少儿比赛表演策划执行方案
儿童才艺表演比赛策划方案
儿童才艺表演比赛策划方案【策划方案】儿童才艺表演比赛一、比赛背景儿童才艺表演比赛旨在激发儿童的创造力和自信心，提升其艺术才能和表演能力。
通过比赛，我们希望为儿童提供一个展示自己才艺的舞台，让他们展示才华，共同感受艺术的魅力。
二、比赛目标1. 鼓励儿童发现和培养自己的才艺，提升他们的创造力和表演能力。
2. 培养儿童的自信心和团队合作精神。
3. 提升儿童对艺术的鉴赏力，培养他们的审美观念。
三、比赛规则1. 参赛资格：年龄在6至15岁的儿童均可报名参赛。
2. 表演种类：舞蹈、乐器演奏、戏剧表演、绘画、朗诵等多种表演形式。
3. 参赛组别：按年龄分为初级组（6-9岁）、中级组（10-12岁）和高级组（13-15岁）。
4. 参赛形式：单人或团队表演均可，团队表演人数不得超过5人。
5. 表演时间：每个参赛选手或团队的表演时间不得超过5分钟。
6. 评委评分：评委依据选手的技艺、舞台表现、创意和艺术感染力等多个方面进行评分。
四、比赛流程1. 报名阶段：- 时间：报名时间为一个月，截止日期为XX年XX月XX日。
- 报名方式：参赛选手需填写电子报名表，并邮件发送至指定邮箱。
2. 初赛：- 时间：初赛将在报名截止后的一个周末举行。
- 地点：初赛地点为XX儿童艺术中心。
- 内容：参赛选手根据自己所选择的表演形式进行表演。
- 评审：由三位评选委员对每个参赛选手进行打分，按照综合得分确定晋级名单。
3. 决赛：- 时间：决赛将在初赛结束后两周举行。
- 地点：决赛地点为XX大剧院。
- 内容：晋级选手将在决赛中进行比赛，展示更高水平的表演。
- 评审：由五位评选委员根据综合表演得分评出获奖名次。
- 奖项设置：设有金奖、银奖、铜奖及优秀奖等。
五、奖项设置1. 金奖（每个组别设1名）：奖金XXX元、荣誉证书、精美礼品。
2. 银奖（每个组别设2名）：奖金XXX元、荣誉证书、精美礼品。
3. 铜奖（每个组别设3名）：奖金XXX元、荣誉证书、精美礼品。
少儿比赛表演策划执行方案
少儿比赛表演策划执行方案Last revised by LE LE in 2021“xxx”比赛执行策划方案一、活动背景认真贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部国家语委《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》文件精神，在全国范围内开展以“xxx”为主题的中国光星青少年戏剧艺术节暨第x届“xxx”少儿语言艺术展演。
旨在打造具有中国特色、中国风格、中国气派的中华优秀传统文化传承发展体系，培养学生语言文字应用能力，自觉规范使用国家通用语言文字和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识，并为全国少年儿童搭建语言艺术展示与交流平台。
二、活动目的为了进一步活跃百姓文化生活，给xx的少年儿童提供一个展示自我的平台，促进少儿才艺综合素质的提升，同时，通过“xxx”这个比赛展示xxx的公司实力，扩大各合作企业在xx的知名度和影响力，促进销售。
另外，还能让培训机构通过这次比赛充分展示自身的办学特色，激发少儿的兴趣，同时在公众心目中树立良好的品牌形象，在众多机构中脱颖而出，吸引更多少儿前来参加培训学习，增强机构的市场竞争力。
特举办此次以“xxx”为主题的中国光星青少年戏剧艺术节暨第xx届“xxx”少儿语言艺术展演。
①针对单位：个人、团体、学校、少年宫、活动中心、培训机构、艺术中心等②报名条件：4周岁以上至15周岁以下，有梦想，有勇气，觉个人才艺的小朋友均可报名参加。
③报名时间：④报名费用初赛：决赛：⑤报名方式A.参评选手需带身份证或户口本复印件，到辽宁组委会办公地点报名。
当地未设分选区，选手可以邻近分选区申请报名。
B.xx组委会咨询方式：报名咨询电话：C.组委会联系地址：xxxxxxxxxxD.邮箱：xxxxx10.参赛形式及要求①要求内容健康向上，能反映中华民族乃至世界的优秀文化及时代特色。
②计时规则：有配乐的作品，配乐播放即开始计时；无配乐的作品，选手开口说话即开始计时。
少儿比赛节目策划书3篇
少儿比赛节目策划书3篇篇一少儿比赛节目策划书一、节目名称“未来之星”少儿才艺大赛二、节目宗旨为了丰富少年儿童的课余生活，为孩子们搭建一个展示自我的平台，发掘少儿的艺术潜能，特举办此次少儿才艺大赛。
本次大赛以“快乐成长，放飞梦想”为主题，鼓励孩子们用艺术形式表达自己的情感和体验。
三、参赛对象全市范围内 4-16 岁的少年儿童四、节目时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、节目内容1. 声乐类：包括独唱、重唱、表演唱、合唱等。
2. 舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、街舞等。
3. 器乐类：包括钢琴、小提琴、吉他、古筝等。
4. 语言类：包括朗诵、故事、主持等。
5. 书画类：包括国画、油画、水彩画、书法等。
六、节目流程1. 报名阶段：通过线上线下相结合的方式进行报名，报名截止时间为[具体时间]。
2. 初赛阶段：组织专业评委对参赛选手的视频进行评审，选拔出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场表演，由专业评委进行打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖晚会：在决赛结束后，举行颁奖晚会，对获奖选手进行表彰。
七、节目评选1. 评委组成：由专业的音乐、舞蹈、书画老师和艺术机构负责人组成评委团。
2. 评选标准：根据选手的艺术表现、技巧、创新性等方面进行综合评定。
3. 奖项设置：根据节目内容，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
八、节目宣传1. 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在各大商场、学校、社区等公共场所。
2. 开设官方网站：建立节目官方网站，发布节目信息、选手风采、比赛视频等。
3. 利用社交媒体：通过、微博、抖音等社交媒体平台，进行节目宣传和互动。
4. 邀请媒体报道：邀请电视台、报纸、网络媒体等对节目进行报道，提高节目知名度。
九、节目预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 舞台搭建及音响灯光设备租赁费用：[舞台金额]3. 服装道具租赁费用：[服装金额]4. 宣传费用：[宣传金额]5. 嘉宾及评委费用：[嘉宾金额]6. 其他费用：[杂支金额]7. 总预算：[总金额]十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，服从工作人员安排。
少儿比赛举办方案策划书3篇
少儿比赛举办方案策划书3篇篇一少儿比赛举办方案策划书一、赛事主题“梦想舞台，绽放未来”二、赛事目的为少年儿童提供一个展示自我、挑战自我的平台，培养他们的艺术素养和综合能力，促进少儿文化艺术事业的繁荣发展。
三、参赛对象年龄在[具体年龄范围]的少年儿童四、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]五、赛事安排1. 比赛项目（1）声乐类：独唱、合唱等（2）舞蹈类：独舞、群舞等（3）表演类：朗诵、小品、魔术等（4）其他：绘画、书法、乐器演奏等2. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，接受选手报名。
（2）初赛阶段：[初赛时间]，进行初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
（3）决赛阶段：[决赛时间]，举行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 评分标准（1）评委由专业艺术人士担任，确保评分的公正性和专业性。
（2）评分标准包括选手的表现技巧、艺术感染力、舞台形象等方面。
六、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名5. 优秀指导教师奖[具体数量]名6. 优秀组织奖[具体数量]名七、宣传推广1. 制作宣传海报、宣传单页，在各大商场、学校、社区等场所张贴、发放。
2. 利用社交媒体平台、官方网站等进行宣传推广，发布赛事信息、选手风采等。
3. 邀请媒体对赛事进行报道，提高赛事的知名度和影响力。
八、赛事经费预算1. 赛事场地租赁费用：[场地金额]2. 评委酬金：[评委金额]3. 奖项设置费用：[奖项金额]4. 宣传推广费用：[宣传金额]5. 其他费用：[杂支金额]九、注意事项1. 参赛选手需按照比赛要求准备参赛作品，确保作品的质量和规范性。
2. 比赛期间，选手需遵守赛事规则和赛场秩序，尊重评委和其他选手。
3. 家长需负责选手的安全和管理，确保选手在比赛期间的人身安全。
篇二《少儿比赛举办方案策划书》一、赛事主题“放飞梦想，快乐成长”二、赛事目的为了给少年儿童提供一个展示自我才华的平台，激发他们的创造力和想象力，促进少儿综合素质的全面发展。
比赛类少儿节目策划方案(3篇)
第1篇一、节目背景随着我国少儿节目的日益丰富，越来越多的家长和孩子们渴望参与其中，展示自己的才艺，实现梦想。
为了满足这一需求，我们策划了一档名为《梦想之星》的比赛类少儿节目，旨在为孩子们提供一个展示自我、挑战自我的平台，激发他们的潜能，培养他们的自信。
二、节目名称《梦想之星》三、节目形式1. 海选阶段：通过线上报名和线下海选，选拔出具备一定才艺的少儿选手。
2. 晋级赛阶段：选手们通过才艺表演、团队协作等形式进行比拼，晋级下一轮。
3. 总决赛阶段：各路精英选手进行终极对决，争夺“梦想之星”的称号。
四、节目目标1. 提升少儿选手的舞台表现力和自信心。
2. 激发少儿选手的艺术潜能和创新能力。
3. 培养少儿选手的团队协作精神和竞争意识。
4. 丰富少儿观众的精神文化生活，传播正能量。
五、节目内容1. 海选阶段（1）报名方式：线上报名、线下海选（2）海选内容：选手进行才艺展示，包括但不限于歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术、相声等。
（3）海选规则：评委根据选手表现打分，按分数高低选出晋级选手。
2. 晋级赛阶段（1）比赛形式：分为个人赛和团队赛（2）个人赛内容：选手进行才艺表演，展示个人特长。
（3）团队赛内容：选手分组，进行团队协作，完成指定任务或表演。
（4）晋级规则：评委根据选手表现打分，按分数高低选出晋级选手。
3. 总决赛阶段（1）比赛形式：选手进行才艺表演，争夺“梦想之星”的称号。
（2）表演内容：选手自选表演内容，展示个人才华。
（3）评选标准：评委根据选手的表现、创意、团队协作等方面进行综合评分。
（4）奖项设置：设置“梦想之星”、“最佳表现奖”、“最佳创意奖”、“最佳团队奖”等。
六、节目流程1. 开场（1）主持人介绍节目背景、规则和评委。
（2）播放节目宣传片，激发观众兴趣。
2. 海选阶段（1）选手进行才艺展示。
（2）评委点评，选出晋级选手。
3. 晋级赛阶段（1）选手进行个人赛和团队赛。
（2）评委点评，选出晋级选手。
少儿才艺大赛策划方案
少儿才艺大赛策划方案
一、项目概述
为丰富我国少年儿童的课余生活，展现他们的艺术才华，提高综合素质，激发创新精神和实践能力，特策划举办本次少儿才艺大赛。大赛旨在为孩子们提供一个展示自我、相互学习的平台，同时推动社会各界对青少年艺术教育的关注与支持。
二、大赛目标
1.培养和发掘具有艺术潜质的少年儿童，助力其艺术成长。
四、参赛对象
1.参赛对象为4-16周岁的少年儿童。
2.பைடு நூலகம்赛选手需具备一定的艺术特长，如声乐、舞蹈、器乐、语言、表演等。
五、比赛类别
1.声乐类：独唱、重唱、小组唱等。
2.舞蹈类：独舞、双人舞、群舞等。
3.器乐类：独奏、重奏、合奏等。
4.语言类：朗诵、讲故事、相声等。
5.表演类：小品、戏曲、武术等。
六、比赛流程
2.优秀组织奖：对组织参赛工作出色的单位进行表彰。
3.获奖选手将获得丰厚的奖品、荣誉证书及艺术培训奖学金。
4.优秀选手将有机会参加国内外艺术交流活动。
九、宣传推广
1.制作宣传海报、比赛日程表，通过学校、社区、网络等渠道进行广泛宣传。
2.合作媒体进行赛事报道，增加大赛的知名度和影响力。
3.利用新媒体平台进行实时报道，扩大赛事传播范围。
6.颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发奖品及荣誉证书。
七、评分标准
1.演唱技巧：音准、节奏、发声等。
2.舞蹈技巧：舞姿、舞步、舞蹈表现力等。
3.器乐演奏：演奏技巧、音色、音乐表现力等。
4.语言表达：发音、语调、情感表达等。
5.表演效果：角色塑造、舞台表现力、创意等。
八、奖励措施
1.各类别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。
儿童表演竞赛策划书
儿童表演竞赛策划书【策划书】一、大赛概述儿童表演竞赛是为了展示儿童们的艺术才华和表现能力而举办的比赛活动。
本次竞赛旨在为儿童提供展示自我的舞台，鼓励他们表达自己的想法和情感，并培养他们艺术方面的兴趣和才能。
二、竞赛目的1. 提供展示儿童才艺的机会，激发他们的创造力和想象力；2. 培养儿童的自信心和表达能力，提高其演艺技能；3. 通过竞赛的形式，营造良好的竞争氛围，培养儿童的团队合作意识；4. 建立家长与子女之间的互动平台，促进家庭教育的发展；三、竞赛形式1. 分组表演：根据儿童的年龄和表演形式的不同，将参赛者分为不同的组别，如舞蹈组、歌唱组、戏剧组等；2. 评委评分：由专业评委组成评审团，对每个组别的参赛节目进行评分，评分标准包括表演技巧、舞台形象、音准节拍等；3. 颁奖晚会：在竞赛结束后，举办颁奖晚会，对获奖选手进行表彰，并举行精彩的演出；四、竞赛流程阶段一：报名和选拔1. 招募参赛队伍：通过网络、社区公告等渠道，广泛宣传儿童表演竞赛，并邀请儿童组队报名参赛；2. 队伍初选：由组委会负责对报名队伍进行初步筛选，选取符合参赛规定和要求的队伍进入复选阶段；3. 复选和决赛：选取少量参赛队伍进入复选和决赛环节，进行现场评审和评分，最终确定获奖队伍；阶段二：排练和准备1. 指导培训：组委会提供专业的导师指导，帮助参赛队伍进行演出技巧的培训和排练；2. 资源支持：提供舞台、音响、灯光等必要的器材支持，并协助参赛队伍解决排练过程中遇到的问题；3. 宣传策划：通过线上线下的多种方式，宣传竞赛信息，吸引观众和媒体参与到竞赛中；阶段三：颁奖晚会1. 晚会准备：组织志愿者、工作人员，准备场地布置、节目安排等工作；2. 表演节目：为观众带来精彩的表演节目，包括获奖选手的演出和特邀嘉宾的演出；3. 颁奖仪式：在晚会中进行获奖选手的表彰，并进行颁奖环节；4. 晚会收尾：结束晚会后，对整个竞赛活动进行总结和反馈，并感谢与支持此次活动的各方；五、预算和赞助1. 预算：此次活动预计需要资金55000元，包括场地租赁、器材使用费、奖品购买、宣传费用等；2. 赞助商：积极开展商业赞助，邀请企业对此次活动进行赞助，并给予相应的宣传和回报；六、经费筹措和使用1. 经费筹措：通过组委会主办单位、赞助商、观众门票等方式筹措活动所需要的经费；2. 经费使用：主要用于场地租赁、器材使用费、奖金购买、宣传和推广费用等；七、组织架构和工作分工1. 组委会：负责活动的整体策划、执行和协调工作；2. 学校合作：与学校合作，提供场地和师资支持；3. 志愿者团队：招募志愿者，协助活动的组织和实施；4. 媒体合作：与媒体合作，进行宣传报道和信息发布；5. 评委团：由相关专业人士组成，对参赛节目进行评审；八、安全保障和风险控制1. 安全前提：场地安全、器材检查和保修工作必须提前完成，确保参赛选手和观众的安全；2. 风险控制：针对可能出现的突发事件和问题，制定应急预案，确保活动的顺利进行；3. 保险投保：对活动期间可能出现的意外事故进行保险投保，保障活动的安全顺利进行；九、宣传推广1. 多渠道宣传：通过网络、微信公众号、学校通讯、社区宣传等多种方式，广泛宣传本次活动；2. 合作媒体：与本地媒体合作，进行活动报道和宣传推广；3. 校园推广：组委会与学校合作，将活动信息传达给更多的学生和家长；4. 社区活动：利用社区资源，开展宣传活动，吸引更多的参与者和观众；【总结】通过本次儿童表演竞赛，旨在为儿童提供展示自我的舞台，激发他们的创造力和表现力。
儿童才艺表演大赛活动计划
儿童才艺表演大赛活动计划活动概述儿童才艺表演大赛旨在为孩子们提供展示才艺的平台，促进儿童全面发展。
本次活动将为儿童们提供一个表演的机会，让他们展示才艺、锻炼表达能力，并增强自信心。
通过展示才艺，我们将助推儿童在各自的领域中追尽个人梦想。
一、活动目标和宗旨1. 培养孩子的才艺兴趣：通过活动，激发儿童对才艺的兴趣，培养他们主动探索、学习与实践的能力。
2. 促进儿童全面发展：激发孩子们的潜能，培养他们的自信心和团队合作精神。
3. 增强孩子们的表达能力：通过表演训练，提高孩子们的表达能力、舞台表现力和自信心。
二、活动组织与流程安排1. 报名阶段：a) 准备报名流程和表格，并向家长发送通知，介绍活动的目的、安排和注意事项。
b) 设定报名截止日期，并收集报名表格和相关资料。
c) 进行报名材料审核，确定参赛名单。
2. 筹备阶段：a) 在活动场地选定后，安排场地布置和舞台搭建，确保表演环境舒适、舞台设备完善。
b) 邀请专业导师或艺术老师担任评委，并为评委提供相应的评分标准。
c) 确定活动时间、赛制和分组安排。
d) 准备活动宣传物料，如海报、传单等，吸引更多的家庭参与。
3. 排练阶段：a) 为参赛选手安排专业导师进行培训和指导。
b) 安排每个参赛选手的排练时间，并确保他们有充分时间准备节目。
c) 组织临时演出，给参赛选手提供展示才艺的机会，并提供反馈和改进意见。
d) 对选手的表演进行录像，并进行评估和反馈。
4. 比赛阶段：a) 安排参赛选手的演出顺序，并在活动当天提供详细的演出计划。
b) 为选手提供充足的休息和准备时间。
c) 开幕式：介绍活动背景和宗旨，并致开幕词。
d) 比赛正式开始：每个选手依次上台表演。
e) 评委进行评分，并提供评语和建议。
f) 颁奖典礼：根据评委评分确定获奖名单，并颁发奖杯和奖状。
5. 活动总结和反馈：a) 活动结束后，组织参赛选手和家长进行反馈调查，了解活动的不足和改进方向。
b) 整理活动记录和评委评分表，形成综合评估报告。
少儿才艺大赛实施方案
少儿才艺大赛实施方案一、赛事背景。
少儿才艺大赛是为了激发孩子们的学习热情，培养其广泛的兴趣爱好，提高综合素质而举办的比赛。
通过比赛，可以激发孩子们的学习热情，培养其广泛的兴趣爱好，提高综合素质。
二、赛事宗旨。
本次比赛旨在发现和培养少儿的才艺，提高其综合素质，激发其学习兴趣，促进其全面发展。
三、比赛内容。
1. 才艺表演类，歌唱、舞蹈、器乐、朗诵等。
2. 才艺展示类，绘画、手工制作、书法、科技发明等。
四、比赛流程。
1. 报名阶段，参赛者填写报名表格，提交相关材料，并缴纳报名费。
2. 初赛阶段，参赛者按照规定时间和地点进行初赛表演或展示。
3. 复赛阶段，初赛晋级者进行复赛表演或展示。
4. 决赛阶段，复赛晋级者进行决赛表演或展示。
5. 颁奖阶段，对表现优异者进行颁奖，鼓励其继续努力。
五、赛事评分。
1. 才艺表演类，音准、节奏、表现力、舞台表现等。
2. 才艺展示类，创意、技巧、表现力、作品质量等。
六、奖项设置。
1. 一等奖，奖金1000元，证书一份。
2. 二等奖，奖金800元，证书一份。
3. 三等奖，奖金500元，证书一份。
4. 优秀奖，证书一份。
七、赛事宣传。
1. 通过学校、社区等渠道进行宣传，吸引更多孩子参与。
2. 利用社交媒体、网络平台等进行赛事宣传，提高赛事知名度。
八、赛事安全。
1. 赛事期间，保障参赛者和观众的安全。
2. 赛事场地、设备保证安全可靠。
九、赛事总结。
1. 对本次比赛进行总结，总结出优点和不足之处，为下一届比赛做好准备。
2. 对获奖者进行表彰和奖励，鼓励其继续努力。
十、赛事后续。
1. 对获奖者进行培训和指导，提高其才艺水平。
2. 组织相关才艺交流活动，促进参赛者之间的学习和交流。
十一、赛事经费。
1. 赛事经费主要来源于赞助商、参赛者报名费等。
2. 经费使用要合理规范，确保赛事顺利进行。
十二、赛事组织。
1. 设立组委会，负责赛事的策划、组织和执行。
2. 设立评审团，负责对参赛者进行评分和评定获奖者。
儿童表演竞赛策划书范文
儿童表演竞赛策划书范文《儿童表演竞赛策划书》一、项目概述儿童表演竞赛是一项面向青少年的艺术活动，旨在提供一个展示儿童才华的平台，促进儿童艺术素质的培养与提高，同时也营造一个交流学习的机会。
该竞赛将聚集来自全国各地的儿童才艺，通过竞技的方式选拔优秀的表演者，并举办汇演活动，为参与和观赏的儿童提供一次独特的艺术盛会。
二、项目背景近年来，随着国内对艺术教育的重视度不断提高，越来越多的家庭开始注重培养孩子的艺术素养。
而儿童表演竞赛作为一种艺术教育的形式，受到了广大家长和孩子们的喜爱。
然而，目前国内儿童表演竞赛的准备和执行工作较为分散，缺乏统一规划和专业指导，导致资源浪费和效果参差不齐。
因此，本项目旨在打造一个专业、规范的儿童表演竞赛平台，提供一次全面展示儿童才艺的机会。
三、项目目标1. 组织儿童表演竞赛，选拔出一批具有潜力和优秀表演才能的儿童。
2. 提供学习交流的机会，让参赛者在竞赛中互相学习、切磋。
3. 传播艺术教育理念，引导家庭关注儿童的艺术培养。
4. 打造儿童演艺品牌，推动儿童表演艺术的发展和普及。
四、项目内容与活动安排1. 预赛阶段（5个月）：（1）宣传启动：启动竞赛宣传，发布参赛通知，吸引儿童报名参赛。
（2）海选赛：根据报名情况，分区举办海选赛，选拔出晋级选手。
（3）培训指导：为晋级选手提供专业培训和指导，帮助他们提高表演水平。
（4）视频甄选：通过晋级选手的表演视频进行再次筛选，确定决赛选手。
2. 决赛晋级阶段（2个月）：（1）决赛筹备：确定决赛场地，制定决赛规则和评分标准，组织决赛人员。
（2）公开决赛：举办公开决赛活动，让决赛选手在大众面前展示才华。
（3）评委评分：由专业评委对决赛选手进行评分，选出优胜者。
3. 颁奖典礼与汇演阶段（1个月）：（1）典礼筹备：筹备并组织颁奖典礼，邀请专业嘉宾参与。
（2）颁奖典礼：举办盛大的颁奖典礼，颁发优胜者奖项。
（3）优胜者汇演：邀请优胜者参与一次汇演活动，展示他们的才艺。
少儿比赛表演策划执行方案
.xxx”比赛执行策划方案“一、活动背景《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意认真贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅在全国范围内开见》和教育部国家语委《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》文件精神，”少儿语言艺术展演。
旨在打造届“xxxx展以“xxx”为主题的中国光星青少年戏剧艺术节暨第培养学生语言文字应用中国风格、中国气派的中华优秀传统文化传承发展体系，具有中国特色、并为全国少年儿童能力，自觉规范使用国家通用语言文字和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识，搭建语言艺术展示与交流平台。
二、活动目的的少年儿童提供一个展示自我的平台，促进少儿才艺为了进一步活跃百姓文化生活，给xx的知的公司实力，扩大各合作企业在xx综合素质的提升，同时，通过“xxx”这个比赛展示xxx激发名度和影响力，促进销售。
另外，还能让培训机构通过这次比赛充分展示自身的办学特色，吸引更多少儿前同时在公众心目中树立良好的品牌形象，在众多机构中脱颖而出，少儿的兴趣，”为主题的中国光星青少年戏剧xxx来参加培训学习，增强机构的市场竞争力。
特举办此次以“”少儿语言艺术展演。
xx届“xxx 艺术节暨第、活动概述三1.活动时间：初赛：决赛：2.活动地点：初赛：复赛：3.辽宁赛区组织委员会主办单位：支持单位：辽宁赛区承办单位：媒体支持：4.特邀评委嘉宾..xxxxxxxxxxxxxxxxx．活动对象：5 15周岁以下的儿童、青少年4周岁以上至活动规则：6.评委委员会由特邀嘉宾组成，评委委员会对比赛成绩的评定为本次活动不可改变的最后评定。
7.比赛方式主要以舞台语言类表演为主，内容有：朗诵、寓言故事、电影配音、相声、小品、戏剧、音乐剧等均可。
①自我介绍②秀出自我，才艺表演③选手和评委的互动，点评8.参赛年龄分组参赛人数组别选手年龄幼儿组——46岁 7儿童A组——8岁组——10岁9B儿童 1人 11——C儿童组 12岁 13 少年组岁及以上 6 A团体组4——岁 B团体组9岁—— 7 人及以上2 10 C团体组岁及以上报名流程9.①针对单位：个人、团体、学校、少年宫、活动中心、培训机构、艺术中心等周岁以下，有梦想，有勇气，觉个人才艺的小朋友均可报名参加。
儿童表演竞赛策划书
儿童表演竞赛策划书【策划书】一、项目背景近年来，儿童表演艺术受到越来越多的关注与重视。
表演艺术不仅能培养儿童的自信心和团队合作精神，还可以激发他们的创造力和表达能力。
为了给广大儿童提供一个展示才艺和交流学习的平台，我们计划举办一场儿童表演竞赛。
二、项目目标1. 为儿童提供一个展示才艺的舞台，让他们有机会展示自己的才华和努力；2. 培养儿童的自信心和团队合作精神，提升他们的综合素质；3. 激发儿童的创造力和表达能力，培养他们的艺术修养；4. 丰富儿童的课余生活，培养他们的兴趣爱好。
三、活动内容1. 报名参赛：通过媒体宣传和学校宣传，吸引有表演才艺的儿童参赛。
参赛者需要准备一段舞蹈、歌曲、乐器演奏等节目来展示自己的才能。
报名方式可以包括线上报名和线下报名，以方便更多家庭的参与。
2. 初赛选拔：初赛将由专业评委组成的评审团进行评分，选出最具潜力和实力的参赛者晋级到决赛。
3. 决赛比拼：决赛将增加现场观众投票环节，由评委和观众共同评选出优胜者。
除了个人表演，决赛还将设置团体表演的环节，鼓励儿童们进行团队合作，展现集体的力量。
4. 颁奖晚会：在决赛结束后，举办一场盛大的颁奖晚会，表彰获奖选手，并邀请知名艺术家进行表演。
晚会除了颁奖环节，还可以设置音乐会、舞蹈演出等丰富多样的节目。
四、活动安排时间：本次儿童表演竞赛计划在暑假期间进行，初赛时间为7月上旬，决赛时间为7月下旬。
地点：活动场地选择学校的礼堂或者剧场，确保场地安全、舞台宽敞。
五、活动预算1. 场地租赁费用：5000元；2. 奖品费用：5000元；3. 宣传费用：3000元；4. 工作人员费用：5000元；5. 晚会策划费用：3000元；总计：21000元。
六、活动宣传1. 利用各种媒体宣传渠道进行广告投放，包括电视、广播、报纸等；2. 利用学校宣传渠道，将宣传海报张贴在校内各个重要位置；3. 利用社交媒体平台进行线上宣传，通过微信、微博等平台发布活动信息；4. 利用幼儿园、小学等机构的合作伙伴关系，进行合作宣传。
少儿才艺大赛策划书3篇
少儿才艺大赛策划书3篇篇一少儿才艺大赛策划书一、活动主题“闪耀之星，才艺绽放”二、活动目的通过举办少儿才艺大赛，为孩子们提供一个展示才艺的平台，激发他们的艺术潜能，培养他们的自信心和表现力，同时丰富孩子们的课余生活，促进少儿艺术文化的交流与发展。
三、活动对象[具体年龄范围]的少年儿童四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段设立多种报名渠道，包括线上和线下。
报名时需提交个人信息及才艺展示项目。
2. 初赛阶段选手按照规定时间到达比赛场地进行表演。
评委根据选手表现进行打分，选拔出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段进入决赛的选手进行更加精彩的才艺展示。
邀请专业评委和大众评审进行综合评分。
评选出各个奖项。
七、比赛项目1. 声乐类：独唱、合唱等。
2. 舞蹈类：民族舞、现代舞、街舞等。
3. 器乐类：钢琴、小提琴、架子鼓等各种乐器演奏。
4. 语言类：朗诵、小品、相声等。
5. 其他类：武术、魔术、书法绘画展示等。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 设立最佳表演奖、最佳创意奖、最具人气奖等特色奖项。
九、宣传推广1. 利用社交媒体、官方网站等进行线上宣传。
2. 在学校、社区、培训机构等场所张贴海报、发放传单。
3. 邀请当地媒体进行报道，提高活动知名度。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 设备租赁及布置费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全，做好安全防护措施。
2. 合理安排比赛时间，避免过长或过短。
3. 提前准备好相关设备和道具，确保比赛顺利进行。
4. 安排专人负责选手的组织和引导工作。
5. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《少儿才艺大赛策划书》一、活动主题“闪耀之星，梦想起航”二、活动目的1. 为少儿提供一个展示才艺的平台，激发他们的艺术潜能。
儿童表演竞赛策划书(四篇)
儿童表演竞赛策划书一、活动宗旨滨江少儿才艺大赛本着切实加强芜湖市少年儿童综合素质教育，促进少儿文化艺术事业健康发展，弘扬主旋律，讴歌新时代，进一步丰富少年儿童的课余生活，加强社会实践，培养艺术才能，展示“快乐童真，艺术童趣，美丽童心”，为少年儿童提供一个互动、交流、学习、展示个性风采的平台!让广大少年儿童度过一个快乐童年，留下美好的成长记忆。
二、活动口号“快乐童真，艺术童趣，美丽童心”三、组织机构主办单位：中共镜湖区委宣传部承办单位：镜湖区文联镜湖区教育局镜湖区文广新局芜湖大剧院协办单位：(媒体)四、参赛对象5 —____周岁(男女均可)在声乐、器乐、舞蹈、书画、语言等方面有特长且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少儿。
五、活动形式1、比赛项目分为声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺，每项按年龄划分(儿童、少年)组进行比赛。
2、声乐、器乐、舞蹈、书画和其他才艺类，比赛经过初赛、复赛、决赛、决出前三名颁发荣誉证书和奖品。
3、书画类参赛作品经过专家评比决出一二三等奖颁发荣誉证书和奖品。
4、决赛结束后精选部分优秀节目将在芜湖大剧院举办“少儿才艺大赛颁奖晚会”;书画类作品将在大剧院艺术长廊进行展出。
六、活动步骤：1、宣传推广A、在市电视台发布活动宣传推介片;B、在大江晚报、芜湖各大网站发布大赛活动方案;在芜湖大剧院官网推出活动细则，联合多家媒体共同进行微信宣传和赛前指导及咨询;C、联合各幼儿园、特长班、中小学校宣传大赛活动意义，推荐优秀学生报名;D、在社区、办事处张贴大赛宣传海报，鼓励适龄少儿报名参赛;2、参赛报名报名时间：____年____月____日至____月____日报名方式：A、学校报名：由各幼儿园、学校统一报名，相关资料送至芜湖大剧院大赛组委会B、专业培训机构统一推荐报名，相关资料送至芜湖大剧院大赛组委会C、社会自由报名(地址：芜湖大剧院三楼大赛组委会)报名联系方式：************3、活动流程A、初赛：____年____月6—____月____日B、复赛：____年____月7—____月____日C、决赛：____年____月____日D、颁奖晚会：____年____月____日4、参赛须知A、填写《____杯芜湖市首届滨江少儿才艺大赛》报名表一份，并携带户口本复印件一份及免冠一寸照两张。
少儿比赛举办方案策划书3篇
少儿比赛举办方案策划书3篇篇一《少儿比赛举办方案策划书》一、活动主题“展现童真，秀出自我”二、活动目的1. 为少儿提供一个展示自我的平台，让他们在比赛中锻炼自己的表达能力、创造力和自信心。
2. 促进少儿的全面发展，培养他们的兴趣爱好和特长。
3. 增进家长与孩子之间的感情，加强家庭与社会的联系。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与对象[年龄范围]的少儿六、比赛项目1. 绘画比赛：以“我的梦想”为主题，让孩子们用画笔描绘出自己心中的梦想。
2. 书法比赛：书写一首古诗或一段名言警句，展示孩子们的书法功底。
3. 舞蹈比赛：自选一段舞蹈进行表演，展现孩子们的舞蹈才华。
4. 歌唱比赛：演唱一首歌曲，展示孩子们的歌唱能力。
5. 语言类比赛：包括朗诵、讲故事、演讲等，让孩子们在舞台上展现自己的语言表达能力。
七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间]）在活动官方网站、公众号、线下报名点等渠道发布比赛信息和报名方式。
家长或监护人填写报名表格，提交孩子的个人信息和参赛项目。
工作人员对报名信息进行审核，确认参赛资格。
2. 比赛阶段（[比赛时间区间]）根据参赛项目和年龄段，将选手分为不同的组别。
每个组别进行初赛、复赛和决赛，评选出各个奖项的获得者。
比赛过程中，邀请专业评委进行打分和点评，确保比赛的公正性和专业性。
3. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书、奖杯和奖品。
组织获奖选手进行表演，展示他们的才艺。
八、奖项设置1. 每个比赛项目设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，颁发证书、奖杯和奖品。
2. 设置优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
3. 设置最佳人气奖、最佳创意奖、最佳表现奖等特别奖项，颁发证书和奖品。
九、宣传推广1. 制作宣传海报和宣传单页，在学校、幼儿园、社区等场所张贴和发放。
2. 利用公众号、微博、抖音等社交媒体平台进行宣传推广，发布比赛信息、选手风采、活动进展等内容。
儿童表演竞赛策划书
儿童表演竞赛策划书尊敬的评委、各位领导、各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！首先非常感谢各位的光临和支持！今天，我代表策划团队为大家呈现我们儿童表演竞赛的策划书。
这个竞赛旨在为广大的小朋友提供一个展示才艺、锻炼自己的机会，同时也给家长、领导们一个平台来欣赏和评判。
接下来，我将向大家介绍我们的竞赛的背景、目的、内容和安排。
一、背景随着社会的发展和改革开放的进程，文化娱乐活动的需求越来越高。
与此同时，家长们对于孩子们的培养也越加重视。
因此，我们决定举办这个儿童表演竞赛，为小朋友们提供一个展示才艺的机会，同时也借此机会促进家庭和谐、增进家长与孩子之间的交流。
二、目的1. 提供展示才艺的平台。
通过竞赛，鼓励小朋友们勇于展示自己的才艺，培养他们的自信心和表达能力。
2. 促进家庭和谐。
竞赛不仅是小朋友们展示自己才艺的机会，也是家庭成员一起参与、支持的过程，增进了家庭的凝聚力。
3. 增进家长与孩子之间的交流。
孩子的参赛离不开家长的支持和鼓励，竞赛的过程也是家长和孩子之间的交流和沟通的机会，促进了家长与孩子之间的感情。
三、内容我们将分为三个阶段进行竞赛，每一个阶段的主题和要求如下：阶段一：才艺展示小朋友们可以自由选择一种才艺进行展示，如舞蹈、唱歌、乐器演奏、魔术等。
鼓励小朋友们展示自己的个性和特长。
阶段二：综合表演小朋友们组成小组，进行集体表演，可以是舞蹈、合唱、戏剧等形式。
这个阶段旨在培养小朋友们的团队合作意识和能力。
阶段三：创意表演小朋友们可以发挥自己的想象力和创造力，自主设计并表演一场创意表演。
鼓励小朋友们在表演中融入自己的思想和理念。
四、安排1. 报名阶段报名时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
报名方式：家长可通过网上报名或至指定地点报名。
报名费用：XX元/人，用于活动的组织和奖品的购买。
2. 初赛初赛将在XX年XX月XX日进行，地点待定。
初赛分为三个组别进行，分别是幼儿组、小学组和中学组。
初赛评委由专业人士组成，评判标准将根据不同表演形式和组别进行。
少儿艺术大赛策划书3篇
少儿艺术大赛策划书3篇篇一《少儿艺术大赛策划书》一、活动主题“放飞梦想，快乐成长”二、活动目的本次少儿艺术大赛旨在为孩子们提供一个展示自我才华的平台，激发他们对艺术的兴趣和热爱，提高他们的艺术修养和表现力。
同时，通过比赛促进少儿艺术教育的发展，推动艺术文化的传承和创新。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象年龄在 4-16 岁之间的少年儿童均可报名参加。
五、活动内容及要求1. 比赛项目（1）声乐类：包括独唱、合唱等。
（2）舞蹈类：包括独舞、群舞等。
（3）乐器类：包括钢琴、古筝、二胡等各类乐器演奏。
（4）表演类：包括朗诵、小品、魔术等。
（5）绘画类：包括素描、水彩、油画等各类绘画作品。
2. 作品要求（1）内容积极向上，富有创意，体现少儿独特的艺术视角和想象力。
（2）作品形式不限，可根据自身特长和兴趣进行选择。
（3）绘画作品尺寸不超过 A3 纸大小，其他作品时长不超过 8 分钟。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手在规定时间内填写报名表格，提交作品或表演视频。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀作品或选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围决赛的选手或作品进行现场展示和表演，由专业评委评选出最终获奖名单。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校、社区、艺术培训机构等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台、官方网站等进行线上宣传，发布活动信息和报名。
3. 邀请媒体参与报道，提高活动知名度和影响力。
八、奖项设置1. 个人奖项根据比赛项目设置一、二、三等奖和优秀奖若干名。
2. 集体奖项对表现突出的学校或艺术培训机构颁发优秀组织奖。
3. 特别奖项设置最佳创意奖、最佳表演奖、最具潜力奖等特别奖项。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评委费用：[X]元4. 奖品及证书费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和要求，按时参加比赛。
2023年儿童表演竞赛策划书
2023年儿童表演竞赛策划书一、背景介绍：随着现代社会的快速发展，儿童表演艺术逐渐受到重视。
儿童表演不仅是一种娱乐方式，更是培养儿童综合素养和才艺的有效途径。
为了进一步推动儿童艺术教育的发展，提升儿童参与表演的机会，我们计划举办一场2023年儿童表演竞赛。
二、目标与意义：1. 培养儿童兴趣爱好：通过参与表演竞赛，激发儿童对艺术表演的兴趣。
2. 培养儿童综合素养：通过表演竞赛，培养儿童的表达能力、创造力、合作精神等。
3. 提高儿童自信心：通过表演竞赛，让儿童自信地展示自我，增强自信心。
4. 促进家庭教育：表演竞赛可以成为家庭教育的一种形式，家长可以与孩子一同参与。
三、竞赛内容与形式：1. 参赛内容：包括但不限于舞蹈、歌唱、戏剧、话剧等各种形式的表演。
2. 参赛年龄：儿童表演竞赛面向6岁至14岁的儿童开放。
3. 比赛形式：初赛、复赛和决赛。
初赛可以采取线上投票和线下选拨相结合的方式进行，复赛和决赛则通过专业评委评分进行选拔。
4. 奖项设置：设立一、二、三等奖以及优秀组织奖、最佳表演奖等。
四、组织与筹备：1. 筹备团队：由专业人员组成的筹备团队负责整个活动的策划、组织与执行工作。
2. 活动场地：选择适合儿童表演的场地，保证良好的演出效果。
3. 赞助与宣传：联系相关机构和企业进行赞助，同时通过各种渠道进行宣传，如社交媒体、学校合作等。
4. 参赛报名：开设报名渠道，收集参赛者信息，并对参赛者进行初步筛选。
5. 评委与导师：邀请相关领域的专业人士作为评委，为参赛者提供指导与辅导。
五、活动安排：1. 报名阶段：开放报名通道，收集参赛者信息，并进行初步筛选。
2. 初赛阶段：初赛采用线上投票和线下选拨相结合的方式进行，根据投票和选拨结果确定复赛人员。
3. 复赛阶段：复赛由专业评委进行评分，选出决赛选手。
4. 决赛阶段：决赛选手进行现场比赛，根据评委评分结果确定奖项。
5. 颁奖典礼：举办一场盛大的颁奖典礼，为获奖选手颁发奖项，并进行表演展示。
儿童表演竞赛策划书范文(2篇)
儿童表演竞赛策划书范文为引导广大少年儿童接力中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，让孩子们从小树立正确的审美观，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，展示我省少年儿童素质教育成果，山东省第七届少儿文化体育艺术节组委会决定举办山东省少儿才艺大赛。
一、时间安排山东省少儿才艺大赛通过地市初赛、复赛、全省总决赛的模式进行选拔。
活动分为四个阶段：1、地市选拔(____年____月至____月上旬)：根据本地市实际情况，各分赛区组委会组织地方选拔活动，并择优推荐优秀节目参加决赛。
2、全省总决赛(____年____月下旬)：具体比赛办法，关注艺术节官方网站。
3、颁奖晚会(____年底)：邀请部分获奖作品代表参加颁奖晚会。
二、参赛报名1、报名对象各市中小学、幼儿园、妇女儿童活动中心、少年宫、艺术培训机构等少年儿童。
2、比赛组别各项目分____个组，分别是：幼儿组(____周岁)、少儿A组(____周岁)、少儿B组(____周岁)、少儿C组(____周岁)、少儿D组(____周岁)。
3、报名方式各地市选手登录艺术节官方网站进行网上报名并提交报名信息。
初赛、复赛具体参赛办法由各分赛区组委会安排。
截止日期：____年____月____日。
三、参赛类别及要求1、声乐类：包括独唱、重唱、表演唱、合唱等，节目表演时间要求在____分钟以内。
2、器乐类：包括民乐、西洋乐及具有地方特色的器乐等。
演奏一首乐曲，曲目不限，须背谱演奏。
节目表演时间要求在____分钟以内。
3、舞蹈类：包括芭蕾舞、民族舞、现代舞、武术、模特表演等(独舞、双人舞、集体舞不限)。
节目表演时间要求在____分钟以内。
4、表演类：包括相声、小品、快板书、山东快书、评书、朗诵、故事主持、京剧及各地方剧种等。
节目表演时间要求在____分钟以内。
四、相关费用本次大赛不收报名费，其他费用自理。
五、奖项设置1、各类别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2、指导教师奖：奖励获得一等奖、二等奖作品的指导教师。
儿童才艺表演大赛活动计划
儿童才艺表演大赛活动计划一、活动背景近年来，随着社会的进步和人们对儿童教育的重视，儿童才艺表演活动越来越受到家长和孩子们的热爱与关注。
为了提供一个展示儿童才艺的舞台，促进儿童全面发展，我们计划举办一场儿童才艺表演大赛。
本次活动旨在为儿童提供展示才艺、增强自信心的机会，同时也为广大家庭提供一个欣赏和交流儿童才艺的平台。
二、活动目标1.鼓励儿童积极参与各类才艺培养，展现个人特长和潜力。
2.培养儿童的表现力、自信心和团队合作精神。
3.加强家庭教育与学校教育的结合，促进亲子互动和家庭和谐。
三、活动时间和地点1.活动时间：计划于2022年9月10日举行。
2.活动地点：市文化艺术中心大剧场。
四、活动内容及安排本次儿童才艺表演大赛将包括以下几个环节：1. 开幕式- 进场音乐- 主持人开场致辞- 手语表演《童年的梦想》2. 多元才艺展示- 乐器演奏- 舞蹈表演- 诗朗诵- 歌唱表演3. 亲子互动环节- 亲子合唱《童声合奏》 - 亲子手工制作4. 比赛环节- 各参赛选手才艺展示- 评委点评5. 表彰与合影环节- 颁发奖项- 优秀选手合影五、参赛安排1.选拔赛：根据报名情况，初步筛选参赛选手。
2.复赛：优秀选手参加复赛，并由专业评委进行评审。
3.总决赛：从复赛中脱颖而出的选手参加总决赛，并决出各项奖项。
六、奖项设置1.一等奖：1名，奖励XX奖状、XX奖品。
2.二等奖：3名，奖励XX奖状、XX奖品。
3.三等奖：5名，奖励XX奖状、XX奖品。
4.优秀奖：10名，奖励XX奖状、XX奖品。
七、活动宣传1. 借助学校、社区和媒体资源进行宣传，包括海报、宣传单和网络推广等形式。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多家庭的关注和参与。
八、活动预算本次活动的预算主要涵盖场地租赁费、活动道具费、奖品费、礼品费、人员费用等方面，总预算为XX元。
九、活动执行1.成立组织委员会，负责活动的筹备、组织与执行。
2.各分工委员会将根据任务分工，执行相关工作并及时向组委会反馈。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少儿比赛表演策划执行方
案
Prepared on 24 November 2020
“xxx”比赛执行策划方案
一、活动背景
认真贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部国家语委《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》文件精神，在全国范围内开展以“xxx”为主题的中国光星青少年戏剧艺术节暨第x届“xxx”少儿语言艺术展演。
旨在打造具有中国特色、中国风格、中国气派的中华优秀传统文化传承发展体系，培养学生语言文字应用能力，自觉规范使用国家通用语言文字和自觉传承弘扬中华优秀文化的意识，并为全国少年儿童搭建语言艺术展示与交流平台。
二、活动目的
为了进一步活跃百姓文化生活，给xx的少年儿童提供一个展示自我的平台，促进少儿才艺综合素质的提升，同时，通过“xxx”这个比赛展示xxx的公司实力，扩大各合作企业在xx的知名度和影响力，促进销售。
另外，还能让培训机构通过这次比赛充分展示自身的办学特色，激发少儿的兴趣，同时在公众心目中树立良好的品牌形象，在众多机构中脱颖而出，吸引更多少儿前来参加培训学习，增强机构的市场竞争力。
特举办此次以“xxx”为主题的中国光星青少年戏剧艺术节暨第xx届“xxx”少儿语言艺术展演。
三、活动概述
1.活动时间：
初赛：
决赛：
2.活动地点：
初赛：
复赛：
3.辽宁赛区组织委员会
主办单位：
支持单位：
辽宁赛区承办单位：
媒体支持：
4.特邀评委嘉宾
xxxxxxxxxxxxxxxxx
5．活动对象：4周岁以上至15周岁以下的儿童、青少年
6.活动规则：评委委员会由特邀嘉宾组成，评委委员会对比赛成绩的评定为本次活动不可改变的最后评定。
7.比赛方式
9.报名流程
①针对单位：个人、团体、学校、少年宫、活动中心、培训机构、艺术中心等
②报名条件：4周岁以上至15周岁以下，有梦想，有勇气，觉个人才艺的小朋友均可报名参加。
③报名时间：
④报名费用
初赛：决赛：
⑤报名方式
A.参评选手需带身份证或户口本复印件，到辽宁组委会办公地点报名。
当地未设分选区，选手可以邻近分选区申请报名。
组委会咨询方式：
报名咨询电话：
C.组委会联系地址：
xxxxxxxxxx
D.邮箱：xxxxx
10.参赛形式及要求
①要求内容健康向上，能反映中华民族乃至世界的优秀文化及时代特色。
②计时规则：有配乐的作品，配乐播放即开始计时；无配乐的作品，选手开口说话即开始计时。
③作品时长规定：
初赛：作品时长控制在2分钟以内。
决赛：(幼儿组)作品时长控制在2分钟之内；（儿童A组、儿童B组、儿童C组)作品时长控制在3分钟之内；(少年组)作品时长控制在4分钟之内；(团体类节目2-3人)作品时长控制在4分钟之内；(团体类节目4人及以上)作品时长控制在5分钟之内。
④背景及音乐要求：音乐统一使用MP3格式文件,选手在报名时直接将音乐统一收取并发送给组委会邮箱：xxxxxxxx视频背景暂定，如有特殊需求可提前与组委会沟通。
(发送文件名称统一为：组别+选手名字+节目名称)
11.奖项设置
①安组别分设特等奖、金奖、银奖，并获相应的荣誉证书；获特等奖、金奖选手，将由专家评委现场颁发奖杯；团体参评的节目，每位选手可分别获相应荣誉证书或奖杯。
指导老师获相应的优秀指导老师证书。
送选学校获相应的优秀学校牌匾。
②特等奖选手的指导老师获“金牌指导老师”称号，并颁发镜框证书。
12.活动福利（拟定）
1.参与决赛的选手有机会被选中为公司签约小演员，参与各种文化艺术交流演出。
2.参与决赛的选手均免费获赠精美表演艺术照一张，定格美好瞬间。
3.参与决赛的选手均免费获赠大赛精美食品大礼包一份。
4.凡报名参加海选的选手均有机会免费成为下届活动的形象代言人，展示选手的艺术风貌。
四、前期策划宣传（拟定）
1.海报张贴，水牌展示
2.微信公众号宣传
3.建立易企秀等企业秀推广
4.线下艺术学校等机构联系推广
五、活动执行策划
1.初赛活动流程（拟定）
2.决赛活动流程（拟定）
3.活动人员安排
4.物料准备
六.活动预算（拟定）
七．注意事项
七．注意事项
1.前两天需预估活动当天人员数量，以便把控。
2.前查看天气预报，若开放当天为下雨天气，则提前做好雨具等准备。
3.员工当天需提前确认嘉宾评委是否能够按时到场，并时时确认到与未到的参赛的个人或团体，迟到的汇报给总调度并电话联系和跟踪。
4.前一天，总调度需清点物料清单都已备齐，以免有差错。
5.调度需在当天确认合作公司是否能够按时到场，未能按时到场需及时协调。
6.摄影师需提前一天确认设备是否都充好电，以免现场出现问题。
7.调度要时时刻刻关注参赛小朋友的情绪，并做好协调。
8.人数众多，请大家时时刻刻提高警惕，避免造成慌乱。
9.如果有特殊情况，要及时跟总调度沟通并汇报给领导，第一时间协调处理，以保证赛事正常有序进行。
王思迪
2018/11/02。