语法can的用法
高考英语情态动词语法知识点与用法
高考英语情态动词语法知识点与用法高考英语情态动词语法学问点与用法在英语学习中，情态动词常常消失，同时它也有许多讲究呢。
比如dare就很强硬，比较负面，而may就比较的和善，为了避开在谈话时把“争论”变成“攻击”，我们肯定要学会善用情态动词哦!我整理了相关资料，盼望能关心到您。
高考英语情态动词语法学问点情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的力量。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜想，主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于确定句。
(4)表示允许，意思与may接近。
(5)表示说话人的推想、怀疑、惊异、猜想或不愿定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特别句型cannottoo / enough表示“无论怎么。
也不过分”。
“越。
越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法(1)表示力量，指的是过去时间。
(2)表示允许，指的是过去时间。
(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区分can表推想时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。
couldnt 的可能性比cant小。
4、can与be able to的区分(1)现在时：无区分，但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been able to。
(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。
(4)过去时：could表示一般力量，was/were able to 表示在详细场合通过努力胜利做成某事的力量。
二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不行以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种状况可能会存在，通常用在确定句和否定句中。
英语语法学习----情态动词can, could的用法
英语语法学习----情态动词can, could的用法
（1）can的用法
can表示某人具有某种能力，意思为“能，会”，也表示客观的可能性，是“能够，可能”的意思。
后接动词原形，适用于所有人称。
（2）could的用法
could为can的过去式，表示“能，可以”，另外could可用来代替can，表示更为客气委婉的语气，用来提出要求，但回答时不能用could，而要用can.
Could you swim when you were young? No, I couldn’t. (问能力) Could I smoke here? No, you can’t. (表示委婉的请求)
其他回答：Go ahead./Help yourself./No problem./You’d better not./I’m afraid you can’t.
II、感叹句的用法
感叹句用来表示强烈的感情，能表达愤怒、悲哀、惊奇、厌恶和赞赏等。
句末用感叹号“！”，读时用降调。
在口语中常用省略句，后面的主语和谓语往往省略，有时只用一个词或词组表达。
（1）以what开头的感叹句，what作定语，修饰名词（名词前可有其他定语），可数名词单数形式前要加不定冠词a(an)。
句型：What (a/an)+adj.+n.(+s+v)! 如：
What a clever boy(he is )! 多么聪明的孩子！。
高考英语必备语法：情态动词
高考英语必备语法：情态动词高考英语必备语法：情态动词情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。
(4)表示允许，意思与may接近。
(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特殊句型cannot…too / enou gh表示“无论怎么。
也不过分”。
“越。
越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法(1)表示能力，指的是过去时间。
(2)表示允许，指的是过去时间。
(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。
couldn’t的可能性比can’t小。
4、can与be able to的区别(1)现在时：无区别，但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been able to。
(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。
(4)过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。
2、might的用法(1)表示询问或允许，指的是过去时间。
(2)表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。
【英语语法】情态动词can的用法(附练习及答案)
【英语语法】情态动词can的用法（附练习及答案）一、can是情态动词情态动词，本身有一定的词义，但不能独立作谓语，不以人称和数量的变化而变化，后接动词原形，也就是说情态动词和动词原形一起构成谓语。
我们常见的情态动词有：can (could)，may (might)，must，will (would)等。
接下来，我们就来学习一下情态动词"can"的用法。
二、情态动词can具体用法1）表示"能、会"，指脑力或体力方面的"能力"。
I can speak English. 我会讲英语。
Jim can swim but I can't. 吉姆会游泳，但我不会。
2）表示"可能"，常用于否定句或疑问句中，指某种可能性。
Han Mei can't be in the classroom. 韩梅不可能在教室里。
Can he come here today, please? 请问他今天能到这里来吗？3）表示"可以"，常用于口语中，指许可或请求做某事。
Can I have a cup of tea, please? 请问我可以喝一杯茶吗？You can go out. 你可以出去了。
补充：①can在口语中可以代替may，表示许可或可以。
②can't在口语中代替mustn't时，表示禁止或不准。
You can't play football in the street. 不准在马路上踢足球。
③情态动词can的过去式could，用于现在时，可使语气更委婉、更客气。
Could you help me with my English? 你能帮助我学习英语吗？三、情态动词can的基本句型1）肯定句型为：主语+can+动词原形+其它。
They can play basketball. 他们能打篮球。
can表示请求的用法
can表示请求的用法一、引言在英语中，can是一个常用的情态动词，它能够表达多种含义和用法，其中之一就是表示请求。
本文将详细介绍can表示请求的用法，通过本文的学习，您将能够更好地理解和使用这个词汇。
1. 用于向对方提出建议或请求，通常用于口语中，表示一种委婉的建议或请求对方做某事，例如：* Can you help me with this task?（你能帮我完成这个任务吗？）* Can you try on this dress?（你能试穿一下这条裙子吗？）在这种情况下，can表示一种提议或建议，需要对方回应是否愿意去做某事。
在这种情况下，对方可以使用其他动词或形容词来回答，例如：可以回答“好的”（Yes）、“可以”（Sure）、“谢谢”（Thank you）等。
2. 用于向对方提出要求或请求，通常用于正式场合或书面语中，表示要求对方做某事，例如：* I must ask you to comply with the regulations and leave the premises immediately.（我必须请你遵守规定并立即离开该处。
）* Can you please confirm your availability for the meeting?（你能告诉我你参加会议的时间安排吗？）在这种情况下，can表示一种正式的要求或请求，需要对方做出回应。
在这种情况下，对方通常需要给出具体的答复或行动计划。
三、can表示请求的注意事项1. can表示请求时，语气和语境非常重要。
在不同的场合和语境下，can的语气和表达方式也会有所不同。
例如，在正式场合或书面语中，需要更加礼貌和客气；在非正式场合或口语中，可以更加随意和轻松。
2. 当使用can表示请求时，需要考虑对方的身份和地位。
在不同情况下，需要使用不同的语气和表达方式来适应对方的身份和地位。
例如，在向上级或长辈提出请求时，需要更加礼貌和谦虚；在向同事或朋友提出请求时，可以更加随意和轻松。
语法 can can't
一、can的用法1.表示能力,有"能"、"会"、"能够"的意思。
例如:Can you drive a car?2.表示可能,常用于否定句或疑问句。
例如:Can it be true?Today is Sunday. He can't be at school today.3.表示允许,口语中代替may,有"可以"的意思。
例如:You can use my car.4.can和be able to 的区别:can表示能力时,可以用be able to代替;can只有can和could 两种时态,而be able to可用于其他时态;be able to强调"通过努力有能力做到",如果表示"某事已经成功"应用 be able to,而不用could。
例如:He was able to leave Europe before the war began.1. (表示能力、功能)能,会The classroom can seat thirty students.这教室能坐三十位学生。
June can drive now.琼现在会开车了。
2. (表示可能性)可能,可能会I think the work can be completed ahead of time. 我认为这项工作能提前完成。
3. (表示允许、请求)可以You can't take the book out of the room.你不可以将这本书拿出室外。
Can I use your pen?我可以用一下你的笔吗?4. (表示命令)必须If you won't keep quiet you can get out.你如不保持安静,就请你走。
5. (表示偶然发生的可能性)有时会It can be quite windy there, especially in spring. 那里有时容易刮风,特别在春季。
语法 情态动词can的用法
语法情态动词can的用法can是情态动词，意为“能;能够”，没有人称和数的变化,在句中不能独立作谓语,必须与后面的动词原形一起作谓语。
can的各种句式如下:肯定句主语+can+动词原形+其他.否定句主语+can‘t+动词原形+其他.一般疑问句 :Can+主语+动词原形+其他?肯定回答Yes，主语+can.否定回答:No，主语+can’t.I can write in English. 我会用英语写。
She can't spell “classroom”.她不会拼写classroom。
Can you see me?你能看见我吗? -Yes ,I can.是的,我能。
Can you play basketball?你会打篮球吗?-No ,I can’t.不，我不会。
拓展①can表示许可,意为“可以”。
You can go home now.现在你可以回家了。
②can表示请求,意为“可以;能”。
Can I go with you?我可以和你一起去吗?Can you help me please? 请你帮帮我好吗?(1)(北京中考) 中考链接-Lily, _____you finish the letter in ten minutes? -Yes,I can.A. mustB. shouldC. needD. can(2)(2021·广西桂林)-Can you play table tennis?-Yes ,I ________A.canB. mustC. may语法练习1、你能用英语说它吗？______you ______it in English?2.我能看见那个女孩。
I________ ________that girl.3.她能帮助你。
________ _________help you.4.我可以把它写在黑板上吗?________I __________ it ______the blackboard?5.你能打开这个包吗?_______ _______ _______the bag?。
初中英语必须掌握的19个重点语法知识点
初中英语必须掌握的19个重点语法知识点 学好语法在初中英语学习中⾄关重要。
今天，⼩编要和⼤家分享的是七⼋年级必须要掌握的九⼤语法点，助⼒⼤家英语提分! 初中英语必须掌握的19个重点语法知识点 ⼀、情态动词can的⽤法 can+动词原形，它不随主语的⼈称和数⽽变化。
1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3. 变⼀般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他? I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? ⼆、what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时⽤what time，询问⽇期、⽉份、年份时⽤when。
2. What's the time?=What time is it?现在⼏点了? 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。
顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
如：7: 05 seven five;8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表⽰，要先说分再说钟点。
a. 当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，⽤past表⽰。
其结构为：“分钟+past+整点” 意为“⼏点过⼏分”。
如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，⽤to表⽰。
其结构为：“所差分钟(即60—所过分钟数)+to+下⼀个整点”，to译成“差”，差⼏分钟到⼏点。
如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟⽤half表⽰，当分钟为15分钟⽤a quarter。
情态动词can的用法总结归纳
情态动词can的用法总结归纳一、引言情态动词是英语语法中的重要一部分，其中常用的一个情态动词是"can"。
"Can"有多种用法，可以表示能力、允许、可能性等不同意义。
本文将对"can"的常见用法进行总结归纳。
二、表示能力1. 表示能力的肯定句"Can"可以用来表示某人具备做某事的能力。
例如：She can swim very well.（她游泳游得很好。
）2. 表示不能力的否定句在否定句中，我们可以使用"can't"或缩写形式"can't"来表示某人不具备做某事的能力。
例如：He can't speak French.（他不会说法语。
）3. 表示过去的能力"Could"是过去时态下的情态动词，可用于表示过去具备做某事的能力。
例如：When I was young, I could run faster than anyone else.（我小时候跑得比任何人都快。
）三、表示请求和询问1. 请求允许"Can"也可用于向别人请求允许，通常放在句首。
例如：Can I borrow your pen, please?（我可以借你的笔吗？）2. 询问能力或可能性"Can"还可以用来询问某人的能力或可能性，并通常放在句首。
例如：Can you play the piano?（你会弹钢琴吗？）四、表示推断和可能性1. 表示推测"Can"也可以用来表示进行推测，即根据当前的情况作出某种判断。
例如：It can't be true!（这不可能是真的！）2. 表示可能性"Can"还可以用于表示某事有可能发生。
例如：The bus can arrive late sometimes.（公交车有时会晚点。
小学英语语法can 和 could 的用法
can 和could 的用法、情态动词can 的用法含答案1、Can.表示能力，意思是“能，会”。
如: Ican'swim. 我不会游泳。
Can you drive? 你会开车吗?2表示可能，意思是“可以，可能”。
如:He can be very friendly at times. 有时他会很友好。
3表示许(may意思相近)，意思是“可以，能够”。
如:You can have the book when I have finished it. 书我看完了可以给你。
Can I use your pen? 我可以用你的钢笔吗?4.表示惊异、不相信等于中)意思是“会，可能”。
如:This can't be true. 这不可能是真的。
Can it be true?这可能是真的吗?二、情态动词could的用法1.表示“能力”或“可能性”，作为can的过形式。
如: Could you speak English then?那时你能讲英语吗? He said he couldn’t follow me.他说他跟不上我。
2.表示惊异、怀疑、不相信等情绪。
如:Who could have taken them?谁会把它们拿走了呢? She couldn’t have left so soon.她不可能这么快就走了。
在这种情况下，could和can是可以换用的，用could时口气较缓和，用can 时不相信的程度更强一些，两者在时间上没有差别。
3.比较委婉客气地提出问题或陈述看法。
如:-Could you let me have your passport? -可以让我看看你的护照吗?-Yes,here it is.行，这就是。
I could come earlier,ifnecessary. 如果必要我可以早点来。
这时could和can没有时间上的差别。
4.在虚拟条件句中构成谓语。
如:I would certainly do it for you ifI could.要是我能做得到，我一定会为你们做这事儿。
情态动词can有哪些用法
你知道can的用法吗?快来一起学习吧，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
情态动词can有哪些用法?英语学习中，常常遇到can一词。
但是，can一词是不是只有“能够”这种用法?今天小编为大家梳理一下can一词的所有用法。
一、用作情态动词1.表示能力或者能够发生：能，会I can swim very fast. 我能游得很快。
2.表示知道如何做：懂得，会She can speak English. 她会说英语。
3.与动词feel, hear, see, smell, taste连用We can see beautiful flowers there. 我们可以看见那里漂亮的花。
4.表示允许：可以If you need, you can use my car. 如果你需要的话，你可以用我的车。
5.表示请求允许：可以Can I use your bike? 我可以用一下你的自行车吗?6.表示请求帮助：能Can you help me with this problem? 你能帮我解决一下这个问题吗?7.用于否定句，表示某事肯定不真实That can’t be Lucy. She is in the mall. 那不可能是露，她正在商场呢。
8.表示疑惑或惊讶：究竟能，难道会，到底是What can they be doing? 他们究竟在干什么?9.表示常有的行为和情形：有时会The little boy can be careless sometimes. 这个小男孩有时太粗心。
10.表示提出建议：可以If you like, we can see a film there. 如果你愿意，我们可以在那里看电影。
11.表示对方必须做(生气时)：必须You can shut up or get out. 你给我闭嘴，要不然就滚出去!二、用作名词1.金属罐： a can of beans 豆罐头2.一听：a can of Coke 一听可口可乐3.装运液体)金属容器、塑料容器：an oil can 油罐4.牢房，厕所： the can(只有单数形式)三、用作动词1.把(食品)装罐保存2.让…卷铺盖走人，炒…的鱿鱼在日常学习中，很少遇到can用作名词和动词用法，但我们要熟知其意义及其用法，做到熟练掌握，灵活运用!情态动词can的用法，绝对没你想象得那么简单!在英语学习中，情态动词是一个很重要的语法点，其中情态动词can的用法比较常见。
英语语法： 情 态 动 词
英语语法：情态动词英语语法：情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。
(4)表示允许，意思与may接近。
(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。
也不过分”。
“越。
越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法(1)表示能力，指的是过去时间。
(2)表示允许，指的是过去时间。
(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。
couldn’t的可能性比can’t小。
4、can与be able to的区别(1)现在时：无区别，但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been able to。
(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。
(4)过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。
2、might的用法(1)表示询问或允许，指的是过去时间。
(2)表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。
初中生必须掌握的9大英语语法汇总
初中生必须掌握的9大英语语法汇总语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规那么。
的精髓在于掌握语言的使用。
下面是为大家带来的初中生必须掌握的9大英语语法汇总，希望能帮到大家!一.情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1.含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2.含有can的否认句：主语+can‘t+动词的原形+其他。
3.变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?肯定答复：Yes，主语+can。
否认答复：No，主语+can’t.4.含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他? IcanspeakEnglish.→Ican‘tspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish →Whatcanyouspeak二.whattime和when引导的特殊疑问句1.询问钟点时用whattime，询问日期、月份、年份时用when。
2.What’sthetime?=Whattimeisit?现在几点了?3.时刻表达法：顺读法和逆读法。
顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。
如：7：05sevenfive;8：16eightsixteen逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。
a.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，用past表示。
其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。
如：1：25twenty-fivepastoneb.当超过30分钟时，即>30，用to表示。
其结构为：“所差分钟(即60—所过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。
如：4：38twenty-twotofivec.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用aquarter。
三.how引导的特殊疑问句1.how引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况：a.takea/an/the+交通工具(单数)b.by+交通工具(单数)c.on/in+限定词+交通工具---Howdoyougotoschooleveryday?---Itakeabustogotoschooleveryday./Igotoschoolbybuseveryday./Ig otoschoolonthebuseveryday.2.howfar用来提问距离，多远，其答语分为两种：(1)用长度单位表示：Itisfivekilometers.(2)用时间表示：It’stwentyminutes’walk.3.howlong用来提问时间，意为多久答复常用“for+段时”。
can could be able to的区别与用法
can could be able to的区别与用法（原创实用版）目录1.概述2."can"的用法和含义3."could"的用法和含义4."can"和"could"的区别5.结论正文1.概述在英语语法中，情态动词"can"和"could"经常被使用，但它们的含义和用法有所不同。
本文将详细讨论这两者的区别以及如何正确地使用它们。
2."can"的用法和含义"Can"是一个常用的情态动词，表示能力或允许。
它主要用于表示现在的能力或允许，如：“我能说英语”（I can speak English）。
此外，"can"也可以用于表示请求、邀请或礼貌地询问对方是否愿意做某事，如：“你能帮我一个忙吗？”（Can you help me a favor？）3."could"的用法和含义"Could"是"can"的过去式，但它不仅仅表示过去的能力或允许，还表示一种礼貌地、委婉地表达现在能力或允许的方式。
例如，当我们想请求对方帮忙时，使用"could"会显得更礼貌，如：“你能帮我一个忙吗？”（Could you help me a favor？）4."can"和"could"的区别尽管"can"和"could"在很多情况下可以互换使用，但它们之间还是存在一些区别的。
首先，"can"表示现在的能力或允许，而"could"表示过去的能力或允许，或者用于表示一种礼貌地、委婉地表达现在能力或允许的方式。
其次，"can"通常用于肯定句，而"could"可以用于疑问句和否定句。
高考英语情态动词语法知识点与用法
高考英语情态动词语法知识点与用法在英语学习中，情态动词经常出现，同时它也有很多讲究呢。
比如dare就很强硬，比较负面，而may就比较的和善，为了避免在谈话时把“讨论”变成“攻击”，我们一定要学会善用情态动词哦!小编整理了相关资料，希望能帮助到您。
高考英语情态动词语法知识点情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。
(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。
(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。
(4)表示允许，意思与may接近。
(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。
(6)can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。
也不过分”。
“越。
越好”。
cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。
2、could的用法(1)表示能力，指的是过去时间。
(2)表示允许，指的是过去时间。
(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。
(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。
主要用于疑问句，回答时用can。
3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。
couldn’t的可能性比can’t小。
4、can与be able to的区别(1)现在时：无区别，但后者不常用。
(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been able to。
(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。
(4)过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。
二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。
can的肯定句否定句一般疑问句特殊疑问句等的用法
can的肯定句否定句一般疑问句特殊疑问句等的用法-概述说明以及解释1. 引言1.1 概述本文主要讨论英语中情态动词“can”的用法，包括肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。
作为一种常用的情态动词，can在英语中有着广泛的应用。
正确使用can可以帮助我们表达能力、许可、可能性等不同的意思。
情态动词“can”表示能力和允许的含义。
它的肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的形式与其他情态动词相似，但在具体用法上有一些细微的差异。
本文将逐一介绍这些用法。
在肯定句中，“can”表示某人有能力或有可能做某事。
例如，我们可以说：“I can swim”(我会游泳)。
“can”也可以用来表示某物具有某种性能或特点。
例如，“This knife can cut through metal”(这把刀可以切割金属)。
此外，“can”还可用于表示请求、允诺或建议的委婉语气。
例如，“Can you pass me the salt, please?”(请你把盐递给我好吗？)在否定句中，“can”被转化为“can’t”或“cannot”，表示不具备某种能力或不允许做某事。
例如，“I can't speak French”(我不会说法语)。
一般疑问句形式是将“can”置于句首并加上疑问词，例如：“Can you swim?”(你会游泳吗？)。
回答一般疑问句时，可以使用“Yes, I can”或“No, I can't”。
而特殊疑问句则是通过将疑问词与“can”结合来询问特定信息。
例如，“What can you do?”(你能做什么？)通过深入了解肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句中“can”的用法，我们可以更准确地表达自己的意思，并与他人进行更有效的交流。
在接下来的章节中，我们将详细介绍这些用法，并总结每种用法的要点。
1.2 文章结构本文将按照以下结构逐步介绍can的肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句的用法。
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A: Iw__a_n_t_to__j_o_in__th__e_E_n_g_l_i_sh__c_lu_b___. B: _C_a_n__y_o_u_s_p_e_a_k__E_n_g_l_is_h__? A: Yes, I can.
A: We _w_a_n_t_t_o_j_o_i_n_t_h_e_a_r_t_c_l_u_b__. B: _C_a_n__y_o_u_p_a_i_n_t__? A: Yes, _w__e_c_a_n__.
What club do you want to join? I want to join the music club.
*Can you play__B____? A.guitar
B. the guitar
*-__C____ can you do?
- I can play vollБайду номын сангаасyball.
Unit 1
Can you play the guitar?
情态动词 can
can是_情__态__动_词___, 意为_能__；__会_ 1.情态动词本身有一定的词义，但是不能单 独作谓语，必须和动词原形一起构成谓语。
没有人称和数的变化。
2. can+动词原形
can的基本句型： 1.肯定句型： 主语+can+动原+其他 e.g.我会打篮球。
I can play basketball。 汤姆会唱歌。 Tom can sing。
2.否定句型： 在can 后加not 主语+can not/can’t+动词原形
I can play basketball. I can’t play basketball.
Tom can sing.
Tom can't sing。
4.特殊：
特殊疑问句+can+主语+动原
---你会做什么？ ----我会画画。 —What can you do？ ---I can draw。
拓展： can的用法
1）表示能力，“能，会” I can swim.
2) 表示请求；许可 Can I help you ? Can I know your name?
-I want to join the music _c_l_u_b__. -Can you sing? -No, I _c__a_n_’_.tBut I can _d_a_n_c_e_.
你会打篮球吗？ Can you play basketball? 是的，我会。 Yes, I can.
你想参加什么俱乐部？ 我想参加音乐俱乐部。
3) 表示猜测，意为可能。 翻译：
He can’t be your teacher.
-What club do you want to _j_o_i_n___？
- I want to join the s_w_i_m_m__in_g(swim) club.
-What can you do ?
- I can _s_w__im____.
A./
B.What do
C.What D. What club
*-Can you swim? -No, I __D____. A.do B.can C.don’t
Look and say
A: I want to join the_m__u_s_ic_ club. B: Can you_s_in__g_ or play _t_h_e_g_u_i_ta_r_? A: Yes, _I_c_a_n___.
3.一般疑问句型：
can 的一般疑问句，将can提到句首 ， 主语第一人称 I, we,改为you
一般： Can+主语+动原？ 肯定： Yes，主语+can 否定： No，主语+can't e.g. Can you play basketball？
Yes， I can。 No， I can't。 Can Tom sing？ Yes， he can. No, he can't.
A: I_w_a_n_t_t_o_ _jo_i_n_the s_w__im__m__in_g_club.
B: _C_a_n_ you_s_w_i_m_? A: No, _I_c_a_n_’__t.
A: I _w_a_n_t_t_o__jo_i_n_t_h_e__ch__es_s__cl_u_b_. B: _C_a_n__y_o_u_p_l_a_y_c_h_e_s_s_? A: Yes, I can.