小学学校办学条件基本标准自查报告

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义务教育学校基本办学条件自查报告

义务教育学校基本办学条件自查报告义务教育学校基本办学条件自查报告15篇在我们平凡的日常里，报告使用的频率越来越高，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编帮大家整理的义务教育学校基本办学条件自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

义务教育学校基本办学条件自查报告1根据富县人民政府教育督导文件（富教督〔20xx〕7号）精神，直罗中心小学责任区督学对学校基本办学条件情况开展自查，按照督导内容逐类开展督查，对存在问题提出整改建议。

现将自查情况报告如下：一、基本情况我校现有在校生479人，教职工35人，寄宿生72人。

二、自查说明1.D级危房情况：没有D级危房。

2.学生课桌椅配备情况：479个学生都有课桌椅，部分课桌椅较旧。

3.寄宿学生床位情况：寄宿生72人，全部满足一人一床要求。

4.饮用水安全情况：饮用水安全符合标准。

5.食堂满足师生就餐要求情况：食堂办学条件均符合标准，满足师生就餐要求。

6.厕所满足师生需要情况：厕所均能满足师生需要。

学校厕所蹲位数均达到建设标准要求。

7.教室和寝室门窗完好情况：教室和寝室门窗基本完好。

8.取暖情况：学校有锅炉房，采用集体供暖形式，保证了教师、学生的冬季取暖。

9.学生上下学突出安全隐患情况：我校在上下学时间段，均组织保卫人员、值日教师在校门口地段组织，确保学生上下学安全。

10.寄宿制学校为学生提供营养餐情况：我校每生每天均能享受营养改善计划元，寄宿生全学年补助生活费1000元，11.边远山区教师享受山区教师津贴情况：无12.数字教育资源接收和播放设备配备情况：配备数字教育资源接收和播放设备。

13.按规定拨足公用经费情况：县财政、教育部门按规定全额拨足学生公用经费。

14.开齐开足国家规定课程情况：按规定开足、开齐国家规定课程。

三、整改建议1.加大经费投入，确定20xx年学校修缮项目。

县教育局财务中心、计划财务股要根据此次农村基本办学条件县级自查发现的主要问题确定20xx年修缮项目，安排专项资金，用于学校修缮项目。

小学学校办学条件基本标准自查报告

小学学校办学条件基本标准自查报告一、引言近年来，小学教育受到社会各界的广泛关注，要求小学学校提供更好的办学条件。

为了确保我校小学办学条件符合基本标准，提供良好的学习环境和教育资源，我校特组织开展了一次自查，本报告就自查情况做一个全面的总结和反馈。

二、自查情况1. 运动场地小学生活力和健康发展离不开适当的运动场地。

我校拥有一片面积为1000平方米的操场作为小学生活动和体育锻炼的场地，符合规定要求。

2. 教室设施教室是小学生学习的主要场所，需满足良好的环境和设施条件。

我校每个班级的教室均配备了适当数量和合理布局的桌椅和黑板，保证了学生正常的学习活动。

3. 实验室和实践教室我校小学设有科学实验室和实践教室，用于开展实践性课程，丰富学生的实际操作和观察经验。

实验室和实践教室的设施齐全，符合相关标准。

4. 电子设备现代教育离不开电子设备的支持，我校小学配备了充足的投影仪、电脑、多媒体设备等，方便教师使用现代化教育手段进行教学。

5. 图书馆图书馆是小学知识和阅读资源的来源，我校小学设有图书馆，购买了大量的儿童图书和学习资料，确保学生能够进行丰富的阅读活动。

6. 卫生间和卫生设施卫生间是小学生日常生活的重要部分，我校小学设有舒适、干净、环境卫生的男女学生和教师卫生间，配备了足够数量的卫生纸、肥皂等必要卫生设施。

7. 安全设施小学生的安全是学校首要关注的问题，我校小学配备了火灾报警器、灭火器、疏散通道等安全设施，并且定期进行安全演练和教育，确保学生的安全。

三、自查结果评估通过本次自查，我们小学在办学条件基本标准方面都基本符合要求，但仍存在一些不足之处，需要进一步加强。

1. 运动场地的改善：虽然我们有一片面积较大的操场供学生进行体育锻炼，但由于场地地面不平整，存在一定的安全隐患，需要进行改善。

2. 教室设施的完善：由于教室桌椅的使用时间较长，出现了一些老化和损坏情况，需要及时更换和维修，以提供更好的学习环境。

3. 图书馆图书的更新：虽然我们有一定数量的图书供学生阅读，但其中部分图书内容陈旧或过时，需要注重图书的更新和充实，以满足学生的学习和阅读需求。

小学规范办学自查报告(精选3篇)

小学规范办学自查报告（精选3篇）小学规范办学自查报告篇1一、基本情况我县现有义务教育学校385所，其中九年一贯制学校4所，村小167所，教学点119个，乡镇中心小学57所，初中38所。

在校生57320人，教师4048人。

1、d级危房8417m2,分布在全县19所学校（主要是闲置校舍和教师临时住房）。

2、课桌椅55973套，除2176个学生使用双人课桌外，其余学生均实现单人单座。

3、寄宿学生床位率84.15%。

4、56.61%的学校有安全饮用水。

5、中小学食堂48344πι206、全县共有厕所蹲位4835个。

7、校舍门窗完好率94.83吼8、取暖设备拥有率2.07%,全县有366所学校没有相应的取暖设施设备。

9、学生上下学突出安全隐患点479个。

10、规定的营养餐除了县城6所学校外，农村学校学生均有享受。

Ih集中连片的特困乡村教师享受生活补助率达100%。

12、数字教育资源接收和播放设备配备学校184所，配备率47.67%o13、规定的公用经费接收率100机14、国家规定课程开齐率100%o二、存在问题我县集山区、库区和大别山连片特困地区于一体，经济不发达，人口分散，县本级财政对教育支持力度有限，义务教育阶段学校办学条件尚不能达到“农村义务教育学校基本办学条件相关标准”，具体表现在：1、d级危房存在安全隐患。

全县有19所学校存在d级危房，分别是：。

由于学校生活用房十分紧缺，至今仍未拆除，存在很大安全隐患。

2、寄宿制学校学生床位不足。

床位为率82.67%,全县93所寄宿制学校中有30所学校学生达不到一人一床，“一人一床”的达标率为67.74%。

中心学校、小学床位率不足60%。

另外，宿舍楼及配套设施不足，有男女生同住一幢宿舍楼的现象，有的宿舍楼没有配套卫生间，学生夜间上厕所十分不便，安全隐患大。

3、厕所不能满足师生需要。

全县有20个教学点没有厕所，90%以上的学校没有教师厕所。

另外，部分学校厕所老化存在安全隐患，个别厕所位置偏远、偏低，阴雨天不利于学生使用。

学校办学条件的自查报告范文（精选3篇）

学校办学条件的自查报告范文（精选3篇）学校办学条件的自查报告范文（精选3篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，是时候抽出时间写写自查报告了。

相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的学校办学条件的自查报告范文（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校办学条件的自查报告1一、学校基本情况1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129㎡，生均占地面积53.3㎡。

校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。

学校有平整、适用的操场，有300米的环形跑道，学生体育活动场地8814㎡,生均15.6㎡。

学校绿化覆盖率达70%，学校树木葱茏、绿草如茵，花团锦簇，四季飘香，是学生们健康成长的乐园。

2、图书、仪器设备及实验室、专用教室教学仪器设备齐全，学校装备绝大多数项目达到省二类标准，少数项目达省三类标准。

学校有藏书室1个，阅览室1个，藏书室及阅览室总面积150㎡，阅览室座位数64座。

学校有图书27989册，生均图书49.5册。

学校有物理实验室2个，化学实验室1个，生物实验室1个，劳技1个。

学校有2间网络教室。

学校有学生计算机65台，生均计算机台数0.12台。

学校有1间音乐教室，1架钢琴，配有音响设备及相应乐器。

学校有1间美术教室及相应器材。

学校有1间体育器材室，且器材较为充足。

3、办学规模、班额学校共有有565名学生，12个教学班，平均班额47.1人，其中外来务工人员子女为55人，占比为9.7%。

4、教师配备学校有教职工62人，其中专任教师55人，师生比为1：10.3。

学校专任教师学科结构能满足开齐开足课程需要，体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职教师任课。

在教师配备上，各学科的师资力量均衡，以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣，让每个孩子找到适合自己发展的空间。

学校55位专任教师中有高级教师8人，占14.5%，中学一级占37人67.3%；本科及以上教师54人，占98.2%。

基本办学条件自查报告

基本办学条件自查报告
基本办学条件自查报告13篇
随着个人的文明素养不断提升，报告的使用成为日常生活的常态，其在写作上具有一定的窍门。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的基本办学条件自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

基本办学条件自查报告1
为了进一步推进义务教育发展基本均衡，努力办好让人民群众满意的教育，根据《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》，结合我校实际，认真地进行了自查自评，现将我校自查情况报告如下:。

义务教育学校基本办学条件自查报告（精选18篇）

义务教育学校基本办学条件自查报告（精选18篇）义务教育学校基本办学条件自查报告篇1根据教育局<<关于在全市中小学开展教材、教辅资料自查自纠的通知>>和<<有关规范义务教育阶段中小学教辅材料征订发行管理工作的通知>>文件精神，我校立即召开全体教师会议，传达落实此精神。

并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。

现自查如下：一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。

学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。

本着学生个人志愿，自主选择。

由学生自行到新华书店购买。

且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。

学生家长比较满意。

二、提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

三、禁止个人书商进校推销辅助教材。

四、今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

义务教育学校基本办学条件自查报告篇2学校接到市教育局办公室关于开展市直学校财经纪律大检查的通知后，认真组织了自查，现汇报如下。

一、重要人事任命学校根据市委教工委《泰州市直学校中层干部选拔任用工作暂行规定》的文件精神和学校工作的实际情况，按照党管干部，任人唯贤、德才兼备，群众公认、注重实绩，公开、平等、竞争、择优及民主集中制的原则选拔任用中层干部。

学校制定了中层干部选拔任用实施程序。

根据人事变动和岗位需求，党政联席会提出拟提拔职位及职数，由职能部门(党办)起草“竞争上岗实施方案”，经党政联席会通过确认后向全体教职工公布，经过民主测评、个人报名、资格审查、组织考察、领导集体研究、公示、任命等一系列程序，完成中层干部选拔任用工作。

中层干部选拔任用程序公开透明、科学严谨，拓宽了选人用人渠道，有效提高了教职工参与学校管理的主动性和积极性，形成了一支精干实效，充满生机和活力的中层干部队伍。

小学办学自查报告范文（精选5篇）

小学办学自查报告小学办学自查报告范文（精选5篇）忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，回想这段时间以来的工作详情，有收获也有不足，这时候，最关键的自查报告怎么能落下！那么好的自查报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学办学自查报告范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

小学办学自查报告1长期以来，我校一直坚持“依法治校，科研立校，特色兴校，质量强效”的办学理念，牢固树立“以人为本、安全第一”的思想，严格贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，认真执行省市教育主管部门制定的义务教育政策法规，重视“减负、提质”工作，规范教育教学管理，现将我校自查情况汇报如下：我校校园占地5340平方米，建筑面积11000平方米。

学校小学部现有26个教学班，在校学生1480人，教职工人，教学楼内设标准教室、电脑室、会议室等。

主要工作及措施：一、加强管理，规范办学行为：(一)、完善规章制度，努力提高管理水平为统一思想、规范管理，在上学期基础上，学校进一步制定了各项规章制度。

为了保证各项制度的贯彻落实，并能公正评价教师的执行情况，经讨论通过，制定了《学校工作督导评估方案》和《教师工作考核方案》，让每位领导和教师既是学校工作的管理者，又是学校工作的被管理者，充分调动每位领导、教师自觉执行各项规章制度的积极性。

学校结合“方案”具体内容，采取平时考核和年终考核相结合的办法，对领导、教师执行各项规章制度的情况融入考核之中，这样使各项规章制度逐步产生其应有的效果，使教师能全身心地投入到教育教学工作之中，工作业绩不断提高。

(二)、加强教师队伍建设，努力提高思想和业务水平。

新学期要求全体教师在参加学校集中培训的同时，坚持自觉学习，努力从一点一滴做起，确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范，尊重、热爱学生，言传身教，教书育人。

自觉遵守教师职业道德条例，严守学校的规章制度,增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识，增强“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，广泛接触先进的教育思想，学习、借鉴先进的教育教学方法，努力成为受学生爱戴、受家长信任、受社会认可、受学校推崇的优秀教师。

学校办学条件的自查报告

学校办学条件的自查报告学校办学条件的自查报告（精选3篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，让我们一起来写吧。

那么大家知道正规的自查报告怎么写吗？下面是精心的学校办学条件的自查报告（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

根据《江苏省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》，现将我校的办学条件情况汇报如下：我校布局合理，铁质校门高大宏伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置规范。

1、占地面积：学校占地面积15600㎡，学生463人，生均33.69㎡，远远高于小学生均18㎡的合格标准。

2、校舍建筑面积：校舍建筑面积3169㎡，生均6.84㎡，高于生均4.5㎡的合格要求，满足学生需要。

3、体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达4180㎡，生均活动面积9.03㎡，符合本次评估标准。

1、教学仪器设备齐全：我校的教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准（二类）》配足配齐，达到合格标准。

20XX年5月通过了徐州市现代化标准验收。

2、图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86㎡，阅览室约86㎡。

学校藏书10380册，数量足，生均22.4册，能够面向学生开放使用。

3、实验室：我校有科学实验室一口，符合标准。

4、专用教室：我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机58台，每百名学生达到12.53台。

音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器。

美术教室1口并有适量教学器材。

有体育器材室1口，且器材充足。

学校属于小班化小学校，有10个班，共有学生463人，其中一年级班额最高为45人。

学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。

1、教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。

学校现有在编教师24人，在岗教师24人，师生比为1:19，符合省定编制配备标准，满足教育教学的需要。

2023年办学条件达标情况的自查报告

2023年办学条件达标情况的自查报告办学条件达标状况的自查报告1一、学校基本状况1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129㎡，生均占地面积53.3㎡。

校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。

学校有平整、适用的操场，有300米的环形跑道，学生体育活动场地8814㎡,生均15.6㎡。

学校绿化覆盖率达70%，学校树木葱郁、绿草如茵，花团锦簇，四季飘香，是学生们健康成长的乐园。

2、图书、仪器设备及试验室、专用教室教学仪器设备齐全，学校装备绝大多数项目达到省二类标准，少数项目达省三类标准。

学校有藏书室1个，阅览室1个，藏书室及阅览室总面积150㎡，阅览室座位数64座。

学校有图书27989册，生均图书49.5册。

学校有物理试验室2个，化学试验室1个，生物试验室1个，劳技1个。

学校有2间网络教室。

学校有学生计算机65台，生均计算机台数0.12台。

学校有1间音乐教室，1架钢琴，配有音响设备及相应乐器。

学校有1间美术教室及相应器材。

学校有1间体育器材室，且器材较为足够。

3、办学规模、班额学校共有有565名学生，12个教学班，平均班额47.1人，其中外来务工人员子女为55人，占比为9.7%。

4、老师配备学校有教职工62人，其中专任老师55人，师生比为1：10.3。

学校专任老师学科结构能满意开齐开足课程须要，体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职老师任课。

在老师配备上，各学科的师资力气均衡，以便发挥老师之长培育学生广泛的爱好，让每个孩子找到适合自己发展的空间。

学校55位专任老师中有高级老师8人，占14.5%，中学一级占37人67.3%；本科及以上老师54人，占98.2%。

学校共有区级以上骨干老师9人，区学科带头人1人，区骨干老师4人，区优秀老师1人，区教坛新秀3人。

5、平安保障、生活设施学校有两名保安人员，并且都参与过校内保安人员上岗培训。

学校高度重视平安工作，校长是第一责任人，有分管领导，组织网络建全。

办学条件自查报告5篇

办学条件自查报告5篇办学条件自查报告篇1目前，在校人数有434人，在职教师21人。

按照《省义务教育办学基本标准》的要求。

现将我校的办学基本条件简做如下汇报：一、学校基本情况（一）学校设置与班额学校所辖村庄为李能行政村（包括十多个自然村），服务半径为1.5公里左右，道路畅通，校园门前的柏油马路均能与各个自然村的道路相通，实现了柏油、水泥路全覆盖，学生上学方便适宜。

学校目前，有8个教学班，最大班额为68人，其余各班级均超过45人。

学校占地总面积为6400平方米，生均占地面积约为14.7平方米。

（二）学校校舍建设学校校舍总建筑面积为1894平方米，生均4.36平方米学。

后教学楼单个普通教室面积为44.27平方米，前教学楼单个普通教室面积为82.5，生均面积达到了标准，照明设施符合要求。

但是在学校辅助用房中专用教室不足，目前学校只有图书室和电教室，缺少音乐教室、美术教室、科学教室（实验室）和多功能教室。

学校教学楼内的办公用房基本符合学校办学标准。

教师有固定集体办公室和专用办公桌椅。

教师办公室132.91平方米，图书室29.43平方米，会议室44.27平方米，电教室44.27平方米，后勤用房15平方米，门岗15平方米，厕所75多平方米，28个蹲位，1个小便池。

校园地面硬化有一部分是水泥的，一部分为板砖铺设的。

学校为非寄宿制学校，没有食堂。

（三）学校设备设施和场地学校配有图书室。

图书室内，现存图书4000余册，生均图书8册。

数学、科学仪器基本不达标。

教育信息化基础设施不足，学校仅有7台电脑用于教学。

学校网络运行正常，基本能满足教育教学以及办公需要，教师可以充分利用网络资源学习、上网查阅资料等。

校园内有部分体育器材设施，有篮球架一副，乒乓球台2副。

学校操场约1200平方米，操场上无环形跑道，场地只能满足学生的一般活动。

部分学生也只能在两楼之间活动，运动场地不足。

（四）学校教师与经费1、教师队伍情况学校现有专任教师21名（包括校长），大学本科学历2名，专科学历8名，中级职称8名，初级职称13人。

基本办学条件自查报告范文(7篇)

根本办学条件自查报告范文〔精选7篇〕根本办学条件自查报告范文〔精选7篇〕根本办学条件自查报告1为了贯彻《义务教育法》，实在改善办学条件，进步学校的教育教学质量，使义务教育平衡开展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的施行意见》，开展了认真的自查评估。

成立自查工作领导小组：我校成立了以校长为组长，各处室主任为成员的领导小组。

首先认真学习信阳市教育局关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的施行意见，参照信阳市农村义务教育阶段，中小学合格校评估标准，认真的自查，逐一对照，定量打分，比对标准与学校实际，就自查情况汇报如下：1、校园用地和教学用房：我校布局合理，实行封闭式管理，铁质校门、校牌，升旗设施齐全，但生均占地面积、建筑面积均达不到要求，厕所蹲位少，操场面积小，没有 200米以上环形跑道，无音乐教室、科学教室美术教室等。

2、实验室和配套的教学仪器设备：我校实验室教学仪器缺乏，小学数学、科学教学仪器装备达二类标准，体音美器材增添局部极少。

原有的局部器材、信息教育技术的装备根本上能到达要求。

但生均教学光盘低于2碟，还达不到要求。

图书室面积较小，藏书总量缺乏，种类偏少，但我们在积极利用，尽可能发挥这些设备和资的优势与作用，效劳于教育教学工作。

3、食堂和宿舍：我校暂无学生食堂和宿舍，现已在筹建之中，预计20xx 年有可能投入使用。

4、老师队伍：我校老师合格率达100%。

高学历人数达70%，老师爱岗敬业，严格遵守《中小学老师职业道德标准》，无体罚或变相体罚学生的现象。

体音美老师缺少。

5、学校管理：学校坚持党的道路、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革开展纲要》、《中华人民共和国老师法》《河南省素质教育管理规定》等有关教育法律、法规，制定了学校开展近期目的：办人民满意的学校。

严格按照教育局教研室有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进展。

小学办学条件自查报告8篇

小学办学条件自查报告8篇小学办学条件自查报告8篇随着个人素质的提升，报告不再是罕见的东西，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家收集的小学办学条件自查报告，希望对大家有所帮助。

小学办学条件自查报告1根据《江苏省义务教育学校办学条件督导标准评定细则》，现将我校的办学条件情况汇报如下：一、占地面积、建筑面积、体育活动场馆我校布局合理，铁质校门高大宏伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置规范。

1。

占地面积：学校占地面积15600㎡，学生463人，生均33。

69㎡，远远高于小学生均18㎡的合格标准；2。

校舍建筑面积：校舍建筑面积3169㎡，生均6。

84㎡，高于生均4。

5㎡的合格要求，满足学生需要；3。

体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达4180㎡，生均活动面积9。

03㎡，符合本次评估标准。

二、图书、仪器设备及实验室、专用教室1。

教学仪器设备齐全：我校的教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准（二类）》配足配齐，达到合格标准。

20xx年5月通过了徐州市现代化标准验收。

2。

图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86㎡，阅览室约86㎡。

学校藏书10380册，数量足，生均22。

4册，能够面向学生开放使用；3。

实验室：我校有科学实验室一口，符合标准4。

专用教室：我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机58台，每百名学生达到12。

53台；音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器；美术教室1口并有适量教学器材；有体育器材室1口，且器材充足。

三、办学规模、班额学校属于小班化小学校，有10个班，共有学生463人，其中一年级班额最高为45人。

学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。

四、教师配备1。

教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。

小学义务教育阶段办学标准自查报告范文

小学义务教育阶段办学标准自查报告小学义务教育阶段办学标准自查报告范文在经济飞速发展的今天，报告与我们愈发关系密切，写报告的时候要注意内容的完整。

相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编精心整理的小学义务教育阶段办学标准自查报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学义务教育阶段办学标准自查报告范文1小学义务教育阶段办学标准自查报告1 xx小学属于河底联校辖区内一所较小规模的完全小学，现有在校生41名，专任教师5名，村派代课教师4名。

附设幼儿园混合班一个，幼儿教师1名，在园幼儿16名。

学校始建于19xx年，至今已有30年的历史，在长期的发展中积淀了丰富的校园文化和人文精神。

近年来，上级主管部门、村政府、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育的奠基工程来抓。

通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育的要求，现将我校义务教育阶段办学标准情况报告如下：我们学校按照“一年一个样，三年大变样”办学规划，办学条件得到逐年改善。

XX年8月粉刷校园，整理洞顶、操场，竖起旗杆、篮球架等;XX年修建乒乓球台，清理垃圾;XX年重新粉刷校园，喷绘影壁，书写标语，装备远程教育工程;XX年村投资6万余元，整改了南面教室，新建围墙20多平方米。

XX年9月，整改加固东教室，消除了安全隐患。

学校校园建设布局更加合理，有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等，周边环境良好。

校园文化建设方面，充分利用墙壁标语和学生日常行为规范的量化考核的值周监督岗、“流动红旗”、文明礼仪宣传版面等舆论工具，强势宣传，进行监督，坚持日检查，周汇总，月初评，期总评的评价机制，从点滴做起，彻底实现“视线内无脏、乱、差”，促进学生行为规范，语言文明，教师敬业爱生，使校园的每一个角落都成为德育的实施地。

礼仪教育特色更加明显，社会声誉逐年提高。

一、基本情况1、校园、校舍基本情况学校占地总面积3022平方米、生均75平方米，校园绿化面积100多平方米，花坛面积30多平方米，校舍总建筑面积925平方米，生均23平方米。

小学规范办学自查报告优秀6篇

小学规范办学自查报告优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作总结、应急预案、实习心得、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work summaries, emergency plans, internship experiences, document documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学规范办学自查报告优秀6篇自查报告中的语言表达务必要强调陈述性原则，撰写一篇自查报告能够自我提高，本店铺今天就为您带来了小学规范办学自查报告优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。

小学办学条件自查报告范本

小学办学条件自查报告范本一、学校基本情况自查1. 学校名称：xxx小学2. 学校类型：公立小学3. 办学性质：政府办学4. 学校主管部门：xxx区教育局5. 学校所在地：xxx市xxx区6. 学校建立时间：xxxx年xx月二、学校基础条件自查1. 教育教学设施1.1 教学楼自查情况：我们学校拥有一座教学楼，共有x层，包括教室、实验室、图书馆、电脑室等功能室。

每间教室配备齐全的桌椅、黑板和投影设备等。

1.2 操场自查情况：我们学校拥有一个面积适中的操场，可以满足学生进行体育锻炼和活动的需要。

操场上铺设了塑胶跑道，并设置了篮球场和乒乓球桌等体育设施。

1.3 实验室、图书馆、电脑室等特殊教室自查情况：我们学校设有实验室、图书馆、电脑室等特殊教室，用于开展科学实验、阅读和计算机教学等活动。

这些特殊教室设备齐全，环境良好。

2. 校舍建设和安全设施2.1 校舍建设自查情况：我们学校校舍建设符合国家相关标准，建筑结构稳固，外墙装饰美观。

校舍内部清洁整齐，每间教室有足够的空间供学生学习和活动。

2.2 防火设施自查情况：学校建设了防火门、防火墙和自动喷淋系统等防火设施。

同时，教职工也定期进行防火知识培训，确保学校的消防安全。

2.3 安全出口自查情况：学校每层楼都设置了多个安全出口，并在显眼位置标明了安全出口的位置。

同时，学校还定期组织防灾演练，保障师生安全。

三、教育教学条件自查1. 师资力量1.1 教师数量自查情况：我们学校拥有一支专业的教师队伍，目前共有x名教师。

其中，高级教师x名，中级教师x名，初级教师x名。

1.2 教师结构自查情况：我们学校的教师结构合理，有丰富的教学经验和专业能力。

教师之间开展定期的教研活动，不断提高教学水平。

2. 教育教学质量2.1 教学内容和教材自查情况：我们学校按照教育部相关要求，组织教师编写了符合学生发展需求的教学内容和教材。

这些教材内容科学、丰富，适合学生的年龄和认知水平。

2.2 教学方法和手段自查情况：我们学校注重多样化的教学方法和手段的使用，例如情景教学、合作学习、多媒体辅助教学等。

小学规范办学的自查报告范文（通用6篇）

小学规范办学的自查报告范文（通用6篇）时间是悄无声息的，转眼间，岁月匆匆，一段时间的的工作告一段落了，回想这段时间以来的工作详情，有收获也有不足，是时候静下心来好好写写自查报告了。

那么一般自查报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学规范办学的自查报告范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学规范办学的自查报告1为贯彻、落实上级文件精神，规范办学行为，促进我校和谐发展，办好人民满意的教育，我校成立以王一锋校长为组长的规范办学行为领导小组，积极开展规范办学行为自查活动。

现将自查情况汇报如下：一、规范招生行为我校坚持义务教育阶段免试入学，实行按学生户籍所在地招生，确保招生范围内适龄儿童全部入学接受义务教育。

整个招生过程做到公开、透明、规范。

在学生入学后，及时完成电子学籍注册，同时按要求做好学生变动更新工作。

二、规范教学行为1、我校能严格执行课程方案，按照省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：开齐课程、开足课时;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度;坚持按规定的要求进行质量检测，不准随意增加检测次数。

2、每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。

严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，坚决杜绝安排学生集体补课。

严格执行上级规定的作息时间。

3、严格控制作业量。

我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过半小时。

教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

4、严格规范质量监测。

我校未组织参加没经上级教育部门批准的各种考试、竞赛等活动，严禁公布学生监测成绩及按成绩排列名次，更不得按监测成绩给学生安排座位等。

实行等级评定与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

三、规范办班行为1、我校现有12个教学班，357名学生，最大班额36人。

无超班额。

教师23人，教师配置做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。

学校办学条件自查报告范文

学校办学条件自查报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学学校办学条件督导评估自查报告

小学学校办学条件督导评估自查报告小学学校办学条件督导评估自查报告随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。

那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编精心整理的小学学校办学条件督导评估自查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

根据《江苏省义务教育办学条件督导评定细则》，现将的办学条件情况汇报如下：一、占地面积、建筑面积、体育场馆我校布局合理，铁质校门高大宏伟、校牌醒目，围墙封闭，校标象征意义深远，旗杆、旗台设置规范。

1、占地面积：学校占地面积15600㎡，463人，生均33。

69㎡，远远高于小学生均18㎡的`合格标准；2、校舍建筑面积：校舍建筑面积3169㎡，生均6。

84㎡，高于生均4。

5㎡的合格要求，满足学生需要；3、体育活动场馆：我校拥有平整、适用的操场及200米环行跑道，运动场面积达4180㎡，生均活动面积9。

03㎡，符合本次评估标准。

二、图书、仪器设备及实验室、专用教室1、教学仪器设备齐全：我校的教育装备按《江苏省中小学教育技术装备标准（二类）》配足配齐，达到合格标准。

20xx年5月通过了徐州市现代化标准验收。

2、图书资料及阅览室：我校现建有图书室、阅览室，其中图书资料室约86㎡，阅览室约86㎡。

学校藏书10380册，数量足，生均22。

4册，能够面向学生开放使用；3、实验室：我校有科学实验室一口，符合标准4、专用教室：我校现有仪器室、美术室、音乐室等专用教室及广播室等辅助用房一应俱全，专用网络教室1口，有计算机58台，每百名学生达到12。

53台；音乐教室配有钢琴，配有适量音响设备、乐器；美术教室1口并有适量教学器材；有体育器材室1口，且器材充足。

三、办学规模、班额学校属于小班化小学校，有10个班，共有学生463人，其中一年级班额最高为45人。

学校办学规模适度，与办学条件相适应，达到标准。

四、教师配备1、教职工配备：学校有数量足够、结合合理、相对稳定的教职工队伍。

义务教育学校基本办学条件自查报告(共4篇)

义务教育学校基本办学条件自查报告（共4篇）篇：农村义务教育学校基本办学条件自查报告学校基本办学条件自查报告为了进一步推进区域义务教育优质均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，结合我校实际办学条件，认真地进行了自查自评，现将我校自查情况报告如下:合贤学校位于武汉市蔡甸区玉贤镇合贤集，2008年8月通过拆校合并，调整布局成为一所九年一贯制学校。

现有在校生141名，班9个，专任教师30名，教师学历100%达标。

学校校园占地面积14615平方米，校内有教学楼一座，配套用房两处，200米的运动场一个。

校舍建筑面积2250平方米。

我校D级危房均已拆除，现有建筑经鉴定均为合格建筑，校园内现有12个教室，教室门窗完好，期中四个教室内装有电子白板等多媒体教学设施。

同时设有音乐室，劳技室，微机室，图书室，物理、化学实验室。

多媒体教室各一个，微机室中有19台电脑供学生信息技术课使用。

我校是农村寄宿制学校，设有学生宿舍，宿舍门窗完好，内有56个铺位可供学生住宿，学校现有标准课桌椅155套，达到每人一套。

我校设有学生食堂，面积达158m2，设有储藏间、配菜间、操作间、售饭间，具备一个可容纳120人同时进餐的大厅，能够为学生提供午餐。

学校厕所女生蹲位数8个，男生蹲位数6个，男厕小便槽3米。

能满足师生需要。

学校无取暖设施，没有安全饮用水，学生上下学无安全隐患。

采用路队制。

每天由保安与教师在校门口值班，负责学生的上下学安全。

我校不属于集中连片特困地区。

学生无营养餐。

教师不享受生活补贴。

现有四个班级装有电子白板可以利用网络进行教学，引用了优质教学资源。

教师办公电脑比较欠缺。

上级部门对学校公用经费能按规定拨足。

第2篇：镇义务教育学校基本办学条件自查报告**镇义务教育学校基本办学条件自评报告为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。

根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知》要求，结合我镇实际，对学校办学基本条件进行了认真细致地自查评估。