初中物理教师年度工作总结
初中物理教学年度工作总结范文5篇
初中物理教学年度工作总结范文5篇第1篇示例：初中物理教学年度工作总结近年来，我校物理教学工作在学校领导的关心支持下，得到了有力的发展。
本学年，我校物理教学工作取得了较为显著的成绩，在教学质量、师资建设、教学管理等方面均取得了令人满意的成绩。
以下是我校初中物理教学年度工作总结。
一、教学成果本学年，我校物理教学成绩稳步提升。
在期中、期末考试中，学生成绩普遍较往年有显著提高。
优秀率大幅增加，同时不及格率有所下降。
这一成绩的取得离不开老师们的辛勤付出和学生们的努力学习。
在教学方法上，老师们不断提升自身的教学水平，采用了多种教学方法，寓教于乐，激发了学生学习的兴趣和热情。
老师们也注重将理论知识与实际应用相结合，让学生们在实践中学习，提高了学生们的学习效果。
二、师资建设本学年，我校注重了对物理教师的培训和考核工作。
学校组织了多次的教研活动，让老师们互相交流经验，共同提高。
学校还安排了专业培训，对老师们进行了多方面的学习和考核，提高了教师的教学水平。
学校还注重引进新的优秀教师，完善师资队伍。
通过招聘和评选，学校引进了一批优秀的物理教师，为学生们提供了更多更好的教学资源。
三、教学管理在教学管理方面，学校在本学年进行了一系列创新，加强了对物理教学的管理力度。
学校成立了物理教研组，制定了详细的教学计划和教学安排，对教学过程进行了有效的监控和评估。
学校还加强了对学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题，对学生进行个性化的辅导，提高了学生的学习效果。
学校还建立了学生评价机制，让学生们参与到教学管理中，促进了教学质量的提升。
本学年我校物理教学取得了显著的进步和成绩。
但同时也存在着一些不足之处，比如教学资源配置不够均衡、学生学习兴趣不高等问题，这些问题将会成为我们下一步工作的重点和改进方向。
我们将在学校领导的指导下，进一步提高教学质量，提升师资水平，完善管理机制，为学校物理教学的发展不懈努力。
通过本次年度工作总结，我们吸取了经验教训，对下一年度的工作制定了更加详细和全面的计划，希望在未来的工作中能够取得更好的成绩，为学校的发展贡献力量。
初中物理教师年度工作总结范文7篇
初中物理教师年度工作总结范文7篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名初中物理教师，始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到工作中。
以下是我本年度的工作总结，敬请领导和同事们予以评议和指导。
一、教学工作本年度，我主要承担了初中物理的教学工作，同时积极参与了学校组织的各类教研活动。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的物理学科素养和实践能力。
1. 课堂教学：我积极采用多样化的教学方法，如讲解、演示、实验等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重课堂互动，鼓励学生提问和思考，培养学生的自主学习能力。
2. 实验教学：物理是一门以实验为基础的学科，因此我十分注重实验教学。
在实验教学中，我严格按照教学大纲要求进行操作，确保实验的安全性和有效性。
同时，我还鼓励学生自主设计实验方案，培养他们的实践能力和创新精神。
3. 课后辅导：针对学生的学习差异，我采取了不同的课后辅导方式。
对于基础薄弱的学生，我耐心地进行个别辅导，帮助他们补齐短板；对于成绩优秀的学生，我鼓励他们参加课外物理竞赛和科研活动，拓展他们的知识面和视野。
二、教研工作除了教学工作外，我还积极参与了学校的教研工作。
我深知教研是提高教学质量和自身素质的重要途径，因此我始终以积极的态度投身于教研活动中。
1. 听课评课：我认真参加了学校组织的听课评课活动，不仅学习了其他老师的优秀教学方法和经验，还提出了自己的见解和建议，促进了教学相长。
2. 课题研究：本年度，我参与了学校的物理课题研究工作。
在研究过程中，我注重理论与实践相结合，通过深入调查和分析，提出了具有针对性的课题报告和建议，为学校的教学改革提供了有益的参考。
3. 论文撰写：我还积极撰写与物理教学相关的论文，不仅锻炼了自己的写作能力和理论水平，还为学校的学术氛围增添了浓厚的色彩。
我的论文《初中物理教学创新与实践》在省级学术刊物上发表，得到了同行们的好评。
三、师德师风作为一名教师，我深知师德师风的重要性。
初中物理教师年度工作总结6篇
初中物理教师年度工作总结6篇篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一年一度的期末复习已经开始了。
这学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，刻苦钻研业务知识，形成比较完整的知识结构，不断提高了自己的教学水平和思想觉悟。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学期的工作总结如下：一、思想品德方面作为一名教师，我深知肩负的责任重大，不仅要教会学生知识，更要教会他们做人。
因此，我时刻提醒自己要不断学习，不断进步，以满腔热忱投身于党的教育事业。
平时认真参加学校组织的政治学习，深刻领会党的方针政策，努力提高自己的业务水平和能力。
此外，我还积极参加学校组织的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度。
二、教育教学方面这学期，我担任初中物理教学任务。
在教学工作中，我始终贯彻“以学生为主体”的教学理念，注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神。
在课堂上，我采用多种教学方法激发学生的学习兴趣，如通过实验演示、小组讨论、角色扮演等手段，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，引导学生通过亲身实践来巩固所学知识。
在课外辅导方面，我也下了不少功夫。
我利用课余时间对学生进行辅导，耐心讲解他们的疑问，并鼓励他们在学习上取得更大的进步。
此外，我还积极与家长沟通，了解学生在家中的学习情况，以便更好地帮助他们提高学习成绩。
三、个人成长方面在不断的教学实践中，我也逐渐形成了自己的教学风格和特色。
我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
同时，我还注重个人的专业成长和终身学习能力的培养。
在工作之余，我积极参与各类培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和能力。
此外，我还认真阅读教育理论专著和各类教育期刊，及时了解最新的教育动态和理念，以更好地服务于教学工作。
四、工作成果方面经过一学期的努力工作，我的教学水平有了显著的提高。
在期末考试中，我所任教的班级在物理学科上取得了优异的成绩。
初中物理教师年终个人工作小结范文5篇
初中物理教师年终个人工作小结范文5篇第1篇示例：初中物理教师年终个人工作小结一、工作成绩：今年，我认真备课，科学安排教学进度，根据学生的实际情况和水平，有的放矢地进行教学。
我注重启发式教学，注重培养学生的实践能力和创新意识。
在教学中，我注重理论与实践相结合，引导学生积极参与实验操作，增强他们动手实践的能力。
我也注重提高学生的自主学习能力，引导他们独立思考，并在学习中不断探索和发现。
二、存在问题：尽管过去一年取得了一定的成绩，但也存在不少问题。
我在教学中对学生的差异性认识不够充分，缺乏针对性的教学措施，导致部分学生学习困难。
我在课堂管理方面还存在一定的不足，没有很好地发挥自己的管理作用，导致课堂秩序不够井然有序。
我在教学方法和手段上还需不断创新和提升，以更好地激发学生的学习兴趣和潜能。
三、改进措施：为了更好地提高自己的工作水平，我制定了以下改进措施：加强学生个性化教育，针对不同学生的不同需求，采取差异化教学措施，提高学生学习的效果。
加强课堂管理，严格执行教学计划，确保课堂秩序井然有序，为学生的学习创造一个良好的环境。
不断学习和提升自己的教学能力，积极参加相关培训和学习，探索教学新方法，提高自己的教学水平和专业素养。
四、工作展望：在新的一年里，我将继续努力工作，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
我将继续推进启发式教学，培养学生的创新意识和实践能力，鼓励他们勇于探索和发现。
我也将加强与家长的沟通，积极倾听他们的意见和建议，共同努力为学生成长和发展贡献自己的力量。
通过一年的工作总结，我认识到了自己的不足和差距，也为新的一年制定了更好的工作计划。
我相信在不断学习和努力工作的过程中，我一定能够取得更好的成绩，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
愿我们共同努力，为教育事业创造更加美好的未来！第2篇示例：初中物理教师年终个人工作小结在这一年中，我在教学方法上进行了一些改进和尝试。
我注意到学生们对于传统的讲解模式已经产生了疲态，因此我尝试采用多媒体教学和互动教学的方式，让课堂更加生动有趣。
初中物理教师年度工作总结报告6篇
初中物理教师年度工作总结报告6篇第1篇示例：初中物理教师年度工作总结报告一、工作回顾过去一年，我作为初中物理教师，深入贯彻落实国家教育改革政策，积极参与学校教学改革，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
回顾这一年的工作，总结主要工作如下：1.教学方面本学年，我执教的初中物理课程内容包括光学、电学、力学等多个模块。
在教学过程中，我注重培养学生的实践能力和解决问题的能力，采取多种教学手段，如课堂讨论、实验探究等，激发学生学习的兴趣。
通过多次课堂教学观摩和同行评课，我及时调整教学策略，提高了教学效果。
2.学科竞赛我积极组织学生参加各类物理学科竞赛，在学科竞赛中，我不仅关注学生的成绩，更注重培养学生的综合能力和团队合作精神。
多次获得市级和校级物理竞赛优秀指导教师称号，得到学生和家长的一致好评。
3.教学研究在工作之余，我积极参加学校组织的各类教研活动和培训班，不断提升自己的教学水平和专业素养。
参与学科教研活动，钻研物理教学方法和手段，不断探索适合初中生的物理教学模式。
4.学生成绩通过对学生学习情况的分析和总结，我发现学生在物理学习过程中普遍存在着基础薄弱和思维能力不足的问题。
我及时调整教学策略，针对性地指导学生，通过课下辅导和学习计划的制定，帮助学生提高学习效率和成绩水平。
二、存在问题在过去一年的工作中，我也发现了一些问题和不足之处：1.教学资源不足由于学校物理实验室设备陈旧，教学资源有限，导致实验教学存在困难。
我需要更多地利用网络资源和教辅资料，积极寻求解决方案，提升实验教学效果。
2.个别学生学习态度不端正部分学生对物理学习缺乏兴趣，学习态度不够积极。
我需要加强与学生的沟通和交流，激发学生学习的热情，引导他们树立正确的学习观念。
三、改进措施为了进一步提高教学质量，我将采取以下措施加以改进：1.加强实验教学我将积极寻求学校支持，完善物理实验室设备，引入新的实验仪器和材料，增加实验课程的丰富性，提高实验教学质量。
初中物理教师2024年度工作总结8篇
初中物理教师2024年度工作总结8篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名初中物理教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教育教学工作中。
在这份年度工作总结中，我将对自己过去一年的工作进行全面的回顾和总结，以期在未来的工作中能够更好地提升自己的业务水平和教学质量。
一、教育教学工作1. 课程设计与实施在过去一年中，我严格按照学校的教学计划，结合学生的实际情况，制定了科学合理的物理教学计划。
在课程设计过程中，我注重培养学生的学习兴趣和动手能力，通过引入生活中的物理现象和实验操作，激发学生的学习兴趣。
同时，我还注重课程的层次性和针对性，针对不同层次的学生制定不同的教学方案，确保每个学生都能在课堂中得到充分的锻炼和提高。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我积极探索多样化的教学方法，如启发式教学法、案例教学法、小组讨论法等。
这些方法的应用，不仅提高了学生的学习积极性，还培养了学生的思维能力和合作精神。
此外，我还充分利用现代教学手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容，提高教学效果。
二、学生管理与辅导1. 课堂管理在课堂管理方面，我注重培养学生的纪律意识和专注力。
通过制定明确的课堂规则和奖惩机制，我确保了学生在课堂上的良好行为表现。
同时，我还注重与学生建立良好的师生关系，通过关心和鼓励的方式，引导学生积极参与到课堂中来。
2. 个性化辅导针对学生的个体差异，我采取了个性化的辅导策略。
对于基础薄弱的学生，我通过课外辅导和个别指导的方式，帮助他们巩固基础知识；对于成绩优秀的学生，我则鼓励他们拓展知识面和思维深度，培养他们的创新能力和批判性思维。
三、教师培训与交流1. 业务学习与培训在过去一年中，我积极参与学校组织的各类教师培训活动，如教学研讨会、学术交流会等。
这些活动不仅为我提供了学习的机会，还拓宽了我的视野。
通过培训和学习，我不断更新自己的教育理念和教学技能，为提高教学质量提供了有力保障。
初中物理教师个人年度工作总结8篇
初中物理教师个人年度工作总结8篇第1篇示例：初中物理教师个人年度工作总结时间转瞬即逝，一年又一年。
在这充满挑战和机遇的一年里，我作为初中物理教师，兢兢业业，潜心教学，努力进步。
回首过去的一年，我深感荣幸，也深知自身存在的不足之处。
在这里，我将对过去一年的工作进行总结，希望在反思中发现不足，在总结中进步，以更加饱满的热情和更加扎实的教学能力投入到新的一年工作中。
一、教学工作总结在过去一年的教学工作中，我注重培养学生的实践能力和创新思维，积极运用多媒体教学手段，提高了教学效果。
在教学内容方面，我侧重培养学生的物理思维和问题解决能力，注重引导学生从实践中探索物理规律，培养学生学习物理的兴趣和激情。
在枯燥的理论知识中，我尽力让学生感受到物理的美丽和神秘，引导他们主动探究，积极思考。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们从实践中感悟物理的魅力，提高他们的学习积极性。
在教学方法方面，我不断探索创新，尝试多种教学手段，如板书、多媒体、实验等，不断提高我的教学水平。
在学生差异化方面，我充分考虑学生的个性和特长，灵活运用不同的教学方法，根据学生的实际情况调整教学策略，使每一个学生都能得到最好的教育效果。
在学生评价方面，我采用多种形式进行评价，如考试、作业、实验报告等，全面了解学生的学习情况，及时发现问题，针对性地进行辅导，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
二、教学成果与反思在过去一年的教学工作中，我收获了不少成果，但也存在一些不足之处。
教学成果方面，我充分发挥我的才能和专业水平，取得了一定的教学成绩，得到了学生和家长的认可和赞扬。
在学生学习方面，不少学生在我的辅导下取得了进步，有的学生甚至取得了较好的成绩，激励了我继续努力。
在教学反思方面，我也意识到自身存在一些不足之处，如教学内容设计不够新颖，教学手段不够多样化，个别学生的学习需求没有得到充分满足等。
这些问题催促我不断提高自己，完善教学工作，以更好地服务学生，为学生的成长贡献力量。
初中物理教师教学年度工作总结范文5篇
初中物理教师教学年度工作总结范文5篇第1篇示例：初中物理教师教学年度工作总结尊敬的领导、各位老师和家长：时间匆匆，转眼间又到了一学年的末尾。
回顾过去的一年，感慨万千。
在这一年里，我倍感荣幸能够成为初中物理教师，肩负起培养学生对物理科学的兴趣和探索的重任。
在全校领导、各位老师的关心、支持和帮助下，我积极进取、勤奋奋发，尽职尽责，全心投入工作。
在此，我对去年度的工作做一番总结，希望得到大家的指导和批评。
一、教学工作总结本学年，我承担了初中物理的教学任务。
根据教学大纲和学校课程设置，我精心备课，灵活授课，注重培养学生的实验技能和实际应用能力。
我还利用多媒体教学手段，提高了教学效果。
在课堂教学中，我结合学生的实际情况，采用启发式教学法，引导学生自主探索，激发他们的学习兴趣。
在学生学习的过程中，我时常通过示范、讲解、操练的方式，巩固学生对物理知识的掌握，达到了预期的教学目标。
在学业考试中，我的学生取得了令人满意的成绩。
他们通过我的引导和辅导，掌握了物理基础知识，增强了实验操作能力，提高了物理解题能力。
其中不乏有一批学生在学业考试中获得了优异的成绩，他们的进步和成绩的取得，也是对我教学工作的肯定和鼓励。
二、教学工作中的不足和改进我在本学年的教学中还存在着不足之处。
首先是我的课堂管理能力有待提高，有时课堂秩序不够井然。
其次是在教学方法上有时会缺乏灵活性，没有及时根据学生的学习情况进行教学调整。
我的实验设计和实验指导还有待加强，需要更注重学生实践动手能力的培养和发展。
在新的一学年，我将更加注重这些方面，力求在教学中的不足之处有所改进，让学生在我的指导下取得更好的成绩。
三、学科建设和教学研究在学科建设和教学研究方面，我积极参加学校组织的教研活动，并在教研组的带领下，为学科教学工作做出了积极贡献。
通过参加教研活动、听取学习汇报、讨论交流等方式，我不断提高了自己的教学水平和教学研究能力。
在新的一学年，我将更加积极地参与学科建设和教学研究，争取为学校的教学工作做出更大的贡献。
初中物理教师年度工作总结(通用5篇)
初中物理教师年度工作总结(通用5篇)初中物理教师年度工作总结篇一一年来，自己能自觉遵守《教师职业道德规范》。
自觉维护公德，积极参加学校组织的活动，不断提高自身政治修养，热爱学校，无私奉献，一年来无请假、旷课。
认真履行教师职责。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作总结如下：一、本人在政治思想上，遵纪守法，积极参加学校组织的各项政治活动认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志，做到爱校如家，爱生如子。
全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。
教学思想端正，工作态度好。
从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名物理教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。
特别是小组学习以来，积极建设小组，培训小组，使用小组。
我在课堂教学中，坚持做到认真钻研课程标准，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。
在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。
三、专业知识、工作能力在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。
自己能认真执行课改要求。
认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
年度初中物理教师工作总结范文5篇
年度初中物理教师工作总结范文5篇第1篇示例：年度初中物理教师工作总结一、教学工作总结在过去的一年里，我一直坚持以“学生至上，以人为本”的教育理念，努力为学生创造良好的学习环境和条件。
在教学工作中，我不仅注重知识的传授，更重要的是注重培养学生的学习兴趣和动手能力。
我尝试采用多种教学方法，如板书讲解、实验演示、课外阅读等，以激发学生的学习兴趣和潜能。
我还注重教学内容的更新和拓展。
在教学中，我不断学习和钻研新知识，力求将最新的科学成果带给学生。
我还进行了一系列的教学改革和创新，如引入多媒体教学、设计项目实践等，以提高教学效果和培养学生的创新能力。
在学生管理方面，我注重了解学生的兴趣和特长，通过课外活动和交流沟通，与学生建立了良好的师生关系。
我还积极参与学生的德育工作，通过示范引导、规范管理等方式，着力培养学生的良好品德和行为习惯。
我在教学工作中积极探索，不断创新，力求提高自己的教学水平，也取得了一些成效。
但我也发现了自己的一些不足和问题，比如在教学方法和手段方面还有待提高，学生个别表现优异但大部分仍需作出相应提高。
在过去一年的教学工作中，我认为自己还存在着一些不足和问题，主要表现在以下几个方面：1.教学设计不够精准和有效。
在教学设计方面，我或许过于理论化，学生接受的局限性不强。
我需要进一步针对学生的实际情况和需求，进行精细化的教学设计，以提高教学效果和学生的学习兴趣。
2.教学方法不够多样和灵活。
在教学方法方面，我可能过于依赖传统的板书讲解方式，缺乏多样性和创新性。
我需要不断学习和借鉴其他教学方法，使自己的教学更具多样性和灵活性。
3.对学生的个性化关怀不够。
在学生管理方面，我可能过于一刀切的管理方法，忽视了学生的个性差异和成长需求。
我需要进一步了解学生，尊重学生，做到因材施教，给予个性化的关怀和辅导。
三、下一步工作计划在未来的工作中，我将认真总结过去的经验和教训，努力改进和提高自己的教学工作水平。
具体而言，我将做好以下几方面的工作：1.加强专业知识的学习和提高。
初中物理教师年度工作总结 5篇
初中物理教师年度工作总结 5篇【篇一】我是初中物理教师XXX，今天我将汇报本学年度我的工作总结。
一、教学工作本学年度，我承担了初中物理教学工作，主要的工作内容和成果如下：1.教学计划与准备：合理制定了本学年度的物理教学计划，根据课程要求和学生实际，设计了教学大纲、教学策略、教材选择等。
2.课堂教学实施：认真备课，注重教学方法的多样化和灵活运用，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和掌握程度。
3.学生评价与定期考试：根据学生的学习情况，及时进行小测验、作业评改，组织定期考试，及时了解学生的掌握程度和进步情况，并及时与学生和家长进行沟通和交流。
二、教材研究与教学资源开发为了提高教学效果，我还进行了以下工作：1.教材研究与更新：及时了解最新的物理教学理念和教材变化，对新教材进行研读和分析，及时掌握教材的使用方法和教学要点。
2.教学资源开发与分享：收集整理了丰富的教学资源，如课件、实验设计和练习题等，与教师同事进行分享，促进教学资源的共享和教学水平的共同提高。
三、师德师风建设与专业发展1.参加教研活动：积极参与学校和学科的教研活动，与同事们进行教学交流和经验分享，不断丰富自己的教学理念和教学方法。
2.个人专业发展：参加各类专业培训和学术研讨会，拓宽物理学科的知识和教学技能，提高自己的学术水平和教学能力。
3.师德师风建设：恪守教师职业道德和教育纪律，注重与学生的沟通和关心，关爱学生身心健康成长，树立良好的师德师风。
四、问题与改进在教学工作中也遇到了一些问题，我将采取以下措施加以改进：1.不断完善教学方法和手段，提高课堂教学的活跃度和效果，根据学生的反馈和评价，及时调整教学策略。
2.加强与学生和家长的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和问题，并与家长协同解决学习中的困难。
五、展望与计划展望未来，我将继续努力，为学生的学习和发展做出更大贡献：1.不断提高自身的教学水平和专业素养，关注物理学科的最新发展，不断更新教学资源和方法，以提高学生的学习效果和兴趣。
初中物理教师年度工作总结范文5篇
初中物理教师年度工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名初中物理教师，致力于提高学生的学习效果和兴趣，同时也努力提升自己的专业素养。
下面是我对本年度工作的全面总结，包括教学内容、教学方法、学生评价、自身成长等方面的内容。
二、工作内容及成效1. 教学内容本年度，我主要教授了力学、热学、光学、电磁学等初中物理课程。
我认真备课，不断更新教学内容，注重结合生活实际，使物理知识更加生动、形象。
同时，我还加强了对物理实验的重视，通过实验让学生更好地理解和掌握物理知识。
2. 教学方法在教学方法上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
我采用多种教学方法，如课堂讲解、小组讨论、实验操作等，让学生在多样化的学习方式中更好地理解和掌握物理知识。
此外，我还注重与学生的互动，通过答疑解惑，帮助学生解决学习中的困难。
3. 学生评价在教学过程中，我注重学生的反馈和评价。
通过与学生交流，了解他们的学习情况和需求。
同时，我还定期进行课堂测试和作业评估，以了解学生的学习效果。
学生们对我的教学给予了较高的评价，认为我讲解清晰、内容丰富、注重实践。
4. 自身成长为了不断提高自己的教学水平，我积极参加各种培训和学习活动。
我参加了省级物理教师培训，学习了新的教学理念和方法。
同时，我还阅读了相关教育书籍和文章，不断提升自己的专业素养和教育理念。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足虽然我在本年度的教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
首先，在教学方法上，还需要进一步探索更加高效的教学方法，以更好地激发学生的学习兴趣和主动性。
其次，在学生的评价方面，还需要更加深入地了解学生的学习情况和需求，以更好地满足他们的学习需求。
2. 改进措施为了改进不足之处，我将采取以下措施：首先，加强学习，不断提高自己的教学水平和教育理念。
其次，注重与学生的沟通，深入了解学生的学习情况和需求，以更好地满足他们的学习需求。
最后，探索更加高效的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。
初中物理教师年终工作总结5篇
初中物理教师年终工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为一名初中物理教师，致力于提高学生的学习效果和兴趣。
通过不断调整教学策略、创新教学方法以及积极参与各类教研活动，我在这一年里取得了不小的进步。
在此，我将对过去一年的工作进行详细的总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容在过去的一年里，我主要讲授了力学、电磁学、光学等初中物理课程。
为了使学生能够全面理解物理学的概念，我不仅注重理论知识的教学，还加强了对实验教学的重视。
为此，我精心设计了多个实验课程，让学生在实践中加深对物理知识的理解。
2. 教学方法在教学方法上，我注重因材施教，针对不同的知识点和学生的实际情况，采用不同的教学方法。
例如，对于难以理解的概念，我会采用生动的案例和图示进行解释；对于实验课程，我鼓励学生动手实践，培养他们的实验技能和科学探究能力。
此外，我还积极引入多媒体教学和在线教学资源，提高课堂的教学效果。
三、教学成果与反思1. 教学成果通过一年的努力，学生的物理成绩得到了显著提高。
在期末考试中，我所教授班级的平均成绩在全校名列前茅。
此外，学生在物理实验和科学探究方面的能力也得到了很大的提升，多次在各类物理竞赛中获奖。
2. 教学反思在教学过程中，我也遇到了一些问题。
例如，部分学生对物理学科缺乏兴趣，学习效果不佳。
为了解决这个问题，我采取了多种措施，如增加课堂互动、设计有趣的实验课程等，激发学生的学习兴趣。
同时，我还与同事交流经验，参加教研活动，不断提高自己的教学水平。
四、教研活动与协作1. 教研活动在过去的一年里，我积极参与了学校组织的各类教研活动。
例如，我参加了多次教学研讨会和集体备课活动，与同事共同探讨教学方法和策略。
此外，我还参加了校级和市级的物理教学研究活动，与同行交流经验，拓宽自己的视野。
2. 协作在团队协作方面，我与同事保持良好的沟通和合作。
例如，我与班主任和其他任课老师密切合作，共同关注学生的学业和成长。
此外，我还与物理实验室的老师合作，共同设计实验课程，确保实验教学的顺利进行。
初中物理教师个人年度考核个人总结5篇
初中物理教师个人年度考核个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年初中物理教师年度工作总结(五篇)
2024年初中物理教师年度工作总结____年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。
一年来，我担任八年级（153班主任、（153、（158和（151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。
一年来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。
回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。
现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。
一、加强学习，努力提高自身素质教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。
因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。
一方面，认真学习教师职业道德规范、____，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学工作。
教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。
能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
在此基础上，精心制作多媒体课件。
精心备写每一个教案2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈。
激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。
激发学生的学习兴趣，向课堂____分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
3、在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
初中物理教师工作总结（15篇）
初中物理教师工作总结初中物理教师工作总结(15篇)初中物理教师工作总结1我担任七年级思想品德的教学任务。
一学期来，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
及时处理好课堂突发事件.我十分清楚七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的,因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢.我从不怕突发事故,作为思想品德教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育.2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
2024年初中物理教师年终教学工作总结7篇
2024年初中物理教师年终教学工作总结7篇篇1本年度，我担任初中物理教学工作，在过去的半年中，我认真履行岗位职责，踏实工作，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到了一定的效果。
现将主要工作总结如下：一、教学工作1. 备课方面在暑假培训期间，我认真学习了新课程标准，阅读了教材，了解了整个学期的教学内容和教学目标，为开学后的教学工作奠定了基础。
在制定教学计划时，我根据学校的实际情况，结合学生的特点，合理设计了教学计划，精心设计了每个单元的导学案和练习题。
在备课过程中，我始终坚持“三备”，即备教材、备学生、备自己，认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念、基本结构和基本要求，然后根据学生的实际情况，制定适合的教学计划。
同时，我也充分考虑了自身的教学特点和风格，尽可能做到因材施教。
2. 课堂教学方面在课堂教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力。
通过引导学生阅读教材、思考问题、小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也注重培养学生的思维能力和实践能力，通过设计实验、观察现象、分析数据等方式，让学生掌握科学探究的方法和步骤。
此外，我还注重与学生互动，及时回答学生的问题，关注学生的反馈，不断调整教学策略，以提高教学效果。
3. 课后辅导方面在课后辅导方面，我针对学生的不同需求和问题，进行了有针对性的辅导。
对于基础薄弱的学生，我重点帮助他们巩固基础知识，提高解题能力；对于成绩较好的学生，我则重点培养他们的思维能力和创新能力，让他们在物理学科上更上一层楼。
同时，我也积极与家长沟通，了解学生在家中的学习情况，以便更好地进行辅导。
二、个人成长方面1. 专业知识提升在过去的一年中，我参加了多次物理学科培训和学习活动，包括新课程标准培训、教材解读、实验教学研究等。
这些活动不仅让我对物理学科有了更深入的了解和认识，也为我提供了与同行交流学习的机会。
初中物理教师年度考核个人总结6篇
初中物理教师年度考核个人总结6篇篇1在过去的一年里，我作为一名初中物理教师，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教学工作中。
在学校的正确领导下，在领导的悉心指导下，在同事们的热心帮助下，我圆满地完成了本年度的各项教育教学任务。
下面，我将从德、能、勤、绩、廉等方面对自己本年度的工作表现进行总结。
一、德育方面作为一名教师，我始终牢记“为人师表”的宗旨，以身作则，为人师表，注重身教重于言教。
在日常教学中，我严格要求自己，注重个人形象，树立良好的师德风尚。
同时，我也注重培养学生的品德修养，引导他们树立正确的价值观和人生观。
二、能力方面我具备扎实的物理专业知识和丰富的教学经验，能够熟练掌握物理教学的各个环节。
在课堂教学中，我注重引导学生主动参与、积极思考，培养他们的动手能力和实践能力。
此外，我还注重教学研究和学术交流，不断提升自己的学术水平和教学能力。
三、勤奋方面我始终保持敬业精神，勤奋工作，尽职尽责。
在工作中，我注重提高工作效率，合理安排时间，确保能够按时完成各项任务。
同时，我也注重与同事们的团结合作，共同推动学校教育事业的发展。
四、绩效方面本年度，我取得了显著的教学成果。
在中考中，我所任教的班级取得了优异的成绩，多名学生获得了满分的好成绩。
同时，我也获得了学校颁发的“优秀教师”荣誉称号。
这些成绩的取得离不开领导的悉心指导和同事们的热心帮助。
五、廉洁方面我始终保持清正廉洁的作风，严格遵守教师的职业道德和行为规范。
在工作中，我注重公正公平，不谋取私利，自觉抵制不良风气的影响。
同时，我也积极引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的廉洁自律意识。
六、总结与展望回顾本年度的工作，我在德、能、勤、绩、廉等方面都取得了不错的成绩。
在未来的工作中，我将继续保持敬业精神，不断提升自己的学术水平和教学能力。
同时，我也将注重与学生们的互动和交流，关心他们的成长和发展。
我相信在领导的悉心指导下和同事们的热心帮助下我的工作会取得更大的进步。
2024年初中物理教学工作总结5篇
2024年初中物理教学工作总结5篇篇1本年度，我承担了初中物理的教学工作，针对学生的学习特点和实际情况，我认真制定了教学计划，并遵循“因材施教”的原则，注重强化学生的基础知识，培养学生的基本技能，引导他们学会学习、学会合作、学会探究。
经过一个学期的努力，取得了一定的成绩，也发现了一些存在的问题。
现将本年度的工作总结如下：一、教学工作1. 备课方面在备课过程中，我深入理解教材内容，结合学生的实际情况，精心设计每一节课的教学方案。
同时，根据教材内容和学生特点，合理选择教学方法和手段，力求使每一节课生动有趣，能够吸引学生的注意力。
此外，我还注重备课过程中的反思和总结，不断优化教学设计，提高教学质量。
2. 上课方面在课堂上，我注重营造轻松、愉快的氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的动手能力和实践能力，通过实验、探究等方式，让学生深入了解物理学的原理和应用。
此外，我还注重与学生互动，及时回答他们的问题，耐心听取他们的意见和建议，不断改进教学方法和手段。
3. 课后辅导方面在课后辅导方面，我注重因材施教，针对学生的不同特点和需求，进行个性化的指导和帮助。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力和合作精神，通过布置作业、组织讨论等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还及时与家长沟通，了解学生的学习情况和问题，共同帮助学生解决学习困难。
二、存在的问题尽管本年度取得了一定的成绩，但在教学过程中仍存在一些问题。
例如，部分学生在学习物理学时存在困难和挫折感；部分学生的实验操作能力有待提高；部分学生对物理学的学习兴趣和动力不足等。
针对这些问题，我认为需要在以下几个方面进行改进：1. 加强学生基础知识的巩固和拓展，提高学生的物理学素养。
2. 加强实验教学的力度，提高学生的实验操作能力和实践能力。
3. 引导学生发现物理学的趣味性和实用性，激发学生的学习兴趣和动力。
三、今后的打算在今后的教学中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力。
初中物理教师个人年终工作总结范文5篇
初中物理教师个人年终工作总结范文5篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为初中物理教师，致力于提升学生的物理学习成效，激发他们对科学知识的兴趣。
通过参加各类教育培训、组织课堂实验和开展课外活动，我在教学能力和专业素养上都有了显著的提升。
接下来，我将对一年的工作进行详细的总结。
二、工作内容1. 课堂教学（1）课程计划与执行：本年度，我按照学校的教学计划，完成了物理课程的教学任务。
在教学过程中，我注重知识的系统性，确保学生对物理基础知识的掌握。
（2）教学方法创新：为了提高学生的学习兴趣和效果，我尝试采用多种教学方法，如翻转课堂、小组讨论和实验教学等。
这些方法使学生在实践中学习和掌握知识，提高了他们的学习积极性。
（3）学生指导：针对学生的不同特点和需求，我进行了个性化的辅导和指导。
对于学习困难的学生，我通过课后辅导和答疑解惑，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
2. 实验教学（1）实验设计与实施：本年度，我设计并实施了多个物理实验，如力学、光学、电学等。
这些实验不仅帮助学生理解理论知识，还锻炼了他们的实践能力和创新精神。
（2）实验评估与改进：在实验过程中，我注重观察和记录学生的表现，对实验结果进行评估。
根据评估结果，我对实验方案进行了改进和优化，以提高实验的教学效果。
3. 课外活动（1）科学竞赛：我积极组织学生参加各类科学竞赛，如物理奥林匹克竞赛等。
通过竞赛，学生的物理知识和应用能力得到了锻炼和提高。
（2）科普讲座：我定期举办科普讲座，向学生普及物理知识和科学前沿动态。
这些讲座不仅拓宽了学生的视野，还激发了他们对科学的兴趣。
（3）科技制作：我鼓励学生参与科技制作活动，如制作简易电器、光学仪器等。
这些活动不仅锻炼了学生的动手能力，还培养了他们的创新意识和团队协作精神。
三、工作成效1. 学生学习成绩：通过一年的努力，学生的物理学习成绩有了显著提高。
在期末考试中，大部分学生的成绩达到了优秀水平。
2. 实验能力：通过实验教学和课外活动的开展，学生的实验能力和应用能力得到了锻炼和提高。
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初中物理教学工作总结本学期,在学校的安排下,我担任了八年级一班和八年级二班的教学工作。
一学期以来,在学校领导的关心、支持下,我从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业,使教学工作有计划，有组织,有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足,总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
一、备课方面在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用网络资源,把本学期的物理教案基本完成,开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容,对其重新进行审视,将其取舍、增补、校正、拓展,做到精通教材、驾奴教材,为上课这个环节做最好的准备。
当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自信,仿佛自己就要完成一项神圣的使命。
每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光,用自己最大的热情带给学生崭新的知识。
与此相应的是,学生的听课热情普遍提高了，几乎没有人睡觉、聊天，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。
所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。
当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生,一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。
了解学生第一要记住学生的名字,这也是对学生最起码的尊重。
第二,除了在课堂上细心观察学生的表现外，还应该注意和学生沟通。
我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天,侧面了解学生的学习情况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺利开展。
所以备课,既要备教材,也要备学生，而且都要备好、备精,只有这样才能上好课。
二、上课方面充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。
如果说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。
备课是一个静态的过程,而上课则是一个动态的过程。
如何“以静致动”,这需要具有一定的教育教学素质。
这学期，我着重提高自己的教育教学素质,与上学期相比有一定的进步。
在教学内容上,按照新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈。
在教学方法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。
在同一班级,仍需根据课堂情况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整,更好的完成教学任务。
另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。
我改变了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课堂气氛。
除此之外,每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的感受和感觉有遗憾的环节,注意下次上课时修正不妥的地方。
总体上看,这学期在上课方面的收获很大，积累了一定的教学经验，但仍有不足的地方需要改善和提高。
三、作业方面布置作业要有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常上网搜集资料，对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
五、狠抓学风。
我所教的两个班，一班我是班主任，学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。
但有为数不少的学生，因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为错题太多而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。
与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
而三班虽然没有做他们的班主任，但大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因,有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。
同时，一有进步,即使很小，我也及时地表扬他们。
经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。
七、取得的成绩。
本学期，期末考试一班平均分7４.8分,取得了全级第一的好成绩。
三班平均分也有73.64分，两班的优良率都达百分之三十五以上。
存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,小学的知识系统还存在很多真空的部分。
这些都有待以后改进。
总之，这学期有成功,也有失败，在教学中还存在很多不足。
只有我们把心思放在学生身上,处处为学生着想,才能做好本职工作,太多的计较只会成为阻碍。
在今后的日子里，我还有很多地方需要改进的,例如:学习先进的教学方法，继续提高课堂气氛，课后更多地了解学生等等.ﻬ本学期，我以教研组工作计划为指导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为全面提高学生的能力,积极探索适合学生发展的教育教学方式。
现工作总结如下：1、认真学习《基础教育课程改革纲要》,学习新课程标准，学习先进的教育教学理念,为教育教学改革奠定基础。
２、认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课，认真批改作业。
进行“研究型备课”。
以教材、学生、教法、教具作为研究对象,查阅资料,加强对知识认识的广度和深度,全面、准确的掌握知识，而且做到融会贯通，从整体上把握学科知识体系，创造性的组织教材，形成个人的体验和认识。
引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。
在课堂教学中,培养学生主动参与的意识，使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋，积极去思考问题、钻研问题，促进思维能力的发展。
在作业的布置上,不只局限于重复性问题。
而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。
布置的作业及时的检查，并做出客观、积极的评价，让他们感受到成功的喜悦，增强学习的乐趣。
３、认真搞好集体备课和听评课活动。
通过集体备课,实现优势互补,资源共享,优化课堂教学。
对教材中的重点、难点以及教学方法,精心分析、讨论，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。
同时,通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。
4、加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作。
我们采取了“抓两头，促中间”的教学策略。
对于尖子生的培养，采取“带研究生”的方式。
课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。
课下，精选一些竞赛题进行训练。
更重要的是，培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯，提高他们的思维能力。
对于后进生,采取了稳定他们的学习情绪，培养他们的学习兴趣,增强他们的学习信心的方法。
利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。
5、进一步加强教课研工作。
我们组的研究课题是“实践探究教学，培养创新能力”，新教材提倡探究式学习，我们积极创设有利于学生探究的教学情景，促使学生产生疑惑,提出问题。
注重培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
使学生在探究的过程中激发了创新的欲望,提高了实践能力和创新精神。
6、作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。
教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。
从而，提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学生学习的效率。
同时我深知学生组织的重要性。
在素质教育的今天,巧妙组织学生活动，体现学生“五自”显得更为重要。
7、一分耕耘,一分收获。
本期,在我组全体教师在发展性评价的课题中获奖。
所教九1、5、6班的物理课程,学生的自主学习的能力大大提高。
当然,在教学中还存在很多不足。
在下一步教学工作中,要加强学生的动手实践能力,要给学生创设质疑、调查、动手实验的机会，给学生提供课内外研究性学习的时间和空间。
培养学生的探究意识和可持续发展的意识。