“解放思想对标先进找差距”主题演讲稿

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“学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言两篇

“学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言两篇学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料自XX集团开展"学找补促”教育活动以来，认真学习相关文件和理论知识，对照自己平时的实际工作及思想动态，查找自己在工作上、在政治思想、组织纪律、为学生服务、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，查找工作中存在不足的原因，明确今后的整改方向，以便今后更好更扎实地开展工作。

一、存在的主要问题：1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。

不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。

对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。

没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为专业知识绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。

对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

3、工作作风不够扎实。

找差距抓落实主题发言稿

找差距抓落实主题发言稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我演讲的主题是找差距、抓落实。

在当前的快速发展的社会背景下，我们面临着各种挑战和机遇。

作为一名员工，我们更应该时刻保持警醒，找到存在的差距，并且付诸实践，不断提高和进步。

首先，我们要明确差距的存在。

差距往往是隐藏在细微之处，我们需要细心观察和分析，才能发现问题的根源。

比如，我们在工作中是否存在不够高效的情况，是因为个人技能不足还是协作不畅导致的？在团队中，是否存在着沟通不畅、信息共享不及时的情况？这些都是我们需要关注和解决的问题。

只有找到了差距，我们才能有针对性地进行改进和提升。

其次，我们要抓好落实。

即使我们明确了差距，但如果不去付诸实践，仅仅停留在想法和意愿上，那么一切都只是纸上谈兵。

我们需要将找到的差距转化为实际的行动，将计划付诸实践。

这需要我们采取切实可行的解决方案并坚持执行。

只有通过实际行动，我们才能逐渐靠近目标，实现自我价值。

最后，差距的存在是正常的，我们不能因此气馁或沮丧。

每个人都会遇到困难和挫折，差距只是为了让我们更好地认识自己、提升自己。

我们应该把差距看作是一种动力，通过不断努力和学习，不断缩小差距，并成长为更好的自己。

总之，找差距抓落实是我们工作和生活中的重要课题。

我们需要始终保持敏锐的观察力，找到问题的症结所在，并且下定决心付诸实践，努力提高。

只有这样，我们才能不断进步，顺利应对社会的变化和挑战，实现个人的梦想和目标。

谢谢大家！。

学先进找差距树标杆谋赶超”大讨论发言材料

学先进找差距树标杆谋赶超”大讨论发言材料尊敬的领导、亲爱的各位同事：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享关于学先进找差距，树标杆，谋赶超的一些想法。

学先进找差距，树标杆，谋赶超，这是我们党提出的一个十分重要的工作要求，也是我们当前的工作中亟待解决和践行的问题。

对于我们来说，学先进找差距，是一个不断完善自身的过程，只有不断提高工作标准和业务水平，才能赢得先进；树标杆则是明确工作的目标和方向，通过学习先进事迹和经验，找到我们的前进方向和努力目标；谋赶超，则是要在超越对手的同时，发扬自身的特色和优势，以更高的目标、更大的决心来夺取胜利。

首先，学先进找差距是一项全面提高自身能力的工作。

在我们的工作中，必然会遇到各种问题和困难。

只有通过学习先进的经验和方法，才能够不断进步。

因此，我们需要时刻关注先进的科学技术和管理方法，不断提高自身的素质和能力。

只有在学习先进的过程中，我们才能找到我们的差距，发现我们的问题，并加以改进和解决。

同时，学先进也能够帮助我们更好地培养创新意识，破解困难和难题，提高工作的针对性和实效性。

其次，树立标杆是明确工作目标和方向的重要举措。

每个行业里都有一些具有代表性的先进单位和个人，他们的成功经验和创新成果能够为我们提供有益的借鉴和参考。

因此，我们要积极学习和宣传先进单位和个人的先进事迹，要充分发挥他们的示范作用，把他们树为我们的标杆，使自己的目标和方向更加明确。

只有树立了标杆，我们才能够更好地找准方向，更好地为实现工作目标而努力奋斗。

最后，谋赶超是我们工作中的必然要求。

我们所处的行业是一个竞争激烈的环境，在竞争中，只有以更高的目标，更大的决心去谋取胜利，才有可能在竞争中脱颖而出。

因此，我们要不断提升自己的素质和能力，不断完善工作流程和工作方式，不断寻求改进和创新，为实现超越对手而努力奋斗。

同时，我们还需要发挥自身的特色和优势，找到与对手的差异化竞争点，培养自己的核心竞争力，以赢得市场和客户的认可。

“学习先进找差距、解放思想促发展”主题教育[五篇范文]

“学习先进找差距、解放思想促发展”主题教育[五篇范文]第一篇：“学习先进找差距、解放思想促发展”主题教育“学习先进找差距、解放思想促发展”主题教育下面我就近期的学习心得向大家汇报一下。

我委开展“学习先进找差距、解放思想促发展”主题教育以来，全委上下学习讨论的热情高涨。

作为委内的一名普通党员，我深深地被这股学习讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育中。

听了全委的动员报告，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。

认识到开展这场教育活动事关东营经济的长远发展，事关全市人民的根本利益；认识到解放思想是经济社会发展的动力源泉，认识到解放思想是统一思想，凝聚创业合力的必然要求，认识到解放思想是加强投资软环境建设，推动招商引资工作上水平的迫切需要。

和大家一样，我将以饱满的热情投身到这场教育活动中，接受时代的洗礼。

经过集中学习，科室讨论和个人自学，我对外地经验是什么，我们的差距在哪里，加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识。

我们要学习的先进经验是什么？我们要学习先进地区敢闯、敢试、敢冒风险，永不知足，永不停步的思想意识；我们要学习先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围，点子多，办法活的思维方式；我们要学习先进地区以促进本地的发展为标准，善于研究和解决具体问题的工作作风。

那我们的差距在哪里呢？昆山市是苏州市的一个县级市，人口不足我市的一半，2002年实现国内生产总值314亿元，是我市地方国内生产总值的1.3倍；实现财政收入41亿元，是我市的2.2倍；完成进出口总额85亿美元，是我市的16倍多。

我们与先进地区的差距不仅仅是表现在几个数字上，最重要的还是表现在思想观念的落后上。

解放思想的关键是解放自己。

要解决思想上自满自足，不思进取的问题；要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题；要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题；要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题；要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。

在思想观念上要有新的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。

解放思想追赶超越发言材料

解放思想追赶超越发言材料
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！今天我想与大家分享的是关于解放思想、追赶超越的话题。

近年来，我深切感受到在快速发展的时代背景下，解放思想、追赶超越是我们工作中必不可少的重要方面。

首先，解放思想是我们工作的前提和基础。

在逐渐复杂多变的经济环境中，固步自封和守旧不仅不能适应时代潮流，更会束缚我们的思维和发展。

因此，我们需要高度重视解放思想的重要性，打破旧有的思维定式，敢于尝试创新，积极适应新形势下的工作需求。

其次，追赶超越是我们不断增强核心竞争力的关键。

作为一个团队，只有不断提高自身的实力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

我们应该始终保持积极向上的进取心，勇敢面对和超越自我，不断学习和成长，不断提升自身的综合素质和专业能力，以应对市场的挑战和变革，实现公司的目标和愿景。

最后，我想强调的是团队合作的重要性。

解放思想与追赶超越需要大家的共同努力和智慧。

作为一个团队，我们应该充分发挥每个人的优势和潜力，形成高效协作的工作模式。

只有通过良好的团队合作，我们才能更好地实现解放思想和追赶超越的目标，取得更大的工作成果。

总结一下，解放思想和追赶超越是我们工作中不可或缺的重要方面。

我们要始终保持开放的思维，积极追求进步，大胆创新，
与时俱进。

同时，我们要加强团队的合作，共同努力，充分发挥每个人的优势，实现团队的协同效应。

相信我们在紧密合作的基础上，一定能够创造出更加辉煌的业绩！
谢谢大家！。

对标找差大讨论发言稿警察

对标找差大讨论发言稿警察尊敬的主持人、尊敬的评委老师、各位组员及各位观众们：大家好！我是本次辩论赛的辩方代表，我将尽全力为大家呈现一个充满逻辑性、发人深省的讨论。

今天我们的议题是“对标找差”。

对标找差是一种以先进的标准或者其他优秀机构为参照，认真选择比较分析的方法，通过寻找和解析差距，不断改进和提升自身。

我将从三个方面展开我的发言。

首先，对标找差是一种学习优秀的途径。

作为一种前进的动力，好的学习方法可以帮助个人快速成长和进步。

人们在学习的过程中，难免会遇到各种问题和困难，感到迷茫和无助。

而对标找差则能够提供一个明确的方向，给出进步的参照。

通过对优秀的标杆进行学习，我们可以借鉴其思想、方法和经验，找出差距所在，逐步改进自己，取得更好的成果。

其次，对标找差能够激发创新潜力。

在加快社会发展和进步的今天，创新已成为推动人类发展的重要力量。

对标找差不仅可以让我们看到自身的不足，也能够发现自身的优势和创新潜力。

通过对比和分析，我们可以更好地挖掘自身的特长和优势，加以发扬光大，展现创新潜力。

对标找差能够激发我们的动力和热情，鼓励我们不断尝试和探索新的领域，从而创造出更好的成果。

最后，对标找差还能够促进个人和组织的成长与进步。

现代社会的竞争异常激烈，如果我们不主动去寻找差距，就难以适应社会的需求和变化。

通过对标找差，我们会不断反思和总结自身的经验，改进和提高自身的工作能力和水平，从而进一步弥补与其他优秀机构之间的差距。

对于组织而言，对标找差有利于提高整体的竞争力和综合实力。

只有主动与他人进行对比和对标，才能发现自身的不足，将其转化为前进的动力，持续提高自身的能力。

总结起来，对标找差是一种学习优秀、激发创新潜力、促进成长进步的有效方法。

通过对优秀的标杆进行学习、创新和总结，我们可以找到自身的差距，并不断努力弥补这些差距。

希望大家能够在今后的学习和工作中，主动对标找差，不断进步和成长，为社会的发展贡献更多的力量。

谢谢大家！。

解放思想,排找差距学习心得

解放思想，排找差距学习心得解放思想，排找差距是一项非常重要的学习和工作方法。

通过不断地反思自己的行为和想法，以及与其他人的比较，我们可以不断地提高自己的素质和水平。

在我个人的学习和工作中，也有了一些心得体会，可以与大家分享。

首先，解放思想是解放人的思想，让我们从旧的思维模式中解脱出来，通过思考、换位思考等方式来寻找新的路子和解决问题的方法。

我始终认为，我们的思想是会受到限制的，很多时候所谓的“定式思维”就是我们思想的枷锁。

要想真正解放思想，需要不断地阅读、学习、交流，不断地挑战自己的思维模式，从不同的角度看待问题，寻找新的解决办法。

其次，排找差距，就是要找到自己和别人、自己和目标之间的差距，不断地自我反省，找到自己的不足点，然后加以改进，提升自己的素质和能力。

我有一个好习惯，就是在看到别人的优点时，总是会想办法学习一下。

比如我有一个同事很会组织会议，每次都能让会议达到预期的目的，而我自己在这方面还有很多不足。

于是我就敲定了一个计划，每次同事组织会议的时候，我都会认真观察她是如何做到的，然后总结经验，加以借鉴。

通过这样的学习，我逐渐克服了自己在会议组织方面的不足。

最后，要注意的是，解放思想、排找差距不是一次性的事情，而是需要长期的坚持和反复的实践。

我们需要经常性地反思自己的思想、行为和工作，找到自己的不足之处，然后制定改进计划，并加以实施。

只有坚持不懈地进行这样的学习，才能不断地提高自己的能力和素质，不断地创造更大的价值。

总之，解放思想，排找差距是一项非常重要的学习和工作方法。

通过不断地反思自己，找到自己的不足点，并加以改进，我们才能真正地成长，并在工作中做出更大的成绩。

希望大家能够坚持不懈地实践这一方法，不断地提高自己的素质和能力。

解放思想找差距发言稿

解放思想找差距发言稿【篇一：解放思想找差距.doc(发言稿)】《解放思想找差距、认清县情促发展》——主题实践活动领导论坛主持人：大家好，这里是大足电视台《解放思想找差距认清县情促发展》主题实践活动，领导论坛录播现场，今天我们请到的嘉宾是大足县中敖镇镇长李云燕同志，欢迎你！主持人：解放思想就是要找差距、找薄弱环节、找到适合的“标杆”，你们结合自身实际采取什么样的方式来开展这项活动的。

李: 在开展“解放思想找差距，认清县情促发展”主题实践活动中，解放思想就是要找差距、找薄弱环节、分析原因，并结合自身实际，找到适合的“标杆”，找出自己存在的问题和不足。

我镇采取查找自身问题和走出去学习相结合的办法，通过召开会议学习县情、镇情；收看《潮涌神州》专题片；组织镇、村干部外出考察学习；走访部分干部群众，召开座谈会；设立公开电话广泛征集群众意见和建议等形式，找准学习和追赶的标杆，理清发展的思路，拓宽干部视野和思维。

主持人：通过这些活动，你认为中敖镇实实在在的优势在哪里？自身存在哪些问题和不足？李：通过开展这次活动，认清了我镇发展现状。

优势集中体现在：中敖地处大足县西北部，距县于9公里，大安路、大潼路穿境而过，交通方便。

是濑溪河的发源地，有全县蓄水量最大的上游水库，水资源丰富，土地肥沃，素有“鱼米之乡”、“火龙之乡”、“车货之乡”的美称。

2008年1—7月,我镇gdp完成27414万元，社会消费品零售总额达到7267万元，固定资产投入7462万元，财政收入298.09万元。

通过查找差距，存在的主要问题和不足：一是思想观念普遍陈旧，“等靠要”思想十分严重。

二是创新观念不强，忧患意识和发展意识不强。

三是经济总量偏低。

四是农业产业化程度不高，产业特色不明显。

五是工作责任感使命感不强，缺乏创新意识。

主持人：这些问题主要表现在什么地方？李：其主要表现为：一、机关干部职工思想解放不够，墨守成规，因循守旧，坚持与时俱进，落实科学发展观还不够，学习进取不够，政策水平不高，把握时局能力不强，缺乏大局意识和政治敏锐性。

党员干部“解放思想大讨论对标先进找差距”讨论发言稿

党员干部“解放思想大讨论对标先进找差距”讨论发言稿昨天，市委召开了解放思想大讨论活动推进会议，对学习考察阶段工作进行了紧急部署，并下发了活动方案，要求全市上下立即召开专题会议，认真传达贯彻市委会议精神，迅速掀起学先进、找差距、搞对标、促发展解放思想大讨论活动热潮。

下面，围绕在全县扎实深入开展好此项活动，我讲三点意见。

一、统一思想，提高对开展活动重要性和紧迫性的认识近期，新任市委书记杜吉明同志先后深入两县六区进行专题调研，所到之处，在充分肯定成绩的同时，也指出了**市及两县六区在发展中存在的突出矛盾和问题。

特别是通过对四煤城所属10个县（市）在全省综合指标排序情况的对比，用具体的数字和事例，揭示和阐述了**市两县六区与四煤城其他市县存在的较大差距。

针对当前全市发展面临的严峻形势，市委决定在全市深入开展学先进、找差距、搞对标、促发展解放思想大讨论活动。

市委杜书记在几次市委会议上，对开展活动的目的和意义都进行了反复强调，市委德诚秘书长也在接受媒体专访时做了全面深刻阐述。

今天，我们召开这次会议，就是让大家充分领会市委意图，充分认识开展这项活动的重大意义，坚持把开展这项活动作为当前的首要政治任务来抓，进一步统一思想，明确任务，加强领导，完善措施，狠抓落实，确保活动取得实实在在的26%。

可支配收入2.5万元，年均增长15%;农民人均纯收入1.5万元，年均增长10%。

这个发展目标令人振奋，更催人奋进。

要实现这个宏伟目标，我们必须要有良好的精神状态，知难而不畏难，敢于正视问题，积极应对挑战。

必须进一步振奋精神、锐意进取，始终保持奋发有为的干劲，再多一份激情、再多一份压力，大胆去闯、努力去试、全力去干。

只有这样，不争论、不议论，持之以恒，苦干数年，**的跨越发展、晋位赶超才有希望。

我们开展这次学先进、找差距、搞对标、促发展解放思想大讨论活动，就是要以解放思想为先导，着力解决影响发展的突出问题，破除狭隘封闭意识，创新发展理念，完善发展新思路，聚集发展新优势，奋起直追，跨跃赶超，推动**实现大发展。

解放思想促发展、学习先进找差距

解放思想促发展、学习先进找差距我校开展“解放教育思想”主题教育活动以来，全校上下学习讨论的热情相当高涨。

作为校内的一名年轻教师，我深深地被这股“解放教育思想”的热潮所感染，积极参与到这场主题教育活动中来。

听了校长的报告，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。

认识到解放思想事关学校的可持续发展，事关全校师生的根本利益；认识到解放思想是推进素质教育的动力源泉；认识到解放思想是凝聚全校师生力量的必然要求；认识到解放思想是加强学校软环境建设，推动教育工作上台阶的迫切需要。

和全校师生一样，我将以饱满的热情投身到这场教育系统的思想大解放活动中，接受时代的洗礼，努力促进思想的解放。

一、解放学生的思想学生是学习的主体，这句话是我们每一位教师都知道的，但是，如何发挥他们的主体作用，如何让学生成为学习的主人，这也许是我们思考得最少的地方。

在解放学生思想这一方面，我们应该提高课堂的开放和自由度，增加学生自主学习，思考的时间。

由于课堂处于一种相对自由的状态，学生学习紧张的心理被消除，学生的学习心理也就更具有主动性，学生一旦体验到学习的乐趣，自自然然地学生学习的效率会显著提高，课堂学习效益也将会显著提高。

课堂完全是学生的舞台，教师应该在讲课过程中，为学生预留更多的思考空间，不该过分仔细的讲解教材内容，只有当学生遇到难以解决的问题或出错误时，才是显现教师作用的适当时刻。

这时，教师应当给予学生适当的引导和帮助，给予学生必要的点拨和指导。

在这种课堂上，学生积极主动、生动活泼，每一个学生都积极参与，每个学生都急于彰显自我，每一个学生都充满自信，学生渴望成功的欲望得到了真实的体现。

二、解放教师的思想教师是教学过程的策划者、组织者、合作者；学生是整个教学过程的主角；教学的重点必须转移，学会学习比掌握专门知识更为重要。

教师应当充分放权给学生，教师在课堂上的作用只是引导和指导，而不是将教材的内容从头到尾地讲解。

同样，课前学习，教师也没有必要事先讲解教材的重点与难点内容，而是应该放手让学生进行预习，将问题分派到各个学习小组，由各个学习小组来完成学习的任务，教师在此过程中只担当监督和引领的角色。

解放思想找差距奋起直追促跨跃

解放思想找差距奋起直追促跨跃第一篇：解放思想找差距奋起直追促跨跃解放思想找差距奋起直追促跨跃各位领导、各位党委：今天，区政协在这里组织召开专题常委会议，紧紧围绕“学先进、找差距、提建议、促发展”这个主题，立足我们兴山实际，进言献策，着力研究和讨论影响发展的突出问题。

我相信通过各位领导、各位常委的集思广义，深思熟虑，认真研究，一定会进一步解放我们的思想，进一步完善创新发展思路和理念，促进兴山早日实现跨越发展。

下面，我围绕如何解放思想找差距，奋起直追促跨跃这个方面谈一下个人不太成熟的想法。

一、解放思想，转变观念。

解放思想是推动一切工作的“总阀门”。

实践已经反复证明，哪个地方的思想解放，哪个地方的经济就会有大的发展。

近年来，我们兴山取得的成绩和进步，得益于思想的解放；与先进区存在的差距，也是思想观念方面的差距所造成的。

我们要在新的历史起点上实现跨越式发展，仍然要坚持“四个必须”的原则进一步解放思想，更新观念。

1、必须要把自己摆进去。

“火车跑的快全凭车头带”，因此我个人认为我们各级干部尤其是领导干部，应带头参与活动，主动把自己摆进去，把本部门、本单位摆进去。

要带头解剖自身在思想上、作风上、工作上存在的差距和不足，1以实际行动引导和带动全区大干部群众共同解放思想、共同查找差距、共同树立形象、共同推动发展。

2、必须要把问题找出来。

认识到差距和问题，是进步的开始。

解放思想、转变观念，要与找准我区与先进区的差距结合起来，与解决影响科学发展的具体矛盾、具体问题结合起来，与突破体制机制的束缚结合起来，与营造良好发展环境、深化改革开放结合起来。

因此我们既要认真总结近年来兴山改革发展取得的新成绩和新经验，坚定加快发展的信心和决心，更要查找存在的问题，对照一流查找与先进区的差距，分析存在差距和问题的主要原因，研究制定解决问题的具体办法和措施。

3、必须要与目标挂起钩。

思想解放不解放、观念转变不转变，关键看工作有没有突破、发展有没有起色、目标有没有进展。

“解放思想对标先进找差距”解放思想演讲稿

“解放思想对标先进找差距”解放思想演讲稿尊敬的各位领导、老师、同志们：大家好！今天，我非常荣幸地站在这里，向大家分享一些关于“解放思想对标先进找差距”的观点和经验。

我们都知道，改革开放以来，我国取得了举世瞩目的发展成就，取得了一系列历史性的突破和成就。

但是，我们也要看到，我们面临的形势、任务和挑战依然十分严峻，我们还有很长的路要走。

如何在新的历史时期中继续推进中国特色社会主义事业，怎样找出我们的不足之处，进一步提升我们的综合实力？我认为，要做到这一点，我们首先要借助“解放思想对标先进找差距”的方法，以求得更好的发展。

解放思想是近年来我国在推进改革开放、加速现代化建设中最重要、最根本的一条指导思想和工作措施。

它是我们适应时代发展的客观要求，顺应社会历史发展的必然趋势，是我们取得新胜利、新成就的重要思想武器。

解放思想对于我们找到不足之处、提高综合实力至关重要。

对标先进找差距是一种主动追求进步的理念和工作方式。

广大企业、机关和单位在不断改进自身的同时，邀请外部的先进单位作为自己的参照对象，进行对比分析，以找出自己存在的问题和不足之处。

在找到问题后，各单位要及时总结经验，制定针对性的改进措施，不断实现自身不断超越。

那么，为什么要解放思想找差距呢？针对这个问题，我认为，主要有以下三点原因：首先，解放思想找到差距可以帮助我们树立正确的发展观。

在祖国发展的伟大航程中，我们必须明确，当前，我们处于一个非常重要的历史节点，各种风险和挑战交织，我们必须有计划地主动做好应对，以应对各种新的挑战，扩大我们的优势。

其次，这种方法可以让我们依照实际情况，以更广阔的视野去寻找自己存在的问题，更深入地了解自己存在的不足之处，以求得更加全面、正确的解决方法。

最后，通过解放思想找差距，我们可以更高效地实现自我完善，不断提高自身的竞争力和实力。

只有如此，我们才能在新的发展机遇与挑战中立于不败之地。

总之，解放思想对标先进找差距是提高综合实力的重要方式，是帮助我们发现自身不足之处的重要工作手段。

开展解放思想、寻找差距、转变作风、加快发展主题讨论活动发言稿

开展解放思想、寻找差距、转变作风、加快发展主题讨论活动发言稿各位领导:自县委、县政府印发关于在全县开展以解放思想，寻找差距，转变作风，加快发展为主题的大讨论活动实施方案的通知后，我局根据县委、县政府的统一安排部署，及时召开动员大会，认真安排部署，在司法行政系统组织开展了解放思想，寻找差距，转变作风，加快发展为主题的大讨论活动，通过近10天来组织动员、学习和讨论，在司法行政系统内统一了认识，看到了差距，更新了理念，明确了目标，使大讨论活动取得了初步成效。

现将活动开展情况作一简要发言，不妥之处，请批评指正。

一、基本做法㈠加强领导，广泛动员。

为了全系统解放思想，寻找差距，转变作风，加快发展为主题大讨论活动富有成效地开展，在县委、县政府安排部署后，为统一认识，迅速行动，及时召开局支委会、局委会，认真传达学习了文件精神，详细讲述了县委、县政府安排开展此项活动的意图以及认真开展好此项活动的重要性和紧迫性，统一了思想，提高了认识。

与此同时，及时讨论制定了在全系统开展解放思想，寻找差距，转变作风，加快发展为主题的大讨论实施方案，并成立了由局长曹云泰任组长，副局长杨元平任副组长五人组成的活动领导小组。

领导小组下设办公室，抽调了4名工作人员。

2月26日，召开了司法行政系统全体干警和法律服务人员参加的解放思想，寻找差距，转变作风，加快发展为主题的大讨论动员大会，对全系统开展此项活动作了具体的安排部署，提出了明确的目标和要求。

局属各单位根据县局安排，成立了相应的活动领导机构，并设立了办公室，做到了责任到人，分工明确，工作到位，从而为全系统大讨论活动深入开展奠定了思想基础，提供了组织保障，营造了良好的氛围。

㈡加强学习，提高认识。

根据实施方案的要求，在大讨论活动中，始终把政治理论学习放在首要位置，县局以及局属各单位重新完善了本部门、本单位的学习制度，并按制度要求认真组织干警和法律服务人员学习了省委十届九次全体会议、省十届人大五次会议、县委十三届二次全委扩大会议精神，以及相关内容。

村大生对标先进演讲稿

村大生对标先进演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享一些对标先进的心得和思考。

我是一名来自农村的大学生，虽然环境和条件与城市的同学有所不同，但我始终坚信，只要努力，就一定能够追赶上甚至超越他们。

我们所说的对标先进，并不是简单地照搬或模仿，而是要借鉴他们的经验和优势，并在自身的条件下做出切实的改变和努力。

对标先进可以帮助我们拓宽思路，提高自身的能力，让我们更好地适应社会的变化。

首先，对标先进需要我们快速学习和适应。

在现代社会，知识的更新速度极快，我们必须保持警觉，随时准备学习新知识和新技术。

我们可以通过阅读书籍、参加培训、听取讲座等方式，增强自己的学习能力。

同时，还需要学会运用所学知识，将其转化为实际能力。

只有不断地学习和实践，我们才能跟上先进的步伐。

其次，对标先进需要我们拥有正确的思维方式。

先进的思维方式是成功的基石，它可以引领我们走向成功的道路。

我们需要学会思考问题的本质，善于发现问题，并提出创新的解决方法。

此外，我们还要学会从他人的经验和教训中吸取教益，不断改进自己，不断提高自己的综合素质。

除了知识和思维方式，我们还需要有一颗顽强的拼搏精神。

在追求先进的道路上，我们会遇到各种困难和挫折。

这时候，我们不能气馁，应该要有坚定的信念和勇于面对挑战的精神。

只有坚持不懈地努力，我们才能够超越困难，实现自己的理想。

与此同时，为了更好地对标先进，我们还要树立正确的目标意识。

我们要明确自己的目标，并为之努力奋斗。

目标可以激励我们付出更多的努力，它是我们前进的动力和方向。

当我们树立了正确的目标意识之后，我们就能够更加明确自己应该做什么，不应该做什么，从而更好地发挥自己的优势和特长。

最后，对标先进需要我们培养自己的领导力。

领导力是一种综合能力，它可以帮助我们有效地组织和调动他人的力量，实现共同的目标。

我们可以通过参加学校的社团、组织活动以及积极参与社区公益活动等方式，培养自己的领导力。

学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料六篇

学先进、找差距、树标杆、谋赶超”大讨论发言材料六篇下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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不禁联想自己的过往，不断寻找与同事们之间的.差距，明确学习奋斗成长的目标，坚定解放思想、开拓思路的理念，一切从我做起，以高标准提高推动工作。

学先进、找差距，思想重视在先;凑合是工作标准低的典型表现，我们应该为生活和工作都制定一个目标，并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。

高标准衡量自己的工作实绩，改进工作方法，提高工作效率，要坚持做到二个必须：一是必须树立强烈的责任感，在主动加压上下功夫。

干到不仅是工作标准、态度问题，更是一种责任、一种品质、一种追求;二是必须强化履职能力，在攻坚克难上下功夫，凡事要高处看，硬里干，精益求精、臻于完善，事不避难、积极主动、敢于担当。

找差距、赶先进、时刻对比在先;要有永不自满的意识。

不要在工作中有自满的心态，只有谦逊的心理才能激励你不断向前。

要坚持做到：一要更新发展理念。

树立前有标兵，后有追兵的忧患意识，强化不进是退，慢进也是退的赶超意识。

二要加快发展速度，要雷厉风行，真抓实干。

三要提高发展质量。

强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维，真正实现发展上的更好更快。

学先进、树标杆、真抓实干在先;奋力赶超，赶超自我，一是发扬创一流，争先进的精神，二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。

“解放思想对标先进找差距”个人演发言稿材料3篇.docx

“解放思想对标先进找差距”个人演讲稿3篇㈠尊敬的各位领导：大家下午好！今天我和其他各位选手一样，在这里探讨一个共同的话题：解放思想、改进作风、促进方案，全市经济新跨越。

思想是什么，思想是客观事物在人的头脑中的反映。

它不只是个名词意义上的意识形态，更是一个动词意义上的意识流程。

从哲学角度上分析，思想不只是对客观事物认知聚成的世界观，更是对客观事物认知过程的方法论。

三十年前，以邓小平为核心的共和国第二代领导集体，为把中国推向世界，树起改革开放的大旗，倡导十几亿人共同参与的思想大解放，实现了真理标准的朴素回归。

三十年的思想解放，换来了中国现代发展史上飞速跨越的奇迹，三十年的改革开放，换来了十三亿中国人民小康生活从梦想变成现实。

如果说，三十年前，邓小平同志倡导的思想解放与“五四”以来新民主主义运动老一代革命家高擎“民主”与“科学”思想旗帜一脉相承；那么，今天，我们开展解放思想大讨论，再次掀开思想解放这宏伟大幕，更是对三十年前思想解放运动新的继承和发展。

如果说三十年前思想解放在于冲破两个“凡是”的思想樊篱，打开国门，拥抱世界，寻找符合真理的发展目标；那么，今天，解放思想，就是要摆脱传统的认知思维方式，转变观念，尊重科学，探索适应国情的发展路线图。

如果说三十年前的思想解放，重在建立一个新的认知结果；那么，今天，解放思想，就应该突出一系列的未曾有的认知过程。

任何一次举国参与的行动，由于当时历史背景的不同，必然会带来行动目标的不同，而行动目标的差异，必然会带来行动效果上的差异。

三十年前，当我们国家还在积贫积弱，人民生活还在十分贫穷，我们的生产手段还在十分落后，中国改革开放的先驱者，把行动的目标定格在迅速建立强大国力，迅速增加丰厚的物力，所以，邓小平提出了“发展是硬道理”。

今天，当我们国家经过改革开放，已经形成了强大的综合国力，人民生活已经整体实现小康，社会生产力已经得到空前提高。

继续倡导解放思想，就不能单纯的把目标局限在超越美日等西方强国，而是要把民主事业、民生事业、民权事业和谐发展，人与自然和谐统一，中国与世界共同进步，构建和谐中国，构建和谐世界。

解放思想找差距.doc(发言稿)

《解放思想找差距、认清县情促发展》——主题实践活动领导论坛主持人：大家好，这里是大足电视台《解放思想找差距认清县情促发展》主题实践活动，领导论坛录播现场，今天我们请到的嘉宾是大足县中敖镇镇长李云燕同志，欢迎你！主持人：解放思想就是要找差距、找薄弱环节、找到适合的“标杆”，你们结合自身实际采取什么样的方式来开展这项活动的。

李:在开展“解放思想找差距，认清县情促发展”主题实践活动中，解放思想就是要找差距、找薄弱环节、分析原因，并结合自身实际，找到适合的“标杆”，找出自己存在的问题和不足。