一名业余笛子爱好者的自学阶段总结

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学笛心得

学笛心得

从我大学进入笛箫协会开始学笛子到现在,已经有四年多了,回忆这几年时光,有很多收获,有很多快乐,但是也有太多不足和太多愧疚。

我从小就喜欢笛子,几岁的时候就开始接触笛子,但是,在进入笛箫协会之前,一直都是自学,或者说根本谈不上学,而是吹着玩。

那个时候能吹一些简单的流行歌曲,自我感觉很良好。

进入笛箫协会之后,先后跟几个老师学习过,开始的时候跟我们学校几个竹笛专业的学生学习,学到了一些基本功和几个曲子,曲子有《小放牛》、《姑苏行》等,虽然那时觉得吹得还过得去,但现在看来,吹得的确不怎么样。

后来就是跟郭老师学习,这中间有很长一段时间没有正式的上课学习,而是自己练习,偶尔找老师指点指点。

那时候瞎吹一些曲子,乱七八糟的也不便提及,但是也还是学到很多东西,功夫和技术都有所长进,总是在一段时间过去之后觉得自己吹得又好些了。

大概到了大四的时候,才正式上课学习,感觉正式了,学的东西也多了,进步也快了,对笛子也更有心了。

很不幸,我是个懒散惯了的人,明明可以有很多时间去练习的,可是自己却玩别的去了,浪费了宝贵的时间。

还有我自己用心也不够,这么多年了,如过勤学苦练下来,绝不是现在这个水平,如今只有珍惜以后的时间了。

学笛这么久,也有颇多的感受,可以用几个字来概括:修、学、练、松、悟。

先说“修”字。

这里说的是学笛人的人品修为,做到做事先为人,学艺先修心。

和尚要修佛才能成正果,妖精也要修道才能成仙。

孙猴子得道之前本领何等之高,但终究是个妖猴。

学笛子一样,我想做任何事都一样,虽不一定要有什么大彻大悟之心,但必须有一颗真诚善良的心。

用心去对待笛子,用心对待笛子上的每一个音,用心去对待笛子的每一个技巧,还要用心去对待身边每一个人,每一件事,做到“人”,做到问心无愧。

音乐是至高无上的,是用声音表达人们情感的,好的音乐便是真情流露。

情由心生,如果没有真诚的心,又何来感人的曲子?二是“学”,即该如何去学笛子。

当然每个人都有自己学习的方法,也有不同的学习经历。

笛子自学心得

笛子自学心得

笛子自学心得笛子自学心得篇1笛子自学心得:从入门到精通的步步为营在开始这篇笛子自学心得之前,我想先分享一些关于背景和目标的基本信息。

我是一位热衷于音乐的自学者,长久以来对笛子充满了浓厚的兴趣。

我选择自学笛子,是因为我被其独特的音色和艺术表现力深深吸引。

在开始自学之旅后,我首先面临的问题就是资源的选择。

我仔细比较了各种教材和辅导书籍,并选择了以基础知识和技巧为主线的教学。

这些资源对我入门阶段的帮助非常大,它们以清晰易懂的方式逐步引导我掌握基本的笛子演奏技巧。

在学习过程中,我发现理解乐理知识和实践演奏同样重要。

我会先理解乐理知识,再通过反复练习和演奏来消化这些知识。

这个过程可能需要花费大量的时间和精力,但我坚信这是成为一名优秀笛子手的必经之路。

我深深地体验到,学习笛子并非一蹴而就,需要耐心和坚持。

我时常遇到困难和挫折,但我会积极面对,从失败中吸取教训,并不断调整和改进自己的学习策略。

同时,我也非常重视自我激励和鼓励,每当取得一些进步或突破,我都会为自己庆祝,这使我更有动力继续前行。

回顾我的笛子自学之旅,我深感收获颇丰。

我不仅掌握了笛子的演奏技巧,也在过程中体会到了音乐的魅力。

虽然我遇到了许多挑战,但每一次克服困难,都让我更加坚定地相信,只要我们付出努力,就一定能够实现我们的音乐梦想。

总的来说,我的笛子自学之路充满了挑战和成长。

我坚信,只要我们保持热情,勇于面对困难,坚持学习,我们一定能成为音乐的强者,用笛子演绎出我们的精彩。

在未来的日子里,我将继续探索和努力,让我的笛子演奏技巧更上一层楼。

笛子自学心得篇2笛子自学是一项充满挑战和乐趣的任务,需要耐心、毅力和良好的音乐素养。

在这篇*中,我将分享我的笛子自学心得,希望能为想要学习笛子的人提供一些帮助。

首先,选择一本合适的教材是自学笛子的第一步。

我选择了一本由知名音乐学院编写的教材,它包含了基础乐理、气息控制、指法练习等内容,有助于我系统地学习笛子。

此外,建议在学习过程中不断查阅相关资料,以便更好地理解和掌握乐理知识。

竹笛课程学期末总结

竹笛课程学期末总结

竹笛课程学期末总结一、引言竹笛是我国传统乐器中最具代表性的之一,其悠久的历史和独特的音色使其成为了世界乐器中不可忽视的存在。

在本学期的竹笛课程中,我通过学习和练习,逐渐掌握了竹笛的基本演奏技巧和表现力,并对其音乐风格和文化内涵有了更深入的了解。

本文旨在总结本学期的竹笛学习过程和成果,并对未来的学习和发展提出展望。

二、学习经历和收获在本学期的竹笛课程中,我分为了以下几个阶段进行学习和练习。

1.基础练习在学习竹笛的初期,我主要进行了吹嘴的训练和基本音阶的练习。

通过长时间的吹嘴训练,我逐渐克服了初期的困难,掌握了正确的吹奏姿势和嘴型。

同时,我也通过练习各种音阶,锻炼了指法和呼吸控制的技巧,使自己的演奏更加准确和流畅。

2.乐曲学习在掌握了基础技巧之后,我开始学习一些竹笛乐曲,并通过练习不断提升自己的演奏水平。

我选择了一些简单易学的乐曲,如《童年》和《小白良》等,并通过反复练习,提高了音准和节奏的掌握能力。

同时,我也尝试了一些难度稍高的曲目,如《广陵散》和《高山流水》,虽然进展较慢,但我相信通过不断练习和努力,我终将能够演奏出完整的曲目。

3.合奏表演除了个人演奏之外,我还参与了一些合奏表演的训练和演出。

在合奏过程中,我学会了和他人协作演奏的技巧,例如分工合作、互相配合等。

通过和其他乐器如琴、瑶等的合奏,我更深刻地体会到了音乐的多样性和魅力。

通过这些学习和练习,我在竹笛演奏方面取得了一些进步和收获。

我感受到了音乐带给我的快乐和满足感,也更加认识到了竹笛音乐的价值和美好。

三、未来的学习计划和发展方向尽管本学期的竹笛课程已经结束,但我仍然有着继续学习和发展的意愿和需求。

在未来的学习计划中,我将继续努力提升自己的演奏水平,并追求更高级的技巧和表现力。

1.技巧和技术提升我计划进行更加系统和深入的技巧训练,例如长吹、颤音和滑指等,通过熟练掌握这些技巧,使自己的演奏更具表现力和魅力。

同时,我也会继续加强对音乐理论和乐曲结构的理解,以便更好地掌握复杂曲目的演奏。

笛子自学心得(优秀4篇)

笛子自学心得(优秀4篇)

笛子自学心得(优秀4篇)笛子自学心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的笛子自学心得样本能让你事半功倍,下面分享【笛子自学心得(优秀4篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。

笛子自学心得篇1笛子自学心得一、背景介绍作为一名音乐爱好者,我一直对笛子这一传统乐器充满向往。

随着时间的推移,我渐渐意识到,学习笛子的过程不仅是一种技能的提升,更是一种文化的传承和自我价值的提升。

因此,我决定开始自学笛子,希望通过分享我的学习心得,为更多爱好者提供帮助。

二、自学笛子的过程1.学习基础乐理:在学习笛子之前,我需要了解基本乐理,包括音符、节拍等。

通过阅读相关书籍和网上教程,我学会了如何读懂五线谱,理解音符时值,以及掌握节拍节奏。

2.练习指法:指法是笛子学习中最基础的部分,它直接关系到演奏效果。

我开始从练习手指的独立性、灵活性和协调性入手,每天坚持练习,逐渐提高了手指的敏捷度和力度。

3.练习吹奏技巧:吹奏技巧是笛子学习的核心,包括长音、连音、颤音、滑音等。

我会反复观看教学视频,学习每个技巧的要领,并反复练习。

4.练习曲目:在掌握基本技巧后,我开始尝试练习一些简单的曲子,例如《小星星》、《友谊地久天长》等。

这些曲目不仅帮助我提高技能,还增加了学习的乐趣。

三、心得体会自学笛子并非一帆风顺,遇到的最大困难是坚持。

在练习过程中,我时常感到困难重重,甚至想要放弃。

然而,每当我看到笛子,就会想起自己当初的初衷,继续坚持下去。

此外,交流也是学习过程中不可忽视的一部分。

我会在网上寻找其他笛子爱好者,分享自己的学习心得和曲目,从他们身上学到许多宝贵的经验。

四、总结通过自学笛子,我深刻认识到,学习任何一项技能,都需要耐心和毅力。

同时,我也学会了如何享受学习过程中的乐趣,以及如何从失败中汲取经验和教训。

虽然我还有很多需要改进的地方,但我相信,只要坚持不懈,就一定能够掌握笛子这一传统乐器,并在演奏中表达出自己的情感和思想。

竹笛兴趣班期末总结

竹笛兴趣班期末总结

竹笛兴趣班期末总结本学期,我参加了学校开设的竹笛兴趣班,通过三个月的学习和练习,我对竹笛有了更深入的了解,技巧也有了显著的提高。

在竹笛兴趣班的学习中,我主要学习了竹笛的基本演奏技巧、音乐理论和曲目练习等方面的知识。

第一节课上,老师向我们介绍了竹笛的发音原理和构造,让我们了解了吹簧的作用和如何正确控制各个音孔的方法。

我认真听课,并跟随老师的示范,很快就掌握了吹奏基本的音阶和音程。

在后续的学习中,我逐渐学会了吹奏各种节奏型,如连续奏、跳音奏、颤音奏等。

在学习过程中,老师经常通过示范和指导,让我们一起练习,这对我来说非常有帮助。

同时,老师还教给我们一些音乐理论知识,让我们了解了竹笛在音乐中的重要性和应用。

在课堂上,老师为我们推选了一些经典的竹笛曲目,如《二泉映月》、《梁祝》等。

这些曲目具有不同的难度级别,对于初学者来说,挑战性较大。

但是,通过反复练习和老师的指导,我渐渐能够演奏出一些简单的曲子。

老师还鼓励我们自己探索演奏技巧,表达自己的音乐感受。

我通过多次尝试,发现了一些适合自己的演奏方式,也不断提高了演奏技巧。

此外,为了进一步提高演奏水平,我还利用课余时间积极练习。

在家里,我经常根据老师布置的乐谱进行练习,不断完善曲目的演奏。

每次练习,我都会仔细研究乐谱中的指法和吹奏技巧,并结合老师在课堂上的讲解加以应用。

还有的时候,我会找一些竹笛演奏的视频教程进行学习,从别人的演奏中获取灵感和技巧。

通过这些练习,我逐渐提高了吹奏的稳定性和准确度,也能够更好地控制音色和音量。

此外,竹笛兴趣班还组织了一次校内表演活动。

在演出前,老师对我们进行了系统的排练和指导,让我们更好地展示自己的演奏成果。

我参加了此次演出,演奏了《梁祝》和《竹笛小夜曲》两首曲目。

虽然当时有一些紧张和激动,但是通过充分的准备和认真的演奏,我成功地完成了演出,并得到了老师和同学们的认可和鼓励。

通过本学期的竹笛兴趣班学习,我不仅提高了竹笛演奏的技巧,也对音乐有了更深入的理解。

笛子自学心得

笛子自学心得

笛子自学心得笛子自学心得篇1笛子自学是一项充满挑战与乐趣的任务,它需要你既要有耐心又要有毅力。

在这份心得中,我将分享一些我在自学笛子过程中得到的经验教训。

1.理解基础知识学习任何乐器前,了解基本乐理、音符、节拍等音乐基础知识都是非常重要的。

我建议从书籍、视频或者网上课程中学习这些知识。

笛子的音符以及吹奏技巧也需要以此为基础才能更好地理解和掌握。

2.坚持练习没有哪一种艺术可以凭空获得成功,笛子吹奏也不例外。

每一次的吹奏都需要反复的练习,逐渐提高难度。

我建议将练习分解为每日必做任务,逐步提高练习难度。

3.寻找合适的教材网络上有很多免费的笛子教程,但是质量参差不齐。

我建议寻找一些由专业人士编写的教材,例如书籍、教学视频等。

4.参与社群交流在一个笛子社群中,你可以分享自己的吹奏经验,从他人的经验中学习。

此外,你还可以获得反馈,了解自己在吹奏技巧上的不足。

5.保持兴趣与热情学习任何一项技能都需要投入时间和精力。

保持对笛子的兴趣与热情,让学习成为一种享受,而不是负担。

总的来说,自学笛子需要付出很多努力,但只要坚持下去,你一定可以掌握这项技能。

希望我的经验教训能对你有所帮助。

笛子自学心得篇2笛子自学心得一、盲目购买书籍当您开始自学笛子时,首先面临的问题就是购买哪些书籍。

笛子爱好者们都知道,有关笛子的书籍可谓五花八门,但是质量也是参差不齐的。

因此,我建议你在购买书籍时,尽量选择一些知名品牌的书籍,比如“音乐世界”、“笛子培训说明书”等等。

这些书籍经过精心的编撰和修订,具有很高的质量和权威性。

二、贪多求快自学笛子需要时间和耐心,而有些学习者往往会陷入“贪多求快”的误区。

他们希望迅速掌握笛子的所有技巧,却忽视了基础技能的训练。

我建议大家在学习过程中,要重视基础技能的训练,只有扎实的基础,才能支撑起更高层次的学习。

三、忽略练习在自学笛子的过程中,很多学习者会犯一个通病,那就是忽略练习。

他们往往看一遍书籍就能自以为掌握,但实际上却相差甚远。

长笛期末总结

长笛期末总结

长笛期末总结一、引言在长达一个学期的长笛学习中,我取得了一些进步。

通过专心钻研和刻苦练习,我掌握了一些基本的长笛演奏技巧,并且在班级音乐会上有机会展示自己的才华。

接下来,我将从个人成长、团队合作以及未来发展的角度,总结与回顾我在长笛学习中的收获和感悟。

二、个人成长在长笛学习的过程中,我不断努力寻找自己的弱点,有针对性地进行练习和改进。

我将长笛演奏分为三个层次:基本技巧的掌握、音乐性的表达以及个人风格的发展。

在第一阶段,我通过大量练习基本音阶、琶音和吹奏技巧,逐渐提高了长笛演奏的准确性和稳定性。

在第二阶段,我学习了如何通过音乐语言来表达情感,通过不同的演奏技巧和节奏感外化自己的内心世界。

在第三阶段,我开始尝试加入一些个人特色的演奏风格,通过自己的创造和发挥来诠释音乐作品。

尽管我在这个过程中还存在很多不足,如技巧还不够熟练,音准有时不够准确等等,但我清楚地认识到这些问题,并且坚信只要我坚持下去,不断努力和提升自我,我一定可以取得更好的成绩。

三、团队合作长笛学习不仅仅是个人的事情,也需要和其他乐手团队合作,共同演奏出美妙的乐曲。

在团队合作中,我学会了聆听他人的演奏,尊重他人的意见。

通过与他人合作,我更加深入地了解到,只有在互相支持和配合的基础上,才能达到较好的演奏效果。

我还参加了学校的长笛乐团,每周定期排练和演出。

在乐团中,我不仅巩固了个人的技巧,更学到了如何与他人协作,如何尊重指挥的指示等等。

我逐渐认识到,一个成功的乐团需要每个成员都发挥自己的最佳水平,同时也要学会牺牲个人的一些权益,为整个团队的利益着想。

四、未来发展尽管我取得了一些进步,但我也清楚地认识到,长笛学习是一个长期的过程,需要持之以恒。

在未来的学习中,我希望能够更深入地学习和理解音乐理论,不断丰富自己的音乐知识。

同时,我还计划参加一些音乐比赛和音乐活动,锻炼自己的演奏技巧和舞台表现能力。

为了在长笛学习中取得更好的成绩,我还有一些具体的行动计划。

笛子自学心得

笛子自学心得

笛子自学心得笛子自学心得篇1笛子自学心得我从开始接触乐器,到最后决定自学笛子,中间的过程可以说是百感交集。

首先,我对音乐、乐理一窍不通,连简谱、五线谱都看不懂,可是,这并不能阻止我学好笛子的决心。

然后,我上网找了很多关于笛子的资料,又从邻居家借来一只笛子开始自学。

刚开始,我对一些看似简单的乐理不太明白,我就查资料,搞明白其中的含义。

比如,笛子吹奏出来的声音是乐音,而不是噪音,是因为“谐音”。

所谓“谐音”,就是两个或几个音按一定的条件同时发声,其中一个音就是另一个音的名称,也就是它们之间的替代关系。

如1(do)与2(re),2(re)与3(mi),4(fa)与5(sol),3(mi)与高音3(mi)等。

而吹奏笛子时,要想使发出的音是乐音而不是噪音,就要使各音的音高符合所对应唱名的名称。

但是,光有这些理论知识是不够的。

我就在网上找寻视频教程,一遍又一遍地观看,认真学习。

就这样,我不停地看、不停地练,每天练口形、吹气、吐音,最后连邻居都烦了,让我别吹了。

但是,我并没有放弃,我还在努力,我还在坚持。

如今,经过我的努力,我已经吹得很不错了。

记得刚学笛子时,我还只能吹几个简单的曲子,如《小星星》、《洋娃娃之歌》,可现在,我已经可以吹很多难度较大的曲子,如《扬鞭催马运粮忙》、《我是一个兵》等。

不仅这样,我还经常参加社区的文艺演奏活动,得到了大家的阵阵掌声。

经过学习笛子,使我真正明白了“世上无难事,只怕有心人”的道理。

笛子自学心得篇2笛子自学心得:从入门到精通的步步为营在开始这篇*之前,我想先强调一点:自学笛子并不是一件容易的事情。

它需要你投入大量的时间、精力和理解。

不过,如果你愿意付出这些,你就有可能获得笛子演奏的深深乐趣。

一、了解笛子:基础知识和工具首先,你需要了解笛子的基础知识。

这包括笛子的类型、尺寸、音高、调式等。

同时,你也需要了解一些关于乐理的知识,比如音符、节拍、调式等。

这样可以帮助你更好地理解音乐和演奏音乐。

笛子学习心得_自学笛子总结体会

笛子学习心得_自学笛子总结体会

笛子学习心得_自学笛子总结体会如果能较早地学习竹笛,对笛艺的掌握是有益处的。

那么笛子学习心得有哪些?下面店铺整理了笛子学习心得,供你阅读参考。

笛子学习心得篇一去年9月份前,我是个彻底的乐盲,当然,即便现在也最多还是个半盲估计。

从缘起说起吧。

2011年9月陪一多年未见兄长逛街来着,路见一乐器店铺,兄长遂入赏玩,乃兄曾供职于本乡土的专业乐团,虽然未见得多高水平,但起码也是职业,或者叫专业出身吧,当然,他们那时候的所谓专业都是自己瞎练出来的,并没机会接受专业的音乐教育。

他随便试吹了几把,从大概4,5只笛子里挑了一只,老板要价我记得500,还价至400成交。

出得门来,兄给我笛子言是给我的礼物,嗨,我还以为他挑着玩的,连他咋吹的我都没留心听一点,遑论好坏。

按照兄长的说法,看我们整天在电脑前坐着,学学笛子培养音乐能力那是其次,主要其实是锻炼身体。

朋友们,到今天为止,我才意识到这才是真正的金玉良言啊,对于我们这样年纪一大把的而言,笛子那就相当于半个跑步机的功能啊,你需要调整气息,练习上下肢的灵敏度,反正我现在累了,站起来吹两个长长的长音,感觉那是通透无比啊。

朋友们见谅哦,我这洛里啰嗦的一堆不知说了些啥子,年纪大了,迟钝了。

我其实只是想说说自己的起点来着,也没构思,说着说着就不知道跑到哪去了,帖子里发言,也懒得去修改了,大家将就看了。

言归正传,我的起点是纯粹乐盲,唯一的优势是给我挑器材的这个人是个专业人员,这让我在以后的日子里基本把吹不好的原因都归结于自己的水平,而不是设备,事实最后也证明的确如此。

遗憾的是与兄长的相聚也就两三天而已,哪有时间给我培训基本技术,当然,当时我也没打算学,私下里是打算把那只笛子当个装饰品放书房的,真为自己的虚荣愧疚啊。

拿到笛子一个星期后,某天我突然想要不先了解下?遂上网找曲子来听,很快,当我听到牧民新歌和帕米尔的春天时,我决心已下,学到入门水平,起码能吹这两个曲子。

事情其实往往很简单,看到好的跟着学就是了。

自学竹笛经验分享

自学竹笛经验分享

自学竹笛经验分享作为一种传统乐器,竹笛具有独特的音色和魅力,越来越受到年轻人的喜爱。

很多人想学习竹笛,但是又不知道从何开始。

本文将分享我自学竹笛的经验和心得,希望对初学者有所帮助。

1. 选择好入门教材作为一个初学者,选择一本好的入门教材非常重要。

在选择教材时可以参考一下网上的评价和推荐。

我选择了《零基础学竹笛》这本书,书中详细介绍了竹笛的基本知识和演奏技巧,并且配有视频教学,非常适合初学者。

2. 学会正确的吹奏姿势竹笛的吹奏姿势对于演奏的效果非常重要,因此初学者必须学会正确的吹奏姿势。

首先要调整好呼吸,用腹式呼吸,让呼吸深入腹部,这样才能吹出稳定的音色。

其次要掌握正确的手指姿势和舌位,这样才能准确地按照乐谱演奏。

3. 练习基本的音阶和练习曲初学者应该从基本的音阶开始练习,熟练掌握每个音符的发音和演奏技巧。

当你觉得基本的音阶已经掌握得比较熟练之后,可以开始练习一些简单的练习曲,如《小蜜蜂》、《欢乐颂》等。

这些练习曲可以帮助你提高演奏技巧和音乐感觉。

4. 注重练习和反复强化学习竹笛需要注重练习和反复强化。

每天坚持练习一定的时间,可以逐渐提高自己的演奏水平。

同时要注意练习的方法,不要急于求成,要循序渐进,分阶段地练习。

5. 参加竹笛社团或者学习班如果你想更快地提高竹笛演奏水平,可以考虑参加竹笛社团或者学习班。

在这里不仅可以结交到志同道合的朋友,还可以得到专业老师的指导和帮助,提高自己的演奏水平。

总的来说,学习竹笛需要耐心和恒心,需要不断地练习和反复强化。

只要你坚持下去,相信你一定能够成为一名优秀的竹笛演奏者。

一名业余笛子爱好者的自学阶段总结

一名业余笛子爱好者的自学阶段总结

一名业余笛子爱好者的自学阶段总结(共上下两篇)初学笛子的朋友在选购笛子时有时很困惑,看到长短不同,粗细不一的笛子就不知选哪一种了,其实长短只是笛子的调门不同而已,较长较粗的是低音笛子,又称曲笛,音色浑厚而柔和,清新而圆润,调为gc 、ad 、be ;较短较细的是高音笛子,又称梆笛,音色高亢、明亮,调为cf 、dg 、ea 。

通常ad 、cf 和dg 这几个调门是较为常用的。

AG调,BG调???这没有这样的说法吧,AD调,GC调就有,这是老式的记调方法,现在的一般不会这样标.一般记调是1=A.....这类的方法.也就是说当笛子发1这音时,是A调的1.老式的记调发写AD调,是因为A 调笛子筒音作2时,1是D调的1,是为方便笛子的定调方法而定的,老式的总给人很多误解,其实都不用理会,重要的你看1=什么调就可以了.举个例子,假如乐谱上写A调梆笛,1=D,其实就是说你要用A调笛子,用筒音作2的指法吹,这也等同于A调笛子筒音作2.你可以留意下笛子曲谱,都会这样标记的.数字下面加一点,是表示该音低8度演奏,上面一点是高8度演奏,加一根横线是代表这几个音占一拍.例如12下加一横,那么演奏12就要用一拍的时间完成,假如1234下加一横,就是说1234要用一拍完成.乐谱开头上标几分之几,表示该乐曲的节拍,一般是以4/4拍为基准,就是* * * *,如果变成2/4,就是把4/4的前两拍和后两拍合在一起,变成*0 *0,0表示空奏.如此类推.乐理的知识很复杂很深奥,这里说的都是很基础的,慢慢理解吧.学民乐对节拍的要求虽然都会有,但比西方的没有那么严格.西方的音乐将讲究节拍准确,中国民乐的散板就是代表,没有节拍的,随音乐的意境和情绪变动,各有千秋.一名业余笛子爱好者的自学阶段总结(上)作为一名笛子业余自学者。

从2006年8月份走进乐器店买来第一根笛子,到现在自学已有八个月。

在自学中,有很多苦恼,也有很多收获。

走了不少弯路,所幸也有不少亲身体会。

笛子学习心得_自学笛子总结体会(2)

笛子学习心得_自学笛子总结体会(2)

笛子学习心得_自学笛子总结体会(2)笛子学习心得篇四我已经学了两年笛子了。

一开始,我以为学笛子很难,不想学。

后来我在爸爸、妈妈的引导下,我渐渐地克服了这种心理,喜欢上了笛子。

在老师的指点下,我学会了腹式呼吸方法,还学会了单吐,双吐等基本知识,学会了笛子基本的换气方法和一些简单的音乐知识。

我从学笛子到现在已经学会了十几首曲子,虽然我觉得自己吹得还不是很好,但是,我经常很有兴趣地去练习吹每首曲子,特别是每天晚上写完作业后,我就会拿起笛子吹上几曲,心里就会感到特别轻松,快乐。

我爸爸妈妈也很喜欢我吹笛子给他们听,所以我更加有兴趣吹笛子,有时还有意选长曲来练气息,象《小放牛》、《姑苏行》我都喜欢吹,吹的音色不是很好听,但我相信,只要肯用心学,坚持天天练习,我一定会学会的。

在这里,我也特别感谢我的笛子启蒙老师余老师,是他开始引导我走向学笛子的道路。

笛子学习心得篇五笛子是一门综合艺术的乐器,对于气息、风门、手指、舌头的基本要求很严格,儿童在学笛的过程中必须要系统学习,不能象文化课学习,以班为授课单位,笛子必须采取一对一的教学方法。

这样在授课的过程中,根据学生的不同情况来安排教学,对每个孩子的年龄大小智力特点,针对性的去指导。

为了让竹笛更好的传承,为了让学生能够更深入的理解音乐,现将多年的教学方法归纳以下六点:一、训练学生的乐感竹笛教学从基本功开始就非常注重乐感与技巧的同步培养,竹笛讲究舌、气、指,在学生刚接触到竹笛的时候,就要让学生细细体会不同方法吹出的效果不同,要让学生自己摸索,体会吹奏感觉,随后指导学生吹出精气神,即使是吹单音,也要尝试吹出饱满、圆润的音色,这个教学环节很重要,对于学生领悟竹笛有很重要的作用,甚至可以影响学生的竹笛生涯。

当然这个环节不是让学生能简单吹响、吹高就够了,还是让学生培养对竹笛的鉴赏能力,什么样的音色是有美感、有质感的,从这里就开始给学生建立一个乐感概念了,在之后的教学中逐渐绷紧乐感这根弦,逐步健全乐感概念。

笛子学习年度总结

笛子学习年度总结

一、前言时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我已经学习笛子一年有余。

在这一年的时间里,我从一个对笛子一无所知的门外汉,逐渐成长为一名能够演奏一些简单曲目的爱好者。

现将我的笛子学习经历进行总结,以期为今后的学习提供借鉴。

二、学习历程1. 初识笛子刚开始学习笛子时,我对它一无所知。

通过查阅资料,我了解到笛子是中国传统乐器之一,有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

在老师的指导下,我开始了笛子的学习之旅。

2. 学习基础在学习笛子的过程中,我首先学习了笛子的基本构造、吹奏姿势、气息控制等基础知识。

通过不断练习,我逐渐掌握了笛子的基本演奏技巧。

3. 熟练技巧随着学习的深入,我开始学习一些较复杂的技巧,如颤音、滑音、叠音等。

这些技巧的掌握,使我的演奏水平得到了进一步提高。

4. 演奏曲目在学习笛子的过程中,我尝试演奏了《小放牛》、《姑苏行》、《十面埋伏》等经典曲目。

虽然起初演奏得不够流畅,但随着技巧的提高,我的演奏水平逐渐提升。

5. 参加演出为了检验自己的学习成果,我参加了学校组织的文艺汇演。

在演出中,我演奏了一首自学的笛子曲目,得到了观众的一致好评。

三、收获与感悟1. 技术提升通过一年的学习,我在笛子演奏技巧上取得了显著进步。

从最初的不知所措,到现在的能够熟练演奏一些曲目,我深感欣慰。

2. 情感培养在学习笛子的过程中,我逐渐对音乐产生了浓厚的兴趣。

每当吹奏一曲美妙的笛子,我都能感受到内心的愉悦和满足。

3. 自律意识学习笛子需要耐心和毅力,我深知这一点。

因此,在学习过程中,我努力克服了拖延、懒散等不良习惯,养成了自律意识。

4. 团队合作在参加文艺汇演的过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。

只有团队成员齐心协力,才能呈现出精彩的演出。

四、展望未来回顾过去一年的学习历程,我深知自己还有许多不足之处。

在今后的学习中,我将继续努力,不断提高自己的演奏水平。

1. 深入学习笛子文化为了更好地理解笛子的内涵,我将深入学习笛子文化,了解笛子的历史、流派和演奏技巧。

学吹长笛的感受与心得

学吹长笛的感受与心得

学吹长笛的感受与心得
在悠扬的笛声中,我开始了我的长笛学习之旅。

起初,我被这种古老乐器的独特音色所吸引,我希望能够掌握这门技艺,使我的音乐世界更加丰富多彩。

在我开始学习的过程中,我发现长笛并不是想象中那么容易掌握的。

它需要的不仅是嘴型的掌握,气息的控制,更需要不断的练习和耐心。

学习长笛的过程,对我来说,更像是一种内心的修炼。

每一次的呼吸,每一次的吹气,都是对自我控制的一种挑战。

有时候,我会因为吹不出理想的音色而感到挫败,但是每次当我通过不断的练习,逐渐吹出更加完美的音符时,那种成就感和自豪感让我更加坚定了继续学习的决心。

我学到的不仅仅是吹奏长笛的技巧,更是对音乐的理解和欣赏能力。

我开始更加深入地理解音乐的节奏、旋律和和声,这些理解不仅让我在吹奏长笛时更加得心应手,也丰富了我的生活体验。

通过学习长笛,我认识到,无论学习什么,最重要的都是坚持和耐心。

只有不断地努力和尝试,才能在挫折中找到进步,在困难中找到机会。

未来的日子里,我还会继续学习长笛,因为我相信它会继续丰富我的生活,增强我对音乐的理解和欣赏能力。

我也希望通过我的经历,能够鼓励更多的人去尝试学习他们感兴趣的事物,去探索属于自己的音乐世界。

我学会了吹竹笛作文450字

我学会了吹竹笛作文450字

我学会了吹竹笛作文450字我学会了吹竹笛吹竹笛是一项古老而技艺化的艺术,而我却有幸学会了这门技艺。

自从我掌握了吹竹笛的技巧,我可以说是每天都与音乐为伴。

吹竹笛不仅让我感受到了音乐的魅力,还使我更加懂得了耐心和坚持的重要性。

在学习吹竹笛的过程中,我曾遇到了困难。

起初,我难以掌握呼吸和手指的配合,并且笛子发出的声音总是让人不满意。

但是,我并没有退缩,而是坚持不懈地练习。

逐渐地,我可以吹出简单的音符,这让我感到非常骄傲和满足。

学会了吹竹笛之后,我不仅仅是享受了音乐带给我的愉悦,还发现了吹笛对身心的益处。

吹竹笛需要时刻调整呼吸,这不仅能够提高肺活量,也有助于放松身心,减轻压力。

每当我感到疲惫或者焦虑时,我总是会吹上一曲,让音乐带我进入一个宁静的世界。

吹竹笛还让我懂得了耐心和坚持的重要性。

要想吹奏一首完美的乐曲,需要不断的练习和调整。

有时候,我可能需要数小时甚至数天才能将一个音符吹得恰到好处。

但正是这种耐心和坚持,让我成为了一个优秀的竹笛手。

学会了吹竹笛之后,我也有机会与其他喜欢音乐的人们一起交流和表演。

在这个过程中,我结交了许多志同道合的朋友,一起分享音乐的快乐。

我们可以一起编曲,一起排练,一起演奏,这让我感到无比的幸福和满足。

吹竹笛不仅仅是我的一项技能,也是我在生活中的一份乐趣。

我可以用笛声表达自己的情感和思考,也可以借助音乐的力量感染和激励他人。

我相信,吹竹笛将会继续陪伴我,成为我生活中的一部分。

通过学会吹竹笛,我不仅仅掌握了一项技巧,更懂得了坚持和努力的意义。

吹竹笛使我享受到了音乐的魅力,也让我更加热爱生活。

我希望能够一直保持对吹竹笛的热情,并不断提升自己的水平,为更多的人带来音乐的快乐。

吹竹笛是一种美妙的艺术,通过学习我掌握了吹竹笛的技巧。

从一开始的摸索到现在的熟练,这个过程中我付出了很多努力。

吹竹笛并不容易,它需要我不断练习和耐心的积累。

学会吹竹笛以后,我的生活发生了一些变化。

我每天都会抽出一部分时间专门练习吹竹笛。

学竹笛的心得体会500字

学竹笛的心得体会500字

学竹笛的心得体会500字学习竹笛是我近期的一项爱好,通过这段时间的学习,我有了一些心得体会。

我一开始对竹笛一无所知,只是出于兴趣去学习,没想到越陷越深,真的被这个古老的乐器所吸引了。

在学习竹笛的过程中,我发现了一些很重要的技巧。

首先,正确的站姿非常关键。

背部挺直,放松肩部,双脚平放,这样才能保持身体的平衡,使得呼吸顺畅而不受阻碍。

同时,手指的位置也非常重要。

正确的手指放置可以帮助我更好地控制音高和音准。

其次,节奏感也是学习竹笛不可或缺的一项能力。

通过练习吹奏不同的曲目,我意识到节奏感对于演奏乐曲的准确性和表达力至关重要。

只有准确地掌握了节拍和拍子,才能够使乐曲的节奏精准而饱满。

此外,我还发现自己需要不断加强的是对音色的把控能力。

竹笛能够发出清脆的音色,而我正努力学习如何将这种音色发挥得更加饱满和动听。

在这方面,我需要通过不断地练习和磨练自己的技巧,才能够真正掌握竹笛的魅力。

在学习竹笛的过程中,我还认识到了耐心和坚持的重要性。

学习一项新的技能往往需要时间和毅力。

无论是吹奏简单的曲子还是复杂的乐曲,都需要不断地重复和练习,才能够熟练地掌握。

除了技巧和能力,学习竹笛还给我带来了乐趣和放松。

在吹奏竹笛的时候,我可以把一切烦恼和压力都抛在脑后,全身心地投入到音乐之中,让自己感受到音乐的力量和美妙。

竹笛的声音让我感到宁静和平和,让我可以在音符中找到内心的平静。

学习竹笛不仅让我感受到音乐的美妙,也为我开拓了视野和认识了一些有趣的事物。

竹笛作为一种古老的乐器,有着悠久的历史和独特的文化内涵。

我在学习竹笛的过程中,也了解了一些关于竹笛的知识,学到了一些曲谱和演奏技巧。

这些知识不仅让我对竹笛有了更深的了解,也丰富了我的艺术修养和人文素养。

综上所述,学习竹笛是一项有趣而充实的经历。

通过学习竹笛,我不仅获得了音乐上的技巧和能力,也感受到了音乐的美妙和放松。

竹笛不仅是一种乐器,更是一种心灵的寄托和表达。

我会继续努力学习,不断提升自己的演奏技巧,用竹笛传递更多美好和温暖。

竹笛学会总结

竹笛学会总结

竹笛学会总结引言竹笛,一种优美悠扬的乐器,有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

作为音乐爱好者,在竹笛学会的学习中,我不仅学到了竹笛的演奏技巧,还深入了解了竹笛的起源和发展历程。

本文将对我在竹笛学会学习的收获和总结进行探讨。

竹笛的起源和历史竹笛是一种使用竹子制作的乐器,其起源可以追溯到中国古代。

在古代,竹笛被广泛用于农田劳动、宗教仪式和庆祝活动中。

随着时间的推移,竹笛逐渐发展成为一种独立的音乐乐器,受到了许多音乐家和音乐爱好者的喜爱。

竹笛的基本结构和演奏技巧竹笛主要由笛身、音孔和吹嘴组成。

通过控制吹气和按压音孔,可以产生不同的音调和音色。

在竹笛学会的学习过程中,我学会了正确的吹气姿势、手指的放置位置以及调音等基本技巧。

尽管刚开始的时候感觉有些困难,但是通过不断的练习和指导,我逐渐掌握了基本的演奏技能。

竹笛演奏的表达技巧除了基本的演奏技巧,竹笛演奏还注重表达情感和个性化的风格。

通过掌握吹气力度、音色控制和音符的连贯性等技巧,可以在演奏中表达出不同的情感和音乐感觉。

在竹笛学会的学习中,我通过听取老师和其他会员的演奏,逐渐体会到了这种表达技巧的重要性,并尝试在自己的演奏中加以运用。

竹笛与其他乐器的合奏竹笛不仅可以进行独奏,还可以与其他乐器进行合奏,创造出更加丰富的音乐效果。

在学习期间,我有机会与其他同学一起合奏,如二胡、古筝等。

通过与其他乐器的合奏,我不仅学会了如何在团队中合理分配声部,还提高了自己的听觉和演奏技巧。

竹笛学会的活动和交流竹笛学会定期组织各种活动和交流会,以促进会员之间的学习和交流。

在这些活动中,我有机会与其他同学分享自己的学习心得,学习他们的演奏技巧,还有机会参加一些演出和比赛,展示自己的成果。

通过这些活动,我不仅扩展了自己的交友圈子,还不断进步和提高自己的竹笛演奏水平。

结论通过参加竹笛学会的学习,我不仅学到了竹笛的基本演奏技巧,还了解了竹笛的起源和发展历程。

在学习的过程中,我掌握了竹笛的基本结构和演奏技巧,并尝试在演奏中运用表达技巧。

竹笛社团个人期末总结

竹笛社团个人期末总结

竹笛社团个人期末总结一、引言竹笛,一种具有悠久历史的古老乐器。

它的音色悠扬,吹奏时悦耳动听,成为许多音乐爱好者追求的目标。

我来到竹笛社团已有一学期的时间了,这段时间里我收获了很多,也遇到了不少困难和挑战。

在社团活动即将结束之际,我希望通过这篇个人期末总结,对这一学期的成长和收获进行回顾和总结,并整理出我在学习竹笛方面的优点和不足之处,以及未来的学习计划和期望。

二、成果与收获在这一学期里,我参加了竹笛社团的各种活动和训练,通过不断练习和钻研,我逐渐掌握了竹笛的演奏技巧和表现方法。

在社团的交流演出中,我不仅有机会与其他成员一起合奏、互相学习,还有幸参加了一些校内外的比赛和演出,提高了自己在竹笛演奏方面的能力。

此外,我还参加了社团内举办的专业讲座和研讨会,深入了解了竹笛的历史、演奏技巧和音乐理论等知识。

通过这些活动,我对竹笛有了更深入的了解,也拓宽了自己的音乐视野。

最令我自豪的是,在社团的组织与管理方面,我也有所贡献。

我担任了社团的财务部长,负责社团经费的收支管理和组织活动的预算规划。

通过这个角色,我学会了如何合理安排社团的资源,了解了预算管理和财务报表的制作,提高了自己的组织能力和团队协调性。

三、优点和不足在学习竹笛的过程中,我发现了自己的一些优点和不足。

首先,我具备一定的音乐素养和敏感性,能够较快地理解和掌握乐谱。

这让我在学习竹笛初期能够迅速进步,也能灵活地进行音乐表达。

其次,我有一颗坚持不懈、勤奋努力的心。

无论遇到多大的困难和挑战,我都能够不气馁地坚持下去,积极寻找问题的解决办法。

然而,我也发现了自己的不足之处。

首先,我对基础知识的掌握还不够扎实,没有进行系统的学习。

这导致我在一些复杂和高难度的曲目上遇到了困难,无法做到流畅、准确地演奏。

其次,我对音乐理论的了解还不够深入,只是停留在一些基本概念上。

这使得我在音乐表达和演奏技巧上有一定的局限性,无法更有效地传达自己的情感和理解。

四、学习计划和期望基于以上的分析,我制定了以下的学习计划和期望:1. 基础知识的巩固:我计划利用寒暑假的时间,参加专业的竹笛培训班,系统地学习竹笛乐理知识和演奏技巧。

笛子个人工作总结

笛子个人工作总结

笛子个人工作总结在过去的一年里,作为一名笛子演奏者,我取得了一些令人满意的成绩。

首先,我在各种音乐比赛和演出中表现出色,获得了一些奖项和赞誉。

其次,我还参与了一些合作项目,与其他乐器演奏者和艺术家一起演奏和创作,这为我带来了许多新的学习和成长的机会。

此外,作为一名自学者,我还坚持每天进行个人练习,不断提高自己的技巧和演奏水平。

下面是我在过去一年里的个人工作总结。

首先,我获得了许多音乐比赛的奖项和荣誉。

通过参加这些比赛,我有机会与来自各地的优秀音乐人交流和比较。

这为我提供了一个评估自己演奏水平的机会,也激励我更加努力地去学习和进步。

在比赛和演出中,我注意到自己在技巧方面的提升,音色的丰富度以及对音乐作品的理解和表达能力也有所提高。

这些成就让我更加自信地面对未来的挑战和机会。

其次,我参与了一些合作项目,与其他乐器演奏者和艺术家一起创作和演奏。

这给我带来了全新的音乐体验和启发。

与其他乐器的合奏让我学会了与他人合作,协调彼此的音乐表达。

我发现,通过与其他乐器交流和合作,我的音乐理解更加深入,演奏技巧也得到了提高。

此外,我还参与一些跨领域的演出,与舞蹈演员、戏剧演员等一起呈现融合艺术。

这些共同的创作和表演经历,让我体会到了音乐的无限可能性,也为我打开了更广阔的艺术视野。

此外,作为一名自学者,我坚持每天进行个人练习,不断提高自己的技巧和演奏水平。

我密切关注国内外一些优秀的笛子演奏家和音乐家的演出和作品,从他们的演奏中学习并汲取灵感。

我也不断学习和研究各类音乐作品,提高自己对音乐的理解和感悟。

这些个人的练习和学习对我在演奏中的表现起到了积极的影响,让我能够更好地驾驭不同风格和曲目的作品。

然而,在总结过去的一年时,我也发现了一些需要改进的地方。

首先,我在演奏中还存在一些小问题,如技巧不够熟练、音准不够精确等。

这些问题需要更加努力和专注地去练习和纠正。

其次,我意识到自己在音乐理论和历史方面的知识储备还不够丰富,需要更深入地学习和了解。

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我现在手头的笛子教材与曲集,至少有15本。上海书城和上海音乐书店的所有教材和曲集我都翻过了,现在手头的教材和曲集也是在书店经过挑选才买的。
教材有许国屏的,俞逊发和许国屏合著的考级问答,胡结续的,戴树红的,赵松庭的。
曲集有考级曲集,俞逊发和许国屏合著的,鲍熬法的,还有民歌的曲集,杨明、刘凤山、郑振鸣的。当时,会吹曲子后,不知道该练什么,急于吹曲子,就买了很多曲集,现在看来,大错特错。
一名业余笛子爱好者的自学阶段总结
作为一名笛子业余自学者。从2006年8月份走进乐器店买来第一根笛子,到现在自学已有八个月。
在自学中,有很多苦恼,也有很多收获。走了不少弯路,所幸也有不少亲身体会。
我想我可以把我的自学经历中的经验和教训与大家共享,自己遗留的不少困惑也一并提出。本文总共有一万五千字,所以分几次看完比较合适。因为是分了好几次写完的,所以内容有点冗长。有空时再精简精简。
练习时不要经常换笛子,最好总是用一根笛子吹(笛子也要挑好的)。因为从一根笛子换到另一根笛子总需要适应时间。我一开始在家吹F调,到公司吹G调,换来换去听上去总觉得别扭,对口风的要求也不一样,也不容易定型。
常敦明C调笛子已经用了近一个月了。
很长,正好手头有一把长柄伞,笛子比长柄伞也就短了5公分,可以当拐杖用了。
垂直。后来问老师,老师说,不能折,只能在贴的时候靠两手拇指拉出来。老师能拉出来,但我拉不出来,总是没有皱纹。没有皱纹的笛膜吹上去很闷,特别是低音5(全按作5中最低的一个音)。后面根据戴树红的教材《中国笛子教程》中所述,贴之前,用两手拉笛膜,自然出现皱纹了,皱纹的方向应与笛膜自身纹理垂直。多拉几下,再放开,皱纹也不会消失,这时再贴笛膜,肯定有皱纹。
后来碰到老师(人家在马路上卖艺,发现吹得很流畅,很动听,就拜师了),他说,要练GC调笛子,练气(长音),GC调笛子练下来,其他笛子都不成问题。GC调笛子第一孔第二孔之间距离很长,我的手虽然比较大,但右手无名指还是按不到第
一孔,所以我还练了几天右手无名指和中
我相信俞逊发大师确实是在用心传播中国的民族音乐。
《学好笛子》中的俞逊发还是中年人,精神旺盛。可如今大师已仙逝。
3、笛膜
我学了八个月一直
不会贴笛膜,一开始按照许国屏的做法,把笛膜拈成一条细线作出细折纹,然后再展开,再贴笛膜,折纹方向与笛子方向
赵松庭的《笛子演奏十讲》主要是练习曲。每一讲的跨度比较大,理论讲得比较少,强调练习。
另外:本来不认识戴树红,后来网上查了一下,据说是江南箫王,对比赵松庭的江南笛王的地位,就知道戴树红绝非凡人了。戴树红是陆春龄的弟子,好像又比俞逊发年长,是不是他老师不知道。
曲集也是各有特点。
戴树红的曲集里使用的技巧几乎全是叠音和敲音,偶尔滑音和历音,从来不用倚音。
4、指法
我在指法上有不少困扰和反复。
全按作5:
一开始按照许国屏的指法,4开第三第六孔或按第一二四五孔○●●○●●(第一孔是离吹孔最远的按孔,第六孔是最近的),5开第六孔○●●●●●。高音4按第三第四第六孔●○●●○○,高音5按第四第五孔○●●○○○,高音6按第五第六第一孔●●○○○●。吹曲子非常不便,特别是65之间,34之间,35之间换指。高音没怎么练,所以也管不着了。
指的一字开,现在不成问题了。
我买的GC调笛子是插铜的双节笛,但老师说不要买插铜的,直接买单节的,双节的影响发音。他推荐的是常敦明的笛子,据说是中国最好的,我最近刚订了最好的双印单节C调笛,350元一个,很便宜。
我在自己买的GC调笛子上练高音2、高音3发音总是不明亮,比起高音1差了很多。我为此苦练了至少一个月,调整口风的力度、方向、粗细、都无济于事。我吹过老师的常敦明GC调笛,有一个角度吹高音123特别省力。
胡结续的《竹笛实用教程》很厚,有三百多页,对典来使用。
许国屏的《青少年学竹笛》一定要有老师的指导才能学成
,自学不够用。
俞逊发和许国屏合著的考级问答与许国屏的《青少年学竹笛》内容有不少重复,但是要详细。
高音 ——简谱中音符上有个小点。后面用1-7数字加右上小圈表示,如:5°
低音 ——简谱中音符下有个小点。后面用1-7数字加右下小圈表示,如:5。
1、笛子
第一次走进乐器店,是因为我突发奇想,想学一样乐器。既容易学、又携带方便、价格便宜、还要是民族乐器(我实在是听不懂西方的曲子,民歌和《梁祝》倒是蛮喜欢的,还喜欢《梁祝》里很长的一段模仿鸟叫的曲子),说不定还可以在女孩子面前显摆一下。乐器店的老板给我推荐了一个BE调笛和许国屏的《青少年学竹笛》,还吹了一段《妹妹你坐船头》以作示范,不过水平不咋样。
如果笛膜太紧,还有一个办法,可以醒笛膜,用一个手指像打音轻轻的敲笛膜,达到三个目的,一、加温,二、加湿、三、产生笛膜。不要用唾沫去完全浸湿笛膜,这样虽然声音响了,但音质不脆。
敲笛膜时,可以左手持笛,用嘴吹1音,用右手食指敲笛膜,用声音来判断笛膜的发音是否正好(又脆又响)。笛膜的皱纹应保持五至七纹。敲笛膜是老师教的。敲笛膜产生的皱纹只能保持一分钟左右,所以要不断的敲笛膜。
我就从BE调笛(E调笛)+ 透明胶(不用笛膜,因为笛膜没买到,外加透明胶不会吹破)开始练每个音的发音,低音5到中音4练了一个月,中音5到高音3又练了一个月。一直在找嘴唇的位置和口风的大小。
后来发现6(中音)吹出来总是很沙哑,很轻,比5差了很多。后来换其他CF调、DG调、AD调、GC调笛子都没这个问题。只能说明第一个BE调笛子很差。
希望能有人从中获取经验,解决一两个问题,更希望有人能为我多多指点。总之,个人希望通过此文抛砖引玉,广结笛友。
以下的描述尽量做到简洁并准确,如需要说明也放在主要内容之后。
先把后面要用到的术语统一介绍一下,力求做到与一般教材中名称一致。
1234567 ——do re mi fa so la si,简谱中的基本音符。
如果笛膜太松,用嘴对准笛膜哈气,使笛膜胶略微湿润一下,再用两手拇指把笛膜两端拉紧,这时也可以调整笛膜纹,把它调整到最佳(五至七纹)。
贴好的笛膜吹了三天,就应该换笛膜重新贴,否则会影响音质。
笛膜的品质,好的笛膜是透明的(嫩笛膜),不是像纱布一样颜色的。我用的是老师给的常敦明精品笛膜,3元一包。
杨明的曲集里只有倚音和波音,其他几乎不用。
鲍敖法的考级曲集里,一开始就对叠音和打音有要求。
俞逊发和许国屏的考级曲集里,一开始倒是没有任何技巧,就是连音要求从吐开始。
从不同的曲集,也可以看出这几个演奏家的演奏特点。初学者没必要完全去遵循一个演奏家的演奏特点,就看自己技巧的掌握能力和对技巧运用的理解程度了。
6° ●●○●●○
全按作2:
4的指法可以按照俞逊发和许国屏合著的《笛子考级问答》里的开第二孔●●●●○●,容易掌握,开第一孔半开第二孔●●●●◎○太难掌握了。与3之间也有滑音。
是不是可以第二三孔开四分之一●●●◎◎○,完全靠耳朵来判断开第二三孔开多少,这样至少可以使右手食指和中指步调一致,容易掌握,速度也快。这是我的猜想,还没练过。
高音4用按二三四五孔○●●●●○,高音5用开第六孔○●●●●●,因为全按不易发声,高音6开第一第四孔●●○●●○,与中音6相差一个手指,按照胡结续的说法,高音6开一三四孔最明亮●●○○●○,这要看笛子的质量。
半指的用处是在快速连奏时派用处,即使有滑音也听不出来。
附上我正在使用的全按作5完整指法表:
评价:
如获珍宝,俞逊发的讲解非常细致和全面。还指出了初学者常见的毛病,我的毛病也在其中。
口风的角度还是第一次学到,虽然别的书上也有所提及,但不知道哪个方向是角度大,所以也没去考虑。我的强弱音确实如他所说的毛病。回去马上实践俞逊发所说的高低音和强弱音的角度问题。
我以前曾经注意到吹低音5需要口风向下,如果向前平吹肯定吹不响。但我只知其一,不知其二。俞逊发解释了我为什么经常吹响了低音5,却吹不响中音5,吹响了中音5又吹不响低音5了。因为我本来认为口风角度是不能变化的,所有音都该是一样的。我练了多次以后中音5和低音5都能吹响了,实际上我在控制风门大小时,顺便也影响了口风的方向。从低音5换成中音5,上下牙之间的距离稍稍靠近,同时上唇收紧,上唇比起下唇的突出距离小了,所以就口风向上抬了。
第一孔 ——离吹孔最远的按孔。●●●●●○表示只开第一孔,是全按作5 时
低音6的指法。
第六孔 ——离吹孔最近的按孔。●○○○○○表示只按第一孔,是全按作5 时
中音3的指法。
C调 ——钢琴上的1(do)音的频率。
中音 ——简谱中音符上下没有小点。后面用1-7数字表示。
5。 ●●●●●●
6。 ●●●●●○
7。 ●●●●○○
1 ●●●○○○
2 ●●○○○○
3 ●○○○○○
4 ○●●○○○
5 ●●●●●●
6 ●●●●●○
7 ●●●●○○
1° ●●●○○○
2° ●●○○○○
3° ●○○○○○
4° ○●●●●○
5° ○●●●●●
后来看到俞逊发和许国屏合著的《笛子考级问答》里,高音指法稍有不同,但要方便得多。
又看其他教材和曲集的指法,4多数是按第四五孔○●●○○○,还可以半指按第6孔◎○○○○○,5可以全按●●●●●●,也可以开第六孔○●●●●●。
我为了吹曲时换指快,4用半指◎○○○○○,5用全按●●●●●●。结果换指快了很多,特别是65,35之间不用又开又闭了。但是4用半指,左手很难受,而且34,43之间吹出来的总是滑音,要按得快也不容易。不过也顺便知道了,滑音的效果是这样的。
昨天(4/8)晚上特地到上海音乐书店买了俞逊发的《学好笛子》VCD和《笛子考级示范一到三级》VCD。
恭听大师的指点。
晚上因为时间关系,只看到《学好笛子》的第一片VCD的高低音和强弱音训练。
另外还有几个常练曲子的考级示范。
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