第9单元 数学广角-集合第1课时 集合(预习课件)
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RJ 三年级上册
第九单元 数学广角——集合
第1课时 集合
课前预习
第一步 旧知回顾
房间里面有2个爸爸和2个儿子，但是只有3个人， 是怎么回事？
儿子 儿子
爸爸
爸爸
源自文库
第二步 新知引入
打开书第104页，看看类似于这 样的题目里会有什么样的数学知 识呢，一起来精读课本吧!
第三步 精读教材
9人 8人
参加这两项 比赛的是有 17人吗？
方法一：用连线的方法
把重复的人 名连线，发 现有3人两 项都参加。
方法二：用图表示——集合
陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
杨明 刘红 李芳
于丽 周晓 朱小东 陶伟 卢强
想一想：可以怎样列式解答？
把参加跳绳和踢毽的人都加起来 再减去重复参加两项比赛的3人。
9＋8－3＝14（人） 答：参加这两项比赛的共有14人。
第四步 我的收获
今天，你收获了什么？
解决重叠问题，可以从条件入手进行 分析，画出示意图，借助示意图进行思 考。为了不重复计数，应从它们的和 中减去重复部分。
第五步 小试牛刀
试着完成课本 第105页的做
一做。
第九单元 数学广角——集合
第1课时 集合
课前预习
第一步 旧知回顾
房间里面有2个爸爸和2个儿子，但是只有3个人， 是怎么回事？
儿子 儿子
爸爸
爸爸
源自文库
第二步 新知引入
打开书第104页，看看类似于这 样的题目里会有什么样的数学知 识呢，一起来精读课本吧!
第三步 精读教材
9人 8人
参加这两项 比赛的是有 17人吗？
方法一：用连线的方法
把重复的人 名连线，发 现有3人两 项都参加。
方法二：用图表示——集合
陈东 王爱华 马超 丁旭 赵军 徐强
杨明 刘红 李芳
于丽 周晓 朱小东 陶伟 卢强
想一想：可以怎样列式解答？
把参加跳绳和踢毽的人都加起来 再减去重复参加两项比赛的3人。
9＋8－3＝14（人） 答：参加这两项比赛的共有14人。
第四步 我的收获
今天，你收获了什么？
解决重叠问题，可以从条件入手进行 分析，画出示意图，借助示意图进行思 考。为了不重复计数，应从它们的和 中减去重复部分。
第五步 小试牛刀
试着完成课本 第105页的做
一做。