七年级诗歌朗诵
七年级诗歌朗诵作品精选
七年级诗歌朗诵作品精选诗歌是一种独特的文学形式，可以通过音乐化的语言来表达情感和思想。
在七年级课堂上，学生们积极参与了诗歌朗诵活动，并亲自创作了一些精彩的作品。
本文将为大家精选一些七年级学生的诗歌朗诵作品，让我们一起欣赏他们的才华与创意。
《无题》晨曦微露，阳光洒满大地。
望着远方，心中冉冉升起希望。
无论面对何种挑战，我都坚信自己能够战胜困难。
勇敢地面对，勇敢地追求，我会一路奔跑直到终点。
这首诗歌表达了年轻人对未来充满信心与勇气的态度，通过对阳光、希望和挑战的描绘，展示了他们积极向上的心态。
《写给梦想的歌》梦想是我生命的火花，点燃了我心中的希望。
我要扬起自己的翅膀，飞向属于我的远方。
在人生的舞台上，努力奋斗莫放松。
梦想，陪伴我一路成长，让我在风雨中变得强。
这首歌曲以抒发个人梦想为主题，通过歌词中的情感和韵律，引发了人们对自己梦想的思考与追求。
《小草的歌》我是一株小小的草，生长在大地的怀抱。
我用沉默诠释自己，扎根于风尘的世界。
无论阳光还是雨露，我都坚定地向上成长。
即使遇到挫折与困难，我也会顽强地生存。
这首诗歌以小草为形象，表达了对坚韧心态和生命力的赞美。
通过对草的坚持与成长的描绘，表达了人们在困境中保持乐观与积极的精神。
《夜空的诗篇》夜晚降临，繁星点缀整个夜空。
它们像是心中的光芒，照亮着黑暗的角落。
每一个星星都有属于自己的故事，它们以璀璨的光芒述说着。
这首诗歌以夜空和星星为主题，通过对星星光芒和故事的描绘，展示了对美好与希望的追求。
《大海的眼睛》大海宽阔，蔚蓝的水面上波涛汹涌。
开阔的视野带给我自由与温暖。
大海就像一个守护者，静静地注视着我。
在海风的呼唤下，我流连忘返。
这首诗歌以大海为象征，表达了对自由与守护的向往。
通过对大海广阔和海风的描绘，传达了对浩瀚世界的好奇与向往。
以上是我为大家精选的七年级诗歌朗诵作品。
他们用音乐化的语言表达了对生活、梦想和自然的热爱与思考。
希望这些作品能够激发更多学生对诗歌的兴趣，鼓励他们去创造更多美的诗篇。
朗诵的励志诗歌(15篇)
朗诵的励志诗歌(15篇) 朗诵的励志诗歌1我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峯俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，激流勇进，洗刷百年污浊，惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，大漠收残阳，明月醉荷花，广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，东方神韵的精彩，人文风貌的风流，千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，我爱你每一寸土地上的花朵，我爱你风光旖旎壮丽的河山，我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱吒时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，我深深地爱着我的祖国，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，我深深地爱着我的祖国，黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄，我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，可爱的中国，你创造了辉煌的历史，你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的坚强，抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，中华民族把自己的命运牢牢掌握，我自豪你的`精神，改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，无论我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，无论我身居何方，你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，你把住新世纪的航舵，你用速度，你用实力，创造震惊世界的奇蹟。
你用勤劳，你用智慧，进行了又一次更加辉煌的开拓！祖国啊，祖国，你永远充满希望，祖国啊，祖国，你永远朝气蓬勃绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
七下79、80页古诗词诵读(修改后)
与诗的情境是一致的。
③“谁家”，意即不知谁家，“谁”与
“暗”照应。
品诗句 “散入春风满洛城”
“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”， 随着春风传到各处，无东无西，无南无北。即为 “满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从 “散”字引绎而出，二者密合无间，同时写出其 城之静，表达诗人的思乡心切。
品诗句
大意： 是谁家的庭院，飞出幽隐的玉笛声？ 融入春风，飘满洛阳古城。 客居之夜听到《折杨柳》的乐曲， 谁又能不生出怀恋故乡的深情？
品诗句
“谁家玉笛暗飞声”
①“暗”主要是说笛声暗送，似乎专意飞
来给在外作客的人听，以动其离愁别恨。全句
表现出一种难于为怀的心绪，以主观写客观。
②此外，“暗”也有断续、隐约之意，这
韩愈是唐代古文运动的倡导者，被后人 尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称 “韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗” 之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合 称“千古文章四大家”。著有《韩昌黎集》 四十卷，《外集》十卷，《师说》等。
写作背景
此诗是《游城南十六首》组诗的第三首,作 于元和十一年,此时作者已年近半百。此诗估计 是作者在晚春时候游城南时所见后感悟而作,同 时又是作者年龄已进入“晚春”时期,正好又是 在官场上不得志的时候。
“此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。”
《折杨柳》 曲
古人送别时折柳，盼望亲人归来也折柳。 据说“柳”谐“留”音，故折柳送行表示别情。 长安灞桥即为有名的送别之地，或指那个地方 的杨柳为送行人攀折殆尽。
诗人听到这首《折柳》曲，便引起客愁乡 思。《折柳》为全诗点睛，也是“闻笛”的题 义所在。三、四两句写诗人自己的情怀，却从 他人反说。强调“此夜”，是面对所有客居洛 阳城的人讲话，为结句“何人不起故园情”作 势。这是主观情感的推衍，不言“我”，却更 见“我”感触之深，思乡之切。
人教部编版教材七年级语文上册课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》教案
人教部编版教材七年级语文上册课外古诗词诵读《行军九日思长安故园》教案设计思路《行军九日思长安故园》是部编版七年级上册课外古诗词诵读中的一首诗歌，诗歌由唐朝边塞诗人岑参所作，在这首五绝中，诗人借助主要意象“故园菊”寄托了对饱受战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
诗歌，特别是唐代诗歌尤其注重通过意象来传达诗人的主观情思。
如果在教学诗歌时忽略这点，只简单地将诗歌的情感告诉学生，那么诗歌就会变得索然寡味，学生以后学习诗歌也会兴趣全无。
所以笔者试图通过抓住诗歌的主要意象这一途径来让学生掌握诗人传达的主要情思，从而让学生掌握“核心意象分析法”与“叠加意象分析法”两种意象分析法来对意象特点具有典型性的诗歌进行分析，让诗歌教学不再枯燥无味，让教师教得有用，学生学得有效。
教学目标1．通过“意象分析法”来理解诗人通过诗歌传达的主要情感。
2．通过学习这首诗歌，掌握鉴赏诗歌的典型方法：意象分析法。
教学重难点通过赏析《行军九日思长安故园》掌握分析诗歌的典型方法：意象分析法。
教学课时一课时教学过程一、导入学生朗读《行军九日思长安故园》直接进入诗歌学习。
二、朗诵诗歌，初探诗歌的情思。
（一）朗诵诗歌，正字音诗句“强欲登高去”中的“强”字应读qiăng，诗中表示勉强之意。
（二）根据自己的理解，说说这首诗歌表达了作者什么样的思想感情？屏显：《行军九日思长安故园》想要表达什么？（学生经过思考给出自己的见解，教师在学生充分回答的基础上给出结论。
）屏显：这首诗寄托了作者对饱经战争忧患的人民的同情以及对和平生活的渴望。
三、学习“意象”，明确诗歌意象的类型并掌握“意象分析法”。
（一）明确“意象”这一分析诗歌的重要途径的简单含义。
通过上述对诗歌情感的探讨，在此适时给出诗歌中重要的情感传达媒介——“意象”的概念。
屏显：意象，指的是融合了作者主观情思的具体可感的艺术形象。
意象就是含有作者某种思想感情的形象。
（二）理解“核心意象”，并学以致用。
1．点出“意象”类型一：核心意象。
七上第六单元课外古诗诵读四首
1.近体诗一般是要避免字面重复的，这首诗却有意打破 常规，“期”字的两次出现，特别是“巴山夜雨”的重 复使用，具有怎样的艺术效果？
“期”字的两次出现，特别是“巴山夜雨”的重复，正 好构成了音调与章法的回环往复之妙，恰切地表现了时 间与空间回环往复的意境之美，达到了内容与形式的完 美结合；两个“期”一问一答，写出诗人羁旅难归的愁 苦。
潼关
潼关 谭嗣同 终古高云簇此城， 秋风吹散马蹄声。 河流大野犹嫌束， 山入潼关不解平。
【谭嗣同】（1865—1898）， 字复生，号壮飞，湖南浏阳人， 清末维新派政治家、思想家，戊 戌变法“六君子”之一。其所著 的《仁学》，是维新派的第一部 哲学著作，也是中国近代思想史 中的重要著作。
久远。
1、试分析诗歌所体现的意境。
天色苍茫，万古高耸的云山簇拥着这座古城，秋风 起，呼啸而至，吹散了细碎的马蹄声。莽莽大河冲向山 谷，可惜河谷狭窄，河水似乎也受到了极大的束缚。秦 岭山脉蜿蜒至潼关，只知道巍峨险峻，不知晓平坦为何 物了，此等桀骜不驯之态真令人赞叹佩服！
2、这首诗运用了什么修辞手法?有什么作用？
簇拥。
潼关：在今陕西潼关县北，关城临黄
潼关 河，依秦岭，当山西、陕西、河南三 省要冲，历来为军事重地。
谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
拘束。
这首诗反映着诗人豪迈奔放的激情和冲 决封建束缚、追求思想解放的愿望，而这愿 望，这激情，同当时神州大地上正在崛起的 变革图强的社会潮流，是完全合拍的。
（3）下列理解和分析不恰当的一项是（C ）
A. 《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人
的情 怀。
B. 这首诗采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。
课外古诗词诵读《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》-七年级语文上册
诗歌朗读
lè
夜上受降城闻笛
李益
xiáng
回乐烽前／沙似雪，
受降城外／月如霜。
不知何处／吹芦管，
一夜征人／尽望乡。 lú
诗意速通
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
烽火台名
译文：回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的 月色犹如秋霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
芦笛
指出征或戍边的军人
译文：不知何处吹起凄凉的芦笛，惹得征人们 一夜都在望乡。
走近作者
李益(748—约829)，字君虞，陇西姑臧(今甘肃武威) 人 ， 中唐边塞诗的代表诗人 ， 其边塞诗虽不乏壮词， 但偏于感伤，主要抒写边地士卒久戍思归的怨望心 情 ， 不复有盛唐边塞诗的豪迈乐观情调。擅长绝句， 尤其工于七绝。代表作有《送辽阳使还军》《夜上受 降城闻笛》。
创作背景
这是一首抒写戍边将士乡情的诗作。贞元元年(785) 起，李益佐灵州大都督杜希全幕，约四五年之久，诗 当作于此时。受降城，指西受降城，故址在今内蒙古 杭锦后旗乌加河北岸。一说，指唐代灵州的受降城， 故址在今宁夏灵武西南。
岑参
cén shēn
强欲／登／高去，
无人／送／酒来。
遥怜／故园／菊，
bàng 应傍／战场／开。
诗意速通
强欲登高去 ，无人送酒来。
勉强
重阳节有登高、赏菊、饮酒以避 灾祸的风俗
译文：（九月九日重阳节）我勉强地想要（按照 习俗）去登高（饮酒），却没有人来送酒助兴。
旁边
遥怜故园菊，应傍战场开。
译文：（我）在远方怜惜故乡长安的菊花， （这时它们）应在战场旁边盛开。
2.“寻常”“几度”在诗中有什么作 用?
这两个词语体现了诗人与李龟年当年 正值人生盛时，同处权贵之家的经历， 表达了诗人对开元盛世的无限怀念。
七年级语文教案：诗歌群体朗诵教案
七年级语文教案：诗歌群体朗诵教案诗歌群体朗诵是一种很有意义的语文教学活动。
教师可以选择一些适合年龄的优秀诗歌，让学生们形成群体朗诵的形式，达到诗歌传统文化学习和诵读能力的提高。
本篇文章将为大家详细介绍七年级语文教案：诗歌群体朗诵教案。
一、教学目标1.了解和学习优秀诗歌，感受诗歌之美。
2.培养学生诵读能力和配合能力，形成良好的语言表达能力。
3.增强学生对诗歌传统文化的理解和认识，提高学生的文化素养。
二、教学重、难点1.重点：学习优秀诗歌，形成群体朗诵的形式。
2.难点：熟练掌握诗歌内容和朗诵技巧，形成整体沟通和合作精神。
三、教学准备1.老师下载适合七年级的诗歌并熟悉内涵。
2.准备好需要朗读的材料或练习器材，如投影仪、音响和工具等。
3.检查教室或场地，确保能够满足群体合作朗诵的要求。
四、教学流程一、前期准备1.老师选取适合七年级的诗歌，并逐步进行解读和讲授，让学生充分理解诗歌的含义和重要性。
2.老师让学生自由阅读选定的诗歌，并让学生针对其中的关键词或理念进行深入讨论。
3.老师分配角色并统筹整体朗诵计划，确保每位学生都可以发挥最大作用。
二、练习环节1.老师带领学生逐字逐句地反复朗读诗歌，在熟悉诗歌内容的同时，培养学生正确的朗读技巧和表达方式。
2.老师组织学生进行群体朗诵练习，让学生们学会如何调整节奏和配合气息，提高整体合作效率。
3.老师指导学生对诗歌进行情感把握，并帮助他们克服演讲困难，告诉学生如何通过朗读来表达情感和思想。
三、公演环节1.老师组织全班同学进行公演，让学生们在合适的场地和氛围中进行诗歌群体朗诵。
2.老师鼓励学生自由表达，在朗诵时尽量展现自己的个性和文化素养。
3.老师引导学生进行展示和分享，让他们随着学习的深入不断互相交流和产生深层次的思考。
四、总结1.在完成整个朗诵过程后，老师可以邀请学生来到前面说一说自己流程中的体会，将他们对诗歌所产生的感悟分享给别的同学。
2.同时，老师也要对本次朗诵进行总结，问学生们的意见，看看课程中哪些内容是需要改进和加强的。
初一歌颂祖国的诗歌朗诵
篇一:《歌颂祖国诗歌朗诵稿 2》歌颂祖国诗歌朗诵稿 1（男领）透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在黄河壶口的惊涛里我们听到一种经久不息的激情在珠穆朗玛峰的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯在秦兵马佣的坑道里我们感悟一种雄浑与深沉（合）啊，祖国你就是脚下这片土地（女合）曾经是金戈铁马狼烟四起的山河曾经是秦汉雄风大唐屹立的巨人（男合）曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地（合）你是百折不挠自强不息的热土啊（女领）你是生我养我的母亲透过历史的眼眸我们站在岁月的肩膀上远眺在南湖荡漾的波光中我们看到一个巨人的诞生（男合）一把镰刀呼啸着要割断旧世界的一切枷锁一把铁锤呐喊着要砸出一个新中国的黎明（女领）看，井冈山上满山的红杜鹃啊是一个令楚辞离骚惊叹的篇章（男领）听，南昌上空清脆的枪声是一种令青铜秦佣凝望的神韵（合）长江，给予我力量，让我长大黄河，给予我智慧，让我成熟长城泰山，给予我伟岸的身躯给予我无限的力量让我把黑暗的世界一扫光（女领）在祖国母亲那温暖的怀抱里我学会了如何面对艰苦和困难是祖国母亲那坚实的臂膀将我托起就像腾飞的蛟龙屹立在世界的东方（合）啊，祖国你就是这样伟大你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女你用汗水浇灌了这富饶的土地你用勤劳培养了我们坚定的信念你用呐喊宣布了旧时代的灭亡你是我们生命永不停息的动力你是儿女们远航归来的避风港（男领、女领）透过历史的眼眸，我们站在未来的彼岸回望（女领）在妈祖庙袅袅的香火里我们听到了《七子之歌》在吟唱在淡水湾湛蓝的海水中{初一歌颂祖国的诗歌朗诵}.我们闻到了紫荆花的芬芳（男领）在世纪坛巍峨的造型里我们感受到了新世纪的脚步正铿锵（女合）春天，正迈者矫健的步伐向我们走来它让乡村披上绿的盛装山绿了，水也绿了空气中都有一丝丝的春意在飘荡（男合）它让城市披上了绿的盛装树木葱翠，遍地花香就连我们的歌声中也有许多的青春旋律在回响（女合）祖国的春天正在把民族复兴的大门打开祖国的春天正在把唤醒酣睡的号角吹响{初一歌颂祖国的诗歌朗诵}.祖国的春天让乡村披绿，让城市喧闹（合）祖国的春天啊你正敞开胸襟接纳着儿女们驿动的青春和坚定的信念（男领）这是一个承前起后的时代新的机遇，新的挑战（女领）这是一个日新月异的时代知识创新，与时俱进（男领）这是一个继往开来的时代我们肩负沉甸甸的嘱托]我们憧憬美好的未来（男合）祖国在花海中前行我们吹起号角敲响锣鼓（女合）祖国在春风中前行{初一歌颂祖国的诗歌朗诵}.我们把祝福写在脸上把期盼写在心里（男领）祖国在新世纪的大道上前行我们用歌声串成一颗颗星星穿过时空的隧道将它挂在天空愿您每时每刻都能听到儿女们的心声，（男领、女领）祖国啊，我们伟大的母亲您向新世纪走来又大踏步地走向属于您的明天（女领）祝福你啊，祖国（合）您的人民祝福您歌颂祖国诗歌朗诵稿 2祖国啊，我为你自豪！当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。
黄河颂朗诵
黄河颂朗诵《黄河颂》朗诵词：啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神；伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。
啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。
啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二章。
《黄河大合唱》是著名诗人光未然(原名:张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。
诗人采用象征的手法，歌颂了我们的民族，激励中华儿女像黄河一样伟大坚强，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
它旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长，养育了无数中华儿女。
现已编入义务教育教科书(教育部审定，2016。
人民教育出版社出版。
)第五课《黄河颂》 (朗读人是陆洋);同时被选入七年级下册语文书的第二十八课《歌词二首》(2016年初审通过。
江苏教育版。
)《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
她旋律激昂，音乐壮阔，气势磅礴，热情深切，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概，歌颂了黄河气势宏伟，历史源远流长。
黄河颂诗歌的第一节是朗诵词,这对全文来说有什么作用?黄河颂诗歌的第一节是朗诵词,对正文起提示作用另外朗诵词在歌词前，开篇明义的指出黄河的强壮之美，我们要赞美黄河。
适合初中生的英文诗歌朗诵
【导语】英语学习中包含很多⽅⾯,英语诗歌的学习和欣赏在其中占了很重要的位置。
⾯对现在学⽣在学习诗歌当中的问题,应该⽤多种⽅法加强诗歌的学习和教育。
下⾯是由带来的适合初中⽣的英⽂诗歌朗诵，欢迎阅读!【篇⼀】适合初中⽣的英⽂诗歌朗诵 Christmas with love Everytime, when I close my eyes I can't see the light of heaven.. Though, I can't deny there's God who have created this earth... Day by day, month by month... I'm very interested 'bout the light of heaven... But, there's no one can tell me 'bout that.. Till the eve came... The shadow of the Christmas was rise.. I saw in my dream a Baby, who was born to the earth to show the light of heaven... A Baby that have a pure smile, and the light of heaven surround Him... He was born to show us and let us know what the love is it... He loves me and u... I'll let them know You died for me.. And I have a merry little Christmas with luv... The luv that never die... Always in my heart... Now, I want to praise You, Lord.... Coz, U're d one in my heart that no one can take your place... Merry Christmas with love...【篇⼆】适合初中⽣的英⽂诗歌朗诵 For You I Wish I have looked at Christmas: holly red Secret Santa: rich pudding-fed: Standing with my eyes shut, on tip toe I’ve stood hopefully under mistletoe. Now, like scrooge, I look at the season new I smile less and party with few And all the words of love now lie Mock silently, ruffle and die. I have looked at Christmas from both sides now From happy and sad and still somehow It’s not the season that I see It’s my own candied fantasy. But for you I wish the happy red show, Stockings filled with family galore; Soul food cooked in kitchens known And sleep that is sound in a bed at home. Because the spirit is not in wishing for ones self you see, And the dreams and the hopes are for your fantasy So I wish you this Christmas old love anew And silent wishes that will do come true.【篇三】适合初中⽣的英⽂诗歌朗诵 Christmas Love! Is Christmas dying? Holly that hang from the door is disappearing, Lights don’t shine so bright. Christmas goodwill and spirit is hard to be found, Feeling I’ve found my scrooge. Is it now that I’ve grown I see a different picture, Not so tinted in green and gifts. Santa filling my stocking,考试⼤论坛 Everything such a dream through a child eyes. Nativity plays being played at school, The birth of Christ instilled into our lives. Life is changing with so many different cultures and beliefs. Will the true meaning be lost? When we have people digging a hole with their wallets. Christmas is not about the biggest present, Or how much money you’ve spent. Christmas for me is about love, Giving it through goodwill, with a smile or just being there. People may lose faith in religion, Never lose faith in Christmas, Christmas is love!。
七年级朗诵诗歌比赛作品
以下是一篇适合七年级朗诵的诗歌，供您参考：
《青春的翅膀》
在七彩的天空下，我们手牵手前行，
青春的心，像鸟儿一样，振翅高飞。
我们拥有无尽的梦想，追求知识的渴望，
像繁星点亮夜空，展现青春的力量。
在朗朗的书声中，我们放飞想象，
像雄鹰展翅飞翔，勇敢地追求阳光。
我们热爱生活，热爱世界，
用热情和信念，书写青春的篇章。
我们欢笑，我们哭泣，我们感受着成长的痛苦和喜悦，每一次挫折，每一次尝试，都雕刻着我们的成长之路。
我们用勇敢的心，面对未知的挑战，
像勇士一样，奋力前行，永不停息。
青春的翅膀，承载着梦想和希望，
在知识的海洋中，我们像鲸鱼一样遨游。
我们不断探索，不断发现，不断前进，
用青春的翅膀，书写着属于我们的辉煌。
让我们一起飞翔，一起奋斗，一起成长，
用青春的翅膀，向着未来的光明前行。
无论何时何地，无论风雨还是晴天，
我们都会坚定地走下去，向着梦想的远方飞翔。
崇廉尚洁诗歌朗诵七年级
崇廉尚洁诗歌朗诵七年级廉洁颂采来惠山上的花朵掬来太湖水的清波我们满怀着激情为廉洁引吭高歌廉洁是共产党员的底色廉洁是朴素之歌廉洁是干事之本廉洁有做人之乐廉洁奉公是共产党的取胜之道大公无私是共产党人的高尚品格清晨，我遥望那喷薄而出的朝阳夜晚，我凝视那满天璀璨的星河我深深地懂得，我们的幸福是无数廉洁奉公的共产党员创造的我时刻铭记我的入党初心是——实现民族复兴、强国之梦我年轻的血液里流淌着先辈们的圣洁我澎湃的激情里滚烫着英雄们的血色有的人，心灵的窗户蒙满尘埃有的人，感情的河床物产丰泽有的人，被金钱的贪欲迷漫了双眼有的人，让悠然自得、清风放歌爬满了理想的枝蔓廉洁啊廉洁，你像春风化雨一样润泽着我们廉洁啊廉洁，你给人们带来一片希望的色泽当我们遥望着延安张思德那朴实的背影折射出为民服务的光芒当我们回想起兰考焦裕禄那跋涉的脚印让风沙肆虐的地方绿树成荫廉洁就是树立不贪不占的高风亮节廉洁就是不拿不要人民群众的一针一线廉洁就是摒弃用人为亲的关系网络廉洁就是事业里没有龌龊的潜规则廉洁就是让公平正义之光比阳光还要灿烂廉洁就是到处都有民主和自由的清新空气让人民说，他们是为百姓办事的好干部让历史说，他们是无愧于时代的领跑者朋友，我们要让心灵和外表一样美丽朋友，我们要让精神和物质一样光泽劳动、创造、进步---追求务实本色廉洁、自律、向上---养成高贵品格廉洁是时代呼唤的最强音廉洁是社会发展的主旋律让我们用真情为廉洁放声高歌让廉洁颂歌在天地间久久回荡以共产党员的党性修养、坚强定力锤炼出出淤泥而不染的品德和修为从常在河边走，哪能不湿鞋坚决做到常在河边走，一定不湿鞋牢牢扎紧拒腐防变“防护栏”算好人生八笔账，清正廉洁一辈子不以规矩，不能成方圆不以六律，不能正五音懂规矩，守纪律对于一名党员，纪律是高压线对于一个政党，纪律是生命线一身正气，两袖清风廉洁从政，从我做起！让廉洁清风激荡！让我们用艰苦奋斗的精神在青春的热土上点燃生命的激情火焰！让我们用廉洁奉公的信念在幸福的征程中策马奔腾，扬眉催鞭！让我们高唱廉政歌，高扬正义旗，一路永向前！。
初一英语诗歌朗诵稿
初一英语诗歌朗诵稿初一英语诗歌朗诵稿多朗读英语诗歌可以帮助我们快速提高英语成绩，初一我们应该朗读哪些英语诗歌呢?下面是由店铺为大家整理的初一英语诗歌朗诵稿，希望可以帮助到大家!初一英语诗歌朗诵稿(一)The earth is a planet(星球),with water and trees,with flowers and dolphins(海豚). And mountains and seas. But now rivers are dirty. Woodlands are towns. The plants are all sick,and lie dead on the ground.The earth is our home, so we mest keep is clean. Pitch in and recycle, to keep the earth green.地球是一个星球有水有树,有花,还有海豚有山,还有海然而,河水变脏了森林变成了小镇植物病了枯萎在大地上地初一英语诗歌朗诵稿(二)球是我们的家我们要保持它的清洁行动起来让地球永远是绿色的Hold Fast To Dreams 把握梦想----by Langston Hughs ----作者：兰司敦·修司Hold fast to dreams 把握梦想For if dreams die 如果梦想消失Life is a broken-winged bird 生命将是折翼之鸟 That cannot fly 无法飞行Hold fast to dreams 把握梦想For when dreams go 如果梦想逝去Life is a barren field 生命将是一片荒原 Frozen with snow 大雪冰封Hold Fast To Dreams 把握梦想初一英语诗歌朗诵稿(三)Fame Is a Bee ---- Emily Dickinson Fame is a bee. It has a song. It has a sting. Oh, it has a wing, too. 名声是一只蜜蜂, 它有一首歌, 它有一根刺, 哦,它也有翅膀! (名声就想蜜蜂一样,要出名就要像蜜蜂那样辛勤地劳动,而蜜蜂劳动是会发出"嗡嗡"的唱歌声;名声有时会给人带来烦恼,就像蜜蜂的刺有时候会叮人;名声也像蜜蜂一样有翅膀,总有一天会离我们而去.) Make me thy lyre, even as the forest is: What if my leaves are falling like its own? The tumult of thy mighty harmonies Will take from both a deep autumnal tone, 60 Sweet though in sadness. Be thou, Spirit fierce, My spirit! Be thou me, impetuous one! Drive my dead thoughts over the universe, Likewither'd leaves, to quicken a new birth; And, by the incantation of this verse, 65 Scatter, as from an unextinguish'd hearth Ashes and sparks, my words among mankind! Be through my lips to unawaken'd earth The trumpet of a prophecy! O Wind, If Winter comes, can Spring be far behind?Fame Is a Bee ---- Emily DickinsonFame is a bee.It has a song.It has a sting.Oh, it has a wing, too.名声是一只蜜蜂,它有一首歌,它有一根刺,哦,它也有翅膀!(名声就想蜜蜂一样,要出名就要像蜜蜂那样辛勤地劳动,而蜜蜂劳动是会发出"嗡嗡"的唱歌声;名声有时会给人带来烦恼,就像蜜蜂的刺有时候会叮人;名声也像蜜蜂一样有翅膀,总有一天会离我们而去.)Make me thy lyre, even as the forest is:What if my leaves are falling like its own?The tumult of thy mighty harmoniesWill take from both a deep autumnal tone,60 Sweet though in sadness. Be thou,Spirit fierce, My spirit! Be thou me, impetuous one!Drive my dead thoughts over the universe,Likewither'd leaves, to quicken a new birth;And, by the incantation of this verse, 65 Scatter,as from an unextinguish'd hearth Ashes and sparks,my words among mankind!Be through my lips to unawaken'd earth The trumpet of a prophecy!O Wind, If Winter comes, can Spring be far behind?。
适合中学生的诗歌朗诵精选
适合中学生的诗歌朗诵精选
简介
本文档为中学生提供了一些适合朗诵的诗歌精选，这些诗歌内容简洁，不涉及法律复杂性，适合中学生朗诵表演。
诗歌精选
1.《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜，
举头望明月，低头思故乡。
2.《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流，
欲穷千里目，更上一层楼。
3.《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，
夜来风雨声，花落知多少。
4.《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 - 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
6.《赋得古原草送别》 - 白居易
离离原上草，一岁一枯荣，
野火烧不尽，春风吹又生。
7.《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流，
欲穷千里目，更上一层楼。
8.《望月怀远》 - 张九龄
海上生明月，天涯共此时，
情人怨遥夜，竟夕起相思。
9.《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回，
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
10.《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜，
举头望明月，低头思故乡。
结语
以上是适合中学生朗诵的诗歌精选，这些诗歌既简洁又优美，希望能够帮助中学生们更好地进行诗歌朗诵表演。
英语诗歌朗诵稿(共10篇)
英语诗歌朗诵稿(共10篇)英语诗歌朗诵稿（一）: 英文诗歌朗诵稿一分钟内能朗诵完,Bring It all Back 找回自己Don"t stop,never give up,Hold your head highReach the top.Let the world see what you have got,Bring it all back to you.Hold on what you try to be,Your individuality.When the world is on your shoulders,Just smile and let it go.If people try to put you down,Just walk on by,don"t turn around,You only have to answer to yourself.Don"t you know it"s true what they say,That life,it isn"t easy,But your time"s coming around,So don"t you stop trying.Dream of falling in love,Anything you"ve been thinking of,When the world seems to get too tough,Bring it all back to you.Try not to worry "bout a thing.Enjoy the times life can bring.Keep it all inside you,Gotta let the feelings show.Imagination is the key,"Cause you are your own destiny.You never should be lonely,When time is on your side.Don"t you know it"s true what they say, Things are sent to try you.But your time"s coming around,So don"t you stop trying.Don"t you know it"s true what they say, Things happen for a reason.But your time"s coming around,So don"t you stop trying.[参考译文]不要停顿,永不放弃,高昂起头到达顶峰.让世界看见你的收获,找回自己.坚持自己想达到的境地,坚持自我.当世界的重担压到了你的肩头时,笑一笑,让它去.如果有人打击你,走过去,不要回头,你只须负责自己.难道你不知道他们说的是真的,生活,不容易,但你的时机将会来到,千万别停滞不进取.梦想自己坠入了情网,自己想过的任何事情,当世界仿佛变得太艰难时,找回自己.努力不为任何事担忧,享受生活能带来的好时光.让这一切留在你心里,得让自己的感情流露.幻想就是答案,因为你就是自己的命运.你永远不必孤独,当时间支持着你.难道你不知道他们说的是真的,这些事都是为了考验你.但你的时机将会来到,千万别停滞不进取.难道你不知道他们说的是真的,事情发生都有道理.但你的时机将会来到,千万别停滞不进取.英语诗歌朗诵稿（二）: 小学英语诗歌朗诵稿题目：spring goeth all in white内容：spring goeth all in white,crowned with milk-white may;in fleecy flocks of light,over heaven the white clouds stray;white butterflies in the air;white daisies prank the ground;the cherry and hoary pear,scatter their snow around.翻译：春之女神着素装春之女神着素装,山楂花冠乳白光；天上分明一群羊,白云朵朵自来往；粉蝶空中时蹁跹；廷命菊花饰郊原；樱桃梨树共争艳,四处非花如雪片.英语诗歌朗诵稿（三）: 英语诗歌朗诵稿不要中文诗歌翻译过来的!需要英语原版.最好有中英文对照,著名点的,比如泰戈尔、雪莱、普希金等等,最主要的是要长一点的!带点感情什么的,都可以,要长一点,但不是很长.朗诵需要!Springby Thomas NashSpring,the sweet spring,is the year"s pleasant king;Then blooms each thing,then maids dance in a ring,Cold doth not sting,the pretty birds do sing;Cuckoo,jug-jug,pu-we,to-witta-woo!The palm and may make country houses gay,Lambs frisk and play,the shepherds pipe all day,And we hear aye birds tune this merry lay:Cuckoo,jug-jug,pu-we,to-witta-woo!The fields breathe sweet; the daisies kiss our feet, Young lovers meet,old wives a-sunning sit,In every street these tunes our ears do greet:Cuckoo,jug-jug,pu-we,to-witta-woo!Spring,the sweet spring!【译文】春托马斯.纳什作郭沫若译春,甘美之春,一年之中的尧舜,处处都有花树,都有女儿环舞,微寒但觉清和,佳禽争着唱歌,啁啁,啾啾,哥哥,割麦、插一禾!榆柳呀山楂,打扮着田舍人家,羊羔嬉游,牧笛儿整日在吹奏,百鸟总在合鸣,一片悠扬声韵,啁啁,啾啾,哥哥,割麦、插一禾!郊原荡漾香风,雏菊吻人脚踵,情侣作对成双,老妪坐晒阳光,走向任何通衢,都有歌声悦耳,啁啁,啾啾,哥哥,割麦、插一禾!春!甘美之春!英语诗歌朗诵稿（四）: 小学英语诗歌朗诵稿要简单一点的,My favorite seasonIf you ask to me favorite seasonI to say:my favorite season is fall.Because fall is cool and windy but isn"t hot and cold.I like readar relaxed and happy feeling.moreover fall will come,farmers can harvest theirs "fruits of lador" The most exciting still can eat many tasty fruits.Such as:oranges,mangos,bananas,apples,pears~Listen to my introduce,do you know why I like fallI like fall best.The first day of term beginsToday is the first day to school on autumn,in china ,this day is the first day on september.we are going to be a student of four grade ,I"m a livelyboy,1.45meter high,and I have black -bright hair,in school,Ihave many friends,They are did like my brothers.we are helped together last time.My teacher is a unstrung woman,she cry out to us frequently and give us many many schoolwork and homework ,we have been meetting our death.But today ,we are going to be liberated,we cried loudly because we are glad ,our teacher has benn changed.we ran to classroom quickly to see the new teacher and she/he will be our class charge.But we are depression when we saw her,she is a higher woman and have a helish tough face .suddenly she shouted to us :"this time is rollcall,please stand up when you be called and tell me you come from where ,do you understand",we answered lower than lower yes.My Good LifeIn my good life,I want to eat some more food.I want to go to the moon.On the moon,we will have supper.From themoon,we will go to the sun by a rocket.In the world I want to go to my grandma and grandpa’s house.I play with my brother.My aunt and uncle will go around the world.I want to see at the wide grassland.I want to go to the sea to see the dolphins and the crabapples.And I like seafood very much,too.英语诗歌朗诵稿（五）: 爱国诗歌英语朗诵稿【英语诗歌朗诵稿】2023年10月15日。
七年级诗歌朗诵稿
七年级诗歌朗诵稿
《青春的旋律》
青春如歌，岁月如梦，
我们踏着时光的脚步，
追寻梦想的翅膀。
清晨的阳光洒满校园，书声琅琅，回响在耳边。
我们携手共进，
向着知识的海洋扬帆起航。
青春是激情的火焰，
燃烧着我们的热血与梦想。
我们挥洒汗水，奋力拼搏，为了明天的辉煌。
青春是友谊的花朵，
绽放着我们的笑容与欢笑。
我们携手共度时光，
共同谱写青春的乐章。
青春是奋斗的力量，
推动着我们不断前行。
我们勇往直前，无所畏惧，为了心中的理想。
青春是梦想的翅膀，
带领我们翱翔在蓝天。
我们展翅高飞，追逐梦想，为了美好的未来。
让我们一起歌唱青春，
用激情点燃生命的火花。
让我们一起谱写青春的旋律，共同书写人生的华章。
七年级作文朗诵比赛共47篇
七年级作文朗诵比赛共47篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!七年级作文朗诵比赛共47篇七年级作文朗诵比赛第一篇下个星期我们学校就要在大课间举办诗歌朗诵会，所有的班级都要挑出三首诗歌来，并且挑出三个带头人进行比赛。
初中生可以朗诵的诗歌
初中生可以朗诵的诗歌
诗歌是语言的瑰宝，是情感的乐章。
为了丰富初中生的课余生活，提升他们的文学素养和表达能力，我们精选了一些适合初中生朗诵的诗歌。
这些诗歌既有古典的韵味，也有现代的气息，既有抒情的，也有幽默的。
希望这些诗歌能够激发初中生对诗歌的热爱，对生活的感悟。
古典诗歌
《春晓》——孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《静夜思》——李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
现代诗歌
《再别康桥》——徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
《乡愁》——余光中
小时候，
乡愁是一枚小小的邮票，
我在这头，
母亲在那头。
幽默诗歌
《小明》——佚名
小明小明，小明的眼睛亮晶晶，写的作业，又快又好，真省心。
结语
诗歌是语言的艺术，是心灵的窗户。
希望通过这些初中生可以朗诵的诗歌，能够让初中生们感受到诗歌的魅力，培养他们的文学素养和审美情趣。
让我们一起，用诗歌的力量，温暖心灵，点亮生活。
七年级诗歌朗诵比赛主持稿
诗歌朗诵比赛主持稿合：尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！蔡：伴随着秋天的丝丝凉风，我们迎来了立才学校七年级《诵经典诗文，书香溢校园》诗歌朗诵比赛!陈源：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光陈志宏：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中黄：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情合：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄现在由我们宣布：立才学校七年级《诵经典诗文，书香溢校园》诗歌朗诵比赛现在开始!蔡：首先让我们一起来欣赏七六班给我们带来的开场舞。
掌声有请。
陈志宏：感谢六班为我们带来的开场舞。
少鹏啊，我们是为什么会相聚于立才的呢？蔡：当然是为了理想，为了有个美好的未来啊。
陈志宏：是啊。
作为21世纪的青少年，我们有不同的人生理想，有不同的人生旅途。
前路坎坷，我们必须坚定地相信自己、相信未来。
请欣赏七（3）班为我们带来的《相信未来》。
陈源：相信自己、相信未来。
我们都要以积极乐观的态度面对生活，面对困难。
一个年代有一代人独特的梦。
当面对迷茫的生活现状，北岛对未来又作出了怎样的回答呢？黄：请欣赏七（2）班给我们带来的《回答》。
掌声有请。
陈源：我们刚刚听了七（2）班对北岛所指的未来作出的回答，大家还满意吗？大家还想不想听到其他的答案呢？陈志宏：正所谓呀，一千个读者有一千个哈姆雷特。
对一个问题，不同的人有不同的回答。
那七（6）班对这个问题会作出怎样的回答呢？请欣赏七（6）班为我们带来的《回答》。
黄：美好的东西失去了，我们都想要去找回。
在“文化大革命”中所失去的青春等一切美好的东西，青年一代是如何思索着去寻找的呢？陈志宏：请欣赏七（5）班为我们带来的《中国，我的钥匙丢了》。
（游戏环节，两人在舞台，两人在观众席）陈志宏：刚才我们欣赏了几个班为我们带来的精彩的朗诵表演。
现在我们来给大家玩个游戏。
大家知道是什么游戏吗？黄：对了。
就是诗歌对答游戏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《我的祖国》
我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃！
《我爱祖国》
我的祖国
我深深爱恋的祖国
我为你自豪！
当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的天安门，让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响。
那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了，
中华人民共和国成立了！
当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，在朗朗的空中迎风飘扬，
人民扬起了头颅，全世界都看到了，中国人民从此站起来了！
这历史凝聚了宏伟，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑屹立在世
界的东方。
辉煌的纪元，用苍劲的大手，抒写了新中国灿烂的篇章，
人民自豪地指点江山。
苦难的母亲，， 擦去满眼的泪花 露出内心的喜悦由衷地欢畅，
祖国豪迈地走向了繁荣富强。
讴歌我们的历史，有盘古开天辟地的神话，迸发出生命的光芒。
讴歌我们的历史，有四大发明的荣耀，播撒在这片荒芜的土地上。
讴歌我们的历史，有老子孔子的圣明，几千年文明的圣火把我们照亮。
讴歌我们的历史，丝绸瓷器远涉重洋，谁都知道这是来自我们的故乡。
讴歌我们的历史，那狼烟里冲杀出，兵马俑威武的阵容。
讴歌我们的历史，那雄伟中耸立着，万里（长城的刚强。
讴歌我们的历史，千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮，
那东亚病夫百年耻辱的帽子，终于被我们抛到了太平洋上，
我们实现了重整河山的梦想。
五十六个春秋，锦绣大地神采飞扬。
五十六个春秋，江山如画诗意酣畅。
五十六个春秋，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱。
五十六个春秋，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，
石油井架耸立在沙海大洋中。
五十六个春秋，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。
五十六个春秋， 两弹 的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。