苏教版小学毕业语文试卷

苏教版小学毕业语文试卷
一、请把下面这句名言按格式抄写在方格里，注意字迹工整美观。

（4％）
如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友
二、看拼音，写词语。

（10％）
zâng liàng
三、操作题。

（16％）
⒈仿照例子，先用所给的字组词，再组成短语，最后用短语写一句话。

（4分）
噪噪音消除噪音这种新型玻璃可以消除噪音，市场上很畅销。

燥
躁
⒉填全词语，再根据提示分类。

（8分）
容光（）发妙笔生（）（）而谈神（）奕奕
口若（）河文思如（）温文尔（）文质（）
形容有精神：
形容口才好：
形容斯文，有礼貌
文笔好，擅长写作
⒊用合适的关联词语把下列句子前后两部分连在一起。

（4分）
⑴在这次比赛中，（）我的准备工作很充分，（）获得了好成绩。

⑵在这次比赛中，（）我的准备工作很充分，（）成绩很不理想。

四、完成一组有关“水”的题目。

（22％）
⒈说起“水”，真是无处不在呀！你瞧，下面的对子、古诗句里都带个“水”字，你能把它们填全吗？（2分）
风声雨声涛声，声声入耳；水水水，水水相融。

，秋水共长天一色。

⒉你一定发现了，本学期所学的课文不少都与“水”有关。

《我们爱你啊，中国》里写道：“黄山、庐山的，长江、黄河的。

”对长江、黄河，你一定十分了解吧？请任选其一作个简单的介绍。

（50字左右）（6分）
⒊《烟台的海》写出了烟台的海四季不同的特点，其中你最喜欢的是哪个季节的海？也请你选择最喜欢的简单介绍一下吧。

（50字左右）（4分）
⒋读《黄果树瀑布》一文，小明产生了一个疑问，黄果树瀑布对面的平台上为什么会有徐霞客的塑像呢？你知道吗？请你给小明解答一下。

（2分）
⒌《孔子游春》里孔子论“水”的那段文字很耐人寻味，你不妨再回味一番。

不过文中的标点漏掉了，请你补上去，难不倒你吧？（4分）
孔子凝望着泗水的绿波意味深长地说水奔流不息是哺育一切生灵的乳汁它好像有德行水没有一定的形状或方或长流必向下和顺温柔它好像有情意水穿山岩凿石壁从无惧色它好像有志向万物入水必能荡涤污垢它好像善施教化由此看来水是真君子啊
6.小明用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的？地球上多的是！浪费一点不要紧。

”关于水资源这方面你懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。

（4分）
五、阅读与练习。

（24％）（一）月夜忆舍弟
（唐）杜甫
戍鼓断人行，秋边一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

〖注释〗舍弟：弟弟。

戍鼓：军鼓。

秋边：边寨的秋天。

况乃：况且是。

⒈用自己的话说说“有弟皆分散，无家问死生”的意思。

（1分）
⒉“月是故乡明”是流传千古的名句，不知曾被多少人用来表达自己的心声。

请问：故乡的
月亮真比外面看到的更亮吗？你是怎么理解这句诗的？（2分）
⒊这首诗里，你除了体会到诗人思念弟弟、思念故乡的感情之外，你还体会到什么？（2分）
⒋古代文人咏月的诗数不胜数，你能写几句吗？（4句以上，多写加分）（4分）
（二）最后一只蝴蝶
在我11岁那年，由于父亲被调往英国任职，我们全家就要离开已经住了4年的日本冲绳岛了。

我从小就学会了如何适应这种不安定的生活，而且这种生活还意外地培养了我对自然界的浓厚兴趣。

所以无论走到哪个国家，我总能从中获得无穷的乐趣与惊喜。

从记事起，我曾经收集过贝壳、化石，也曾到野外远足，还参加过观鸟活动。

但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后，惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶，采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。

渐渐地，我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本，并在每一件下面都认真地做了标记。

这些蝴蝶大小迥异，颜色多样，从深蓝色到明黄色，从猩红色到绿宝石色，应有尽有。

因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事，所以我很为自己的收藏而自豪。

但也有一件遗憾的事，那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。

有一年圣诞节，我的教父曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。

书中就有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶，它的两翼大约有7～10厘米长，其生活习性与众不同。

我常看见它们像一群五彩的纸屑从我的眼前轻轻飘过，时而在海风中上下翻飞，可气的是，无论我爬多高，蝴蝶总是远在我所能及的高度之上。

离开冲绳岛的日子一天天临近，家里的东西开始一件件地装进了行李箱。

但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来，而且还把更多的时间用在了户外。

学校开始放暑假了，这意味着几天后我们就要出发了，我几乎准备放弃寻找白蝴蝶了。

一天早晨，妈妈告诉我，我的蝴蝶标本和书籍必须在当天下午收拾好。

于是，我决定做最后一次努力。

那天的天气非常炎热，蝉在大树上发出“知了、知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。

但与平常一样，白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。

最后，我只好拖着疲惫的身子向家里走，我最后的搜寻一无所获。

可是，当我从一簇芙蓉花旁走过时，一个闪亮的白点闯进了我的眼帘，我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。

它正在吮吸花蜜，翅膀还在轻轻地颤动。

我当时就呆住了，过了好一会儿才想到举起我的捕蝶网，一点一点地靠近蝴蝶。

我的心脏怦怦地跳着，没成想，这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，然而幸运的是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。

我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。

我简
直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。

我轻轻地打开网，捏住蝴蝶的胸部把它拿了出来，打算投到装有甲醛的瓶子里。

就在我的手刚碰到瓶口的一刹那，我情不自禁地停住了。

我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发光，而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色，细细的小腿在我的手掌间绝望地划动，我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。

不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视野中。

两天后，我就离开了冲绳岛，奔向了一个陌生的地方。

可是我的蝴蝶却永远地留在了这个小岛上，它或许正围着大树和野花轻快地飞舞呢。

爱可能就是这样的吧！
⒈下面的词语怎么看都觉得别扭，原来是错别字“上了身”。

你能把它们写正确吗？（2分）
自毫（）遗撼（）书藉（）严热（）
⒉想一想，下面的词语后面可以搭配哪些词？你可以到文章里找一找。

（3分）
适应（）培养（）拥有（）
捕捉（）泛起（）吮吸（）
⒊文中有几段描写十分传神，请你再来细细品味一下，也许会有不一般的收获。

（6分）
⑴那天的天气非常炎热，蝉在大树上发出“知了，知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。

这段话写出了冲绳岛浓浓的夏日风情，这与文章的中心有何关联？莫非作者想通过这段描写暗示什么？
⑵这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，然而幸运的是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。

我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。

我简直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。

“我”为什么会惊出一身冷汗？明明是捉住了，作者为什么又“简直不敢相信自己的眼睛”？你能体会作者当时的心情吗？
⑶不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视野中。

“我”在离开小岛的最后时刻，终于捕到了梦寐以求的蝴蝶，为何现在又将它放走呢？
⒋文章结尾说：“爱可能就是这样的吧！”作者认为“爱”应该是怎样的？（4分）
学校班级姓名考试号
2005年泰州市海光辅导区小学毕业语文试卷（二）六、习作。

（24％）
今年，是伟大的抗日战争胜利六十周年。

六、七十年前，日本侵略者在中国制造了无数灾难，给中国人民留下了永远无法弥合的创伤。

时至今日，日本右翼
势力竟然无视历史，
在教科书上肆意歪
曲篡改历史，说“甲
午战争”是由于清朝
政府不断挤压日本
在朝鲜的势力范围，
日本不得不同清朝
海军进行了决战；
“九一八事变”是因
为中国“不断激化的
反日运动”，关东军
为了保护日本国民的安全才发动了这次事变；教科书还宣扬，由于日本对满洲的占领，才使当地在“五族协和、建设王道乐土”的口号下大量引进日本的重工业，取得了快速的经济增长；“七七事变”是由于“中国军队不断向日军
开炮”，日军才被迫
还击……对南京大
屠杀，他们说：“远
东审判认定日军杀
害了许多中国民众，
但这个事件在资料
上的疑点很多，存在
许多不同见解，至今
仍在持续争论中。

”
再看看日本首
相小泉的态度。

他嘴
上说向中国人民道歉，说永远不发动战争，行动上却先后4次前往葬着日本甲级战犯的靖国神社参拜！
当你读了以上资料，再看看上面的漫画，一定会义愤填膺。

现在，请你给日本首相小泉写一封信，运用你学到的历史知识，或者从影视片中看到的战争场景，来戳穿日本教科书的无耻谎言，揭开小泉口是心非的虚伪面纱；并向他表明中国少年爱好和平、反对战争的严正立场。

署名为“一个爱好和平的中国小学生”，不要写真实姓名，字数500字左右。

参考答案：
⒈遗憾自豪书籍炎热⒉生活兴趣标本蝴蝶波浪花蜜⒊⑴暗示作者走了许多地方，已经做了最大的努力，充满了无奈与留恋。

⑵这是作者最后的机会，千万不能错过，所以才会惊出一身冷汗。

当这只蝴蝶落入网中，作者大喜过望，以至于“不敢相信自己的眼睛”。

⑶在最后的时刻，“我”突然感悟到，蝴蝶最美好的生命不是成为我的标本，而是自由的飞翔。

⒋爱它，就要让它自由。

原来“我”把蝴蝶一一捕获，做成标本，那不是真正的“爱”，真正的爱不是捕获和占有，而是让所爱的生活得更美好。