职业生涯规划主题班会 ppt
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下面的测试可以帮助ni找出ni比较适 合的职业，但一切根据自己的实际 情况而定。
如果有机会让ni到以下六 个岛屿旅游，不用考虑费用等 问题，ni最想去的是哪个？可 以按照喜欢程度选出三个。
A岛 美丽浪漫的岛屿。岛上充满了
美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺 术文化气息。同时，当地的原住民 还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画， 许多文艺界的朋友都喜欢来这里找 寻灵感。
E岛
显赫富庶的岛屿。岛上的居民 热情豪爽，善于企业经营和贸易。 岛上的经济高度发展，处处是高 级饭店、俱乐部、高尔夫球场。 来往者多是企业家、经理人、政 治家、律师等，衣香鬓影，夜夜 笙歌。
简单的来说，各岛的特征是：
A岛：美丽浪漫的岛屿。 I岛：深思冥想的岛屿。 C岛：现代、井然的岛屿。 R岛；自然原始的岛屿。 S岛：温暖友善的岛屿。 E岛：显赫富庶的岛屿。
三、我的人生规划：
十八岁我要考上。。。。。。（具体的学校和专业） 三十岁我要达到。。。。。。（具体的蓝图） 四十岁我要成为。。。。。。（具体人生构想） 步入老年我会。。。。。。( 过什么样的生活） 人生百年我们才可以说：
寄语
个人职业生涯规划的核心：
定位自我，规划自我，成 就自我
个人职业生涯的警语：
成功起于选择。ni选择什么 样的目标，就会有什么样的成就，
就会有什么样的人生。
同学们，或许现在的ni正处于这种迷茫、 困惑、失意、无奈种种情绪当中，或许ni 还对自己的未来一无所知，无比迷茫。ni 不知道ni活着的意义，存在着又为了什么， 一切只是因为ni没有目标。
这堂班会课的目的是让大家清楚的看清 自我，看清未来。为自己的人生规划！
R岛 自然原始的岛屿。岛上保留
有热带的原始植物，自然生态保持 得很好，也有相当规模的动物园、 植物园、水族馆。岛上居民以手工 见长，自己种植花果蔬菜、修缮房 屋、打造器物、制作工具。
S岛 温暖友善的岛屿。岛上居民
个性温和、十分友善、乐于助人， 社区均自成一个密切互动的服务网 络，人们多互助合作，重视教育， 弦歌不辍，充满人文气息。
• 10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点 是那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上 升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如 医生、律师、工程师、高级主管等等。
• 60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们可 以安稳地生活与工作，但普遍认为生活平淡缺乏 意义，而且都没有什么特别的成绩。
• 27%——几乎都生活在社会的最底层，生活都过 得很不如意，常常失业，靠社会救济，常常在抱 怨他人，抱怨社会。
I岛
深思冥想的岛屿。岛上人迹较 少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野， 适合夜观星象。岛上有多处天文馆、 科博馆以及科学图书馆等。岛上居 民喜好沉思、追求真知，喜欢和来 自各地的哲学家、科学家、心理学 家等交换心得。
C岛
现代、井然的岛屿。岛上建筑 十分现代化，是进步的都市形态， 以完善的户政管理、地政管理、金 融管理见长。岛民个性冷静保守， 处事有条不紊，善于组织规划。
选择R岛 类型：实用型（Realistic） 喜欢的活动：愿意从事事务性的工 作，喜欢户外活动或操作机器，而 不喜欢在办公室工作。
喜欢的职业：制造业、渔业、野外 生活管理业、技术贸易业、机械业、 农业、技术、林业、特种工程师和 军事工作。
选择I岛
类型：研究型（Investigative）
喜欢的活动：处理信息（观点、理 论），喜欢探索和理解、研究那些 需要分析、思考的抽象问题。喜欢 独立工作。
• 这样的招聘启事与招聘会的盛况， 让人震撼而又无奈！面对现实，ni 有什么感想？如果ni是招聘者ni选择 什么样的人才？ni该如何脱颖而 出？！
高学历，好成绩，一技之长
这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人 生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力 、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结 果发现：
等待被选择的民工
被选择的民工：我用肩头挑起沉重的生活
高级工程师
• 工地工人
• 技术员
洗车工
某女工的 的感慨
：来自百度文库
高级白领的生活
艰苦的生活
• 某外企 • 办公室一角
一、ni评我评 人没有高低贵贱，生活却有优越与艰难， 对于不同的生存状态我感觉--------！！！
是什么造成了这种差别？
知识的高低决定了工作性质 能力的高低决定了生活状态 资本的高低决定了生活起点 或许还有人脉。。。。。。 或许还有。。。。。。 但谁能给我们负责一生？
只有知识与能力才可能成就一生！
我要过什么样的生活？
• 面对艰辛，很多人更愿意 选择待遇优厚，环境优越
的工作，但是我们凭什么 选择。。。。。。
人才大集，万头攒动， ni有何感想？
• 如果ni是招聘者，ni选择 什么样的人才？
• 寻寻觅觅，只为当初不努力。
• 面对现实，ni该如何脱颖而出
二、ni说我说
主题班会
发展自我
规划人生
----说在前面：
必须得承认社会是分层的，有人杰出，就必然有 人平庸；人生一世，大多免不了吃苦。不管ni是 否愿意，今天在同一所学校就读的同学，将来有 人会上一本，有人会上普通大学，更会有人失学 ；而他们走上社会，有的人会高高在上，也必然 有人会堕入平庸或者下游。高中生对自己进行规 划，就是要敢于直面生活的艰难，理性思考，做 出最佳的选择，从而找到自己通向成功和幸福的 必由之路。 下面，让我们看几种生活状态的对比
27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标;
3%的人，有十分清晰的长期目标。
25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十 分有意思……
• 3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年 后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他 们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
“人生成功的秘密在于 机遇来临时，ni已经准备好 了！机遇对任何人来说都是 平等的，千万别在机遇面前
说抱歉。”
给未来的自己
人生是时间结成的丝 线 别再不经意时打个死 结 让活泼的心灵 空留遗憾 珍藏所有的美好
惜时 勤奋 宽容 大胆 微笑 真诚 善良 尊严 踏着幸福的路基 去迎接美好的明天
小测试
如果有机会让ni到以下六 个岛屿旅游，不用考虑费用等 问题，ni最想去的是哪个？可 以按照喜欢程度选出三个。
A岛 美丽浪漫的岛屿。岛上充满了
美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺 术文化气息。同时，当地的原住民 还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画， 许多文艺界的朋友都喜欢来这里找 寻灵感。
E岛
显赫富庶的岛屿。岛上的居民 热情豪爽，善于企业经营和贸易。 岛上的经济高度发展，处处是高 级饭店、俱乐部、高尔夫球场。 来往者多是企业家、经理人、政 治家、律师等，衣香鬓影，夜夜 笙歌。
简单的来说，各岛的特征是：
A岛：美丽浪漫的岛屿。 I岛：深思冥想的岛屿。 C岛：现代、井然的岛屿。 R岛；自然原始的岛屿。 S岛：温暖友善的岛屿。 E岛：显赫富庶的岛屿。
三、我的人生规划：
十八岁我要考上。。。。。。（具体的学校和专业） 三十岁我要达到。。。。。。（具体的蓝图） 四十岁我要成为。。。。。。（具体人生构想） 步入老年我会。。。。。。( 过什么样的生活） 人生百年我们才可以说：
寄语
个人职业生涯规划的核心：
定位自我，规划自我，成 就自我
个人职业生涯的警语：
成功起于选择。ni选择什么 样的目标，就会有什么样的成就，
就会有什么样的人生。
同学们，或许现在的ni正处于这种迷茫、 困惑、失意、无奈种种情绪当中，或许ni 还对自己的未来一无所知，无比迷茫。ni 不知道ni活着的意义，存在着又为了什么， 一切只是因为ni没有目标。
这堂班会课的目的是让大家清楚的看清 自我，看清未来。为自己的人生规划！
R岛 自然原始的岛屿。岛上保留
有热带的原始植物，自然生态保持 得很好，也有相当规模的动物园、 植物园、水族馆。岛上居民以手工 见长，自己种植花果蔬菜、修缮房 屋、打造器物、制作工具。
S岛 温暖友善的岛屿。岛上居民
个性温和、十分友善、乐于助人， 社区均自成一个密切互动的服务网 络，人们多互助合作，重视教育， 弦歌不辍，充满人文气息。
• 10%——大都生活在社会的中上层。其共同特点 是那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上 升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如 医生、律师、工程师、高级主管等等。
• 60%——几乎都生活在社会的中下层面。他们可 以安稳地生活与工作，但普遍认为生活平淡缺乏 意义，而且都没有什么特别的成绩。
• 27%——几乎都生活在社会的最底层，生活都过 得很不如意，常常失业，靠社会救济，常常在抱 怨他人，抱怨社会。
I岛
深思冥想的岛屿。岛上人迹较 少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野， 适合夜观星象。岛上有多处天文馆、 科博馆以及科学图书馆等。岛上居 民喜好沉思、追求真知，喜欢和来 自各地的哲学家、科学家、心理学 家等交换心得。
C岛
现代、井然的岛屿。岛上建筑 十分现代化，是进步的都市形态， 以完善的户政管理、地政管理、金 融管理见长。岛民个性冷静保守， 处事有条不紊，善于组织规划。
选择R岛 类型：实用型（Realistic） 喜欢的活动：愿意从事事务性的工 作，喜欢户外活动或操作机器，而 不喜欢在办公室工作。
喜欢的职业：制造业、渔业、野外 生活管理业、技术贸易业、机械业、 农业、技术、林业、特种工程师和 军事工作。
选择I岛
类型：研究型（Investigative）
喜欢的活动：处理信息（观点、理 论），喜欢探索和理解、研究那些 需要分析、思考的抽象问题。喜欢 独立工作。
• 这样的招聘启事与招聘会的盛况， 让人震撼而又无奈！面对现实，ni 有什么感想？如果ni是招聘者ni选择 什么样的人才？ni该如何脱颖而 出？！
高学历，好成绩，一技之长
这是哈佛大学一个非常著名的关于目标对人 生影响的跟踪调查。该项调查的对象是一群智力 、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结 果发现：
等待被选择的民工
被选择的民工：我用肩头挑起沉重的生活
高级工程师
• 工地工人
• 技术员
洗车工
某女工的 的感慨
：来自百度文库
高级白领的生活
艰苦的生活
• 某外企 • 办公室一角
一、ni评我评 人没有高低贵贱，生活却有优越与艰难， 对于不同的生存状态我感觉--------！！！
是什么造成了这种差别？
知识的高低决定了工作性质 能力的高低决定了生活状态 资本的高低决定了生活起点 或许还有人脉。。。。。。 或许还有。。。。。。 但谁能给我们负责一生？
只有知识与能力才可能成就一生！
我要过什么样的生活？
• 面对艰辛，很多人更愿意 选择待遇优厚，环境优越
的工作，但是我们凭什么 选择。。。。。。
人才大集，万头攒动， ni有何感想？
• 如果ni是招聘者，ni选择 什么样的人才？
• 寻寻觅觅，只为当初不努力。
• 面对现实，ni该如何脱颖而出
二、ni说我说
主题班会
发展自我
规划人生
----说在前面：
必须得承认社会是分层的，有人杰出，就必然有 人平庸；人生一世，大多免不了吃苦。不管ni是 否愿意，今天在同一所学校就读的同学，将来有 人会上一本，有人会上普通大学，更会有人失学 ；而他们走上社会，有的人会高高在上，也必然 有人会堕入平庸或者下游。高中生对自己进行规 划，就是要敢于直面生活的艰难，理性思考，做 出最佳的选择，从而找到自己通向成功和幸福的 必由之路。 下面，让我们看几种生活状态的对比
27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有比较清晰的短期目标;
3%的人，有十分清晰的长期目标。
25年的跟踪调查发现，他们的生活状况十 分有意思……
• 3%——几乎不曾更改过自己的人生目标。25年 后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他 们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
“人生成功的秘密在于 机遇来临时，ni已经准备好 了！机遇对任何人来说都是 平等的，千万别在机遇面前
说抱歉。”
给未来的自己
人生是时间结成的丝 线 别再不经意时打个死 结 让活泼的心灵 空留遗憾 珍藏所有的美好
惜时 勤奋 宽容 大胆 微笑 真诚 善良 尊严 踏着幸福的路基 去迎接美好的明天
小测试