提高播音员主持人综合素质
从《新闻联播》改版看播音员综合素质的提高
下 大事 ” 为宗 旨的《 新 闻联播 》 ， 其风 向 对 于播音 员来讲 ， 以往 高 高在 上 、 不 苟 英雄 报道 被小 人物 的 日常生 活报 道所
标 作 用对 各省 级卫视 新 闻联播 的影响 言 笑的 官方 播 报 显 然 已经 不 合 时宜 。 取代 ， 清新 的泥 土气和 草根 味 ． 不仅体
ｌ 金 话 筒
实 践 与 创 新 ｌ
从《 新 闻联播》 改版 看 播 音员 综合 素 质 的提 同
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口
口 崔 倩 倩
在我 国 ． 电视 节 目主持 人 与 电视
一
、
民生新 闻的增 加 ， 要 求播 音 员 不 庄重 的感 觉 ． 也 不能 面无表 情 ， 否则
至 ，而对 于 上情 下达 的传 声筒——播 贴近 观众 ，播音 员 在 出镜 时 面部 表情 生 活是 十分 有必 要 的。体 验式 的采 访
音 员来讲 ．提 升综 合能 力 已经迫 在眉 的拿捏要 把握好 分寸 。头部动作 、 面部 报 道有 助 于他 们 更好 地将 现场 的感 受
目， 依然 沿袭 了播音 员 正襟 危坐 、 神 情 为 主 角 ，不 仅寻 常百 姓成 为 了新 闻的 风 ” 的活动 。一 大批记 者 、 编辑深 入 到 庄重、 字正腔 圆播报 新闻 的习惯 。 关 注对 象 。同期 声 的大量运 用更 是 鲜 农 村 、 工厂 、 社区、 偏远 山 区等 地进 行 以“ 宣 传党 和政 府 的声音 ， 传播 天 活 地 展 现 了一 些 普通 人 的 日常 生活 。 实 地采 访 报道 ， 以往 “ 高、 大、 全” 式 的
二、 “ 走、 转、 改” 活动 的提 出 。 要 求
从《新闻联播》改版看播音员综合素质的提高
踵而至， 而作为上情下达的传声筒——播音员们 来讲 ， 改变古板的播报方式 、 吸收记者 、 主持人的
相关 素质 、 提升综合 能力 已经迫 在眉睫 。
一
历史舞台， 以 中央 电视 台《 新 闻联 播》 为代表
的， 以及各省级卫视的省级新闻联播 ， 依然沿袭 了播音员正襟危坐 、 神情庄重 、 字正腔圆播报新
《 新闻联播》 被 叫做 《 宣传联播》 更为合适 。可
见， 政治性、 宣传性强于实用性 ， 是新闻联播长期
脱 离老百姓 、 饱受 诟 病 的原 因之一 。近 年来 ， 为 了体 现其 亲 民性 ， 《 新 闻联 播 》 频 频 出手 进 行 改 革， 一 时间 “ 接地气 ” 、 “ 反 映 民声 ” 等 赞誉 之声 接
阵容 、 更换包装形 式 、 加大 民生新 闻比重 、 增加现场连线和 引进评论员机 制等方面进行 了一系列 改革。而 对《 新 闻联播》 播音 员来 说 ， 只有顺应改革步伐 ， 提升 自身 素质 ， 以主持人标 准严格要 求 自身 ， 才能更好 地 跟上时代节奏 ， 更好地 为观众 服务。
Ｖ ｏ １ Ｍ ． １ ３ Ｎ ｏ ． ３
ａ ｙ ２ ０ １ ３
从《 新 闻联 播》 改版看播音员综合 素质 的提高
崔倩倩
（ 河海 大学 公 共管理学院新闻传播学系 ， 江苏 南京 ２ １ ０ ０ ９ ８ ）
［ 摘
要］ 近年来 ， 为了更加 地贴 近百姓 ， 让 电视 节 目真 正地助 民爱 民 ， 《 新 闻联播 》 在 扩大播 音员
忙， 不是出国， 就是 下乡 ； 中间十分 钟 ， 全 国人 民 很 幸福 ， 不 是致 富就 是 丰 收 ； 后面十分钟 ， 其 他
略论主持人综合素质的提高
多才 的有识 之士 ， 这样才能面对观众侃侃 而谈 。主持人 的工
的心理素质。还要有很强 的业务素质 。为此 ， 主持人应具 备 三大基本 素质 ：一 ） （ 政治 素质 ： 思想 水平是 主持 人素 质 中的 根本 ， 它不仅是一个 社会人 的思 想根 基 ， 而且 主持人 作为 电
视机 构的代表 ， 作为一个 节 目的标志 ， 其观点 、 言论 不仅关 系 到电视机构 的声誉 ， 至会影 响到整 个社 会。因 此 ， 甚 主持人 必须首先要 有强 烈 的社会 责 任感 和 较高 的政治 思想 水 准 。
目主持人要接触社会各行各业不 同层 次的人 ， 长期处 于众 目 睽睽之 中 ， 以 ， 所 主持人 的一举 一动 ， 一言一行 ， 会给观众 都
留下深刻 的印象 。为此 ， 目主持人时时刻刻 ห้องสมุดไป่ตู้要提高 自己 节 的综合素质 ， 塑造 自己的形象 ， 挖掘 自身潜力 ， 把优秀节 目呈
现给广大受众群体 。
个 节 目及 其 主 持 人 能 否 深 受 观 众 的 欢 迎 ， 很 大 程 度 上 取 在
决于主持人能否 以其 自身 高度 的社会 责任 感和政 治思 想水
准为观众服务 。政 治素质 是前 提、 根基 、 一切 工作 的保 是 是
色就像一名引导人们在生活百花园 中观光 的“ 导游” 这就要 ， 求主持人一定要充分认识 自身所处 的重 要地位和作用 ， 不断
一
再次 ， 主持人要有强烈 的社会 责任感和较 高的政治 思想
水准 ． 他是党 的喉舌 ， 要坚 持 国家的政 治导 向。要有 高 尚的
道德情感 、 美 的人格 、 强 的应变 能力 、 完 较 良好 的 气 质 、 良好
提高播音员主持人综合素质的策略
教育百科115提高播音员主持人综合素质的策略★柳立银随着社会经济的快速发展与信息技术的不断进步，我国的媒体行业逐渐进入到了新媒体时代。
在新的时代背景下，媒体行业对播音员主持人的要求也愈来愈高，需要其具备更高的个人综合素质，以满足媒体发展的新模式。
鉴于此，本文通过广泛的调研，总结了提升播音员主持人综合素质的几点措施，希望能为业界人士提供一些参考。
一、引言科技的快速发展推动着多个行业的改革与发展，而媒体行业作为文化领域的重要组成，其需要仅仅贴合新媒体时代的发展要求，不断采取措施来提升播音员主持人的综合素质，进而培养出懂技术、重业务、高素质的新型媒体人，这对促进媒体行业的创新与改革是相当有必要的。
二、提升职业素养与政治敏锐性播音员主持人的工作内容对社会大众具有重要的舆论导向作用，并且其也代表着单位、组织的形象，因此，其需要具备较高的职业素养以及良好的政治敏锐性。
播音员主持人在日常工作中要注意加强道德修养，保持谦虚、谨慎的作风，并注重对专业知识的积累，对自身的工作保持足够的热情，真正将自己的形象与单位的荣誉紧密结合起来，使自身的专业素养具备一定的格调。
此外，播音员主持人还要注意提升自身的政治理论水平，注意关心时事政治与社会生活动态，认真学习党与政府所颁布的各类政策、法令，明确当前最新的政治经济发展路线，只有如此才能够在工作过程之中坚持正确的政治属性与舆论导向。
三、锻炼语言表达能力与逻辑思维能力作为一名专业的播音员主持人，必须要具备良好的语言表达能力，在进行播音主持的过程中要确保口齿清楚伶俐、语言流畅通顺，对于那些具有较长篇幅的串场词要做到能够一气呵成，只有这样才能够使听众有信服感，同时在语言表达上，还需要具有强烈的感染力，这就需要播音员主持人要具有自身的主持特色，充分调动语言、情感等要素来吸引听众。
此外，播音员主持人还需要具备缜密的逻辑思维，播音员主持人在将自己所掌握的信息传递给听众之前，需要将这些信息按照一定的逻辑思维整理好，然后再将其利用语言表达出来，所以，播音员主持人要注意锻炼自己的逻辑思维，以便能够将所掌握的信息清晰、条理、清楚地传递给听众。
新闻播音训练实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国新闻事业的不断发展，新闻播音员在传播信息、引导舆论、服务群众等方面发挥着越来越重要的作用。
为了提高新闻播音员的综合素质，增强播音水平，我们开展了新闻播音训练实验。
本次实验旨在通过系统训练，使播音员掌握新闻播音的基本技巧，提高播音水平，为我国新闻事业的发展贡献力量。
二、实验目的1. 掌握新闻播音的基本技巧，包括稿件处理、语音、语调、节奏、停顿等方面的训练；2. 提高播音员的新闻敏感度和新闻素养，使其能够准确、生动地传达新闻信息；3. 培养播音员的团队协作精神，提高新闻播音的整体水平。
三、实验内容1. 理论学习：学习新闻播音的基本理论，包括新闻播音的定义、特点、任务、原则等；2. 实践训练：a. 稿件处理：学习如何准确理解稿件内容，把握新闻要点，进行合理的稿件处理；b. 语音训练：进行普通话语音、语调、节奏等方面的训练，提高语音标准；c. 播音技巧训练：学习新闻播音的停顿、重音、语气等方面的技巧，提高播音的生动性和感染力；d. 团队协作训练：进行新闻播音团队的配合训练，提高整体播音水平。
四、实验过程1. 理论学习阶段：通过课堂讲授、自学等方式，学习新闻播音的基本理论；2. 实践训练阶段：a. 稿件处理训练：选取新闻稿件，进行稿件处理，包括理解稿件内容、把握新闻要点、进行合理的稿件处理等；b. 语音训练：进行普通话语音、语调、节奏等方面的训练，提高语音标准；c. 播音技巧训练：进行新闻播音的停顿、重音、语气等方面的训练，提高播音的生动性和感染力；d. 团队协作训练：进行新闻播音团队的配合训练，提高整体播音水平。
五、实验结果与分析1. 实验结果：a. 播音员对新闻播音的基本理论有了较为深入的了解；b. 播音员的普通话语音、语调、节奏等方面得到明显提高；c. 播音员的稿件处理能力得到提升；d. 播音员的团队协作能力得到增强。
2. 分析：a. 理论学习阶段，播音员对新闻播音的基本理论有了较为深入的了解，为实践训练奠定了基础；b. 实践训练阶段，播音员在语音、稿件处理、播音技巧等方面取得了显著成果，提高了播音水平；c. 团队协作训练使播音员在团队配合、整体播音水平方面得到提高。
新时代播音员主持人的素质与修养
2020.05互动需求。
播音主持人对新闻要进行客观分析，对不良现象进行批判，弘扬正能量。
对于冗杂的信息资源，播音主持人应理清思路，凭借自身的政治敏感度去判断新闻的真实性，用专业的语言去报道，并尽可能参与到采编工作中进行跟踪报道，挖掘出新闻更深层次的内容，提升自身的综合能力，完成新时期的转型。
四、灵活运用语言风格展现个性特点播音主持人受传统媒体语境的限制，自身的个性特点不突出，也给大众带来了审美疲劳，不利于传统媒体的发展。
新媒体传播过程氛围更为轻松，对传统媒体形成一定的冲击。
新时期，传统媒体要转变理念，鼓励播音主持人创新工作方式，展现出个性特点，给大众带来全新的体验，获得更好的转型成效。
播音主持人可以恰当地选用网络流行语，让传统媒体更“接地气”。
播音主持人运用多种语言风格传递不同的内容，控制好声音力度和语速，流露真情实感，可以增强节目的吸引力。
播音主持人在实践中应探究更多的转型方式，以大众需求为方向去创新和尝试，做到自我完善，促进传统媒体的发展。
五、结语新媒体时代，传统媒体必须清楚认识未来发展趋势，鼓励并支持播音主持人的转型，使之认识到市场竞争的激烈和自身存在的不足，提升综合素质。
播音主持人要及时转变理念，遵循行业与市场发展规律，引入先进技术，利用大数据等技术搜集大众真实需求，借鉴新媒体传播方式，从语言表达、个性特点、制作方式等诸多方面去改进，将信息以新颖的形式展示给大众，增强传统媒体的竞争实力。
播音主持人要紧跟时代发展步伐，不断探究新型工作模式，丰富自身知识层面，散发个人主持的独特魅力，通过客观分析引导大众看到新闻的本质，感受新闻的深度，传递更有内涵的新闻，顺利完成转型，促进传统媒体的稳步前行。
■(作者单位:宜都市融媒体中心)【参考文献】[1]王蕊.新媒体大环境下播音主持人创新发展趋势研究[J].视听，2019(08)；[2]杜波.新媒体时代下主持人的未来发展方向[J].西部广播电视,2019(14)；[3]张南希.探究全媒体时代新闻播音主持魅力的提升[J].传播力研究,2019(06).播音员主持人是一个节目的“门面”，是受众最先看到的人，在一个节目中有举足轻重的作用。
关于提高县级台播音员、主持人专业水平的思考
关于提高县级台播音员、日乡弓、主持人专业水平的由于工作的关系，笔者几乎每年都参加福建省或漳州市的年度优秀广播电视节目评选会。
可以说，年年参加评稿，年年都有收获，感触也颇深。
为什么这么说呢?因笔者一方面为各单位选送的优秀广播电视作品拍手叫好，一方面也为在审听审看节目过程中发现一些问题而感到美中不足。
让笔者感受最深的是县级台广播电视新闻或专题节目中播音员的专业素质参差不齐的问题。
不管是广播还是电视，都有一个共同点，那就是配音或播音主要是让人听的。
如果一条新闻或一个专题节目的主题很好，采访也很到位，编排也很好，稿件文笔流畅，但却因播音员的专业水平、专业素质低，造成广播电视节目播出时出现语音不准、语气呆板等问题。
那么，再好的新闻或专题也难以得到完美的体现。
因此，提高县级台播音员、主持人的专业水平刻不容缓。
笔者认为，当前县级广播电视台播音员的专业素质差突出表现在以下三个方面：一是播音员不能把握节目的主体基调。
播音缺乏真情实感有些播音员、主持人拿起编辑好的稿件，未把握好节目的主体基调就勿忙上机录音。
结果，语气平淡、隔靴搔痒，与节目的主题内容似乎隔着一堵墙，这样的播音、主持让人听了很不舒服。
比如，2007年某县级台有一篇颂扬抗洪英雄的广播社教专题<百姓英雄救百姓>，按理说，这样题材的节目会让人听后有一种从心底里油然而生的某种感情冲动，但听众听到的只是播音员慢条斯理地读稿，语气缺乏感情成分，语势也不顺畅，语言情感表达不贴切，未能随着稿件所描述的情节和人物的言行而形成波澜，更不用说以声传情、感染听众了。
产生这种状况的原因，一是播音员没有具体参与该节目的采访和写稿，因而对该专题所报道的人物不熟悉，体会不出播音所需的那份感情；二是播音员、主持人素质差，平时没有很好地加强业务训练，缺乏应有的播音技巧。
=是主持人主持节目呆板。
缺乏交流感有些主持人节目题材不错，文字及节目的谋篇布局也还可以，但由于节目主持人仍然保持新闻播音的腔调，因而在主持节目时，语言上老是那么生硬、呆板，没有形成与听众、观众相互交流感情的气氛。
新媒体时代播音员主持人素养的提升
新媒体时代播音员主持人素养的提升摘要：在现代科技迅猛发展的今天，我国各个行业都在进行着变革和创新，传媒行业也在积极地推动着自己的转型和发展。
新媒体时代，传统媒体和新媒体融合发展，广播电视与新媒体相互融合、相互促进，因此，广播电视节目的生产和传播形式也出现了明显变化，这也对广播电视播音员主持人的各方面素养提出了更为严格的要求。
在新媒体时代，广播电台主持人如何提高自己的素质，使之适应新媒体环境，是播音员主持人必须认真思考和研究的问题。
文章从新媒体的发展大背景出发，对如何提高播音员主持人的素质进行了探讨，以期对新媒体时代播音员主持人的发展起到一定的推动作用。
关键词：新媒体；播音主持；素养；提升策略1新媒体环境下播音主持行业现状1.1缺乏创新在新媒体环境下，播音主持产业要实现“有意思”、“有意义”的发展，必须不断提高创新意识。
播音主持是新媒体时代的重要组成部分，它的综合素质对节目的品质和传播能力有着重要的作用。
当前的问题是，大部分的主持人都缺乏创造性，就算有创意，也缺乏与之对应的创意。
在广播主持人的创作中，更多的是模仿，失去了新鲜的感觉，从而使主持人失去了吸引力。
1.2跨界主持挑战加大新时期，主持人的角色日益多样化，节目种类也日益丰富。
在传统媒介时代，广播主持人基本上都是大学毕业的，具备了传播、广播、广播等专业技术、有丰富的工作经历，并取得相应的职业资格。
由于节目风格的差异，主播们通常会在节目中担任固定的节目，比如科普节目、综艺节目等。
当下，新媒体的兴起对传统的广播电台产业产生了巨大的冲击，很多时候都要求进行跨界传播，所以广播主持人必须适时地改变自己固有的风格和形象，勇于尝试新的角色。
2新媒体对播音主持人的影响2.1竞争压力大新媒体时代，广播主持人面临着更大的竞争压力。
播音主持是广播电视品牌资源、稀缺资源、自身的流量、“门面”、最终表现形式。
然而，网络技术的发展给传媒带来了许多新的特征：个性化、分众化、场景化、体验化，演播活动呈现出移动、视频、实况等新特点，传媒生态也发生了许多变化，固定变移动、大屏变小屏、话筒端变客户端、随身听变随时看，不进入掌心就很难抓住人心，每个人都是生活的导演，每个人都是自己人生的主播。
浅议如何提高播音员、主持人的素质
个生活作风散漫 、 放纵 ， 工作作风不严 谨 ， 人对 己对事情 没责 对 任感的人 ， 在播音时也是油腔滑调 、 自由放任的。即使音 色美 、 技 巧高 ， 也播不 出美而高的水平来 ， 还怎能谈得 上让广大 听众 领会 其节 目的中心思想呢 。 以， 所 一个播音员 、 主持人在 Ｅ常生活 、 ｌ 工 作 实践 中就应注意思想作风上的修养 。要 时时记住平 时的一言
没有耕耘就没有收获 ， 要想做 一个像样 的播音员 、 主持人 ， 就 必须下苦功学文化 ， 钻研业务 ， 自己具有广博 的科 学文化知识 使 和熟练 的业务技巧 。有 的播音主持者这样说 ：跟着感觉走 最 自 “ 然” 。持这种心理 的播音主持总是让人领会不 了节 目的内容和意
旨， 目主持得 既松散又无新意。这种跟着 自己狭小感觉走的工 节 作态度是不值得提倡 的。笔者认为播音员、 主持人应从以下几个 方面加强专业修养 ：
３１ 要 注重 播 音 主 持 的 形象 语 言 ． 形象 包括发 型 、 妆 、 化 服装 、 物 、 饰 仪态 、 肢体语 言等多个方
主持人的聪 明才智 ， 做好宣传工作 。 播音员 、 主持人还应 深入实 际 、 深人生活。面对 一些复杂的
社会 政 治 问题要 有敏 锐 的观 察 和认 识 能 力 。 现 实 生 活 中 ， 常 在 经
行都受着人 民群众的关 注与监督 。作 为一个对社会有影 响的 播音 主持工作 者 ， 就必 须严 格要求 自己 ， 增强责 任意识 ， 虚谨 谦 慎， 兢兢业业 ， 做好本职工作 。 保持新 闻工作者应有 的思想品格 ， 不辜负党和人民寄予我们 的厚望。
浅谈融媒时代播音员主持人职业素养
浅谈融媒时代播音员主持人职业素养浅谈融媒时代播音员主持人职业素养随着融媒体时代的到来，播音员主持人的角色变得越发重要。
他们不仅需要具备良好的语言表达能力和声音魅力，还需要具备一定的职业素养。
本文将从三个方面浅谈融媒时代播音员主持人的职业素养，包括专业素养、沟通能力和道德操守。
第一，专业素养是播音员主持人的基石。
在融媒时代，播音员主持人需要跨越多个领域进行报道和主持，因此对各个领域具备一定的了解至关重要。
他们需要积累各个领域的专业知识，提高自己的综合素质。
此外，播音员主持人还需要不断学习和掌握最新的技术和工具，例如音频编辑、视频剪辑等，以适应融媒时代的快速发展。
第二，沟通能力是播音员主持人的核心素养。
播音员主持人需要与观众、嘉宾和团队有效地进行沟通。
他们需要具备良好的口才和演讲能力，能够清晰地表达自己的观点和意图。
此外，播音员主持人还需要具备敏锐的感知力和灵活的反应能力，能够根据不同情况做出适当的调整和应对，使得沟通更加顺畅和有效。
第三，道德操守是播音员主持人的基本要求。
在媒体行业，播音员主持人承担着传递信息、引导舆论的责任。
因此，他们需要坚守媒体伦理和职业道德，保持客观公正的态度。
他们需要提供真实可信的信息，同时尊重他人的隐私和权益。
此外，播音员主持人还需要具备良好的团队合作精神和职业道德，与团队成员和各个合作方保持良好的合作关系。
总之，融媒时代的播音员主持人需要具备专业素养、良好的沟通能力和道德操守。
他们不仅需要跨越多个领域进行报道和主持，还需要与各方进行有效的沟通和合作，同时保持媒体伦理和职业道德。
只有全面提升自己的素养，才能在竞争激烈的媒体行业中脱颖而出，为融媒时代的发展做出贡献综上所述，随着融媒时代的到来，播音员主持人的角色和要求也发生了变化。
除了拥有专业素养，他们还需要具备良好的沟通能力和道德操守。
他们要不断学习和掌握最新的技术和工具，以适应媒体发展的需求。
同时，他们需要与观众、嘉宾和团队进行有效的沟通，表达清晰，反应灵活。
新时代播音员主持人的素质与修养
新时代播音员主持人的素质与修养新时代播音员主持人是传递信息、引领风向、传播正能量的重要角色，他们的素质和修养直接关系到节目的质量和影响力。
在当今社会，要成为一名优秀的播音员主持人，必须具备一定的素质和修养。
本文将从多个方面对这一话题进行探讨。
一、语言能力二、专业知识播音员主持人主要从事媒体传播行业，需要具备一定的专业知识。
他们需要了解媒体传播的基本规律，熟悉电台、电视台的工作流程和规范，掌握新闻写作的基本技巧，了解音响设备的使用方法，掌握主持节目的基本技能等。
随着科技的不断发展，新媒体形式的出现，播音员主持人还需要不断学习掌握新的媒体技术和传播方式，不断提升自己的专业知识。
三、情感表达能力播音员主持人在主持节目时，需要有良好的情感表达能力。
他们需要根据不同的内容和节目形式，灵活运用自己的情感，使听众在节目中产生共鸣和情感交流。
播音员主持人需要在日常生活中充实自己的情感体验，提高自己的情感表达能力，使自己在主持节目时能够真实、自然地表达情感。
四、沟通能力播音员主持人在主持节目时，需要与听众进行有效的沟通。
他们需要能够准确把握听众的心理需求，调动听众的情感，引导他们积极参与节目互动。
播音员主持人需要具备良好的沟通能力，包括倾听能力、说服能力、互动能力等。
五、修养和素质播音员主持人作为公众人物，需要有一定的修养和素质。
他们需要具备良好的职业操守，遵守职业规范，尊重职业道德，避免过度追求炒作和噱头，保持自己的独立性和专业性。
他们还需要具备较强的综合素质，包括心理素质、审美素质、人文素质等，使自己能够在不同的背景和环境下游刃有余地适应和应对。
六、自我修养播音员主持人需要不断提升自我修养，包括修身养性，培养健康的生活方式，保持良好的精神状态和体魄素质。
在主持节目中，播音员主持人需要长时间保持较高的精神集中和情绪稳定，因此需要具备较强的心理素质和体能素质。
新时代播音员主持人的素质与修养是一个综合性课题，需要从多个方面进行全面提升。
播音员主持人应具备的素养
播音员主持人应具备的素养播音员、主持人是媒体的代言人，他们代表着一个栏目、一个频道，甚至代表着媒体的形象。
因此，播音员主持人是社会公众人物，这就要求播音员、主持人必须具备比较出色的综合素质。
下面就让店铺给大家分享播音员主持人应具备的素养文章内容。
希望可以帮助到大家!播音员主持人应具备的素养一、高尚的道德修养与扎实的播音品质1、高尚的道德修养。
有一部分播音员、主持人表现出高人一等、颐指气使的架势，对听众的问题不耐烦，甚至斥责嫌弃，常有不礼貌不友好的言辞冒出来;有的格调低下，信口开河;还有的对受众则是亲昵的逢迎、扭捏作态，这些做法严重违背了职业道德。
究其原因，是他们混淆了或分不清职业形象和个人形象，错误把政府和人民赋予的话语权、媒体形象的影响、集体的智慧与努力统统归功于了个人，或借助岗位的特殊，使用大众传媒这一公共资源，滥用职业形象。
德者，才之帅也。
它是我们做一名合格的播音员、主持人的基础，要求我们不断提高自身修养，珍惜荣誉、谦虚谨慎、心系受众、爱岗敬业，做人要正，作文要正，做事要正。
代表的应始终是社会中积极的、进步的主流趋势。
2、扎实的播音品质。
有些播音员、主持人语病叠出，不合逻辑、语法的问题非常突出;语音不规范，吐字不清晰，用声不自然的也不鲜见;表意不准确，甚至南辕北辙的也不乏其人。
因此，播音员、主持人要下苦功练好基本功。
一是要有吐字用声的基本功。
首先就是吐字清晰、声音圆润、普通话标准。
其次，必须结合播音的特点进行练声，持之以恒。
二是语言技巧的基本功。
主要包括：重音、停连、语气、节奏四大基本技巧，天天练习，反复琢磨。
三是快速准备稿件的基本功。
要能在较短时间迅速地掌握文章主题、播出的目的、内容的重点、播出的基调，如果时间允许还要做更细致的案头准备工作，这样才能准确表达出稿件的内涵。
二、强烈的社会责任感和人文关怀精神1、强烈的社会责任感。
播音员、主持人必须具备强烈的社会责任感，就是某些西方国家，广播电视也是要为一定阶级和政权服务的。
新闻节目主持人综合素养的培养方法
新闻节目主持人综合素养的培养方法新形势下，加强新闻节目主持人综合素养的提升具有十分重要的意义。
下面是给大家搜集整理的新闻节目主持人综合素养的培养方法文章内容。
希望可以帮助到大家!新闻节目主持人综合素养的培养方法1、主持人要理论学习，提升思想政治修养电视媒介是党和政府的喉舌和工具，是党中央密切联系群众，及时传递最新指导思想的重要平台。
主持人在节目录制过程中要坚持正确的舆论导向，遵循客观事实，真实权威地发表对问题的看法和观点，在演播室里录制节目时，主持人可以根据自己的兴趣爱好和风格牲对稿子进行改动，但必须要以正确的宣传导向为基础。
因此，新闻类节目主持人需要有正确的思想认识，与党中央思想动态保持高度一致，实现党中央的指导思想准确传达。
2、主持人要加强学习，全面地提升自身的综合素质主持人要善于积累，不断学习，培养扎实的专业功底，努力实现一专多能，养成良好的学习习惯，不仅向书本学习，还要向同事、领导、老师等学习，以帮助自己迅速提高业务水平，找准差距和不足，胜任主持人工作。
从近些年来，新闻类节目主持人的招录情况来说，选拔任用偏重知识修养水平和文化积累程度的提升。
加强理论知识学习，不仅有助于主持人全面素质的提升，也有助于增加知识含量，实现对问题的全面观察。
3、主持人要注重自身形象，实现专业化和个性化发展主持人的竞争日趋激烈，越来越多的复合型主持人走上荧屏，他们才思敏捷、逻辑严谨，用语准确、概念清晰，还要热情大方，还旁征博引、深入浅出，成为所涉及内容的行家和专家。
新闻类节目主持人要实现自身的长远发展，就需要有危机意识，在具备较高的政治修养、理论修养等的基础上，加大对自身形象的打造，发挥自身优势，创新主持风格，实现专业化和个性化发展。
新形势下，加强新闻节目主持人综合素养的提升具有十分重要的意义。
新闻节目主持人综合素质的提升不仅有助于自身的长远发展，而且也影响着党中央的指导思想能否及时准确传达到位。
新闻节目主持人应具备的综合素养作为一个优秀的新闻类节目主持人，应当具备较强的政治修养、专业技能、文化素质、心理素质以及其它一些外在的要求条件。
怎样提高县级台播音员主持人综合素质
不接 。为 了留 住人才 ， 有些县级台给予 专稿 、评论等根本不能胜任 ，台里就只 独立的思想 、个人 品质等 。 播音员 主持人很多特殊待遇 ，如住房、 好花 钱去请别人录音 ，费时费力费钱 ， 要 想成 为一 名优 秀 的播 音 员主 持
身 材 身高 ，而忽 略播音 员 主持 人需具 ２ 怎样解 决以上问题 。可从 以下几 点 练 习 口部 操 ，保 持 口腔 、咬字 器官 的 备的语 言天赋 、 音质音 色、 综合素质等 。 入 手
１ ． ３ 有名无实
灵活度和力度 ，做到字正腔圆。
２ ． ３ 认真备稿
２ ． １ 选聘要看综合素质
到条件更好 、收入更高的其他台工作 。 １ ． ２ 遴选单一
应 付 ，不 喜欢 写 稿 、采 访不 动脑 筋 、
口腔共 鸣 、胸 腔共 鸣 、腹腔 共 鸣。播
笔者在 与 多家县 级 台 同行 的交流 播音前不认真备稿 ， 不仔细琢磨稿子 ，
音 员 主持 人 用 的最 多 的是 口腔共 鸣和
完全把县级 台作为一个跳板 ，解决正式 夜三更请人配音的情况还真不少 。 编制之后 ，干不 了多久要 么跳槽到发展 １ ． ５ 不 钻不 学
空间更好更大 的省市台工作 ，要么跳槽
有 些县 级 台 的播 音 员主持 人不 爱 气 息是 声音 的 “ 引擎 ”，是整 个发 声 学 习文 化知 识 ，不 爱钻 研业 务 ，工作 状 态 的保 证 。再就 是练 好头 腔共 鸣 、
综合素质谈点看法。
关键词 ：播音 员 主持人 人 才 基本功 采编 平 台
１ 县级广播 电视 台面临的问题
境地。没 办法 的情况下只好让其转行干 ２ ＿ ２ 练好基本功
浅析如何提高地方台主持人的内在素养
主持 人是 媒体 的代 言人 。但 是地 老 中青 结合 的传帮带 作用 。此 外 ，没 不 齐 。因此 ，加强 主持 人 队伍 建设 ，
２ ． 结合工作需要 ， 加大业务培训 ：
方 电视 台主持 人 的整体 业务 素质 良莠 有 相应 的培训 计划 及 学习 机会 ，未 将 首 先 ，地方 台要 结合 自身实 际，制定
目主持 过 程 中 ，对 内容不 甚 了解 ，导 栏 目找不 到合适 的 主持人 ，需要 到处 这 样 ，利 用 主持 人 的品牌效 应来 拉动 致 主 持风 格差 、语 言生 硬、呆 板 、话 招 人． 另一方 面， 主持人流失现象严重。 电视节 目的收视 率 ，从 而打造 以该 主 不 由衷 。此 外 ，由于非 专业 出身 ，导 三
浅析如何提高地方台主持人的内在素养
龚兆红
摘
要 ：作为我 国广 电系统的重要组成部分 ，地方电视 台在 近年 来得 到 了长足 的发展 ，但也存在不少急需解决的问题 。
笔者就地 方台主持人业务素养 问题进行探讨 ，分析如何培养主持人的素养 ， 提 高业务水平 ，力争打造 品牌效应 。 关键词 ：地方 台；主持人素养 ； 提高
二 存在问题的原因分析
栏 目或部 门管 理。而部 门之间缺 少经 因此 ，主持人应深入群众 、贴近生活 ，
人 形成 统 一 的考核标 准 ，年终考 核主 交 流 的过程 中，不 断完 善主 持方 式 ， 要 以部 门领 导评价 为 准。 因此 ，电视 激发创 作灵 感 ，将主持 风格 生活 化 、
的 建 议
临场应变能力 差、缺乏 职业敏感 等。
１ ． 管 理科 学 化 ，评 价 规范 化 ：当
职 业追 求淡 漠化 ：不少 地方 电视 前 ，很 多地方 台的主持 人都 由相应 的 持灵感 ： 电视节 目的受众是广大观众。
新时代播音员主持人的素质与修养
新时代播音员主持人的素质与修养【摘要】新时代播音员主持人是一种具备专业素养、语言功底、情感表达能力、沟通能力和职业道德的工作岗位。
这些素质与修养对于播音员主持人的工作至关重要，因为他们需要通过声音传达信息，与听众建立联系。
专业素养可以保证他们有足够的知识和技能来应对各种情况，而语言功底和情感表达能力则可以让他们更加生动地表达自己的情感和思想。
沟通能力可以帮助他们与听众建立良好的沟通和互动关系，而职业道德则是他们作为播音员主持人应该遵守的准则。
提升新时代播音员主持人的素质与修养是非常必要的，因为只有具备这些素质，他们才能更好地胜任自己的工作。
展望未来，随着社会的发展和进步，新时代播音员主持人的素质与修养也将不断提升，以适应社会的需求。
【关键词】播音员，主持人，素质，修养，新时代，专业素养，语言功底，情感表达能力，沟通能力，职业道德，提升，展望未来。
1. 引言1.1 定义新时代播音员主持人的素质与修养新时代播音员主持人的素质与修养是指在新时代背景下，播音员主持人需要具备的一系列能力和品质。
随着社会的不断变化和发展，传统的播音员主持人已经不能满足现代人对声音传播的需求，因此新时代播音员主持人需要不断提升自身素质与修养，以适应时代的要求和挑战。
新时代播音员主持人的素质与修养包括多方面的内容，如专业素养、语言功底、情感表达能力、沟通能力和职业道德等。
只有具备了这些素质与修养，播音员主持人才能胜任现代传媒行业的工作，为广大听众带来更好的声音体验。
在新时代，播音员主持人的素质与修养显得尤为重要。
他们不仅是信息传递的工具，更是社会文化的传播者和引领者。
通过不断提升自身素质与修养，播音员主持人可以更好地传播正能量，引导观众积极向上，推动社会文明进步。
新时代播音员主持人的素质与修养是现代传媒行业中至关重要的一环，需要不断加强和提升，以适应时代发展的需要。
1.2 重要性新时代播音员主持人的素质与修养在当代社会扮演着越来越重要的角色。
播音员主持人的综合素质知识讲稿
在实践中不断尝试和创新，拓展自己的主持领域，提升综合素养。
在实践中不断学习和成长
具备自我反思和总结的能力，不断优化 主持技巧和表达能力。
关注行业动态和发展趋势，学习新知识、 与同行交流学习，借鉴优秀主持人的经
新技能，提升专业素养。
丰富的语调变化
语调的变化是语言表达的 重要手段，能够增强语言 的感染力和表现力。
恰当的节奏和停顿
掌握语言的节奏和停顿， 能够让语言表达更加自然、 流畅。
丰富的知识储备
广泛的学习
播音员主持人需要具备广泛的知 识储备，了解各个领域的基本知 识，以便在主持过程中能够应对 各种话题。
深入的研究
对于某些特定话题或领域，播音 员主持人需要进行深入的研究， 以便能够提供专业、权威的解读 。
良好的语言组织能力
总结词
良好的语言组织能力是播音员主持人必备的素质，能够清晰 地表达思想，使语言流畅、连贯、有逻辑。
详细描述
播音员主持人需要具备扎实的语言基础，能够熟练运用词汇 和语法，组织语言逻辑严密、条理清晰。同时，要善于运用 修辞手法和语言表达技巧，使语言更加生动、形象、有力。
敏锐的观察力和应变能力
不拘泥于传统的主持方式和节目 形式，敢于打破常规，寻求突破
和创新。
反思现有规范和制度的不足，提 出改进和优化建议，推动行业的
发展和进步。
勇于尝试多样化的主持风格，包 括幽默、亲切、专业等不同风格， 以满足不同观众的口味和需求。
对个人和节目的反思和改进
定期反思自己的主持表现，总 结优点和不足，不断提高自己 的专业素养和技能水平。
尊重他人
在主持过程中，播音员主持人应该尊重嘉宾、观众和其他工作人员，保持良好 的职业形象。
新时期播音员主持人综合素质提升探析
大。怎样守住阵地 ， ： 扩大传统媒体的影Ⅱ 力， 向 是各频道、 频率所 面 临的重大问题 。播音员主持人应不断提高 自身的专业素质。
面 对 变 化万 千的 改 版、 风 格 、 口味 ， 音 员主 持 人 首 先要 有 改 改 播 危机 感 。现 在全 国播 音 主持 艺 术 院校 有 ３ ０多所 ， 年毕 业 生 ０ 每
教、 育、 体 少儿 、 业 、 济 等 节 目类 型 ， 同类 型 的 节 目要 求 农 经 不 主 持 人 除 了思 想 政 治 素 质 、 工作 敬 业 精神 、 言 文字 能 力等 方 语
数千人。大浪淘沙， 实力不强， 业务不突出很快就会被埋没。播音
主持 不是简 单 的见 字 出声 ， 节 目内容 的生 疏 ， 对 对新 闻事 件 的不
苦功不可， 能沉住气， 稳下 心， 坐得住。要把播音主持当成事业 来做 ， 就需要有一颗淡定的心。追求真善美， 一生为之坚守 ， 这 样才不会在名利场中迷 失自我。 怎样培养新闻播音员、 主持人的新闻素养呢？以福建省广 播影视集团新玩中心为例 ，福建省广播影视集团新闻中心定
和深刻的逻辑 思辨能力 。主持人应有将 自己置身于生 活的不
谈 会 ” “ ．８中国 ．福 建 项 目成 果 交 易 会 “ 峡两 岸 经 贸 交 、６１ 、海
来应对媒介全球化的到来。处于 转型期的我国广播 电视 ， 近年
来 受到 网络 、 手机 等 多种 新 媒体 的 巨 大冲 击 ， 统 观 众流 失量 传
易会 ” 等大型活动报道 ； 台风 来袭等突发事件的报道 ， 主持人 现场直播发回报道 已成 为惯例。福建广播影视集团新 闻中心 新闻评论部则着力锻 炼播音 员主持人的语言表达能力 ，积累
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提高播音员主持人的综合素质
摘要：要想成为一名优秀的播音员主持人，说难也很难，说容易也很容易。
这个职业对形象、声音条件有一定的要求，不过如果你特别优秀的话，说得过去也算可以了。
做播音员要求普通话过关，一般情况下要求一级乙等以上，要想成为一名优秀的播音员主持人，就要多注意中央电视台以及地方电视台播音员的发言，首先学会听别人，再学会听自己，仔细辨别自己与别人的差距所在，有针对性地加以改正；多看一些关于发声等方面的书。
有机会多出去到大台学习训练，虽然不一定会有很大的提高，但起码可以把你引向一个正确的方向，这一点很重要。
同时，多加强积累，多听多看多想，提高自身综合素质。
关键词：播音员主持人；语音与发声；语言表达；综合素质
中图分类号：g222 文献标识码：a 文章编号：1673-8500（2013）02-0088-01
一、音质、语音与发声
声音是主持人职业的一个非常重要的外在表现形式，受众对它的要求要远远高于对常人的要求。
尽管由于受众文化素质、个人喜好、年龄差异及人耳听觉的生理变化会对同一音色做出不同的判断，但一个前提是统一的，即受众要求声音“好听”。
而一个人的音色是由于他发音时声腔的形状而形成的，受先天条件影响很大。
基于这样的前提，在考试中考官通过考生的播读来评判其音质是否圆润、响亮、坚实，简单说，好的声音就是听起来应该不嘶哑、不尖利、
不暗淡，清楚、悦耳，给人以舒适感。
二、语言感受与表达
播音员、主持人是以语言为主要工具与受众进行交流的，因此，语言的感受与表达能力极为重要。
语感是一种能力，是把接收、鉴别、诸存信息和发出、丰富、驾驭信息全部融入语言感受中的能力。
三、形象与气质
尽管人们越来越重视播音员主持人的内在素质，但应该看到：形象的好坏依然是用人单位选拔播音员主持人的首要因素。
四、作为一名优秀的播音员主持人必须做到：
1.标准的普通话，这是最基础的东西。
可以买一些教材，对照中央台主持人的发音进行训练。
2.良好的阅读能力、写作能力、口头表达能力，也是主持人的基本技能。
3.高水平的审美能力。
4.开拓性的思维、敏锐的洞察力、良好的接受能力。
5.广泛的兴趣爱好。
6.个性比较突出的性格，良好的社交能力。
7.成熟完善的人生观、世界观、价值观、道德观。
8.丰富的人生阅历。
能做到前3条，就可以成为一个合格的电视台主持人，能做到前5条，就可以成为一个优秀的电视台主持人，全都能做到，那就是一个杰出的电视台主持人。
9.播音员主持人的综合素质还体现在。
（1）声音美是最基本的标准。
（2）正确清晰。
所谓正确，是指发音正确。
一方面，不可读别字。
另一方面，不能用“直译”方式将方言变成蹩脚的普通话。
（3）所谓协调，是指主持人的瞬间协调与配协调，主持人把握整体节目使之调和、和谐的节奏。
（4）配合，是指主持人与相关工作人员的分工合作，来共同完成好节目任务，既要绿叶扶红花，也要红花适绿叶。
台上台下都需要主持人的协调与配合，台上台下瞬间的变化，都直接影响着节目的质量、效果、节奏等，左右着整台节目的好坏。
（5）主持人的口语表达，大家知道，语言是人类最重要的交际工具，在广播电视这两种传播媒介里，语言从来都是广播电视节目的重要组成部分。
对于主持人节目来说，主持人作为沟通节目与受众的中介，语言表现怎么样，更成为至关重要的因素。
不过我们现在的一些从业人员或者渴望成为主持人的朋友，对主持人的口语表达，主持人节目话题技巧结束话题的方式与技巧，广播电视主持人节目的传播大都以话题的方式进行。
主持人的这种话题播音为一种有效的传播方式，也越来越受到人们的普遍喜爱。
实践证明：主持人进入话题和结束话题的技巧对传播效果有重要影响。
实际工作中，主持人话题的进入和结束形势单一，语音修辞训练，语音承载内容，它是口语表达的最基本修辞手段。
离开了语音就无所谓口语，忽略了语音修辞，就无所谓口语修辞。
虽然语音修辞的有些内容，可以在播音和朗读的教材里看到，但是播音朗读与口语表达是不完
全相同的话语形式，我们必须注意它们的联系与区别，并将其正确地用到口头语言中来。
主持人节目是以主持人出场的形式来实施广播电视的功能的一
种节目形式。
从整体看主持人节目形式，它是由节目的主体、节目的手段和节目的对象构成的，节目对象和节目主体之间的联系必须有一个中介环节，整个中介环节就是节目手段。
五、怎样有分寸地把握播报态度呢
1.利用内在语来控制语气也就是说将我们的倾向性隐藏在客观
事实背后，在不知不觉中影响受众，达到宣传的最佳结果。
内在语就是文字语言未能或不便表露的语句本质和目的。
也就是说，我们在播报时，应抓住语言的“言外之意，弦外之音”，努力挖掘语言背后更深一层的意思。
2.对主体部分主次的处理
要注意运用对疏密变化的调节来区分主次，对不重要的内容往往加快速度放平语势，在清楚表达的前提下一带而过；对重要的内容，就要放慢速度扬起语势，加重语气，说透说清，给受众造成一种“反差”以引起他们的关注。
在一些近似于新闻专稿的消息类稿件中，有对新闻事件发生发展的过程的较详细的叙述，但我们一定不要过分追求语言表达的“绘声绘色”的感觉，要把握住简要概述的语言风格，否则会影响到新闻的节奏感和整体的把握。
参考文献：
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[2]朱晓.对播音主持专业招生报名的困惑与反思[j].今传
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[3]周楠.主持人的瞬间协调与配合[j].新闻前哨.2004，（11）：67.。