新班主任工作总结范例

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2024年12月新学期初一班主任工作总结8篇

2024年12月新学期初一班主任工作总结8篇篇1一、背景本学期作为初一班主任，我肩负着引导学生适应中学学习生活的重任。

从学期初至学期末，我在学校领导的大力支持下，在同事们的帮助与交流中，逐步提升了自己的工作能力，也取得了一定的教育成果。

以下是我对本学期工作的全面总结。

二、班级管理与文化建设1. 开学初期，结合学校要求，制定了班级规章制度，明确奖惩机制，强化学生纪律意识。

2. 定期组织班会活动，加强班级文化建设，引导学生树立正确的价值观、世界观和人生观。

3. 关注学生心理健康，及时开展心理辅导活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的困惑。

4. 加强家校联系，通过家长会、家访等形式，与家长沟通学生情况，共同促进学生的成长。

三、教育教学工作1. 抓好课堂教学管理，与科任教师密切合作，确保教学质量。

2. 注重学生个体差异，针对不同基础的学生制定个性化的辅导计划。

3. 组织学科竞赛和课外兴趣小组，激发学生潜能，培养学生综合素质。

4. 开展学习方法指导，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

四、德育工作成效1. 深入开展爱国主义教育、集体主义和公民道德教育，提高学生道德素质。

2. 结合重要节日和纪念日，开展主题教育活动，增强学生的社会责任感和感恩意识。

3. 注重学生文明礼仪教育，强化日常行为规范的培养和训练。

4. 加强法制教育，通过法律讲座和模拟法庭等形式，提高学生的法律意识和自我保护能力。

五、班级特色活动1. 成功组织了“青春启航”新生入学典礼，帮助学生快速融入新环境。

2. 开展“我与班级共成长”主题系列活动，增强学生集体荣誉感和归属感。

3. 结合传统节日，组织文化沙龙和手工制作等活动，传承中华文化。

4. 开展户外拓展活动，如徒步、研学旅行等，增强学生体质和团队协作能力。

六、存在问题及改进措施1. 部分学生在学科学习上存在困难，需加强与家长的沟通合作，共同制定帮扶计划。

2. 班级文化建设还需进一步深化，增强学生的文化自觉和文化自信。

高中新班主任工作总结范文（4篇）

高中新班主任工作总结范文在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和配合下，各项工作开展顺利，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。

为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：一、加强学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养社会需要的合格人才。

初中的学生精力充沛、充满活力、冲动、任性、自我控制和自我约束能力差。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

我经常利用班会和课下对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。

我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养班集体。

随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、提供展示能力的舞台，调动学生的积极性首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发现其闪光点，激励其进步。

四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。

新上任班主任10月月度工作总结报告5篇

新上任班主任10月月度工作总结报告5篇篇1一、引言自从十月初接任班主任以来，经过一个月的辛勤工作，我深感责任重大，但也收获颇丰。

现将十月份的工作进行总结，以便更好地改进和优化后续工作。

二、主要工作内容1. 班级管理- 建立了班级管理制度，明确了班级纪律和奖惩措施，确保了班级秩序。

- 定期组织班会，加强了师生之间的沟通和交流，及时了解学生动态。

- 实施了值日班长制度，锻炼了学生的自主管理能力。

2. 教学管理- 制定了详细的教学计划，合理安排了课程进度，确保了教学质量。

- 关注学生课堂表现，及时调整教学方法和策略，提高了学生的学习兴趣和效率。

- 积极与科任教师沟通，共同解决教学中遇到的问题。

3. 学生工作- 深入了解每位学生的性格、爱好和学习情况，以便更好地因材施教。

- 定期与学生谈心，了解他们的思想动态和学习困惑，给予及时指导和帮助。

- 组织了多次班级活动，如户外拓展、文艺晚会等，增强了班级凝聚力。

4. 家校联系- 通过电话、微信等方式，保持与家长的密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况。

- 举办了家长会，与家长面对面交流，共同探讨学生的教育问题。

- 收集了家长的建议和意见，为改进班级管理提供了有益参考。

5. 个人学习与成长- 参加了学校组织的班主任培训，提升了自身专业素养和管理能力。

- 阅读了相关书籍和文章，不断拓宽知识面和视野。

- 积极向其他优秀班主任请教，汲取管理经验和方法。

三、工作成果与亮点1. 班级纪律明显好转，学生自主学习意识增强。

2. 通过值日班长制度，锻炼了学生的自主管理能力。

3. 组织了多次有意义的活动，增强了班级凝聚力。

4. 与家长的联系更加密切，形成了良好的家校合作关系。

5. 通过学习和实践，提升了自身的管理能力和专业素养。

四、工作不足与反思1. 在教学管理上，还需进一步关注学生的个体差异，因材施教。

2. 在学生工作上，有时过于严厉，需更加注重与学生沟通的方式和方法。

3. 在家校联系上，还需更加主动地与家长交流，及时反馈学生的进步和问题。

小学新班主任工作总结5篇

小学新班主任工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学期中，我担任了小学新班主任的角色，负责教育和照顾一群活泼可爱的学生。

面对新的工作环境和挑战，我充满了激情和期待。

现将本学期的工作进行总结，以便更好地反思和改进。

二、班级管理1. 班级纪律建设：通过制定合理的班规，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

同时，注重培养学生的自律意识和团队协作精神，确保班级秩序井然有序。

2. 课堂管理：在课堂管理方面，我注重学生的参与度和专注力。

通过多样化的教学方法和互动环节，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，及时关注学生的课堂表现，给予必要的指导和帮助。

3. 家长沟通：我积极与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。

通过定期的家长会和电话联系，了解学生的家庭环境和成长经历，以便更好地因材施教。

三、教学工作1. 课程设计：根据学校的教学计划和课程标准，我精心设计每一节课的教学内容和方法。

注重课程的趣味性和实用性，引导学生积极参与课堂讨论和实践活动。

2. 教学方法：我采用多种教学方法相结合的方式，如讲解、示范、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，注重培养学生的动手能力和实践能力，让学生通过亲身实践来巩固所学知识。

3. 教学评估：我定期对学生的学习情况进行评估和反馈。

通过课堂表现、作业完成情况和阶段性测试等方式，了解学生的学习进展和存在的问题。

针对问题及时调整教学策略和方法，帮助学生不断提高学习成绩。

四、个人成长与发展1. 专业学习：作为新班主任，我深知专业知识的重要性。

因此，我不断加强自身的学习和提高，参加学校组织的各类培训和学习活动。

同时，我也积极阅读相关书籍和资料，不断拓宽知识面和视野。

2. 教学研究：我注重教学研究和实践经验的总结。

在平时的教学工作中，我认真记录教学日志和反思教学过程中的问题。

通过不断总结经验和教训，我逐渐形成了自己的教学风格和方法。

3. 团队协作：我积极与同事们进行交流和合作，共同探讨教育教学中遇到的问题和困难。

新学期小学班主任班级工作总结5篇

新学期小学班主任班级工作总结5篇篇1本学期，我担任了小学三年级的班主任，通过一学期的努力，班级管理工作取得了一定的成绩，也积累了一些经验。

下面，我将对本学期的班级管理工作进行总结。

一、班级管理方面1. 常规管理：本学期，我注重学生的日常行为规范管理，从学生的坐姿、听讲、发言等方面入手，培养学生的良好习惯。

同时，我也注重学生的文明礼仪教育，教育学生要尊重老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律等。

2. 学习管理：本学期，我注重学生的学习管理，从学生的预习、听课、复习等方面入手，培养学生的自主学习能力。

同时，我也注重学生的作业管理，认真批改每一份作业，及时纠正学生的错误，并要求学生按时完成作业。

3. 安全管理：本学期，我注重学生的安全管理，经常教育学生要注意安全，遵守交通规则、不乱穿马路、不闯红灯等。

同时，我也要求学生要注意个人财物安全，不随意将个人物品乱放。

二、班级活动方面1. 主题班会：本学期，我组织了多次主题班会，如“开学第一课”、“交通安全”、“文明礼仪”等，让学生在活动中受到教育，增强班级凝聚力。

2. 课外活动：本学期，我组织学生参加了多次课外活动，如春游、植树节等，让学生在活动中增长见识、锻炼身体。

三、家校联系方面1. 家长会：本学期，我组织了两次家长会，向家长汇报学生的学习情况、表现及班级管理工作的情况，听取家长的意见和建议。

2. 电话联系：本学期，我注重与家长的电话联系，及时向家长反馈学生的学习情况、表现及需要家长配合的事项。

四、个人成长方面1. 学习提高：本学期，我注重自身的学习提高，参加了多次培训和学习活动，不断提高自己的教育教学水平。

2. 论文撰写：本学期，我撰写了一篇教育论文，并参加了学校的论文评比活动。

五、存在的问题和改进措施1. 班级管理方面：虽然本学期的班级管理工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如学生的纪律性有待加强、学生的学习积极性有待提高等。

在今后的工作中，我将继续加强学生的纪律教育和学习引导，提高学生的自主学习能力。

新班主任工作总结（通用5篇）

新班主任工作总结（通用5篇）班主任是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

他与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一个班级!更多新班主任工作总结请点击“班主任总结”查看。

新班主任工作总结1一学期以来，我担任初一(1)班的班主任。

在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。

初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。

因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

现将工作总结如下：1.培养学生积极健康的心理。

在平时的教育教学中，我坚持以鼓励为主。

鼓励会使学生的心态更加积极，更加开放。

鼓励的方式多样，一句热情的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的抚摸，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。

学生在老师的鼓励下，更倾向于作积极的尝试。

如果在尝试中体验到成功，从此便有可能努力向上前进。

老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。

另外，班主任帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。

班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。

让学生学会激励自己，随时调整自己。

2.改变形象，让教育形式贴近学生。

原先总认为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯正。

现在看来并非如此，在不影响正常工作和学习的前提下，班主任放下师长的架子，和学生开开玩笑，套套近乎，师生“打成一片”。

这样，一句亲切友好的玩笑往往让师生间的心灵拉得更近，学生会从内心真正敬重、亲近班主任。

班主任便能更好的开展教育工作。

学生也会更乐意接受班主任善意的批评教导，从而减免“口服心不服”的现象。

原先在做学生思想工作时，常感觉大道理已说尽，自己劳力费神，苦口婆心，而学生却无动于衷，厌烦乏味。

新老师班主任工作总结(共7篇)

新老师班主任工作总结〔共7篇〕第1篇：新老师副班主任工作总结新老师副班主任工作总结作为一名刚刚工作的新老师而言，副班主任工作，应该说是充满了机遇与挑战。

我负责副班主任工作的班级是外国部四年级一班，班主任赵老师是一名非常有经验的老师，我在工作中或多或少的会遇到一些困难，当遇到困难时，我就虚心地向赵老师或其他老师们请教，她们也总是热情地给予我帮助。

同时，我也经常翻阅一些教育杂志，拓宽自己的视野，以提高自己的能力。

一学期下来，感觉自己收获了很多。

初入外四〔1〕班，就被这个班学生热情的态度所感染，每一个孩子都那么彬彬有礼，都那么活泼可爱。

这个年龄段正是孩子们身心开展的重要阶段，如何正确的引导培养学生，作为副班主任的我时刻要起到带头表率作用，从一点一滴要求自己的言谈行为举止，所以说班主任是一个班的灵魂。

现将这学期的工作做简要总结：一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望初入一个新的班级，如何让学生接受你呢？“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

〞我要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是我要顺利开展一切工作的根底。

研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征〔包括能力、气质、性格、爱好等〕，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中，我还要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起副班主任崇高的威望。

那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、积极参与班级管理，做学生们的大朋友作为一名副班主任，就要积极的参与班级管理和建设。

我时常和赵老师探讨一些学生的情况和存在的问题，并向她反响一些情况和我遇到的困难。

2024年新学期班主任工作总结范文5篇

2024年新学期班主任工作总结范文5篇篇1一、背景本学期作为班主任，我肩负着引领班级发展、关注学生成长的重要职责。

在全校领导的支持与指导下，我积极履行职责，努力营造积极向上的班级氛围，促进每一个学生全面发展。

现就本学期班主任工作做如下总结。

二、教育教学工作总结1. 教学计划实施本学期，我认真制定了教学计划，确保课程安排合理、科学。

在实施过程中，结合班级实际情况，灵活调整教学内容与方法，确保教学质量。

2. 班级日常管理（1）建立了完善的班级管理制度，包括考勤、作业、课堂纪律等方面，确保班级秩序井然。

（2）定期组织班会，加强班级凝聚力，让学生明确学习目标和方向。

（3）关注学生的身心健康，及时处理学生的问题和困惑，确保学生保持良好的学习状态。

三、德育工作开展情况1. 主题活动本学期开展了丰富多彩的德育活动，如“学雷锋”志愿服务、爱国主义教育、环保活动等，让学生在实践中增强社会责任感和集体荣誉感。

2. 心理健康辅导（1）定期组织心理健康讲座，引导学生树立积极向上的心态。

（2）关注学生的情绪变化，及时开展个别心理辅导，帮助学生解决心理问题。

四、家校合作与沟通1. 家长会议本学期召开了多次家长会议，与家长沟通学生的表现和学习情况，共同商讨教育方法和策略。

2. 家校互动平台通过微信群、电话等方式，及时与家长保持沟通，反馈学生在校表现，听取家长的意见和建议，形成良好的家校互动机制。

五、学生个性化发展指导1. 特长培养鼓励学生发掘自身特长，提供平台和机会，让学生在艺术、体育、科技等方面得到发展。

2. 学习困难学生帮扶针对学习困难的学生，开展辅导和帮扶工作，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

同时关注他们的心理健康，让他们感受到班级的温暖和关爱。

六、自身成长与反思1. 专业知识学习本学期，我积极学习教育理论知识，提高自身专业素养，为更好地服务学生打下坚实基础。

2. 工作方法改进不断反思工作方法，总结经验教训，优化工作流程，提高工作效率。

新班主任培训工作总结参考6篇

新班主任培训工作总结参考6篇新班主任培训工作总结篇1自从工作以来就当班主任厌烦感与日俱增，这次班主任培训，领导提出：是想着要当个好班主任，而不是敷衍了事。

那么，要怎样才能成为好班主任呢？通过培训给了我许多启发。

要做个好班主任，应该记住以下几点：首先，班主任应是学生的良师益友，要尊重学生的基本要求。

班主任要用童心聆听学生的心声，对学生要表达理解，平等地和学生谈论，避免争论，禁绝体罚，注意倾听，给人面子，就事论事，口有遮拦，引导自律，提供帮助。

其次，班主任要有健康的心理素质，做一个有阳光心态的班主任。

班主任要具有正确的角色认知，自己能恰当地认识自己，并能愉快地接受教师的角色；班主任要具有健康的教育心理环境，在教育中情绪要稳定，心情保持愉快，反应适度，情绪自控，积极进取；教育是具有独创性的，不人云亦云，能创造性地开展工作，抗焦虑程度高，建立良好的人际关系，能适应和改造教育环境。

再次，班主任要努力改变自己，做一个变压力为动力的班主任。

班主任要多改变自己，少埋怨环境，多互助、少互斗，多学习、少批判，选择积极的角色进入生活，笑对生活，发展自己的长处，要学会反思，争做一名专家型的班主任。

最后，班主任还要注意做人的基本要求，比如要有健康，学会生活，广交朋友，自我反省，建立合理专业期望，提高自我调节能力。

做一个让学生喜欢的班主任，心理健康是基本保证，只有心理健康的教师，才能教育出心理健康的学生，才能实现教育的基本目标和追求。

这次培训，让我从更深层次反省自己的教育工作和生活，更好地学习、教育、生活。

新班主任培训工作总结篇2这个寒假期间，我有幸参加了教育机构开设的班主任培训，通过了这次培训，在各个方面都有很大的提升，让我受益匪浅。

1、提高了思想认识，增强了从事班主任工作的责任感、使命感通过学习，我真切感受到了班主任工作所承载的使命，感受到了区教育局对班主任队伍建设工作的高度重视。

通过学习，我们对当前班主任工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解，进一步提高了认识、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚定了信心、明确了责任。

2023最新班主任工作总结(15篇)

2023最新班主任工作总结(15篇)最新班主任工作总结1本学期工作已接近尾声，思考本学期所做的工作，发现还有很多不尽人意之处，现作如下总结，以便进一步把工作做得更好。

一、德具有良好的工作作风，人格品质和强烈的责任心，热爱教育事业，坚持坚定正确的政治方向，坚持国家的教育方针，敬业爱岗，满腔热忱地做好教学教育工作，关心爱护学生，以身作则，严谨治学，严格自律，具有良好的修养，健康的心理，高尚的思想，积极的人生态度和吃苦耐劳，乐于奉献的精神。

二、能1、通过主题班会，找学生谈心等，引导学生树立正确的世界观、人生观，养成良好的`道德情操，指导学生处理好心理发育过程中遇到的各种问题，帮助学生形成良好的心理品质。

2、通过日常的科学管理，如纪律，秩序，制定学习计划，总结得失，讲究卫生，尊老爱幼的习惯，引导学生养成良好的行为习惯，使学生学会做人。

通过辩论赛，知识竞赛，运动会等活动，培养学生的组织能力，参与意识，培养学生的能力。

3、针对学生的特点，促进学生个性发展。

4、沟通各个任课教师，及时发现问题，协调各科教学，促进学生会全面素质的形成和发展。

5、在教育和管理工作中，充分调动学生的积极性和主动性，引导学生自我教育，自我管理，全面发展。

6、主动探索适合学生身心发展规律的方法和学生易于接受的生动活泼的形式，引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯。

7、努力拓展知识面，形成良好的知识结构。

8、用电脑记录管理班级情况。

三、勤担任高二37班班主任和36、37、38的物理教学工作，积极参加班主任会议，按质按量完成班会，检查学生宿舍，召开班委会，填交各种表格，班级日常管理等等，经常与家长电话联系。

四、绩本班学生尊敬教师，努力学习，大多遵守校规校纪，操行评定及格率100%，优秀率48%，住校男、女生分别获得文明宿舍二、三等奖，上学期获“文明班级”“洁净杯”第五名，运动会年级第三名（本学期），学报评比二等奖，每周卫生分经常获前六名，目前，学生上进心很强，学习热情很高。

2024年班主任年度工作总结范例（三篇）

2024年班主任年度工作总结范例时光荏苒，转眼间已过去两年。

在全体同学与各科任教师的共同努力下，今年中考，我们902班取得了显著成绩，共有____位同学考入桐高，____人获得择优录取，____人顺利进入普通高中；同时，在学科平均分方面，我们班有三门学科位列第一，一门学科位居第二，一门学科名列第三，总分亦荣获第二的佳绩。

这些成绩的取得，与各科任教师的辛勤付出密不可分。

回顾这两年作为班主任的工作经历，我深感责任重大，收获亦多。

自接手902班起，我便秉持着“让902班成为学生的‘快乐家园，成长的乐园’”的班级理念，致力于营造和谐的学习氛围。

首先，我坚信快乐是学生学习的重要动力。

因此，我努力将902班打造成为一个大家庭，让每一个学生都能在这里感受到快乐。

在处理学生问题时，我始终站在学生的角度思考，以信任、理解和尊重为出发点，从而有效解决了班级中的各种问题。

其次，我注重培养学生的“永不服输”的精神，让他们在面对困难和挑战时能够勇往直前。

再者，我致力于让学生养成“诚信、自律、超越”的品质。

针对当前社会诚信面临的挑战，我通过班会课等形式向学生传达“诚信、自律、超越”的价值观，并要求学生将其付诸实践。

为防止学生抄作业，我采取了“回家作业家长签字法”等措施，确保学生独立完成作业。

同时，我鼓励学生采用“我参与、我快乐、我成功”的学习方法，激发他们的学习热情，使他们成为学习的主人。

最后，我采用“量化考核”的方式对学生进行全方位评价，以正确的评价激励学生不断进步。

量化考核的实施，使学生在情与理上都能理解并支持，进而转化为自己的实际行动。

虽然班主任工作繁重且复杂，但我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2024年班主任年度工作总结范例（二）即将步入尾声的六年级下学期，标志着小学生涯的圆满落幕。

在此期间，我针对学生的思想动态、常规管理、学习行为等方面实施了一系列积极的举措。

以下是我对本学期学生表现的总结。

一、思想层面随着学年的推进，学生的思想状况出现明显波动，部分男生表现出更为顽皮的行为，时常违反课堂纪律，作业完成情况不佳。

指导新班主任工作总结范文(6篇)

指导新班主任工作总结范文（通用6篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家收集的指导新班主任工作总结范文（通用6篇），欢迎大家分享。

指导新班主任工作总结1在当班主任之前曾看过不少关于班主任德育工作和班级管理的文章，觉得班级管理看起来并不难，德育工作主要就是做学生的思想工作。

但上任之后才发现班主任工作是多么的琐碎，多么的具体，德育工作也不仅仅是简单的说教和做思想工作。

但在初为班主任的几个月中，通过学习和摸索，我对德育工作有了新的认识，它不仅不琐碎，相反它是一项持续的、系统的、由内而外的，而且需要极大耐心、细致的工作。

根据这一段时期的反思与总结，我对班级德育教育有了初步的认识，形成了基本的工作思路。

一、建立和谐融洽的师生关系，为德育工作的开展奠定良好的“民心”基础俗话说“亲其师信其道”。

班主任是班级管理的组织者和引导者，也是与学生接触最多、联系最密切的人。

因此，学生对班主任的认可度、满意度、亲近度就在很大程度上决定了其德育工作开展的深度和实效。

所以，班主任应首先与学生建立和谐融洽的关系，拉近与他们的心理距离。

要做到这一点，方法有很多，但其中最重要的是班主任人格魅力的挖掘与发挥。

认识到这一点，我在学生刚入学、一切都还陌生，特别是多数学生没有寄宿制生活经历的时候，实行面向全体与个别交谈相结合的方法，从多方面给他们介绍高中的生活、学习特点，提醒他们应注意的细小方面；军训期间到宿舍给学生示范被子的叠法并具体指导他们整理内务，尤其对在家从未做过类似事情的学生，把每一个应注意的细节都耐心的告诉他们；此外，还深入学生，询问他们的适应情况，对出现的想家、不习惯等问题，进行积极的引导，并象平常唠嗑那样把自己的高中生活和他们分享，让他们了解原来老师也曾经和他们一样，在此过程中告诉他们尽快调整心情的方法；对出现的个别不良现象，明确表明自己的喜好，特别是坚持原则、正直、公平的一面；用自己活泼开朗、阳光般的性格去感染、鼓励学生进取、勇于面对和克服困难；偶尔和学生一起打球、踢毽子，让他们感受生活中我平易近人、爱说爱运动的一面，也让班主任的形象更真实？？。

班主任新学期月工作总结（4篇）

班主任新学期月工作总结首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

对学生使用玩手机、上网聊QQ、听MP3、看课外书籍等进行正面引导，端正学习态度，节省精力努力向学。

尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，加以正面疏导，而及时解决问题。

同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。

本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

第四，认真做好体育中考的动员工作，使每一位学生发挥出最佳的水平，为实现自己的理想又前进了一小步。

第五，工作成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除积极彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。

三是本学期有两次获得班级文明考核“流动红旗”，当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位，在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。

班主任新学期月工作总结（二）作为我们学校的一员，我时刻以学校为家，时刻保持良好的精神面貌，克服消极颓废思想和固步自封的思想，做到思想统一，行动一致，树立大局观，坚决并且无条件的服从领导。

二、工作纪律与职业道德我严格遵守工作纪律，同时积极配合学校里完成各项工作任务。

在职业道德方面，本着为学生负责的态度，加强师德建设，提高自身素质，____被学校评为“师德标兵”。

当班主任的工作总结范文七篇(最新)

当班主任的工作总结范文七篇今年是我班主任工作的起始年，在我知道要当班主任时，就已经做好了思想准备，一学期下来，感想颇多。

记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。

多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

作为一名新班主任，经验丰富的班主任给了我很多帮助。

但每个人的工作方式、想法都是不相同的，事情还是要靠自己做出来的。

对于本学期的班主任工作，我作如下的总结：一、计划执行情况在学期一开始，根据学校的工作安排做了一份本学期的工作计划。

本学期主要工作就是让学生进一步培养和加强学生树立良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯，端正学习态度，纠正不良学习习惯。

针对此目标，开展了一系列活动如《七班是我家》组建班集体活动、《文明交往，和谐关系》主题班会活动、《母亲、我爱你》庆祝母亲节活动，主题班会树立良好的学习习惯和行为习惯，《我和奥运冠军零距离接触》迎接奥运冠军，学习奥运冠军不怕苦、不怕累的精神。

《我为班级出份力》班干部竞选活动、《榜样在我身边》先进表彰活动、《向期末冲刺》期未复习动员等一系列的活动。

纵观学期发展，班级里开展的活动基本上都是依据计划而进行的。

这也使得我工作的开展看起来比较有序，都能在学校开展的活动之前已确定下班级的参与同学名单。

这种受益就来自于经验丰富的班主任，在这里表示对他们感谢。

二、班级管理情况在班级管理方面，我坚持学生管理学生的理念，把责任落实到个人，专人负责。

避免了责任推脱的现象。

比如我们班设立了专管纪律的班长（总负责），然后每个天都有值日班干部（负责当天的纪律），设立了专管教室卫生的副班长（总负责），然后每个天都有值日组长（负责当天的卫生、桌椅的摆放等），设立了专管包干区的副班长（负责检查），还有专门管理饮水和下去做操关门以及讲脏话的班干部等，通过我跟同学们的共同努力，我们班的各种活动进展得非常顺利。

2024年班主任个人工作总结范例（四篇）

2024年班主任个人工作总结范例本学期即将画上句点，为迎接新学期的挑战，确保工作的高效与有序，特对前期工作进行总结如下：首先，本班始终致力于强化学生的日常行为习惯养成教育，敏锐捕捉学生情绪波动的细微变化，及时采取干预措施。

鉴于部分学生进入“反叛”期，思想松懈现象普遍，作为班主任，在学期初及时组织班会，重申行为规范的重要性，通过思想引领使学生深刻认识到遵守规范的意义。

在日常管理中，针对不遵守课堂纪律、课上睡觉、不完成作业及与教师顶嘴等不良行为，采取“换位”思考的方式进行积极引导，让学生在反思中自我教育，培养良好的行为习惯。

特别针对高二学生思想复杂、情绪多变的特点，及时发现问题，与学生进行谈心，有效解决问题。

同时，积极开展文体活动，丰富学生课余生活，引导学生合理宣泄情绪，调整心态，积极参与班级活动。

其次，通过课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他竞赛活动，采用加减分的形式量化学生表现，有效激发学生的学习兴趣，提升个人竞争力，锻炼学生能力。

再者，本班积极与各科教师合作，共同探索教育方法，借鉴先进经验，取得显著成效。

针对新学期初出现的迟到现象，及时采取措施，要求学生撰写反思说明，开展“我为什么来学习”的讨论，有效遏制不良势头。

同时，积极与家长沟通，共同管理教育学生，特别是在期中考试后，采用交流册和量化评比汇报单的形式，及时向家长反馈学生情况，实现家校共育。

此外，本班不断完善班级管理制度，引入竞争机制，实行竞选与班级考察相结合，实施班主任助理制度，下放管理权限，鼓励学生自主参与活动，提高自主管理能力。

同时，高度重视与家长的联系，采取多种方式建立沟通渠道，交流信息，增进情感。

通过这些工作，有效促进了学生的成长与进步，赢得了家长的信任与支持。

然而，在管理工作中仍存在不足，如管理方式不够科学民主，对学生心理把握不够全面等。

在今后的工作中，我将继续努力，提升管理水平，为学生的全面发展创造更加优良的环境。

2024年班主任个人工作总结范例（二）在学生心中，班主任的威信最高，他们在教师中体验到的职业成就感尤为显著。

初次担任班主任工作总结10篇

初次担任班主任工作总结10篇工作总结不仅仅是对过去一个阶段工作的回顾和总结，更是总结成绩、认识不足、吸取教训、提升认识和能力的过程。

下面小编为大家带来初次担任班主任工作总结，希望大家喜欢!初次担任班主任工作总结1当了高段的班主任，感受最深的就是怎样与学生相处，关系融洽，效果好，说实在的，我觉得这是一门深奥的人际关系学。

现在面对的学生已经不再是我们读书时那么单纯了，老师的命令就像圣旨一般，从来没有想过老师会是错的，即使意识到老师有错，也不会不分场合，不顾时间，对老师指出，与老师进行辩论。

在当时我们的心目中老师的形象是神圣而不可侵犯。

现在的学生在电子时代里长大，接触的是电视、广播、上网，知道自己的一些权利，民主意识很强，而且自我为中心的现象很严重。

学生群体发生了变化，老师工作方式也必须相应的发生改变，调整师生关系，把学生的位子摆正了，不然工作就会处处碰钉子。

与学生相处得好，学生爱听老师的话，就能达到事半功倍的效果。

在与六(2)班学生相处一年中，我得出与学生和谐相处一些不成熟的观点，请同行们批评指正。

(一)要懂得去爱每一位学生作为一名老师，爱学生会是基本要素。

这个爱字可不要随口乱说。

爱学生，就要随时随地了解学生的感受，善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。

此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋友。

班上的仇巧波、葛珊丹长得漂亮，班中的男孩特别爱捉弄她们，还经常收到些小礼物。

我得知这事后，跟她谈了好几次，向她们分析如何正确的处理同学之间的关系。

我不仅以老师的身份，更多的是以朋友的身份跟她们点明如果处理不好此事的后果，跟她商量事情的解决方法。

她们没有想到我的消息这么灵通，通过推心置腹的谈话，她们的心开始平静下来，把精力放在学习上。

老师对学生的爱往往会收到意想不到的效果。

尤其是一些后进生，大多比较自卑，假如他们处处能感受到老师的关心和爱护，能成为他们进步的动力。

班中的柳世冬同学就是很好的例子。

(二)要像天平般公正平等地对待每一位学生学生的眼睛是雪亮的，老师偏爱谁多一点，处事哪里不合适，他们心中有数。

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新班主任工作总结范例
新班主任任务总结典范榜样
光阴仓促，一个学期的工夫过来了，回忆这一个学期，固然正在做班主任的进程中，碰到了良多坚苦，这些坚苦也曾经是我没想到的，但我却正在班主任任务中学到了良多工具，不时总结，晋升本人的班主任任务才能。

如下是我对于本班的一些任务总结。

1、片面共同黉舍任务，放慢本身开展。

按照黉舍德育任务请求，侧重增强建立安康的自我认识，盲目抵抗没有良行动思惟的引诱，构成杰出的行动习气以及思惟道德的领导，展开多种合适先生特色的教导勾当，匆匆使他们安康生长。

保持以师生的可继续开展为本，落实品德建立大纲，零碎迷信的展开性命教导，晋升人文素质，进一步落实发扬平易近族肉体教导。

共同黉舍展开的各项勾当。

应用黉舍供给的各类德育资本，完成德育任务与教授教养任务分离，行动标准以及自立办理相分离，以期不时美满先生品德，完成主体代价的声张以及逾越。

2、增强班风学风建立，建立杰出的进修习尚。

①抓勤学生惯例，从头订定班规。

请求我班先生早上定时到校;标准交功课，进修委员担任功课上友爱况统计;上课重视规律请求，仔细听讲，主动发问;半夜定时进课堂，做好下战书的课前预备任务;下学后仔细做好值日生任务。

②重视班级文明建立。

依据班级特色安插班级情况;完成班级文
明多元化，依据情势请求，共同严重留念勾当实时改换班级黑板报。

③美满班级办理轨制。

片面整理班干队伍伍，停止改选重修。

美满班级赏罚轨制，片面进步先生正在规律方面的自我束缚力。

常言道：典范的感化是无量的。

我班具有像徐若皓、丁美人、邱天助等如许的良好的先生，用她们的进修立场以及肉体做典范，影响班级中的其余同窗。

同时增强对于落后生的保护，领导这批先生盲目参与进修糊口，激起他们的进修热情，进步进修兴味与成果。

平常充沛应用课余工夫对于先生展开出路教导，深化先生傍边做好思惟教导，建立精确的班风学风。

3、树立班级条约以及健全班干步队,充沛应用条约的束缚感化以及小助手的辅佐感化。

班级条约是标准先生行动的规范，应用此法能够无效的协助班主任办理先生，更能为班干供给办理班级的根据，这也能更好的发扬班干的小助手感化。

罢免班干应经过平易近主投票推举，让先生遴选本人信患上过的先生担当班干。

对于发生的班干明白各自的职责，勾结合作，配合办理班级。

同时设立规律委员，增强规律办理。

4、增强各学科教员的和谐，片面进步各学科成果。

和谐好各科之间的干系，使各学科教员可以各尽其能，做勤学生的教导与教授教养任务，各门学科都能平衡开展，片面进步先生的各科成果。

正在进修方面我本学期次要从如下多少个方面来抓成果进步。

一、抓好辅优补差任务，对于坚苦先生要多鼓舞以及协助，采纳
多种方式，补缺补漏。

二、积极抓剽窃功课的状况，做好早读与晚教导的布置。

三、与家长主动相同，规矩先生进修立场，实时理解先生思惟情况，鼓舞朝上进步，争做进步前辈。

四、多对于先生停止进修办法的指点，考究迷信公道的进修办法，而且常常用现实以及事理指点先生。

五、培育坚固的毅力以及克制坚苦的勇气，积极正在这一学期有年夜的提高。

这学期是我带第一个班级，呈现了良多意想没有到的成绩，这也是对于本人才能的一个磨练。

经过讨教其余班主任以及向其余班主任进修，我开端树立了本人的一套办理先生的办法,那便是：严抓行动习气、关怀先生身心，协助坚苦先生、防备处置变乱、进修讨教经历、相同联络家长。

正在此后的班主任任务中，要更重视先生的思惟静态，使班级更有凝集力，把班级任务做的更上一层楼。

新班主任任务总结典范榜样
刚退学的重生对于职业黉舍充溢了猎奇以及浪漫的梦想，仿佛曾经解脱了最苦楚的进修糊口，今后再也不受测验的熬煎的升学的艰熬。

但对于新的糊口情况及进修、糊口体式格局没有顺应。

主动请求提高，盼望成材，但对于所学业余知之甚少，思惟没有波动。

因而，本学期的重生进轨教导显患上非常紧张。

这学期的教导主题是学游览，爱游览，发愤献身游览奇迹，争做及格中专生。

培育目的是培育自理才能、自控才能以及个人主义肉体。

将现这学期团体任务总结以
下：
一、培育先生的自理才能。

职业黉舍的先生正在退学前年夜多短少自力糊口的阅历，他们简直天天正在怙恃的庇护下糊口，自理才能较差。

出格是我班有多少位先生是家长特地把他一团体布置正在海南念书的，他们第一次离家那末远，经常为自力糊口而感触懊恼。

因而，先生的自理才能就成为先生可否顺应新情况的关头要素，这就需求班主任赐与心思上的领导以及技艺上的指点。

退学教导以及军训两个周，我常常深化宿舍，诲人不倦地给先生教授根本的糊口技艺，养成杰出的糊口习气以及卫生习气，逐渐顺应新情况。

培育自理才能不只仅是使先生能自力地糊口，更紧张的是使先生糊口患上安康、文化、有序，顺应个人糊口，精确处置人际干系，求患上真正意思上的自主以及自立。

因而，我把糊口技艺、文化规矩以及校纪校规相分离起来，使先生进步思惟地步到品德涵养。

二、培育先生的自律才能。

班主任对于班级的有序办理，要以先生必定的自律才能作包管。

一年级重生对于职业教导的统统都是新颖的，前多少个周老是规行矩步，可是工夫久了就有空子可钻。

假如先生缺少盲目性以及自立认识，班主任即便再勤劳也是白费的。

起首，班主任就要教导他们理解恪守行动标准即便是社会的请求，也是契合本人的好处的，让他们从职业人的角度往了解体会各类校纪校规，理解理睬盲目恪守行动标准不只有益于个人，有益于正在社会糊口中与大师和谐相处，也是团体社
会糊口的需求。

其次，要充沛变更先生的主体认识，让大家都有事做，都感到本人正在班里都是很紧张的，班里配置了班干部、科代表、小组长、着装仪表监视员、各个卫生区的反省员、课堂财富办理员等，履行层层办理、层层监视的办理轨制，而且停止阶段性的自我任务小结，从而领导先生自我教导、自我美满的心坎需求下去。

三、培育先生的业余感情
精确看法业余是学好业余的条件，培育杰出的职业感情是进步综合本质的根底。

领导先生看法业余，酷爱业余是班主任的紧张任务内收留。

经过变更先生普遍搜集海南游览的相干材料报导，协助他们从年夜的情况往看法业余，对于将来的职业充溢决心，激起他们进修业余的热忱。

别的应用一些出名向导的乐成阅历和良好结业生的进步前辈古迹，让先生从这些活生生的例子中认清本人的地位，鼓舞他们发奋向上，正在本人的职业生活生计中有所作为。

新班主任任务总结典范榜样
本学期我担当七年级四班班主任，这是我第一年处置教导任务，担当班主任，让我深感义务严重。

月朔是初中三年的肇端年级，根底打欠好，对于先生三年的进修糊口城市发生影响，为获得一个好的开端，本学期，我次要做了如下任务：
1、理解先生
理解先生是展开班主任任务的条件，为了班级任务的顺遂展开，学期初，我尽量的与每一个先生交换，熟习他们的性情，进修状况。

2、构造以及培育班个人
月朔先生升进新的黉舍，进修、糊口都发作了很年夜变革，面临新的同窗以及情况，有很多没有适的地方，为了消弭他们的生疏感，尽快顺应新的黉舍、班级以及同窗，我积极培育先生个人认识，使先生可以逐步融进新的班级，熟习身旁的同窗，并逐步酷爱如今的糊口，正在此根底上，我经过构造先生展开各类个人勾当，加强先生们的班级凝集力，使他们构成一个勾结的全体。

3、增强班级办理
月朔先生处于转型期间，塑造性强，严厉的办理可以使他们走上杰出的开展标的目的，为培育先生们构成杰出的习气，本学期，我采纳先严后松的办理体式格局，经过严厉办理，使先生顺应现有的进修糊口并逐步养成杰出的习气，由被办理变化为自立办理。

4、构造树立培育班委会
为更好的对于全班先生停止办理，我发明并选拔了一些义务心强，任务主动的先生担当班干部，逐渐培育他们构成自我办理的认识。

5、做好平安以及道德教导
作为先生，起首要学会做人，作为班主任，则要对于每一个先生的安康生长担任，为包管每一个先生可以安全高兴的渡过初中糊口，自开学初，我便夸大团体平安，进步本身品德质量。

6、从全体上进步进修成果
月朔是全部初中阶段进修的根底，为了避免让任何一个先生落伍，我尽量的管好每一个先生，逐步灌注贯注进修的意思，让先生看法到进修的紧张性，从而自动进修，并正在此根底上做好落后生的转
化任务。

从全体来看，我带的班较开学有分明提高，但缺乏的地方仍有良多，出格是正在细节方面，不管进修仍是任务都有待进步，班级凝集力另有待进一步增强，放学期，我将针对于本学期存正在的成绩停止改良，夺取让全部班级再上一个新台阶。