创建绿色学校会记录
保护环境主题班会活动记录文档2篇
保护环境主题班会活动记录文档2篇Record document of environmental protection theme cl ass meeting编订：JinTai College保护环境主题班会活动记录文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：保护环境主题班会活动记录文档2、篇章2：小学生保护环境主题班会教案文档篇章1:保护环境主题班会活动记录文档我校争创“绿色学校”光荣称号，那么什么是“绿色”，怎样开展“绿色环境教育”。
我们先从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白：保护人类共同的家园——地球已刻不容缓。
从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
活动形式：主题班会（学生主持）活动材料：准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。
朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。
活动准备：活动材料的准备。
主持人的排练及诗朗诵的准备。
黑板的布置（画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽）。
主题班会海报宣传，并邀请学校领导、部分教师、学生参加。
活动过程：主持人甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!主持人乙：同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。
在我们中国，三月十二日是植树节。
这些节日都是为保护地球而设立的。
主持人甲：地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。
请听诗朗诵《我们的星球》。
全体女生：（诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐）主持人乙：地球是人类的母亲，生命的摇篮。
卫生班会记录
卫生班会记录【第1篇】活动目的：1、认知能力：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
2、情感态度：通过班会让学生理解，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
增强环保意识。
活动准备：幻灯片活动过程：一、宣布活动开始昊：敬爱的老师！婷：亲爱的同学们!昊婷（合）：下午好!婷：九圩镇中心小学三（1）班“绿色校园”主题班会现在开始。
二、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福昊：亲爱的同学们，我们来到学校学习、生活已有三年，现在请欣赏我们的校园。
（看白版：欣赏图片）婷：看了这些画面，不知同学们对我们校园的环境印象如何？昊：（点名学生说，坐下）婷：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
昊：目前，我校正在积极创建“绿色校园”、在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：婷：1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
昊：2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
婷：3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
昊：4、我班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
婷：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。
昊：要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。
婷：清洁、美丽的`校园靠我们一起来建设。
昊婷（合）：因为，我们是学校的主人！我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。
三、反思不文明行为，确定校园环保新举措昊：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请同学们分小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
婷：（点学生说，并且叫坐下）1、在校园内大声喧哗2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
昊：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
绿色学校教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国对环境保护的日益重视，绿色教育理念逐渐深入人心。
为了响应国家号召，提高我校师生的环保意识，我校决定开展以“绿色校园，从我做起”为主题的教研活动。
本次教研活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让师生深入了解环保知识，培养绿色生活习惯，为创建绿色学校奠定坚实基础。
二、活动时间2022年3月15日（星期二）下午2:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动主题绿色校园，从我做起五、活动目标1. 提高师生环保意识，了解环保知识；2. 培养师生绿色生活习惯，形成绿色校园文化；3. 推动学校绿色教育工作的深入开展。
六、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家为全校师生进行环保知识讲座，内容涵盖气候变化、水资源保护、垃圾分类等方面。
讲座旨在提高师生对环保问题的认识，激发大家参与绿色校园建设的热情。
2. 绿色校园摄影展组织师生开展绿色校园摄影比赛，收集展示校园内绿色环保的场景，如：节约用水、垃圾分类、植树造林等。
通过摄影展，让更多的人了解绿色校园建设的重要性。
3. 绿色手抄报比赛组织师生开展绿色手抄报比赛，要求参赛作品以环保为主题，内容丰富、创意独特。
通过手抄报的形式，让师生将环保理念融入到日常生活中。
4. 绿色环保主题班会各班级开展绿色环保主题班会，让学生分享自己的环保心得，讨论如何将绿色环保理念落实到实际行动中。
班主任进行总结发言，强调环保的重要性。
5. 绿色校园行动计划组织师生共同制定绿色校园行动计划，明确绿色校园建设的具体措施和目标。
行动计划包括：节约用水、节约用电、垃圾分类、植树造林等。
七、活动过程1. 主持人介绍活动背景和目标，宣布活动开始。
2. 环保专家进行环保知识讲座，师生认真聆听，积极参与互动。
3. 绿色校园摄影展开展，师生参观摄影作品，感受绿色校园的魅力。
4. 绿色手抄报比赛结果揭晓，评选出一、二、三等奖，并进行表彰。
5. 各班级开展绿色环保主题班会，分享环保心得，制定绿色校园行动计划。
创建绿色学校——会议记录
4、***校长总结，并对全体班主任提出要求。
***小学创建绿色学校会议记录
会议内容
综合实践活动（绿色系列活动探险讨论）
参加人员
高年级综合实践活动任课老师
主持人
***
时间
2019.11.30
地点
会议室
会议记录：
一、交流本学期综合实践活动（绿色系列活动研究）、思考、过程、评价、成效四个方面。
会议内容
创建绿色学校班会优秀教案评比会议
参加人员
创建绿色学校领导小组
主持人
***
时间
2020.5
地点
会议室
会议记录：
议程：
1、***主任展示全校各班级的“绿色”教育班会课教案。
2、创建绿色学校领导小组审阅教案，分别打分。
3、投票选举优秀教案。
4、评选出四份优秀教案。
5、讨论对获得优秀教案的班主任的奖励事项。
***小学创建绿色学校会议记录
会议内容
研讨校本课程研究课
参加人员
科学、品德学科教师
主持人
***
时间
2020.6
地点
党员活动室
会议记录：
1、讨论研究课的主题要求：仍围绕“人与水”专题提出新的研究课题。
2、讨论结果：“节约水”、“生命之水”、“珍爱生命之源”。
3、讨论教学设计：
校本课程讨论：
（1）从生活的小事导入引发对节约水的思考。
（1）搜集关于我国某地区缺少的现象。
（2）搜集浪费水的现象，制作课件。
（3）根据现象自主性探究，上网浏览。
（4）学生讨论，提升环保意识。
（5）创造性地设计节约用水设施。
***小学创建绿色学校会议记录
美化绿色校园教案(精选8篇)
美化绿色校园教案（精选8篇）美化绿色校园教案1活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
活动准备在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。
在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。
这些问题已引起了全人类的关注。
1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。
校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。
二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。
2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论（读观察日记），组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。
特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。
绿色学校创建环境教育会议记录
3、在美术课程中组织学生用塑料瓶等废旧物品变废为宝，展现创意魅力。
4、全体师生积极参与有关环境保护艺术活动。
5、根据不同年级，制定不同的有关绿色艺术的主题
环境教育会议记录
时间
2011年3月
地点
会议室
主讲人
参加人员
全体教职工
会议主题
创建“绿色学校”工作部署
2、学校环境教育的途径：
（1）课堂渗透，是对学生进行环境教育最有效的途径。
（2）培养爱护环境的行为在学校组织艺术集会。
（3）开辟第二课堂只有学生在环境感受中获得亲身的体验，才能保证环境意识和素质培养的落实。
（4）精心设计世界环境日教育活动。
环境教育会议记录
时间
2012年9月
地点
会议室
主讲人
参加人员
全体教职工
会议主题
环境保护深入探讨
主要内容：
1、什么是环境保护：
（1）防止由生产和生活活动引起的环境污染。
（2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏。
（3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。
2、可持续发展的概念：
（1）、生态可持续发展。
2、教师对“绿色文化”的明确：
（1）、全体教职工认真理解“绿色文化”的含义。
（2）、完全按照“绿色文化”的相关要求自觉遵守。
3、绿色的创建工作终极目标。
4、开展有关绿色环保活动。
环境教育会议记录
时间
2012年1月
地点
会议室
主讲人
参加人员
全体教职工
会议主题
艺术如何渗透环境教育
环保工作会议记录范文3篇
环保工作会议记录范文3篇环保工作会议记录范文1会议主题新学期环保工作规划主持人xxx会议时间xxx年8月会议地点三楼会议室参加人员xxx。
会议内容一、校长宣布新学期的环保教育的新思路二、商量制定新学期的环保教育计划三、明确创“宣城市绿色学校”的人员分工并且总结经验，努力使环保教育工作有新的思路。
四、调整学校绿化结构布局，使学校的绿化面积有进一步扩大。
五、在原有的创建基础上，设计更适合孩子们开展的环保教育活动：1、学科渗透2、主题大、中队活动3、丰富多彩的社会实践活动4、环保宣传活动环保工作会议记录范文22月10日，韩岗镇召开环境保护工作专题会议，落实全县环境保护工作会议精神，回顾总结近期全镇防治大气污染工作进展情况，认真分析镇域当前大气污染防治工作，对大气污染防治工作进行再动员、再安排、再部署，进一步落实责任，强化措施，以更大的决心、更强的力度抓好大气污染防治各项工作。
会议首先传达了济宁市环境保护暨京津冀(2+26)通道城市大气污染防治工作视频会议和全县环境保护工作会议精神。
会议就当前和今后一个时期环境保护和大气污染防治做了相关工作要求和部署：一要认真履行环境保护“党政同责、一岗双责”，进一步提高认识，明确目标任务，加大工作力度，严格督导问责，对工作不到位的严肃执纪问责;二要推进网格化监管，通过建立镇村网格化环境监管体系，强化属地管理和镇直部门的环境监管责任，推进监管重心下移、力量下沉，形成统一协调、全社会共同广泛参与的环境监管格局，实现环境监管执法全覆盖;三要全面开展畜禽养殖污染整改，对全镇畜禽养殖企业开展全面调查，详细了解基本情况，要求养殖场必须完善环保手续，配套粪污处理设施，实现达标排放、减量排放;四要落实好日常环保工作，加大对企业污染治理设施正常运行的监控，对一些高耗能高污染高排放的企业要立即关停。
在全面完成燃煤锅炉淘汰整治任务的基础。
创建绿色学校会议记录
创建绿色学校会议记录会议记录：在本次会议中，全体教师一起探讨了环境教育的实践和探索。
主持人XXX带领大家讨论了以下几个议题：1.国际社会和国内经济发展对环境保护的共识和要求。
我们认识到，随着世界经济的腾飞，环境问题日益突出，环境保护也日益加强。
而在国内，经济发展迅猛，但环境保护却迟缓，这阻碍了经济发展的可持续性。
2.素质教育中环境教育的重要性。
我们认为，环保素养是基本素质之一，而新一轮的课程改革中，环境意识也应成为基本内容。
3.环境教育的根本目的和内涵。
我们认为，环境教育的根本目的是为了可持续发展。
可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对当代人满足其需要的能力构成危害的发展。
我们也认识到，早期的环境教育占主导地位的是“关于环境的教育”，强调进行有关环境的概念、知识与能力的传授，忽略了或较少进行“为了环境教育”，即对价值观与态度观的培养。
因此，我们认为环境教育应该是一个涉及整个教育过程的教育领域，不仅涉及有关环境教育知识技能的传授，更重要的是要培养受教育者具有综合环境素质，形成强烈的生态意识，正确的环境观与态度，从而构建与人类社会可持续发展相适应的行为模式。
4.环境教育的新载体——“绿色学校”。
我们认为，“绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中用有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内利用一切资源和机会全面，提高师生环境素养的学校。
具体内涵包括：学校管理者、教师、职员、社会人员参与；区域生态环境、社会环境、校园环境；以学校做为环境教育的中心影响家长、社区、社会；建立环境教育课程体系，加强自然学科和社会学科的交叉渗透；形成以社会为主体的教育模式；通过环境知识形成环境意识，自觉实施环境行为；要有可持续发展的价值观、伦理观、消费观。
5.环境教育的课程模式。
我们认为，环境教育的课程模式包括显性课程和隐性课程。
显性课程是为实现教育目标而正式列入学校课程规划各门学科，包括专门的环境课程和各学科的渗透。
小学创建绿色学校会议记录
小学创建绿色学校会议记录日期：XXXX年XX月XX日地点：小学会议室参与人员：校长、教师代表、家长代表、学生代表会议记录：一、开场致辞校长在开场致辞中强调了小学创建绿色学校的重要性。
他提到，随着环境污染日益严重，全球变暖等环境问题的加剧，绿色学校的建设已经成为当前教育领域亟待解决的问题。
为此，我们将致力于通过全校师生的共同努力，建设一个绿色、健康、文明的校园，培养学生积极参与环保活动和可持续发展的意识。
二、目标设定在会议上，与会人员共同商讨并确立了小学创建绿色学校的目标。
目标设定如下：1.建设绿色校园，推行绿色教育理念，培养学生环境保护意识与责任感。
2.积极开展环保教育，培养学生的环保意识和行动能力。
3.推动垃圾分类工作，建设绿色食堂，实施节约用水和节约用电。
4.建设美丽校园，增加校园绿地和绿植，改善学生的学习和生活环境。
5.引导学生积极参与环保活动，如植树造林、废品回收等。
三、实施步骤为了达成上述目标，会议确定了以下实施步骤：1.在课程设置中加入环保模块，开设环保课程或开展主题班会，提高学生对环保知识和意识的认识。
2.开展环保日活动，包括主题讲座、环保知识竞赛、绿色手工制作等。
3.推动家校合作，组织环保家访，引导家长与孩子一起参与环保行动。
4.开展绿色食堂建设，推动食堂提供健康、环保的食品，推广午餐盒循环利用。
5.建设垃圾分类系统，增加垃圾分类桶，加强对学生的分类教育。
6.积极争取政府和社区的支持，争取资金投入，购置环保设备和植被等。
7.注重环保教育成果的考核和展示，建立相关评价体系，鼓励学生参与环保活动并实现有效成果。
四、责任分工会议明确了责任分工，以确保小学创建绿色学校工作有效推进。
具体责任分工如下：1.校长：对整个项目进行统筹和指导，提供资源支持。
2.教师代表：负责制定具体的环保教育计划和课程设置。
3.家长代表：负责组织和推进与家庭环保意识相关的活动。
4.学生代表：负责组织和参与学生环保行动，鼓励同学们积极参与。
小学创建绿色学校会议记录
小学创建绿色学校会议记录1、付校长主持会议，明确本次会议的主题是创建绿色学校中行政人员的分类工作安排；2、XXX副校长对创建绿色学校的意义进行再次强调；3、各行政人员根据自身职责和能力，分工协作，制定具体的工作计划和时间表；4、付校长对各行政人员的工作计划进行审核和指导，确保工作的顺利进行；5、XXX副校长再次强调全体行政人员要齐心协力，共同推动创建绿色学校的工作，为学校的可持续发展做出积极贡献。
校长XXX在会议上强调，创建市级绿色学校是学校工作中的一项重要任务，也是形成学校办学特色的关键。
他指出，创造过程非常重要，可以通过各种活动培养学生的素养，特别是环保素养。
各分管教导应围绕学校这项工作思考部门工作和活动内容，积累有价值的资料，促进这项工作不断完善并健康发展。
会议记录列出了不同人员的职责分工，包括XXX负责《绿色学校领导小组构成及职责分工及工作情况》及会议记录，XXX负责《每年绿色学校工作年度计划和年度实施报告》，XXX负责《绿色学校创建工作档案文件总目录》及《绿色学校创建大事记》，XXX负责《参加各级绿色学校校长和教师培训证书复印件》和《环保主题相关获奖记录本》，XXX负责《学校内绿色学校及环境教育主题活动报告》，XXX负责《课程领域中环境教学和相关师生研究成果》。
此外，还有其他报告和申报材料，如学校节能、节水、节电、节约其他资源报告，校园垃圾分类、卫生健康、校园绿化美化情况报告等。
会议记录还提到，每项计划的完成情况和未完成情况要一一对应，说明每年绿色学校创建过程的进展。
同时，要有全校性各种渗透环保教育的总体规划和要求，并对环境教育教学渗透的评估要求内容进行落实。
最后，会议记录强调每一分册文件目录都要盖公章，写清文件编写人姓名和联系方式。
在这次会议上，XXX强调了创建绿色学校的重要性。
他认为，只有通过绿色文化的构建，才能让学校的办学理念贯穿于各项工作中，形成学校的办学特色。
因此，本学期的重点工作就是对绿色文化进行论证和研究。
安全环保卫生教育主题班会记录5篇
安全环保卫生教育主题班会记录5篇安全环保卫生教育主题班会记录5篇环保涉及到许多方面的工作，如气候变化防控、水资源管理、林业保护、野生动植物保护等。
这需要专业知识和科学技术的支持，以制定有效的政策和措施。
这里给大家分享一些关于安全环保卫生教育主题班会记录，供大家参考学习。
安全环保卫生教育主题班会记录篇1活动目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动过程1主持人发言，介绍这次班会的主题2小品《一张餐巾纸》由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
3由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境4以小组为单位进行环保知识抢答（题目见附录）5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟（见附录）6让学生在歌声中受到熏陶。
钟芳等合唱（橄榄树），彭文，刘静合唱（谁不说我家乡好）7朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
8合唱《好大一棵树》9主持人小结，班会结束。
10班主任评价班会，肯定其能力指出需要改进的地方。
附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。
美好的校园境人人有责。
环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力，发一份光！安全环保卫生教育主题班会记录篇2活动目的:随着全国第四次环保会议的召开，结合哈市“创设国家环保模范城”这一宗旨，让学生通过班会的形式了解创设国家环保模范城市的意义，进而从自身做起，努力为校园环境的洁静献己的微薄之力。
安全环保教育班会记录表6篇
安全环保教育班会记录表6篇安全环保教育班会记录表6篇环保的重要性在于维护地球的可持续发展和人类的生存质量。
保护环境有助于降低自然灾害的风险、改善空气和水质量，并提高生态平衡和生物多样性。
这里给大家分享一些关于安全环保教育班会记录表，供大家参考学习。
安全环保教育班会记录表精选篇1一、活动目的：通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：（一）。
学生室内表演儿童剧内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。
一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
（二）。
学生讲环保小故事，介绍环保知识1。
《小雪豹的故事》小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。
一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。
一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。
为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。
在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。
有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。
养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2．小实验生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3．《明天怎样植树》21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
绿色学校创建活动方案
绿色学校创建活动方案
为了更好地推动学校环境的可持续发展，促进学生环保意识的培养和提高学校的整体环境素质，我们决定进行绿色学校创建活动。
绿色学校创建活动将从以下几个方面展开：
1. 绿色用电
我们将在学校内设置节能灯具，鼓励学生和教职员工节约用电，减少能源浪费。
同时，通过开展节约用电知识宣传活动，提高全校成员的环保意识。
2. 分类垃圾
学校将设置不同颜色的垃圾桶，指导学生将垃圾进行正确分类投放。
开展垃圾分类知识讲座和宣传活动，帮助学生养成良好的环保习惯。
3. 绿色出行
鼓励学生和家长选择环保出行方式，如步行、骑行或乘坐公共交通工具。
减少汽车尾气对环境的影响，同时提倡低碳出行方式。
4. 植树造林
学校将组织学生参与植树造林活动，增强学生对自然环境的保护意识。
通过植树活动，打造绿色校园，营造良好的学习和生活环境。
5. 资源回收
建立废纸回收站点，收集利用废纸资源。
通过废纸回收活动，推
动资源的再利用，减少废弃物对环境的污染。
通过以上活动的开展，我们将建立起绿色学校的理念，倡导全校师
生积极参与环保行动，共同建设绿色校园，为环境保护事业贡献力量。
希望通过绿色学校创建活动，激发学生的环保意识，培养爱护环境的
习惯，使环保理念深入学校的方方面面，实现可持续发展的目标。
2024绿色学校创建活动工作总结
2024绿色学校创建活动工作总结一、活动背景为了响应全球环境保护的呼吁，提倡绿色低碳的生活方式，我校于2024年在校园内开展了绿色学校创建活动。
此次活动旨在倡导学生、教职员工以及家长积极参与，共同为创建绿色学校贡献力量。
二、活动内容及策划1. 绿色办公：我们在办公室推行了节能减排的措施，比如使用LED节能灯，设置智能开关，合理调整室内照明等。
2. 垃圾分类：我们在学校内设置了垃圾分类回收站，并开展了垃圾分类宣传教育活动，引导学生、教职员工和家长养成正确的分类习惯。
3. 节约用水：我们组织学生代表开展了校园节水宣传活动，倡导大家节约用水，合理利用原有的水资源。
4. 绿色饮食：为了鼓励大家选择健康、绿色的食品，我们与学校食堂合作，增加了有机蔬菜、无公害水果的供应，并开展了绿色饮食讲座和推广活动。
5. 环保宣传：我们开展了绿色学校知识竞赛、环保小品表演等活动，提高了学生对环保知识的认识和兴趣。
6. 绿色校园建设：我们在校园内种植了更多的绿化植物，并加强了对校园环境的美化和维护。
三、活动效果及反馈1. 学生参与度高：通过活动，学生们逐渐养成了垃圾分类、节约用水等好习惯，并积极参与各项环保活动。
2. 教职员工意识提高：教职员工们加深了对绿色学校概念的理解，自觉践行环保行动，并在工作中积极传达环保理念。
3. 家长积极参与：家长们对学校绿色学校创建活动表示支持，积极参与，并带动了身边更多人关注环保。
四、改进措施1. 宣传力度加强：下一步，我们将进一步加大绿色学校宣传力度，通过线上线下多种渠道，推广校园环保理念。
2. 长期跟踪和评估：我们将建立绿色学校活动的长效机制，定期跟踪和评估活动的效果，并根据评估结果不断改进。
3. 增加环境教育课程：在课程设置上，我们将加强环境教育的内容，培养学生的环保意识和环保技能。
五、结语通过2024年绿色学校创建活动，我校学生、教职员工和家长的环保意识得到了提高，为校园的环保建设打下了坚实基础。
爱护校园环境主题班会记录格式
爱护校园环境主题班会记录格式爱护校园环境主题班会记录格式爱环境，才不会千山鸟飞绝，万径人踪灭，护环境，才可以明月松间照，清泉石上流;爱地球，才不会种豆南山下，草盛豆苗稀，护地球，才可以竹色溪不绿，荷花镜里香，世界环境日，保护环境，愿你快乐。
以下是小编整理的爱护校园环境主题班会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
爱护校园环境主题班会范文一班会目的：让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
班会重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
班会方法：把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
班会准备在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
班会形式讨论、看影片、快板、小品等班会地点布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程一.(保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限)校歌二.主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。
(照片)讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗三.校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗会不会你也曾经这么做呢大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品，同学们又有什么感想呢讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象，我们又该如何做四.为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。
大家欢迎劈劈拍;劈劈拍，竹板打响唱起来，要问我们唱什么就唱环境怎样爱。
创建绿色学校——会议记录
创建绿色学校——会议记录本次会议的主题是讨论绿色系列活动的实施情况和成效评价。
参加人员为高年级综合实践活动任课老师。
二、交流内容：全部年级：研究主题为“绿色家庭”，旨在创建快乐、文明、健康的家庭，让环保意识渗透在家庭中。
六年级：研究主题为“绿色艺术”，通过利用废旧布、易拉罐等制作艺术品，培养学生的环保意识、审美能力和创造能力。
五年级：研究主题为“绿色纸张”，通过利用废纸张、再生纸等材料，让学生体验节约用纸的意义和价值，培养节约用纸的惯。
三、总结：本次研讨会取得了很好的成效，各年级的绿色系列活动都取得了不错的效果。
同时，也需要继续加强宣传和推广，让更多的学生和家长参与进来。
校长在会上强调了本学期创建绿色学校的重点是通过“绿色文化”来构建学校环境，形成办学特色。
他提出，只有每位教师明确了“绿色文化”的含义，才能在教学行为中得以贯彻。
因此，学校可以以“构建绿色校园化的研究”为主题，全面推广绿色教育。
同时，课题研究是绿色学校工作的抓手，教师可以申报子课题进行个人或小组研究，学校教科室负责管理和指导，并定期举办讲座等活动。
在行政讨论中，与会者讨论了如何通过活动来促进学生的绿色行为改变。
团委将以“星级少年”评选活动为抓手，评选出十佳绿色教师、班级和家庭等，以此来推广绿色文化。
在其他会议中，学校领导小组审阅了各班级的绿色教育班会课教案，并评选出了四份优秀教案。
同时，科学和品德学科教师讨论了如何通过校本课程研究来引导学生关注“人与水”专题，提高环保意识。
他们提出了一系列教学设计，包括从生活小事入手引发思考，搜集现象制作课件等。
会议记录会议内容：1、副校长介绍“绿色学校”的定义：绿色学校是指在实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。
2、副校长强调“绿色学校”不是“绿化学校”。
绿色校园会议记录
绿色校园会议记录绿色校园会议记录日期：2015年5月28时间：星期四下午3：30—4：20地点：教室会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：公方成组织创建“绿色学校”办公室会议内容：一、让全体教师、学生明确什么是“绿色校园”。
二、绿色植物的重要性：1、对学生眼睛的益处；2、吸收新鲜空气有利身心健康；3、美化校园；三、破坏环境的危害性：1、联系生态环境破坏。
2、联系工业污染。
3、联系城市中大气污染，噪声污染。
四、引入校园环保1、校园绿色植物的重要性（从而让学生明白在校园内不许破坏花草树木）2、破坏校园环境的危害性：a、乱扔纸屑，影响校园环境b、随地吐痰，易传播疾病3、校园内秩序a、校园内不许大声喧哗b、上学、放学要有秩序五、培养学生爱护校园，绿化校园的习惯绿色校园会议记录日期：2015年10月20日时间：星期五下午3：30—5：30地点：综合餐厅会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：秦佑国组织：政教处和创建“绿色学校”办公室会议内容：一、让学生明白在干净整洁的校园里学习是多么的舒适。
二、让学生从我做起，从身旁的小事做起。
三、要求学生爱护校园卫生，保护校园环境。
四、要求学生不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
五、要求学生不说脏话，不打架或骂人。
六、组织学生参加“植绿护路”活动。
绿色校园会议记录日期：2015年9月26日时间：星期五下午3：30地点：小会议室会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：秦佑国组织：政教处和创建“绿色学校”办公室会议内容：一、活动内容：组织全校搞一次“我为校园添光彩”活动。
二、具体计划：把学校分为多块区域，让学生志愿参加做清洁。
志愿参加的班级和个人给予一定的鼓励和奖励，从而调动学生参与的积极性。
三、具体奖励：1、志愿参加活动的集体被评为“校园绿色班级体”荣誉称号。
2、志愿参加活动的个人被评为“校园绿色小卫士”。
绿色校园会议记录时间：2015年10月28时间：星期五下午3：30—5：10地点：会议室会议主题：绿色教育参加人员：全校班主任主持人：王成涛组织：政教处和创建“绿色学校”办公室会议内容：一、活动内容：组织一次关于“绿色环保”的诗歌朗诵比赛。
创建绿色校园活动总结5篇
创建绿色校园活动总结5篇创建绿色校园活动总结 (1) 20__年，我校开展了一次以“创建绿色校园，从我做起;打造花样校园，人人有责”为主题的活动。
通过活动的开展，渗透对学生行为习惯养成教育，进一步促进良好校风的形成。
在短短的时间之中，我们作出了以下努力：一、开展“创建绿色校园从我做起”主题班会各班通过召开主题班队会，号召全体学生要从思想上认识到建设“绿色班级”的重要性，“班级绿化”的特色创建不是哪个人的事，而是集体的事情;同时发动学生从家中带一些小盆的花，装饰校园小花圃，努力使校园成为“绿的海洋，花的世界”，使学生的学习活动场所充满生机;根据“谁的花谁负责”的原则，培养了学生的责任意识，增强了他们的爱心。
二、出一次主题黑板报班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，这是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要;班级是校园里的有机个体，班级的班风、学风、教风，直接影响着校园整体文化建设的进度和高度。
宣传板报的使用，丰富了学生们的绿色思想，升华了学生的绿色理念。
三、每周开展一次校园全面清洁活动各班除了做好校园的日常保洁，还利用周五大扫除的时间，在班主任的带领下开展对班级全面清洁活动，包括对清洁区、办公室、教室、电脑室、实验器材室的全面清理，从而为为学校创建一个干净、整洁的学习活动场所。
四、具体活动措施(一)珍惜纸张。
纸张是由植物而来，浪费纸张等于是多砍树木。
因此，学校各班级每日开展节约纸张的行动，比如不用白纸折飞机，不乱撕本子，用写过的纸做手工。
同时把学生用过的废纸收集起来，每月销售一次，费用用来增加班级绿色的投入。
(二)建立绿化角。
校园里栽种了许多树木。
根据班级清洁区的地域位置，各班积极领养了教学楼前的两棵树，还做到了按时浇水、除草，还成立了护树小组，制止踩踏、攀折等不良行为的发生。
此外，班级里设立绿化角，号召学生从家中带花，摆放在校园花圃以及教室的每个角落，美化校园、教室;分小队展开比赛，进行种植记录，体会种植的不容易和快乐，以此促进学生们的护绿意识的加强。
创建绿色学校会议记录
创建绿色学校会议记录动，引导学生养成环保意识，提高他们的环保素养，同时也可以提高学校的环保形象和管理水平。
因此，我们需要分工合作，共同努力，确保创建工作的顺利进行。
XXX副校长：我们需要明确各自的分工和职责，确保工作的高效有序。
具体分工如下：行政办公室负责统筹协调，安排会议和活动；教务处负责教育教学的绿色化，开展相关活动；学生处负责学生的绿色教育，加强学生环保意识的培养；后勤保障部负责校园环境的绿化和美化，提高学校的环境品质。
XXX副校长：在分工的基础上，我们还需要建立健全的组织机制和工作流程，确保每个部门的工作有序推进。
同时，我们也需要加强与社会各界的联系，争取更多的资源和支持，共同推动创建工作的开展。
XXX副校长：最后，我们要牢记创建绿色学校的原则，即整体发展原则、共同参与原则、循序渐进原则和灵活多样原则。
只有坚持这些原则，才能确保我们的创建工作顺利进行，取得良好的成果。
在此基础上，要加强学生的环保意识和行动，提高学生的环保素养。
各分管教导要思考部门工作，思考活动内容，积累有价值的资料，促进绿色学校工作的不断完善和健康发展。
二）XXX：绿色学校领导小组成员分工及职责分工、工作情况的记录和汇报。
XXX则负责每年绿色学校工作年度计划与年度实施报告的编写，要说明计划的完成情况与未完成情况，每项内容计划与完成情况要一一对应，说明每年绿色学校创建过程的进展。
XXX则负责绿色学校创建工作档案文件总目录及绿色学校创建大事记的记录和整理。
XXX则负责参加各级绿色学校校长与教师培训证书的复印件和环保主题相关获奖记录本的记录和整理。
同时，要注明获奖以省级与国家级为主，地市级活动参与与获奖情况工作只作为参考。
XXX则负责学校内绿色学校及环境教育主题活动报告的编写，XXX则负责课程领域中环境教学与相关师生研究成果的记录和整理。
三）会议记录要求每一分册文件目录盖公章，写清文件编写人姓名与联系方式。
二、下一步工作：一）各分管教导要认真思考绿色学校创建工作的具体内容，制定详细的计划和方案。
幼儿园绿色学校的教研记录表
幼儿园绿色学校的教研记录表一.工作重点：1.认真贯彻落实市、区主管局、业务部门各项工作部署，以新《纲要》精神为宗旨，认真做好市、区课堂教育创新大赛工作，市先进教研组经验交流活动，区六年课改总结交流活动。
2.以“教育活动非政府与实行”的效益为突破口，以园本培训为载体，稳步积极开展形式多样的园内参观活动，有效率推动教师专业素质提升，更加始终如一我园可持续发展步伐。
3.扎实开展学前教育研究会十一五立项课题《以自然为轴线建构园本课程》课题研究工作及“以园为本教研制度建设”项目研究，不断完善我园园本课程建构。
二.主要工作：(一)常规工作1.常规教学坚实大力推进。
本学期，仍驻守在原艺术幼儿园旧有校舍，但各项教学工作仍有序展开，稳中求进。
安全工作常抓不懈，安全教育无处不在。
我园设施设备管理制度完善，推行谁主管谁负责管理，努力做到每周一小密，每月两大密。
检查能够融合每月份相同的气侯特点展开，针对性、计划性都较强。
一学期去并无出现关键性安全事故，并无安全隐患。
2.幼儿活动有序进行。
我们组织幼儿到中山公园春游，引导幼儿观察春天的自然景象，激发幼儿热爱大自然的情感。
六月一日上午，我园举办了游园活动，每个活动室各精心安排一个娱乐活动项目，每个娱乐活动项目都按相同年龄段幼儿的特点提供更多相同层次的操作方式材料可供幼儿活动;幼儿使用大带小的形式展开，意在引导幼儿大胆参予，体验过节的欢乐。
非政府六名大班幼儿出席思明区幼儿园第一片区大班幼儿创意设计积木拼插比赛，其中存有五名幼儿赢得照拼(比快)二等奖、一名幼儿荣获三等奖;集体荣获创意设计较量二等奖。
3.根据主管局工作安排，我园隆重地举办了艺术节美术周活动。
在这一周里，开展了形式多样，内容丰富的美术展示活动，取得了优异的成绩，得到了家长及主管领导的广泛好评。
最值得称道的是我园参加区教育局在厦门文化中心――美术馆举办的美术周综合汇报展示活动。
我们以“爱厦门、爱幼儿园、环境保护”为主题，用形体艺术表现鼓浪屿风貌建筑为形式，展示富有本园地域特色、展现幼儿情趣的美术综合活动，活动形式主要是以幼儿手工制作与形体艺术表演结合，表现鼓浪屿的风貌建筑。
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会议内容
创建工作中行政人员分类工作安排
参加人员
全体行政人员
主持人
殷校长
时间
2010．10．29
地点
会议室
会议记录:
殷校长：创建市级绿色学校是学校工作中的一件大事，也是形成我校办学特色的关键。创造过程非常重要。在创建的过程中，我们可以通过各种活动，培养学生的素养，特别是环保素养。各分管教导要围绕学校这项工作，思考部门工作，思考活动内容。在这过程中积累有价值的资料，促进这项工作不断完善，并健康发展。
学校工作的大事记从开始收到文件开始创建起，目前的环境教育发展情况的大事记，可以附在后。
韩爱华A4 《参加各级绿色学校校长和教师培训证书复印件》
A5 《环保主题相关获奖记录本》
注：获奖以省级和国家级为主，地市级活动参与和获奖情况工作只作为参考。
A6 《绿色学校活动相关宣传报道说明》
（1）相关媒体发表和宣传有关本学期绿色学校创建方面的文章。附文章的全文复印件。
如何落实？
Hale Waihona Puke A12《特色及补充说明》A13《申报材料真实性声明》
林淑荣A1—13每一分册文件目录盖公章,写清文件编写人姓名和联系方式.
创建绿色学校会议记录
会议内容
绿色学校创建工作学期计划研讨
参加人员
全体行政人员
主持人
殷校长
时间
2010.11.17
地点
会议室
会议记录：
一、研讨工作：
（一）殷校长：本学期创建绿色学校工作重点是对“绿色文化”论证。如何以“绿色文化”构建学校环境，使学校办学理论能渗透在学校各项工作中，形成办学特色。
（二）行政讨论。
黄副校长：我认为什么是“绿色文化”首先每位教师要明确，只有明确了这一点，教师们教学行为才能得以改变。因此，学校可以以“构建绿色校园化”的研究为切入口，全方位渗透绿色教育，本学期计划也可在这方面思考。
吴副校长：课题研究是创建工作的抓手，我认为可以在三个方面进行研究，环境课程、学科课程、活动课程，可以以个人研究或小组研究为主，学校教科室负责管理，课题研究进展、指导，课题深入展开，定期进行讲座等。
3、殷校长校长说明什么是绿色学校以及绿色学校与绿化学校的区别。
4、梁莉莉副校长说明创建绿色学校的原则。
（1）整体发展原则
（2）共同参与原则
（3）循序渐进原则
（4）灵活多样原则
5、黄小锋副校长说明创建绿色学校的要求：要求各年级组、各教研组、各班级以此为契机，争创绿色年级、绿色教研组、绿色班级，从而为创建绿色学校打好坚实的基础。
A9 《校园垃圾分类、卫生健康、校园绿化美化情况报告》
A9-1垃圾分类 A9-2卫生健康
A9-3校园绿化美化情况
曹丽霞A10：《学校内绿色学校及环境教育主题活动报告》
潘唯女A11：《课程领域中环境教学和相关师生研究成果》
注：1.要有全校性各种渗透环保教育的总体规划和要求。
2.本校对环境教育教学渗透的评估要求内容有哪些？
创建绿色学校会议记录
会议内容
创建绿色学校宣传动员
参加人员
全体教职工
主持人
黄小锋
时间
2010.10.19
地点
会议室
会议记录：
1、黄小锋副校长说明本次教职工会议的主题是围绕创建绿色学校工作开展；
2、由殷校长校长介绍创建绿色学校的意义、步骤；
（1）对学校师生：
（2）对学校管理：
（3）对学校环境：
（4）对校社联系：
四年级：研究主题：“绿色艺术”。
活动意义：变废为宝，以身边废旧布，易拉罐等做的艺术品培养学生环保意识与审美能力，创造能力。
五年级：研究主题：“绿色纸张”。
（2）有音频、视频资料，附上有关电视台和电台的音像资料。
（光盘形式）列出清单。
A7 《省级和市级绿色学校主管部门人员访问记录单》
注：说明何时、何人、何目的的来学校检查、指导和评估绿色学校的工作，照片要注明照片编号。
A8 《学校节能、节水、节电、节约其他资源报告》
注：学校近三年的水、电和能源（煤、天然气）的使用量，要求绘制成曲图表，要做好分析。附相关发票复印件。
4、殷校长校长宣布创建“省绿色学校”的行政分工。
（具体略）
5、黄副校长对参与创建“省绿色学校”的行政人员提出要求，要求全体行政人员分工不分家，齐心协力做好创建工作。
创建绿色学校会议记录
会议内容
创建绿色学校班主任动员会
参加人员
黄小锋副校长、林淑荣主任、李晓耘副主任、级长、班主任
主持人
李晓耘
时间
2010、9、28
地点
会议室
会议记录：
1、黄小锋副校长明确本次会议的主题是“创建绿色学校”；
2、林淑荣主任说明本次创建工作的重要性；
3、李晓耘副主任对创建工作进行布置：
（1）利用班会各班制定“绿色公约”；
（2）利用班级黑板报进行“绿色”宣传；
（3）各班主任在全班就某一主题开展“创建省绿色学校”教育。
（4）对全体级长、班主任提出要求。
湛江市第二十五小学创建绿色学校会议记录
会议内容
创建绿色学校动员、分工会议
参加人员
全体行政人员
主持人
殷校长
时间
2010、9、18
地点
会议室
会议记录：
1、殷校长校长明确创建“绿色学校”的会议主题；
2、黄小锋副校长说明创建“省绿色学校”的对学生发展、对教师发展、对学校发展、对社会发展的重要意义。
3、吴彩凤副校长说明创建“省绿色学校”步骤、方法。
会议内容
综合实践活动（绿色系列活动探险讨）
参加人员
三----六年级综合实践活动任课老师
主持人
殷校长
时间
2010.11.26
地点
会议室
会议记录：
一、交流本学期综合实践活动（绿色系列活动研究）、思考、过程、评价、成效四个方面。
二、交流内容：
三年级：研究主题：“绿色家庭”。
活动意义：创建快乐、文明、健康家庭，研究如何让环保意识渗透在家庭中。
梁副校长：绿色的创建工作终极目标是学生绿色行为的改变，如何把这项工作做好，学生组织要开展一些活动寓教育于活动之中。
林淑荣主任：作为绿色学校创建工作窗口，德育处本学期将继续以“绿色教育”评选活动为抓手，开展系列活动，重点抓创建的过程。
二、殷校长就本学期工作创建工作发表指导性意见。
湛江市第二十五小学创建绿色学校会议记录
分 工：
李晓耘A1 《绿色学校领导小组构成及职责分工及工作情况》及会议记录。
林淑荣A2 《每年绿色学校工作年度计划和年度实施报告》
注：要说明计划的完成情况和未完成情况，每项内容计划和完成情况要一一对应，说明每年绿色学校创建过程的进展。
黄小锋A3 《绿色学校创建工作档案文件总目录》及《绿色学校创建大事记》