队的专业性和权威性将为比赛增添动力和信心。

五、特色活动除了正式的比赛环节外，我们还策划了一系列的特色活动，以丰富参赛选手和观众的比赛体验。

辩论赛法律经典案例(3篇)

第1篇一、辩论赛背景南京路“钉子户”事件是我国近年来备受关注的一起典型法律案例。

该事件涉及城市规划、土地征收、房屋拆迁、物权法等多个法律问题，引发了社会各界的广泛讨论。

为了深入探讨这一事件的法律问题，我们特此举办辩论赛，旨在通过辩论的形式，对南京路“钉子户”事件的法律解读进行深入分析。

二、辩论赛队伍及立场1. 队伍一：正方，立场为“南京路‘钉子户’事件中，政府行为合法”。

2. 队伍二：反方，立场为“南京路‘钉子户’事件中，政府行为违法”。

三、辩论赛流程1. 开场陈词：双方各派一名代表进行开场陈词，阐述本方的观点和立场。

2. 攻辩环节：双方进行自由辩论，各队可以提问、回答、反驳等。

3. 总结陈词：双方各派一名代表进行总结陈词，对本方的观点进行最后的强调和总结。

4. 评委点评：评委对双方的表现进行点评，并宣布最终结果。

四、辩论赛内容（一）正方观点：南京路“钉子户”事件中，政府行为合法1. 政府行为的合法性正方认为，根据《中华人民共和国土地管理法》等相关法律法规，政府有权对土地进行征收和征用。

南京路“钉子户”事件中，政府为了公共利益，对土地进行征收，符合法律规定。

2. 拆迁补偿的合理性正方认为，政府在拆迁过程中，严格按照《中华人民共和国城市房屋拆迁管理条例》的规定，对被拆迁人进行补偿，包括房屋补偿、搬迁补偿、停产停业损失补偿等，体现了公平、合理、合法的原则。

3. 维护社会稳定的必要性正方认为，南京路“钉子户”事件中，政府采取的措施旨在维护社会稳定，促进城市建设的顺利进行。

在维护公共利益的同时，兼顾了被拆迁人的合法权益，符合法律精神。

（二）反方观点：南京路“钉子户”事件中，政府行为违法1. 违法征收土地反方认为，南京路“钉子户”事件中，政府征收土地过程中，存在违法征收行为。

一方面，政府未充分听取被拆迁人的意见，强制拆迁；另一方面，政府未按照法律规定进行补偿，损害了被拆迁人的合法权益。

2. 违法拆迁补偿反方认为，政府在拆迁补偿过程中，未严格按照法律规定进行补偿，存在以下问题：一是补偿标准不合理；二是未充分保障被拆迁人的搬迁权益；三是未妥善解决停产停业损失等问题。

小学法律辩论赛案例范文(3篇)

第1篇一、比赛背景随着我国法治建设的不断深入，法治教育在青少年教育中的地位日益重要。

为提高小学生对法律的认识，培养他们的法律意识和法治精神，我校举办了首届小学法律辩论赛。

本次辩论赛旨在通过模拟法庭的形式，让学生在辩论中学习法律知识，锻炼思辨能力，提高语言表达能力。

二、辩题及双方观点辩题：是否应该为小学生实施全面禁烟政策？正方观点：应该为小学生实施全面禁烟政策。

理由如下：1. 保护小学生身心健康。

吸烟有害健康，小学生正处于生长发育的关键时期，吸烟会严重影响他们的身体健康。

2. 树立良好榜样。

小学生模仿能力强，家长、教师等成年人吸烟，会对他们产生不良影响，导致他们过早接触烟草。

3. 营造良好校园环境。

吸烟会污染校园环境，影响师生身心健康，不利于学校的教育教学工作。

反方观点：不应该为小学生实施全面禁烟政策。

理由如下：1. 权利与义务并重。

小学生有权享受无烟环境，但成年人也有吸烟的自由。

在保障小学生权益的同时，应尊重成年人的权利。

2. 适度吸烟并非绝对有害。

适量吸烟对成年人有一定的保健作用，小学生适度吸烟在一定范围内可能不会造成严重危害。

3. 全面禁烟可能适得其反。

小学生好奇心强，全面禁烟可能激发他们对烟草的探求欲望，导致更多小学生吸烟。

三、辩论过程（一）立论阶段正方一辩：尊敬的评委、各位观众，大家好！今天我们正方认为，应该为小学生实施全面禁烟政策。

首先，吸烟对小学生身心健康有严重影响，吸烟会导致多种疾病，如肺癌、心脏病等。

其次，成年人吸烟对小学生产生不良影响，容易使他们过早接触烟草。

最后，全面禁烟有利于营造良好的校园环境，有利于学校的教育教学工作。

反方一辩：尊敬的评委、各位观众，大家好！我们反方认为，不应该为小学生实施全面禁烟政策。

首先，权利与义务并重，小学生有权享受无烟环境，但成年人也有吸烟的自由。

其次，适度吸烟并非绝对有害，适量吸烟对成年人有一定的保健作用。

最后，全面禁烟可能适得其反，激发小学生对烟草的探求欲望。