毛概的读书报告
毛概读书报告1500字左右范文
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毛概读书报告1500字左右范文《毛泽东传》是一本以细腻生动的笔触描绘了毛泽东一生的传记。
本书旨在通过对毛泽东个人和中国共产党的发展历程的描述,帮助读者更全面地了解中国共产党的历史背景与毛泽东的政治观念。
通过阅读该书,我对毛泽东及其时代有了更深入的了解与思考,并得到了一些有关领导和管理方面的启示。
本书首先从毛泽东的个人经历入手,讲述了他从普通家庭出生,逐渐成长为革命领袖的过程。
毛泽东的家庭环境对他的成长起到了很大的影响。
他出生在一个贫苦的农村家庭,从小生活在严苛的环境中,这使得他养成了艰苦朴素的生活态度和对贫困的敏感。
而在读书过程中,他又接触到了部分西方思想和文化,尤其是马克思主义的思想,对他的人生观和价值观产生了极大的影响。
本书接下来详细描述了毛泽东的一生中的重要事件和他对中国共产党的贡献。
他的政治思想主要是以马克思主义为基础,结合中国革命的实际情况,形成了毛泽东思想。
他主张通过武装斗争和农民起义,推翻封建主义和帝国主义的统治,并建立社会主义新中国。
他提出了以人民群众为基础的政治理论,在长时间的斗争中得到了验证,并最终在1949年建立了中华人民共和国。
毛泽东是中国共产党的创始人和领导者,他在中国革命战争时期发挥了重要的领导作用。
他坚信群众的力量,注重基层组织和群众动员,这使得中国共产党得以发展壮大。
本书描述了他领导下的中国共产党在日本侵略和国内革命战争中的艰苦斗争,以及他与其他国家领导人的外交斗争。
通过阅读《毛泽东传》,我对毛泽东的政治思想和领导方法有了更深入的了解。
他的思想和方法强调群众的力量和基层组织,这与我之前对领导和管理的认识有一些不同。
在我之前的观念中,领导者的主要作用是决策和指导下属,而《毛泽东传》中的毛泽东则非常注重群众和基层组织的参与和决策能力的发挥。
这使我认识到,在领导和管理过程中,团队的力量和合作是至关重要的。
一个好的领导者应该注重团队建设和发挥每个成员的优势。
另外,毛泽东的政治思想也强调坚持和改革的统一。
关于毛概的读后感
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关于毛概的读后感《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一本关于毛泽东思想的重要著作,它系统地介绍了毛泽东思想的形成、发展和基本内容,深刻阐述了毛泽东思想在当代中国的重要地位和作用。
通过阅读这本书,我深刻感受到了毛泽东思想的思想深刻性、理论丰富性和实践指导性,也更加深入地理解了中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想,是中国革命和建设事业的科学理论指南。
它是在马克思列宁主义的基础上,结合中国革命和建设的实际情况,由毛泽东同志和其他老一辈无产阶级革命家创立和发展起来的。
毛泽东思想是中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设、改革的理论指南,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
通过阅读这本书,我对毛泽东思想的内涵和基本观点有了更加深刻的认识,也更加清晰地认识到毛泽东思想对中国革命和建设事业的重要作用。
毛泽东思想是在中国革命和建设的长期实践中形成和发展起来的,它具有很强的现实指导意义。
毛泽东思想强调实事求是,强调理论联系实际,强调从中国的实际出发,坚持群众路线,坚持一切从实际出发,坚持一切依靠群众,坚持自力更生,坚持独立自主,坚持自己动手,坚持艰苦奋斗,坚持一切为了人民。
毛泽东思想是中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设、改革的理论指南,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
通过阅读这本书,我对毛泽东思想的内涵和基本观点有了更加深刻的认识,也更加清晰地认识到毛泽东思想对中国革命和建设事业的重要作用。
毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设、改革的理论指南。
它是在马克思列宁主义的基础上,结合中国革命和建设的实际情况,由毛泽东同志和其他老一辈无产阶级革命家创立和发展起来的。
毛泽东思想具有很强的现实指导意义,它强调实事求是,强调理论联系实际,强调从中国的实际出发,坚持群众路线,坚持一切从实际出发,坚持一切依靠群众,坚持自力更生,坚持独立自主,坚持自己动手,坚持艰苦奋斗,坚持一切为了人民。
毛概读书报告
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读书报告班级:08102001姓名:顾俊凯学号:0810200119在毛概课上,老师为我们播放了一些关于毛主席建立、巩固红色政权的一些影片,这使我对毛主席的思想产生了极大的兴趣,于是我就去读了《毛泽东选集》。
我发现读完前几卷后,我就对这本书爱不释手了。
我从未想过,读毛泽东竟然能读得意兴盎然,觉得清新之气如春风般扑面而来;从未想到过,毛选竟会如此平易可亲,除了因一些旧事远去的生疏感外,并不觉得烦难,捧读这套书,深深觉得相见恨晚。
这样的好书,这样有趣有味的书,这样说理清清白白的书,怎会今日才去拜读?毛泽东,伟大的军事家和政治家,他凭借特有的政治嗅觉完成了一篇篇清晰透彻、鞭辟入里的文章。
他总是能抓住时下的主要矛盾,原则问题不让步,凡事讲求方法、调研的重要性,并对战略战术灵活运用,最终取得胜利。
随着书一页一页的翻过,我们可以沿着伟人的思维轨迹体验那段历史,加深对红色革命的认识,提高自我的道德水平,对我国的当下形势有了更深入的认识。
人民群众是历史的创造者,这个道理我一开始并没有深刻的了解。
《毛选》第一卷所收录的文章都出自第一次和第二次国内革命战争时期,开篇便是《中国社会各阶级的分析》,系统地分析了当时的社会阶级形势,指出“中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军是农民”,并预见了民族资产阶级的动摇。
之后的几篇选文中,也都提到了发动农民阶级的重要性,足见他对农民的重视程度。
显然,后来的中国早已证明了他当时的分析之准确。
可以说,共产党能够取得的所有光辉成就,都离不开广大农民群众的支持,正应了那句“得民心者得天下”。
这一点不仅在当时具有很强的指导意义,在今天仍然具有很好的教育意义,它告诉我们,任何时候都不要忘记用辛勤汗水养活我们的农民,没有他们,就没有你我今天的幸福生活。
现在,我深深地了解了人民是历史车轮的推动者,是不可阻挡的时代进步力量。
革命前辈之所以能取得最终的胜利,这与团结人民是密不可分的。
《毛泽东选集》中又着重讨论了团结的力量。
高分毛概读书报告——《论十大关系》(绝对原创,拒绝雷同)
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走自己的路——《论十大关系》读书报告地球科学系11305062历史上,总有那么些经典的东西,随时光的酝酿愈发散发出青春与活力,我想毛泽东《论十大关系》正是这样的经典之一。
这篇文章我读了三遍,短短的一万多字,阐述了建国之初我国在社会主义建设过程的大胆探索和宝贵经验。
《论十大关系》是在半个多世纪前,在特定环境下我们党提出来的内政外交方针,主要阐述了十个重要关系,也就是十个重要矛盾。
分别是:一重工业和轻工业、农业的关系二沿海工业和内地工业的关系三经济建设和国防建设的关系四国家、生产单位和生产者个人的关系五中央和地方的关系六汉族和少数民族的关系七党和非党的关系八革命和反革命的关系九是非关系十中国和外国的关系站在21世纪的新起点上重新审视文中的重要方针,我深深的为伟人的高瞻远瞩所折服:今天中国的发展依然离不开这些正确方针的指引,因为它结合了马克思理论的普遍真理。
在本世纪的前十年,中国共产党带领人民走中国特色社会主义道路,在中华名族伟大复兴的进程中一路高歌猛进,各项事业蓬勃发展,人民生活水平明显改善,国家国际地位显著提高。
然而,在发展的过程中,各种各样的矛盾也不断显露出来,这些矛盾若是处理不好,必将严重阻碍我们的现代化建设,乃至毁灭我们前面所取得的一切成就,《论十大关系》中的各种方针,也许能对我们解决这些发展中的矛盾提供借鉴。
下面我从四个方面谈谈《论十大关系》给我们建设社会主义现代化家园的启示。
(1)经济建设方面《论十大关系》中认为,重工业和轻工业、农业的关系是紧密相连的,只有实现了工业化,才能朝现代化加速迈进,这就要求我们大力发展重工业,但这并不意味着对轻工业和农业的投资比重就要下调,相反,毛泽东认为从长远角度看,更应该注重轻工业和农业的发展。
试想,中国十三亿的人口,天天要吃饭,如果农业不搞好,人民饿肚子,哪个还有心情和力量去搞工业建设,只有保证了充足的生活资料储备,工业化建设才能有稳固的基础。
今日之中国,免除了几千年来一直存在的农业税,减轻了农民的负担,调动了农民的积极性,中国夏粮产量连续8年增产,但我们仍不能掉以轻心。
毛概读书报告 《毛泽东选集》第一卷
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读书报告正文这个学期,我阅读了《毛泽东选集》第一卷,收获颇多,体会颇深。
我为什么会选择《毛泽东选集》来阅读呢?因为我们这门课是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,主要讲的就是马克思主义中国化的两大理论成果:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
而《毛泽东选集》,可以说是毛泽东思想的重要载体和集中展现,阅读《毛泽东选集》,可以使我进一步理解毛泽东思想的主要内容和活的灵魂,使我更加理解毛泽东思想作为马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果、中国革命和建设的科学指南、党和人民的宝贵精神财富的重要历史地位。
《毛泽东选集》第一卷主要收录了毛泽东同志在第一次和第二次国内革命战争时期的重要文章。
在第一次国内革命战争时期,有《中国社会各阶级的分析》(一九二五年十二月/一九二六年三月)和《湖南农民运动考察报告》(一九二七年三月);在第二次国内革命战争时期,有《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》等,从一九二八年到一九三七年的文章。
那么,在这本《毛泽东选集》的第一卷里面,体现了毛泽东思想的哪些主要内容呢?我觉得这本书里,主要体现了毛泽东思想的革命军队建设和军事战略的理论,例如《中国的红色政权为什么能够存在?》、《井冈山的斗争》、《中国革命战争的战略问题》等;政策和策略的理论,例如《我们的经济政策》、《论反对日本帝国主义的策略》等;除此之外,还有很多其他方面的理论。
其实这本书里的很多文章都反映了不同方面的理论,这也体现了毛泽东同志分析问题的全面、透彻。
在这本书里,对我启发最大的是《矛盾论》。
毛主席在这篇文章里,首先讲了形而上学和辩证法的区别,指出“唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事物对他事物的关系去研究事物的发展”,也就是说事物的发展是事物内部的运动,并且和它周围的其他事物相互联系、相互影响;但事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。
联系历史,中国共产党在反“围剿”的时期,党内存在着王明、博古的“左”倾教条主义、冒险主义路线和毛泽东路线之间的矛盾,正是党内采取的错误路线使我们党遭受了第五次反“围剿”的失败;而当遵义会议党内纠正了错误路线之后,党的革命事业得到了挽救,并且又重新发展了。
毛概读书报告范文3篇
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毛概读书报告范文3篇《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称毛概 )课是一门政治素养较高,理论政策性较强,内容知识面较宽的一门大学生思政必修课。
本文是学习啦小编为大家整理的毛概读书报告范文,仅供参考。
毛概读书报告范文篇一:【摘要】米兰〃昆德拉在本书中以其独特的生命视角、冷俊且蕴涵某种智慧的思虑,审视了人类灵魂的空虚与充盈、灵肉与轻重,诠释了生命之中某种不曾泯灭的真理。
在米兰〃昆德拉看来,人生是痛苦的,这种痛苦源于我们对生活目的的错误把握。
虽然世界上有许多人,每个人都在按着各自的生活目标而努力,但每个目的却都有着其本身的空虚,求名者无非镜花水月,求财者无非身外之物。
【关键字】米兰昆德拉生命媚俗负担哑默中含有严酷的真理,雄辩中伏有美丽的谎言,困惑的目光触及到一个个辩证的难题,两疑的悖论,关于记忆和忘却,关于媚俗和抗俗,关于自由和责任…——题记米兰昆德拉的小说情节----至少在我看来----在《不能承受生命之轻》里没有太大魅力,很俗套的故事,但他似乎也并不想以情节取胜,尽管在一些事件上的构架很精巧,却似乎根本就不想达到情节上的高潮,他只是悄悄的让那个叫做托马斯的男人默默的死去,尽管这种悄然静默几乎震惊了世界,让读者自己达到了自我想象的高潮。
我更喜欢看米兰昆德拉的讨论,他总是以不同的角色参与到讨论里,把正反两方都发挥到极致的高度,然而语言的尖锐并不能到达情节的彼岸,他把不认识路的人从迷途中带出来,人们以为他会把自己带到终点,但事实是他仅仅把读者带到终点前的岔路口,之前之后的路途都明晰了,就在这个时候,米兰昆德拉,他,竟然悄然静默地走了,如同托马斯一样。
其实米兰昆德拉已经足够厚道,帮人做选择是要负责任的,没有人能对除自己之外的人担负起如此大的责任,虽然有的人为了需要某种目的,会号召广大群众为了自由,平等,正义等等高尚的理由而如何如何,但那些责任不是由他来负,而是由如何如何之后的状况来承担。
革命成功之后只有生者才能论功行赏,上山下乡的知青也不能全部返城,即便获得了最好的结果,同时也失去了一样去之不返的东西----时间。
关于毛概的读后感
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关于毛概的读后感《毛泽东思想概论》是一本深入浅出的书籍,通过对毛泽东思想的系统阐述,使我对毛泽东思想有了更深入的理解。
在阅读过程中,我深刻感受到毛泽东思想的伟大和深刻,也对中国革命史和社会主义建设有了更加清晰的认识。
首先,毛泽东思想的伟大之处在于它是中国革命和建设的理论指导。
毛泽东思想是在中国革命和社会主义建设实践中不断发展和完善的,它是中国共产党人根据中国革命和建设的实际情况总结出来的理论成果,是中国共产党人在长期革命实践中形成的丰富经验的总结。
毛泽东思想以马克思列宁主义为指导,结合中国革命的实际情况,提出了一系列重要的理论观点和实践经验,成为了中国革命和建设的理论指导,为中国革命和建设事业的胜利作出了重要贡献。
其次,毛泽东思想的深刻之处在于它是对马克思列宁主义的继承和发展。
毛泽东思想在继承马克思列宁主义的基础上,结合中国革命和建设的实际情况,提出了一系列新的理论观点和实践经验,丰富和发展了马克思列宁主义的理论体系。
毛泽东思想不仅在理论上丰富和发展了马克思列宁主义,而且在实践中取得了一系列重大的胜利,为马克思列宁主义的发展作出了重要贡献。
最后,毛泽东思想的时代意义在于它是中国革命和建设的重要理论遗产。
毛泽东思想是中国共产党人在长期革命实践中形成的丰富经验的总结,是中国共产党人在中国革命和建设的实际情况下总结出来的理论成果,具有很强的时代性和现实意义。
毛泽东思想是中国共产党人在中国革命和建设的实际情况下总结出来的理论成果,具有很强的时代性和现实意义。
毛泽东思想是中国共产党人在中国革命和建设的实际情况下总结出来的理论成果,具有很强的时代性和现实意义。
通过阅读《毛泽东思想概论》,我对毛泽东思想有了更加深入的理解,也对中国革命史和社会主义建设有了更加清晰的认识。
毛泽东思想的伟大、深刻和时代意义使我深受启发,也使我对中国革命和建设事业有了更加坚定的信念。
我相信,在中国共产党的领导下,中国革命和建设事业一定能够取得更加辉煌的成就。
毛概读书报告
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毛概读书报告在我的大学生活中,我最喜欢的课程之一就是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(简称毛概)的课程了。
通过这门课程,我深入地研究了毛泽东的思想,并学习了中国特色社会主义理论体系,对我的思维方式产生了深远的影响。
在本篇文章中,我将分享一下我的毛概读书报告,重点阐述我对于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解和认识。
首先,我想说的是毛泽东思想。
毛泽东思想不仅仅是中国共产党的指导思想,也是中国革命和建设的伟大指导思想。
毛泽东思想的核心是马克思列宁主义与中国革命实践相结合的产物。
毛泽东将马列主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合,创立了一套行之有效的思想体系,对中国共产党的建立和中国革命的胜利发挥了重要的作用。
毛泽东思想的核心要义包括四项基本原则,即坚持社会主义道路,坚持无产阶级专政,坚持中国共产党领导,坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
这些原则是指导我国现代化建设和社会主义事业发展的基本方针、基本路线和基本政策。
同时,毛泽东思想中还提出了许多有益于中国革命和建设的思想,如“群众路线”、“独立自主”、“实事求是”、“以人民为中心”等等。
这些思想为中国革命和社会主义建设提供了重要的思想支持,在今天依然具有很强的现实意义。
接下来,我想谈谈中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系是指以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容的一套思想体系。
首先,中国特色社会主义理论体系的基本原则是以经济建设为中心,以改革开放和现代化建设为主线,以建设社会主义法制和文化为两翼。
在经济建设方面,中国特色社会主义理论体系强调要坚持以人民为中心,同时推动经济的高质量发展。
在政治建设方面,中国特色社会主义理论体系强调要加强全面依法治国、反腐倡廉和党的建设等方面的工作。
在文化建设方面,中国特色社会主义理论体系强调要推进文化自信、文化繁荣、文化创新和文化强国建设。
其次,中国特色社会主义理论体系的实践基础是中国特色社会主义,它是中国共产党领导下的经济、政治、文化、社会等各个方面的新的发展阶段。
毛概读书报告
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毛概读书报告毛泽东是中国近代史上的重要人物之一,也是中国共产党的创始人之一。
他的思想对中国的革命和社会变革产生了深远的影响。
为了更好地了解毛泽东的思想和理论,我决定读一本名为《毛泽东思想概论》的书籍。
下面我将通过阅读这本书,对毛泽东思想的主要内容和意义进行简要介绍。
首先,毛泽东思想的核心是“群众路线”。
在书中,作者详细解释了毛泽东对于群众的重视和依靠。
毛泽东认为,群众是历史的创造者,只有紧紧依靠群众,充分发动群众的积极性和创造力,才能推动革命和建设事业取得成功。
这一思想的重要性在中国革命中得到了充分的验证。
毛泽东领导的农民革命战争,正是依靠广大农民群众的支持和参与,最终取得了胜利。
其次,毛泽东思想强调阶级斗争和社会主义革命。
书中详细讲述了毛泽东对于阶级斗争的深刻理解和分析。
他认为,社会的发展是不平衡和不充分的,不同阶级之间存在着天然的矛盾,只有通过革命和斗争,才能实现社会的平等和公正。
在中国革命的历程中,毛泽东积极引导和推动了农民革命和工人革命,最终建立了社会主义国家。
同时,毛泽东思想也强调实践和理论的统一。
毛泽东非常重视实践,认为理论必须联系实际才有意义。
他提出了“实践是检验真理的唯一标准”的观点,强调理论必须与实际相结合,只有真正服务于实践和改变现实的理论才是有用的。
在中国革命和建设的过程中,毛泽东总结了大量的实践经验,形成了一整套科学的理论体系。
然而,在我阅读这本书的过程中,我也注意到了一些问题和争议。
比如,毛泽东在文化大革命中所做出的一些决策和行动,引发了广泛的争议和批评。
这些争议主要集中在他对于知识分子和文化艺术领域的打压,以及对于个人权利和言论自由的限制。
这些问题确实存在,但同时我们也要认识到,毛泽东思想的核心是为了人民的利益和社会的进步,不可能没有一些偏差和错误。
总的来说,毛泽东思想是中国社会主义和共产主义事业的重要理论基础,对于中国的革命和建设起到了重要的推动作用。
通过这本书的阅读,我更加深入地了解了毛泽东的思想和贡献。
毛概读书报告
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毛概课读书报告班级:学号:姓名:日期:2015年1月《毛泽东传1893-1949》读书报告——从叛逆少年到革命领导者编者:中共中央文献研究室编主编:金冲及出版发行:中央文献出版社1996年8月第一次出版正文:从图书馆借来《毛泽东传1893-1949》这本书,前后花了两个多星期看完,对于毛泽东的生平算是有了较为详尽的了解。
该书详尽的介绍了毛泽东的生平,从孩提时代到最后的新中国成立的前夕。
记述了期间的各大重要事件。
从最开始的出乡关到最后的筹建新中国,总共40章节。
整书叙事客观公正,并在书中引入了大量的毛泽东的一些讲话记录、文稿、出版文集。
从叛逆少年到革命领导者(一)叛逆少年毛泽东1893年出生于湖南的韶山,在当时他的家庭算得上是富裕的了。
不过富裕的家境并没有让他只知贪图享乐,相反毛泽东幼年是相当叛逆的。
关于毛泽东幼年叛逆思想的成因大概有这么一句话可以概括,书中有这么一段话:“毛顺生期望儿子将来成为同他一样生财有道的精明的人。
一旦发现儿子的行为不合自己的准则,便用高压手段来管教,父子冲突就不可避免。
对毛泽东来说,却促成了他最初的反抗心理。
”至于毛顺生为什么会这么做,书中同样给了令人信服的理由:“毛顺生和大多数走上坡路的农民一样,试图按自己的生活模式塑造儿子。
毛泽东从六岁起就做一些家务和农活,如拔草、放牛、拾粪、砍柴,识字后也帮父亲记帐。
特别是十四到十五岁大约两年的时间内,他成天在地里跟家中雇的长工一同干活。
在这段时间里,毛泽东对父亲的严厉感受很深,后来回忆说,“他是一个严格的监工,看不得我闲着,如果没有帐要记,就叫我去做农活。
他性情暴躁,常常打我和两个弟弟”,“他的严厉态度大概对我也有好处,这使我干活非常勤快,使我仔细记帐,免得他有把柄来批评我。
”于是,犁、耙、栽、割,全套农活,他都样样在行。
还常常跟长工争胜,抢重活干,养成了山区农家子弟的本色:吃苦耐劳,勤快朴实,不怕艰难,对农民的疾苦也体会很深。
”这一切,大概可以看作毛泽东后来革命道路上的基石这在他严厉却又吝啬的父亲看来简直是无法容忍的,由此可想父子间的争吵是不可避免的。
关于毛概的的读书报告(共5篇)
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篇一:毛概读书报告共产党员应不应该先富起来——读《如果你是平等主义者,为何如此富有?》有感在毛概课上老师抛给我们一个让我困扰的问题:在中国特色社会主义背景之下共产党员应不应该先富起来?对于这个问题我的第一反应是觉得共产党员不应该先富起来。
因为可能是现在看到太多党内的腐败问题,总觉得让党员先富起来很可能会滋生更多腐败,而且社会主义讲求的是平等,共产党的宗旨是全心全意为人民服务,党员当然不能先富起来。
可是听到同学的不同观点和老师的点拨,再仔细想一想,又觉得问题不似我想的这么简单。
问题中所指的是在中国特色的社会主义背景下,而非完全的社会主义,中国现阶段还处在社会主义的初级阶段,还无法实现完全的平等,或者换句话说,我们还处在一个不平等的社会阶段,贫富差距无法避免,那么就一定会有一部分人先富起来,所以在现阶段的中国我们只有像总设计师邓小平提出的那样通过先富帮带后富最终实现共同富裕。
既然在中国特色社会主义背景下需要有人先富起来那么这些人为什么不能是共产党员呢?为了更好的思考这个问题,我阅读了老师推荐的书《如果你是平等主义者,为何如此富有?》这本书讲述了一个蒙特利尔共产主义犹太人童年时代的政治与宗教,同时提出了与上述问题相似的一个论题,即如果你是平等主义者,你为何如此富有?。
本书的作者g.a.柯亨,1941年出生于加拿大蒙特利尔一个信奉共产主义的犹太人家庭。
11岁以前都在共产主义组织经营的犹太小学读书,关于共产主义的信仰几乎是长在他的身体里的。
不过20世纪对于共产主义者来说是充满困惑的一个世纪,1952年,因为政治上的一些事故,学校关门了,而“我们被迫进入了广大的非共产主义世界”。
在书的最前面部分,柯亨对自己的成长历程进行了剖白,身为一个少数族裔中的少数派,他是如何与这个社会相处,如何对自己的信仰进行不断的反思与内省。
而对于其他宗教、政治信仰的接触和了解,也让他更深刻地剖析和反省他所信仰的经典马克思主义本身。
毛概读书报告800字
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毛概读书报告800字篇一:毛概的读书笔记通过这一学期的粗略课程的学习,我了解到毛泽东思想是在中国新民主主义、社会主义革命和社会主义建设时期,在中国革命和建设正反两方面的基础上逐步形成和发展起来的。
在学习这门课的众多章节中,我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。
科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。
”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源,保护环境的双重压力,这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。
而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。
学习“实事求是”让我明白:不管做什么事都必须实事求是。
而要做到实事求是必须解放思想。
所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。
通过对《毛概》的学习,我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。
也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。
马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的,都是实事求是。
毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线,由此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。
从1957年下半年开始,党的领导工作程度不同地背离了这条正确的思想路线,由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。
十一届三中全会以来,这条思想路线不仅得到了重新确立,而且有了进一步的丰富和发展。
通过对《毛概》的学习,我们认识到实事求是思想路线的形成和确立、基本内容。
在近代中国这样一个半殖民地半封建东方大国里进行革命,无产阶级政党如何实现对中国革命的领导?中国革命应该走怎样的道路?革命胜利后建立一个怎样的国家?在《毛概》这本书中我们得到了答案。
关于毛概的读书报告格式范文
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关于毛概的读书报告格式范文毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论内容包括马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义中国化理论成果的精髓、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义的本质和根本任务、社会主义初级阶段理论等等。
本文是店铺为大家整理的读书报告范文毛概,仅供参考。
读书报告范文毛概篇一:中国模式,何去何从?自1949年中华人民共和国诞生之日起,中国领导人,中国精英,一直致力于中国的发展,可谓是呕心沥血,鞠躬尽瘁。
过去64年的中国,经历过挫折、后退,走过不少的弯路,“摸着石头过河”,最终形成了中国自己特有的发展模式-中国模式,并取得了巨大成绩。
现如今,“中国模式”这个词也逐渐在国外媒体中升温。
这个承载着西方人复杂态度的概念撞击着国人的心坎,激起的是更加复杂难言的波澜。
郑永年的《中国模式:经验与困局》,从中国历史和世界的角度,总结了中国建国60年来的发展经验和教训,别开生面,给人启迪。
在郑永年先生的书中,并没有给出中国模式的详细论述,而是将中国模式转为对中国发展的经验的论述与总结,更加具体,生动。
中国模式从哪里来?往何处去?它应该是中国本身的经验和世界经验的累积,但只能通过观察中国的实践和经验来感知,否则就是空谈。
在郑永年看来,中国模式的时间跨度为六十年,前30年为“试错”式发展,从某种角度说,前面的试错式发展,为改革开放的30年积累了非常丰富的经验。
所以,中国模式对中国发展本身的意义更不容忽视。
中国模式何去何从,是我们最关心的问题,也是最急需要解决的问题,这关系到中国未来的改革、发展,和谐、稳定。
要弄清楚中国模式何去何从,首先,我们要弄清楚,中国模式是什么,在郑永年的《中国模式:经验与困局》中,给出了一些解释。
第一,国家制度建设是中国过去将近三十年的政治改革的核心。
国家制度建设主要有两个特点,其一是改革的渐进性,渐进性表明改革并非革命。
它使中国有时间和空间来不断地调整政治体制以适应不断变化中的经济和社会。
毛概读书汇报【三篇】.doc
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毛概读书报告【三篇】篇一【摘要】米兰〃昆德拉在本书中以其独特的生命视角、冷俊且蕴涵某种智慧的思虑,审视了人类灵魂的空虚与充盈、灵肉与轻重,诠释了生命之中某种不曾泯灭的真理。
在米兰〃昆德拉看来,人生是痛苦的,这种痛苦源于我们对生活目的的错误把握。
虽然世界上有许多人,每个人都在按着各自的生活目标而努力,但每个目的却都有着其本身的空虚,求名者无非镜花水月,求财者无非身外之物。
【关键字】米兰昆德拉生命媚俗负担哑默中含有严酷的真理,雄辩中伏有美丽的谎言,困惑的目光触及到一个个辩证的难题,两疑的悖论,关于记忆和忘却,关于媚俗和抗俗,关于自由和责任——题记米兰昆德拉的小说情节----至少在我看来----在《不能承受生命之轻》里没有太大魅力,很俗套的故事,但他似乎也并不想以情节取胜,尽管在一些事件上的构架很精巧,却似乎根本就不想达到情节上的高潮,他只是悄悄的让那个叫做托马斯的男人默默的死去,尽管这种悄然静默几乎震惊了世界,让读者自己达到了自我想象的高潮。
我更喜欢看米兰昆德拉的讨论,他总是以不同的角色参与到讨论里,把正反两方都发挥到极致的高度,然而语言的尖锐并不能到达情节的彼岸,他把不认识路的人从迷途中带出来,人们以为他会把自己带到终点,但事实是他仅仅把读者带到终点前的岔路口,之前之后的路途都明晰了,就在这个时候,米兰昆德拉,他,竟然悄然静默地走了,如同托马斯一样。
其实米兰昆德拉已经足够厚道,帮人做选择是要负责任的,没有人能对除自己之外的人担负起如此大的责任,虽然有的人为了需要某种目的,会号召广大群众为了自由,平等,正义等等高尚的理由而如何如何,但那些责任不是由他来负,而是由如何如何之后的状况来承担。
革命成功之后只有生者才能论功行赏,上山下乡的知青也不能全部返城,即便获得了的结果,同时也失去了一样去之不返的东西----时间。
即便是对于自己,这种责任本也是不想负的,但自己活着除了自己,那些或轻或重的选择带来的或轻或重的后果,谁能承担?属于每个人的生命只有一次,并且从一开始就在永不停息地向终点奔走,人生没有存盘,也没有读档,如同时间一样,无法回头,今日之事明日将不复存在,我们可以因此不必认真对待它,但从另一个角度来看,那么今日之错明日将无法更改,所以我们的每一步必须要小心翼翼。
关于毛概的读后感
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关于毛概的读后感《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一本全面系统地阐述毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要著作。
通过学习这本书,我对毛泽东思想和中国特色社会主义有了更深入的了解,也更加坚定了对社会主义的信念。
在书中,作者对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系进行了全面深入的阐述和分析。
首先,作者对毛泽东思想的形成和发展进行了详细的介绍,指出毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中不断丰富和发展的。
毛泽东思想的核心是实事求是的思想路线,这一思想路线贯穿于毛泽东思想的全过程,是毛泽东思想的灵魂和核心。
其次,作者对中国特色社会主义理论体系进行了系统的阐述。
中国特色社会主义理论体系是在中国改革开放和现代化建设的实践中形成和发展起来的,是中国共产党团结带领全国人民不断探索和总结的理论成果。
中国特色社会主义理论体系的核心是以邓小平理论为指导,以三个代表重要思想为指导,以科学发展观为指导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
这一理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是中国特色社会主义的科学理论基础和行动指南。
通过学习这本书,我对毛泽东思想和中国特色社会主义有了更深入的了解。
毛泽东思想是中国共产党团结带领全国人民进行革命、建设和改革的伟大思想,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
中国特色社会主义是中国共产党团结带领全国人民在改革开放和现代化建设中形成的一种社会主义制度和发展道路,是中国特色社会主义的科学理论基础和行动指南。
在学习过程中,我深刻感受到毛泽东思想和中国特色社会主义的伟大力量。
毛泽东思想是中国共产党的灵魂和精神支柱,是中国特色社会主义的重要理论基础。
中国特色社会主义是中国共产党团结带领全国人民进行改革开放和现代化建设的科学指南和行动纲领。
在中国特色社会主义的指引下,中国取得了举世瞩目的伟大成就,中国特色社会主义道路展现出了巨大的生机和活力。
通过学习这本书,我更加坚定了对社会主义的信念。
毛概读书报告
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在老师的推荐下,花了一天读完了这本书。
对于喜爱社科类的豆友们还是很值得一读的。
上世纪50年代的时候,作者们在六个国家展开了关于人的现代化的社会问卷调查,并且在5年之后又进行回访。
很佩服米国的学者们做学问的勇气与毅力。
作者团队在实地调研的基础上得出作为一个现代化的人所应当具备的基本要素。
作者在书的开篇就表明:“调整以往研究国家发展的重点,把人作为注意的中心,特别是普通人,而非那些杰出人物。
并且表明其目的是要向那些认为人格中所有重要的东西,在六岁前已经发生并且在十六岁前便已完型的心理学家挑战。
”这样看来,作者并非在写关于人的现代化。
其实不然,正是在这样的研究中,作者认为,人的现代化进程是根据其所处的环境(工厂、学校、社会、农业生产、工业生产等等因素)存在的潜移默化的影响,他认为现代化是具有渗透作用的。
并且工厂与学校有着同等重要的作用——在人的现代化过程中。
同时作者回答了保守主义者以及所有对现代化担忧的人们所存在的顾虑。
譬如,个人现代性是西方进口货吗?现代人是否就是资本主义人?现代人是否病态的人?现代化会把不同文化的人变成清一色吗?个人现代性只适用于男性吗?等等一连串的问题。
在阐述完对于这些问题的疑虑之后,并且结合作者实地调研得出的观点,作者将世界上的国家分为不同的类型。
并对这些国家未来的现代化过程做了一些猜想与预测。
其中也包括小篇幅的对中国的看法,从50多年前的猜想未来的20年、40年。
也并没有夸大其辞与不符实际的想象,个中可见作者洞察之深远。
中间细节略。
作者是以一流的问题——“现代性:善或者是恶?”、“人人都会成为现代的吗?”“反现代的倾向存在吗?”——的方式来结束这本书的。
并且把这样一流的问题留给后人来考虑。
当然,结尾的话也确实能够让人回味无穷。
“承认所有这些,人们也许会相信,没有现代人的精神,等待人类的将是一个更暗淡不幸的未来,生活在我们现有的条件下,选择退回到传统主义的精神中去,将给我们带来的不是有希望回到田园诗里,而是霍布斯的自然状态。
毛概读书报告
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好久没有静下心来读一本书了,手里拿着这本书,心灵是震撼的。
朴实的语言,深刻的内涵,客观的讲述无一不深刻地影响着我。
读这本书,就像在与高尚的、充满智慧的,亲切的人谈话一样,令我受益匪浅。
《邓小平文选》第二卷收入邓小平在1975~1982年中共十二大以前的讲话、谈话共60篇。
读过这本文选,不仅使我充满着佩服与欣赏,更多的是对马克思主义的领悟和理解,它启迪我树立用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法观点审视世界和未来。
在书中,邓小平同志提到要解放思想,实事求是,团结一致向前看。
他说:”解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,首先是解放思想。
“只有思想解放了,我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题,正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑,根据我国的实际情况,确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。
“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡党亡国。
这是毛泽东同志在整风运动中反复讲过的。
只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,我们的社会主义现代化建设才能顺利进行,党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。
从这篇讲话中可以深切的感受到邓小平同志的责任感和民族紧迫感,为国家的喜而喜为国家的忧而忧。
由于文化大革命和“左”错误的影响,中国的社会经济政治等方方面面都受到了影响,邓小平同志要求大家打破思想僵化,开动脑筋。
他鼓励、支持党员和群众勇于思考、勇于探索、勇于创新,都来做促进群众解放思想、开动脑筋的工作。
他强调要为群众创造民主的条件,让大家都有话语权。
他敢于冲破习惯势力和传统偏见的束缚,在马克思主义基本理论指导下,研究新情况,总结新经验,在实践中开辟认识新事物、解决新问题的正确道路,从而为马克思列宁主义、毛泽东思想的理论宝库增添了新内容、新思想、新观点。
毛概读书报告
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毛概读书报告摘要:本读书报告分为两大部分,首先是对材料的内容要点进行概述,其次简要陈述自己的学习心得体会。
学习体会亦分为两部分,首先将以总体性的视角与纵向的眼光对所概述文献之间的内在联系做出简要说明,二是分析一下社会的个别现象。
关键词:邓小平理论“三个代表”重要思想新民主主义论现代社会发展一、内容摘要按照本次课程要求,我阅读学习了相关重要文献。
本读书报告拟主要就《解放思想、实事求是、团结一致向前看》的内容要点以及笔者对之的学习体会分别进行简要陈述。
邓小平:《解放思想,实事求是,团结一致向前看》:这是邓小平1978年在中央工作会议闭幕会上发表的讲话,是在党和国家面临“文化大革命”的严重恶果,我党应该要全面清理和彻底纠正“文化大革命”和以前的“左”倾错误问题,而当时的党中央主席却继续坚持原有的错误主张的背景下发表的,这次讲话为党的十一届三中全会作了思想理论准备。
邓小平同志在这篇讲话中,冲破“两个凡是”的禁锢,重新确立马克思主义的思想路线,进行全面的拨乱反正,坚持实事求是、解放思想、团结一致向前看和以经济建设为中心的指导方针,开辟新时期的新道路,开创建设有中国特色社会主义新理论。
全文共分为4个部分:①明确了解放思想与实事求是的关系,强调解放思想是实事求是的要求和前提,实事求是是解放思想的目的和归宿,二者相互统一。
论述了解放思想、实事求是的极端重要性,指出解放思想是一个重大的政治问题。
强调只有思想解放,才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导,解决过去遗留的问题,解决新出现的一系列问题,正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑,根据我国的实际情况,确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。
只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,才能顺利进行社会主义现代化建设;②论述了实行无产阶级的民主集中制是解放思想的重要条件,我国共产主义事业的发展需要一批勇于思考、勇于探索、勇于创新的闯将,要依靠民主调动党内和人民群众中动脑筋、想问题的积极性,在党内和人民内部的政治生活中不能采取压制、打击的手段。
毛概读书报告1500字左右范文(精选6篇)
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毛概读书报告1500字左右范文(精选6篇)所谓读书报告,简言之,就是读完书之后的心得报告,是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料,经分析、归纳、提炼等思维活动,提出个人见解和观点的文字作品。
以下是小编整理的毛概读书报告1500字左右范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
第1篇: 毛概读书报告1500字左右经过一个学期的学习,我对毛泽东思想多少了一些了解。
很多的时候,感觉这位中国的创始人的思想是那么的丰富,那么的睿智,真的让人莫名的崇拜。
是他领导中国人民走向胜利,是他领导中国人民站起来了。
潜移默化中,他的思想已被我们所接受,他的理念在延续,影响着中华儿女。
就所学的知识,我谈点具体的感受吧!课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。
旧民主主义革命的八十年中,中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运,进行了不屈不挠的斗争,无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路,但一次又一次地失败了。
事实表明:“中国期待着新的社会力量寻找先进理论,以开创救国救民的道路。
”在这样的历史条件下,应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合,形成了毛泽东思想。
这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物,是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想。
马克思主义中国化,就是要使马克思主义和中国实际相结合,使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式,成为指导中国人民革命和建设的理论。
毛泽东思想就是这种具有中国作风的中国气派的中国化的马克思主义。
它既是马克思主义的东西,又完全是中国的东西。
在内容上,它是运用马克思主义的立场、观点和方法,分析和解决中国革命的实际问题,揭示了中国革命的发展规律,并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括,使之上升为理论,成为中国化的马克思主义。
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读书报告——《中国历代政治得失》读完这本书用了一个星期,因为之前学的是文科,所以在历史课本上看到的一些简略的关于朝代更替、政治制度、改革,在这本书上得到了详细的描述。
钱穆大师在这本书中从中国汉、唐、宋、明、清五代的政府组织、官场职权、监察制度、赋税兵役等种种政治制度作了概述以及阐述了自己对中国历代政治的理解,用尖锐的文笔写出各朝的利害得失。
我自然没有钱穆大师如此好的文笔,只是在这里不才的写出自己读这本书的心得、体会以及鄙人不成熟的看法。
大师从五代分别叙述,那本人也借此依次叙述自己的心得。
一.汉代在高中的历史书上说过,秦代嬴政废除了尧舜禹封建意义上诸侯列国并存的统一,开创了皇帝制即中央有了一个像样的政府,并有了高度的集权来管辖各地,中国历史上才正式有统一政府。
特别是秦代的郡县制,地方长官由皇帝直接任命,进一步加强了中央的集权,巩固了中央政府的权威。
而汉代,一直被后代人称为“汉承秦制”,汉代大体是秦代之延续。
汉代政府的职权分配,一是皇室与政府之职权划分,二是中央与地方的职权划分。
其实作为现代人,一直都认为当时秦始皇建立皇帝制,中央政府权利高度集中是中国传统政治之黑暗与无理性的主要原因,并且直接导致了近代中国被西方强国凌辱受欺凌,可在这里钱穆大师提出了重要的一点,也许我们的判断是片面的,因为我们只考虑到了西方的民主制度是多么好,多么强大,却忽略了中国的实际国情。
中国的立国规模,并不是如古代希腊、罗马一样的向外征服,而是向心凝结。
而且中国自古地广人多,是一个农业大国,要想实行西方民主制度没有如现代的便捷的交通和先进的交流工具,这是一件几乎不可能实现的事情,因此我们应该承认中国中央集权是一种不得已或说是一种自然的办法。
况且当时不能世袭的郡县制这已是政治制度上一项绝大的进步,现在组织政府的是一个一个人,不再是一个一个家。
在这里我以前可能犯了和许多现代人一样的通病,因此教会我在看待一件事情的时候,不能片面的看待结果来自我推断出原因,要根据当时的历史现实背景来具体问题具体分析。
接下来,汉代面临的是历朝历代都纠结的问题,中央集权到底属于皇帝还是宰相的问题。
皇帝是国家的唯一领袖,而实际政权则不在皇室而在政府。
代表政府的是宰相。
皇帝是国家的元首,象征此国家之统一;宰相是政府的领袖,负责政治上一切实际的事务。
在汉代,有十三个机关简称十三曹,合成一个宰相直辖的办公厅,从这里可以看出当时政务大权都汇集到宰相身上,而并不属于皇帝。
因为皇帝只有一个笼统的尚书处,只有一个书房。
再说汉代中央政府的组织,当时有所谓三公、九卿,这是政府里的最高官。
那时候,皇帝有什么事,交待御史中丞,御史中丞报告御史大夫,御史大夫再转报宰相。
宰相有什么事,也照这个手续,这是当时大概的皇帝与政府关系。
再说汉代的九卿,其实九卿看名字就知道都是皇帝的家务官,而系统是属于宰相的,换句话说,宰相便是当时政府的首长,可以管到皇宫里的一切大小杂事。
本来封建时代的宰相,就是皇帝的管家,但在秦代以后,化家为国,宰相管的就从私家变成了国家,成为了政府正式的首长。
中央集权后中国已经只剩了一家,就是当时的皇室。
这一家为天下共同所戴,于是家务转变成政务了。
大家庭也转变成了政府。
原先宰相是这个家庭的管家,现在则是这个政府的领袖。
但其实在汉代有一些想要有所作为的皇帝就在削弱相权,汉武帝多次更替宰相并从平民中直接任命等等都是想要在自己手中的权力更大一些。
与现代的西方国家有所相同的是,现代西方国家也有首相和王室之分,权力基本上属于首相,王室只是一个国家的权威的象征,可不同的是,西方的王室不会想要权利,而中国的历代皇帝却常常通过改革来削弱相权,也许是不同思想文化的缘由。
且政治上并不曾有管束皇帝的制度,这是东汉政治制度上的一个大问题。
也是将来中国政治制度史上一个大问题。
历史总有其偶然性,在同一年代的欧洲,正在上演第二次布匿战争,那是古代罗马与迦太基之间的战争,为了西部地中海的霸权而进行的非正义的战争,与中国古代的皇帝相同的是,他们都是最高的统治者为了自己的贪欲、对权力的贪恋而采取的措施,只是方法不同罢了。
可是,双方的结局是截然相反的:汉代的专制主义的加强,会进一步加大皇帝与人民之间的矛盾,常常导致一个朝代的灭亡;而罗马却因为这场战争成为了地中海的霸主,使其经济结构、阶级关系都有了重大的变化。
回到汉代,说说汉代的地方政府,共分两级:郡与县。
中国历史上的地方政府以县为单位,直到现在还没有变。
每郡每年要向中央递交地方的行政成绩。
中央特派专员到地方来调查的叫刺史。
全国有十三个刺史,政府派刺史来调查,不过当一个耳目。
说到刺史,我就谈谈个人对古代监察制度的看法,历代皇帝都下狠心改革,想要建立一个完美的监察体系来灭绝贪官的存在,最厉害的要数明代,手法之残酷令人发指,但贪官依旧存在,但是当时的贪官数量之庞大与现在贪官盛行的原因不太相同,当时是统治阶级是地主阶级,有其世代传下的习性,且当时的官位大多由世家垄断,其次是官官相护,这倒跟现在有点像了,你推举我当这个官,我要还你人情,自然睁一只眼闭一只眼,而且从中我还可以捞一点好处,何乐而不为。
其实要说完美的监察体系,到如今的无论是中国还是西方国家,都没有实现,也许人的本性中就有贪念,至于控制的如何,贪念的多少,就在于个人的修养以及所处的环境。
世界上没有完美的监察制度,只有不断完善的体系。
汉武帝时,董仲舒推行“罢黜百家,独尊儒术”,汉武帝为了弘扬儒学,便成立了太学,好比现在的国立大学。
再说到汉代的选举制度,选上来的人多半称为贤良。
但后来选举制度出现了问题,由于孝廉充斥仕途,别的进仕之路都被阻塞了,于是大家都争要当孝廉,而汉代察举,权力在地方长官,不在地方民众。
于是形成了长官营私舞弊,推选私人。
这就极易出现世族大家垄断官场的局面,中国魏晋以下门第社会之起因,最主要的自然要追溯到汉代之察举制度。
后改革各郡的名额锐减,可又因请托舞弊,逼得朝廷在察举孝廉后再加上考试,就失去了原来察举孝廉的用意。
但其毕竟是在全国范围内选举,使在政府工作的官员来自四方,加强了决策的全国通用性。
汉代兵制的问题也很严重。
中国地大人众,虽然各个的兵种分开训练,但每年一个月的操练是远远不够的。
中央南北卫,像是常备军,实际上,时期也只一年,数额也仅有七八万人。
结果全国皆兵,却并不够用。
一旦遇到打仗,因为各地的兵都是分散在各地的,所以调遣很不方便,还是解决不了战乱的兵力问题。
国家除了服兵役之外,还要服力役,“全国壮丁按册籍编定,每人每年一个月,替国家义务做工”。
其实从长远来看劳役制度有很严重的问题,为国家义务做工,但是却没有给人民留后路,也就是说政府并没有为民众安排一个生活的基础甚至是就业机会也没用。
但是遇有不遵守政府所规定的职责的,那便就是犯法了,一旦犯法就被当做奴隶。
因此汉代的奴隶特别多。
东汉时代也屡有废奴的诏令,但只要社会经济情形不便,此项诏令是不会有真正的作用的。
二、唐代要将汉唐来比较,最主要的是相权的不同。
汉和唐,是历史上最能代表中国的两个朝代,汉代由宰相一人掌握全国行政大权,而唐代则把相权分割成几份,由许多人来共同负责,凡事经各部门之会议而决定。
唐代宰相分成三个部门:中书省、门下省、尚书省。
此三省职权会合,才等于一个汉朝的宰相,而监察权还并不在内。
这三个官,原先本都是在内朝廷任职。
而到唐代,则全由内廷官变成为政府外朝的执政长官。
好了,宰相由一个变成了三个部门,自然要有一个大家开会的地方吧,政事堂此种制度横空出世。
由门下省和中书省举行联席会议,会议场所称为“政事堂”。
凡属皇帝命令,在敕字之下,须政事堂会议正式通过,然后再送尚书省执行。
如果没有经过政事堂,而由皇帝直接发出的命令,在当时是认为违法的,不能为下面各级机关所承认。
其实则皇帝的诏敕,根本由中书拟撰。
在这里的政事堂有点像西方国家的国会,一般宰相下达什么法律条文或命令,都要经过国会,国会不同意,则无效,强制执行就为违法,有一点不同的是,唐朝政事堂的议员都由皇帝选拔,自然要百般讨好,而国会是民选,而且如果国会对宰相不满意,还可以弹劾他,让他下台,这在封建王朝是没法想象的,你一个政事堂弹劾皇上,那是造反,要灭九族的。
而且在唐代,也并无皇帝决不该不经中书门下而径自颁下诏书之规定。
这是中国传统政治制度下一中通融性。
往往每一制度,都留有活动变通之余地,不肯死杀规定,斩绝断制。
因此中国皇帝不致如英国皇帝般被逼上断头台,或限定他不得为种种活动。
根据这一点看,中国过去的政治,不能说皇权相权绝不分别,一切全由皇帝专制。
我们纵要说它是专制,也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。
就像伏尔泰主张的“开明专制”,它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。
可他也可以称作民主,至于像浪漫主义的其他人是否认为这是民主,那就是个人主张及看法不同罢了。
再提及当时的西欧,简直没有君权可言,这就是欧洲的中世纪,也被后人称为黑暗时期。
当时是由基督教教皇统治国家,皇帝要由教皇任命,基督教在当时强调人性是原罪,泯灭人性,人生下就是来赎罪的,整个国家陷入黑暗、没有光明与希望之中。
其实在西欧的教皇和国王差不多相当于中国的皇帝和宰相,从西欧的中世纪我们可以汲取教训,后人都说皇帝太过专制,要是让一点权力给宰相就不会这样,从国外就可以看出,皇帝的不专制只会导致另一个人代替他专制,而且也许还不如皇帝为民着想。
再详说一下行动派的尚书省,它是政府里最高最大的行政机构。
与汉的九卿有区别,九卿只是办理皇室内廷事的家务官,唐代的尚书显然已经成为管理国家政务的正式机构,不像汉代只是皇帝的侍从。
这是中国政治史上一大进步,无论从体制、从观念,都大大进步了。
因此我们常说古代的皇帝有多么无能昏庸好色残暴,其实只要当到这个位置上,就会想这个国家在自己手中会成什么样,会对这个庞大的国家做一些改变,而且皇子也不是那么好当的,从小读书,还要谨防宫内的勾心斗角,自然看过以前历朝皇帝的所作所为,心中自有一把秤,想着自己成为皇帝后怎么改变,于是只要碰上勤劳一点的皇帝,国家的政治制度一点会有所改动,有所进步。
现在讲地方政府,唐代逐渐内重而外轻。
唐代刺史为地方高级行政首长。
唐县分上中下三等,州也分上中下三级,这种分类比汉代都要多出一级,减小了每一级的人数,从这里可以知道唐代地方长官,其职权的份量比汉代差了许多。
而且唐代地方长官任用之权集中于中央之吏部,州县长官无权任用部属,全由中央分发。
于是在官的不同等级中清官和贪官逐渐分成两个派别,对行政权的影响极大。
唐代设御史台作为监察,让他成为不属于三省得一个独立机构,换句话说,监察权是脱离相权而独立了。
中央方面掌握实权的是监察尚书省内之六部,中书门下两省不在监察之列。
这一方面较之汉代来说,算是一种制度上的进步。