中考议论阅读答题技巧与套路
中考议论文答题技巧及套路
很多同学学习语文的时候对于一些阅读理解的题目经常不知道该如何答题，小编整理了一些议论文阅读理解的相关技巧和套路，供大家参考。
议论文的出题套路及答题技巧找出议论文的中心论点从位置上找：题目、开头、结尾这三个关键位置往往是中心论点经常出现的的地方，所以大家要敏锐的抓住这些关键位置提纲携领的句子。
根据议论文的不同类型，有规律的找：立论的文章，论点一般就在题目或者开头一段，开门见山的提出；驳论的文章，一般在驳斥内容后面的一段或一句；夹叙夹议的议论文，中心论点一般在文章结尾。
概括论据，并分析作用解这类题时，紧扣住论点来进行概括，可以以“人+事+结果”的模式来进行概括，说作用的时候以“确凿充分具体有力地论述了……使文章更有说服力”这样的形式。
指出论据的作用这类题的一般形式是：作者列举这一事例内容作用是什么或引用这一名言的目的是什么？一般来说，具体的规律是：文章中某一事例的作用往往就是证明这一部分内容的上面一句话或下面一句话，就是为了证明论点，或者是为了证明这一段的中心句。
议论文的论证方法①举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。
因为“事实胜于雄辩”，所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。
②道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。
所以这种方法使用得当，有很强的论证力量。
分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特殊作用——具有权威性，论证有力。
③比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
④对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。
分析对比论证方法作用，两个方面XX比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。
议论文的高频考点一、议论文的三要素：论点、论据、论证。
论点：作者对议论问题所持的见解或主张。
(全文的灵魂。
起统帅全文的作用。
)论点要求：鲜明、正确。
中考语文议论文阅读答题技巧ppt
8、下列加点的词语在文中指代什么内容？
解题技巧：首先在原文中找到这个词语，然后联系上下 文寻找所指代的内容，这类题基本都在这个词语的前面 而不远处出现，回答一般可以直接摘抄原文，有时也需 针对题干进行概括、删改等加工。
例子：“霍金是一个神话，残疾人和科学巨人两种 身份特征在他身上合为一体。他的科普巨著《时间简史》 被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞” 的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和 一个高度残疾的人联系在一起，确实能给人极大的震 撼。”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？
（3）对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力地证明Z观点， 使论证更有说服力。
例子：如“人生是个大舞台，我们都是表演者，但是， 一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观 众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得的掌声。正 如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚， 总能打动人。”这段话运用了什么论证方法？作用是什 么？
中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三 看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文， 五看论据证明的观点
2、指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？
（1）引用论证:通过引用X的话,充分有力地证明Y观点， 增强文章的说服力。
（2）举例论证:通过举X的例子,具体有力地证明Y观点， 使论证更具体更有说服力。
答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》 被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞” 的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
先看这两断与前面的段落之间有没有照应的 关系，如果没有，再看这两段之间有没有先后 关系，比如时间上、逻辑上等，分析后即可作 答。
两种答法技巧：
（1）不能。因为这几段和第*段的**几句是一 一对应关系。
提高中考议论阅读答题水平的套路
提高中考议论阅读答题水平的套路近年来，中考考试中的议论文阅读题成为很多学生备考的重点之一。
要想在中考中取得好成绩，提高议论阅读答题水平至关重要。
下面将针对如何提高中考议论阅读答题水平的一些套路进行探讨。
首先，要认真审题。
议论文阅读题通常会有一些关键词，例如“作者观点是什么”、“作者对某一现象的看法如何”等。
在答题过程中，要仔细阅读问题，确保理解问题的含义。
只有准确理解问题，才能有针对性地寻找答案。
其次，要注重文章整体把握。
在阅读议论文章时，要把握整个文章的脉络和逻辑。
可以通过阅读文章的题目、开头和结尾等部分，来把握文章的主旨和作者的观点。
这样可以帮助我们更好地理解文章的内容，为答题提供指导。
再者，要多做文章结构分析。
议论文章一般会包括引言、论点、论证和结论等部分。
在做答题的过程中，要对文章的结构有清晰的认识，可以通过标记关键词和句子来帮助自己更好地理解文章的结构和作者的观点。
此外，要注重细节分析。
在做中考议论阅读题时，往往需要对文章中的某些细节进行分析。
这些细节可以是作者的观点、论证的依据或者论证的具体内容等。
通过细节分析，可以更好地理解文章的内容和作者的意图，为答题提供依据。
最后，要多练习。
提高中考议论阅读答题水平需要不断的练习。
可以多做一些模拟题，积累答题经验，熟悉论证方式和常见的议论文题型。
通过不断的练习，可以提高阅读理解和答题的速度和准确性，从而取得更好的中考成绩。
总的来说，要想在中考中取得好成绩，提高议论阅读答题水平是必不可少的。
通过认真审题、整体把握、结构分析、细节分析和多练习等套路，相信大家一定能够在中考中取得优异的成绩。
希望以上内容对大家有所帮助，祝大家考试顺利，取得好成绩！。
中考议论文阅读答题技巧
•如词语顺序是否能够颠倒？
答题思绪： （1）回答“是”或者“否”， 然后解释词语旳含义； （2）阐明词语之间旳时间或事理 程序旳先后 顺序，强调其先后顺 序或层次性。
读书人是幸福人
我常想读书人是世间幸福人，因为他除 了拥有现实旳世界之外，还拥有另一种更为浩 瀚也更为丰富旳世界。现实旳世界是人人都有 旳，而后一种世界却为读书人所独有。由此我 又想，那些失去或不能阅读旳人是多么旳不幸， 他们旳丧失是不可补偿旳。世间有诸多旳不平 等，如财富旳不平等，权力旳不平等，而阅读 能力旳拥有或丧失却体现为精神旳不平等。
勤出智慧。传说古希腊有一种叫德摩斯梯尼旳演说 家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准， 经常被雄辩旳对手所压倒。可他不灰心，心不灰，为克 服这个弱点，战胜雄辩旳对手，便每天口含石子，面对 大海朗诵，不论春夏秋冬，坚持50年如一日，连爬山、 跑步也边走边做演说，终于成为全希腊一种最有名气旳 演说家。宋代学者朱熹讲过一种故事：福州有一种叫陈 正之旳人，反应相当迟钝，读书每次只读50字，一篇小 文章也要读一二百遍才干熟。他不懒不怠，勤学苦练， 别人读一遍，他就读三四遍，天长日久，知识与日俱增， 后来无书不读，成了博学之士。这表白，虽然天资比较 差，反应比较迟钝，只要勤，一样也是能够变拙为巧旳。
１、本文旳论点是： 勤出智慧
２、用简要语言写出文段中旳两个论据：
论据①：德摩斯梯尼克服天资差旳缺陷， 苦练50年底成演说家
论据②： 陈正之克服反应迟顿旳缺陷， 勤学苦练，终成博学之士
要素三：论证
论证措施
(1)举例论证：经过举详细旳事例加以论证，从而使 论证更详细、更有说服力。
(2)道理论证：经过讲道理旳方式证明论点，使论证 更概括更进一步。 (3)比喻论证：经过比喻进行证明，使论证生动形象、 浅显易懂。 (4)对比论证：对比论证旳作用就是突出强调。
中考复习之议论文阅读常识及答题技巧
4.段落能否互换： 公式：
1段.写了——，2段写了——与上文是一一对应关系，不能换。
1段写了——，2段写了——二者之间是由——到——的关系，（ 承接关系、总分关系、递进关系）符合人们认知规律，不能调 换。
5.某段、某句、某词是否可以删除：不能，这个词表示——（ 这段写了——内容），充分（生动形象）论证了——观点，去 掉后效果：表达不严谨、语言不严密、论证缺乏说服力。
中考语文复习之
议论文阅读常识及答题技巧
一、论点题
题型： 1.本文的中心论点是？ 答题方法：
1.根据位置：题目、开头、中间、结尾 2.根据语句：肯定、陈述句（什么怎么样）。“所
以”“总之”“总而言之”“因此”“归根结底” 等。
3.通过概括：反复强调的意思，利用论据反推，归 纳分论点。
一、论点题
处。事实要真实典型的，突出强调论点的部分。
二、论据题
题型：（论据作用） 这段材料用作本文论据是否恰当？说说理由。 这段材料从原文中截取出来，应该放在什么位置？ 方法： 论据的作用：这段运用——论据（引用——名言，举——
例子）具体充分证明了——观点。所以应该放在——（参 照论证方法的作用）
3、讲述故事，生活现象，引出论点。贴近生活实际，议 论更有针对性，充当论据。
4、运用比喻，引出论点。生动形象，通俗易懂。例如： “黄金通过烧炼产能成为纯金，同样，人通过困难才能炼 出美德，正所谓：人不炼不成器。”
一、论点题
题型： 3.论点提出方式
（一）开头部分提出方式及作用
（二）文章结尾部分归纳出
（三）有直接提出中心论点，但始终围绕……展开 论述。
二、论据题
题型：（概括论据） （一）3、4段运用了事实来论证，请概括这两个事
中考议论阅读答题的答题技巧总结
中考议论阅读答题的答题技巧总结中考议论阅读是考试中的一个重要部分，对考生的阅读能力和逻辑思维能力提出了较高的要求。
在应试过程中，掌握一些答题技巧可以帮助考生更好地应对议论阅读题目。
下面将从几个方面总结中考议论阅读答题的技巧。
首先，了解文章结构。
在阅读议论文时，考生应该先了解文章的结构，包括引言、论点和结论等部分。
通过把握文章的结构，有助于考生更好地理解文章作者的观点和论证方式，有针对性地寻找答题依据。
其次，明确作者观点。
在回答中考议论阅读题目时，考生需要准确理解文章作者的观点，包括作者对待问题的态度和立场。
只有明确了作者观点，考生才能在答题时有针对性地选择相关内容进行归纳和总结。
第三，注意关键词。
在进行中考议论阅读答题时，考生需要注意文章中的关键词和关键句，这些信息通常是文章作者的核心论点和论证依据。
通过抓住文章中的关键词和句子，考生可以更快地定位答案，提高答题效率。
第四，善用排除法。
在进行议论阅读答题时，如果考生对某个问题不确定答案，可以尝试使用排除法。
通过排除明显错误选项，来缩小正确答案的范围，增加答对题目的概率。
第五，注重细节。
虽然中考议论阅读题目通常考查考生对文章主旨的理解，但往往也会涉及到文章细节内容。
考生在答题时要注意仔细阅读文章内容，尤其是一些细微之处，错过任何一个细节可能导致答案出错。
最后，多练多做。
答题技巧的提高离不开练习，考生在备考中要多做一些真题或模拟题，通过实际操作来巩固和提升答题技巧，逐渐提高应对议论阅读题目的能力。
总的来说，中考议论阅读答题的技巧主要包括了解文章结构、明确作者观点、注意关键词、善用排除法、注重细节和多练多做。
只有在日常学习和备考中不断积累和训练，考生才能在考试中游刃有余地应对议论阅读题目，取得令人满意的成绩。
中学议论文说明文阅读答题技巧及套路
中学议论文说明文阅读答题技巧及套路中学生在备考语文考试时，常常会遇到阅读理解题中涉及到议论文和说明文。
掌握正确的阅读答题技巧和套路可以帮助学生高效地完成题目，提高阅读理解的得分。
以下是一些中学议论文和说明文阅读的技巧和套路。
1. 初步了解文章内容在阅读一个议论文或说明文之前，首先要仔细阅读题目和文章开头，了解文章的主题和大致内容。
可以通过快速浏览首段和末段，了解作者的观点和结论。
2. 预测文章结构阅读完题目和开头后，可以尝试预测文章的结构。
议论文一般会有引言、论证和结论等部分，而说明文则可能包括定义、解释和例子等内容。
通过预测文章结构，可以更好地理解和把握文章的信息。
3. 阅读文章段落在逐段阅读文章时，要注意每个段落的主题和要点。
可以通过段落首句或首段来判断该段的主题，并结合后续句子了解作者的观点或说明的内容。
4. 识别关键词和关键句在阅读中，要时刻注意识别关键词和关键句。
关键词可能是文章中重要的概念或论点，关键句则是包含重要信息的句子。
识别关键词和关键句可以帮助理解文章并找到题目所要求的答案。
5. 理解作者观点和论证逻辑议论文通常包含作者的观点和论证逻辑。
学生在阅读时要努力理解作者的观点，并判断作者使用的论证逻辑是否合理。
可以根据上下文信息和背景知识来解读作者的观点和论证方式。
6. 注意文章语言特点和修辞手法阅读中要特别注意文章的语言特点和修辞手法。
议论文可能使用辩证法、举例法等逻辑手法，说明文则可能使用分类、比较等修辞手法。
理解文章的语言特点和修辞手法有助于全面理解文章的含义。
7. 抓住关键信息进行答题在阅读理解题中，常常需要根据文章内容回答问题或选择正确的选项。
学生应该抓住文章中的关键信息，并将其与题目进行对应。
通过准确理解关键信息，可以筛选出正确的答案。
8. 多做阅读理解练最后，为了掌握议论文和说明文的阅读答题技巧和套路，学生应多做阅读理解练。
通过不断的练，学生可以熟悉不同类型的文章，并提高自己的答题速度和准确性。
中考议论文阅读知识点和答题技巧
中考议论文阅读知识点和答题技巧一、常见考点1.主旨观点：议论文的主旨观点是文章的核心，也是答题的重点。
通过细读全文，观察文章的标题、首段、尾段等部分可以帮助确定文章的主旨观点。
4.逻辑关系：议论文中的论证过程往往有着一定的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。
理解逻辑关系可以帮助把握文章的整体结构和思路。
5.文章结构：通过观察文章的段落设置、标题设置等，可以理解文章的结构安排，从而更好地把握文章的意图和论证过程。
二、答题技巧1.整体把握：阅读议论文时，首先要整体把握全文，了解文章的主旨观点，把握文章的论述思路和结构。
可以通过细读标题、首段和尾段来帮助理解文章的主旨观点。
2.标记重点：在阅读过程中，可以用笔或者记号来标记出重要的细节和关键信息，帮助理解文章的论证过程和思路。
4.理解逻辑关系：议论文中的逻辑关系对于理解文章的论证过程非常重要。
在阅读时要注意识别出文章中的逻辑关系，如因果关系、转折关系等，帮助理解和把握文章的论证思路。
6.注意排除干扰：在选项中可能会出现一些与文章观点相似但不完全正确的选项，要注意排除这些干扰项，选择最符合文章意图的答案。
7.根据上下文判断词义：在阅读过程中，可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇，可以根据上下文的语境来判断词义，帮助理解文章。
练习题：阅读下面短文,回答后面的问题。
假如你是李华，根据提示写一篇短文，简述两者的不同，然后谈谈你喜欢的理由。
提示：1.充实的夏令营：学习和体验集于一身，既有集中课程又有丰富的活动安排2.完美的暑假：可以做自己喜欢做的事情，自由安排时间，放松心情不同之处：一个是为了学习而设的夏令营，一个是为了度过完美的暑假而设的。
夏令营的特点是可以学到很多的东西，在集中学习的同时还可以结识伙伴。
暑假的特点是可以使人们放松身心，学生们都很期望这个暑假，因为现在是他们自己的时间。
暑假是自由的，那么夏令营就有规定，需要遵循一些规定和规则，参加夏令营需要完成一些任务。
中考议论文答题技巧及套路有哪些
中考议论文答题技巧及套路有哪些中考是非常重要的考试，很多同学都想了解一些议论文的解题技巧，大家一起来看看吧。
寻找或提炼论点论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上，它应该是完整的句子。
找准论点的方法：首先细读文章，读完后心里有所体会，然后一看题目，二看开头，三看结尾，找出相对应的语句。
往往一篇议论文在前文提出论点后就要加以证明，然后结尾会对论点再加以强调，答题时可考虑此经验。
辨思路一般议论文的写作思路为：提出问题——分析问题——解决问题。
“提出问题”即提出论述的对象，“分析问题”即对论述对象进行全面而深入的论证，“解决问题”即对全文进行总结，提出中心论点。
由此可见，通过对议论文写作思路的分析，往往也能找到中心论点的“踪迹”。
补充论据主要考查学生平时的知识积累，要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。
补充事实论据时，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。
所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。
多举名人事例，根据要求中的重点词，在讲述过程中就重点描述，做到能充分体现。
补充道理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。
引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。
议论文语言特点在品析议论文的语言特点时，要注意从以下四个方面进行：1、语言的严密性。
议论文一般采用长句居多，因长句中的定语、状语、补语成份越多，则说理越严密。
2、语言的气势性。
议论文要把道理说透，让人折服，语言必须有咄咄逼人的气势。
可以借助恰当的修辞手法和某些特殊的句式来获得这种气势。
3、语言的形象性。
议论文的语言有时可以适当形象化、幽默化，以吸引读者的阅读兴趣。
4、语言的对比性。
在阐明某个道理时，可以运用一组组反义词或反义句子，形成鲜明对比，褒贬分明。
以上就是一些中考议论文的相关信息，供大家参考。
初三语文中考议论文阅读满分答题方法套路汇总
议论文阅读套路汇总大家在明白套路之后，还要多做一些议论文阅读题来理解套路并对知识进行巩固加强。
1明确中心论点方法指导：论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。
通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。
怎样准确找出中心论点呢？1.位置法（1）从题目入手，捕捉文章中心论点①题目是一句话的即为观点。
题目是中心论点有这样两个原则：a.该题目必须为肯定句；b.该题目必须为判断句。
②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。
如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。
（思考格式：标题+“的关系是什么”）③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。
如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么？”（思考格式：标题+“是什么”）（2）从开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。
论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。
（3）看中间，提炼论点有的文章在中间提出中心论点。
如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2.通过论据反推论点分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。
3.摘录法议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。
如：《怀疑与学问》中：中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”。
分论点一：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。
分论点②：怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。
区别中心论点和分论点要明确：分论点是用来补充或证明中心论点的。
4．辨思路一般议论文的写作思路为：提出问题——分析问题——解决问题。
中考议论文阅读11个常用答题技巧汇总
中考议论文阅读11个常用答题技巧汇总●阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。
我的教育信念的真理之一，便是无比相信书的教育力量。
——苏霍姆林斯基中考议论文阅读11个常用答题技巧汇总1.议论文题目分析：（1）作用分析①点明论点②交待论题③点明议论由头方法：①主谓短语和动宾短语一般是论点如：《珍惜××》，《学会××》，《继续保持艰苦奋斗的作风》。
②并列短语一般论述事物之间的关系或者是一个名词如《想和做》，《成与败》。
③题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
（2）效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点。
2.论点:应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。
从全文看，它必能统摄全文。
表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。
中心论点只有一个（统率分论点）⑴明确：分论点可以有N个（补充和证明中心论点）⑵方法：①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。
（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
3.分析论据的类型和作用：论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。
（1）事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
例如：代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等。
事实论据又包括事例和数据。
（2）道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
中考语文阅读理解之议论文阅读的解题思路及答题要点
阅读理解之议论文的解题思路及答题要点1.论点与论题论点是作者的观点，即表明作者的态度、看法和主张。
论题是作者议论的问题，即作者所要研究的内容和范围。
（1）从标题看：论点的提出一般是一个比较完整的判断句；而论题的出现通常是一个词语或词组(名词、动词)。
（2）从位置看：论点位置比较灵活，可在标题，在首段，在中间，在结尾；论题位置固定在标题或首段。
2.找中心论点的方法（1）从位置上找：标题、开篇、中间、结尾（2）通过摘录法总结：概况、分论点（3）通过分析文章的论据来检验是否是中心论点3.如何论证中心论点（1）一般每一个分论点就是一个方面（2）如果没有分论点就分析论证过程：1）论点是怎样提出的2）论点是怎样被证明的3）联系全文的结构，是否有总结4.论据事实论据：古今中外的名人事迹。
道理论据：名言警句，史书理论。
要求：（1）这类题型，看起来要求比较宽泛，但补写的论据也要求有典型性，有代表性，有权威性，说服力强。
（2）根据短文提出的观点补充论据，如果是事实论据，必须使用概述的方法，将笔墨集中在能够证明观点的主要情节上。
5.论证方法的概念和作用（1）论证方法的概念举例论证是列举确凿、充分、有代表性(典型性)的事例或史实来证明论点的方法。
（例证法）道理论证是用经过验证的真理，自然科学的原理、定律、公式及古今中外的名言警句等来证明论点的方法。
(引证法）对比论证是用正反两方面的事实或道理进行对比，在对比中证明论点的方法。
比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。
（2）论证方法的作用【解题思路】解答这类试题主要是弄清论证方法的特点，运用掌握的知识进行选择。
解答时，先说某种论证方法的一般作用，即典型、有代表性、有很强的说服力，再结合具体内容进行解说。
分析其作用要和论点联系起来。
A.举例论证的作用：答题格式：使用了举例论证的方法，列举了_____例子(概括事例）具体地论证了______的观点，从而使论证更有说服力。
B.道理论证的作用：答题格式：使用了道理论证的方法，通过引用_______，更权威地论证_______的观点，使论证更有说服力(或更有文学性，艺术性）。
中考语文 议论文阅读的解题思路和技巧
中考语文议论文阅读的解题思路和技巧中考时针对议论文的解题，除了在解题顺序上与说明文、记叙文基本相似。
但更要强调从整体上把握。
一定要在通读全文之后再动手解题。
以下是解题思路：一、找准论点：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的陈述句。
一般有五种表现形式(1)有些文章，标题就是中心论点。
(2)有的文章开头就提出论点.(3)有些文章的中心论点出现在篇末。
(4)有些文章则是在论述过程中提出中心论点。
(5)还有些文章对论点的表述不很集中，这就要用明确的语句把它概括出来。
考生要针对不同情况仔细分析。
二、分析论据：分清是事实论据，还是道理论据。
理清论据有助于对文章整体的理解，把握解题的要领。
三、明确论证方法：辨别文章使用了举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证中的哪些方法。
其中，举例论证比较好辨别。
道理论证一般指引用了名人名言做论据的。
比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。
对比论证一般须找出正反两方面的论述。
四、分析文章的结构：议论文的一般结构是提出问题――分析问题――解决问题(即引论――本论――结论)。
看看开头提出了什么问题，是从几个方面分析论证的，其中着重论述的是哪个方面，再进一步研究这么安排的道理。
这样一来，文章的结构就很清楚了。
五、分析语言特点：议论文的语言往往概括性和严密性强，利用比较抽象的词语表现丰富的内容。
注意理解富有概括力的关键性词语是解题的关键。
在实际解题过程中要从以下几个方面入手：一. 议论文要素：论点、论据、论证二. 论点：是议论文的作者对所论问题的见解和主张。
1. 分清论题和论点。
2. 注意论点的位置：头尾、自己概括。
3. 注意论点的表述形式：能统摄全文、表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。
三. 论据：是证明论点的材料。
1. 事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等，明确论据时，要格外注意概括的事实。
2. 道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。
中考议论阅读答题技巧与套路
中考议论阅读答题技巧与套路中考议论阅读答题技巧与套路一、正确把握论点：正确的论点应该是一个明确的肯定判断，不能使用疑问句、短语或比喻等形式。
找到中心论点的技巧包括摆事实讲道理后归结论点、开门见山提出中心论点、针对生活中存在的现象进行分析论述、叙述作者的经历并归结出中心论点以及从故事中提出问题并进行分析推论最后得出结论。
二、理解开头的作用常见的开头方式包括讲故事或传说、引用格言警句或诗词名句。
这些开头的作用包括引出文章的论点或论题、增强文章的趣味性、激发读者的阅读兴趣以及作为文章的道理论据。
三、明确文章所用的论证方法及其作用常见的论证方法包括举例论证、道理论证、比喻论证以及对比论证。
这些方法的作用包括提高论证的具体性和说服力、吸引读者往下读、把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂以及突出强调某些观点。
四、分析文章的论证过程分析文章的论证过程可以从正反两方面举出事例来得出结论，也可以首先提出观点，然后用事例进行论证最后得出结论。
在回答题目时，需要说清楚文章的论证思路以及某些段落的论证过程。
论证方式分为立论和驳论两种。
立论是直接阐明自己的观点或主张，而驳论则是通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。
在写议论文时，语言应该严密，运用修饰性和限制性语言，同时也需要生动，使用成语和各种修辞手法。
句序和词序也要注意，根据生活逻辑和上下文的照应来判断。
关联词语的使用也很重要，特别要注意递进关系。
在阅读驳论文时，需要注意作者要批驳的错误观点是什么，作者是怎样进行批驳的，用了哪些道理和论据，由此，作者树立的正确观点是什么。
说明文分为事物和事理说明文两种类型。
事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《花儿为什么这样红》。
说明文的语言应该平实、生动，使用举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌和引资料等方法来说明事物的特征或事理。
中考议论文阅读常见考点及答题技巧
中考议论文阅读常见考点及答题技巧在阅读议论文时，需要注意其中的三要素：论点、论据、论证。
论点是体现作者主要观点的判断句，可以通过看标题、开头、结尾、论据的针对性和分论点的加法等方法提炼出来。
论证方式包括立论和驳论，可以通过分析作者的论证思路来理解。
论据的种类包括事实论据和道理论据，其中引用名人名言或事例可以增强文章的说服力。
议论文的一般结构是提出问题、分析问题和解决问题。
论证方法包括举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证等，可以根据具体情况选择适合的方法。
在阅读议论文时，需要注意删去某段话或词语可能会影响论证的严密性，议论文开头引用故事可以引出作者的观点，增强文章的趣味性。
最后，需要掌握议论文的常见题型及答题方法。
本文将介绍如何分析一篇议论文的结构和论证思路，并提供一些识别中心论点的方法。
一般议论文的结构包括引论、本论和结论三部分。
分析论证思路时，可以使用一些承上启下的词语，如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”等。
开头的作用可以是提出中心论点、针对现实现象进行分析并提出论点、引用名言或故事引出论点。
结尾的内容可以深化中心论点、强调中心论点、发出号召或希望、或补充论证。
识别中心论点的方法包括看题目、看首尾、看是否明晰判断、看是否统帅全文以及看论据证明的观点。
启发思考类题目常常要求考生对所给论题进行深入思考，并提出自己的见解或建议。
在回答此类题目时，应注意以下几点：1）认真审题，理解论题的含义和要求；2）对论题进行分析，明确自己的立场和观点；3）运用所学知识和经验，提出自己的见解或建议；4）注意语言的准确性和连贯性，避免语法错误和表达不清；5）适当运用修辞手法和例证，增强论述的说服力；6）结尾要简明扼要地总结自己的观点，并提出具体的行动建议或号召。
在写议论文时，必须符合主流思想意识。
这意味着我们需要遵循社会公认的观点和价值观，不能随意发表与之相悖的意见。
同时，我们也需要注意联系实际，将论点和论据与现实情况相结合，使文章更具有可信度和说服力。
初中生议论文阅读理解答题套路(全)
三、议论文阅读的答题思路1．论点论点是作者对所论述问题的见解和主张。
是议论文的灵魂。
形式上：是一个完整的陈述句。
内容上：是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定）中心论点只有1个（统帅分论点）从位置上找：Ⅰ标题；Ⅱ开篇；Ⅲ结尾；Ⅳ中间（自己概括或者集合分论点）。
分论点 n个（补充和证明中心论点）分论点之间是什么关系？答题思路：分论点一般是论证部分的段首句，也会是段尾句，有时候独立成段。
它们之间的关系一般是并列关系，也有递进关系。
题型：××段与××段能否调换顺序？为什么？对策：××段与××段一般是分论点，属于递进关系（或分别照应上文中的××），所以不能调换。
2．论据论据类型事实论据：典型事例、史实、统计数字；道理论据：经过验证的真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。
论据与论点关系论据用来支撑或证明论点，当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心论点，当文章有分论点时则是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。
论据的要求事实论据要确切真实，材料虚假或张冠李戴，都不能有效地证明论点。
论据要与论点一致。
题型：链接材料放在本文哪一段最合适，为什么？（或选文能否作为第几段的论据，为什么？）答题格式：①判断位置（能或不能）②选文论述的是……（提炼论点）③与××段（或本文）论述的……论点相一致3．论证论证方法和作用⑴举例论证：以……为例，具体有力地证明了……的论点，使论证更有说服力。
⑵比喻论证：把……比作……，生动形象地证明了……的论点，通俗易懂，容易让人接受。
⑶对比论证：将……和……作对比（或从正反两面进行对比），突出证明了……的论点，让人印象深刻。
⑷道理论证：有力地论证了……的论点，增强文章的权威性和说服力（引用论证）：通过引用名言警句/俗语谚语/公式定理，证明……的论点，增强论点的权威性，使文章极具说服力。
中考议论阅读答题技巧与套路
中考议论阅读答题技巧与套路中考考试中的议论文阅读题是学生们普遍感到头疼的一大难题。
作为阅读理解的一种形式，议论文阅读题要求学生在有限的时间内准确理解文章的观点，并选择正确的答案。
本文将为大家介绍一些中考议论阅读答题的技巧与套路，帮助大家在考试中取得好成绩。
1.审清题干在阅读题目之前，我们首先需要仔细审题，准确理解题干的意思。
要特别注意题目中所提到的关键词，例如"主要目的"、"作者态度"等等。
理解清楚题目的要求，对于后面的阅读理解会起到积极的引导作用。
2.留意开头和结尾在解决议论文阅读题时，我们可以先留意文章的开头和结尾部分。
通常，作者会在文章开头明确陈述自己的观点，然后在后续段落中进一步展开阐述、论证。
文章结尾往往是作者对观点的总结或强调，熟悉这一套路可以帮助我们更好地理解文章的主旨以及作者的观点。
3.注意段落结构和连接词议论文一般会分段，每一段都围绕一个中心观点展开。
在阅读理解过程中，我们可以通过留意段落之间的逻辑连接词，如"因此"、"另外"等，来抓住每个段落的核心信息。
同时，理解段落之间的逻辑关系，可以帮助我们更好地把握文章整体的主题与脉络。
4.正反观点辨析在一篇议论文中，通常会存在着不同的观点，甚至对立的观点。
当我们遇到这种情况时，就需要注意辨析各个观点的支持论据和论证方式。
观察作者在文中对这些观点的态度及其理由，可以帮助我们准确理解文章，并选出正确答案。
5.细节与总结在解决议论文阅读题时，我们要注重细节的把握与总结。
细节是文章观点和作者态度的有力支持。
因此，我们要仔细阅读全文，注意关注文章中的具体案例、数据、事实等等。
同时，在理解文章的主旨与观点的基础上，进行总结和归纳，有助于我们更好地选择正确的答案。
总结起来，中考议论阅读答题是一项需要技巧与套路的考试内容。
学生需要审清题目、留意开头和结尾、注意段落结构和连接词、进行正反观点的辨析，同时注重细节的把握与总结。
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中考议论阅读答题技
巧与套路
Revised on November 25, 2020
中考议论阅读答题技巧与套路
一、正确把握论点：
论点的表述：论点一般是一个肯定的判断，而且旗帜鲜明，不能模棱两可。
它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。
方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。
找中心论点的技巧：
①摆事实讲道理后归结论点；
②开门见山，提出中心论点；
③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；
④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；
⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
二、理解开头的作用
常见题型及答题模式
文章开头(列举了…的事例，或引用了…,有何作用)
1.开头讲故事(传说) :
①以…故事 (或的奇闻趣事)作为文章的事实论据
②引出(证明)论点或论题
③增强文章趣味性,激发读者的阅读兴趣
2.开头引用格言警句(诗词名句) :
①…这句格言 (警句)引出了论证的话题;
②提出了本文的论点(或论题) ;
③作为文章的道理论据;
④引起读者阅读兴趣。
3.开头引用诗词名句:
①引出论点或论题;
②以名句中包含的哲理作道理论据;
③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。
( 二 )、明确文章所用的论证方法及其作用
常见题型及答题套路
这句话运用了什么论证方法在文中有何作用
举例论证:运用了举例论证的方法，举（概括事例）的事例，有力地证明了…这一观点或中心论点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。
道理论证:
运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据（或名人逸事、奇闻趣事），证明…的观点，使论…性，吸引读者往下读）。
比喻论证:运用了比喻论证的方法，将比做,证明了的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
对比论证:运用了对比论证的方法，将和加以比较,突出强调了的观点(说出了二者在某方面的区别)。
（三）分析文章的论证过程
常见题型及答题模式
①说说本文的论证思路。
②说说某段(某几段)的论证过程。
①先( 从正反两方面)举出事例,然后得出什么结论(或证明什么观点)。
②首先提出什么观点,接着用事例(从正反两方面)进行论证,最后得出的结论(或说明了的道理)。
论证方式（1）立论：直接阐明自己的观点或主张。
（2）（驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。
议论文的语言
⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；
⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；
⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；
⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。
驳论文的阅读
⑴作者要批驳的错误观点是什么
⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；
⑶由此，作者树立的正确的观点是什么
中考说明文阅读答题技巧
1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《花儿为什么这样红》.
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。
3、说明方法：
①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
（一般是判断句子，宾语和主语交换位置，意思不变）
⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩、引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。
在答题时可答得具体些。
空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。
时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。
掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
）
5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。
分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。