《登高》PPT

无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
“落木萧萧”是有生命短暂之意，传达出年华 易逝的感慨。
“不尽长江”指时间的无穷，是历史长河永 不停息。
把颔联上下两句相对比，相互衬托，人的生命 越短暂，历史和时间越显得悠久。
使人感到人生短暂而渺小，历史悠远而不 可逆转，作者因壮志未酬而产生惆怅之情 ，在秋日的种种情景中品味出韶光易逝、 人生迟暮的感伤。
问题1：首联共写了哪几种景物？
六种：风、天、猿、渚、沙、鸟
问题2：这六种景物分别用什么词描写的？
急、高、啸哀、清、白、飞回。 十四字写六种景，形、声、色、 态兼备，十分凝炼。
揣摩意象，体会意境
风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。
使人听到它 的叫声感到 十分悲凉。
使人感到非常凄 冷。是身体上的， 更是心里的。
杜甫“沉郁顿挫” 的诗风在登高 中是如何体现出来的？请结合诗
歌加以分析。
• 沉郁顿挫：指诗文的风格深 沉蕴籍，语势有停顿转折。
苦恨：极恨。杜甫此时年事已高，疾病 缠身，虽忧国忧民，却无能为力。
新停：杜甫晚年因病戒酒。郁积
在胸中的愁闷得不到渲泄的情状。联系杜甫的身世遭遇，分析造成杜甫愁苦 的根本原因，并谈谈你对愁苦的理解。
①造成杜甫愁苦的最根本原因是国难，是连年 的战乱。由于艰难困苦，诗人两鬓斑白。生活的 漂泊、困顿，加上衰老多病壮志难酬，诗人的忧 愤之情油然而生，心急如焚，因此有了白发丛生 ，两鬓染霜。② “艰难”不仅仅指国家艰难， 更主要的是个人艰难。因为杜甫此时已到人生的 晚年，而且浑身是病，所以此时的他更多的想到 了自己艰难困苦的一生。颠沛流离，坎坎坷坷几 乎一直陪伴着杜甫。③古代许多知识分子常把“ 穷则独善其身，达则兼济天下”作为处世准则， 而杜甫无论穷达，都在兼善天下。
空间 • 万里悲秋常作客，
时间 • 百年多病独登台。
万：表明了离国别家，漂泊路途之远 常：表明了离家万里，流浪他乡的时 间之久 作客：客居他乡 登台：九九重阳节的一种习俗。古人 登高是为了祈求长寿，登台都是一家 人去的，且登高的地点一般都是在自 己的家乡。
南宋学者罗大经《鹤林玉露》评析此联十四字之
《月夜》、《春望》、《羌村三首》、“三吏” （《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）、“三别” （《新婚别》《垂老别》《无家别》）
4、漂泊西南时期（759-770）：（思想更深邃、诗风更沉郁）
《闻官军收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋 为秋风所破歌》、《江村》、《登岳阳楼》
创作背景
• 安史之乱已结束几年但地方军阀又乘时而起， 相互争夺地盘，社会仍是一片混乱。
既雄浑高远， 又肃杀凄凉。
徘徊无依，不是 一只快乐的鸟， 是一只孤独痛苦 的鸟。 显得天底下的人很 渺小，很孤单。
体会作者心情
诗人站在高天之下，急风 之中，面对清渚、白沙，耳听 猿啸的叫声，内心万分孤独， 仿佛就是一只孤鸟，凄楚、忧 伤、悲哀、绝望。
无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
问题：颔联写了萧萧而下的“无边落木 （落叶）”、滚滚东流的“不尽长江” 两种景物。这样的景物，对于当时55岁 （逝世前3年）、飘零流落在外，同时 又是一个现实主义的有阔大胸襟的诗人 的杜甫来说，会产生怎样的感慨？
格按照一定的格律写作的诗 称做近体诗或今体诗。近体 诗分律诗和绝句两大类。
杜甫的生活和创作大致可以分为四个时期：
1、读书壮游时期（712-745）： 《望岳》 （涉世不深）
2、困守长安时期（746-755）： （忧国忧民）
《丽人行》、《兵车行》、《出塞》、《赴奉先咏怀》
3、陷贼与为官时期（756-759）：（现实主义创作达到高峰）
间含有八意，即八可悲，如何理解？
万里，地之远也； 秋，时之凄惨也； 作客，羁旅之愁也； 常作客，久旅也； 百年，迟暮也； 多病，衰疾也； 登台，倍思亲也； 独，孑然孤“独”也。
艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
1.“艰难”仅仅指国家艰难吗？ 2、苦恨是什么意思？ 3.“新停”作何理解？
艰难：兼指国家和自身命运。国家动乱， 诗人漂泊在外，生活艰难，壮志难酬。
• 作者“漂泊西南天地间”，在“何日是归年” 的叹息声中苦苦挣扎。时代的艰难，家道的 艰辛，个人的多病和壮志未酬，再加上好友 李白、高适等相继辞世——所有这些，像浓 云似的时时压在他的心头。
抓题目
登高习俗知多少？
• 九月九日重阳节的活 动之一，这一天全家 都要一起登高“避灾” 以求长寿，还会插茱 萸、喝酒赏菊，所以 重阳节又称“登高 节”。
千古哀情 悲秋绝唱
—— 《登高》
【学习目标】
• 1.分析意象，赏析情景交融的艺 术特点；
• 2.体味诗人流露在作品中的深沉 苦痛和忧思；
• 3.学习诗人心系苍生、情寄邦国 的博大胸怀。
古体诗： 唐代人把《诗经》到汉魏六朝
的诗叫做古诗，或者古体诗。
《离骚》《孔雀东南飞》《短歌行》
近体诗： 把到唐代才定型并盛行的严