高中语文人教课标版 中国古代诗歌散文概述PPT
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高中语文中国古代诗歌散文欣赏课件ppt(10份) 人教课标版
早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
书 愤 ——年华空老壮志难酬
早岁那知世事艰， “书”早年恢复中原之志。 中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡， “书”曾经历的两次抗金胜利之役。 铁马秋风大散关。 塞上长城空自许， 镜中衰鬓已先斑。 “书”年事已高、壮志未酬之情。 出师一表真名世，
“书”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。
千载谁堪伯仲间。
书愤
前两联回忆过去，抒写抗敌 早岁那知世事艰， 抱负，后两联侧重写现在。“塞 中原北望气如山。 上”两句集中表现了诗人的悲愤； 楼船夜雪瓜洲渡， “出师”两句是诗人以诸葛亮自 铁马秋风大散关。 况，矢志北伐，死而后已。
塞上长城空自许， 这首诗的基调是悲愤，然而 镜中衰鬓已先斑。 并不绝望，还有豪壮的感情蕴藉 出师一表真名世， 其中。
鹊桥仙 ·夜闻杜鹃 陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗， 春晚连江风雨。林莺巢
这首词“茅檐人静” 等三句描句描写了春晚寂
杜宇。 催成清泪，惊 静、昏暗、风雨凄迷的景
残孤梦，又拣深枝飞去。 象。其作用在于为杜鹃出
故乡犹自不堪听，况半 场作铺垫，也为后文表达
世飘然羁旅？
书：写 愤：愤懑·悲愤
陆游
诗界千年靡靡风， 兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐， 亘古男儿一放翁！
——梁启超《读陆放翁集》
陆游，字务观，号放翁，南宋著 名爱国诗人，诗歌内容极其广泛，尤 以表达恢复中原之志的诗歌为最，擅 长七律，风格雄浑豪放。其诗今存 9300首，是我国古代留下诗歌最多的 诗人。他的诗歌突出的特点是“多豪 丽语，言征伐恢复事”，气势雄浑， 感情奔放，笔意明快；作品集有《剑 南诗稿》等。
高中语文人教课标版 中国古代诗歌散文欣赏PPT3
我淡然对曰：“历史非柔媚女子所主，世人只看到明皇堕 落在曼舞飘飘的温柔乡里，却看不到他自身的堕落。”
日月成为流年，你终于化为爱的殉鹊，天空一片澈蓝。长 生殿里，也许只有一对仙侣，在暗淡中抚琴，歌唱。
【角度二】 “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，白居易赋予主人 公以坚守信义和生死不渝的品质。在朝朝暮暮的思念、上天入 地的寻找中，把李杨爱情升华到理想的高度。 超现实、超身份、超生死，人们所追求的审美理想化的爱 情，成为人们心中的企望。鲁迅先生认为“悲剧就是把有价值 的东西毁灭给人看”。悲剧美来源于有价值的东西或伟大人物 的毁灭给人带来的震撼与思考。
(3)不登高山，不知天之高也；不临深溪 ，不知地之厚 也。——《荀子》
赏读：不登上高山就不知道天有多高，不下深谷就不知道 地有多厚。意思是做事情如果不身临其境，就不知道它的真实 情况。
(4)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。——王安石 赏读：乍看起来，是在谈论观赏风光的体会，可一寻味， 便会从中领悟到一条人生哲理：在社会生活和思想修养方面， 不也是只有站得高才能看得远吗？在诗人，这是雄心勃勃的自 勉；对读者，这是引人向上的启示。
2．玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。 赏析：这两句通过视觉形象来描写杨贵妃的痛苦心情，玉 容寂寞，泪水纵横，都是从脸上表现出来的内心苦楚。但仅有 这一句形象还不够鲜明，所以下面加了一句“梨花一枝春带 雨”。杨贵妃是著名的美人，当年李白曾在《清平调》中把她 比作艳丽的牡丹花；现在她处在十分痛苦的境地，白居易便以 带雨的梨花来比喻她。经过这一比喻，尽管她泪流满面，神情 凄然，但让读者看到的仍是很美的艺术形象。
点拨 1．诗人采用了浪漫主义的艺术手法。 2．忽而上天，忽而入地，后来在海上虚无缥缈的仙山上 找到杨贵妃，让她的形象在仙境中再现，照应了唐玄宗对她的 思念，用“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”结笔，点明题 旨，回应开头，而且做到“清音有余”，给读者以联想、回味 的余地。
高中语文中国古代诗歌散文欣赏课件ppt(10份) 人教课标版5
全诗起止的外在线索 景物描写的主体 哲理思考的凭借 抒写离情别绪的依托
融诗情、画意、哲理于一体，借对春江花月夜的描绘，尽情 赞美大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的 同情扩大开来，与人生真谛的追寻以及对宇宙奥秘的探索结合起 来，从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。
月光下的江流、芳甸、花林、飞霜、沙汀、白云、青枫、扁 舟、高楼、玉户、闲潭、落花、海雾、江树
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
高中语文中国古代诗歌散文欣赏课件ppt(10份) 人教课标版4
从庖丁解牛中感悟到哪些道理？
臣之所好者道也，进乎技矣 ——了解规律，掌握规律 臣以神遇而不以目视 ——抓住本质，用心处事 依乎天理……因其固然 ——顺其自然，不强求 技经肯綮之未尝 ——避开锋芒，从长计议 以无厚入有间 ——以己之利攻彼之弊 每至于族……视为止，行为迟，动刀甚微——不莽撞，谨慎行事 善刀而藏之—— 收敛锋芒，低调做人 ……
从绘形和摹声两个方面运用大胆的夸张和生动的比喻， 把解牛场面作了诗意化处理。
描写庖丁解牛的场面，在这里作者运用大胆的夸张和生动的 比喻，把庖丁解牛的高超技术写得如入化境。
研读课文
庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解 牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。……提刀而 立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。”
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
臣之所好者道也，进乎技矣 ——了解规律，掌握规律 臣以神遇而不以目视 ——抓住本质，用心处事 依乎天理……因其固然 ——顺其自然，不强求 技经肯綮之未尝 ——避开锋芒，从长计议 以无厚入有间 ——以己之利攻彼之弊 每至于族……视为止，行为迟，动刀甚微——不莽撞，谨慎行事 善刀而藏之—— 收敛锋芒，低调做人 ……
从绘形和摹声两个方面运用大胆的夸张和生动的比喻， 把解牛场面作了诗意化处理。
描写庖丁解牛的场面，在这里作者运用大胆的夸张和生动的 比喻，把庖丁解牛的高超技术写得如入化境。
研读课文
庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也；进乎技矣。始臣之解 牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也。……提刀而 立，为之四顾，为之踌躇满志；善刀而藏之。”
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
高中语文中国古代诗歌散文欣赏课件ppt(10份) 人教课标版2
第二部分，写十二郎之死。
今吾使建中祭汝，吊汝亡孤与汝之乳母。彼有食可守，以 待终丧，则待终丧而取以来；如不能守以终丧，则遂取以来。 其余奴婢，并令守汝丧。吾力能改葬，终葬汝于先人之兆，然 后惟其所愿。呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相 养于共居，殁不能抚汝以尽哀。敛不得凭其棺，窆不得临其穴。 吾行负神明，而使汝夭。不孝不慈，而不能与汝相养以生，相 守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死 而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！彼苍天者，曷其有 极！ 自今以往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊、颍 之上，以待馀年。教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待 其嫁。如此而已。
叙事于琐细中见沉痛 本文在叙事时不是孤立叙写琐事,而是放在宽阔背景中处理,
以便于琐细中见沉痛,于联系中见深挚. 在絮絮切切诉说家常琐 事同时，感情也表达得曲折入微.所以,与其说是写祭文,不如说 是诉衷情。
运用多种手法抒发感情： 一是从自身幼年讲起，突出叔侄孤苦相依、情深谊长； 二是以“韩氏两世,惟此而已”强调十二郎之死的惨痛之情
他“文起八代之衰”。
韩愈幼年丧父，靠哥嫂抚养成人。
韩愈与其侄十二郎自幼相守，历经患难， 感情特别深厚。但成年以后，韩愈四处 飘泊，与十二郎很少见面。正当韩愈官 运好转，有可能与十二郎相聚的时候， 突然传来他的噩耗。韩愈悲痛欲绝，写 下这篇祭文。作者把抒情与叙事结合在 一起，联系家庭、身世和生活琐事，反 复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时， 也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感 慨。
C （分别为指示代词“那、那些”；人称代词“你的”；副词，表反问
语气；假如；副词，表揣测语气；人称代词“他、他们”。）
下列表述不正确的两项是 A、古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序，故“季父愈闻汝
今吾使建中祭汝，吊汝亡孤与汝之乳母。彼有食可守，以 待终丧，则待终丧而取以来；如不能守以终丧，则遂取以来。 其余奴婢，并令守汝丧。吾力能改葬，终葬汝于先人之兆，然 后惟其所愿。呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相 养于共居，殁不能抚汝以尽哀。敛不得凭其棺，窆不得临其穴。 吾行负神明，而使汝夭。不孝不慈，而不能与汝相养以生，相 守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死 而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！彼苍天者，曷其有 极！ 自今以往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊、颍 之上，以待馀年。教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待 其嫁。如此而已。
叙事于琐细中见沉痛 本文在叙事时不是孤立叙写琐事,而是放在宽阔背景中处理,
以便于琐细中见沉痛,于联系中见深挚. 在絮絮切切诉说家常琐 事同时，感情也表达得曲折入微.所以,与其说是写祭文,不如说 是诉衷情。
运用多种手法抒发感情： 一是从自身幼年讲起，突出叔侄孤苦相依、情深谊长； 二是以“韩氏两世,惟此而已”强调十二郎之死的惨痛之情
他“文起八代之衰”。
韩愈幼年丧父，靠哥嫂抚养成人。
韩愈与其侄十二郎自幼相守，历经患难， 感情特别深厚。但成年以后，韩愈四处 飘泊，与十二郎很少见面。正当韩愈官 运好转，有可能与十二郎相聚的时候， 突然传来他的噩耗。韩愈悲痛欲绝，写 下这篇祭文。作者把抒情与叙事结合在 一起，联系家庭、身世和生活琐事，反 复抒写他对亡侄的无限哀痛之情。同时， 也饱含着自己凄楚的宦海沉浮的人生感 慨。
C （分别为指示代词“那、那些”；人称代词“你的”；副词，表反问
语气；假如；副词，表揣测语气；人称代词“他、他们”。）
下列表述不正确的两项是 A、古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序，故“季父愈闻汝
高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件 (共43张PPT)
二、修身：“克己复礼” “非礼勿视、非 礼勿
三、伦听理、思非想礼：勿“言仁、”非，礼“勿仁动者。爱”人” “己所不欲，勿施与人”。
四、教育：主张“因材施教”，“学而不 厌，
诱”。诲人五 让不、”倦品。”德，：对“学温生、喜良欢、“恭循、循俭善、
我眼中的孔子
2020/8/10
子路、曾皙、冉有、公西华
问“志” 言“志”
四位弟子“志向”怎样？
评“志”
试从说话方式中体会其性格。
2020/8/10
第 六 单 元 《 子路、 曾皙、 冉有、 公西华 侍坐》 -河北省 鸡泽县 第一中 学高中 语文人 教版选 修《中 国古代 诗歌散 文欣赏 》课件 ( 共4 3张PPT )
第 六 单 元 《 子路、 曾皙、 冉有、 公西华 侍坐》 -河北省 鸡泽县 第一中 学高中 语文人 教版选 修《中 国古代 诗歌散 文欣赏 》课件 ( 共4 3张PPT )
（由）（点）（求） （赤）
侍
坐
陪长者闲坐
古人有姓、名、字以及号。
称名表示亲昵或自谦。
称字表示尊敬。
2020/8/10
•
“陪长者闲坐”，这样的语境就容易
使气氛和谐融洽，师生平等、轻松自由，
弟子们能各抒己见。
2020/8/10
第 六 单 元 《 子路、 曾皙、 冉有、 公西华 侍坐》 -河北省 鸡泽县 第一中 学高中 语文人 教版选 修《中 国古代 诗歌散 文欣赏 》课件 ( 共4 3张PPT )
2．《论语》中主要人物孔子，名丘，
字＿仲＿尼＿，是春秋末期鲁国陬邑（今 山东曲阜）人。他是春秋时思＿想＿家、
＿教＿育＿家，是＿儒＿家学派的创始人。 曾长期聚徒讲学，开＿私＿人＿讲学的风
气，传说有弟子＿三＿千＿人，身通六艺
三、伦听理、思非想礼：勿“言仁、”非，礼“勿仁动者。爱”人” “己所不欲，勿施与人”。
四、教育：主张“因材施教”，“学而不 厌，
诱”。诲人五 让不、”倦品。”德，：对“学温生、喜良欢、“恭循、循俭善、
我眼中的孔子
2020/8/10
子路、曾皙、冉有、公西华
问“志” 言“志”
四位弟子“志向”怎样？
评“志”
试从说话方式中体会其性格。
2020/8/10
第 六 单 元 《 子路、 曾皙、 冉有、 公西华 侍坐》 -河北省 鸡泽县 第一中 学高中 语文人 教版选 修《中 国古代 诗歌散 文欣赏 》课件 ( 共4 3张PPT )
第 六 单 元 《 子路、 曾皙、 冉有、 公西华 侍坐》 -河北省 鸡泽县 第一中 学高中 语文人 教版选 修《中 国古代 诗歌散 文欣赏 》课件 ( 共4 3张PPT )
（由）（点）（求） （赤）
侍
坐
陪长者闲坐
古人有姓、名、字以及号。
称名表示亲昵或自谦。
称字表示尊敬。
2020/8/10
•
“陪长者闲坐”，这样的语境就容易
使气氛和谐融洽，师生平等、轻松自由，
弟子们能各抒己见。
2020/8/10
第 六 单 元 《 子路、 曾皙、 冉有、 公西华 侍坐》 -河北省 鸡泽县 第一中 学高中 语文人 教版选 修《中 国古代 诗歌散 文欣赏 》课件 ( 共4 3张PPT )
2．《论语》中主要人物孔子，名丘，
字＿仲＿尼＿，是春秋末期鲁国陬邑（今 山东曲阜）人。他是春秋时思＿想＿家、
＿教＿育＿家，是＿儒＿家学派的创始人。 曾长期聚徒讲学，开＿私＿人＿讲学的风
气，传说有弟子＿三＿千＿人，身通六艺
人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件(共20张PPT)
•杜牧《扬州》诗说：“街垂于步柳，霞 映两重城。天碧台阁丽，风凉歌管清。” 《题扬州禅智寺》诗说：“暮霭生深树， 斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬 州。”又《赠别》诗说：“娉娉袅袅十 三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州 路，卷上珠帘总不如。”这座富庶的城 市，楼阁林立，丝管纷纷，但到姜夔前
来游历时已经面目全非。
第二单元：扬州慢-河北省鸡泽县第一 中学人 教版高 中语文 选修《 中国古 代诗歌 散文欣 赏》课 件(共2 0张PPT )
名句欣赏
• “自胡马窥江去后，废池乔木，犹 厌言兵” 运用了什么手法，表现了 作者的什么情感？
这三句用了拟人的写法。废池、乔木 是没有知觉的东西，词人将它们人格化， 意即它们是15年前那场浩劫的目击者，战 争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留 在它们心中；它们“犹厌言兵”，更何况 当地的人民呢？这样写，深刻地反映了人 民对侵略战争的极端痛恨。
词前小序交待了什么内容？
• 写作时间
淳熙丙申至日
• 所见所闻 夜雪初霁，荠麦弥望。 四顾萧条，寒水自碧。
暮色渐起，戍角悲吟。
• 写作缘由 感慨今昔
• 其他人的评价 有《黍离》之悲
扬州慢
姜夔
淮左名都，
杜郎俊赏，
竹西佳处， 算而今重到须惊。
解鞍少驻初程。 纵豆蔻词工，
过春风十里， 青楼梦好，
尽荠麦青青。 难赋深情。
第二单元：扬州慢-河北省鸡泽县第一 中学人 教版高 中语文 选修《 中国古 代诗歌 散文欣 赏》课 件(共2 0张PPT )
第二单元：扬州慢-河北省鸡泽县第一 中学人 教版高 中语文 选修《 中国古 代诗歌 散文欣 赏》课 件(共2 0张PPT )
“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”
高中语文中国古代诗歌散文欣赏课件ppt(10份) 人教课标版6
李白（701-762），字太白，唐代伟 大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。 五岁时随父迁居四川绵州昌隆的青莲乡， 因自号青莲居士。李白善于以豪迈的笔墨 描绘祖国的壮丽河山，以豪迈的气魄歌唱 自己的进步思想，抨击权贵，蔑视礼教。 他的诗歌具有丰富的想象力，运用大胆的 夸张和深入浅出的语言，形成豪迈爽朗的 风格，是屈原之后古代积极浪漫主义诗歌 的杰出代表。在我国古典诗歌发展史上达 到了浪漫主义艺术的顶峰．
名词用作状语 对此欲倒东南倾（方位名词“东南”用作“倾”的状语） 訇然中开（“中”用作“开”的状语，在中间） 古来万事东流水（方位名词“东”用作“流”的状语，向东）
使动用法 栗森林兮惊层巅（栗，使……颤栗；惊，使……惊）
古今异义词
烟涛微茫信难求 （信，的确、实在）
云霞明灭或可睹 （灭，暗）
势拔五岳掩由和蔑视 权贵的精神。
诗人游的是天姥山，却首先谈瀛洲，有何用意？作者是 怎样来表现天姥山的高峻的？
用“烟涛微茫”的瀛洲的“难求”来衬天姥山的可睹、可 寻，这便是陪衬、铺垫的手法，这使诗一开始就带有神奇色彩。
作者将天姥山与五岳、赤城、天台进行比照，把其高耸的 样子写得淋漓尽致。它纵可连天，横可遮天，五岳赤城不在话 下，万丈天台拜倒脚下。事实上天姥山只不过是浙东一处灵秀 之地，与天台并峙，较五岳却是小巫见大巫，这便是用陪衬、 夸张的手法营造一个神奇的色彩、神奇的氛围，将我们一步步 引向那梦幻的境界。
酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了 剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。
－－余光中
梦游 天姥 吟 留别
梦游：点明了所写内容是虚幻的，暗示了本诗运用的是想象手法。 天姥：指天姥山，是所梦的内容。 吟： 古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形式活泼，如同散文中的随 笔，可以不拘一格。其它的如“歌”、“行”等。 留别：说明本诗写作目的。
名词用作状语 对此欲倒东南倾（方位名词“东南”用作“倾”的状语） 訇然中开（“中”用作“开”的状语，在中间） 古来万事东流水（方位名词“东”用作“流”的状语，向东）
使动用法 栗森林兮惊层巅（栗，使……颤栗；惊，使……惊）
古今异义词
烟涛微茫信难求 （信，的确、实在）
云霞明灭或可睹 （灭，暗）
势拔五岳掩由和蔑视 权贵的精神。
诗人游的是天姥山，却首先谈瀛洲，有何用意？作者是 怎样来表现天姥山的高峻的？
用“烟涛微茫”的瀛洲的“难求”来衬天姥山的可睹、可 寻，这便是陪衬、铺垫的手法，这使诗一开始就带有神奇色彩。
作者将天姥山与五岳、赤城、天台进行比照，把其高耸的 样子写得淋漓尽致。它纵可连天，横可遮天，五岳赤城不在话 下，万丈天台拜倒脚下。事实上天姥山只不过是浙东一处灵秀 之地，与天台并峙，较五岳却是小巫见大巫，这便是用陪衬、 夸张的手法营造一个神奇的色彩、神奇的氛围，将我们一步步 引向那梦幻的境界。
酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成了 剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。
－－余光中
梦游 天姥 吟 留别
梦游：点明了所写内容是虚幻的，暗示了本诗运用的是想象手法。 天姥：指天姥山，是所梦的内容。 吟： 古诗体式，多有悲愁慨叹之意，形式活泼，如同散文中的随 笔，可以不拘一格。其它的如“歌”、“行”等。 留别：说明本诗写作目的。
高中语文中国古代诗歌散文欣赏课件ppt2(5份) 人教课标版3
“波”是眼前景物，将杜牧“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫” 的诗句带出，今昔对比令人产生“桥在人去”的怅惘。
鉴赏课文
由上片的纪行写景到下片的联想对比，一边是萧条冷落， 一边是繁华热闹；一边是实，一边是虚，两幅对比鲜明的图景 虚实结合，情景交融，寄寓着词人对扬州昔盛今衰的感慨和感 时伤世的意绪。
佳句欣赏
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
鉴赏课文
由上片的纪行写景到下片的联想对比，一边是萧条冷落， 一边是繁华热闹；一边是实，一边是虚，两幅对比鲜明的图景 虚实结合，情景交融，寄寓着词人对扬州昔盛今衰的感慨和感 时伤世的意绪。
佳句欣赏
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
高中语文人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》教学PPT课件(人教版(新课程标准))：第一单元越中览古
赏析：
1、作者选取了哪两幅画面？为了渲染了什么？
画面一:__“__战__士__还__家__尽__锦__衣__”_____
战士凯旋，大家都就将越王及 其战士得胜归来的喜悦和骄傲的表情烘托出来。
画面二:__“__宫__女__如__花__满__春__殿__”_____ 越王回宫，不但耀武扬威，而且荒淫逸乐起
惆怅——达观——坚忍不拔
曾照吴王宫里人。
同:
都是吊古之作,意蕴诗中, 都用了对照手法。
《越》前三句写古,末句写今 《苏》前三句写今,末句写古 异: 《越》从古宫人说到今鹧鸪 《苏》从今月说到古宫人。
两首诗的格局正好相反。
思 同: 两诗都生盛衰、荣华无常的感慨。
想
内 异: 《越》通过古今对照、物是人非写感慨；《苏
容
通过自然景物今古常新写感慨。
3、你读了此诗，能悟出怎样的道理？
• 隐含着诗人对勾践的嘲讽和对盛衰无常的感慨。 • 隐含着诗人深沉的历史思考：忘却往日的屈辱和 苦难，完全陶醉在暂时胜利的喜悦之中，其结果只 能使化为乌有。
读李白《苏台览古》,比较表达技能和思想内容上的异同:
苏台览古
旧苑荒台杨柳新，
表 达
菱歌唱尽不胜春。
技 能
只今惟有西江月，
性情刘禹锡
——其他诗作赏析
竹枝词（其一）
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
热烈而忐忑的少女情怀
秋风引
何处秋风至？ 萧萧送雁群。 朝来入庭树， 孤客最先闻。
羁旅之情，思归之心
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山蜀水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日闻君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
高中语文中国古代诗歌散文欣赏课件ppt(10份) 人教课标版7
客居他乡的人总是为思乡之情所苦，这首《菩萨蛮》却写道： “未老莫还乡，还乡须断肠。”试分析这两句表达了怎样的情 感。
因为人没有老，在外漂泊几年也没有关系，表面上写 得很旷达，说是我没有老所以不要还乡，而其中却是想还 乡而不能还乡的苦衷。
联系作者的写作背景，当时正处在唐朝将灭之际，中原地区 烽火连天，今若还乡，目击离乱，只令人断肠，故惟有不还乡。
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
高中语文中国古代诗歌散文欣赏课件ppt2(5份) 人教课标版2
鹿门，即鹿门山，在湖北襄阳，汉末著名隐士庞德公因拒绝征 辟，携家眷隐居鹿门山，从此鹿门山就成了隐逸圣地。
走近作品
天色已近黄昏，山寺里的钟声 响起，渔梁渡口人们争着过河，喧 闹不已。行人沿着沙岸向江村走去， 我也乘着小舟返回鹿门山。皎洁的 月光照映着鹿门山，山树一片迷朦。 忽然，仿佛不知不觉就到了庞公曾 隐居的地方，也到了我现在的栖身 之地。如门的山岩、松间的小路幽 幽静静，只有隐者独自来去，与这 美妙的大自然融为一体。
整首诗表达了诗人屏弃世俗生活而安于孤独隐逸的情感。 营造出幽美恬淡的意境。
思考探究
结合全诗，试赏析本诗的对比艺术
前四句中，“山寺”句以钟鸣衬托隐居地环境的清幽，而 这又与争渡的喧嚣形成鲜明的对比；人“向江村”，我“归鹿 门”，更是表现了诗人与世人的相异之处。
后四句中，静态的环境描写与动态的人物描摹形成对比， 比出了诗人与前贤的相通之处，表现了诗人对于先贤的仰慕之 情，从而塑造了一个孤高的隐者形象。
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
走近作品
天色已近黄昏，山寺里的钟声 响起，渔梁渡口人们争着过河，喧 闹不已。行人沿着沙岸向江村走去， 我也乘着小舟返回鹿门山。皎洁的 月光照映着鹿门山，山树一片迷朦。 忽然，仿佛不知不觉就到了庞公曾 隐居的地方，也到了我现在的栖身 之地。如门的山岩、松间的小路幽 幽静静，只有隐者独自来去，与这 美妙的大自然融为一体。
整首诗表达了诗人屏弃世俗生活而安于孤独隐逸的情感。 营造出幽美恬淡的意境。
思考探究
结合全诗，试赏析本诗的对比艺术
前四句中，“山寺”句以钟鸣衬托隐居地环境的清幽，而 这又与争渡的喧嚣形成鲜明的对比；人“向江村”，我“归鹿 门”，更是表现了诗人与世人的相异之处。
后四句中，静态的环境描写与动态的人物描摹形成对比， 比出了诗人与前贤的相通之处，表现了诗人对于先贤的仰慕之 情，从而塑造了一个孤高的隐者形象。
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站
人教课标版 中国古代诗歌散文概述PPT
《诗经》的精华在于 十五国风 ，主题为歌唱 爱情，赞美劳动，揭露现实。
按表现手法分：
• “赋”：铺陈叙述。
“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。”（《卫风.氓》）
• “比”：比喻。
• “兴”：起兴，先言他物以引起所咏之辞。
“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！ 于嗟女兮，无与士耽！……桑之落矣，其黄 而陨。自我徂尔，三岁食贫。”
人
诗 谢朓 “永明体”，对唐人五言绝句极有影响
后 宫体诗
风格浮艳
期
庾信
前期 冶艳，宫体诗，“徐庾体” 后期 刚健，南北朝诗歌艺术集大成者
四、唐代——唐诗
思考：
• 唐代诗歌分为哪四个时期？ • 每个时期的主要作家、流派、和主 要文学贡献是什么？
初唐：
代表作家 作品内容
文学贡献
男女爱情、
初唐四杰 江山之美、 风格由纤柔变为明快清新
晚唐：
作家
文学贡献
李商隐 《无题》，典雅华丽，哀怨绵渺
杜牧 温庭筠
七绝最著，咏史诗 “绮才艳骨”
五、宋代——宋词
思考：
• 宋代诗歌的特点及主要作家。 • 整理宋词的发展过程。
宋诗：
• 特点：以文为诗，追求平淡，好议论，重理趣 • 北宋作家 苏 轼
黄庭坚（“江西诗派”）
• 南宋作家 杨万里（“诚斋体”）
边塞之情
陈子昂
关心社会 生活和政 治问题
使初唐诗歌建立起高峻雄 浑、刚健有力的新诗风
盛唐：
作家 称号
文学成就
李白 诗仙
唐代五、七言绝句之最
杜甫 诗圣
律诗为唐律之最，中国诗歌史上 成就最高、影响最深远的诗人
按表现手法分：
• “赋”：铺陈叙述。
“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。”（《卫风.氓》）
• “比”：比喻。
• “兴”：起兴，先言他物以引起所咏之辞。
“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！ 于嗟女兮，无与士耽！……桑之落矣，其黄 而陨。自我徂尔，三岁食贫。”
人
诗 谢朓 “永明体”，对唐人五言绝句极有影响
后 宫体诗
风格浮艳
期
庾信
前期 冶艳，宫体诗，“徐庾体” 后期 刚健，南北朝诗歌艺术集大成者
四、唐代——唐诗
思考：
• 唐代诗歌分为哪四个时期？ • 每个时期的主要作家、流派、和主 要文学贡献是什么？
初唐：
代表作家 作品内容
文学贡献
男女爱情、
初唐四杰 江山之美、 风格由纤柔变为明快清新
晚唐：
作家
文学贡献
李商隐 《无题》，典雅华丽，哀怨绵渺
杜牧 温庭筠
七绝最著，咏史诗 “绮才艳骨”
五、宋代——宋词
思考：
• 宋代诗歌的特点及主要作家。 • 整理宋词的发展过程。
宋诗：
• 特点：以文为诗，追求平淡，好议论，重理趣 • 北宋作家 苏 轼
黄庭坚（“江西诗派”）
• 南宋作家 杨万里（“诚斋体”）
边塞之情
陈子昂
关心社会 生活和政 治问题
使初唐诗歌建立起高峻雄 浑、刚健有力的新诗风
盛唐：
作家 称号
文学成就
李白 诗仙
唐代五、七言绝句之最
杜甫 诗圣
律诗为唐律之最，中国诗歌史上 成就最高、影响最深远的诗人
高中语文中国古代诗歌散文欣赏课件ppt2(5份) 人教课标版1
辞楼下殿，辇来于秦
乘辇车，名词作状语。
朝歌夜弦
在早上、在晚上，名词作状语。
复道行空，不霁何虹
出现虹，名作动。
长桥卧波，未云何龙 朝歌夜弦，为秦宫人
出现龙，名作动。 唱歌，弹琴，名作动。
词类活用
楚人一炬，可怜焦土
放火、化为焦土，名作动。
鼎铛玉石，金块珠砾
当作铛、石、块、砾，名作动。
族秦者，秦也
灭族，名作动。
①③暗指唐代统治者。②指唐朝之后的人。后人如果只哀叹 秦之灭亡，而不从中吸取教训，必重演覆亡的悲剧。作者语重心长， 委婉讽劝，意在警告唐敬宗应当对秦之灭亡，哀而鉴之，画龙点睛 地点明本文的写作动机。
第一部分1-2节 体物 铺叙 阿房宫的雄伟壮观和宫中荒淫、奢侈的生活。
第二部分3-4节 写志 交待 这篇赋的写作本意，向当世统治者发出警告。
唐宋两代都出现过“古文”运动，即反对僵化的骈体文，提 倡写作刚健质朴、新鲜活泼的散文的运动。受这种优秀散文的影响， 骈赋又发生变化，向散文化方向发展，形成文赋。
文赋，是在唐宋古文运动影响下产生的一种散文化的赋体， 不刻意追求对偶、声律、辞采、典故，句式参差，押韵自由，贯 穿散文的气息。苏轼《赤壁赋》是典型作品。而杜牧本文是开文 赋先河的作品。
杜牧，晚唐诗人，字牧之，宰相
杜佑之孙。杜牧尤以七绝著称，风格俊 爽清丽。擅长文赋，其文气势雄浑，论 军国大事，指陈时弊，具有较强的现实 性，有《樊川文集》二十卷传世，与李 商隐并称“小李杜”，杜牧晚年居长安 南樊川别墅，故后世称“杜樊川”。
《史记·秦始皇本纪》载： “三十五年（前212年），始皇以为咸阳人多，先王之宫廷
生动形象地总结了秦统治者骄奢亡国 的历史教训――六国不“各爱其人”， 亡国乃咎由自取，秦不以六国为鉴， 得六国而不爱六国之人，终于自取灭 亡，向唐朝统治者发出警告，要以秦 为鉴，戒奢爱民，表现出一个封建时 代正直文人忧国忧民、匡世济俗的情 怀。
高中语文人教课标版 中国古代诗歌散文欣赏PPT4(13份)4
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
高中语文人教课标版 中国古代诗歌散文欣赏PPT5(27份)3
鸿雁不停地飞翔，而不能飞出无边的月光；月照江面，鱼龙在水 中跳跃，激起阵阵波纹。
(此二句写月光之清澈无边，也暗含鱼雁不能传信之意。) 昨天晚上梦见花朵落在幽静的水潭上，可怜春天过了一半还不能 回家。 江水带着春光将要流尽，水潭上的月亮又要西落。 斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。 不知有几人能趁着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒 满了江边的树林。
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
成就：其诗多已散佚，流传诗仅存两首：《春江花月夜》《代答闺 梦还》。其中《春江花月夜》是一篇脍炙人口的名作，号称“以孤篇压 倒全唐”。此诗被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，千 百年来使无数读者为之倾倒，诗人也因这一首诗而“孤篇横绝，竟为 大家”。
高中语文人教课标版 中国古代诗歌散文欣赏PPT36
(3)强中自有强中手，莫向人前满自夸。 ——《警世通言》 赏读：尽管你是一个强者，可是一定还有比你更强的人， 所以不要在别人面前骄傲自满，自己夸耀自己。 (4)流水不腐，户枢不蠹。——《吕氏春秋》 赏读：流动的水不会发臭，经常转动的门轴不会腐烂。比 喻经常运动的东西不易受侵蚀。
文言拾贝 千金买骨 古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君 曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五 百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五 百金？”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必 以王为能市马，马今至矣！” 于是，不能期年，千里之马至者三。
写作示例： 做人要有气节和操守
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”这两句诗字 面意思不难理解，即我怎能低头弯腰侍奉权贵？那会使我的心 情压抑，分外痛苦，不得舒畅！这表明诗人不得志于当时，遂 有出世之想。同时也体现，诗人不为权贵摧眉折腰，并对那些 飞扬跋扈、气焰嚣张的封建权贵以极大的蔑视，鲜明地表现出 诗人的反抗精神。他告诉人们做人要有抱负，不随尘世沉浮， 不做墙头的无根之草，随风而倒。
2．(1)《乌衣巷》是作者最得意的怀古名篇之一。从全诗 看，“野草花”“夕阳斜”反映的是一种怎样的景象？
(2)事实上，是不可能有四百余年前的“王谢堂前”的老 燕如今飞入寻常百姓家的，可作者这样写的目的是什么？
【答案】(1)荒凉、冷落、衰败的景象。 (2)唤起读者想象，暗写出乌衣巷昔日的繁荣，起突出今 昔对比的作用，引起世事沧桑的感慨。
他在长安仅住了一年多，就被赐金放还，他那由布衣而卿相的 梦想从此完全破灭。 李白离开长安后，先到洛阳与杜甫相 会，结下友谊。随后又同游梁、宋故地，这时高适也赶来相 会，三人一同往山东游览，到兖州不久，杜甫西入长安，李白 南下吴、越故地。这首诗就是他行前写的。 题目“吟”，古 诗的一种体式，内容大多是悲愁慨叹，形式上自由活泼，不拘 一格。“梦游天姥吟留别”就是把梦中游历天姥山的情形写成 诗，留给东鲁的朋友作别。
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宋词特点，宋词发展过程
元明清 小令（前期、后期） 诗歌发展、词发展
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
元稹、 诗风走向平易，用语质朴明白，音调 白居易 琅琅上口。
刘禹锡
怀古诗和政治讽刺诗，语言平易，寓 意深远。
李贺
诉怀才不遇的悲愤，想象奇特，构思 不拘常法，语言峭奇艳丽，诗意诡谲
晚唐：
作家
文学贡献
李商隐 《无题》，典雅华丽，哀怨绵渺
杜牧 温庭筠
七绝最著，咏史诗 “绮才艳骨”
五、宋代——宋词
思考：
• 文就学。成就及历代评价：
后人奉之为“五言抒情诗的典范”
刘勰《文心雕龙》誉之为“五言之冠冕”
钟嵘《诗品》“惊心动魄，一字千金”
孔雀东南飞，五里一徘徊。
十三能织素，十四学裁衣。
十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
——《孔雀东南飞》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。
——《涉江采芙蓉》
魏晋时期： 三、魏晋南北朝时期
时期 作家
风格
建安 三曹.建安七子 建安风骨、汉魏风骨
正始 阮籍、嵇康 西晋 左思
五言咏怀组诗 咏史咏怀融为一体
东晋 刘宋
陶渊明
田园诗.隐逸诗人或田园诗人
（田园诗派） 咏怀诗.出仕与归隐的矛盾
谢灵运 （山水诗派）
大力描写山水第一人
南北朝时期：
民 时期 作品 内容
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
中唐
晚唐、五代 南唐
北宋前期 柳永、苏轼
周邦彦 李清照 辛弃疾 姜夔
词的发展过程
民歌
民间词 花间词（温庭筠、韦庄）
冯延巳、李煜 晏殊、欧阳修 柳永慢词、苏轼题材广泛 解音律，善创调，讲究谋篇
情景交融 以文为词，善于用典，爱国激情
词风清空幽冷
六、元明清
思考：
• 元代小令特点及主要作家。 • 整理宋词的发展过程。
宋诗：
• 特点：以文为诗，追求平淡，好议论，重理趣 • 北宋作家 苏 轼
黄庭坚（“江西诗派”）
• 南宋作家 杨万里（“诚斋体”）
陆 游（南宋诗坛盟主）
宋词： • 词，原名 “曲子词”。 • 按篇幅长短分 小令 、 中调 、 长调 。
时间
盛唐
• 《诗经》的地位： 中国最早的一部诗歌总集
• 按内容分为哪几类？ 风、雅、颂 • 按表现手法分为哪几类？ 赋、比、兴 • 《诗经》的句式特点： 四言为主，重章复沓
• 《诗经》的语言特点： 双声叠韵，韵律和谐
按内容分：
• “风”：带有地方色彩的民歌，又称十五国风 。
• “雅”：周王朝统治地区的音乐， 分为 大雅 和 小雅 。
• 唐代 —— 唐诗
• 宋代 —— 宋词
• 元明清 —— 元曲、诗词
一、先秦时期
思考：
• 诗歌两大源头是什么？ • 分别总结每个源头中重点知识， 完成填空。
源头一：《诗经》
• 《诗经》原名 诗 ，共收入西周初年至春秋中期大约 五百年间的诗歌305篇，因而又称“诗三百 ”。 汉代被尊为经典，因有《诗经》之称。
汉乐府：
• 汉乐府的产生和 汉代音乐机构乐府关系密 切，后来人们便把乐府采集和演唱的民歌 叫做 乐府诗 或 乐府歌辞，汉乐府民歌语言 朴素自然，活泼生动，且时有真率稚气， 句式多样，以 五 言为主，是中国诗歌在语 言形式上的一次创新。
《古诗十九首》：
• 名称由来：
因作者姓名不可考，晋代后就被称为“古 诗”，其中有十九首被南朝梁萧统编入 《文选》，代表当时五言诗创作的最高成
• “颂”：用于宗庙祭祀的歌舞曲， 分为 周颂 、 鲁颂 、 商颂 。
《诗经》的精华在于 十五国风，主题为歌唱 爱情，赞美劳动，揭露现实。
按表现手法分：
• “赋”：铺陈叙述。
“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。”（《卫风.氓》）
大
（崇尚李煜）
家
张惠言 创“常州词派”，主张词有比兴寄
托
诗 歌 程发 展 过
• 先秦 —— 诗骚 • 两汉 —— 乐府、古诗十九首 • 魏晋南北朝 —— 文人诗 • 唐代 —— 唐诗 • 宋代 —— 宋词 • 元明清 —— 元曲、诗词
作家 先秦 两汉 魏晋 南北朝
唐代 宋代
文学贡献
《诗经》、《楚辞》 汉乐府、《古诗十九首》 建安文学、正始文学、西晋左思、东 晋刘宋两大流派、南北朝民歌文人诗、 及后期诗风 初唐、盛唐诗人流派、中唐晚唐作家
中国古代
阅读提示：
1.“中国古代诗歌”的逐步发展经历了哪 些主要时间段？
2.细读每个时间段，归纳总结这一时期诗 歌的主要发展过程，如代表作家、作品、 主要风格流派、艺术特征等。
3.（可以用结构图或表格形式归纳，加深记忆）
• 先秦 —— 诗骚
• 两汉 —— 乐府
时 • 魏晋南北朝 —— 文人诗
间 段
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
• 两大源头风格上的区别： 《诗经》：现实主义源头
《楚辞》：浪漫主义源头
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
元明清 小令（前期、后期） 诗歌发展、词发展
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
元稹、 诗风走向平易，用语质朴明白，音调 白居易 琅琅上口。
刘禹锡
怀古诗和政治讽刺诗，语言平易，寓 意深远。
李贺
诉怀才不遇的悲愤，想象奇特，构思 不拘常法，语言峭奇艳丽，诗意诡谲
晚唐：
作家
文学贡献
李商隐 《无题》，典雅华丽，哀怨绵渺
杜牧 温庭筠
七绝最著，咏史诗 “绮才艳骨”
五、宋代——宋词
思考：
• 文就学。成就及历代评价：
后人奉之为“五言抒情诗的典范”
刘勰《文心雕龙》誉之为“五言之冠冕”
钟嵘《诗品》“惊心动魄，一字千金”
孔雀东南飞，五里一徘徊。
十三能织素，十四学裁衣。
十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
——《孔雀东南飞》
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。 采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。 同心而离居，忧伤以终老。
——《涉江采芙蓉》
魏晋时期： 三、魏晋南北朝时期
时期 作家
风格
建安 三曹.建安七子 建安风骨、汉魏风骨
正始 阮籍、嵇康 西晋 左思
五言咏怀组诗 咏史咏怀融为一体
东晋 刘宋
陶渊明
田园诗.隐逸诗人或田园诗人
（田园诗派） 咏怀诗.出仕与归隐的矛盾
谢灵运 （山水诗派）
大力描写山水第一人
南北朝时期：
民 时期 作品 内容
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 —— 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 —— 马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。
中唐
晚唐、五代 南唐
北宋前期 柳永、苏轼
周邦彦 李清照 辛弃疾 姜夔
词的发展过程
民歌
民间词 花间词（温庭筠、韦庄）
冯延巳、李煜 晏殊、欧阳修 柳永慢词、苏轼题材广泛 解音律，善创调，讲究谋篇
情景交融 以文为词，善于用典，爱国激情
词风清空幽冷
六、元明清
思考：
• 元代小令特点及主要作家。 • 整理宋词的发展过程。
宋诗：
• 特点：以文为诗，追求平淡，好议论，重理趣 • 北宋作家 苏 轼
黄庭坚（“江西诗派”）
• 南宋作家 杨万里（“诚斋体”）
陆 游（南宋诗坛盟主）
宋词： • 词，原名 “曲子词”。 • 按篇幅长短分 小令 、 中调 、 长调 。
时间
盛唐
• 《诗经》的地位： 中国最早的一部诗歌总集
• 按内容分为哪几类？ 风、雅、颂 • 按表现手法分为哪几类？ 赋、比、兴 • 《诗经》的句式特点： 四言为主，重章复沓
• 《诗经》的语言特点： 双声叠韵，韵律和谐
按内容分：
• “风”：带有地方色彩的民歌，又称十五国风 。
• “雅”：周王朝统治地区的音乐， 分为 大雅 和 小雅 。
• 唐代 —— 唐诗
• 宋代 —— 宋词
• 元明清 —— 元曲、诗词
一、先秦时期
思考：
• 诗歌两大源头是什么？ • 分别总结每个源头中重点知识， 完成填空。
源头一：《诗经》
• 《诗经》原名 诗 ，共收入西周初年至春秋中期大约 五百年间的诗歌305篇，因而又称“诗三百 ”。 汉代被尊为经典，因有《诗经》之称。
汉乐府：
• 汉乐府的产生和 汉代音乐机构乐府关系密 切，后来人们便把乐府采集和演唱的民歌 叫做 乐府诗 或 乐府歌辞，汉乐府民歌语言 朴素自然，活泼生动，且时有真率稚气， 句式多样，以 五 言为主，是中国诗歌在语 言形式上的一次创新。
《古诗十九首》：
• 名称由来：
因作者姓名不可考，晋代后就被称为“古 诗”，其中有十九首被南朝梁萧统编入 《文选》，代表当时五言诗创作的最高成
• “颂”：用于宗庙祭祀的歌舞曲， 分为 周颂 、 鲁颂 、 商颂 。
《诗经》的精华在于 十五国风，主题为歌唱 爱情，赞美劳动，揭露现实。
按表现手法分：
• “赋”：铺陈叙述。
“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。”（《卫风.氓》）
大
（崇尚李煜）
家
张惠言 创“常州词派”，主张词有比兴寄
托
诗 歌 程发 展 过
• 先秦 —— 诗骚 • 两汉 —— 乐府、古诗十九首 • 魏晋南北朝 —— 文人诗 • 唐代 —— 唐诗 • 宋代 —— 宋词 • 元明清 —— 元曲、诗词
作家 先秦 两汉 魏晋 南北朝
唐代 宋代
文学贡献
《诗经》、《楚辞》 汉乐府、《古诗十九首》 建安文学、正始文学、西晋左思、东 晋刘宋两大流派、南北朝民歌文人诗、 及后期诗风 初唐、盛唐诗人流派、中唐晚唐作家
中国古代
阅读提示：
1.“中国古代诗歌”的逐步发展经历了哪 些主要时间段？
2.细读每个时间段，归纳总结这一时期诗 歌的主要发展过程，如代表作家、作品、 主要风格流派、艺术特征等。
3.（可以用结构图或表格形式归纳，加深记忆）
• 先秦 —— 诗骚
• 两汉 —— 乐府
时 • 魏晋南北朝 —— 文人诗
间 段
76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。—— 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。—— 大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）
81、壮志与毅力是事业的双翼。 —— 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。—— 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 —— 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 —— 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样…… —— 罗曼•罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。—— 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——
• 两大源头风格上的区别： 《诗经》：现实主义源头
《楚辞》：浪漫主义源头
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。