语文四年级下册同步作文范文全集
四年级下册同步作文（通用39篇）
四年级下册同步作文（通用39篇）四年级下册同步作文篇1我的家乡在柳仙镇。
那里春天阳光明媚，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪皑皑。
“叽叽”！”喳喳”！哪来的声音啊？原来是树上的小鸟在报喜呢！两旁的树木和小草长得郁郁葱葱。
走进家乡，就能看到花儿为你摆的“宴席”，等待你来品味这如诗如画的风景。
走在小路上，环顾四周，就能发现阳光拨下种子后的不锈钢屋顶和一块块的窗玻璃金光四射，显得格外明丽。
绕过小路来到湖边，在阳光的照耀下，微风拂过，波光粼粼。
下雨天，湖水就更加引人入胜，向远处眺望，烟雨蒙蒙，像是披上了一层轻纱。
每次天晴之后，我都会在湖边玩耍，把脚伸进湖水里，那感觉犹如一位慈祥的母亲在轻轻抚摸你的脚，让你舒缓一下紧张的心情。
柳仙镇不仅风景美，晚上还更加热闹哩！每个晴天的晚上，这里都会来一支鼓乐队，来这里击鼓吹号，乡亲们也一一来到这里静静地欣赏音乐，大家都沉静在音乐的盛宴中。
柳仙！你的美让我留连忘返！四年级下册同步作文篇2老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的知识;老师您在我们下课的时候，陪伴我们一起玩耍;老师，您在我们生病的时候，递上祝福，安慰我们静心养病。
您对我们的爱，浸润着我们，伴我们成长。
我想大声对您说：“您为我们付出的一点一滴，我们都记在心里。
还记得那次，我生了一场大病，走路费劲，连饭都吃不下。
几天下来已经面容憔悴，身体消瘦。
我以为自己会在新的一学期落下课程，心里十分沉闷。
在这时，您出现了，就像一束阳光照射在我心中。
你坚持每天晚上来为我辅导。
您用冻红的双手在课本上指点;您用那已干裂的嘴为我讲述。
每次看到您劳累的身影，心中都十分感动;每次想起您为我所做的事，都不禁热泪盈眶;每次望着您离去的背影，心中泛起一阵涟漪。
您不止在学校对我们关爱有佳，而且还在休息日到养老院做义工。
对待那些老人就像对待自己的父母一样。
给他们喂饭、为他们擦拭身体，您的心是那么善良。
老师我想真挚地对你说：“谢谢您!您是一位辛勤的园丁，培育我们长大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长;您是一个伟大的母亲，哺育我们长大。
四(下)语文1-8单元习作范文打印给孩子多读读
四年级下册语文18单元作文范文，打印给孩子多读读习作一我的乐园范文一：神奇的汽车我想发明一辆汽车，这辆汽车除了可以在陆地上跑之外，还有上天下海和穿越的功能。
如果你在马路上堵车了，你就按一下“天空模式”按钮，汽车车身两侧就会出现一对隐形机翼，只要踩一下油门，汽车就能飞起来。
假如你想到海底去玩，你就选用大海模式，汽车就会重新组装。
在10秒内，它就会带你潜入海底，你就可以见到美丽的海底世界了。
在海底你不会遭受鲨鱼等海洋生物的攻击，因为这辆汽车到海底后，就会马上隐身，海洋生物根本感受不到你的存在，这样既不会破坏海底世界原有的平静，你又可以自由遨游于海底世界。
这辆汽车的穿越功能就相当于科幻故事里的时空穿梭机，你想去什么时代它就能带你去什么时代。
这个功能唯一的缺点就是你穿越到想去的时空之后，只能做一个隐形人，这是为了避免扰乱时空秩序。
另外，汽车仪表盘上还有一些多功能按钮：黄色按钮能给你提供你想要的食物，蓝色按钮可以将汽车变成一座小房子，黑色按钮可以给你提供一些生活用品……听了我的介绍，你是不是也觉得这种汽车非常神奇呢？我一定要学好科学文化知识，让我的想象变成现实！点评：小作者运用“总—分—总”的结构向我们介绍了神奇的汽车，条理清晰；其中略写了“上天”功能和按钮的作用，详写了“下海”和“穿越”功能，详略得当。
小作者的想象力很丰富，想象的汽车的功能都比较新奇。
另外，结尾抒发把想象变成现实的决心，升华了主题。
范文二：电子书包我每天背着沉甸甸的书包去上学，时常感到肩膀酸痛。
我想发明一款电子书包，以后上学背上它就再也不会有这种困扰了！这款电子书包可以自主变换颜色和形状，在贴着人背部的那一面有一个电子显示屏，但背着它不会有任何不舒服的感觉。
这款电子书包既可以变大，也可以变小。
它可以像钱包那样小巧，放在兜口袋随身携带，也可以像登山包一样大，装下很多东西，却仍然非常轻。
这款电子书包将是我们学习的好帮手。
它不但可以储存所有课本，还可以储存我们的作业。
小学四年级下册同步作文范文5篇
小学四年级下册同步作文范文5篇小学四年级下册同步范文一：我的老师我的老师姓陈，是一位严厉，细心的老师。
他个儿头不高，戴着一幅近视眼镜，由于我的老师经常学习，所以头发也变得非常稀少。
他经常穿着一件旧式的T恤衫，非常随便，是一位不爱修边幅的人。
有一天，老师给我讲一道数学题，讲了很多遍，我还是不会，老师非常生气。
打了我一个耳光，啪的一声，我就哭了，泪如泉涌。
老师又给我讲了一遍，问：“你听懂了吗?”我无耐的摇了摇头说：“我还是不会。
”老师又给我讲了一遍，我还是不会，这样老师给我讲了十几遍，我终于听懂了。
老师又给我出了一些类似的数学题让我做，我边做边想：“这回一定仔细做，如果做不对，又要挨打了。
”这时，我又想起了奶奶经常给我讲的一句话：“世上无难事，只怕有心人。
”我非常认真，非常仔细的做着数学题。
过了很长时间，终于做完了，忐忑不安的拿着数学题，给都师看。
老师接过本子，认真的看着。
我的心，七上八下，心想：阿弥陀佛，让我做对了吧，不然的话，老师又该打我了。
也对不起老师细心的讲解，更对不起奶奶的教悔。
老师看了一会，紧锁的眉头终于舒展开来，脸上露出了笑容。
对我说：“这回有进步了，终于做对了。
”我的心一下子放了下来，舒坦多了。
陈老师打我的一个耳光，是让我记住无论做什么事，都必须认真。
谢谢陈老师给我的这个耳光，使我明白小题要大做的道理。
小学四年级下册同步作文范文二：我的兴趣爱好我喜欢看书和画画，因为这两个爱好能带给我很多快乐。
看书能让我在知识的海洋中遨游，让我不断的获得知识的力量;而画画可让我在纸上尽情地抒发自己的心情，调节紧张的神经，化解愤怒与忧愁。
对我来说，画画是心情的缓和剂。
记得有一次我和同学吵了架，心里一直闷闷不乐，放学回家后也无心思做作业，看书也看不进。
这时我想到了画画，我找来纸笔，画什么呢?我想了想画一幅“草原美景”。
画好后我就自我欣赏起来，看着宽阔坦荡的大草原，心里就有了一种身临其境的感觉，心情一下也就好了起来。
四年级下册优秀语文作文(20篇万能)
四年级下册优秀语文作文（20篇万能）四年级下册优秀语文作文篇1“滴滴答答”的声音把我吵醒了，我没在意。
等到天亮了，我打开窗帘，天空就像盖上了一层轻纱。
哦，原来下雨啦!那小雨滴就像一群顽皮的精灵，它们一起来到了人间。
这一群调皮的雨点儿在天上就看好了“目标”——一把阿姨的大红伞，它们使出全身的劲，噼里啪啦地砸到了伞上;一群贪玩的雨点看中了幼儿园小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下来;一群文静的小雨点，看见了一片草地，草地上生长着五颜六色的花朵，在风中摇摆，好像在欢迎小雨滴的到来。
一会儿，地上已经积了不少水了，雨点们打在水堆上，弹起了一束束漂亮的“水花”，像在地上跳起了舞，真美啊!雨滴走到哪儿，就会给那儿带来清新与湿润，那里就会变成晶莹的世界。
春雨给大地带来了更多的美丽和精彩。
春雨真美，真美。
四年级下册优秀语文作文篇2我的爸爸中等身材，脸瘦瘦的，短短的头发乌黑乌黑。
我爸爸可是个羽毛球高手哦！星期天，我和爸爸相约到操场上打羽毛球。
我拿起羽毛球用球拍一挥，球“嗖”的一下飞了出去。
看着自己发挥得这么好，我信心满满，这下爸爸该接不住了。
没想到爸爸只轻轻一提球拍，羽毛球就像自己长了脚一样飞到了爸爸的球拍上。
看着爸爸像一支利剑一样飞来的球，我是左接也不是，右接也不是，最后只能眼睁睁地看着球落地。
这真是一场惊心动魄的球赛。
这就是我的爸爸。
我喜欢和爸爸打羽毛球，因为这给我带来了很多乐趣。
四年级下册优秀语文作文篇3今天上午，我从外边回来，老远就看见我家喂养的小狗——黑子。
它全身乌黑的毛像搽过油似的，脖子有一圈白毛，眼睛像铜铃似的圆，一条大尾巴不停地摇摆着，真惹人喜爱。
黑子见到我，立刻又蹦又跳。
我走到它跟前，它嗅嗅我的身子，围着我转来转去，兴奋地把尾巴摇来摇去，瞧它那股得意劲，像有什么喜讯要报告似的。
我用手拍了拍它的脑袋，对它说：“小黑子，下午我要和妈妈到高邮去，你可要听话，好好看家啊!”这时它张着嘴“汪汪”直叫，好像在说：“小主人，放了我吧!”我见它这样，心软了，只好放了它。
作文大全四年级下册语文(范文20篇)
作文大全四年级下册语文（范文20篇）作文大全四年级下册语文篇1我喜欢鸟语花香的春天，喜欢秋风凉爽、果实芬芳的秋天，喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢有树的夏天。
清晨不知道是谁的尖叫，让我清醒了。
我发现还是白色的39;，但是有些老人在做早操，小鸟叽叽喳喳，好像在欢迎我起床到外面玩。
不知道什么时候太阳出现了，先露出一个小脑袋。
慢慢的，慢慢的，天亮了。
清晨，我推开小窗户，看着刚刚醒来的太阳。
它似乎和我一样激动人心。
昨晚下雨了。
正午转眼间，中午到了，最热的时候开始了。
太阳公公不知怎么把大地烤热了。
我们把桌椅挪了个小圈，一边看着水池里的荷花，一边吃着碗里的夜宵。
啊!我怎么去游泳池的?原来莲花吸引我来这里。
荷花那么美，却长在泥里。
真的是出淤泥而不染。
蜻蜓停在尚未开花的小河上。
让我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。
黄昏不知不觉，孙公公下班了，我们开始准备晚饭。
大雁飞过我的头顶，它回家了。
一阵凉风迎面吹来。
晚饭后，老人拿着扇子，沿着小路走着，和别人聊天。
夏天!你真美，衬托出如此美丽的风景。
作文大全四年级下册语文篇2今天的作文课，只见讲台上放着纸船和三脚架、酒精灯、石棉网。
同学们疑惑不解：这些东西到底是干嘛的？老师笑盈盈地告诉大家：“今天我们要来做一个实验，名叫烧纸船。
”教师里突然沸腾了起来，同学们一个个都很兴奋，七嘴八舌地讨论起来。
我不禁想，纸船可是普通的纸做的，怎么能烧呢？首先，老师的小助手把三脚架支好，再将一张石棉网轻轻地放在了三脚架上。
然后在石棉网上放了一只普通的白色纸船，往纸船里加了一小部分水。
最后小心翼翼地把酒精灯放在了黑色的三脚架上，准备工作就完成了。
实验开始了，老师手拿打火机，把酒精灯给点燃了，然后轻轻地放到三脚架上面，火苗贪婪地舔着纸船底部，我真担心火苗会把纸船给烧成一堆灰烬。
同学们的心都悬在了这张纸船上，目不转睛地盯着纸船，生怕错过任何一个细节。
过了一会，水仍然是冷的。
又过了一会，水面升起了几丝水蒸气，这时水变热了，可纸船却完好无损。
四年级下册语文作文【优秀8篇】
四年级下册语文作文【优秀8篇】四年级下册语文作文【优秀8篇】四年级下册作文篇一一天，二天，三天，还有三天就是春节了，大街小巷张灯结彩，到处是五颜六色的鲜花和彩旗，各商店的商品琳琅满目，人们喜气洋洋地买着各种吃的和用的。
难得有这么多天假期，要好好休息休息。
爸爸曾经答应过我，放假要带我去庙会。
早听别人讲过庙会。
我多想亲眼看看呀！我盼望着这一天快点来临！大年三十终于过去啦！正月初一一大早，我就爬起来了，可是爸爸、妈妈那边还没动静，又过了一会儿，还是没声，我轻轻推开门一看，妈妈已经起来了，床上空空的，却不见爸爸的影子。
“妈，爸爸呢？”“他去加班了。
”我一听这话，眼泪不由得涌了出来，“他答应带我去玩的！爸这人说话怎么这么不算数！真不是好爸爸！”妈妈走过来给我擦了擦眼泪，心平气和地对我说：“别哭了，你听我说。
你一天不吃饭饿不饿？如果粮食在仓里被虫子吃了，或者发了霉，你心痛不？我们国家每年因为粮食保管不好而浪费掉15亿斤粮食。
为了减少粮食损失，你爸爸研制用计算机测仓库里粮食的温度和湿度，为了使数据更准确，你爸爸今天就是去搞测试工作去了。
”“那爸爸能不能在这几天以后再搞呢？”“不行的，你爸爸过了年就得去现场安装仪器，粮库的工人正等着他呢，你说说他的工作是不是很紧迫，很重要？”听着听着，我怒气不由得烟消云散了。
全国人民都放假了，而我爸爸却还在为粮食储藏现代化努力工作，我真想等爸爸一回家就给他沏一杯香香的热茶，驱散他的疲劳。
使他尝到一些节日的欢乐。
想到这里，我对妈妈说：“好吧，妈妈，等爸爸的科研成功了，明年我们再去逛庙会吧！”四年级下册语文作文篇二我爱书，我读书我爱书，我品书我爱书，我变书。
既然要变书，就要变最好的。
我的肚子里最起码要有世界名著的“原创版本”，并且要有一些虽不著名但却很美的文章，大大提高读者的品味。
“读书破万卷，下笔如有神。
”我要把这里的万卷变成我的食物。
我要让读者体会到读书的乐趣。
“妈妈，这本书真棒，买给我好吗？”一个小女孩指着我说，“太贵了，等咱们以后有了钱再买。
四年级下册作文（精选67篇）
四年级下册作文（精选67篇）四年级下册作文篇11月10日，我和爸爸妈妈一起去参观农业展览馆的年货展览，在乘坐701路公交车的途中，一位爷爷突然觉得胃痛，用手使劲地按着肚子，脸上一副痛苦的表情。
售票员阿姨看见了，马上走过去，关心地说：“路边就有医院，不行的话，就赶紧去看看吧？”爸爸艰难地摇摇头有气无力地说：“没事。
”于是，售票员阿姨又给爷爷家里打了电话，说了这些情况。
当过护士的妈妈迅速地跑到爷爷跟前，用力地用手指按住爷爷的内关穴，帮爷爷止痛。
过了一会儿，爷爷好多了，妈妈又问：“哪位有吃的东西啊，病人吃点东西会好些？”一位刚从超市买东西回来的阿姨站起来说：“我有。
”说完，便拿了一个面包递了过去……看到这些，我觉得车箱里真像一个大家庭。
四年级下册作文篇2蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。
为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。
我发现蝉鸣时，总是"挺胸"、"翘尾"。
这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。
我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。
蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。
于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。
蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。
我不停地捏，它就不停地叫。
我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。
后来妈妈告诉我这是蝉的"响板"，是雄蝉特殊发音器。
发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。
雌蝉没有"响板"，所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱"挺胸"和"翘尾"了。
揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
四年级下册作文篇3我最尊敬的人是我的爷爷。
四年级下册语文作文范文（通用31篇）
四年级下册语文作文范文（通用31篇）四年级下册语文作文篇1弟弟，我一直有许多话想对你说，有的是关于你做的不足的地方，口头上不好说你，我只好用这种方式来让你认识自己的不足。
弟弟，我多么想对你说：“请不要上课开小差。
据我所知，你有时在课堂上开小差。
虽然你的学习成绩不错，但是上课开小差既是对老师的不尊重，还影响了同学。
”弟弟，我多么想对你说：“请你不要随便给别人起外号。
自从你有一个长着卷头发的新同学转来你的班级，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得别人多不好意思啊！还有一次，我正在津津有味地看书。
不料你有一道题不会做，你就大叫：‘蚊子，快来快来，我有一题不会！’我听了之后，我顿时火冒三丈，连看书的心情都没有了。
”弟弟，我多么想对你说：“弟弟，虽然你的小毛病多得像星星一样数也数不清。
但是你的优点也不少。
例如：你学习起来很认真，而且不懂就会问；你写的字既漂亮有工整；你是班上的跑步冠军。
其实你的优点也很多。
但是我希望你能全面、正确地看待、评价自己。
你要自信地面对一切，不要自卑也不要自负。
我希望你能把优点保持，并且改正你的缺点，把缺点转变成优点，做一个合格、优秀的学生。
四年级下册语文作文篇2昨天，我和妈妈一起到一家药店买药。
因为买药的人很多，我就蹲在药店门口外的一块草地上等妈妈出来。
无意中，我发现一只小蚂蚁在搬一块苹果渣。
只见它十分吃力地从后面推苹果渣，可是它怎么推也推不动，它又转到前面去推，可那一块苹果依然纹丝不动，小蚂蚁见无计可施，只好调头了。
我看见小蚂蚁走了，也准备离开了。
可是我刚走出几步又回来了，心想：那只小蚂蚁还会回来吗？不一会儿，我见那只小蚂蚁果然回来了，而且后面还跟了一排蚂蚁，就像一队出征的士兵，最令人不可思议的是，这一些蚂蚁都是沿着第一只小蚂蚁走过的路线走的。
我自言自语地说：”蚂蚁是怎么知道路线的呢？是不是有什么记号呢？”我赶紧趴在蚂蚁爬过的地方仔细观察，想看看它们是否留下了甚么记号，可甚么也没看到。
回到家里，我急忙查阅有关蚂蚁的资料，这才明白；原来一只蚂蚁一旦发现食物，就会在回家的路上排出一种分泌物，而这这种分泌物我们用肉眼是看不见的。
【小学语文】四年级下册同步作文范文全集
【小学语文】四年级下册同步作文范文全集（1单元）春天到了;校园里会变成什么样呢？让我们赶快去看看吧！操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗;最引人注目的还是那棵大杨树了;它是校园里最高大的树了！每到春天它长完叶子时;树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮;好玩极了！有的同学把白絮絮集到了一个盒子里;可能是想做东西吧。
树上的小鸟也在空中飞来飞去;叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了;春天到了！”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面;正在争先恐后地生长着;似乎是怕自己得不了第一吧！花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子;散发出了淡淡的香气。
这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯;为校园增添了点点新绿。
在大树前面是丰富多彩的奥运墙;上面有晶晶;贝贝;迎迎;妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图;其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它代表着美好的祝福。
奥运墙上还介绍了一些运动员呢！校园的春天真美丽啊！那些花草树木为校园增添了勃勃生机;只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。
让我们来迎接美丽的春天吧！老师;我想对您说...... （2单元）张老师;您在我的眼中;是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
开学时;我看到张老师一直在带领我们搞卫生;带我们报到;我就知道张老师又将继续带我们;我高兴极了！记得二年级时;我所在的福源巷小学要拆迁;没办法;只好转到铜铺街小学读书。
因为有些同学离家比较远了;上学途中要经过一条大马路;不安全;所以;张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。
”同学们听了;都体会到了张老师对我们深深的爱。
记得有一次;张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。
我这时却很害怕;因为;我背得还不是很熟;害怕老师点我。
可不巧;老师却偏偏点了我。
我哆嗦地站起来;“游子身上衣;慈母手中线……”还没背完;同学们就“哄”地笑了起来;“不许笑！我相信她能背出来。
”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑;又鼓励了我;看着张老师那慈祥的面孔;我下了决心;终于一字不漏地背完了古诗。
2024四年级优秀作文(通用6篇)
2024四年级优秀作文（通用6篇）2024四年级优秀作文（精选篇1）说起“江湖班长”，我们班没有一个人不佩服的。
她貌不惊人，匀称的个头，黑黝黝的皮肤，鼻梁高高的，眼睛小却有神。
唱歌、跳舞、学习、体育……十八般武艺样样精通，在我们班“叱咤风云”，打败“蟊贼”无数，连捣蛋大王添添也被她治得服服帖帖。
凭着一身“蛮劲”，她把我们班这个大江湖治理得风平浪静，妥妥帖帖。
早读开始了，乐乐又开始“小和尚念经——有口无心”，还时不时拿小纸团丢周围的同学。
“江湖”班长的小眼睛里立刻射出一道寒光，以迅雷不及掩耳之势直击乐乐。
那是班长的必杀绝技，没有一个人招架得住。
乐乐全身一个激灵，马上端起书本，大声读了起来。
小智喜欢做小动作，他把书竖得老高，两只手不停地切着橡皮。
只一眨眼的功夫，班长已经站在他的`面前，轻轻巧巧地拿起了他的“遮蔽物”，暴露于天下的他，羞愧得就差找个地洞钻下去了。
要论学习成绩，那更是没话说。
次次考试进前五。
要问她是如何修得如此厉害的神功的？自己看呗。
课堂上，她的眼光何曾离开过老师？再看作业本，全班得“A”最多的就是她了吧？她身上还有一股不认输的韧劲，无论做什么，总是准备充分，自信满满！见识到我们班长的厉害了吧？好好学着点吧！这样才不至于在她面前落个“丢盔弃甲”的惨烈下场！2024四年级优秀作文（精选篇2）今天，我们全校同学集中在露天操场，参加着全校大队部大队委部长的竞选活动。
我们班级的邵同学也参加其中，进行这非常激烈的竞选活动。
首先，第一个环节是老师问题。
在本届会议上，有很多老师会提问，让竞选者回答。
其中一名老师提的问题是：如果你竞选上，首先要感谢谁？小记者回答说：“我要感谢老师，选上了是老师对我的信任，让我有机会参加选举，让我荣幸地当选上。
”其次，第二个环节是大家对于学校的一些现象发表意见。
一位老师提问：最近发现学校一些同学放学以后去网吧上网玩游戏，怎么解决这个问题？这个问题着实为难住了一些同学，不过我们班的邵同学还是回答了，说到：“我会用心制作一张海报，写上关于学生进入网吧上网的危害，坦诚地发表我对于这些同学的劝告，然后将这张海报贴在学校的布告栏上。
部编版四年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质完整)
部编版四年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质完整)部编版四年级语文下册同步作文1-8单元作汇总（全册优质）第一单元作：《我的乐园》《我的乐园》我有一个“窝”，它不像商场一样华丽，也不像广场一样宽阔，更不像书店一样安静，但它却是我的童年记忆。
我这个“窝”是哪呢？那就是公园。
什么公园呢？那就是红酒公园，这座公园的正中央嘉立着一座极其巨大的红酒杯。
这座大酒杯象征着我家乡的红酒产业,这里一年四季都是那么美丽，那么诱人。
春天，公园里万物复苏，小草探出头来观察着新的世界，树枝上冒出嫩绿的新叶，河水潺潺的流着，我边听着流水的声音边放风筝，仿佛让我感觉到微风拂过脸庞。
夏天，这里花开的是那么鲜艳，那么美丽，小草是那么碧绿，那么茂盛，仿佛给大地铺上了一层绿毯，我在绿树成荫的树下，坐在椅子上边乘凉边听奶奶讲故事，仿佛回到了小时候。
秋季，这里的果树结了许多乂大乂红的果子，意味着XXX是一个丰收年。
万物都枯萎了，金黄的树叶从树枝上落了下来，仿佛蝴蝶一样在空中翩翩起舞。
我在洒满落叶的小路上散步，感受着XXX抽丰的凉爽。
冬天，万物都变成了白色，树上、大地上、草地上、车上、到处都是雪，我在人工湖上滑冰，尽情的释放我的快乐。
这就是我的乐园逐一红酒公园。
我的乐园要说起我最喜欢的地方，我会毫不犹像地告诉你，树林是我的乐园。
那里充满欢声笑语，用时光见证了我们儿时最纯真的友谊！在我家小区附近有一个公园，公园里有一片很茂密的树材（，那就是我的乐园。
在那里有参天大树，嫩绿的草地，潮湿的泥土，争奇斗艳的鲜花。
那里的知了在树上叫个不停，蝴蝶在花丛中飞来飞去，蚂蚁们排着整齐的队伍在地上寻找食物。
不远处的小河水哗哗地唱着歌奔向远方，什么都阻挡不了它们前进的步伐。
在乐园里我和小伙伴经常玩捉迷藏，因为这里地方宽敞，树木多，是玩捉迷藏的好地方。
我可是捉迷藏的高手，每次都能找隐蔽的地方藏起来，他们都很难找到我。
我们还会玩"打水仗”的游戏。
四年级下册语文作文（精选24篇）
四年级下册语文作文（精选24篇）四年级下册语文作文篇1今天是世界读书日，我很早就把作业写完了，因为妈妈说今天带我去了中心书城，真的是一个让我兴奋的消息呢!那里有一个少儿图书服务区，在那里我看了好多好多书，有列那狐的故事，贝贝熊的故事。
我最喜欢的一本书叫做“遗传密码”，里面介绍了细胞的来的，还有人体的结构，为什么孩子会象爸爸妈妈，我特别感兴趣。
还有一本汉密尔顿的帽子，讲的是一只喜欢帽子的小猪，在长颈鹿那里拿回帽子，学会坚持。
在鳄鱼那里拿回帽子，学会勇敢。
在猴子那里拿回帽子，学会等待。
送给小老鼠帽子，学会善良。
我喜欢这只小猪。
四年级下册语文作文篇2我希望我有一个想象中的房间……我希望我的房间里有动物。
美丽的蝴蝶在我的房间里自由自在地飞，小鸟在我的房间里唱着清脆婉转的歌，我还希望有小狗和小猫在我的房间里陪我玩。
我希望我的房间里有各种各样的玩具。
有会说话的洋娃娃、有会走路的机器人、还有我每次经过状元大书房里面的让我最心动的芭比娃娃。
这样我就不无聊了。
我希望我的房间里还会有果树，有结满红通通苹果的苹果树、有结满橙黄色枇杷的枇杷树、还有我最爱吃的酸酸甜甜的葡萄树。
我还希望我的房间里有花灯，有粉红的荷花灯、有橙黄的菊花灯、还有金黄的桂花灯。
虽然这些都是想象中的，但是我希望它能变成现实！四年级下册语文作文篇3这乡村里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，汩汩的溪流，你吟诵着一首首小诗，是在歌颂着我们美丽的家园吗？你好，高大的树木，你那坚硬的身躯，为多少人遮挡了炎热，送去了清凉。
你好，清清的山泉，你捧出一面明镜，是要映照出这山中的美景吗？你好，金黄的稻田，你让多少人感受到了收获的喜悦。
你好，飞流的瀑布，你那天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势，你可是这乡间的一道绚丽的风景线。
你好，火红的落叶，你就像一位美丽的姑娘，在这山间舞蹈。
你好，悠悠的白云，你那洁白的身影让天空充满宁静，使我们心情舒畅。
四年级下册语文作文篇4读了《大自然的启示》后，我也从大自然中得到了一些启示。
【精选】四年级下册作文（通用20篇）
四年级下册作文【精选】四年级下册作文（通用20篇）在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的四年级下册作文，欢迎大家分享。
四年级下册作文篇1我家阳台前面的小房子上，不知何时长出了两棵小杨树，这两棵小杨树，不是任何一个邻居叔叔、阿姨栽种的，却长的那样的茁壮，使人一见就很喜爱。
爸爸对我说：“有可能是风吹来的种子落下后生长出来的吧！我感到非常的好奇，于是我就认真地观察它。
春天到了，小杨树生长出来了嫩黄色的小芽，不过几天，它就长出了绿色的小叶子，看上去是那样的新鲜。
春雨下过后露珠在小杨树的叶子上串成一串串美丽的项链，风儿一吹满叶子的露珠就漾起波纹好看极了。
夏天小杨树在明媚的阳光下，茁壮的成长，它的叶子非常的茂密，叶尖儿朝上生长着，页面呈扇形，每当刮风下雨的时候，小杨树都坚韧不拔的挺立在风雨中，它那柔软的枝条还随风舞蹈呢！秋天小杨树的叶子由墨绿色逐渐变成了枯黄色，在微风的吹拂下有的叶子也轻轻的飘落了下来。
虽然小杨树的叶子几乎要掉光了但它还是顽强的生长着。
它不开花也不结果，但我却很喜欢它。
冬天小杨树的叶子已经掉光了，只剩下了光秃秃的身躯，在刺骨的寒风中它依然展现着青绿色，依然坚强的成长着。
这两棵小杨树既没有人给他施肥，也没有人给他浇水，它从不向夏天的狂风暴雨低头也没有被冬天的刺骨寒风吓倒。
它这种不向困难低头的精神正是值得我学习的。
我爱这两棵小杨树。
四年级下册作文篇2我们的校坐落在美丽的华阳，那里时常会听到同学们愉快的笑声，朗朗的读书声和欢呼声。
但是，我最喜欢的还是学校的几处风景别致的地方。
走进宽敞的大门，会看见有一块大石头上面刻有“元音”二字。
有人会问：“这是什么意思呢？”告诉你吧，我们学校已经有两百多年的历史了，我姐姐也是在这里读了六年的小学。
绕过元音石，便看到假山流水。
这假山是用浮石做成的，上面还有人工种植的奇花异草，水像是断了线的珍珠一样噼里啪啦地落在水池里。
四年级下册作文范文（精选51篇）
四年级下册作文范文（精选51篇）四年级下册作文篇1我去过许多乡村，但我觉得最美丽的，还是外婆住的白龙塘村。
上个星期，爸爸妈妈就带我去了一趟。
沿着长长的水泥路。
走进村，就看到碧绿的禾苗，在微风中摆动，好像在向我们招手，说：“欢迎!欢迎!”再看看花生，已经长出了嫩绿的叶子，开出了金黄色的小花。
再往前是一片辽阔无垠的菜地，菜的长势很好，绿油油的，真想下去摘一把。
在远处，隐隐约约的有几栋房屋。
说起花，那可是家家户户都种的，勒杜鹃、米碎兰、柏树、皱菊、芦荟等。
除了花，还有一些果树，龙眼树、杨桃树、芒果树……家家户户的房前屋后都有种，他们还养有鸡。
乡村里，各个地方都很美，弯弯曲曲的小路，高大的树，绿绿的池塘，密密麻麻的竹林。
夕阳西下，鸡早早进了鸡窝，天一黑，它们就慢慢进入甜蜜的梦乡。
赶牛的人回家了，忙碌一天的人们吃饭了，他们在院子喝茶、聊天，谈论一年四季的丰收情况。
虽然农村没有城市那么炫丽，但是有美丽的田园风光。
这是多么美妙啊!四年级下册作文篇2热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。
像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。
张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。
在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。
是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
小学四年级语文同步作文
小学四年级语文同步作文小学四年级语文同步作文（精选38篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学四年级语文同步作文（精选38篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级语文同步作文1我们的校园——张云栽实验小学，她一年四季都非美丽，每一个季节就像是一幅五彩的画卷。
春天，我刚刚跨进校门，一股绿意马上向我扑来。
首先，一棵棵树木在风中摇曳着，它们好像在举行一场隆重的大合唱来迎接同学们哩！在小广场门口的两棵木棉花像是两名强壮的“卫士”，那“卫士”的眼神是那么严肃，笔直地站在那里一动也不动。
花坛里各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长。
在夜深人静的时候抬着刚刚冒出的、尖尖的小脑袋，多么美的一幅图画啊！夏天，小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂却在花丛中忙碌着，从来不偷懒。
小朋友们也换上了五彩斑斓的夏装了哩！一个个在操场上活蹦乱跳的，让校园充满了生机。
秋天，树叶散落了一地。
落到了小草上，小草拿来当被子；落到小花上，小花拿来当裙子；落到小朋友身上，小朋友拿来当玩具，互相嘻戏打闹着。
冬天，校园里的一切都安静极了，但是我们的琅琅书声给校园增添了一些活力，让校园不再寒冷。
我爱我的校园，更爱我们四季如画的校园！小学四年级语文同步作文2期盼已久的寒假终于来到了，它像一本书，翻开了第一页，我在每一页上都写下快乐，写下精彩。
在这个寒假里我最开心的一件事是放鞭炮。
大年三十的夜晚，我们一大家子十多口人在一起吃团年饭。
虽然年饭很丰盛，但是我的心思根本不在吃年饭上面，倒是想快点吃完饭，然后放鞭炮去。
我先放一个“出水芙蓉”。
“嘶嘶”焰火开始飞速旋转，忽然喷出一道青光，如同一池波光粼粼的碧水，慢慢地碧水中间出现了一朵婀娜多姿的红色荷花，真是奇妙极了！我越看越着迷，一时呆住了，就在这时，池水和荷花变幻成五光十色的闪亮的花慢慢向天上飞去，真像仙女飞天呀！多么有意思。
最新部编版小学语文四年级下册同步作文范文(全册)
部编版小学语文四年级下册同步作文范文第一单元习作,美文展示我的乐园这是一所乡村小学，这儿四季分明，这儿繁花似锦，树木参天，这儿书声琅琅，处处欢声笑语，这儿是欢乐的海洋，这儿是知识的殿堂。
我很幸福，在这儿学习、成长。
我很开心，这儿有我的一片“乐园”。
在我们班教学楼前面，是学校的小操场，那儿有四张乒乓球桌，一字排开，都是水泥做的。
虽说有的球桌边角已有破损，可它们仍然是我们的最爱。
课间或者上体育课时，那儿总是挤满了人。
瞧！对阵的两人打得多激烈，球儿在桌面上飞过来飞过去，像一个灵动的舞者，时而左旋、时而右旋，时而飘移、时而跳跃，犹如鲤鱼跳龙门，又如彩蝶在花丛中翩翩起舞，这精湛的球技赢得同学们一片山呼海啸般的掌声。
每当这个时候，我总是其中最尽兴的一个，无论是打球，还是看球。
上课铃响，同学们依依不舍地离开球桌，也是该让它们好好休息一会。
离球桌不远处，有座大花园，那里四季鲜花不断：春天里雪白的樱花开得正盛；夏日里姹紫嫣红的郁金香迎面扑鼻；秋日里米黄色的桂花芳香四溢；冬日里淡红的梅花傲霜斗雪。
这儿的一草一木，一砖一瓦都让我割舍不下，这儿每一个角落都留下了我的脚印，这儿是我美好童年最值得回忆的地方，我爱我的乐园。
“这儿……这儿……这儿……”运用排比的修辞手法，层层递进，增强了文章的感染力。
把乒乓球比作舞者、鲤鱼跳龙门、彩蝶，想象力是多么丰富呀！排比修辞手法的运用更写出球技的精湛，比赛的激烈。
首尾照应，结尾处点明中心，升华了文章的主题。
校园美丽课间活动丰富花园锦绣留恋乐园这篇文章采用了比喻、排比等修辞手法，生动形象地写出了校园的美丽以及课间活动的丰富多彩，表达了小作者对乐园的无限留恋。
我的乐园我家附近有一个湖，它的名字叫上清湖。
这里四季分明，景色宜人，湖水清澈，游鱼如织，百草丰茂，树木葱茏，游人络绎不绝。
这是我的乐园。
周末到了，我和爸爸、妈妈一起，荡起小舟，扬起风帆，湖上传来了我们的欢声笑语。
微风拂过，湖里清波漾漾，岸边人影绰绰，凉爽而又清新的风迎面吹来，像母亲的手抚摸着你的脸颊。
四年级下册同步作文
四年级下册同步作文四年级下册同步作文1春天来了，公园里万物复苏，景色宜人，鸟语花香，到处充满了春天的气息，像是一幅美丽的画卷，这里更是我的乐园。
周末，爸爸妈妈准备带我们到公园玩，因为今年疫情的原因，我们很久没有出门了。
今天，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着洁白的云朵，还不时变换着形态，有趣极了！公园里，到处都是绿油油的一片，小草冒出了新芽，花儿争相开放，一幅生机勃勃的景象。
河边纤细柔软的柳枝，在春风的吹拂下翩翩起舞，河里有几只鸭子在欢快地游来游去，使我想起了苏轼的诗句——“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
一些小孩在河边舀蝌蚪玩，每发现一只，就欢呼雀跃，这也是我小时候喜欢的活动。
远远的，有很多人在樱花树下拍照，现在正是樱花盛开的季节，大朵大朵的樱花层层叠叠，白里透红，矗立枝头，展开着美丽的笑脸。
一阵微风吹来，花瓣随风飘落，像是花瓣雨，真是一道美丽的风景线。
人们在公园里悠闲地散着步，欢声笑语，草坪上有叔叔阿姨在搭起帐篷里休息，还有的在野餐垫上打纸牌游戏，好热闹的景象！我和弟弟也去抓蝌蚪，弟弟可高兴了，不断在叫我“这里有，这里有”，嘴里哼着小蝌蚪找妈妈的儿歌，不时把馒头丢给河里的鱼儿吃，我也给弟弟讲蝌蚪会变成青蛙，会抓害虫，对人类是有益的。
弟弟很乐意一会把它们放进河里。
我们就在空地去玩挖掘机，懒懒的晒着春日的太阳，也是一种享受。
在这里，我和弟弟开心的玩了一天，这就是我喜欢的乐园，这里不仅有美丽的樱花，嫩绿的小草，还有我和弟弟珍贵的回忆。
四年级下册同步作文2如果有人问我：“你的乐园在哪里？”我一定会大声地告诉他，当然是植物园啦！走进植物园，首先映入眼帘的是路旁的迎春花，每到春天一朵朵黄色的小精灵开满枝条，用明亮的黄色迎接春天的到来。
往里走，你会看见一方热闹的小池塘，无论什么时候池塘边总是围满了人，大家都兴致勃勃地观赏、投食池中的鱼儿。
池塘的旁边是一大片草地。
大人们坐在树下谈天说地，孩子们在草地上尽情地跑啊，笑啊，蹦啊，跳啊！玩累了还可以趁大人们不注意，在草地上打几个滚呢！春天里，我会约上好朋友去植物园写生。
人教版小学语文四年级下册同步作文范文完整
人教版小学语文四年级下册同步作文范文完整1、写校园的景、事、物我爱大花坛我爱桂林的山清水秀，我爱黄山的气势雄伟，我爱草原的碧草蓝天，我更爱校园的大花坛。
春天，刚走进校门，一阵浓浓的香气扑鼻而来，不用说，它就是最引人注目的紫丁香。
远处看去，就像一片紫色的云霞;再走近一点儿，就像一位穿着紫色长裙的少女翩翩起舞;走到它的跟前，才发现那片紫色原来是无数朵紫花，一朵挨一朵，一簇接一簇，挤满了枝丫。
像在争先恐后地像人们展示自己的美丽。
月季、一串红也挤了出来：一串红比火还红，环绕在一旁点缀着花儿们;月季则聚在一起，红的、白的……一起随风摇摆。
夏天，大地也被烤的热烘烘的，而大树却长得又密有壮，连阳光也从枝上照不着地。
秋天，是菊花、桂树的天下，桂花的香气飘满了校园。
菊花——百花之王，有红有蓝也有黄有白，有的像久经沙场的将军，有的像害羞的姑娘，有的像疲倦的流浪汉……真是颜色各异，形态万千。
冬天，XXX走过的地方没有一丝生机，只有黄腊梅散发出淡淡的清香。
啊!美丽的花坛，你一年四序都有绿，不愧是校园最美的地方。
2、写成长进程中的心里话XXX老师，我想对您说老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。
老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。
记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：“小朋友，你摔疼了吗？”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：“谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。
”这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。
直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。
【精选】四年级下册作文十篇
【精选】四年级下册作文十篇【精选】四年级下册作文十篇四年级下册作文篇1春天来了，阳光明媚，风和日丽。
说起春天，每个地方都有着春天的陪伴，不过，我们校园里的春天却更加的美丽，相信你看到这么美丽的校园也会很高兴的。
春天里我们的校园，是一座美丽的大花园。
当你走进那雄伟的大门，迎来的就是一片春意。
一棵棵小树缓缓地长出了嫩叶，微风吹过，树叶不断地跳动，就好像在悄悄谈论着春天的美景。
小草也充满了力量，争先恐后从地底下破土而出，决定和大家一起在校园里度过一个愉快的春天。
站在操场上放眼望去，校园里的花儿更红了，草儿更绿了，原来，是春姑娘来了。
她给我们的校园带来了无限的生机和活力，这也告诉我们，万物复苏的春天到来了，所有的花儿和小草都唱起了春天的赞歌。
此时，在宁静的校园里传来了同学们朗朗的读书声，把鸟儿都吸引过来了，它们停在窗台上，静静地听着我们朗读。
下课了，同学们在操场上玩耍着，有的打蓝球、有的讲故事、有的躺在草地上晒太阳，尽情地享受着校园里这美丽的春天。
虽然每个地方的春天都别具一格，不过，又有哪个地方的春天能比得上我们校园里的春天呢?都来我们的校园看看吧!四年级下册作文篇2当微风轻柔地拂过滨北小学时，当太阳把它金色的光辉悄然披在滨北小学身上时，当美丽的校园苏醒的时候，新的一天开始了，我们天天幸福快乐，有声有笑地度过了开心的校园生活！一进大门，就可以看见宣传栏，宣传栏上有许许多多的纸贴在墙上，很有美感！犹如一骄傲的人亭亭玉立在地上。
再向前走10米，就来到了操场，鲜红的跑道围绕着大草地。
翠绿的草地上有各种各样的图形：有的像巨大的蚂蚁，有的像刚出生的小象，还有的像上下起伏的骆驼。
一棵棵芒果树笔直地立在地上，像士兵一样站着，仿佛要守护我们的滨北小学。
我们向左走10米，就看到了教学楼，想起了以前我们在教学楼里欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。
我们走进教学楼里，桌子和椅子愉快地对视，教室里的电风扇和桌子也开心地凝视对方。
黑板外框上鲜红的五星红旗被封印在墙上，一辈子也不可以拿下来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园的春天（1单元）春天到了，校园里会变成什么样呢？让我们赶快去看看吧！操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗，最引人注目的还是那棵大杨树了，它是校园里最高大的树了！每到春天它长完叶子时，树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩极了！有的同学把白絮絮集到了一个盒子里，可能是想做东西吧。
树上的小鸟也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了，春天到了！”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面，正在争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧！花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出了淡淡的香气。
这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为校园增添了点点新绿。
在大树前面是丰富多彩的奥运墙，上面有晶晶，贝贝，迎迎，妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图，其中我最喜欢小羚羊迎迎了!因为它代表着美好的祝福。
奥运墙上还介绍了一些运动员呢！校园的春天真美丽啊！那些花草树木为校园增添了勃勃生机，只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。
让我们来迎接美丽的春天吧！老师，我想对您说...... （2单元）张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。
因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。
”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。
记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。
我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。
可不巧，老师却偏偏点了我。
我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。
”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。
张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
3单元作文写大自然中的观察和发现蚌的血液是淡蓝色的我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。
有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是什么东西？”伯伯说：“是蚌的血。
”我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？”这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。
我们选了一只最大的，决定做一次实验。
我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。
我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出一种淡蓝色的液体。
这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红色的。
蝉发音的秘密蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。
为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。
我发现蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。
这是为什么呢？一天，我捉到了一只蝉，进行了观察研究。
我摘掉了蝉的翅膀，把它放在地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。
蝉究竟靠什么发音呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。
于是，我把它捉起来看，发现它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。
蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍这个地方，蝉就叫了。
我不停地捏，它就不停地叫。
我想：这对簿膜就是它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。
后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。
发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。
雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。
揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
4单元作文看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭）战争中的孩子1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。
车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。
顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。
那男孩显然已被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。
这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声找寻自己的爸爸妈妈，找寻自己熟识的亲人。
然而，这凄惨的哭声没有惊动他的爸爸妈妈，没有惊动他的亲人。
唯一的答案，就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺去了生命。
头顶上敌人的轰炸机还在盘旋着，一枚枚炸弹继续攻击着，地上的人们死的死，伤的伤，小河里血流成河悲惨得难以想像。
就在这时，他听到他旁边的废墟里，传来一个微弱的声音，他知道，这是他妈妈的声音。
于是，他拼命爬过去，手上、脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子仿佛成了一个懂事的小大人，因为他有一个希望，一定要看看妈妈，一定要把妈妈救活。
终于，小男孩爬到了妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，小男孩赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两面个字“孩子”就断了气。
就这样，本来一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子成了孤儿。
这个孤独、可怜的孩子，他以后的生活又会如何？相信他会记住这段历史，发奋读书，为振兴中华而不懈努力。
一件真实的事情（4单元）在我们课本里P19页有一张非常残酷的照片，这张照片是在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。
在这张照片上有一个小孩。
这个小孩为什么哭呢？也许是他的父母要回老家，但是发生爆炸时，突然火车一响，他的父母就不知了去向，就只剩下小孩一个人在这里嚎啕大哭！那他的父母在哪里？或许这个小孩的父母已经被日本人夺去了宝贵的生命，但不敢让人们相信的是当时的抗日战争让多少人失去了那宝贵的生命。
但在当时可能发生了什么事？在当时父母可能要离开这个地方去坐火车回老家。
可能他们并不知道危险面临着他们，向他们逼近。
但日本侵略者轰炸上海南站时，他的父母就已经离开了这个世界。
留下小男孩，但是小男孩再也见不到他的爸爸妈妈啦！这个孤独的小男孩以后的命运如何？说不定在战争过后小男孩会被好心人收养，也说不定也会被日本人收养，或者他长大以后想为他的父母报仇，为国家报仇，为人民报仇。
这一连串的疑问出现在我的脑海中，也知道问题已经解决了！同学们让我们一起抗日，不让敌人欺负我们的国家。
我们要维护和平，让和平永远留在我们每个人之间吧！5单元写热爱生命的人和事关爱生命太阳就像刚刚出头的小孩子，红着脸在偷看着什么。
“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去，把杂草除了。
”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走喽。
”“快点快点，我马上就起来。
”我用惊慌的行动，童声童气地回答道。
不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。
放眼望去，一片金黄色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。
我跑窜在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。
妈妈在花丛中除草，只见锄头时而高起，时而落下；不时的抬起头来看看我，就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。
我则在花丛中窜出窜进的，伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了。
”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前：“妈妈，我抓到了，我抓到了。
”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么。
”我轻轻松开小手，里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。
我惊呆了，我不知道怎么会这样，眼泪禁不住落了下来。
妈妈急忙说：“别哭别哭，以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。
让它们活着，自由自在地飞着，你也就能天天和它们一起玩啦。
明白了吗？”我点了点头。
我一边擦着满脸黄黄的花粉中渗着的眼泪，一边抬起头，看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。
可是，要是我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其它动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。
丰富多彩的乡村生活（6单元）丰富多彩的乡村生活时刻萦绕在我的脑际，采撷几朵乡村生活的“小花”送给你们我亲爱的朋友。
秋姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到人间。
她走过高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的压弯了枝杆；她走过花生地，花生叶黄了。
在这丰收的季节里，谁能不高兴呢！这一天，姥姥、外公、妈妈和我来到地里拔花生。
虽然我个头小，但力气可用不完。
我来到一颗花生前，双手抓着花生叶使劲往上拔，“哗”的一声，花生被我从地中拔了出来，虽然弄了一手的土，可这是我的第一战绩呀！还有一颗花生特别难拔，我使出吃奶的劲，“啪”一声，我双手抓着拔出来的花生，摔了个“四脚朝天”，顿时，我浑身是泥，成了个泥人。
夕阳洒在静静的小河上，我们每个人都抱着一大抱花生，我和妈妈互相看着，心中有一种说不出的喜悦。
洋溢着满脸的笑容，走在回家的小路上。
我一边唱着小曲一边往家走，随手摘下一个高梁穗。
外公看见了，本来布满笑容的脸上顿时乌云密布，看着我说：“你们城里孩子就是不懂得珍惜粮食。
别看这只是一个高梁穗，可是人家辛辛苦苦种了大半年才结出来的。
你怎么能这样呢？……”外公越说我心里越不是滋味。
这都怪我自己，我在心里默默地谴责自己，不该摘下那高粱穗。
天天说着珍惜粮食，怎么只是口头上说？我赶紧向外公认错，外公这才原谅了我。
我明白了，一些事情不能只是口头上说说，应该付诸行动。
到了乡村，不去小河里划船，那可是一大遗憾。
为了满足我的愿望，舅舅和他的一个朋友带我去运河里划船。
我一溜小跑来到河堤，虽说已是深秋，但还有不少的小野花在秋阳中绽放着笑脸。
微风轻轻地抚摸着我的脸，小河水静静地淌着，惬意极了。
我们登上了一只小船，我想划，可舅舅抢先拿到了桨。
舅舅拨动着桨，桨在水面上划过一道道优美的弧线。
我坐在船尾，船慢慢移动后面激起一道道美丽的水花。
我的手轻轻地在水面划过，水珠像玲珑剔透的珍珠，在阳光的照射下闪耀着五颜六色的光芒。
舅舅划船的技术可实在算是一般，他把桨使劲向下按，一下溅起了一大簇水花，这些水花淘气地飞到我的身上，有一些甚至和我的脸颊“亲密接触”。
船到了水中央，舅舅急着往回划。
他不会转弯，船在中央滴溜溜地打转，渔夫急得在岸上叫，我急得站起来。
别说，小船似乎也感受到了我的慌张，大概不忍心为难我这个远道而来的客人吧，转了几圈之后，竟然乖乖地听从了舅舅的指挥，顺利地靠了岸。
坐在小河边，看着夕阳的余辉一点一点暗淡下去，这才记起自己该回去了。
乡村生活还有许多难忘的记忆，它不是我笨拙的手笔所能描述的。