某班主任教师述职报告

某班主任教师述职报告

抓好班务日常工作，组织好学生参加升旗和做操，每天检查本班学生值日生工作，培

养学生热爱劳动，做事认真负责的品德。

在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，

确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，

服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评

作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，

并顺利完成教育教学任务。

其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校

的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如…… 在这一学年

的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成绩。但在教学工

作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校

学生的**水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力.

做班主任前，我就深深知道，要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我班学生大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具个性。如何融入他们的

圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令学生心服口服，是我一直思考和

努力的。经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对学生进行

开导教育;常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况;午休时间基

本都留在课室里陪同学生，尽自己最大努力与学生做好交流，及时了解班级学生的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给

孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将

班级工作做的更完善。

总之，创建一个班集体，班主任除了认真工作，仔细观察学生的内心变化，进行交流

与心灵沟通外，还需要充分组建一个班委，尤其是培养一个好班长。一句话班主任的工作

是比较繁忙的，又是那么让人尊敬的。只有当了班主任，才能真正找到当老师的快乐!

班主任述职报告 | 教师述职报告

春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意义的，它总让人倍

感欣慰。本学年我担任五年级（2）班的班主任及该班数学教学工作,一年来，我积极参加

学校组织的各种政治、业务学习。在学校党支部、行政的领导下，我始终按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，并贯彻于所有教学工作的始终,并把弘扬和培

育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入学校教育的全过程。

本学年里，我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作，从爱入手启发教育学生，用爱的

感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的密切联系，不断以电话、校信通和家访等形式同家长联系，形成"

双管齐下"教育网络，让家庭和学校形成良好的教育合力,促使学生良好行为的形成。此外，在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节”等，我们班开展了形式多样的活动，寓思

想性、知识性、和趣味性于活动之中，让学生们懂得了幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，学会感恩，学会尊重各行各业的劳动者；激发了学生对父母的爱，体会到家长

的辛勤和伟大。

本学年，学校狠抓教学质量,通过集体备课，评选校内名师，使全校上下积极向上的

探究气氛浓厚。在这良好的大环境中，我虚心地向前辈们学习，认真分析教材，积极听课，做到教学“三多三少”。经过一个学年的努力，累积了很多宝贵的教学经验。我注意了以

课堂教学为载体，努力创设学生求知的氛围，注意体现学生为主体，老师为主导两者间的

关系。在向老教师们的学习中，我深刻地认识到：备课是一个十分重要的环节！为了让自

己的课有生命力，有吸引力，我们一定要每天以充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

总结只关乎过去，未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训，将收获的喜悦留在

昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我

对自己能够走好今后的道路充满了信心！我对学校争创周边地区名校充满希望！

参加信用社多年来的工作实践，使我和社班子深刻认识到，要做好信用社工作，干出

成效来，就必须树立创新意识，只有创新才能在同行业竞争中立于不败之地，才能激发和

调动职工工作的积极性。为改变我社存款徘徊不前的局面，广泛吸收资金，壮大信用社资

金实力，我协助社领导在考核制度、服务方式和服务功能上推陈出新，采取了一系列措施：

从教以来大多数时间担任了班主任工作。xx年刚从三河中学调入五中时，被学校委以重任，担任了首届县级初中实验班106班的班主任，xx年调到湘山实验学校继续担任班主任工作-------外六班班主任。虽然教两个班的语文够辛苦的，但我一直把把班主任工作

当成一件愉快的事。担任五中实验班班主任时，我就养成了一个好习惯，写班主任工作手记，我把与孩子们的交往，把工作中的点滴体会记录下来。当班主任虽尝尽酸甜苦辣，但

更多的是收获了成功：我用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每

一次成功与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美……记录下了师生间的那段真情。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。