办学条件自查报告3篇
2024小学学校办学条件基本标准自查报告
2024小学学校办学条件基本标准自查报告随着教育的不断发展，小学学校的办学条件也在不断提升。
为了保障教育教学的质量和效益，我校开展了办学条件基本标准的自查工作。
本次自查旨在全面了解学校各项办学条件的实际情况，发现存在的问题，并提出相应的解决方案和计划。
一、检查的内容及标准本次自查的内容主要包括学校的基础设施、教学设备、师资力量、管理水平等方面。
具体标准如下：基础设施：校园规划合理，环境整洁，校舍建筑安全、牢固、适用，符合抗震、消防等安全要求。
教学设备：教室、实验室、计算机室等各类专用教室配备齐全，设备先进、适用，能够满足教育教学需要。
师资力量：教师数量充足，结构合理，具备相应的教育教学能力和专业素养。
管理水平：学校管理水平高，各项制度健全，管理规范、科学、有效。
二、自查过程和方法本次自查采取了多种方式和方法，包括实地查看、问卷调查、访谈等。
具体过程如下：实地查看：对学校的基础设施、教学设备、专用教室等进行了实地查看，了解了实际情况。
问卷调查：向全校师生发放了问卷，了解了他们对学校办学条件的看法和建议。
访谈：对学校管理人员、教师、学生家长等进行了访谈，了解了他们对学校办学条件的看法和建议。
三、发现问题及原因分析通过自查，我们发现学校存在以下问题：部分教室设备老化，需要更新换代。
学校图书馆藏书量不足，不能满足学生的阅读需求。
学校师资力量结构不够合理，部分学科教师短缺。
经过分析，我们认为以上问题的原因主要有以下几点：学校经费有限，无法及时更新设备。
学校图书馆建设投入不足，导致藏书量不足。
部分学科教师流失，招聘难度大。
四、解决方案和计划针对以上问题，我们提出了以下解决方案和计划：筹措资金，及时更新设备，保证设备的新颖性和适用性。
增加图书馆建设投入，增加图书种类和数量，提高学生的阅读兴趣和能力。
加强师资队伍建设，提高教师待遇，吸引更多优秀人才加入。
同时，我们还将制定具体的实施计划，明确时间节点和责任人，确保各项措施得到有效落实。
2024年小学教育工作情况自查报告(三篇)
2024年小学教育工作情况自查报告一、学校基本情况全乡小学现有一所中心完小，2所村小，3个教学点，在校学生人数590人，共有18个教学班，专用教师29人，校园占地面积15185平方米，校舍建筑面积4960平方米，生均校舍面积8.4平方米。
二、办学条件的改善几年来，在上级政府和教育主管部门的关心重视下，我校采取多渠道筹集资金，学校的各项设施得到了进一步的改善。
1、校舍建筑设施方面：XX年村小进行了校舍全面维修，砌起了围墙，安装了校门。
XX年由政府投资兴建了沉井村小学，建筑面积为290平方米。
XX年中心小学兴建了一栋三层面积为494平方米的教学楼，一栋面积为1021平方米的学生食堂宿舍楼。
2、教学设备的添置。
近几年来，学校加大投入，新购了图书，添置了一批音、体、美等教学器材，建起了一个多媒体教室，使我校的教学工作得到顺利开展。
3、加强薄弱学校的管理，使义务教育均衡发展。
我乡小学相对分散，硬件设施较薄弱，条件较差，家长意识不高等情况给教育工作带来一定的困难。
随着教学网点的调整，这些问题现正在逐步解决。
三、德育工作的开展1、强化宣传，提高意识。
我校坚持人文德育理念，坚持正面教育、潜移默化的德育原则。
学校结合实际情况，经常开展如“文明礼貌教育，感恩教育，学习雷锋教育”等活动,利用标语、板报等方面对学生加强品德教育。
2、全面推进素质教育，学校要求开齐课程，开足课时。
同时成立了文艺、体育、书法、绘画等课外兴趣小组，定期开展评比竞赛活动，使学生各方面得到了发展。
四、安全建设的管理1、学校成立了由校长任组长的安全工作领导小组，层层签订安全责任状，健全了安全工作制度，建立了学校安全台账，对安全工作进行了规范管理。
2、高度重视安全教育，创建和谐平安校园，学校始终把安全教育贯穿到整个学校各项工作之中，常抓不懈。
每学期初举行一次“安全避险”紧急疏散演练，同时通过安全知识讲座、晨会、宣传栏、黑板报等对学生进行法制、交通、消防、卫生健康、防溺水的教育，帮助学生提高安全防范意识和自护自救能力，使学生在平安环境中成长。
学校办学条件的自查报告范文（精选3篇）
学校办学条件的自查报告范文（精选3篇）学校办学条件的自查报告范文（精选3篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，是时候抽出时间写写自查报告了。
相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的学校办学条件的自查报告范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校办学条件的自查报告1一、学校基本情况1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129㎡，生均占地面积53.3㎡。
校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。
学校有平整、适用的操场，有300米的环形跑道，学生体育活动场地8814㎡,生均15.6㎡。
学校绿化覆盖率达70%，学校树木葱茏、绿草如茵，花团锦簇，四季飘香，是学生们健康成长的乐园。
2、图书、仪器设备及实验室、专用教室教学仪器设备齐全，学校装备绝大多数项目达到省二类标准，少数项目达省三类标准。
学校有藏书室1个，阅览室1个，藏书室及阅览室总面积150㎡，阅览室座位数64座。
学校有图书27989册，生均图书49.5册。
学校有物理实验室2个，化学实验室1个，生物实验室1个，劳技1个。
学校有2间网络教室。
学校有学生计算机65台，生均计算机台数0.12台。
学校有1间音乐教室，1架钢琴，配有音响设备及相应乐器。
学校有1间美术教室及相应器材。
学校有1间体育器材室，且器材较为充足。
3、办学规模、班额学校共有有565名学生，12个教学班，平均班额47.1人，其中外来务工人员子女为55人，占比为9.7%。
4、教师配备学校有教职工62人，其中专任教师55人，师生比为1：10.3。
学校专任教师学科结构能满足开齐开足课程需要，体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职教师任课。
在教师配备上，各学科的师资力量均衡，以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣，让每个孩子找到适合自己发展的空间。
学校55位专任教师中有高级教师8人，占14.5%，中学一级占37人67.3%；本科及以上教师54人，占98.2%。
基本办学条件自查报告
基本办学条件自查报告
基本办学条件自查报告13篇
随着个人的文明素养不断提升，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上具有一定的窍门。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的基本办学条件自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
基本办学条件自查报告1
为了进一步推进义务教育发展基本均衡，努力办好让人民群众满意的教育，根据《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》，结合我校实际，认真地进行了自查自评，现将我校自查情况报告如下:。
小学办学条件自查报告(5篇)
小学办学条件自查报告（5篇）小学办学条件自查报告（精选5篇）小学办学条件自查报告篇1根据《怀远县农村义务教育学校基本办学条件专项督导实施方案》，现将我校的办学条件情况汇报如下：一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆1.占地面积：学校占地面积7800㎡，学生344人，生均22.7㎡，高于中学生均的合格标准；2.校舍建筑面积：校舍建筑面积2320㎡，生均6.7㎡,高于生均6㎡的合格要求，满足学生需要；3.体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达2830㎡，生均活动面积8.2㎡，符合本次评估标准。
二、图书、仪器设备及实验室、专用教室1.教学仪器设备齐全：教学仪器基本齐全，理化试验仪器没到位；2.图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86㎡，阅览室约86㎡。
学校藏书20498册，数量足，生均59.5册,能够面向学生开放使用；3.实验室：我校有生物实验室一口，化学实验室一口，物理实验室一口，符合标准4.专用教室：我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机55台，生均计算机台数达到0.16台；音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器；美术教室1口并有适量教学器材；有体育器材室1口，且器材充足。
三、办学规模、班额学校属于小班化小学校，有8个班，共有学生344人，其中九年级班额最高为44人。
学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。
四、教师配备1.教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。
学校现有在编教师23人，在岗教师23人，师生比为1：15，符合省定编制配备标准，满足教育教学和教师病休、离岗进修的需要。
2.教师学科结构：学校按教学需求配齐了所有学科教师，能满足开齐开足规定课程教育教学需要。
1 3.专任教师：所有教师均取得教师资格证。
实行教师聘任制和定期流动制，实行教职工岗位综合考评制度，完善了学校各项工作管理制度及教职工激励机制。
学校办学条件的自查报告
学校办学条件的自查报告尊敬的领导：您好！为进一步加强我校办学条件建设，提高教育教学质量，根据《XX省普通中小学办学条件标准》的要求，我校对办学条件进行了全面自查，现将自查情况报告如下：一、自查基本情况我校是一所具有多年办学历史的学校，位于XX市XX区，占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米。
学校现有教职工XX人，其中专任教师XX人，具有高级职称的教师XX人，中级职称的教师XX人。
学校设有XX 个教学班，在校学生XX人。
二、自查内容1. 办学条件总体情况我校根据《XX省普通中小学办学条件标准》的要求，对学校办学条件进行了全面自查。
自查内容包括学校占地面积、建筑面积、校舍及设施设备、教师队伍、教育教学质量等方面。
2. 校舍及设施设备情况我校现有校舍包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等，建筑面积XX平方米。
学校设有XX个专用教室，包括音乐教室、美术教室、计算机教室等。
学校图书馆藏书量达到XX万册，电子阅览室配备有XX台计算机。
学校还设有XX个运动场地，包括篮球场、足球场、乒乓球场等。
3. 教师队伍情况我校现有教职工XX人，其中专任教师XX人。
教师队伍中，具有高级职称的教师XX人，中级职称的教师XX人。
学校教师队伍整体素质较高，具有较强的教育教学能力。
4. 教育教学质量情况我校坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重学生综合素质的培养。
近年来，学校教育教学质量不断提高，学生在各级各类竞赛中取得了优异成绩。
学校高考成绩连续多年位居XX市前列，中考成绩也逐年提高。
三、自查中发现的问题1. 校舍及设施设备方面我校虽然设有专用教室和运动场地，但部分设施设备较为陈旧，需要更新换代。
此外，学校图书馆藏书量虽然丰富，但电子阅览室设备较为落后，需要进行升级改造。
2. 教师队伍方面我校教师队伍整体素质较高，但部分教师年龄偏大，需要加强年轻教师的引进和培养。
同时，教师队伍中高级职称教师比例偏低，需要加大职称晋升力度。
3. 教育教学质量方面我校教育教学质量不断提高，但在部分学科和领域仍有待提高。
中学标准化学校建设自查报告(3篇)
中学标准化学校建设自查报告（3篇）中学标准化学校建设自查报告（通用3篇）中学标准化学校建设自查报告篇1按照《沧州市标准化初中学校评估标准》，学校开展了自评工作，首先成立了以校长为组长的自评领导小组，制定了自评计划和方案，然后进行全员参与的分层自评和小组专项自评工作。
现将自评工作情况汇报如下：一.成绩方面1.办学条件黎民居中学始建于一六年，学校占地面积3万平方米，生均占地面积61.4平方米，校舍建筑面积5194平方米，生均建筑面积10.6平方米，现在教学班15个，平均每班学生33人，共计489名学生，校址位于黎民居村东部，周边为居民住宅和农田，无工业区，外界环境的影响和干扰相对较小，道路宽阔畅通，交通便利，学校选址合理，环境相对安全宁静卫生，是较好的办学场所。
学校有理、化、生实验室，仪器室，均按照省标准配备器材。
教学仪器的购置达到了教育部规定的《中小学校理科教学仪器配备标准》的基本要求。
实验教学中制度规范，有《实验员工作守则》、《实验室规则》、《实验教师岗位责任制度》、《实验员的职责》、《安全卫生制度》等。
水电到桌，各学科实验教学的开设率为100%。
学校配备了计算机室，语音室，多媒体教室，音乐室，光盘播放室、卫星接收室，每室的使用面积都在60平方米以上。
同时，也有卫生室，电子备课室，心理咨询室，图书阅览室。
学校原有图书__0余册，生均41册，工具书、教学用书300册以上。
仪器室、化学药品室、物理实验室、生物实验室、档案室、体育器材室等都符合标准。
学校的厕所安全卫生。
学校有围墙，校门，校牌，国旗旗杆。
班级有标准的课桌椅和标准的黑板和讲桌，学校装备了七套多媒体教学设备。
体育、音乐、美术和卫生等器材都达到了配备标准。
我校按照省级标准配置了远程教育设备，应用效果良好，师生从中受益颇多。
我校的教育经费足额到位，教师工资按时足额发放，贫困学生能得到及时救助。
2.队伍建设学校领导班子成员均具有专科或专科以上学历，中级专业技术职称。
2024年民办学校年检自查报告（3篇）
2024年民办学校年检自查报告遵循融教____号文件——《进一步加强民办学校管理的通知》的相关要求，现将我校自查情况综述如下：一、学校基本情况____中学是一所位于福清音西街道音西村杨厝自然村的民办初级中学，距离清荣大道____米。
校园占地面积____亩，建筑包括教学楼、行政楼、图文中心、宿舍楼、食堂、体育馆、艺术馆等七幢，总建筑面积逾____平方米。
目前，我校拥有教职员工____人，开设教学班____个，学生总数达到____人。
多年来，学校教育教学质量持续提升，学生在福清市统考中的平均分、及格率和优秀率均位于全市69所公民办初中校之首。
____学年荣获福清市委、市政府教育工作先进单位称号，____年获得福清市委综治委“平安先行校”荣誉称号，并于____年____月____日以____分的高分通过福州市级义务教育标准化学校评估验收。
二、加强学校管理，构建平安和谐校园1. 学校严格执行董事会领导下的校长负责制，依法办学，加强校级班子和内设机构建设。
2. 学校将安全工作置于首位，配备监控探头____颗，消防灭火器200箱，构建了校长、德育处、年段、班主任四级安全管理体系。
____分钟安全教育课程，配备保安____人进行三班倒值勤，生管____人日夜守护学生宿舍，校医____人实行____小时值班制度。
加强交通、食堂、小超市、水吧等服务业管理，确保校园安全稳定。
3. 学校加强法制安全与心理健康教育，成立相关工作领导小组，设立标准心理辅导室，聘请专兼职辅导老师，制定心理健康教育工作方案，定期开展教育培训和心理咨询活动。
4. 学校设有医务室，配备专职医务人员____人，实行三班倒工作制，____小时为师生提供服务。
三、规范学校财务管理工作，加强办学资金监管1. 学校依法收费，收费标准经市物价局审定，实行亮证收费，通过兴业银行交款收费，简化手续，确保家长放心。
2. 学校严格执行财务管理制度，配齐财会人员，确保教育资金使用安全、规范、有效。
办学条件的自查报告
办学条件自查报告在新时代教育发展的浪潮中，办学条件的自查与优化成为衡量一所学校综合实力的关键指标。
作为教育工作者，我们有责任确保学校办学条件的持续改善，以适应教育现代化的需求。
以下是我校对当前办学条件的全面自查报告。
一、办学条件现状1. 硬件设施我校占地面积XX平方米，拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等基础设施。
其中，教学楼内设有多个互动式智能教室，配备了现代化的教学设备，如智能白板、投影仪等，极大地丰富了教学手段。
例如，在历史课上，教师通过智能白板展示历史事件的时间线，使学生们更直观地理解历史进程。
然而，由于校园面积的限制，图书馆和体育设施在高峰时段无法满足全体师生的需求，尤其是在阅读和体育锻炼方面。
2. 师资队伍我校现有教职工XX人，其中专任教师XX人，包括享受国务院特殊津贴的专家XX人，省级教学名师XX人。
这些教师队伍中的精英在各自领域有着丰富的教学经验和研究成果。
例如，物理组的李教授，不仅在国内外学术期刊发表了多篇研究论文，还指导学生获得过全国物理竞赛一等奖。
但近年来，师资队伍的不稳定性问题逐渐凸显，教师流失现象时有发生，这对教学质量和学术氛围的维护构成了挑战。
3. 教育教学质量我校始终坚持以提高教育教学质量为核心，积极推动教育教学改革。
在近年来的高考中，我校学生成绩斐然，例如，去年有10名学生被清华、北大录取，30名学生被985、211高校录取。
此外，学生在各类学术竞赛和科研项目中也取得了显著成果。
然而，与同类学校相比，我校在科研实力和学术竞赛方面的成绩仍有提升空间。
4. 学生管理我校注重学生全面发展，积极开展德育、体育、美育、劳动教育等活动。
例如，每周的社团活动为学生提供了展示自我和培养兴趣的平台，包括机器人俱乐部、环保协会等。
但在学生心理健康教育和家庭教育指导方面，我校还存在一定的不足，需要进一步加强。
二、存在问题1. 生均占地面积不足由于校园面积的局限性，生均占地面积不足的问题日益凸显。
大学办学条件达标自查报告
大学办学条件达标自查报告
哎呀，我是小学生，大学办学条件达标自查报告？这对我来说可太难懂啦！大学是什么样的地方呢？我想象中的大学，应该像一个超级大的知识乐园，有好多好多的大楼、教室和图书馆。
可是这个自查报告，我猜是不是就像我们在学校里老师让我们自己检查作业一样？大学也要自己检查自己好不好呀？那得检查些啥呢？
是不是要看看教室够不够大，够不够明亮？就像我们的教室，如果又小又暗，那可怎么好好学习呀！大学的教室是不是得有先进的设备，像大屏幕、投影仪啥的？
还要看看老师够不够多，够不够厉害？老师就像引路人，如果引路人都迷迷糊糊的，那学生不就更找不到方向啦？
还有图书馆呢，书得多不多？新不新？我们学校的图书馆书就可多啦，大学的图书馆肯定得像一个超级大的知识宝库才行！
那宿舍条件好不好呢？是不是得干净、舒服，让学生们能好好休息？
大学的操场是不是也得又大又好？这样学生们才能尽情地跑步、打球，锻炼身体。
食堂也很重要呀，饭菜得好吃又卫生，不然学生们怎么有力气学习呢？
我就在想，大学如果这些条件都达标了，那一定能培养出好多好多优秀的人才，就像花园里能开出好多好多美丽的花！可要是不达标呢？那可就麻烦啦！
我觉得呀，大学办学条件达标是非常重要的，这关系到每一个大学生能不能在一个好的环境里学习和成长。
只有条件好了，大家才能学得开心，变得更有本事！。
基础教育教学研究实验学校自查报告(3篇)
基础教育教学研究实验学校自查报告（3篇）基础教育教学研究实验学校自查报告（通用3篇）基础教育教学研究实验学校自查报告篇1一、办学条件。
1、办学规模：我校创建于1958年，现有18个教学班，学生1300人。
学校占地面积10100平方米，建筑面积6520平方米，校园布局合理，校园整洁优美，绿化覆盖率超过30%,是本县规模最大的一所完全小学。
2、硬件建设：学校建有功能完善的综合楼，有室内体育室、实验仪器室、美术和形体室、电脑和语音室多间，有县级合格图书馆，图书室藏书23000册。
电教设备价值达__0万元，有校园闭路双控系统和1000兆校园网，多媒体教室能容纳400人，教室配备50寸背投和展示台，每个办公室配备了电脑，每位教师配备U盘。
90%的教师开始使用电子备课和网络学习，运用多媒体教学成为了学校教师的一种自觉行动。
3、管理水平：学校实行“校长全面负责，党组织保证监督，教代会民主参与”的管理体制，教职工主人翁意识强，学校民主管理风气浓厚。
学校在“重考核、重约束、重奖惩、重激励”的同时，注重“人文”管理，形成了“集体和睦相处、人人有权参与、共同互助合作、满足不同需求”的管理特色。
学校先后获得“南县名校”、“益阳名校”、“益阳市示范完全小学”、“省文明卫生单位”、“省艺术教育先进单位”、“省现代教育技术实验学校”、“省基础教育教学研究实验学校”、“省双合格家庭教育先进集体”称号。
4、师资状况：学校现有在职教师61人，其中本科学历8人，专科学历42人，小学高级教师40人。
近三年先后涌现出了十几名国家、省、市级骨干教师、特级教师、学科带头人、十佳班主任、十佳少先队辅导员标兵和艺术教育先进个人。
配备有专职音、体、美、计算机、综合实践课教师多人。
5、教学研究：学校坚持“以人为本，实验立校，突出特色”的办学宗旨，稳步推进课程改革，教师能以创新教育和素质教育理念指导教学活动，干部教师积极参加教学研究，课题研究成果有1项获国家级奖励，2项获省奖，1项获市奖。
学校办学条件的自查报告
学校办学条件的自查报告学校办学条件的自查报告（精选3篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，让我们一起来写吧。
那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？下面是精心的学校办学条件的自查报告（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
根据《江苏省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》，现将我校的办学条件情况汇报如下：我校布局合理，铁质校门高大宏伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置规范。
1、占地面积：学校占地面积15600㎡，学生463人，生均33.69㎡，远远高于小学生均18㎡的合格标准。
2、校舍建筑面积：校舍建筑面积3169㎡，生均6.84㎡，高于生均4.5㎡的合格要求，满足学生需要。
3、体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达4180㎡，生均活动面积9.03㎡，符合本次评估标准。
1、教学仪器设备齐全：我校的教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准（二类）》配足配齐，达到合格标准。
20XX年5月通过了徐州市现代化标准验收。
2、图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86㎡，阅览室约86㎡。
学校藏书10380册，数量足，生均22.4册，能够面向学生开放使用。
3、实验室：我校有科学实验室一口，符合标准。
4、专用教室：我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机58台，每百名学生达到12.53台。
音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器。
美术教室1口并有适量教学器材。
有体育器材室1口，且器材充足。
学校属于小班化小学校，有10个班，共有学生463人，其中一年级班额最高为45人。
学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。
1、教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。
学校现有在编教师24人，在岗教师24人，师生比为1:19，符合省定编制配备标准，满足教育教学的需要。
学校办学条件的自查报告范文(精选3)
学校办学条件的自查报告范文（精选3）一、自然概况本报告针对的校园位于风景秀丽的市区，占地面积XX平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校始建于XXXX年，历经数十年的发展，已经成为一所具有一定规模和影响力的学校。
学校现有教职工XX人，其中专任教师XX人，具有高级职称的教师XX人，中级职称的教师XX人。
学校设有小学、初中、高中三部，共计XX个教学班，在校学生人数达到XX人。
学校秉承“明德至善，博学笃行”的校训，坚持以人为本，注重学生全面发展，形成了以德育为核心，智育、体育、美育全面发展的教育体系。
学校设施齐全，拥有图书馆、实验室、体育馆、音乐教室、美术教室等专用教室，为学生提供了良好的学习环境。
在创建文明校园的过程中，学校始终坚持以提高教育教学质量为根本，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索素质教育新途径，为学生的全面发展创造了有利条件。
以下是学校在创建文明校园过程中的一系列具体措施。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设学校高度重视文明校园的创建工作，成立了以校长为组长的创建工作领导小组，全面负责创建工作的规划、部署和实施。
领导小组下设办公室，具体负责日常事务。
同时，学校还设立了创建工作专班，由各相关部门负责人组成，确保创建工作落到实处。
1. 明确责任分工。
学校将创建工作任务分解到各部门，明确各部门的职责和任务，确保创建工作有序推进。
2. 建立健全制度。
学校制定了一系列创建工作相关制度，如《文明校园创建工作实施方案》、《文明校园创建工作考核办法》等，为创建工作提供制度保障。
3. 加强队伍建设。
学校注重选拔、培养一支政治坚定、业务精湛、作风优良的创建工作队伍，为创建工作提供有力支撑。
（二）建立管理机制，保障校园文明建设学校建立了完善的管理机制，确保校园文明建设的顺利进行。
1. 建立目标管理机制。
学校将文明校园创建工作纳入学校总体发展规划，明确了创建工作的中长期目标和年度目标，确保创建工作有计划、有步骤地推进。
办学条件自查报告5篇
办学条件自查报告5篇办学条件自查报告篇1目前，在校人数有434人，在职教师21人。
按照《省义务教育办学基本标准》的要求。
现将我校的办学基本条件简做如下汇报：一、学校基本情况（一）学校设置与班额学校所辖村庄为李能行政村（包括十多个自然村），服务半径为1.5公里左右，道路畅通，校园门前的柏油马路均能与各个自然村的道路相通，实现了柏油、水泥路全覆盖，学生上学方便适宜。
学校目前，有8个教学班，最大班额为68人，其余各班级均超过45人。
学校占地总面积为6400平方米，生均占地面积约为14.7平方米。
（二）学校校舍建设学校校舍总建筑面积为1894平方米，生均4.36平方米学。
后教学楼单个普通教室面积为44.27平方米，前教学楼单个普通教室面积为82.5，生均面积达到了标准，照明设施符合要求。
但是在学校辅助用房中专用教室不足，目前学校只有图书室和电教室，缺少音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）和多功能教室。
学校教学楼内的办公用房基本符合学校办学标准。
教师有固定集体办公室和专用办公桌椅。
教师办公室132.91平方米，图书室29.43平方米，会议室44.27平方米，电教室44.27平方米，后勤用房15平方米，门岗15平方米，厕所75多平方米，28个蹲位，1个小便池。
校园地面硬化有一部分是水泥的，一部分为板砖铺设的。
学校为非寄宿制学校，没有食堂。
（三）学校设备设施和场地学校配有图书室。
图书室内，现存图书4000余册，生均图书8册。
数学、科学仪器基本不达标。
教育信息化基础设施不足，学校仅有7台电脑用于教学。
学校网络运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等。
校园内有部分体育器材设施，有篮球架一副，乒乓球台2副。
学校操场约1200平方米，操场上无环形跑道，场地只能满足学生的一般活动。
部分学生也只能在两楼之间活动，运动场地不足。
（四）学校教师与经费1、教师队伍情况学校现有专任教师21名（包括校长），大学本科学历2名，专科学历8名，中级职称8名，初级职称13人。
基本办学条件自查报告范文(7篇)
根本办学条件自查报告范文〔精选7篇〕根本办学条件自查报告范文〔精选7篇〕根本办学条件自查报告1为了贯彻《义务教育法》，实在改善办学条件，进步学校的教育教学质量，使义务教育平衡开展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的施行意见》，开展了认真的自查评估。
成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。
首先认真学习信阳市教育局关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的施行意见，参照信阳市农村义务教育阶段，中小学合格校评估标准，认真的自查，逐一对照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查情况汇报如下：1、校园用地和教学用房：我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐全，但生均占地面积、建筑面积均达不到要求，厕所蹲位少，操场面积小，没有 200米以上环形跑道，无音乐教室、科学教室美术教室等。
2、实验室和配套的教学仪器设备：我校实验室教学仪器缺乏，小学数学、科学教学仪器装备达二类标准，体音美器材增添局部极少。
原有的局部器材、信息教育技术的装备根本上能到达要求。
但生均教学光盘低于2碟，还达不到要求。
图书室面积较小，藏书总量缺乏，种类偏少，但我们在积极利用，尽可能发挥这些设备和资的优势与作用，效劳于教育教学工作。
3、食堂和宿舍：我校暂无学生食堂和宿舍，现已在筹建之中，预计20xx 年有可能投入使用。
4、老师队伍：我校老师合格率达100%。
高学历人数达70%，老师爱岗敬业，严格遵守《中小学老师职业道德标准》，无体罚或变相体罚学生的现象。
体音美老师缺少。
5、学校管理：学校坚持党的道路、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革开展纲要》、《中华人民共和国老师法》《河南省素质教育管理规定》等有关教育法律、法规，制定了学校开展近期目的：办人民满意的学校。
严格按照教育局教研室有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进展。
义务教育学校基本办学条件自查报告
义务教育学校基本办学条件自查报告为了全面了解我校的基本办学条件，进一步规范学校管理，提高教育质量，根据上级部门的要求，我校开展了自查工作。
现将自查情况汇报如下：一、学校基本情况我校是一所义务教育学校，位于我国中部地区的一个小镇。
学校占地面积约30亩，建筑面积约10000平方米。
现有教学班36个，学生1800人，教职工120人。
学校设有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂等设施，硬件设备齐全。
二、自查内容1. 办学理念和办学目标我校始终坚持以“以人为本，全面发展”为办学理念，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人为目标。
学校高度重视学生的德智体美全面发展，积极开展素质教育，努力提高学生的综合素质。
2. 师资队伍我校现有教职工120人，其中专任教师102人，学历合格率100%。
专任教师中，高级职称28人，中级职称56人，初级职称18人。
近年来，学校通过开展教师培训、教育教学竞赛等活动，提高教师的教育教学能力和素质。
3. 教育设施我校的教育设施齐全，能够满足教育教学需要。
教室、实验室、图书馆、体育馆等场所宽敞明亮，教学设备先进。
学校现有计算机120台，多媒体教室36个，实验室6个，图书馆藏书6万册。
4. 教育质量我校的教育质量一直保持较高水平。
在历年来的升学考试中，我校学生的成绩均名列前茅。
同时，学校注重学生的全面发展，积极开展课外活动，学生的综合素质得到了提高。
5. 学校管理我校坚持依法依规办学，不断完善学校管理制度，严格执行国家教育政策。
学校实行校长负责制，建立健全民主监督机制，加强教育教学管理，提高办学水平。
6. 安全工作我校高度重视安全工作，制定了一系列安全管理制度，确保师生人身安全。
学校设有专职保安人员，加强校园治安巡逻；定期进行安全隐患排查，及时整改；加强安全教育，提高师生的安全意识。
7. 收费情况我校严格执行国家收费政策，规范收费行为。
学费、杂费等收费项目均按照国家规定执行，不得擅自增加收费项目。
办学水平自查报告
办学水平自查报告为了全面提升学校的办学水平，促进学校的可持续发展，我校根据相关教育政策和法规，对学校的办学情况进行了深入细致的自查。
现将自查情况报告如下：一、学校概况我校始建于_____年，位于_____，是一所_____性质的学校。
学校占地面积_____平方米，建筑面积_____平方米。
现有_____个教学班，学生_____人，教职工_____人。
学校始终坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为办学目标，积极推进素质教育，努力提高教育教学质量。
二、办学条件1、校园环境学校校园布局合理，环境优美。
校园内绿树成荫，花草繁茂，为学生提供了一个舒适、宜人的学习和生活环境。
2、教学设施学校拥有教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等教学设施。
教学楼内教室宽敞明亮，配备了多媒体教学设备，满足了现代化教学的需要。
实验楼内设有物理、化学、生物等实验室，仪器设备齐全，能够满足学生实验教学的需求。
图书馆藏书丰富，种类繁多，为学生提供了丰富的阅读资源。
体育馆内设有篮球场、羽毛球场、乒乓球场等运动场地，为学生开展体育活动提供了保障。
3、师资队伍学校拥有一支高素质的师资队伍。
现有教职工_____人，其中专任教师_____人，具有本科以上学历的教师占_____%，具有中级以上职称的教师占_____%。
学校注重教师的培训和提高，定期组织教师参加各种培训和教研活动，不断提高教师的业务水平和教学能力。
三、学校管理1、行政管理学校建立了健全的行政管理机构，制定了完善的管理制度。
学校领导班子团结协作，分工明确，工作效率高。
学校实行校长负责制，充分发挥了校长的领导作用。
2、教学管理学校建立了科学的教学管理制度，加强了对教学过程的监控和管理。
学校严格按照国家课程标准开齐开足课程，保证了教学计划的顺利实施。
学校注重教学研究，定期组织教师开展教研活动，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。
3、德育管理学校坚持德育为首，育人为本的原则，建立了完善的德育工作体系。
2024年规范办学自查报告(三篇)
2024年规范办学自查报告学校认真领会xx市教育局、xx市人民政府教育督导室《关于开展规范办学行为专项督导的通知》精神, 按照督导内容及有关要求认真做好自查工作, 以高度的责任感和紧迫感, 迎接省、市专项督查。
现将自查结果汇报如下:一、到目前为止, 学校未收到市局下达的高考升学指标。
学校严格按照市局规定的招生指标规范招生。
二、学校作息时间表、课表已上报相关主管部门, 同时上传到学校网站主页, 并在教室内告示栏张贴。
三、学校严格规范办学行为, 深入实施素质教育。
1.学校严格执行国家课程计划, 合理开设国家、地方、校本三级课程。
2.学生白天在校集中学习时间不超过8小时（见作息时间表）。
晚上, 寄宿生可以到班自习, 在家不具备自习条件的走读生（包括在校外租房住的, 家在市区的）, 由家长和学生提出申请, 经学校同意后, 可以到校自习, 在校晚自习时间为19:00-20:40。
双休日, 寄宿生可以到班自习, 在家不具备自习条件的走读生（包括在校外租房住的, 家在市区的）, 由家长和学生提出申请, 经学校同意后, 可以到校自习。
并且, 学校于星期六全天、星期天上午开放图书馆、实验楼、微机房、体育馆等场所。
3.本学期, 截止目前, 学校只举行过一次考试活动（期中考试）。
学生用于完成各门学科家庭作业的总时间不超过2小时, 应该可以保证睡眠时间达到8小时以上。
4.学校每周开设两节体育课, 学生每天活动时间不少于1小时。
在xx市中小学“阳光体育进校园”主题征文活动中, 高一（1）班xx 同学《xx》获一等奖, 高一（1）班xx同学《xx》获二等奖。
学校将在11月底前做好学生体质健康测试以及测试数据的上报工作。
四、学校严格贯彻落实xx市提高教学质量十六条要求, 深化课程改革。
目前, 学校在部分学科推行实施“主体参与”课堂教学模式。
学校以提高教学有效性为主线, 通过教学论坛、校内公开课、赛课、专题讲座等形式, 开展校本教研活动。
学校办学条件自查报告范文
学校办学条件自查报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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办学条件自查报告3篇本文目录1.办学条件自查报告2.学校办学条件评估自查报告3.教育均衡发展标准化学校建设办学条件基本标准自查报告根据下发的xx督〔XX〕6号《关于转发《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》通知的通知》，xx小学组织全体教职员工认真学习《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》和市政府教育督导室的有关文件，领会精神，成立了以校长王xx为组长，副校长马xx为副组长，其他班子成员为成员的“学校教育发展办学水平自查自评小组”，对照《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估细则》（试行）的核心指标和普通指标，坚持实事求是的原则，逐条逐项进行了自查自评，现将我校办学条件自查情况报告如下，望批评指正。
一、学校基本情况xx小学地处xx市环城东路，成立于1957年。
学校现占地面积5780平方米，其中建筑总面积2100平方米，现有学生504名，设12个教学班，是全日制六年制公办完全小学。
现有教师30名，其中本科学历9人，大专学历18人，中师毕业3人，小高17人，小一7人，小二6人。
教师学历合格率为100%,义务教育入学率为100%，毕业率、合格率、巩固率均为100%。
二、核心指标1.办学规模学校服务范围为xx市xx办事处二社社区，菜市社区，陈方六七社，学生主要来自xx社区，菜市社区，陈方六七社，xx村及租住在学校附近的外来务工人员子女，服务半径为1.5公里，学生上学方便适宜。
校园布局合理，实现了“绿化、美化、净化”要求。
2.班额我校为全日制完小，有12个教学班，最大班额为54人，大部分班级都不超45人。
3.学校用地面积学校现占地面积5780平方米，生均11.5平方米。
4.校舍建筑面积学校校舍总建筑面积为2100，生均4.2平方米。
5.体育运动场地学校没有专用操场，校园即为操场，共1500多平方米，为红砖硬化校园，无环形跑道，场地只能满足学生一般活动。
6. 实验教学仪器实验教学仪器达到《中小学理科实验室装备规范》基本要求。
7.体育器材配置器材室配有体育、教学等仪器器材设备。
校园内有篮球架一副，乒乓球台5副，羽毛球场地一个，秋千架一副，跷跷板攀缘架一副，设施设备运转正常，服务于教育教学中。
8.音乐、美术器材配备音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔XX〕17号）要求，并确保了设施设备正常运行，服务于教育教学工作。
9. 计算机教室微机课利用活动中心微机室，确保了每两生一台电脑。
学校共有台式电脑8台，笔记本电脑２台，电子白板8块，复读录放一体机１０台，加湿器１０台，实现了“班班通”。
学校接入电信宽带和移动光纤宽带网络，运行正常。
电脑基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等，逐步推进了数化校园建设。
10.学校图书学校配有图书室，各班配有图书柜，经过每年购买，现存图书7600余册，生均图书15.08册。
并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、教学电子数据库、音像资料。
11.教职工现有教师30名，其中本科学历9人，大专学历18人，中师毕业3人，师生比1：17。
12. 学历教师数在校学生数均高于规定学历教师数。
13.学校地址及布局校园选址和布局合理，学校有土地使用证书，法人证书，建有围墙和校门，配有升旗设施14.教室单个普通教室面积为68平方米，生均面积达到了标准。
15. 科学实验室学校配有科学实验器材，无专用的科学实验室。
16.学校其他用房学校教学辅助用房、办公用房、生活服务用房的个数和使用面积基本不符合《xx省人民政府办公室关于转发省教育厅<xx省义务教育学校办学基本标准化（试行）>的通知》（xx办发〔XX〕233号）的配置。
17.厕所厕所符合卫生标准,使用方便。
小学女生15人设一蹲位,男生30人设一蹲位和1米小便槽；中学女生20人设一蹲位,男生40人设一蹲位和1米小便糟。
18-23 寄宿制学校设施情况学校不是寄宿制学校，所以无学生食堂及宿舍和相关设施。
24. 实验室装备实验室装备达到《中小学理科实验室装备规范 jy/t 0385-XX》基本要求，但无实验室。
25. 分组实验由于没有实验室，只能开展演示实验，不能保证分组实验按4～6人一组进行实验操作，配有与学校规模相适应的兼职实验教师和专业管理人员。
26. 远程教育卫星教学收视点设备及教学资源学校接入电信宽带和移动光纤宽带网络，运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等。
二、普通指标27. 阅览室学校无藏书室、学生阅览室、教师阅览室，配有兼职管理员。
28. 教师资格严格实施了小学教师资格准入和持证上岗制度。
29-31.校长校长王万龙，从事教育教学工作19年，身体健康，现年41岁，中共党员，大学本科科学历，小学高级教师，州级优秀教师。
XX年6月经过校长岗位培训，并领取校长培训合格证。
每五年接受一次提高培训，取得“提高培训合格证书”。
有较高道德修养，为人正直、公正、廉洁、自律，有很强的社会责任感和服务意识，有实事求是思想作风。
32.管理人员学校专职管理人员没有高于教职工总数的10%，工勤人员没有高于教职工总数的5%，都是兼职人员。
33-35.寄宿制学校管理人员学校不是寄宿制学校，所以无生活管理人员，卫生专业技术人员，心理健康教育教师。
36.考核制度和奖惩制度学校有规范的《xx小学专业技术人员年度考核实施办法》和《xx小学出勤奖惩制度》《xx小学德育班级奖励制度》《xx小学教育教学质量奖惩制度》37.培训经费学校公用经费使用合理，没有挪作他用。
收支两条线，学校成立了理财小组和校务监督委员会，接受监督，阳光开支。
按不低于5%年度公用经费总额的比例安排教师培训，提高自身素质。
38. 办学行为坚持依法治教，从严治校，规范学校办学行为。
严格执行划片招生、就近入学制度，实行免试入学；严格执行省规定的中小学生作息制度，保证学生睡眠时间；严格按规定规范教材、教辅资料管理，适度布置学生家庭作业。
注重学生全面发展，严格落实课程计划，不随意增减课程、课时；不以任何形式，利用节假日或其他学生法定休息时间组织学生进行集体性补课。
根据《xx市中小学教学管理细则》要求，学校办学行为规范，学生课业负担合理。
各年级学生成绩合格率达到了要求；六年巩固率达到了99%以上；年辍学率为0；校内安全管理制度健全，有突发公共安全事件应急预案。
校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。
学校安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。
定期开展了师生安全教育和安全突发事故应急演练、校舍（包括设施设备等）、食品卫生、消防以及流行病防疫工作检查。
39. 实施素质教育学校全面贯彻国家教育方针。
面向全体学生，全面实施素质教育；以人为本，因材施教，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。
40. 学生行为学生体质健康及格率达标；学校重视体育、健康、艺术和国防等教育工作。
认真实施《国家学生体质健康标准》，保证学生每天不少于1小时的阳光体育活动时间。
学生体质健康达标率80%以上。
学校无重大安全事故发生。
三、存在问题1.学校无科学实验室，会议室，微机室，导致科学实验无法每次落实实处，微机课无法开展。
2.因xx市青少年活动中心和市教育局招生办，市科协、市政府教育督导室在校园内办公，来访人员多，出入车辆多，导致学校安全管理难度加大，学生安全存在隐患。
3.学校的管理机制仍需改革。
各项工作的标准和要求与发展的新形势的需求差距较大，特别是教师的思想认识还不到位，还不能走出以前的思想桎梏，本位意识严重，还走不出小校的圈子，这是十分严重的问题。
校级骨干型的教师太少，教师队伍的整体素质仍需下大气力提高。
4．良好的习惯培养、养成教育任重道远。
学生中竞争的学习氛围不浓，良好的学习习惯还未形成，学习的主动性没有真正的调动起来。
5.学校教育教学质量有了长足的进步，但教学成绩相对滞后。
6．英语、音美体专业教师严重缺乏，制约学校发展。
7.学校电脑还不足，没有教师电子备课室，不能满足教师电子备课的要求。
8.没有专职或兼职的心理健康教育教师和校医。
四、今后工作思路或改进措施1.进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学效益。
2.狠抓教育教学管理，加强班子建设、教师队伍建设，改革创新，发奋有为，全面提高教育教学质量。
3.积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。
4.积极创建和谐校园，全力打造质量上乘、民族团结、活动丰富、安全保障的城市一流小学，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。
xx市xx小学学校办学条件评估自查报告办学条件自查报告（2） | 返回目录为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见》，开展了认真的自查评估。
成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。
首先认真学习信阳市教育局关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见，参照信阳市农村义务教育阶段，中小学合格校评估标准，认真的自查，逐一对照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查情况汇报如下：1、校园用地和教学用房：我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐全，但生均占地面积、建筑面积均达不到要求，厕所蹲位少，操场面积小，没有 200米以上环形跑道，无音乐教室、科学教室美术教室等。
2、实验室和配套的教学仪器设备：我校实验室教学仪器不足，小学数学、科学教学仪器配备达二类标准，体音美器材增添部分极少。
原有的部分器材、信息教育技术的装备基本上能达到要求。
但生均教学光盘低于2碟，还达不到要求。
图书室面积较小，藏书总量不足，种类偏少，但我们在积极利用，尽可能发挥这些设备和资源的优势与作用，服务于教育教学工作。
3、食堂和宿舍：我校暂无学生食堂和宿舍，现已在筹建之中，预计有可能投入使用。
4、教师队伍：我校教师合格率达100%。
，高学历人数达70%，教师爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，无体罚或变相体罚学生的现象。
体音美教师缺少。
5、学校管理：学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》《河南省素质教育管理规定》等有关教育法律、法规，制定了学校发展近期目标：办人民满意的学校。
严格按照教育局教研室有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。
全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育。
我校依法治校，全面落实校长负责制，推行校务公开制度，使学校事务在公开与监督的前提下运行，凡学校重要事项，通过各种途径向社会和全校教职工通报，接受群众的评议和监督，特别是广大学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程；公开办事的结果与成效。