因数倍数练习题一.docx

因数与倍数练（一）

一、正确答案填在括号内

1. 下列属于因数和倍数关系的等式是（）

A. 1÷=4÷3=5

2.C.0÷=0下面各数中，不是60 的因数的数是（）

3. 一个因数的最大因数（ A. 大于 B. 小于

）个数的最小倍数

C.等于

D.大于或小于

的全部因数有（）个

5. 像 0、1、3、4、5、6⋯⋯的数是（），最小的自然数是（）。

任意写出五个整数：（），整数有（）个。

二、找一找、一

60186803612924636

12 的倍数 :12的因数 :

三、填一填

1.一个数最大因数和最小倍数都是60，个数是（）。

2.（）是所有非零自然数的因数。

3.一个非零自然数至少有（）个因数。

4.因 12÷3=4，所以 3 是 12 的（），12 是 3 的（)。

5.根据算式 14×4=60，（）是（）的因数，（）也是（）的因数；（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数。

6.一个数既是 8 的因数，又是8 的倍数，个数是（）。

7.一个数，既是 16 的倍数又是 16 的因数，个数是（）。

8.12 的因数有（），18的因数有（）。

四、找出 1⋯⋯ 25 中符合要求的数。

20 的因数（）

4 的倍数（）

有因数 3 的数（）

五、下面那些数既是 6 的倍数，又是 120 的因数

22 5 6 12 18 30 33 80120

六、解答

1.来 30 个苹果，小明把苹果放到子里。不一次拿完，也不一个一个

的拿，要每次拿的个数相同，拿到最后正好一个不剩。小明共有几种拿法？每种拿法每次各拿多少个？

2. 五一班有学生 42 人把他平均分成几个学小，每多余 2 人少于 8 人。可以分成几个小？

3.体育课上， 40 名学生面向老师站成一排，按老师口令，从左往右报数；1、2、3....... 老师让所报的数是 4 的倍数的同学向右转，接着让所报的数是 5 的倍数的同学向后转，现在面向老师的学生有多少人？

4.一个数是 36 的因数，它位于 10 至 15 之间，这个数是多少 ?

5.商店里运来 75 个玉米，如果每 15 个装一筐，能正好装完吗？还可以怎么装？装几筐？

5. 操场上有学生若干人，如果排成 12 人一排、 15 人一排或者 16 人一排，都恰好排完，操场上最少有几人？