员工岗位任职能力考核评价表
员工工作态度考核表
仅在必要时与人合作
一意孤行，保守固执，不与他人合作
4
工作互动性
10%
与上级主管配合默契，主动与上级领导进行沟通、汇报。
与上级主管配合默契，尚能主动与上级领导进行沟通、汇报。
与上级主管配合默契，能与上级领导进行沟通、汇报。
与上级主管配合不够默契，有时能与上级领导进行沟通、汇报
与上级主管不配合，不能与上级领导进行沟通。
敷衍不尽责，常推卸回避责任
4
工作协调性
12%
沟通协调能力强且主动，并能取得对方的充分配合，形成和谐的工作气氛
沟通协调能力强，能让对方清楚状况，且愿意配合，气氛和谐
沟通协调能力尚且不足，致对方配合程度差，偶有小摩擦，气氛尚和谐。
沟通协调能力不足，使双方配合度不足。
沟通协调能力差，使双方的配合度差，工作气氛不和谐。
4
工作纪律性
12%
经常早到、遵纪守法，可为同事学习的楷模。
守时、守法，有一、二次请假。
尚能守时、守法，遵守劳动纪律。
虽少缺勤，但上班后常溜岗。
时常迟到、早退，借故逃避重工作，不守工作岗位。
5
创造与学习能力
12%
能因应内、外在环境、时势的变化，在观念及行动上，勇于自我突破且能以新的构想来改变现状，成效卓著。
3
评价得分Ⅰ
分
出勤及奖惩
Ⅱ 出勤：迟到、早退 次×0.5+ 旷工 天×2 +事假 天×0.5 +病假 天×0.5= 分
Ⅲ 处罚：口头警告 次×2+书面警告 次×5+严重警告 次×9= 分
Ⅳ 奖励：表扬 次×2+小功 次×5+大功 次×9= 分
总 分
员工岗位任职能力考核评价表[学习]
![员工岗位任职能力考核评价表[学习]](https://img.taocdn.com/s3/m/86ab904f7dd184254b35eefdc8d376eeaeaa17af.png)
员工岗位任职能力考核评价表[学习] 员工岗位任职能力考核评价表（学习部分）一、基本信息员工姓名：XXX部门：XXX职位：XXX考核周期：XXXX年XX月-XXXX年XX月二、考核目标与标准本考核表旨在评估员工在岗位任职能力的学习与发展方面所达到的目标与标准。
考核内容包括员工在知识技能、学习能力、团队协作、创新能力等方面的表现。
三、考核指标与评分标准1.知识技能（40%）a. 对岗位职责与工作流程的理解程度b. 具备的专业知识与技能水平c. 处理工作中的问题与难题的能力d. 业务操作熟练程度与工作效率评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）2.学习能力（20%）a. 主动学习与岗位相关的知识与技能b. 快速适应新环境与新任务的能力c. 运用所学知识解决问题的能力d. 持续改进与自我提升的能力评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）3.团队协作（20%）a. 与团队成员的沟通与协作能力b. 积极参与团队活动与项目合作c. 为团队目标付出努力，维护团队利益d. 帮助他人，促进团队成员的成长评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）4.创新能力（10%）a. 提出新颖观点与解决方案的能力b. 在工作中运用创新思维与方法的程度c. 不断探索与尝试新的工作方式与方法d. 对现有流程与制度的改进建议评分标准：优（5分）、良（4分）、中（3分）、一般（2分）、差（1分）四、考核结果汇总与评价根据以上考核指标与评分标准，对员工在知识技能、学习能力、团队协作和创新能力等方面的表现进行综合评价。
员工总得分将在部门内进行排名，并作为晋升、培训等决策的参考依据。
同时，针对员工在考核过程中发现的问题与不足，制定相应的改进措施与发展计划。
五、考核反馈与沟通考核结果将及时反馈给员工本人，以促进员工的自我认知与成长。
同时，将就考核过程中发现的问题与员工进行沟通，了解员工的需求与期望，为员工提供个性化的职业发展规划建议。
履职能力评估表范本
特种设备作业人员(管理和操作人员)
取得质监总局特种设备作业人员
证书
《国家质量监督检验检疫总局关于修改(特种设备作业人员监督管理办法)的决定(质监总局140号令)
5
特种作业人员
1.取得安监总局特种作业操作证
2.取得住建部建筑施工特种作业
操作资格证
1. 《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》(安监总局30号令)
拆装电泵井井口爬杆
掌握操作规程，清楚作业风险
盘放电缆
掌握操作规程，清楚作业风险
拆装电缆卡子
掌握操作规程，清楚作业风险
起下电泵机组
掌握操作规程，清楚作业风险
评估结果：
年月
评估人：
接受评估人
年月
评估说明：
1.执行能力评估：可利用日常观察沟通、理论考试、提问等方式进行。
2操作能力评估：可采取日常观察沟通、提问、现场操作、模拟操作等方式进行。
搬迁
掌握操作规程，清楚作业风险
摘挂驴头
掌握操作规程，清楚作业风险
拆装螺杆泵驱动装置
掌握操作规程，清楚作业风险
接拆洗压井管线
掌握操作规程，清楚作业风险
洗压井
掌握操作规程，清楚作业风险
拆装采油树
掌握操作规程，清楚作业风险
起下光杆
掌握操作规程，清楚作业风险
起下抽油杆
掌握操作规程，清楚作业风险
装拆防喷器
掌握操作规程，清楚作业风险
履职能力评估表范本
管理人员年度履职评估沟通记录表
评估对象
职务
任职时间
评价内容
评价项目
具体表现
评价结果(杰出、优秀、良好、合格、不合格)
业绩表现
(履职情况)
员工岗位任职综合能力日考核评价表
填报部门：填写日期：年月日
姓名
部门
岗位
评价考核期
年月
备 注
评价考核项目及分值比例
分数
评价期间工作成绩考核评价要点及加减分分值
部门负责人评分
差
1-5
合格
6-8
良好
9-10
优秀
11-20
工作态度50%
10
1、出勤状况：每日迟到、早退、请假各扣2分；月度无迟到、早退、 请假加2分；旷工半天以内扣3分，一天以内扣5分，一天以上10分。
部门负责人评语：
总得分
奖惩情况
综合评价
考核者签名
年月日
总经办签 名
考
年月日
被考核者签名确认：
附件2：
日考评分记录表
部门：姓名：岗位：评价考核期：年月日至年月日
评价考核项目
评分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
小计
工作态度50%
50
工作业绩30%
10
2、工作主动性：工作认真负责，积极主动，服从整体安排、能胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作,能主动沟通。
10
3、服从性：服从是员工的第一美德、要像军人一样以服从上级领导的指令为天职。面对服从要有从知错、认错、改错的勇气与决心，接受意见（先接受、再沟通）、批评、处罚、承担自己的责任，从内心认可，改正不再范。服从是对认识水平、管理、尊重的一种态度。
员工岗位任职能力考核评价表
员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日姓名岗位部门学历职称评价考核期年月至年月评价考核项目分数评价考核要点评分差1-59%合格60-79%良好80-89%优秀90-100%全员任职能力学习能力10是否掌握系统的理论知识，能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新，并能够将所学传授他人执行能力10是否自觉遵守公司的各项规章制度，是否依照既定的计划、原则和办法执行工作任务，关注细节，有意识地在工作中寻求规律技巧，提升工作效率与水平创新能力10能否在工作中主动学习，锐意进取，创造或引进新观念、方式，有意识利用新知识来改进工作，提高工作绩效协同能力10是否具有全局意识，能否主动为他人提供帮助，主动配合其他部门或岗位进行相关工作，善与人沟通，能有效地化解工作中的矛盾技术任职能力专业知识20 掌握与本职工作相关的专业知识的能力专业技术20 职位所需的专业技术能力如何，工作中出现有难度的问题能否予以好的处理工作效率10 能否在规定时间内较好地完成工作，是否除自觉完成本职工作外，还能承担分外的工作工作成果10 能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务理论及操作技能考试得分考核评价得分总得分奖惩情况综合评价考核者签字年月日行政人力签字年月日填表说明：1、此表交行政人力部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
员工任职转正评价表
员工任职转正评价审批表
被评价人：_____________ 部门：_____________ 岗位：_____________ 任职日期：_____________ 评价日期：_____________ 序号维度指标标准分值平均得分
1 公司文化认同
公司文化认同度0-6 规章制度及流程理解掌握度0-4 合计10
2 知识、经验
专业知识0-2 相关知识（包括法律法规、管理、
市场营销等）
0-4
岗位工作经验0-4 合计10
3 部属培育培育和合理使用人力0-10
4 能力指标
人际关系能力0-1
领导组织能力0-1 有效沟通与协调能力0-2 学习和创新能力0-1
判断与决断能力0-1 团队和工作计划制定能力0-1
执行能力0-1 影响力与凝聚力0-1 口头和文字表达能力0-1 合计10
5 职业精神
事业心、责任感0-3 全局观念、廉洁自律0-2
工作热情和压力承受度0-2
客户至上0-3 合计10 总计50
说明：1、本表由直接上级评价。
2、本表分5个维度，每个维度最高分值为10分，最低分值为0分。
3、每个指标有一个分值区间，根据被评价人实际在分值区间选择评分分值。
4、每个维度9.0以上为突出，8.0-9.0（不含9.0）为优秀；7.0-8.0（不含8.0）
为良好，6.0-7.0（不含7.0）为合格，6.0以下为不合格。
评价人：
2、试用期满前半个月，新任职员工应提交自我总结，人力资源部门考核并撰写鉴定意见；
3、本表作为员工档案存人力资源部处。
专业职务人员考核聘任推荐评语
篇一:《操作人员岗位任职能力考核评价表》操作人员工岗位任职能力考核评价表填报单位填写日期年月日填表说明1、此表交人力资源部存档；2、技能操作员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试得分，“考核评价得分”栏填写基本任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；3、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数；4、获得过公司奖项每项加2分，获得过辽宁公司奖项每项4分，获得过市省级奖项每项6分；5、受到通报批评处罚的扣3分，受到警告处分扣5分，受到记过处分扣10分，受到降职（降级）处分扣20分，受到撤职处分扣30分；6、“站长综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
篇二:《基层单位考核推荐意见》篇三:《专业技术职务推荐材料情况及专家意见表》2011年推荐材料情况及专家意见表推荐单位拟申报资格篇四:《员工岗位任职能力考核评价表》附件1 员工岗位任职能力考核评价表填报单位填写日期年月日填表说明1、此表交人力资源部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试和“师带徒”验收考试得分，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列、党群序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、上年度获得过地市级奖项每项加2分，获得过省（部）级奖项每项4分，获得过国家级奖项每项6分。
6、受到通报批评处罚的扣3分，受到警告处分扣5分，受到记过处分扣10分，受到降职（降级）处分扣20分，受到撤职处分扣30分。
员工晋升综合素质与能力考核表
XXX公司
员工晋升/晋级综合素质与能力考核表
（主管级及以上管理人员适用）
姓名：拟任职部门：拟任职职务：
说明：1.请根据行为出现的频率，结合以下标准进行评价，满分为100分。
评分标准：总是90-100%分值；经常70-80%分值；有时40-60%分值；偶尔10-30%分值分；从不0 分。
2.“小计”栏的成绩计算为：员工评分*0.4+主管评分*0.6；各项合计得分为考核成绩。
XXX公司
员工晋升/晋级综合素质与能力考核表
（主管级以下人员适用）
说明：1.请根据行为出现的频率，结合以下标准进行评价，满分为100分。
评分标准：总是90-100%分值；经常70-80%分值；有时40-60%分值；偶尔10-30%分值分；从不0 分。
2.“小计”栏的成绩计算为：员工评分*0.4+主管评分*0.6；各项合计得分为考核成绩。
【优质】岗位任职能力自评-推荐word版 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==岗位任职能力自评篇一：员工岗位任职能力考核评价表附件1：员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日填表说明：1、此表交人力资源部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试和“师带徒”验收考试得分，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列、党群序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、上年度获得过地市级奖项每项加2分，获得过省（部）级奖项每项4分，获得过国家级奖项每项6分。
6、受到通报批评处罚的扣3分，受到警告处分扣5分，受到记过处分扣10分，受到降职（降级）处分扣20分，受到撤职处分扣30分。
7、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
附件2：管理人员民主测评表说明：请参加测评者认真对每名人员进行评价，每个项目只能划一个“√”。
附件3：个人总结（模板）（二号宋体字）我叫XXX，是XX分场或部门的XXXXX（岗位）。
我的岗位主要职责是：1.XXXX2.XXXXX3.XXXXX……（列举几条主要岗位职责）。
（工作中如何表现，具体做了哪些工作，完成了哪些重要的工作任务。
）（工作中有哪些不足。
产生工作不足的原因及根源。
）（针对问题，如何进行整改。
）（最终达到什么样的自我工作目标。
）（正文三号仿宋字）述职报告我叫赵洪波，1989年参加工作，人力资源管理师，参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作，201X年11月调入国电赤峰化工有限公司，曾在设备部担任资料管理员，负责图纸发放和统计、设计变更等工作，201X年2月至今任质检中心综合管理职务。
任职以来年度考核表
任职以来年度考核表员工姓名：考核年度：部门：评分标准：（根据公司的具体考核标准进行填写，可以包括绩效目标达成情况、工作态度、团队合作等方面）评分细则：1. 绩效目标达成情况（满分：30分）- 目标设定合理性及可量化性（10分）- 目标完成情况（10分）- 目标超额完成情况（10分）2. 工作态度（满分：30分）- 敬业度与工作积极主动性（10分）- 责任心与抗压能力（10分）- 工作效率与自主性（10分）3. 团队合作（满分：20分）- 合作态度与团队意识（10分）- 协作能力与沟通技巧（10分）4. 专业知识与技能（满分：20分）- 专业知识掌握程度（10分）- 技能的运用与发展（10分）5. 其他（满分：10分）- 其他因素的考核，如出勤、学习进步等（具体列出）总分：评语：（在每个评分细则的具体表项后，填写具体得分或评语）根据上述评分标准，对你在本年度的工作进行全面评估和梳理，结果如下：绩效目标达成情况：- 目标设定合理性及可量化性：（具体评语）- 目标完成情况：（具体评语）- 目标超额完成情况：（具体评语）工作态度：- 敬业度与工作积极主动性：（具体评语）- 责任心与抗压能力：（具体评语）- 工作效率与自主性：（具体评语）团队合作：- 合作态度与团队意识：（具体评语）- 协作能力与沟通技巧：（具体评语）专业知识与技能：- 专业知识掌握程度：（具体评语）- 技能的运用与发展：（具体评语）其他：- 其他因素的考核：（具体评语）总评：（根据总分进行整体评价）在今年的工作中，你取得了哪些成绩或进步：- 可以列举具体事例或业绩- 分析这些成绩或进步对公司和个人的影响在今后的工作中，你还有哪些需要提升或改进的方面：- 可结合具体评分细则进行反思和分析- 提出改进方案或自我提升计划最后，希望你能进一步努力，不断提升自己，在未来的工作中取得更好的成绩。
公司将会为你提供支持和指导，共同成长和发展。
岗位基本能力测评方法及测评表
3. 预期可能发生的问题，运用过去的经验来确定问题和实施有多个影
响的选择方案；并采取适当的预防措施；
高级
1. 从多种问题解决的方法中选择最佳方法，并将之整理归纳，以便将 来遇到类似的情况可以应用； 2. 创建全新的方法论来解决问题并组织适当的人员一同来解决复杂的 、跨功能部门的问题； 4. 预期解决方案可能对相关利益方造成的影响，并使得各利益方能接 受建议的方案。
中级 根据日常行为进行评估
能力协助相关人员，处理复杂的合同纠 纷。
高级 根据日常行为进行评估
初级
1. 定义、记录和评估问题的广度，并解释解决问题的基本步骤，并运 用组织的指导原则解决一些最基本的问题； 2. 通过收集相关的数据来定义问题，将问题拆成可管理的各个部分， 证明问题的解决方法是有逻辑性的，并能提供建议方案的理由并确定解 决方案； 4. 能确定问题潜在的影响，并调动其他资源或公司成员来定义解决方 案，能实施迅速见效、复杂性低的解决方案。
行和落地，以目标管理为导向达到项目
关键项目之间的联系和互动，并能确定何时需要求助；
管控的目的。
1. 独立管理几个同时发生的项目或管理几个相关的项目团队；
高级
2. 整合并形成一套可供其他项目实践应用的项目管理体系。 3. 能够组织解决几个项目之间的重要问题，指导解决招投标工作、合
同制订工作中发生的问题。
职业素质（岗位能力）评价表
部门
被评价人
填表日期
说明
1、本表由部门经理或项目组长对下级成员所从事的岗位工作进行客观评价，从工作态度和任职能力上为员工考评提供依据； 2、本表作为员工薪酬的评价指标之一纳入薪酬考评体系，由公司办公室统一备案和管理，做为员工进阶或降级的依据， 3、评价得分参照岗位能力评价九宫中的三档九级标准，只填入其中相应的数字即可； 4、部门经理在对从事多岗位或多职能工作的员工进行评价时可以根据岗位职责进行多项评价，进行综合评分，例如：某员工目前是 项目经理，但同时又是售前技术支持和安全普查员，则需要对三个岗位能力进行填写；对多名下属进行评价时可以将表格进行分裂 分别署名进行评价； 5、扩展能力中“商务管理能力”对于从事商务管理岗位作为基本能力进行考核；“解决问题的能力”对于所有岗位人员做为加分项 进行另外额外计分。 6、对于本表中没有列出的能力，填表人员可以根据员工日常工作中表现出的特点或特长在“其他能力项”中进行填写作为考评的辅 助依据。 7、本表由办公室统一发放和收集，为避免个人能力信息泄露，本表在填写完成后通过私有渠道提交给办公室马主任，不得公开传递 。
任职能力评价表
人力资源处审核意见 审核人： 年 月 日 审核人： 年 月 日 年 月 日
NO：
备用岗位 备用岗位编码 备岗实际能力评价
现岗能力要求标准 高中以上文化程度 见习期满考核合格或相关岗位工作一年及以上 经“应知应会”培训合格，取得安全管理资格证。 1、熟悉国家、集团公司及本公司的的法律法规和各项 标准 2、掌握职业健康安全/环境管理体系的建立。 3、掌握安全生产标准化体系管理和建立。 4、掌握本公司的管理规定和操作规程。 5、能够编制和修订安全管理规定及操作规程。
员工任职能力评价表
姓名 教育 经历 培训 性别 现工作岗位 现岗位编码 现实际能力评价 评价 高中 符合 在安全岗位工作2年 符合 经“应知应会”培训合格， 符合 已取得安全管理资格证。 男 15 15 15 10 15 5 5 10 5 5 主任委员： 单位评价委员会意见 主任委员： 年 月 日 主任委员： 年 月 日 主任委员： 年 月 日 年 月 日 审核人： 年 月 日 审核人： 安全管理 备岗能力要求标准
评价
技能 6、能够熟练应用电脑。 7、能够组织员工进行事故应急预案的演练。 8、能够及时的组织员工开班教育培训。 9、能够在制定下发各类安全检查方案。 10、能够对安全科的管理文件归档整理。 评价组长： 年 月 日 评价组长： 年 月 日 单位评价小组意见 评价组长： 年 月 日 评价组长： 年 月 日
岗位胜任能力评估表
岗位胜任能力评估表
岗位名称，人力资源行政专家。
评估日期：
评估人：
评分标准，1（不胜任）2（需要改进）3（基本胜任）4（胜任）5（优秀）。
能力要求评分。
1. 沟通能力，能够清晰表达思想，善于倾听和理解他人观点，能够有效沟通并
协调各方利益。
2. 组织协调能力，具备良好的组织能力和协调能力，能够有效安排和管理工作，协调各部门间的工作关系。
3. 人际关系能力，善于与他人建立良好的人际关系，能够有效处理人际冲突，
具备团队合作精神。
4. 专业知识，具备扎实的人力资源管理知识和行政管理能力，能够熟练运用相
关软件和工具。
5. 解决问题能力，具备较强的问题分析和解决能力，能够独立思考并解决工作
中出现的问题。
6. 抗压能力，能够承受工作压力，保持良好的工作状态，能够有效应对紧急情况。
7. 创新能力，具备一定的创新意识和创新能力，能够不断改进工作方法和流程。
总评：
评估人签名：
评估结果说明：
（评估结果说明根据具体情况填写，包括优势和改进方向等）。
员工岗位任职能力考核评价表完整
员工岗位任职能力考核评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）附件1：员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日填表说明：1、此表交人力资源部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试和“师带徒”验收考试得分，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列、党群序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、上年度获得过地市级奖项每项加2分，获得过省（部）级奖项每项4分，获得过国家级奖项每项6分。
6、受到通报批评处罚的扣3分，受到警告处分扣5分，受到记过处分扣10分，受到降职（降级）处分扣20分，受到撤职处分扣30分。
7、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
附件2：管理人员民主测评表说明：请参加测评者认真对每名人员进行评价，每个项目只能划一个“√”。
附件3：个人总结（模板）（二号宋体字）……（列举几条主要岗位职责）。
（工作中如何表现，具体做了哪些工作，完成了哪些重要的工作任务。
）（工作中有哪些不足。
产生工作不足的原因及根源。
）（针对问题，如何进行整改。
）（最终达到什么样的自我工作目标。
）（正文三号仿宋字）述职报告我叫赵洪波，1989年参加工作，人力资源管理师，参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作，2021年11月调入国电赤峰化工，曾在设备部担任资料管理员，负责图纸发放和统计、设计变更等工作，2021年2月至今任质检中心综合管理职务。
我的岗位职责：1、负责检查本部门考勤、劳动纪律的执行情况。
员工能力评价表完整
员工能力评价表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）员工能力评价表姓名: 部门：岗位：评价日期：员工任职能力评价表附件1：员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日填表说明：1、此表交人力资源部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司或分场组织的定期理论、技能考试和“师带徒”验收考试得分，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列、党群序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、上年度获得过地市级奖项每项加2分，获得过省（部）级奖项每项4分，获得过国家级奖项每项6分。
6、受到通报批评处罚的扣3分，受到警告处分扣5分，受到记过处分扣10分，受到降职（降级）处分扣20分，受到撤职处分扣30分。
7、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
附件2：管理人员民主测评表说明：请参加测评者认真对每名人员进行评价，每个项目只能划一个“√”。
附件3：个人总结（模板）（二号宋体字）……（列举几条主要岗位职责）。
（工作中如何表现，具体做了哪些工作，完成了哪些重要的工作任务。
）（工作中有哪些不足。
产生工作不足的原因及根源。
）（针对问题，如何进行整改。
）（最终达到什么样的自我工作目标。
）（正文三号仿宋字）述职报告我叫赵洪波，1989年参加工作，人力资源管理师，参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作，2021年11月调入国电赤峰化工，曾在设备部担任资料管理员，负责图纸发放和统计、设计变更等工作，2021年2月至今任质检中心综合管理职务。
员工岗位任职能力考核评价表教学提纲
员工岗位任职能力考核评价表员工岗位任职能力考核评价表填报单位：填写日期：年月日姓名岗位部门学历职称评价考核期年月至年月评价考核项目分数评价考核要点评分差1-59%合格60-79%良好80-89%优秀90-100%全员任职能力学习能力10 是否掌握系统的理论知识，能够将工作中的经验进行总结提炼并有所创新，并能够将所学传授他人执行能力10 是否自觉遵守公司的各项规章制度，是否依照既定的计划、原则和办法执行工作任务，关注细节，有意识地在工作中寻求规律技巧，提升工作效率与水平创新能力10 能否在工作中主动学习，锐意进取，创造或引进新观念、方式，有意识利用新知识来改进工作，提高工作绩效协同能力10 是否具有全局意识，能否主动为他人提供帮助，主动配合其他部门或岗位进行相关工作，善与人沟通，能有效地化解工作中的矛盾技术任职能力专业知识20 掌握与本职工作相关的专业知识的能力专业技术20 职位所需的专业技术能力如何，工作中出现有难度的问题能否予以好的处理工作效率10 能否在规定时间内较好地完成工作，是否除自觉完成本职工作外，还能承担分外的工作工作成果10 能否按照事先拟定计划或目标保质保量地完成工作任务理论及操作技能考试得分考核评价得分总得分奖惩情况收集于网络，如有侵权请联系管理员删除填表说明：1、此表交行政人力部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
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员工岗位任职能力考核评
价表
The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
员工岗位任职能力考核评价表填报单位：
1、此表交行政人力部存档。
2、技能通道内的员工，“理论及操作技能考试得分”栏填写日常考试成绩以公司定期理论、技能考试，“考核评价得分”栏填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
3、综合序列内各通道及生产序列内技术通道内员工，有理论或技术考试的，填写理论及操作技能考试得分，考核评价得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数；没有理论或技术考试的，总得分填写全员任职能力和技术任职能力的考核评价所得分数。
4、“总得分”栏填写理论及操作技能考试得分乘以40%加上考核评价得分乘60%所得分数。
5、“综合评价”栏应用文字写明被考核者的考核等级（如优秀、良好、合格等）。
附件2：
管理人员民主测评表
附件3：
个人总结（模板）（二号宋体字）
……（列举几条主要岗位职责）。
（工作中如何表现，具体做了哪些工作，完成了哪些重要的工作任务。
）
（工作中有哪些不足。
产生工作不足的原因及根源。
）
（针对问题，如何进行整改。
）
（最终达到什么样的自我工作目标。
）
（正文三号仿宋字）
述职报告
我叫赵洪波，1989年参加工作，人力资源管理师，参加工作以来曾从事过事务员、统计、出纳、人资社保等工作，2010年11月调入国电赤峰化工有限公司，曾在设备部担任资料管理员，负责图纸发放和统计、设计变更等工作，2011年2月至今任质检中心综合管理职务。
我的岗位职责：
1、负责检查本部门考勤、劳动纪律的执行情况。
2、负责本部门工资结算、发放工作。
3、负责本部门报刊订发、信件、文件收发管理工作。
4、负责本部门办公用品的申请及发放工作。
5、负责本部门财务预算、报表及报销工作。
6、负责完成行政管理对口日常办事工作。
7、负责办理职工转、定级等手续，按要求及时准确。
8、负责职工福利物品的发放。
任职以来公司正是基建期转型生产期，一切都是初期准备阶段，严格遵守公司的各项规章制度，首先每月按照公司的管理制度要求上报部门人员考勤，工资的发放等工作，按照人力资源部要求为全分场员工按月、按季配备了劳动保护用品及发放工作，使每位员工的安全得到了相应的保障。
为新报道员工联系住宿，报销车票等工作；及时准确发放福利用品，和专工共同参与分场设备仪器入库的验收及库房仪器、药品的分类和摆放工作；配合综合管理部为本分场员工分配生产公寓楼的统计和分配工作；连续2年为分场员工报销补充医疗保险药费及采暖费的工作；组织女职工参加学习妇女保健知识讲座。
过去的工作虽然繁忙但有序进行着，在分场领导和各位班长的支持下，得以顺利进行，但是有时忙中出错，工作疏忽大意，这是我工作中的不足，以后工作认真细心，做到万无一失、准确无误。
目前我公司为生产阶段，各项工作更要严、细、实，工作中来不得半点马虎。
为公司的早日达标投产，做为部门的综合管理我要做好以下工作：
1、积极完成分场领导交待的工作任务。
2、做好自己的本职工作，严格上报考勤、工资的发放工作等。
3、为生产做好后勤保障工作等。
4、每月做好资金的预算及上报工作等。
5、积极配合有关行政管理部门的日常工作。
今后的工作思路和目标是我将继续履行自己的职责，为分场领导员工服务，做好自己的本职工作，为公司的发展奉献自己的力量，使自己的管理水平更上一个台阶。