历年教师资格证考试真题版
中学教师资格考试《教育教学知识与能力》真题(含14套真题:2011年至2018年)
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14套历年真题(179页):2011年至2018年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题真题目录(14套)1、2011年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题2、2012年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题3、2012年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题4、2013年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题5、2013年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题6、2014年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题7、2014年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题8、2015年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题9、2015年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题10、2016年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题11、2016年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题12、2017年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题13、2017年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题14、2018年上半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题2011年下半年中学教师资格考试教育教学知识与能力(中学)真题注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共21小题。
每小题2分,共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.1632年,捷克的著名教育家夸美纽斯出版了()。
这是近代最早的一部教育学著作。
在这本著作中,他提出了普及初等教育,主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制度,规定了广泛的教学内容,论述了教学原则,高度评价了教师的职业,强调了教师的作用。
历年教师资格证考试试题和答案
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历年教师资格证考试试题和答案一、单项选择题1.在教育心理学中,学生学习动机的激发主要依靠以下哪个因素?A.外部奖励B.内部兴趣C.社会压力D.家庭背景答案:B2.根据皮亚杰的认知发展理论,个体在哪个阶段开始具备逻辑运算能力?A.感觉运动期B.前运算期C.具体运算期D.形式运算期答案:D3.以下哪位教育家提出了“教育即生活”的理念?A.赫尔巴特B.杜威C.洛克D.卢梭答案:B4.教师在课堂上使用多媒体教学资源的主要目的是什么?A.增加教学难度B.提高教学效率C.减少学生参与D.降低教学成本答案:B5.根据维果茨基的社会文化理论,教育者应如何指导学生学习?A.完全放手让学生自主学习B.提供超出学生当前能力的任务C.在学生的“最近发展区”内提供帮助D.仅教授学生已经掌握的知识答案:C二、多项选择题1.以下哪些是教师职业道德的基本原则?A.爱国守法B.敬业爱生C.为人师表D.追求利益最大化答案:A,B,C2.教学评价的方法主要包括哪些?A.笔试B.口试C.实践操作D.学生自我评价答案:A,B,C,D三、判断题1.教师应当无条件满足所有学生的学习需求。
(错)2.教学过程中,教师应当注重培养学生的批判性思维能力。
(对)3.教师在课堂上应该避免使用幽默和游戏化教学,以保持课堂的严肃性。
(错)4.教师应当定期参与专业发展培训,以提升教学能力。
(对)5.教师的个人情感和价值观不应该影响教学内容的传授。
(错)四、简答题1.简述教师如何有效地进行课堂管理。
答:有效的课堂管理包括明确课堂规则、建立积极的师生关系、合理安排课堂活动、及时调整教学策略以及对学生行为的正面激励和必要惩戒。
2.描述启发式教学法的主要特点。
答:启发式教学法强调教师引导学生通过提问、讨论和探索来主动学习,而不是被动接受知识。
它鼓励学生发展批判性思维,培养解决问题的能力,并促进学生自主学习。
3.教师如何培养学生的创新思维?答:教师可以通过提供开放性问题、鼓励多角度思考、组织创新性项目和活动、为学生提供多样化的学习资源和环境,以及鼓励学生尝试和犯错来培养学生的创新思维。
历年教师资格证考试真题
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历年教育学真题日期:2009-07-03 01:28历年教师资格考试教育学真题及答案解析(一)一部分选择题(共40分)一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个备选答案中,只有一个是符合题目要求的,反所选项前的字母填在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
)1. 构建学习化社会的理想主要体现的是()A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.正规教育2. 为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育3. 孔子说:“学而不思则惘,思而不学则殆”,表明孔子很强调()A.启发式教学B.学习与思考相结合C. 因材施教D.学习与行动相结合4. 西方教育史上,首倡“从做中学”的是()A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭5. 心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性6. 决定教育领导权的是()A.生产力B.科学技术C.文化D.政治经济制度7. 我国教育目的的理论基础是()A.素质教育B.马克思主义关于人的全面发展学说C.应试教育D.著名学者的学说8. 现代教育与传统教育的根本区别在于()A.重视实践能力的培养B.重视创新能力的培养C.重视高尚品德的培养D.重视劳动品质的培养9. 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.陷私权10. 教师职业的最大特点在于职业角色的()A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化11. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()A.从课程制定者或管理制度角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的组织核心角度划分的D.从课程的任务角度划分的12. 学校进行全面发展教育的基本途径是()A.教育与生产劳动相结合B.思想政治教育C. 课外活动D.教学13. 第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送趔,一个好的教师则教人发现趔。
教师教师资格证真题
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教师教师资格证真题一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教育的本质属性是()。
A. 传递知识B. 传授技能C. 促进人的全面发展D. 培养人才2. 以下哪项不是教育的基本原则?()A. 因材施教B. 循序渐进C. 强制教育D. 启发式教学3. 根据皮亚杰的认知发展理论,儿童在7-11岁通常处于哪个发展阶段?()A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段4. 教师职业道德的核心是()。
A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 公正无私D. 终身学习5. 教育心理学研究的主要内容不包括()。
A. 学习动机B. 学习策略C. 教学方法D. 学习风格二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 教师在教学过程中应遵循的原则包括()。
A. 尊重学生个体差异B. 鼓励学生自主学习C. 忽视学生情感需求D. 促进学生全面发展7. 以下哪些因素会影响学生的学习动机?()A. 家庭背景B. 教师期望C. 同伴影响D. 学习环境8. 教育评价的功能包括()。
A. 诊断功能B. 激励功能C. 导向功能D. 反馈功能9. 教师专业发展的主要途径有()。
A. 参加教育培训B. 参与教育研究C. 与同行交流D. 个人自学10. 以下哪些属于学生心理健康问题?()A. 焦虑B. 抑郁C. 学习困难D. 自闭症三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述教师在学生个性化发展中的作用。
12. 描述如何运用教育心理学原理提高课堂教学效果。
四、案例分析题(每题15分,共30分)13. 某班级学生在数学考试中普遍成绩不佳,作为教师,你将如何分析原因并提出改进措施?14. 描述一个你曾经遇到的教育难题,并说明你是如何解决的。
五、论述题(共25分)15. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。
参考答案:一、单项选择题1-5 CADCB二、多项选择题6. ABD7. ABCD8. ABCD9. ABC10. AB三、简答题11. 教师在学生个性化发展中的作用包括:识别每个学生的特点和需求,提供个性化的教学和指导;鼓励学生发展自己的兴趣和特长;创造一个支持和尊重学生个性差异的学习环境;与家长合作,共同促进学生的全面发展。
历年教师资格证考试试题汇总(附答案)
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教育学部分一、选择题:本大题共13个小题;每小题2分;共26分。
在每小题给出的四个选项中;只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育经济学B.教育学C.心理学D.学校管理学3.决定教育性质的根本因素是()A.社会生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术4.“近朱者赤;近墨者黑”;这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()A.环境B.遗传C.教育D.社会活动5.课的类型一般分为两大类;即()A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课6.《学记》上说:“不陵节而施”;这句话体现了()A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则7.教师的表率作用主要体现在()A.言行一致B.衣着整洁C.举止端庄D.谈吐文雅8.德育是指教育者培养受教育者()A.政治立场和观点的教育B.政治思想品质的教育C.共产主义道德品质教育D.品德的教育9.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法10.课外校外教育与课内教育的共同之处在于;它们都是()A.受教学计划和教学大纲规范的B.有目的、有计划、有组织进行的C.师生共同参与的D.学生自愿选择的11.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.脑力劳动与体力劳动相结合B.城市与农村相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合12.学生年龄特征中所指的两个方面是()A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征13.中国实行的第一个现代学制被称为是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制二、填空题:本大题共5个小题;共10个空;每空1分;共0分。
教师资格证河南历年真题
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教师资格证河南历年真题教师资格证考试是中国教育部门组织的国家级考试,主要用来选拔和认证具备教师职业资格的人才。
河南省作为中国的人口大省,每年都会有大量的考生参加教师资格证考试。
以下是根据历年河南教师资格证考试的真题整理的一些内容,供考生参考。
教育知识与能力测试一、单项选择题1. 教育的本质属性是()A. 传递知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 个体发展2. 学生发展的核心是()A. 智力发展B. 情感发展C. 身体发展D. 个性发展二、多项选择题1. 以下哪些属于教育的基本原则?()A. 公平性原则B. 因材施教原则C. 循序渐进原则D. 启发式教学原则三、判断题1. 教育的目的是传授知识,培养学生的创新能力。
()四、简答题1. 简述教育与教学的区别。
五、材料分析题1. 阅读以下材料,分析其中体现的教育原则,并提出你的见解。
综合面试一、教学设计题1. 设计一节关于“环境保护”的课程,包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。
二、案例分析题1. 阅读以下教学案例,分析案例中教师的教学行为,并提出改进建议。
三、教学反思题1. 描述一次你认为成功的教学经历,并反思其中的教学策略。
四、教学演示题1. 选择一个教学点进行现场教学演示,并说明教学过程中的关键点。
面试技巧与策略1. 准备充分:熟悉教材内容,掌握教学大纲要求,了解历年考试趋势。
2. 教学设计:明确教学目标,合理设计教学过程,注重学生主体性。
3. 案例分析:深入理解案例,从不同角度进行分析,提出切实可行的建议。
4. 教学演示:展示清晰的教学思路,注意语言表达和非语言沟通。
5. 反思与总结:对教学过程进行反思,总结经验教训,不断提升教学能力。
注意事项- 考试前进行模拟练习,提高应试能力。
- 注意时间管理,合理分配答题时间。
- 保持冷静,遇到不会的题目不要慌张,先做会的题目。
- 面试时注意仪表和语言表达,展现良好的教师形象。
通过上述内容的学习和准备,相信考生们能够在教师资格证考试中取得优异的成绩。
2018--2019年中学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案3套
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2018--2019年中学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案3套(总36页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2018--2019年中学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案3套(2019年)(满分150分时间120分钟)一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
)1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()。
A.教师中心、教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务中心和教学中心2.苏联教育家赞可夫倡导的是()。
A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发展理论D.范例教学理论世纪法国思想家卢梭认为,“儿童的自然”决定教育目的。
这种教育目的的价值取向属于()。
A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论4.教育具有自身发展的规律,在某些方面不一定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的()特征。
A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5.人的发展既体现出量的积累,又体现出质的飞跃。
当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。
这表明人的发展具有()。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6.在现代学制的发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制,这里的“双轨”()。
A.衔接且对应B.衔接但不对应与C.不衔接也不对应D.不衔接但对应7.有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的哪种功能()A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于()。
A.学科课程B.活动课程C.经验课程D.社会课程9.我国《基础教育课程改革纲要试行》规定,在课程设置上,高中阶段()。
历年教师资格证考试真题版
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历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析(一)一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
历年幼师资格证考试真题及答案解析
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历年幼师资格证考试真题及答案解析一、单选题(每题1分,60题共60分)1.西方传统教育的提出者的代表人物是()。
[单选题] *A.赫尔巴特(正确答案)B.杜威C.夸美纽斯D.柏拉图答案解析:解析:西方传统教育的提出者的代表人物是赫尔巴特。
2.多元智能化教学结构是()提出的。
[单选题] *A.卢梭B.加德纳(正确答案)C.洛克D.夸美纽斯答案解析:解析:加德纳提出了多元智能理论。
他认为每个人都是由多元智能以不同的形式构成的,每个人都有其优势智能和弱势智能,正是这些智能的不同状态,决定了人的不同,教育就是要充分发挥每个人的优势智能成为特长,发展其弱势智能促进全面发展。
3.幼儿园对幼儿实施的教育包括()。
[单选题] *A.德,智,体,美,劳诸方面B.智,德,体,美诸方面C.体,智,德,美诸方面(正确答案)D.美,心,体,智诸方面答案解析:解析:幼儿园教育的首要任务就是实施体智德美全面发展的教育,促进幼儿身心的和谐发展。
幼儿园是教育服务机构。
幼儿园教育还承担着服务于家庭,为家长参加工作、学习提供便利条件的任务。
4.《林哈德与葛笃得》是()的著作。
[单选题] *A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛奇(正确答案)D.福禄贝尔答案解析:解析:《林哈德与葛笃得》是裴斯泰洛齐的著作。
5.课程化分为必修课和选修课的标准是()。
[单选题] *A.课程的组织核心B.课程的存在方式C.课程的设置形式(正确答案)D.课程的实施方式答案解析:解析:从课程设置形式看,课程可以划分为必修课与选修课。
必修课指根据课程计划的统一规定,所有学生必须修习的课程;选修课指依据不同学生的特点,允许个人选择修习的课程。
6.婴幼儿感知觉发展正确的是()。
[单选题] *A.婴儿喜欢中等复杂的图形(正确答案)B.颜色视觉有个别差异,没有性别差异C.5个月大的婴儿有视觉实验,立体深度知觉D.4岁开始能辨别左右答案解析:解析:学前儿童的颜色视觉有个别差异,也有性别差异。
教师资格证考试真题试卷
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教师资格证考试真题试卷一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分)1. 教育的本质是:A. 传授知识B. 培养人才C. 促进人的全面发展D. 社会化过程2. 根据《中华人民共和国教育法》,教育的目的是:A. 培养社会主义建设者和接班人B. 促进经济发展C. 提高国民素质D. 维护社会稳定3. 以下哪项不属于教育的基本原则?A. 教育公平B. 教育优先C. 教育自主D. 教育与生产劳动相结合4. 教师职业道德的核心是:A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 严谨治学D. 为人师表5. 教育心理学中,学习动机的分类不包括:A. 内在动机B. 外在动机C. 社会动机D. 认知动机...(此处省略15个选择题,每个题目2分)二、简答题(本题共3小题,每小题10分,共30分)6. 简述教育公平的内涵及其在教育实践中的重要性。
7. 教师如何培养学生的创新思维能力?8. 描述学生心理健康教育的重要性及其实施策略。
三、案例分析题(本题共2小题,每小题15分,共30分)9. 某班级学生在课堂上玩手机现象严重,作为班主任,你将如何采取措施解决这一问题?10. 一位学生在数学考试中作弊,被监考老师发现。
作为任课老师,你将如何处理这一事件,并对学生进行教育?四、论述题(本题共1小题,20分)11. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学质量的影响。
五、教学设计题(本题共1小题,20分)12. 设计一节以“环境保护”为主题的初中生物课教学方案,包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
六、作文题(本题共1小题,20分)13. 以“我眼中的教育”为题,写一篇不少于800字的议论文。
试卷结束语:本试卷旨在考察考生对教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德等相关知识的掌握程度,以及运用这些知识解决实际问题的能力。
希望考生能够认真作答,展示自己的专业素养和教育情怀。
历年教师资格证考试真题版
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历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析(一)一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个就是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的就是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点就是培养学生的创造精神与()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节就是( )A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程与( )A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型与( )A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟与普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?( )A、一B、二C、三D、四10.校风就是学校中物质文化,制度文化与以下哪种文化的统一体?( )A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化11.学业评价就是指根据测验分数、观察与报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A、判断B、诊断C、评定D、评分12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育与( )A、人生观教育B、价值观教育C、素质教育D、心理健康教育13.教学过程就是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性与( )A、有差异性的认识B、有个性的认识C、有领导的认识D、有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化与( )A、个性化B、教育技术的现代化C、个别化D、教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用与( )A、评价作用B、选拔作用C、决定作用D、主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
近五年教资考试真题试卷
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选择题下列哪项不属于教师职业道德的基本要求?A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 追求名利答案:D在教学过程中,教师如何体现因材施教的原则?A. 对所有学生采用统一的教学方法B. 忽视学生的个别差异C. 根据学生的不同特点制定不同的教学策略D. 过分强调学生的自主性答案:C下列哪项不属于新课程改革的核心理念?A. 以人为本B. 素质教育C. 应试教育D. 全面发展答案:C下列哪项不属于教育心理学的研究内容?A. 学习过程B. 教学策略C. 天气变化对学生学习的影响D. 学生心理发展答案:C下列哪项是教育评价的主要功能之一?A. 惩罚学生B. 选拔优秀学生C. 促进学生发展D. 提高教师收入答案:C下列哪项是教师专业发展的重要途径?A. 频繁更换学校B. 独自钻研,拒绝交流C. 参加教育研究和培训D. 依赖教学经验,不更新知识答案:C填空题教师职业道德的核心是______。
答案:关爱学生新课程改革强调______、______、______的三维课程目标。
答案:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观教育的根本任务是______。
答案:立德树人教学相长是指______和______在教育教学活动中相互促进、共同提高。
答案:教师、学生现代教育技术的核心是______。
答案:信息技术班主任工作的基本任务是______、______、______、______。
答案:组织建设班集体、指导班委会和少先队工作、进行个别教育工作、协调各方面教育力量简答题简述教师职业道德的主要内容。
答案要点:包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。
如何理解新课程改革中的“以学生为中心”的教学理念?答案要点:以学生为中心强调尊重学生的主体地位,关注学生的个体差异,激发学生的学习兴趣和主动性,促进学生全面发展。
简述教学评价的主要功能。
答案要点:包括诊断功能、反馈功能、激励功能、调控功能和发展功能等,旨在促进学生的学习和教师的专业发展。
历年教师资格证考试试题及答案
![历年教师资格证考试试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/48841cd882d049649b6648d7c1c708a1284a0aa2.png)
历年教师资格证考试试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
()A. 正确B. 错误2. 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动和社会实践相结合。
()A. 正确B. 错误3. 教师职业道德的核心是教书育人。
()A. 正确B. 错误4. 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生。
()A. 正确B. 错误5. 教师应当遵守国家的教育方针,执行国家的教育政策。
()A. 正确B. 错误6. 教师应当具备良好的思想品德和职业道德。
()A. 正确B. 错误7. 教师应当关心学生的学习和生活,促进学生的全面发展。
()A. 正确B. 错误8. 教师应当积极参加教育科研活动,不断提高教育教学水平。
()A. 正确B. 错误9. 教师应当积极参加学校组织的各类活动,促进学校文化建设。
()A. 正确B. 错误10. 教师应当尊重学生的隐私权,不得擅自查看学生的私人物品。
()A. 正确B. 错误二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪些行为是教师职业道德规范所禁止的?()A. 体罚学生B. 歧视学生C. 擅自离岗D. 利用职务之便谋取私利2. 教师在教育教学过程中应当遵循的原则包括:()A. 因材施教B. 启发式教学C. 教学相长D. 终身学习3. 教师在处理学生问题时应当:()A. 公正无私B. 耐心细致C. 尊重学生D. 严格管理4. 教师在教学中应当注重培养学生的哪些能力?()A. 创新能力B. 批判性思维C. 团队协作能力D. 自我管理能力5. 教师在教育科研活动中应当:()A. 积极参与B. 勇于探索C. 严谨求实D. 合作交流三、判断题(每题1分,共10分)1. 教师应当以身作则,为人师表。
()2. 教师可以对学生进行体罚。
()3. 教师应当尊重学生的隐私权。
()4. 教师应当鼓励学生独立思考。
()5. 教师应当积极参与学校管理。
小学教育学科教师资格证(综合素质历年真题)
![小学教育学科教师资格证(综合素质历年真题)](https://img.taocdn.com/s3/m/90acfb4f591b6bd97f192279168884868762b8dc.png)
小学教育学科教师资格证(综合素质历年
真题)
本文档将提供小学教育学科教师资格证综合素质科目的历年真题。
以下是一些常见题型和题目样例,供考生们参考。
选择题
1. 下列选项中,哪个不属于小学教育目标?
- A. 培养学生健康的生活惯
- B. 提高学生的艺术素养
- C. 发展学生的社会交往能力
- D. 强化学生的科学知识
2. 关于小学课程改革,下列说法正确的是?
- A. 减少学科,注重综合知识
- B. 增加学科种类,拓宽知识面
- C. 强化单一学科的教学
- D. 取消小学课程的分层设置
简答题
1. 阐述小学语文教学中的相关原则和策略。
2. 分析小学数学教学的重点和问题,并提出相应解决办法。
论述题
1. 探讨小学教育的教师角色和责任。
2. 对小学综合素质教育的重要性进行分析和阐述。
请考生们根据以上真题样例,认真准备综合素质科目的考试。
通过解答这些真题,可以更好地了解教师资格证考试的内容和要求,并提升自己的备考水平。
祝愿大家取得优异的成绩!
> 提示:希望考生在准备考试时,注重掌握相关教育学理论,
结合实际教学经验进行思考和分析。
理论联系实际,将有助于提高
综合素质科目的解题能力。
历年教师资格证考试试题及答案
![历年教师资格证考试试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/7070a5b677a20029bd64783e0912a21615797f04.png)
历年教师资格证考试试题及答案一、单项选择题1. 教师资格证考试是由哪个部门组织的?A. 教育部B. 人力资源和社会保障部C. 国家卫生健康委员会D. 国家体育总局答案:A2. 教师资格证考试的面试部分主要考查哪些内容?A. 教学设计B. 教学实施C. 教学评价D. 以上都是答案:D二、多项选择题1. 教师资格证考试的笔试部分包括哪些科目?A. 教育知识与能力测试B. 学科知识与教学能力测试C. 面试D. 教育法律法规答案:A、B2. 教师资格证考试的面试环节中,以下哪些行为是不被允许的?A. 携带手机进入考场B. 携带教材进入考场C. 携带笔记进入考场D. 携带电子设备进入考场答案:A、D三、判断题1. 教师资格证考试每年举行两次。
答案:正确2. 教师资格证考试的笔试成绩有效期为两年。
答案:错误四、简答题1. 请简述教师资格证考试的报名流程。
答案:首先,考生需要在规定的时间内登录中国教师资格网进行网上报名。
报名时需填写个人信息、上传照片、选择考试科目和考试地点等。
报名成功后,考生需要按照系统提示完成在线支付考试费用。
最后,考生需在规定时间内打印准考证,并按照准考证上的时间、地点参加考试。
2. 教师资格证考试的面试环节有哪些注意事项?答案:面试环节中,考生需要注意以下几点:首先,考生应提前到达考场,避免迟到。
其次,考生应着装得体,保持良好的仪容仪表。
再次,考生在面试过程中要保持自信、清晰地表达自己的观点。
最后,考生应认真听取面试官的问题,并做出恰当的回答。
五、案例分析题1. 某教师在教学过程中发现学生小明对数学不感兴趣,成绩也不理想。
如果你是这位教师,你将如何提高小明的数学学习兴趣和成绩?答案:首先,我会与小明进行沟通,了解他对数学不感兴趣的原因。
然后,我会根据小明的兴趣点设计一些与数学相关的趣味活动,如数学游戏、数学故事等,以提高他对数学的兴趣。
同时,我会调整教学方法,采用更多的互动式和探究式教学,让小明在参与中学习数学。
教师资格证考试历年真题
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教师资格证考试历年真题一单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错或不选得0分1:教育活动的出发点和归宿是()A:教育内容B:教育质量C:教育目的D:教育方针2:“产婆术”这一启发性教学方法的创造者是()A:亚里士多德B:苏格拉底C:柏拉图D:昆体良3:主张教学的任务在于训练学生的官能,训练学生思维形式的教育理论,被称为()A:传统教育论B:现代教育论C:失职教育论D:形式教育论4:教育心理学的研究对象是()A:学生和教师的基本心理规律B:学习过程和教学过程的基本心理规律C:学校情境中学与教的基本心理规律D:学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律5:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的方格称为()A:人格B:学习方式C:学习策略D:认知方式6:在教师指导下,学习者接受事物意义的学习称为()A:意义学习B:接受学C:发现学习D:有意义的接受学习7:一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定,随情境的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现()P162心理学A:认识阶段B:认同阶段C:依从阶段D:同化阶段8:反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()A:为人师表B:献身教育C:育人D:公而忘私9:“为人师表,行为世范”的主要内容是()A:教书育人B:献身教育C:廉洁从教D:为人师表10:教育行政部门为实施教育法律而规定和采取的具体行政措施是()A:教育行政立法活动B:教育行政执法活动C:教育行政督导活动D:教育政策制定活动11:因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌,造成学生伤亡事故的;主要责任人应追究()A:行政法律责任B:民事法律责任C:刑事法律责任D:违宪法律责任12:在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是()A:研究学生的技能B:教学反馈的技能C:钻研教材的技能D:操纵教学技术手段的技能13:微格教学有许多特点,但最能体现微格教学含义的是()A:训练单元小B:反馈及时准确C:训练程序合理D:利于综合创新14:“教育者应先受教育”说明转化后进生的()A:扬长原则B:对事不对人原则C:潜移默化原则D:可接受性原则15:优秀班主任首要应立足于增强()A:教学意识B:育人意识C:成就意识D:创新意识16:注入式教学最本质的特征是()A:教师从头讲到尾B:以讲授法为主C:强调教师的主导作用D:把学生看做是知识的容器17:中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力,教学中应多选用()A:探究的方法B:活动的方法C:直观的方法D:讲授的方法18:教学设计中最先要考虑的问题是()A:教学内容B:教学目标C:教学环境D:教学策略19:采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价,这属于()A:诊断性评价B:总结性评价C:形成性评价D:绝对性评价20:根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫()B:参观法C:演示法D:读书指导法二多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题的五个选项中选出二个或者二个以上的正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得2分,多选、少选或不选得0分。
中学教师资格证历年真题
![中学教师资格证历年真题](https://img.taocdn.com/s3/m/2c6e534200f69e3143323968011ca300a6c3f6cc.png)
中学教师资格证历年真题教育教学知识与能力1.否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸。
这样的观念违背了教育的哪—特性?[单选题]*A.生产性B.永恒性C.相对独立性(正确答案)D.工具性2.在教学理论著述中.强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应,重视学生能力培养.主张发现学习的专著是[单选题]*A..《普通教育学》B.《大教学论》C.《教学过程》(正确答案)D.《论教学过程最优化》3.一般说来,制约教育发展规模,速度和教育结构的根本性因素是[单选题]*A.生产力发展水平(正确答案)B.政治经济制度C.人口数量和质量D.社会意识形态4.如果让六个月婴儿走路.不但徒劳而且无益。
同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。
这说明[单选题]*A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段(正确答案)B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响C.遗传素质具有可塑性D.遗传素质决定人发展的最终结果5.英国政府1870年颁布的《初等教育法》中.一方面保待原有的专为自从阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。
这种学制属于[单选题]*入双轨学制(正确答案)B.单轨学制C.中间型学制D.分支型学制6.确立我国教育目的的理论基础是[单选题]*A.素质教育理论B.马克思关于人的全面发展理论(正确答案)C.创新教育理论D.生活教育理论7.《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是[单选题]*A.小学一年级至高中8.小学三年级至高中(正确答案)C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中8.学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度,在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。
这种课程内容的组织形式是(). [单选题]*A.直线式8.螺旋式(正确答案)C.纵向式D.横线式9.泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”。
历年教师资格证考试真题版
![历年教师资格证考试真题版](https://img.taocdn.com/s3/m/36729c59a9114431b90d6c85ec3a87c240288a90.png)
历年教师资格证考试真题版2000年教师资格证考试真题第一部分:选择题1.在课堂教学过程中,下列哪个属于创新教学设计的要求?A.注重记忆型知识的灌输B.重视学生自主探究和创造性思维C.强调师生角色划分明确D.注重机械记忆技巧的训练2.某考点的学生家长反映孩子的学习成绩较差,你作为教师应该怎么做?A.针对性地开展个别化辅导B.要求家长加强监督和责任C.对学生进行惩罚以示警示D.告知家长孩子天赋不足3.课后作业的主要作用是:A.训练学生的记忆力B.提高学生的解题技巧C.巩固课堂所学知识D.占用学生课余时间4.在学生思想道德教育中,以下哪项是正确的?A.思想道德教育只能在学校进行B.思想道德教育应偏重于道德礼仪的教育C.思想道德教育应与家庭教育相结合D.思想道德教育仅仅局限于学科的教育5.有学生在课堂上经常自言自语,这可能是下列哪个原因?A.注意力不集中B.缺乏自信心C.天生活泼开朗D.高智商的表现第二部分:案例分析题问题:小明是一名初中生,对学习毫无兴趣,经常旷课。
作为班主任,你应该如何解决这个问题?解答:小明缺乏学习的兴趣和旷课情况表明他对学校和学习有一定的抵触情绪。
作为班主任,我应该采取以下措施来解决这个问题:首先,与小明进行沟通,了解他旷课和对学习不感兴趣的原因。
可能是他对某些学科或教师不满意,也可能是他遇到了学习上的困难。
通过与小明的交流,可以更好地了解他的内心想法。
其次,与小明的家长进行联系,了解家庭情况,寻找解决方案。
家庭环境对孩子的学习态度和行为有着重要影响。
与家长的合作可以帮助我们更好地了解小明的背景,为他提供更好的学习环境和支持。
然后,针对小明的学习情况制定个别化的教育计划。
通过了解小明的学习特点和困难,可以为他提供有针对性的辅导和指导。
教师可以利用不同的教学方法和资源,激发小明学习的兴趣,提高他的学习动力。
最后,建立良好的班级氛围和同学关系。
班级氛围对学生的学习态度和情绪有着重要影响。
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历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析(一)一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1.中国古代就有"不愤不启,不悱不发"这种启发之说,提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度,可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型:权威型、放任型和()A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?()A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化,制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有:教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及()A.智力发展与创造力发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.思想发展与心理发展的关系<17.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()A.保证学生身心的正常发展B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合D.教育理论与实践相结合18.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.教好与管好学生C.估好个别教育工作D.组织和培养班集体19.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。
否则就侵犯了学生的()A.名誉权B.人身自由权C.受教育权D.人格尊严权20.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性二、填空题(本大题共16个小题,20个空,每空1分,共20分)把答案填在题中的横线上,错填、未填均不得分。
21.决定教育性质的根本因素是_____________。
22.个体从生命开始到结束的全部队生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为______________。
23.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________。
24.学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______________。
25.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。
26.1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》。
27.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。
28.在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作______________。
29.班级管理的主要模式有:_____________、平等管理___________、和目标管理。
30.主张"有教无类"的古代教育家是_______________。
31.被称为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在_____________阶段。
32. 古希腊提出问答法的哲学家和思想家是______________。
33.班主任是班级建设的设计者,是班组组织的领导者,又是班组人际关系的___________。
34.发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的_______________和真谛。
35.教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和_____________教材。
36.师生关系在人格上是__________的关系,在社会道德上是____________的关系。
三、简答题(本大题共5个小题,每小题6分,共30分)37.学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能?38.教学的主要作用有哪些?39.简述我国中学德育的基本原则。
40.对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?41.班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?四、论述题(本题共1小题,共10分)42.联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
参考答案一、选择题1.D 2.C 3.C 4..B 5..B 6.A 7.D 8.C 9.C 10.B11.A 12.D 13.C 14..B 15.A 16..B 17.C 18..A 19.B 20.D二、填空题21.政治经济制度 22..个体身心发展 23.教师人格特征 24.基础25.行 26.马克思主义 27.个别教学权、班级授课权 28.道德两难29.常规管理、民主管理 30.孔子 31..高中 32..苏格拉伦 33..艺术家34.本质 35..感知教材和理解教材 36..民主平等、相互促进三、简答题37.【要点】(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范;(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;(3)学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值;4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
38.【要点】(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段;(2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践;(3)教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。
39.【要点】(1)导向性原则;(2)疏导原则;(3)尊重学生与严格要求学生相结合原则;(4)教育的一致性与连贯性原则;(5)因材施教原则。
40.【要点】(1)针对大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质,预防心理障碍的发生,促进学生心理机能,人格的发展与完善。
(2)就有心理障碍的学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,预防心理疾病的发生,提高学生的心理健康水平。
(3)针对少数有心理疾病的学生,进行心理咨询与治疗。
41.【要点】(1)有利于形成学生的群体意识;(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;(3)有利于训练学生的自我教育能力。
四、论述题42.【要点】1、理论联系实际原则的定义:理论联系实际原则,是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。
2、理论联系实际原则的基本要求是:(1)书本知识的教学要注重联系实际。
(2)重视培养学生运用知识的确良能力。
(3)正确处理知识教学与技能训练的关系。
(4)补充必要的乡土教材。
历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案解析(二)一、选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。
1.狭义的教育制度是指()A.国民教育制度B.社会教育制度C.高等教育制度D.学校教育制度2.教育科学体系中的基础学科是()A.教育学B.教育哲学C.教育社会学D.教育经济学3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()A.教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合B.教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合C.教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合D.教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育5.决定教育永恒性的是教育的()A.目的B.内容C.方法D.功能6.我国颁布的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()A.演示法B.练习法C.实验法D.实习作业法8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起()A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用9.教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10.“学而时习之"的主张说明教学应遵循的原则是()A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则11.“足智多谋,随机应变"是思维的()A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性起伏变化的现象是()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响14.脑神经属于下列哪一类神经?()A.交感神经B.副交感神经C.中枢神经D.周围神经15.有预定目的,用专门方法的识记是()A.有意识记B.无意识记C.意义识记D.机械识记16.长系列的材料,中间部分记忆的效果差,两端效果好,这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?()A.前摄B.倒摄C.单一D.双重BR>17.遗传素质是能力发展的()A.动力系统B.自然前提C.心理基础D.核心成分18.年龄智商的公式是()A.IQ=MA/CA×100%B.IQ=CA/MA×100%C.IQ=MA/CA×100D.IQ=CA/MA×10019.人的认识的倾向性是()A.兴趣B.需要C.动机D.理想20.情绪情感是下列哪种选项关系的反映?()A.现实与人B.人与人C.现实与人的需要D.生理与心理需要二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。