三年级《好习惯伴我成长》主题班会课件
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好习惯伴我成长(课件)-小学生主题班会
预防措施
春季常见传染病
加强锻炼，提高体质：除了通过饮食调理补充营 养外，也要加强体育锻炼，来增强体质。可以到 郊外、户外慢跑、做操、打拳等，呼吸新鲜空气、 筋骨舒展、强身健体。当然也要注意劳逸结合， 合理休息，做到生活有规律，千万不要过度疲劳， 以免免疫能力下降，适得其反。
勤理发
修剪头发可以刺激毛发的新 陈代谢，使发质变得更好。 小男孩头发生长较快，建议 每3-4周修剪一次，女孩子 头发适时修剪，头发过长容 易打结，也不易梳理和清洗。
身体卫生
勤洗头
孩子头部容易出汗，皮脂分泌比较旺盛， 洗头可以保持头皮卫生，减少头皮屑， 防止头虱发生。冬天较冷，3-5天给孩 子洗一次即可，洗头后及时擦拭水分， 用吹风机把头发吹干，避免受凉。
8
手卫生
孩子指甲长了容易抓伤皮肤，藏污纳垢，幼儿又有 用手直接拿东西吃的习惯，手指甲缝里的脏东西吸 进嘴后，往往引起消化道疾病和寄生虫病(蛔虫病 等)，影响孩子的身体健康。长指甲容易劈裂，导致 甲床受伤，引起指尖出血，长指甲还容易在穿衣服 时钩住毛衣或线衣的线而扳伤手指。 因此，建议家长每周给幼儿修剪一次指甲，要注意 不要剪的过短，过短容易损伤甲床。平时放假在家 时，建议家长勤观察，看到幼儿指甲过长，指甲有 损坏、毛刺等情况出现，及时给幼儿修剪。
勤剪指甲
手卫生
洗手可以有效降低呼吸道、消化道疾病发生的风险，如幼儿在外玩耍后、大小便后 、接触呼吸道分泌物（如打喷嚏后)，应提醒孩子立即洗手，使用肥皂或洗手液加 上七步洗手法（内、外、夹、弓、大、立、腕），能更彻底的清洁双手，流动水冲 洗干净,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。
皮肤护理
手卫生
冬天寒冷、干燥，幼儿皮肤娇 嫩，洗过手、脸后及时给孩子 涂抹润肤霜，防止皮肤皲裂。
三年级《好习惯伴我成长》主题班会 ppt课件
拍三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
手 歌
第三篇章：
学习习惯
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
小三品年级：《好习惯伴我成长》主题
食指班与会拇指
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
夸夸好习惯
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
5班
西山学校：三年5班
第一篇章：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文明礼仪
歌曲三：年成级长《》好主题习班惯伴会我
讲文明 懂礼貌
三句半：
养成文明好习惯
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
第二篇章：
安全卫生
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
情景剧：课间十分钟
哎呦！
三年歌级《舞好：习班惯会伴我成长》主题
我不上你的当
三年级《好习惯伴我成长》主题 班会
《养成好习惯》主题班会ppt课件
互相学习
虚心向他人学习优点和长处，不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序，维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏，节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。 减少使用一次性用品，提倡环保生活方式。
关注环境保护问题，积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人，尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等，展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息， 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言，表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题，及时向 老师或同学请教，寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点，认真倾听 他人发言，取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外，还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等，拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容，标注疑难点， 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法， 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人，独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册，定期回顾，避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
虚心向他人学习优点和长处，不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序，维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏，节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源，避免浪费。 减少使用一次性用品，提倡环保生活方式。
关注环境保护问题，积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人，尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等，展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息， 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言，表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题，及时向 老师或同学请教，寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点，认真倾听 他人发言，取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外，还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等，拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容，标注疑难点， 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法， 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人，独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册，定期回顾，避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
(完整版)《好习惯伴我成长》主题班会ppt课件
塑造性格：习惯决 定性格，性格决定 命运
培养自律：坚持良 好的习惯有助于培 养自律精神
增强自信：通过养 成好Байду номын сангаас惯，可以增 强自信心
习惯养成的关键时期
幼儿期：培养良好 习惯的最佳时期
小学阶段：培养各 种良好习惯的基础 时期
初中阶段：形成自 身习惯的关键时期
高中阶段：巩固和 提升良好习惯的重 要时期
好习惯的养成
懒散拖延
表现：缺乏时间观 念，总是最后一刻 才开始行动
影响：影响工作效 率，导致任务无法 按时完成
纠正方法1：制定 计划，合理安排时 间
纠正方法2：培养 自律性，克服拖延 习惯
偏食挑食
定义：只吃自己喜欢的食物， 拒绝尝试其他食物
原因：生理因素、心理因素、 家庭因素
纠正方法：加强营养教育、家 长引导、多样化食物搭配
添加标题
添加标题
制定过程：全班讨论、共同商议
添加标题
添加标题
实施效果：同学们自觉遵守，互相 监督，共同成长
感谢您的观看
汇报人：
添加标题
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游戏规则：将学生们分成几组，每 组派出一名代表，在规定时间内完 成好习惯接力比赛
活动效果：通过比赛，学生们不仅 锻炼了身体，还培养了好习惯和团 队合作精神
班级公约：共同约定好习惯
制定背景：为了促进班级团结、提 高同学们的综合素质
主要内容：学习、纪律、卫生等方 面的规范和约定
培养好习惯的重要性 坚持培养好习惯的方法 分享个人经验，举例说明好习惯对自己的影响 倡导班级同学共同养成好习惯，提高个人素质和班级整体水平
互动游戏：好习惯接力赛
活动目的：培养好习惯，提高团队 协作能力
好习惯伴我成长 课件(共14张PPT)
细—
好习惯伴我成长—
情景剧：
好习惯伴我成长—
好习惯养成--21天计划
好习惯伴我成长—
日期 内容 自己整理书包 认真听讲 举手发言 到家先做作业 晚8:00睡觉 早6:00起床 帮助同学 承担家务 礼貌待人
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 一周小结 家长评语
你相信吗？
一根小小的柱子,一截细细 的铁链,拴得住一头千斤重的 大象......
好习惯伴我成长—
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的 时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢 柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱小象 渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可 以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。
小象是被链子绑住的, 那么大象又是被什么绑住的呢？
好习惯伴我成长—故事二
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生, 对学历、 外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最 后一关：总经理面试。 一见面,总经理说：“很抱歉,年轻 人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我？ ”这仅 剩的几位大学生们都说：“没问题,您去吧,我们等您。” 经理走了,大学生们闲着 没事,围着经理的大写字台看,只见 上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢？ 他们你 看这一叠,我看这一叠,看完了还交换：哎哟,这个好看,哎哟, 那个好看。 10分钟后,总经理回来了,他说：“面试已经 结束,你们全都没有被录用。 ”大学生们个个瞪大了眼 睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢？”总经理说：“我 不在的 这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司 从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
我不是你的影子,但我与你亲密无间；我不是机器, 但我会全心全意听命于你。
对于成功的人,我是功臣；对于失败的人,我是罪人。 培训我,我会为你赢得整个人生；放纵我,我会毁掉
让好习惯伴我成长主题班会ppt课件
8
总结
习惯时刻改变着我们的生活。 良好的习惯能帮助我们走向 成功。让我们改掉坏习惯， ！
10
课件部分内容来源于网络，如对 内容有异议或侵权的请及时联系 删除！ 此课件可编辑版，请放心使用！
让好习惯伴我成长
1
请听歌曲《上学歌》
2
什么是习惯呢？
3
想一想
我有什么好习惯？
4
寻找自己的坏习惯
5
请听歌曲《生活好习惯》
6
请看小品《小刚的早晨》
• 人物：小刚、奶奶 • 时间：早上 • 地点：小刚家里
7
我会读儿歌 《好习惯》
• • • • • 我们都是小学生，培养习惯最要紧； 上课应当专心听，积极开动小脑筋； 作业认真仔细做，按时完成交得勤； 有了错误要订正，知识才能学得清； 学习要有好习惯，我们牢牢记在心， 记在心。
总结
习惯时刻改变着我们的生活。 良好的习惯能帮助我们走向 成功。让我们改掉坏习惯， ！
10
课件部分内容来源于网络，如对 内容有异议或侵权的请及时联系 删除！ 此课件可编辑版，请放心使用！
让好习惯伴我成长
1
请听歌曲《上学歌》
2
什么是习惯呢？
3
想一想
我有什么好习惯？
4
寻找自己的坏习惯
5
请听歌曲《生活好习惯》
6
请看小品《小刚的早晨》
• 人物：小刚、奶奶 • 时间：早上 • 地点：小刚家里
7
我会读儿歌 《好习惯》
• • • • • 我们都是小学生，培养习惯最要紧； 上课应当专心听，积极开动小脑筋； 作业认真仔细做，按时完成交得勤； 有了错误要订正，知识才能学得清； 学习要有好习惯，我们牢牢记在心， 记在心。
完整版《好习惯伴我成长》主题班会课件
完整版《好习惯伴我成长》主题班会课件一、教学内容本节课选自《好习惯伴我成长》主题班会教材的第二章第三节，详细内容包括：认识好习惯的重要性，培养良好习惯的具体方法，以及如何在日常生活中践行好习惯。
二、教学目标1. 让学生认识到好习惯对个人成长的重要性，提高培养良好习惯的自觉性。
2. 使学生掌握培养良好习惯的具体方法，并在生活中付诸实践。
3. 培养学生自觉践行好习惯的良好品质，提高自身综合素质。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正认识到好习惯的重要性，并付诸实践。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于好习惯改变人生的真实案例，引发学生对好习惯的思考。
2. 讲解：讲解好习惯的重要性，以及如何培养良好习惯。
a. 生活习惯：早睡早起、保持卫生、合理饮食等。
b. 学习习惯：认真听讲、主动思考、及时复习等。
c. 人际交往习惯：尊重他人、善于倾听、礼貌待人等。
3. 实践：让学生分享自己在生活中践行好习惯的成功经验，以及遇到的困难和解决办法。
4. 互动：进行小组讨论，讨论如何克服困难，培养良好习惯。
六、板书设计1. 好习惯的重要性2. 培养良好习惯的方法a. 生活习惯b. 学习习惯c. 人际交往习惯3. 践行好习惯的实践与分享七、作业设计1. 作业题目：结合自己的生活，列举出三个需要改进的不良习惯，并制定相应的改进计划。
答案示例：不良习惯1：拖延症改进计划：制定每日任务清单，按时完成，逐步克服拖延症。
不良习惯2：不注重锻炼改进计划：每周至少锻炼三次，每次30分钟，提高身体素质。
不良习惯3：冲动消费改进计划：制定每月预算，合理规划消费，避免冲动购物。
2. 作业要求：认真思考，明确改进计划，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过真实案例和实践分享，让学生认识到好习惯的重要性，鼓励他们在生活中践行好习惯。
2. 拓展延伸：推荐阅读《好习惯的力量》，让学生深入了解好习惯对个人成长的影响，进一步提高培养良好习惯的自觉性。
好习惯伴我成长主题班会课件
好习惯伴我成长主题班会课件一、教学内容本节课选自《思想品德》教材第四章“培养好习惯，成就好人生”中的第三节“好习惯伴我成长”。
详细内容包括：探讨习惯对个人成长的影响，认识良好习惯的重要性，学会培养良好习惯的方法和策略，以及如何将好习惯应用到日常生活中。
二、教学目标1. 让学生认识到好习惯对个人成长的重要作用，激发他们培养好习惯的内在动力。
2. 使学生掌握培养良好习惯的方法和策略，提高他们的自我管理能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正意识到好习惯的重要性，并付诸实践。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个发生在学生身边的实例，引发学生对好习惯的思考，导入新课。
2. 新课导入：讲解教材内容，让学生了解习惯对个人成长的影响，引导他们认识到好习惯的重要性。
3. 实践情景引入：设置一个日常生活中的场景，让学生讨论如何运用好习惯来应对。
4. 例题讲解：通过具体例子，讲解培养良好习惯的方法和策略。
5. 随堂练习：让学生结合自己的实际情况，设计一套培养好习惯的计划。
6. 小组讨论：分组讨论，分享各自的好习惯培养计划，互相借鉴，共同进步。
六、板书设计1. 好习惯伴我成长2. 内容：（1）习惯对个人成长的影响（2）好习惯的重要性（3）培养良好习惯的方法和策略（4）将好习惯应用于日常生活七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，制定一份自己的好习惯培养计划，并分享给家长。
2. 答案：无标准答案，要求学生根据自己的实际情况制定计划，合理可行即可。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对好习惯的认识和掌握程度，以便调整教学方法，提高教学效果。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何让学生真正意识到好习惯的重要性，并付诸实践。
2. 实践情景引入：设置一个日常生活中的场景，让学生讨论如何运用好习惯来应对。
好习惯伴我成长主题班会(公开课)精品PPT课件
5个以下√，要引起注意，立即改正 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正 10个以上√，问题相当严重，请别人帮助自己改正
良好的学习习惯：
1、尊重与欣赏老师的习惯 2、自学预习的习惯 3、专心上课的习惯 4、认真观察，积极思考的习惯 5、善于提问的习惯 6、复习归纳的习惯。
❖ 我要用全身心的爱去迎接今天-------------- -- --爱的习惯 ❖ 坚持不懈，直到成功-------------------------持之以恒的习惯 ❖ 我是自然界最伟大的奇迹-------------------------自信的习惯 ❖ 用好我生命中的每一天-----------------------珍惜时间的习惯 ❖ 今天我要学会控制情绪-------------------------- -自制的习惯 ❖ 明天早起对自己微笑--------------------------------笑的习惯 ❖ 今天我要加倍重视自身的价值 ------发掘自我潜能的习惯 ❖ 我现在就付诸行动----------------------------立即行动的习惯
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
４、他人房间，非请莫进；他人财物，未准莫取。
５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 ８、进出校门，主动下车，微笑致意。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 １０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
良好的学习习惯：
1、尊重与欣赏老师的习惯 2、自学预习的习惯 3、专心上课的习惯 4、认真观察，积极思考的习惯 5、善于提问的习惯 6、复习归纳的习惯。
❖ 我要用全身心的爱去迎接今天-------------- -- --爱的习惯 ❖ 坚持不懈，直到成功-------------------------持之以恒的习惯 ❖ 我是自然界最伟大的奇迹-------------------------自信的习惯 ❖ 用好我生命中的每一天-----------------------珍惜时间的习惯 ❖ 今天我要学会控制情绪-------------------------- -自制的习惯 ❖ 明天早起对自己微笑--------------------------------笑的习惯 ❖ 今天我要加倍重视自身的价值 ------发掘自我潜能的习惯 ❖ 我现在就付诸行动----------------------------立即行动的习惯
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。
４、他人房间，非请莫进；他人财物，未准莫取。
５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。
６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。 ７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。 ８、进出校门，主动下车，微笑致意。 ９、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。 １０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
精选课件好习惯伴我成长主题班会教学课件
直线型
拳头型
常见错误执笔姿势 18
19
赏欣势姿写书的确正
20
赏欣势姿写书的确正
正确的书写姿势欣赏
21
正确的书写姿势欣赏
22
23
赏欣业作
势姿书读的确正
24
25
势姿书读的确正
26
27
正确的读书姿势
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考考你
29
上面的小朋友哪里做错了？
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保护眼睛要做到： ? （1）不要在光线太弱、太强的地方 ? 看书 ? （2）不要在行走的车上看书 ? （3）不要躺着看书 ? （4）不用手和脏手帕擦眼睛
谢 谢！
44
31
排队时， 快静齐。 做操时， 听指挥。 两脚并拢手放好， 大家同行注目礼 。
32
放学歌 快速整理小书包， 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门， 家长不到不乱跑。
33
放学排队不推挤， 等待时间不打闹。
横穿马路要不得， 安安全全回到家。
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大家来抢答！
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1、倒垃圾时，一张废纸掉在了 路上，你认为该怎么做？（ ） A、不管它。 B、捡回簸箕里。 C、别人会来扫的。
春风吹，阳光照， 红领巾，胸前飘， 小朋友呀欢欢喜喜进
好儿童，志气高， 讲文明，讲礼貌， 小朋友呀咱们一定要
学校。Leabharlann 记牢。见了老师敬个礼，
不骂人来不打架，
见了同学问声好， 老师您好！同学你早！
果皮纸屑不乱抛，
团结友爱心一条，
纪律要遵守，
团结友爱心一条。 卫生要做到，
咱们从小讲文明，
咱们从小讲礼貌。
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1、倒垃圾时，一张废纸掉在了 路上，你认为该怎么做？（B） A、不管它。 B、捡回簸箕里。 C、别人会来扫的。
好习惯伴我成长主题班会PPT
不随便席地而坐；常换衣 服常洗澡
良好卫生习惯养成
2
每晚洗脚，洗袜子
3
不喝生水，吃水果前先洗净
5
不随地吐痰；不乱扔垃圾
6
随手整理好用具和衣物
良好卫生习惯养成
这样做对吗？
经常咬铅笔
玩球后不洗手
用手揉眼睛
睡前吃东西 不刷牙
生吃瓜果也 不洗
良好卫生习惯养成
生活中良好的个人卫生习惯有些什么内容？
“四勤”
1. 勤洗手 2. 勤洗澡 3. 勤剪指甲
接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。 因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
锻炼身体，增强体质。 在流感季节经常开窗通风，尽量少去人群密集的地方等等，也 是预防流感的有效措施。
春季常见传染病
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经 接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
讲卫生 爱学习
GOOD HABITS GROW WITH ME, HEALTH HABITS EDUCATION THEME CLASS MEETING
好习惯伴 我成 长
···感谢您的观看与分享···
老师：XXX
班会日期：2022
• 传播途径
先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘 膜出现疱疹和/或溃疡、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
• 主要症状
手足口病
春季常见传染病
婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴
幼儿更容易得。
• 易感人群
勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚 集、空气流通差的公共场所。。
洗手掌。手心相对，手指 洗手背。手心对手背，手
良好卫生习惯养成
2
每晚洗脚，洗袜子
3
不喝生水，吃水果前先洗净
5
不随地吐痰；不乱扔垃圾
6
随手整理好用具和衣物
良好卫生习惯养成
这样做对吗？
经常咬铅笔
玩球后不洗手
用手揉眼睛
睡前吃东西 不刷牙
生吃瓜果也 不洗
良好卫生习惯养成
生活中良好的个人卫生习惯有些什么内容？
“四勤”
1. 勤洗手 2. 勤洗澡 3. 勤剪指甲
接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。 因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。
锻炼身体，增强体质。 在流感季节经常开窗通风，尽量少去人群密集的地方等等，也 是预防流感的有效措施。
春季常见传染病
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。
主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经 接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
讲卫生 爱学习
GOOD HABITS GROW WITH ME, HEALTH HABITS EDUCATION THEME CLASS MEETING
好习惯伴 我成 长
···感谢您的观看与分享···
老师：XXX
班会日期：2022
• 传播途径
先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘 膜出现疱疹和/或溃疡、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。
• 主要症状
手足口病
春季常见传染病
婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴
幼儿更容易得。
• 易感人群
勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚 集、空气流通差的公共场所。。
洗手掌。手心相对，手指 洗手背。手心对手背，手
《养成好习惯》主题班会ppt课件
少成若天性，习惯成自然
——“好习惯伴我成长”
《三字经》
• 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长
• 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须 继承 长与幼 骨肉亲
• 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心亲有教 儿 恭听 做错事 继改正
• 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家用此心 爱中华
• 校园童谣 • 拍手歌一：(第一组) • 我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。 • 你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。 • 你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。 • 你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。 • 你拍五，我拍五。敲门问好进屋。 • 你拍六，我拍六。别人东西咱不留。 • 你拍七，我拍七。自己的事情要自理。 • 你拍八，我拍八。保护环境不折花。 • 你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。 • 你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
• 拍手歌二：（第二组） • 你拍一，我拍一。上课发言要积极。 • 你拍二，我拍二。学习其实很有趣。 • 你拍三，我拍三。我学功课不怕难。 • 你拍四，我拍四。从小就要立大志。 • 你拍五，我拍五。写好作业不怕苦， • 你拍六，我拍六，努力学习争优秀。 • 你拍七，我拍七。互相帮助解难题。 • 你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。 • 你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。 • 你拍十，我拍十。认认真真学知识。
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
播下一个行动， 你将收获一种习惯。 播下一种习惯， 你将收获一种性格。 播下一种性格， 你将收获一种命运
当老师讲完一道数学题的做法时， 你会……
思考用自己的方法解决问题
• 拍手歌三：（第三组） • 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 • 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 • 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 • 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 • 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 • 你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。 • 你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。 • 你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。 • 你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。 • 你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士
——“好习惯伴我成长”
《三字经》
• 为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长
• 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须 继承 长与幼 骨肉亲
• 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心亲有教 儿 恭听 做错事 继改正
• 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家用此心 爱中华
• 校园童谣 • 拍手歌一：(第一组) • 我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。 • 你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。 • 你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。 • 你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。 • 你拍五，我拍五。敲门问好进屋。 • 你拍六，我拍六。别人东西咱不留。 • 你拍七，我拍七。自己的事情要自理。 • 你拍八，我拍八。保护环境不折花。 • 你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。 • 你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
• 拍手歌二：（第二组） • 你拍一，我拍一。上课发言要积极。 • 你拍二，我拍二。学习其实很有趣。 • 你拍三，我拍三。我学功课不怕难。 • 你拍四，我拍四。从小就要立大志。 • 你拍五，我拍五。写好作业不怕苦， • 你拍六，我拍六，努力学习争优秀。 • 你拍七，我拍七。互相帮助解难题。 • 你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。 • 你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。 • 你拍十，我拍十。认认真真学知识。
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
播下一个行动， 你将收获一种习惯。 播下一种习惯， 你将收获一种性格。 播下一种性格， 你将收获一种命运
当老师讲完一道数学题的做法时， 你会……
思考用自己的方法解决问题
• 拍手歌三：（第三组） • 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 • 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 • 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 • 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 • 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 • 你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。 • 你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。 • 你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。 • 你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。 • 你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士
好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件 (2)
提高生活质量
健康生活
养成健康生活的习惯，有助于保持身体健康，提 高生活质量。
合理消费
养成合理消费的习惯，有助于理性规划个人财务 ，避免浪费和过度消费。
充实生活
养成充实生活的习惯，通过参加各种活动和兴趣 爱好丰富生活内容，提高生活质量。
05
培养好习惯的挑战与应对
应对困难和挫折
制定应对策略 提前预测可能遇到的困难和挫折，并制定相应的应对策略，如调 整计划、寻求帮助等。
保持积极心态
遇到困难时，保持乐观的心态，相信自己能够克服困难。
反思与总结
在遇到挫折后，及时反思和总结经验教训，以便更好地应对未来的 挑战。
抵制诱惑和干扰
增强自控力
01
通过锻炼和培养，提高自己的自控力，以便更好地抵制诱惑和
干扰。
制定牢记自己的计划和意义，以便更好地抵
06
总结与展望
好习惯对个人成长的影响
01
02
03
04
提高学习效率
良好的学习习惯有助于提高学 习效率，使学习更加高效。
增强自信心
通过培养好习惯，个体能够更 好地应对挑战和困难，从而增
强自信心。
塑造积极心态
好习惯有助于塑造积极心态， 使个体更加乐观、向上。
促进人际关系
良好的行为习惯有助于建立和 谐的人际关系，提升社交能力
制诱惑和干扰。
寻找替代行为
03
在面对诱惑和干扰时，可以寻找一些替代行为，如进行锻炼、
听音乐等，以转移注意力。
保持动力和热情
制定奖励机制
通过制定奖励机制，激励自己持续努力，保持动力和热情。
分享与交流
与他人分享自己的计划和成果，互相鼓励和支持，共同保持动力 和热情。
好习惯伴我成长主题班会完整版PPT课件
生活好习惯
早睡早起
保持规律的作息时间， 有助于孩子的身体健康
和成长。
勤洗手
养成良好的卫生习惯， 预防疾病和感染。
热爱运动
鼓励孩子积极参加体育 运动，增强身体素质和
免疫力。
整理房间
培养孩子整理房间的习 惯，让他们学会保持整
洁和有序。
健康好习惯
合理饮食
养成良好的饮食习惯，保证营养均衡和身体 健康。
不熬夜
良好的学习习惯
主动学习、认真听讲、及 时复习、善于思考等。
良好的生活习惯
规律作息、健康饮食、适 当运动、卫生整洁等。
好习惯的重要性
提高个人素质
好习惯能够体现一个人的 教养和素质，使人在社交 场合更受欢迎。
提高学习效率
良好的学习习惯能够提高 学习效率，使学习成绩更 加优异。
促进身心健康
良好的生活习惯有助于保 持身体健康和心理健康， 提高生活质量。
总结词
良好的理财习惯有助于提升生活质量，让学生更好地管理 个人财务。
详细描述
养成良好的理财习惯，如制定预算、储蓄、理性消费等， 有助于提升生活质量，让学生更好地管理个人财务，避免 不必要的浪费和债务压力。
促进身心健康
总结词
良好的运动习惯有助于促进身心健康，让学生更加健康 和有活力。
详细描述
养成定期运动的习惯，选择适合自己的运动方式，如散 步、跑步、游泳等，有助于促进身心健康，增强体质和 免疫力，缓解压力和疲劳。
总结词
良好的情绪管理习惯有助于促进身心健康，让学生更加 乐观和积极。
详细描述
学会有效管理情绪，如通过冥想、听音乐、写日记等方 式调节情绪，有助于促进身心健康，减少焦虑、抑郁等 心理问题。
好习惯伴我成长(课件)小学生主题班会
不仅具有良好的文明礼仪习惯，而且还要有爱劳动 的好习惯。
13
宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40 多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐 家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站 在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一 尺多深，这就是流传至今的"程门立雪"的故事。
18
好习惯也让我们取得了许多 成绩。表扬班级好习惯同学。
19
玉不琢 不成器
20
1
我不是你的影子，但我的你最亲密 我不是你的手脚，但我最听你的话
2
3
它就是 好习惯
4
荀子曰：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成 江海。”
生活中，一些细小的习惯，看似不经意，实则力量 无穷。好的习惯，能成就一个人，坏的习惯，足以毁掉 一个人。长期坚持好的习惯，足以改变你的一生。
5
学习习惯
6
《好习惯》 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤思考，善动脑，积极发言才聪明 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 好学生，爱学习，天天向上争第一。
7
在学习上还 有哪 些好习惯呢？
8
小组讨论交流，推荐 到班上发言。
9
每天放学回家后第一件事就是写作业。
每节课前要做好课前准备。
闲暇时看课外书。
认真听课，按时完成作业。
书写规范，爱惜书本……
10
Байду номын сангаас
习惯不是一天、两天养成的。 坚持的时间越长，习惯的力量就 越强。
13
宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生，他40 多岁时到洛阳去拜见程颐，当他与另一位同学来到程颐 家的时候，天下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站 在门外静静地等候，直到程颐醒来，这时雪已经下了一 尺多深，这就是流传至今的"程门立雪"的故事。
18
好习惯也让我们取得了许多 成绩。表扬班级好习惯同学。
19
玉不琢 不成器
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1
我不是你的影子，但我的你最亲密 我不是你的手脚，但我最听你的话
2
3
它就是 好习惯
4
荀子曰：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成 江海。”
生活中，一些细小的习惯，看似不经意，实则力量 无穷。好的习惯，能成就一个人，坏的习惯，足以毁掉 一个人。长期坚持好的习惯，足以改变你的一生。
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学习习惯
6
《好习惯》 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤思考，善动脑，积极发言才聪明 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 好学生，爱学习，天天向上争第一。
7
在学习上还 有哪 些好习惯呢？
8
小组讨论交流，推荐 到班上发言。
9
每天放学回家后第一件事就是写作业。
每节课前要做好课前准备。
闲暇时看课外书。
认真听课，按时完成作业。
书写规范，爱惜书本……
10
Байду номын сангаас
习惯不是一天、两天养成的。 坚持的时间越长，习惯的力量就 越强。