2018年上半年广东省教师资格证考试真题(启用绝密)(可编辑修改word版)
2018 年教师资格证考试试题及答案
2018 年教师资格证考试试题及答案2018 年教师资格证考试试题及答案综合素养试题(中学)一、单项挑选题(挑选题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革事情后，强调素养教育算是减负和增加课外活动。
该校长的认识( )A.是对素养教育的片面明白B.体现素养教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学协学特群的需要【考点】教育观——素养教育的内涵【答案】A【文字解析】素养教育是依据人的进展和社会进展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素养为全然目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开辟人的智慧潜能，形成人的健全个性为全然特征的教育。
减负、课外活动等仅是实现素养教育的突破口，而别是素养教育的全部。
所以挑选A。
刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生说:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人一辈子进展，大伙儿别要把时刻白费在课外活动上。
”周老师的讲法( )A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.别合理，别利于学生全面进展D.别合理，别禾于学生主动进展【考点】教育观——素养教育的内涵【答案】C【文字解析】实施素养教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育别仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和健康成长。
”只看中考试而忽略课外活动，显然别利于学生的全面进展，所以挑选C。
】张老师在班上鼓舞学生举行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在一起分享收获，并及时加以点评。
张老师的做法( )A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业进展【考点】素养教育【答案】B【文字解析】学生经过课外阅读能够增加知识，而经过知识的分享以及老师的点评又能进一步拓展学习资源，所以挑选B。
2018上半年教资中学真题及答案解析(含科一科二两科共2套PDF无水印版)
目录真题试卷2018年上半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》（中学） (1)2018年上半年国家教师资格考试真题试卷《教育知识与能力》（中学） (9)参考答案及解析2018年上半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》（中学） (14)2018年上半年国家教师资格考试真题试卷《教育知识与能力》（中学） (18)2018年上半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》（中学）（满分150分时间120分钟）题号题分得分一58二42三50总分150核分人一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。
该校长的认识（）A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要2.刚开学，班主任周老师就言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法（）A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不利于学生主动发展3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。
张老师的做法（）A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的同学不能参选。
理由是：“自己都管不好，怎么能管好别人”。
这种做法（）A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生15.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出了教育战略目标。
2018上半年教师资格证考试《综合素质（中学）》真题及答案
2018上半年教师资格证考试《综合素质（中学）》真题及答案第一篇：2018上半年教师资格证考试《综合素质(中学)》真题及答案2018上半年教师资格证考试《综合素质(中学)》真题及答案(来源于网络)一、单项选择题1.在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加谋外活动A.是对素质教育的片面理解B.体现素顾教育与学科教学的结合C.符合提升教学实力的需要D.符合凝练学校办学特色的需要2、刚开学,班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法A.合理,有利于学生复习应考B.合理,体现了强烈的责任心C.不合理,不利于学生全面发展D..不合理,不利于学生主动发展3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享获,并及时加以点评。
张老师的做法A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展4.某班主任制定的班干部竞选条件中规定,成绩在后10名的不能参造,理由是“连自己都管不好,怎么能管好别人”。
这种做法A.正确,有利于学困生安心学习B.正确,有利于刺激学困生上进C.不正确,不能促进学生个性发展D..不正确,未能平等对待所有学生5.《国家中长期教育改革和发张纲要(2010-2020年)》提出了教育战略目标。
下列关于教育战略目标的选项中不正确的是A.到2020年,进入人力资源强国行列B.到2020年,基本形成学习型社会C.到2020年,终身教育体系全面形成D.到2020年,基木实现教育现代化6.某中学违规向学生收取补课費。
依据《中华人民其和国教育法》,责令该校退还费用的机关是A.教育行政部门B.工商管理部门C.检部门D.公安部门7.中学教师黄某认为当地教育行政部门侵犯其权利而提出申诉。
依据《中华人民共和国教师法》，受理其申诉的机关是A.同级教育行政部门B.同级人民政府C.上级人民政府D.同级纪律检查部门8.某初级中学向学生推销学习用品，谋取利益。
2018年上半年广东省优秀老师资格证考试测验题(启用绝密)
2018年上半年广东省教师资格证考试真题（启用绝密）一、单项选择题：本大题共10小题：每小题l分。
共10分。
在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
．1．1903年美国出版《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著：标志着教育心理学的诞生，它的作者是A．布鲁纳 B．斯金纳 C．桑代克 D．班社拉2．初中生的思维发展扳为迅速，抽象逻辑思维占据主导建位，但初中生的抽象逻辑思维仍属于 ( )A．发散型 B．聚合型 C．理论型 D．经验型3．学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者后多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈 ( ) A．常态分布 B．正态分布 c．动态分布 D．偏态分布4．根据心理学家维纳的归因理论，下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是 ( )A．能力高低 B．运气好坏 C．任务难易 D．努力程度5．把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。
并使之相互联系约学习称为 ( )A．下位学习 B.上位学习 C．并列结合学习 D．符号学习6．根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注，一般是在 ( )A．关注学生阶罢 B．关注情境阶段 C．关注生存阶段 D．关注教学阶段7．如果JL童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于A自觉行为阶段 B．心理趋同阶段C．模仿和顺从阶段 D．观念行为阶段8．技能形成过程中往往会出现进步的暂时停顿现象，即“高原期”，这一时期一般出现在（）A练习初期 B．练习结束 C 练习后期 D 练习中期9．20世纪60年代以来，心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程，提出记忆存储系统模型，这一理论认为信息加工系统的核心是( )A短时记忆 B．感觉记忆 C．长时记忆 D．瞬时记忆10．如果向学生提问：l加l在什么情况下不等于2。
2018 年教师资格证考试试题及答案
2018 年教师资格证考试试题及答案综合素质试题(中学)一、单项选择题(选择题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
在全县校长经验交流会上，某校校长介绍完教学改革情况后，强调素质教育就是减负和增加课外活动。
该校长的认识( )A.是对素质教育的片面理解B.体现素质教育与学科教学的结合C.符合提升学校实力的需要D.符合凝练学协学特色的需要【考点】教育观——素质教育的内涵【答案】A【文字解析】素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。
减负、课外活动等仅是实现素质教育的突破口，而不是素质教育的全部。
因此选择A。
刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是这一年的重中之重，关系到你们的人生发展，大家不要把时间浪费在课外活动上。
”周老师的说法( )A.合理，有利于学生复习应考B.合理，体现了强烈的责任心C.不合理，不利于学生全面发展D.不合理，不禾于学生主动发展【考点】教育观——素质教育的内涵【答案】C【文字解析】实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
”只看中考试而忽略课外活动，显然不利于学生的全面发展，因此选择C。
】张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在一起分享收获，并及时加以点评。
张老师的做法( )A.减轻了教师教学负担B.拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展【考点】素质教育【答案】B【文字解析】学生通过课外阅读可以增加知识，而通过知识的分享以及老师的点评又能进一步拓展学习资源，因此选择B。
2018年教师资格证考试真题及答案
2018上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()A.卢梭B.培根C.康德D.洛克正确答案:B.培根2、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》正确答案:A.《学记》3、教育具有自身的特点和規律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性正确答案:D.相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育正确答案:D.学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有()A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性正确答案:B.简捷性6、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教育。
这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态正确答案:B.生产力发展水平7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是()A.思想教育、品德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育正确答案:C.道德教育、政治教育和思想教育8、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。
张校长强调的德育方法是()A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说服法正确答案:A.陶冶法9、美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。
由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。
该模式称为A.指导性教学B.情景教学C.非指导性教学D.程序教学正确答案:C.非指导性教学10.学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是()A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.隐性课程正确答案:A.学科课程11.以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容。
2018年上半年中小学教师资格考试真题试卷
B. 随意性
C. 机械性
D. 趣味性
18. 下列关于教学策略和教学方法关系表述正确的是（ ）（易错）
A. 教学策略完全受制于教学方法
B. 教学策略在层次上低于教学方法
C. 教学策略不受教学方法的支配
D. 教学方法是教学策略的具体化
19. 依据《普通高中美术课程标准》（实验），下列选项中，不适合作为高中现代媒体艺术学习的是（ ）
C. 自由
D. 抽签
25. 下列选项中，不属于美术质性评价的是（ ）（易混）
A. 展示
B. 评语
C. 等级
D. 档案袋
26. 张老师在《线描花卉》一课中提出“用疏密表现美感”的作业要求，学生对照自己的作业查找问题，
并在张老师的指导下修改完善自己的作品。这种评价属于（ ）
A. 档案袋评价
B. 形成性评价
C. 终结性评价
D. 量化评价
2018 年上半年中小学教师资格考试真题试卷（共 8 页）
—3—
得分 评卷人
二、简答题（本大题共 4 小题，每小题 7 分，共 28 分）
27. 根据记忆勾勒出北京天安门建筑的正面样式及标志性细节，并简述其造型特点。
28. 简述美术教学中“师生对话”的含义及价值。
29. 简述高中美术教学中营造教学情境的四种方法。
10. 下列选项中，中国传统写意花鸟画特有的画法是（ ）
A. 罩染
B. 点厾
C. 分染
D. 晕染
11“. 墨分五色”指的是（ ）
A. 笔法
B. 墨法
C. 皴法
D. 章法
12. 下列选项中，不属于西方透视法类型的是（ ）
A. 成角透视
B. 散点透视
C. 色彩透视
(最新整理)2018上半年教师资格证考试《中学教育知识及能力》真题和答案解析
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2017年上半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分,共42分）1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是（)。
A。
夸美纽斯 B。
赫尔巴特 C。
斯宾塞 D.杜威2。
在儿童身心发展存在缟素发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳.这一现象体现了儿童身心发展的那一阶段？（）A.顺序性 B。
阶段性 C.个别差别差异性 D.不平衡性3.明确提出“长善救失" “教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅"等重要的思想的文献是（ )A。
《论语》 B。
《学记》 C.《孟子》 D.《大学》4。
在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于（）A。
个人本位论 B。
社会本位论 C。
知识本位论 D.能力本位论5。
世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。
这说明学制的建立主要依据（ )。
A.社会政治经济制度 B。
生产力发展水平C。
青少年身心发展规律 D。
名族和文化传统6.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。
2018年上半年中小学教师资格考试-小学-综合素质-附答案完整解读版
2018年上半年中小学教师资格考试-小学-综合素质-附答案完整解读版2018上半年教师资格证考试小学综合素质真题及答案一、单项选择题1.(第一章教育观*素质教育内涵）下列关于素质教育的表述中,正确的是( )A.素质教育包括社会实践B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育不包括社会教育2.(第一章学生观*以人为本学生观）班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案。
陈老师的做法( )A.不恰当,忽视学生的主动发展B.恰当,注重学生的个性发展C.不恰当,忽视学生的全面发展D.恰当,注重学生的可持续发展3.(第一章学生观*以人为本学生观）数学课上,林老师让全班学生都用老师喜欢的一种方式解题。
林老师的做法( )A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性D.尊重了学生学习的独立性4.(第一章教师观*教学反思）张老师经常采取一些有效的方法进行教学反思。
下列不属于教学反思的是( )A.撰写教学后记编B.编制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志5.(第二章教师法）教师张某上班迟到了,学校按照制度规定扣除了张某当月的部分绩效工资。
张某对学校的处分不服,他可以向教育行政部门( )A.申请仲裁B.提出申诉C.检举控告D.申请复议6.(第二章未成年人保护法）某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽。
下列说法中正确的是( )A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任B.学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C.不会自我保护的小丽也要承担部分责任D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿青任7.(第二章教育法、教师法）下列做法中,没有违反相关法律规定的是( )A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习8.(第二章未成年人保护法）11岁的小明在学校捡到一部价值2000的智能手机,拿回家自用,小明的行为( )A.属于严重不良行为B.属于民事违法行为C.属于行政违法行为D.没有违反相关法律9.(第二章预防未成年人犯罪法）根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列属于“不良行为”的是( )A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃C.小刚多次在校殴打他人,偷盗同学财物D.小浩纠集社会青年结伙滋事,扰乱治安10.(第二章学生伤害事故处理办法）六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话。
(精校版)2018教师资格证考试真题及答案及解析中学综合素质
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2017年教师资格证考试真题及答案解析中学综合素质一、单选题1、中学生王某的脸上有一块疤痕,同学李某便给王某起了外号“王疤”，并在同学中广而告之。
李某侵犯王某的权利是 ( ）A.隐私权 B。
姓名权 C.荣誉权 D。
人格权2、《国家中长期教育改革和发展规划要（2010—2020》提出,教育公平是社会公平的重要基础。
教育公平的关键是 ( ）A.机会公平 B。
过程公平 C。
结果公平 D.起点公平3、某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法 ( )A。
合理，可以提高教学效率 B.不合理,教师应认真批改作业C。
合理，可以促进学生自学 D。
不合理，增加了学生课后负担4、方老师工作勤奋，为人直爽,教学能力也极强,但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。
方老师应该 ( ）A.不予理睬，只需关注教学质量 B。
反思自我，加强与同事的沟通C。
无需改变，继续保持独特个性 D.避免冲突,减少与同事的来往5、毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说:“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我先生。
”这说明教师对学生的影响具有（）A。
2018上半年教师资格证考试《综合素质(中学)》真题及答案
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2018上半年教师资格证考试《综合素质（中学）》真题及答案（来源于网络）一、单项选择题1。
在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后，强调素质教育就是减负和增加谋外活动A.是对素质教育的片面理解B.体现素顾教育与学科教学的结合C。
符合提升教学实力的需要D。
符合凝练学校办学特色的需要2、刚开学，班主任周老师言辞恳切地对学生讲：“迎接中考是这一年的重中之重,关系到的人生发展,大家不要把时间浪费在课外活动上.”周老师的说法A。
合理,有利于学生复习应考B。
合理，体现了强烈的责任心C.不合理,不利于学生全面发展D.。
不合理,不利于学生主动发展3.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享获，并及时加以点评。
张老师的做法A.减轻了教师教学负担B。
拓展了学生学习资源C.加重了学生学习负担D.促进了教师专业发展4。
某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后10名的不能参造,理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”.这种做法A。
正确,有利于学困生安心学习B.正确,有利于刺激学困生上进C。
不正确,不能促进学生个性发展D.。
不正确,未能平等对待所有学生5。
2018年上半年教师资格证考试中学《教育学习知识及能力》真题试卷及答案
2018 上半年教师资格证考试《教育知识与能力》真题及答案一、单项选择题 (本大题共 21 小题 ,每题 2 分 ,共 42 分)1、在科学分类中 ,首次将授课作为一门独立的学科划分出来的学者是()A.卢梭B.培根C.康德D.洛克正确答案 :B.培根2、人类历史上最早特地论述教育问题的着作是()A.《学记》B.《孟子》C.《论语》D.《中庸》正确答案 :A.《学记》3、教育拥有自己的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育拥有()A.历史性B.阶级性C.社会生产性D.相对独立性正确答案 :D.相对独立性4、科学技术知识的再生产有多种路子,其中最重要的路子是 ()A.社会生活B.科学实验C.生产劳动D.学校教育正确答案 :D.学校教育5、“再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法对照的,比方学生在一个小时内就能学会二项式定理。
”这表示授课活动拥有()A.引导性B.简捷性C.直接性D.实践性正确答案 :B.简捷性6、发达国家大多已普及 12 年义务教育 ,而发展中国家一般仅普及 9 年义务教育。
这说明从根本上限制发展规模和速度的社会因素是 ()A.政治经济制度B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.社会意识开态正确答案 :B.生产力发展水平7、我国字校德育包括的三个基本组成音分是()A.思想教育、道德教育和纪律教育B.政治教育、道德教育和公民教育C.道德教育、政治教育和思想教育D.道德教育、政治教育和纪律教育正确答案 :C.道德教育、政治教育和思想教育8、张校长特别重视学校文化建设 ,提出“让学校的每一面墙都张口说话” ,以此来促使学生道德的发展。
张校长重申的德育方法是 ()A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.说吃法正确答案 :A.陶冶法9、美国学者罗杰斯认为 ,人皆拥有天生的优异潜能,教育的作用在于使之实现。
由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自觉学习”的授课模式。
2018年上半年中学教师资格认定考试(教育教学知识与能力)真题试
2018年上半年中学教师资格认定考试（教育教学知识与能力）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 辨析题 3. 简答题 4. 材料分析题单项选择题1．在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是( )。
A．卢梭B．培根C．康德D．洛克正确答案：B解析：英国哲学家和自然科学家培根首次把教育学作为一门独立学科提了出来，将教育学与其他学科并列，为教育学的创立做出了重要贡献。
2．人类历史上最早专门论述教育问题的著作是( )。
A．《学记》B．《孟子》C．《论语》D．《中庸》正确答案：A解析：《学记》不仅是中国历史上，也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。
3．教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用。
这说明教育具有( )。
A．历史性B．阶级性C．社会生产性D．相对独立性正确答案：D解析：教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但教育具有自身的特点和规律，对政治经济制度和生产力有能动作用，具有相对独立性。
教育的相对独立性表现在三个方面：第一，教育具有继承性。
第二，教育要受其他社会意识形态的影响。
第三，教育与社会政治经济发展不平衡。
4．科学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的途径是( )。
A．社会生活B．科学实验C．生产劳动D．学校教育正确答案：D解析：科学技术知识的再生产有多种途径，学校教育是科学技术知识再生产的最重要途径。
教育对于科学技术知识的影响，一方面在于科学的继承与积累，把前人创造的科学技术知识加以总结和系统化，一代一代地传下去；另一方面在于科学的创新，把前人创造的科学技术知识传授给新的一代人，使他们能够生产出新的科学成果。
5．“再生产科学所需要的劳动时间，同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的，例如学生在一小时内就能学会二项式定理。
”这表明教学活动具有( )。
A．引导性B．简捷性C．直接性D．实践性正确答案：B解析：教学活动的简捷性体现在学生通过间接知识认识世界，可以减少探索的实践，避免探索的弯路，能够尽快掌握人类文化精华。
(完整word版)2018上半年教师资格真题及答案：小学教育知识与能力
2018上半年教师资格《教育教学知识与能力(小学)》真题及答案一、单项选择题1、人是共性与个性的统一体。
教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意()A.学生自主B.教师主导C.教学相关D.因材施教正确答案:D.因材施教2、面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有()A.公共性B.民主性C.免费性D.强制性正确答案:A.公共性3、人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。
这反映人的身心发展具有()A.阶段性B.整体性C.顺序性D.差异性正确答案:C.顺序性4、小学德育基本途径是()A.课外活动和校外活动B.少先队活动C.品德课和各科教学D.班主任工作正确答案:C.品德课和各科教学5、班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()A.专制型B.民主型C.放任型D.对抗型正确答案:B.民主型6、作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是()A.沟通与合作能力B.激励与评价能力C.教育教学设计能力D.组织与实践能力正确答案:A.沟通与合作能力7、如果学生被蜜蜂蜇伤,教师应在第一时间向伤口涂抹()A.肥皂水B.蒸馏水C.食用醋D.稀盐酸正确答案:A.肥皂水8、悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风拂面之感。
这种心理现象属于()A.直觉B.错觉C.幻觉D.联觉正确答案:D.联觉9、小英想当班干部为同学服务,又怕当不好被同学嘲笑。
这种心理现象属于()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突正确答案:C.趋避冲突10、为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。
她在学习中运用的是()A.监督策略B.复述策C.计划策略D.组织策略正确答案:B.复述策略11、小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于()A.概念学习B.符号学习C.表征学习D.命题学习正确答案:D.命题学习12、教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导,其背后的心理机制是(A.激情B.共情C.热情D.反移情正确答案:B.共情13、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()A.直观性原则B.启发性原则C.科学性原则D.思想性原则正确答案:B.启发性原则14、为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。
2018上半年教师资格考试教育知识及能力真题和答案解析
2018上半年教师资格考试教育知识及能力真题和答案解析20XX年上半年教师资格考试教育知识与能力真题及答案一、单项挑选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1.在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美日子做预备的的教育家是（）。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.斯宾塞D.杜威2.在儿童身心进展存在缟素进展期，某一阶段某一方面的进展特殊迅速而在其他时期相对平稳。
这一现象体现了儿童身心进展的那一时期？（）A.顺序性B.时期性C.个不差不差异性D.别平衡性3.明确提出“长善救失”“教学相长”“别陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是（）A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》4.在教育目的价值取向咨询题上，主张教育是为了使人增长智慧，进展才干，日子更加从充实幸福的观点属于（）A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论5.世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。
这讲明学制的建立要紧依据（）。
A.社会政治经济制度B.生产力进展水平C.青青年身心进展规律D.名族和文化传统6.学生在小学教学课程中经过测量或拼图学习三角形的内角和为18 0度，在中学教学课程中经过证明学习三角形的内角和为180度。
这种课程内容的组织形式是（）。
A.直线式B.螺旋式C.纵向式D.横线式7.某沿海都市在义务教育时期的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于（）。
A.国家课程B.地点课程C.校本课程D.生本课程8.李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，说授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序举行教学。
这体现了哪一类型的课的结构（）。
A.单一课B.综合课 C .练习课 D.复习课9.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。
它体现的要紧教学办法是（）。
A.说授法B.讨论法C.谈话法D.演示法10.有同学在班上丢了30元压岁钞票，怎么解决那个咨询题呢？王老师经过说“负荆请罪”的故事，教育拿了钞票的同学像廉颇将军一样知错能改，没多久犯错误的同学把钞票偷偷的归还了失主。
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2018 年上半年广东省教师资格证考试真题（启用绝密）一、单项选择题：本大题共 10 小题：每小题 l 分。
共 10 分。
在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
．1．1903 年美国出版《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著：标志着教育心理学的诞生，它的作者是A．布鲁纳B．斯金纳C．桑代克D．班社拉2．初中生的思维发展扳为迅速，抽象逻辑思维占据主导建位，但初中生的抽象逻辑思维仍属于 ( )A．发散型B．聚合型C．理论型D．经验型3．学生能力的发展水平存在个体差异，中等能力者后多，能力低下和极为优秀者很少，即能力发展水平呈( )A．常态分布B．正态分布c．动态分布D．偏态分布4.根据心理学家维纳的归因理论，下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是( )A．能力高低B．运气好坏C．任务难易D．努力程度5．把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。
并使之相互联系约学习称为 ( )A．下位学习 B.上位学习C．并列结合学习D．符号学习6．根据福勒和布朗的观点，教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注，一般是在( )A．关注学生阶罢B．关注情境阶段C．关注生存阶段D．关注教学阶段7.如果 JL 童只有在正负强化或群体压力的作用下，才表现出与社会要求相符合的行为，说明儿童道德行为的发展处于A 自觉行为阶段B．心理趋同阶段C．模仿和顺从阶段D．观念行为阶段8.技能形成过程中往往会出现进步的暂时停顿现象，即“高原期”，这一时期一般出现在（）A 练习初期B．练习结束 C 练习后期 D 练习中期9．20 世纪60 年代以来，心理学家开始以信息加工理论为基础解释记忆的存储过程，提出记忆存储系统模型，这一理论认为信息加工系统的核心是( )A 短时记忆B．感觉记忆C．长时记忆D．瞬时记忆10．如果向学生提问：l 加l 在什么情况下不等于2。
许多学生会感到非常困惑，因为他们已经习惯了10 进制的运算，影响学生解决这一问题的主要西素是 ( )A 功能固着B．动机强度 C 定势D．策略二、多项选择题：本大题共 19 个小题，每小题 2 分，共 29 分。
在每小题给出的五个选项中．有一项或二项以上是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．以学生为中心的教掌策珞是指学生遁过言身的学习活动发现有关概念或抽象原理的教学策路，它主要包括 ( )A．情境教学B．发现式教学C．掌握拳习D．合作学习E．计算机藉助教学2．判断教师自编测验有效性的标准主要有( ) A．区分度B．难度C．覆盖面D．效度E．信度3．创造力和智力既有一定的相关性，又有相对的独立性，以下对二者关系的描述中正确的是（）A．低智商不可能有高创造住B．低智商也可以有高创造性C 高智商一定有高创造性。
D 高智商也可能是低创造性E．高智商不一定具有高创造性4．个体心理总是由低级心理机能向高级心理机能发展，遵循自身内在的规律，同时不同心理系统在发展速度、发展水平和发生时间上也不相同，这说明个体心理发展具有以下特征（）A．特殊性B：顺序性 C 差异性 D 不平衡性 E 连续性5.美国心理学家吉尔福特提出能力的“三维结构垣论”，认为能力包括多个维度，即( ．)A.获得B．保持 C 内容 D 操作 E 结果6.我国学者依据学习的内容和结果将学习分为( )A．知识的学习B．技巧和熟练的学习c．情感的学习．D．以思维为主的智力的学习E．道德品质和行为习惯的学习7.成就动机是学习动机中最重要心理成分，奥苏伯尔认为它主要由以下成分构成A.追求成功的动机B．认知内驱力。
、C．自我提高内驱力D．附属内驱力E．避免失败的动机8.德国心理学家艾宾洁斯首先对遗忘现象做了系统而科学耵研完：下列项耳中与艾宾浩斯研究有关的是 ( )A.无意义音节B．节省法C．经验干扰D．动机压抑E．先快后慢9．下列关于技能特点的描述中属于心智技能特点的有( ) A．连贯性B．简缩性C．外显性D．内隐侄E．观念性10.下列学匀策略中属于组织策略的是( )A．概括归纳B．列提纲C．利用图形．D．利用表格E．先行组织者三、填空题：本大题共 15 个小题，每小题 1 分，共 15 分。
把答案填在题中的横线上。
1科学，其中学习过程是教育心理学研究的核心。
2．发展心理学将个体心理发展划分为10 个阶段，1-3 岁是婴儿期。
10、11-14.15 岁是少年期。
3．有些人具有情绪稳定，不轻易外露，行动迟缓。
冷静踏实，富于4会之间相互关系的良好状态。
5各种变量进行了实验研理论模型。
7．学习了，汉语拼音后再看英语，对英语字母的发音和语法学习会8．变换同类事物的非本质特征，以突出事物本质持征的教学方式称为变式9。
20 世纪5012.13.识形成的关键。
一般的1.性格2.课堂心理气象3.创造力4.技能5.能力五、简答题：本大题共 4 个小题，每小题 5 分，共 20 分。
1.简述学生学习的特点。
2.简述中学生心理健康教育的内容。
3.简述我国学者关于问题解决阶段的划分。
4.简述品德的心理结构。
六、论述题1.试述推动个体心理发展的内在动力过程。
2.结合教育实际谈如何激发学生的学习动机。
单项选择：1、C；2、D；3、B；4、D;5、A;6、C;7、C;8、D;9、A;10、C 多项选择：1、ABD;2、ABDE；3、ADE；4、BD；5、CDE；6、ABDE；7、BCD；8、ABE；9、BDE；10、ABCD填空：1、基本心理规律；2、11、12-14.15；3、黏液质； 4、其心理效能发挥；5、认知结构；6、“期望-价值”；7、负迁移；8、变式（答案在考研的书中找到的）9、组织策略；10、道德两难故事法；11、成就动机；12、练习；13、信念；14、认知能力；15、信度。
中学教育心理学试题（2006）一、单项选择题:本大题共 15 个小题，每小题 1 分，共 15 分。
在每小题给出的 4 个选项中，有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.教育心理学研究的核心内容是（）A. 教学过程B. 评价过程C. 学习过程D. 教学内容2．个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有( )A. 连续性B. 顺序性C. 差异性D. 不平衡性3.我们说一个人为人忠厚，工作勤奋，热爱集体，这是在评价他哪方面的性格特征A. 认知特征B. 情绪特征C. 意志特征D. 态度特征( )4.一个学生过于敏感多疑，常因小事惶恐不安，甚至产生强烈的恐惧，这种表现称为A.过度焦虑B. 问题行为C. 忧郁D. 恐怖( )5.学习动机中最现实、最活跃，并带有强烈情绪色彩的成分是( )A.学习需要B. 认识兴趣C. 学习目的D. 成就动机6.外显性、先天性、稳定性是下面哪种心理现象的基本特点( )A.能力B. 气质C. 性格D. 智力7.美国心理学家布鲁纳称原理和态度的迁移为( )A.一般迁移B. 特殊迁移C. 纵向迁移D. 横向迁移8．信息加工理论认为，短时记忆是信息加工系统的核心，容量单位为组块，其容量约为A. 5±2B. 6±2C. 7±2D.8±2( )9.通过示范和讲解，使学生了解动作要领，知道“做什么”和“怎么做”,这一任务在操作技能形成中的哪一阶段完成( )A. 操作熟练阶段B. 操作整合阶段C. 操作模仿阶段D. 操作定向阶段10.记笔记有助于引导个人的注意，发现知识的内在联系，是一种重要的学习策略，它属于学习策略中的( ) A. 精细加工策略 B. 复述策略 C. 组织策略 D. 元认知策略11.我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件,找到已知条件和待解决问题的关系,理解问题的实质,把握问题解决的方向属于( )A. 发现问题B. 分析问题C. 提出假设D. 验证假设12．品德的形成和发展有关键期,即容易发生品德两极分化的时期，这一时期一般发生在A. 初中一年B. 初中二年C. 初中三年D. 高中一年( )13．能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是( )A. 合作学习B. 程序教学C. 情境教学D. 计算机辅助教学14．我们要测量学生的智力,可测验内容却是文化知识,要评价学生的道德品质,可测得的却是学生的道德认知能力，这些测验的问题在于( ) A. 难度 B. 区分度 C. 信度 D. 效度15．当一名教师在工作中将关注的焦点投向如何提高学生的学习成绩时，其成长进入( )A. 关注生存阶段B. 关注学生阶段C. 关注情境阶段D. 关注个别差异阶段二、多项选择题：本大题共 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分。
在每小题给出的 5 个选项中，有两个或两个以上是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．教学测量和评价具有以下功能（）A. 促进学生的学习B. 增进教师间的了解C. 促进课程和教材的改善D. 促进教师的教学E. 增进学生间的了解2．个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略，主要包括( )A. 发现学习B. 合作学习C. 程序教学D. 计算机辅助教学E. 掌握学习3.对品德概念的理解，下列选项正确的有( )A. 是一种社会现象B. 是一种个体现象C. 属于社会意识形态范畴D. 属于社会心理范畴E. 是社会道德内化的结果4．美国著名心理学家吉尔福特认为，创造力具有以下重要特征( )A. 流畅性B. 差异性C. 不平衡性D. 独特性E. 变通性5.下列学习策略中属于元认知策略的有( )A.组织策略B. 复述策略C. 计划策略D. 监控策略E. 调节策略6.心理学家奥苏伯尔认为，成就动机由以下成分构成( )A.认知内驱力B. 交往内驱力C. 自我提高内驱力D. 获得尊重内驱力E. 附属内驱力7.美国心理学家班杜拉于 20 世纪 60 年代提出社会学习理论，下列选项中属于这一理论的基本概念有 ( ) A. 榜样示范B. 反馈强化 C. 观察学习 D. 尝试错误 E. 认知结构8．1989 年世界卫生组织在宣言中进一步扩展了健康的内涵，指出全面的健康包括 ( )A.心理卫生B. 躯体健康C. 心理健康D. 社会适应良好E.道德健康9.在气质与性格关系的表述中下列观点正确的有( )A. 气质没有好坏之分B. 气质具有道德评价意义C. 性格代表着个体的社会性特点D. 气质与高级神经活动类型有关E. 性格影响气质的形成速度10.自我的分化导致初中阶段儿童的自我意识具有矛盾性特征，其自我意识的发展表现在以下几个方面 ( ) A. 自我评价B.自我教育C. 自我发展D. 自我体验E. 自我控制三、填空题：本大题共 15 个小题，每小题 1 分，共 15 分。