珍惜粮食,节约用水班会
《节粮,节水,节电》主题班会PPT
调查并了解师生对电力资源消耗 的认识及行为习惯，为制定节电
措施提供依据。
家庭及学校中节约用电方法
家庭中采用节能灯具 、购买能效等级高的 家电产品，如冰箱、 洗衣机等。
鼓励师生养成随手关 灯、关闭电源的好习 惯，避免不必要的电 力浪费。
学校内推广使用节能 型教学设备和办公用 品，减少待机耗电。
推广节能产品及技术应用
通过全校性的节约活动，营造节约型 校园氛围，推动校园文化的建设。
培养学生良好习惯
通过引导学生从日常小事做起，养成 勤俭节约的好习惯。
预期效果与目标
01
02
03
04
学生认识到节约的重要性，树 立节约意识。
学生掌握一些节约的小窍门和 方法，能够在日常生活中实践
。
通过班会活动，推动全校性的 节约活动开展，形成人人参与
推进节水型社会建设
加强水资源管理和保护，推广节水器具和节水技术，开展水资源 循环利用试点。
实施节能降耗行动
推广高效节能产品，加强重点用能单位节能管理，鼓励采用合同 能源管理等市场化机制。
倡导绿色低碳生活方式和消费模式
倡导绿色出行
鼓励步行、骑行、乘坐公 共交通等低碳出行方式， 减少私家车使用。
推广绿色消费
耗等。
学校
将节约教育纳入课程体系，开展主 题班会、讲座、实践活动等，引导 学生树立节约意识。
社区
加强社区节约宣传，组织居民参与 节约行动，推广节能产品和绿色生 活方式。
拓展节约型社会实践活动领域
开展节粮行动
组织粮食浪费现状调查，推广科学储粮和节粮减损技术，引导餐 饮企业合理配餐、提供小份菜等措施。
、共同节约的良好氛围。
培养学生的环保意识和社会责 任感，为构建和谐社会贡献力
光盘行动班会记录单(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年3月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：倡导节约，拒绝浪费——光盘行动四、主持人：班主任五、参会人员：全班同学及班主任一、班会开场1. 班主任简要介绍本次班会的目的和意义，强调光盘行动的重要性。
2. 邀请校领导发表讲话，对光盘行动进行宣传和倡导。
二、主题讲座1. 邀请学校后勤部门负责人讲解光盘行动的背景和意义。
2. 邀请环保专家讲解节约粮食、减少浪费的方法和技巧。
3. 邀请优秀学生代表分享自己在日常生活中如何践行光盘行动的经验。
三、互动环节1. 分组讨论：同学们就如何践行光盘行动展开讨论，各小组派代表发言。
2. 有奖问答：针对光盘行动的相关知识，进行有奖问答环节，提高同学们的参与度。
3. 角色扮演：同学们模拟餐厅用餐场景，展示光盘行动的实际操作。
四、主题演讲1. 邀请同学们进行主题演讲，分享自己对光盘行动的理解和感悟。
2. 评选出最佳演讲者，颁发奖品。
五、总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调光盘行动的重要性，呼吁同学们从自身做起，践行节约、拒绝浪费的理念。
2. 邀请校领导为本次班会做总结发言，对同学们提出期望。
六、班会结束1. 全体同学合影留念。
2. 班主任宣布班会结束。
以下是本次班会的详细记录：一、班会开场班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了倡导节约，拒绝浪费，开展光盘行动。
请大家踊跃参与，共同为建设节约型校园贡献力量。
校领导：同学们，光盘行动是我们每个人应尽的责任和义务。
希望大家能够积极响应，从自身做起，为我国粮食安全作出贡献。
二、主题讲座后勤部门负责人：光盘行动旨在减少食物浪费，提高资源利用率。
我国粮食浪费现象严重，开展光盘行动刻不容缓。
环保专家：同学们，节约粮食、减少浪费，可以从以下几个方面入手：合理安排饮食、避免剩菜剩饭、不购买过度包装食品等。
优秀学生代表：我在日常生活中，尽量做到不浪费食物，将剩余的食物打包带走。
同时，我还积极参与学校组织的光盘行动活动，呼吁身边的同学一起加入。
主题班会节水节电节粮3篇(节水节电节粮班会内容)
主题班会节水节电节粮3篇(节水节电节粮班会内容)下面是我整理的主题班会节水节电节粮3篇，供大家参考。
主题班会节水节电节粮1、活动方式:召开主题班会二、活动目的:1。
知道水、电、粮食与_生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2。
知道粮食来之不易。
3。
懂得节约水电，要爱惜粮食。
三、活动准备:学生观察哪些地方浪费现象比较严重，怎样为环境保护做出贡献。
活动过程:一、谈话导入地球只有一个，保护自然资源，人人有责。
二、认识水、电的重要性。
人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。
地球上的水是不断循环和变化的。
但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。
我国许多地方面临着有水皆干、有水皆污以及湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少等严峻水问题的挑战。
不积小流，无以成江河。
当我们每天接受水的洗礼时，style="textindent: 2em; textalign: left;">伸出你的双手，从你我身边的点点滴滴做起，好好珍惜每一滴水!长期以来，人们普遍认为水、电是取之不尽，用之不竭的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。
正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。
节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。
三、粮食来之不易1。
粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?让我们先请水稻来说一说吧!这是一碗普通的白米饭，而我是一颗普通的米粒。
同学们，你们可知道我是怎样诞生的吗?那么就让我们一起去做一趟旅行吧!你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么?板书:粮食来得不容易这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?板书:粮食与我们最亲密。
四、怎样节水、节电、节粮。
倡议书:一:节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。
节粮节水节电主题班会教案5篇
节粮节水节电主题班会教案5篇班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。
在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。
下面是小编给大家整理的节粮节水节电主题班会教案5篇，希望对大家能有所帮助!节粮节水节电主题班会教案1班会目标：1、通过“看一看”“算一算”“比一比”等活动，感受到节约用水的可行性和重要性。
2、能运用所学的知识解决问题，积累活动经验，在活动中培养学生的节约意识。
3、培养人人珍惜水，人人节约水的良好品质。
课前准备：1、学生准备：(1)调查自家一个月用水多少吨;(2)调查生活中节约用水的方法;(3)计算器一个2、教师准备：(1)调查学校平均每月的用水量;(2)制作PPT若干张。
班会过程：一、看一看——激发学生节约用水的欲望师：同学们都知道水是我们的生命之源，离开了水我们人类和其他的生物能不能生存?生：不能。
这节课我们的内容就与水有着密切的关系。
揭示主题：珍惜水资源。
水的现状又是怎样的呢?我们一起来看看老师搜集的资料。
2、播放课件：有关水现状的资料和图片。
师：我们生活的地球有个别名：又叫水球。
它的表面70%的是水。
但其中97.5%的水是咸水，无法饮用。
据统计，目前世界上有80个国家约15亿人口面临淡水不足，其中29个国家的4.5亿多人口完全生活在缺水状态中。
中国属于“水资源紧缺国家”。
人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5,在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
从卫星拍摄的图片上，我们也可以很明显地看出：中国水资源告急。
因为缺水，原先大片的良田干涸，颗粒无收;因为缺水，沙漠正一步步吞噬着生机盎然的绿洲;因为缺水，人们的日常引用水受到了严重的威胁。
此时，你的心情怎样呢?你很想说什么?生1：有很多人喝水，水被喝光了。
生2：生活中有浪费水的现象。
生3：水是有限的，我们要节约用水。
生1：此时，我心里很难受。
节粮节水节电主题班会
节粮节水节电主题班会
《节粮节水节电》
各位同学，老师们，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要是要谈谈关于节粮节水节电的重要性，以及我们每个人应该怎样去做才能做到节约资源。
资源的节约不仅是一种行为，更是一种理念，一种文明习惯。
而我们每个人都应该从点滴做起，积极参与到资源节约工作中来。
首先，让我们来谈谈节粮。
粮食是农民辛勤劳作的成果，也是我们每个人生活的重要来源。
然而，粮食的浪费却屡见不鲜。
不吃光盘、不剩饭菜、不浪费食物，是我们每个人应该养成的良好习惯。
另外，大家可要珍惜老师、家长、厨师们为我们精心准备的每一餐，不要拿了却不吃，要控制好自己的饭菜量。
其次，我们来说说节水。
水是地球上最宝贵的资源之一，而且是生命中不可缺少的重要元素。
但是在我们日常的生活中，却有很多人浪费用水，例如在洗漱时不及时关掉水龙头、洗车时用水泼洒得到处都是等等。
所以，我们要学会珍惜用水，合理安排用水，尽量做到水滴不漏。
最后，让我们谈一谈节电。
电是现代社会中必不可少的能源之一，但是我们却常常忽视了它的珍贵。
我们可以通过合理利用电器，及时关闭不必要的灯光，减少用电的时间等方式来降低用电量，达到节约资源的目的。
在今后的日常中，我们需要坚持养成良好的节约资源的习惯。
同时，我们也要积极地宣传资源节约的理念，希望能够在大家的共同努力下，为我们的地球贡献出自己微薄的一份力量。
愿我们的未来变得更加美好！谢谢！。
《节约用水,节约粮食》主题班会++教案
《节约用水，节约粮食》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解我国水资源的紧张程度，提高节约用水的意识。
2. 让学生认识到粮食的重要性，学会节约粮食，反对浪费。
3. 培养学生的环保意识和责任感。
二、教学重点1. 节约用水的重要性。
2. 节约粮食的方法和技巧。
三、教学难点1. 如何让学生真正意识到节约用水、节约粮食的意义。
2. 如何让学生将节约用水、节约粮食的行动落实到日常生活中。
四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己的观点和经验。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生深刻理解节约用水、节约粮食的重要性。
3. 实践操作法：引导学生从日常生活中做起，实际操作，培养节约用水、节约粮食的良好习惯。
五、教学准备1. 课件：关于节约用水、节约粮食的图片、视频等。
2. 案例材料：选取具有代表性的节约用水、节约粮食的案例。
3. 实践道具：如水杯、餐具等，用于引导学生实际操作。
教案内容：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示我国水资源紧张的图片，引起学生对节约用水的关注。
2. 提问：你们在日常生活中是如何节约用水的？二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解节约用水的重要性。
2. 学生分享自己的节约用水经验。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示节约用水的典型案例，引导学生进行分析。
2. 学生讨论：案例中的人物是如何节约用水的？我们可以从中学到什么？四、实践活动（10分钟）1. 教师提出具体的节约用水要求，如：洗澡、刷牙等。
2. 学生实际操作，培养节约用水的好习惯。
第二课时：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示粮食浪费的图片，引起学生对节约粮食的关注。
2. 提问：你们在日常生活中是如何节约粮食的？二、自主学习（10分钟）1. 学生阅读教材，了解节约粮食的重要性。
2. 学生分享自己的节约粮食经验。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示节约粮食的典型案例，引导学生进行分析。
2. 学生讨论：案例中的人物是如何节约粮食的？我们可以从中学到什么？四、实践活动（10分钟）1. 教师提出具体的节约粮食要求，如：合理安排饮食、剩菜打包等。
三爱三节小学班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题“三爱三节”——爱学习、爱劳动、爱祖国；节约粮食、节约用水、节约用电二、班会时间2023年3月15日星期三上午10:00三、班会地点小学多功能厅四、班会主持人五年级一班班主任：张老师五、参会人员五年级一班全体学生及部分家长代表六、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 宣誓仪式5. 总结发言6. 结束七、班会记录1. 开场致辞张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了弘扬“三爱三节”的精神，让我们在日常生活中更加注重爱学习、爱劳动、爱祖国，同时也要养成节约粮食、节约用水、节约用电的良好习惯。
希望大家能够积极参与，共同进步。
2. 主题演讲（1）学生代表发言五年级一班学生小明：大家好！我是五年级一班的小明。
今天我想和大家分享一下我对“三爱三节”的理解。
首先，爱学习是每个学生的责任，我们要珍惜学习的机会，努力学习，不断提高自己。
其次，爱劳动是我们中华民族的传统美德，我们要从身边的小事做起，培养自己的劳动习惯。
最后，爱祖国是我们每个人的使命，我们要热爱我们的祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
同时，节约粮食、节约用水、节约用电也是我们每个人应该做到的。
让我们从现在做起，从自己做起，共同营造一个美好的环境。
（2）家长代表发言家长代表李女士：大家好！我是五年级一班李明的妈妈。
今天我很荣幸能够代表家长发言。
我认为，“三爱三节”不仅是学校的教育理念，更是我们家庭的教育责任。
作为家长，我们要以身作则，教育孩子从小养成节约的好习惯，培养他们的社会责任感。
同时，我们也要关注孩子的学习，鼓励他们热爱祖国，热爱生活。
3. 互动环节张老师：接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们分组讨论，谈谈自己在生活中如何践行“三爱三节”的精神。
（同学们分组讨论，随后每组选派代表发言）4. 宣誓仪式张老师：下面，我们进行宣誓仪式。
请全体同学起立，跟着我一起宣誓：我宣誓：热爱祖国，热爱学习，热爱劳动；节约粮食，节约用水，节约用电。
三节约教育班会记录(3篇)
第1篇班级：八年级（1）班日期：2023年3月15日地点：班级教室主讲人：班主任李老师参加人员：全班同学---一、班会背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，节约意识逐渐成为社会共识。
为了培养同学们的节约习惯，提高环保意识，本次班会以“三节约教育”为主题，旨在通过教育引导，让同学们认识到节约的重要性，并在日常生活中践行节约。
二、班会流程1. 开场致辞2. 节约教育讲座3. 小组讨论4. 分享心得体会5. 总结与展望---三、班会记录1. 开场致辞班主任李老师首先进行了简短的开场致辞，她强调了节约教育的重要性，并指出本次班会的目的是为了培养同学们的节约意识，使大家成为环保小卫士。
李老师：“同学们，节约是一种美德，也是一种责任。
今天，我们召开这次班会，就是希望大家能够认识到节约的重要性，从身边的小事做起，共同为保护环境、节约资源贡献自己的力量。
”2. 节约教育讲座李老师结合实际案例，向同学们详细介绍了“三节约”的内容，即节约用水、节约用电、节约粮食。
节约用水：- 关闭水龙头，避免长流水。
- 收集雨水，用于浇花、冲厕所等。
- 使用节水器具，如节水淋浴头、节水马桶等。
节约用电：- 离开教室或宿舍时，及时关闭灯光和电器。
- 合理使用空调，夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。
- 避免使用高能耗电器，如电热毯、电暖器等。
节约粮食：- 勤俭节约，不浪费粮食。
- 合理规划饮食，避免剩菜剩饭。
- 积极参与“光盘行动”，倡导文明用餐。
3. 小组讨论为了加深同学们对节约教育的理解，李老师将全班同学分成若干小组，每组讨论如何将“三节约”理念融入到日常生活中。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
以下是一些小组讨论的成果：- 小组一：制定家庭节约计划，定期检查节约情况。
- 小组二：在学校食堂开展“光盘行动”，鼓励同学们文明用餐。
- 小组三：利用课余时间，向家人和邻居宣传节约知识。
4. 分享心得体会讨论结束后，各小组选派代表分享心得体会。
“节粮、节水、节电”主题班会(一)
“节粮、节水、节电”主题班会(一)本次班会的主题是“节粮、节水、节电”，旨在呼吁全体同学从小事做起，积极参与环保行动，加强对节约资源的认识和意识。
以下是本次班会的主要内容：一、节粮1. 珍惜食物粮食是国家的重要战略资源之一，面临着严峻的挑战。
而我们困难地获得的粮食，往往在我们的餐桌上被浪费掉。
因此，我们应该珍惜粮食，节约每一口饭菜。
在外就餐时，要量力而行，点菜不要过多，适量食用，不浪费。
2. 大力推广“光盘行动”“光盘行动”是近年来广泛推广的一项餐饮节约举措。
在就餐时，避免浪费食物，不剩菜、不剩饭、不浪费。
我们应积极响应，“光盘行动”，每个人尽自己的力量去减少餐饮浪费，共同建设环保家园。
二、节水1. 合理使用水资源地球上的水资源虽然很丰富，但是可使用的水资源却极度有限。
我们应该合理利用水资源，做到减少用水。
每个家庭要及时检测水龙头、水管是否漏水，修复漏水问题，避免浪费。
2. 树立节约用水意识我们每个人都是家庭的一员，不妨在家里推广节约用水的意识，尽量减少不必要的用水，例如缩短淋浴时间，优化洗车造假，等等。
三、节电1. 珍惜用电权利电是我们日常生活中不可缺少的能源之一，但同时也面临着严重的能源危机，所以我们每个人都要珍惜它。
在日常生活中，不要浪费电能，尽量使用清洁能源。
当离开家时，关掉所有的电器设备。
不仅能够为节能做出贡献，还可以减轻所生产的污染物。
2.推广低碳生活进行低碳生活方式的推广可以减少不必要的能源消耗。
我们可以所在家庭宣传环保知识，比如使用冷暖气系统的空调、LED灯和太阳能电池板等清洁能源，同时尽可能少用高能耗电器。
通过本次班会，我们深刻认识到“节粮、节水、节电”对于我们日常生活的重要意义，每个人都要多做贡献，积极行动，共同构建环保家园。
2024年爱粮节粮主题班会教案设计
2024年爱粮节粮主题班会教案设计班会主题：2024年爱粮节粮一、准备工作：1. 开场音乐：选择一首与节粮主题相关的音乐，为班会营造氛围。
2. 展示物品：准备一些粮食和包装袋子，用于展示和讨论。
二、班会内容：1. 导入：（10分钟）借助开场音乐，引导学生进入主题，提出问题：“大家平时都知道什么是节粮吗？在家里或学校的餐厅，有人见过浪费粮食的情景吗？”通过学生回答，引发对节粮意义和重要性的思考。
2. 观看视频：（15分钟）播放关于粮食浪费的视频，引起学生对粮食浪费的认识和关注。
视频选取时可以选择展示相关数据、表现粮食浪费后果等影片。
3. 探讨粮食浪费的原因：（15分钟）结合视频内容，带领学生探讨粮食浪费的原因，列举出可能存在的原因。
可以从个人角度、家庭角度以及社会角度来分析。
4. 分组讨论：（20分钟）将学生分成小组，每组讨论一个解决粮食浪费的方法，并形成小组合作展示。
可以提供以下参考方向：- 提倡健康饮食，避免食物过剩；- 学会计划购买食物，避免过多购买导致浪费；- 利用厨余垃圾进行堆肥等再利用等。
5. 小组展示：（20分钟）每个小组轮流展示他们的解决方法，并与全班进行交流和讨论。
引导学生思考如何在自己的家庭、学校和社区推广这些方法。
6. 意义与承诺：（10分钟）引导学生思考节粮的意义和价值，并跟学生讨论如何在日常生活中贯彻和践行节粮的理念。
鼓励学生做出节粮的承诺，例如减少食物浪费、合理安排饮食等。
7. 总结与展望：（10分钟）总结本次班会的内容，强调节粮的重要性，并展望未来，希望学生能够自觉践行节粮理念，为建设节约型社会贡献自己的力量。
三、班会延伸活动建议：1. 班级节粮计划：班级可以制定节粮计划，每月评选出节粮模范学生，并在班级公示栏上展示，激励全班学生。
2. 食物保鲜小贴士：让学生自己收集食物保鲜的小贴士，分享给全班学生，并鼓励他们将这些小贴士应用到自己的生活中。
3. 调研社区的节粮现状：学生可以组成小组，走访社区餐馆、超市等地方，了解节粮措施的执行情况，并向社区建议相关的改进措施。
节粮,节水,节电主题班会教案2
节粮，节水，节电主题班会教案2一、教学目标1. 知识目标：让学生了解节粮、节水、节电的重要性及意义。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，能够在日常生活中落实节粮、节水、节电行动。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生节约意识，形成健康的生活方式和价值观。
二、教学重点和难点重点：节粮、节水、节电的重要性和意义。
难点：如何将节约理念转化为学生的日常行动。
三、教学过程1. 导入：通过故事、案例或实际数据引入节粮、节水、节电的主题，引起学生的兴趣和关注。
（1）利用多媒体展示相关数据和图片，让学生直观感受资源的重要性和节约的必要性。
（2）分享生活中的节约小故事，引导学生思考自己如何在日常生活中落实节约行动。
2. 知识讲解：讲解节粮、节水、节电的基本知识和方法，让学生全面了解节约的重要性和实际操作方法。
（1）节粮：讲解合理膳食、适量消费等知识，倡导“光盘行动”。
（2）节水：讲解水资源的重要性及节约用水的知识和方法，如修好漏水的管道、改掉不良的用水习惯等。
（3）节电：讲解电的生产、运输和使用方面的知识，倡导合理使用电器设备等。
3. 小组活动：组织小组讨论，让学生分享自己的节约经验和做法，互相学习和启发。
（1）分组进行讨论，每个小组选择一个主题（节粮、节水或节电），探讨具体的节约方法和措施。
（2）小组代表汇报讨论成果，全班交流分享，形成互帮互助、共同进步的良好氛围。
4. 实践活动：布置相关任务，引导学生将节约理念落实到实际生活中。
（1）制定节约计划：让学生根据自己的实际情况，制定一份具体的节约计划，包括节粮、节水、节电等方面的目标和措施。
（2）开展“节约之星”评选活动：根据学生在日常生活中的节约表现，评选出班级的“节约之星”，激励更多学生参与到节约行动中来。
5. 总结与延伸：对本节课的知识进行总结，强调节约行动对个人和社会的重要性。
同时布置相关作业和延伸活动，巩固所学知识并引导学生持续落实节约行动。
四、教学方法和手段1. 多媒体教学：利用图片、数据、视频等多种形式展示相关知识和案例，提高学生的学习兴趣和理解能力。
“三节约”(节约用水、用电、粮食)主题班会
6、空调滴水：一晚上使用空调滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝。 7、生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土 豆、萝卜等应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。
第二部分
节约用电
生活中浪费电的现象
生活中浪费电的现象
1
室内大厅灯光如昼， 但人却不在厅内； 居民家电冰箱内的 食物要么太满，要 么太少；
节约粮食
是每个公民应尽的义务
珍惜粮食，适量定餐避免剩餐，减少浪费，不攀比，以 节约为荣，浪费为耻。
吃饭时吃多少盛多少，不浪费剩饭剩菜，看到浪费现象 勇敢地起来制止，尽力减少浪费。
做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕，积极监 督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
不偏食，不挑食，到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若 有剩余的要尽量带回家。
谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
节约粮食 如何做起
节约粮食如何做起？
01
每一个公民都要树立起节约粮食的意识，当作一种社会责任，
自觉遵守和践Βιβλιοθήκη ！02要明确粮食资源是社会公共财富，不是有钱就可以随意浪费和糟
蹋，任何人只有珍惜的义务，没有浪费和糟蹋的权利！
03
建立健全法制监督和约朿机制，从制度层面上形成节约粮食光
粮食在包装、装卸以及运行进程中遭受雨水、撒漏、污染和野蛮装 卸等损失时有发生。
加工环节损失与浪费加大
人们在粮食消费上日趋求精、求白，致使人体所需的大量营养成分 在粮食加工中被白白地损失掉了，这也是粮食的极大浪费。
消费环节浪费普遍
一桌菜，很大一部分倒进垃圾桶；学校的餐厅，半个、整个的馒头随便扔掉的现象司空 见惯。小到个人和家庭，大到学校食堂和餐馆饭店，粮食浪费现象常见，有的甚至触目 惊心。
节粮节水节电三节主题班会课件
班会课件
CONTENTS
1. 班会目的 2. 班会内容 3. 班会形式
1
班会目的
Байду номын сангаас
培养学生节约意识，树立正确 的价值观
提高学生对节粮节水节电重要 性的认识
引导学生在日常生活中养成节 约的习惯
激发学生对环保事业的热情和 责任感
节约粮食：减少浪费，提 高粮食利用率
节约水资源：保护水资源， 减少污染
班会内容
粮食的重要性：粮食是人类生存的基础，是社会稳定的基石 粮食浪费现象：介绍粮食浪费的现象和原因 节粮措施：提出具体的节粮措施，如适量点餐、光盘行动等 节粮意义：阐述节粮对个人、家庭、社会的意义和价值
节水的重要性：水资源短缺，节约用水是保护地球的重要措施 节水的方法：合理使用水资源，如循环利用、节约用水等 节水的案例：介绍一些成功的节水案例，如以色列的节水技术等 节水的挑战：分析当前节水面临的挑战，如人口增长、气候变化等
节约用电：降低能源消耗， 减少环境污染
培养环保意识：提高学生 对环保的认识和重视
提高学生的环保意识，了解节粮 节水节电的重要性
培养学生良好的生活习惯，如节 约用水、用电、粮食等
添加标题
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添加标题
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引导学生在日常生活中采取节能 环保的措施
鼓励学生参与环保活动，如垃圾 分类、节能减排等
2
节电的重要性：节约能源，保 护环境，降低生活成本
节电的方法：合理使用电器， 关闭不必要的电器，使用节能 电器
节电的误区：过度使用节能灯， 频繁开关电器
节电的实践：制定节电计划， 监督执行，分享节电经验
3
班会形式
内容：介绍节粮节水节电的重要 性、方法和意义
一年级节水节电节粮主题班会
一年级节水节电节粮主题班会一年级节水节电节粮主题班会【9篇】通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
下面是作者精心整理的一年级节水节电节粮主题班会，欢迎大家分享。
一年级节水节电节粮主题班会（精选篇1）班会目的：1.让学生知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.让学生知道粮食来之不易。
3.使学生懂得要爱惜粮食。
教学重点：让学生知道粮食来之不易教学难点：使学生懂得如何爱惜粮食。
准备1.动画课件。
2.谷子、麦子、玉米。
3.大米、白米饭实物。
教学过程一、导入：用课件展示谷子、麦子、玉米，而后问学生，这些就是我们生活中不可缺少的食物，我们把它们叫做“粮食”板书：粮食二、粮食来之不易1.粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗?(课件出示自制粮食拟人动画，同时播放课文第一小节录音)让我们先请水稻来说一说吧!演示动画：《一粒米的来历》中的场景你们看，农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。
(农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
)出示场景：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌) 小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。
学生背诵古诗。
播放录音：《锄禾》，学生一起背诵。
板书：粮食来得不容易这么多的好吃的.都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样?板书：粮食与我们最亲密。
三、怎样爱惜粮食请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。
学生回答：粒粒粮食要爱惜(同时板书在黑板上)老一辈革命家也是这样教育子女的。
出示图片董必武让女儿捡起饭粒板书：缺少粮食出问题出示书中35页图片：这一辆辆汽车上装着什么?要运到哪儿?为了有更多的粮食支援灾区，我们平时应该怎么做?(更加爱惜粮食)师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢?跟老师一起算一算。
节约用水珍惜粮食主题班会
节约用水珍惜粮食主题班会今天咱们来聊一聊节约用水和珍惜粮食这两个超重要的事儿哈。
一、水的奇妙与危机。
你们知道吗？水这玩意儿，那可真是神奇得很呐！它无色无味，却无处不在。
咱每天洗脸刷牙、喝水做饭，哪哪儿都离不开它。
想象一下，如果没有水，咱们的生活会变成啥样？脸估计得臭哄哄的，饭也没得吃，那可真是要抓狂啦！可现实是，水的危机正悄悄逼近我们哟。
地球上虽然有很多水，但能被咱们直接用的淡水却少得可怜。
好多地方的人连干净的水都喝不上，得走很远的路去挑水。
咱们在这儿轻轻松松拧开水龙头就能有水用，那得多幸福啊！可不能因为方便就不把水当回事儿，随便浪费哟。
二、节约用水的小妙招。
那怎么节约用水呢？其实啊，方法可多啦，一点儿都不难。
比如说，咱们刷牙的时候，别一直开着水龙头，接一小杯水就够啦，这样能省不少水呢。
还有啊，淘米水可别倒掉，它能用来洗菜、洗碗，去油又干净，最后还能用它来浇花，一举多得呀！洗澡的时候也有讲究哦，别在那儿没完没了地冲，控制好时间。
还有洗衣服，尽量把衣服攒一攒，一起洗，这样既省水又省电。
平时看到水龙头没拧紧，赶紧上去拧紧它，别让水白白流走啦，就当咱做了件大好事儿。
三、粮食的来之不易。
说完了水，再来说说粮食哈。
大家想想，咱们每天吃的大米、白面，那都是怎么来的呀？可不是超市里凭空变出来的哟！农民伯伯们得辛辛苦苦地种地，从春天播种到秋天收获，要经历多少风风雨雨啊。
他们得天天在地里忙活，除草、施肥、浇水，累得腰酸背痛，就盼着能有个好收成。
可就算这么辛苦，有时候还会遇到天灾，粮食收成不好。
所以啊，每一粒粮食都饱含着农民伯伯的汗水，那可都是他们的心血呀！咱们要是随便浪费粮食，那得多伤他们的心呐！四、珍惜粮食的行动起来。
那咱们该怎么珍惜粮食呢？很简单，从身边的小事做起就行。
吃饭的时候，吃多少盛多少，别为了面子就拼命盛，最后吃不完都倒掉，那多可惜啊！如果不小心盛多了，那就努力吃完，别浪费。
还有在食堂打饭的时候，也别乱打一通，根据自己的食量来。
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一顿省一口，一年省一斗。 从俭入奢易，从奢入俭难。 一粒米饭一粒金，寸金难买寸 粮食。
粮食浪费绝对不是好的征兆，所以 我们要让它在我们的生活中消失。 粮食的浪费是可耻的，如果国家有 这个财产何不去发展国家呢?所以我们 要杜绝这种现象的发生。 粮食每天在为我们服务，可我们却 是浪费它，有时真的想夸张的问一句： 你们居心何在呀？
粮食浪费小诗
我是只害虫，吃多 余的粮食 浪费多余的钱 睁开眼睛，我就讨 厌这个世界 从睁开眼睛到闭上 眼睛之内 我就一直在讨厌这 个世界 也许我一样在重复，重复着 时光 重复着பைடு நூலகம்，语言，梦想 和爱 也许我一样在浪费，浪 费着粮食 浪费着土地，车辆，马 匹和水
同学们，行动起来吧，我们不 能盲目浪费粮食！！
“历览前贤国与家，成由勤俭破 由奢”。同学们，为了让贫苦家庭早 日远离饥饿，让我们继续发扬艰苦奋 斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭为 荣，以浪费为耻，自觉抵制奢靡腐败 之风，从珍惜一粒米开始，从细微处 做起，养成节俭的好习惯，只有这样 才能不断完善自己。粮食来之不易， 行动起来吧！珍惜粮食，就从现在做 起，从我做起！用实际行动做建设 “节约型校园”的带头人，为建设文 明、和谐的校园做出应有的贡献！
亲爱的同学们： 节约是一种美德，节约是一种智慧，节约亦是一种责任，一 种品质，节约更是一种涵养。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半 缕，恒念物力维艰”。 在学校食堂中，您是否有过将只吃了几口的馒头扔到餐桌上？ 是否将饭菜吃几口就倒掉？看着满桶的剩菜剩饭，实在令人感到可 惜。 有关节约粮食的大标语在食堂里虽然挂在了醒目的位置，但粮食 也难逃被浪费的厄运，你们一定都读过古诗《锄禾》和《悯农诗》 吧，也一定知道粮食得来不易。北宋时的司马光虽然高居宰相，但 是仍然以节俭为本，他认为穿衣能够暖和，吃饭能够吃饱就足够了， 还教导儿子要以节约为荣。老一辈的无产阶级革命家也处处以身作 则讲节俭。毛主席经常教育党员干部要艰苦朴素，讲节俭。
前言 随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现 象越来越严重，有的学生把还没吃完的馒头、面包 随地乱扔，学生食堂剩饭剩菜多得惊人。土地资源 有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝 贵，它是人类生存生活生命之源泉，10月16日是世 界粮食日，我校结合这个节日开展了“节约粮食从 我做起”的活动，该活动要求每一个学生，每一个 公民，都要爱惜粮食，都要把节粮看作生活中的大 事，使勤俭节约成为每一个人的良好品德。
在发展中国家，每5人中就有1个长期营养不良， 有20％的发展中国家人口粮食无保障，饥荒已 成为地球人的第1号杀手，每年平均夺去 10000000人的生命，由于直接或间接的营养不良， 全球每4秒钟大约有1人死亡！ 社会粮食状况令人心痛，这么多的人因饥饿 正在死亡的边缘徘徊，从根本上扭转消费观念、 节约粮食值得我们同学们深思。 可是我们还是有一些同学有浪费粮食的行为， 这不仅糟蹋了农民的劳动成果，而且也践踏了 人类的精神食粮。“盘中粒粒皆辛苦”，粮食 是人类赖以生存的物质，从小珍惜粮食、发扬 中华民族的传统美德，应该成为我们中学生必 备的素质之一。
珍惜粮食就是在珍惜农民的劳动成果， 珍惜父母的劳动成果。谁都知道农民 劳动的艰辛，浪费粮食就是在践踏他 们辛勤劳作的汗水。我们提倡吃 多少买多少。花父母的钱我们应该知 道心疼。 节约粮食其细微之处可以看出一个 人的内在，小中见大。古语有云“一 屋不扫，何以扫天下”，任何事情都 是如此。 文明就餐，节约粮食，从我做起， 养成良好社会公德，树立江汉学校学 子的良好形象，做文明小学生！
现在生活水平提高了，还有必要从一 粒米上节约吗？有的同学可能会有这样的 疑问。的确，节约一粒米没有什么实际意 义，但它却反映了一个人的道德素质。我 们浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上丢 弃的是中华民族勤俭节约的传统美德，我 国现在还不富裕，在一些贫困地区还有将 近3000万人尚未解决温饱问题。 我们是否也想到我们身边还有许多父 母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔 波？是否想到世界上还有许多吃不上饭的 人们在苦苦挣扎？请你看一看这些触目惊 心的数据。
生活中浪费粮食的现象
1
工厂食堂工人就餐时浪费蔬菜现象严重 饭店客人浪费米饭现象极为严重 家庭节假日浪费饭菜现象极为严重
2
3
4
家庭平时浪费米饭现象严重
大型饭店中就餐人员浪费粮食现象严重 民间举行婚庆喜事时浪费粮食现象严重
5
6
珍
惜
粮
食
举行“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”专题讲座、校门上方悬挂大幅“节约粮食 光荣、浪费粮食可耻”横幅、学校内外的墙壁上张贴“节约粮食光荣、浪费粮食可 耻”宣传标语，团支部刊出以“爱惜粮食、节约粮食”为主题的校刊，全体班主任 召开以“爱惜粮食、节约粮食”为主题的班会、刊登以“爱惜粮食、节约粮食”为 主题的班刊，学校食堂号召全体就餐师生吃饱、吃好，但是要“爱惜粮食、节约粮 食”，饭菜吃不完要尽量少盛，要尽量把盛来的饭菜吃干净，确实吃不下的不要乱 倒，要倒进剩菜冷饭缸里，树立“节约粮食光荣、浪费粮食可耻”的观念，培养他 们勤俭节约的良好习惯。 一天省下一两粮，十年要用仓来装。 一星半星，聚两成斤。 一天省一把，十年买匹马。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
据粮食部门测算，1公斤大米约有米粒4万个。 我国约l3亿人口，若每人每天节约1粒大米，则 全国每年可节约l200万公斤大米，这可以养活 3.5万人。
。
世界粮食日，是在1979年11月举行的第二十 届联合国粮食及农业组织大会决议中确定的。 联合国粮农组织创建于1945年10月16日，它是 联合国的专门机构之一，目前已有成员国150 多个。 我国于1973年11月派代表团出席了第17届粮 农大会，并被选为理事国。世界粮农大会每两 年召开一次，在1979年召开的第二十届粮农大 会上，作出一项决议：自1981年起，将每年的 10月16日定为世界粮食日，并提出了“粮食第 一”的口号。 ’
诗
歌
征
文
悯农二首 －－李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。
世
界
粮
食
日
１９７９年１１月，第２０届联合国粮农组织 大会决定将１９８１年１０月１６日确定为首 届“世界粮食日”。以后每年的这一天都要作 为世界粮食日开展各种形式的活动，旨在唤起 各国政府和社会各界对粮食问题的高度重视， 促进粮食生产，节约粮食，减少粮食损失，消 除世界饥饿和营养不良现象。
珍 惜 粮 食
今日导读
粮食浪费是不好的行为，是可耻的 行为。我们不能允许它如野草般的在 我们生活中生长。 我们家的浪费比较严重，不过我一 定会加油，改掉这恶习的！
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。”这曾经是常被用于儿童启蒙的诗 句。可是现在，很多富裕起来的人已经忘却了这 首从小背熟的诗的精髓。随之而来的便是无穷的 浪费，许多人都在呼吁，但是 为了面子宁愿多花 一点钱，都多浪费一些东西。这粮食是来之不易 的，因为你们没有尝过农民伯伯的苦。春去秋来， 他们一直守候着那金色的秋天。这小小的一粒米 上，凝结了多少汗水和心血。难道我们就非要拿 钱来把自己武装？自由靠面子才能生活？当然答 案是 不是的。但谁又敢保证自己不会那样呢？如 果你没有尝过苦的滋味就永远也感受不到甜的幸 福！我想吃过苦的孩子一定不会这样的！！！ 我还是要衷心的祝福大家能改掉这个恶习 （包括我自己），也是为大家再一次的敲响警钟。