温州市幼儿园一日活动保教常规
幼儿园一日生活保育工作常规细则（4篇）
幼儿园一日生活保育工作常规细则第一章晨间活动1.1 晨检：教师按照园本对幼儿的身体情况进行晨检，包括体温测量、面色、眼、口、鼻、耳、皮肤、指甲、头发、颈部、全身皮肤、生殖器官等部位的观察，如发现异常及时报告并采取相应的措施。
1.2 教室准备：教师在幼儿到达前对教室进行整理，检查物品是否齐全、教室是否干净、床铺是否整齐等，确保环境整洁有序。
1.3 早餐准备：教师根据幼儿的饮食要求和营养需求，提前准备好早餐食材，确保食材新鲜卫生。
1.4 早操：教师带领幼儿进行早操活动，锻炼幼儿的身体协调能力和肌肉力量，并培养良好的卫生习惯。
1.5 早读：教师组织幼儿进行早读活动，培养幼儿的语言表达能力和阅读习惯，同时加深幼儿对文字的认识。
第二章上午活动2.1 课堂教学：教师根据幼儿的年龄特点和学习需求，进行适当的课堂教学活动，包括绘本分享、游戏教学、手工制作等。
2.2 户外活动：教师组织幼儿进行户外活动，如游戏、植物观察、自然探索等，增强幼儿的动手能力和交往能力。
2.3 课间活动：教师安排适当的课间活动，如自由游戏、音乐欣赏、社交活动等，使幼儿得到娱乐和放松。
2.4 小憩时间：教师根据幼儿的情况，安排适当的小憩时间，使幼儿得到休息和放松。
第三章午餐休息3.1 就餐准备：教师在幼儿就餐前做好准备工作，包括摆放餐具、准备菜肴等。
3.2 休息时间：教师安排午休时间，使幼儿得到充分的休息。
3.3 监管食量：教师监督幼儿的饭量，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
第四章下午活动4.1 室内活动：教师根据幼儿的需求和情况，组织室内活动，如游戏、绘画、故事讲解等，促进幼儿的心智发展和创造能力。
4.2 学习时间：教师组织幼儿进行学习活动，如课堂讲解、问题解答等，培养幼儿的学习兴趣和学习能力。
4.3 自主活动时间：教师为幼儿安排一定的自主活动时间，让幼儿自主选择活动内容，培养幼儿的自主学习和思考能力。
第五章傍晚活动5.1 温习时间：教师组织幼儿进行温习和复习，巩固当天学习的知识。
幼儿园保教活动一日常规要求
幼儿园保教活动一日常规要求幼儿园保教活动的日常规要求旨在为幼儿提供一个有序、丰富、安全的学习和成长环境。
以下是幼儿园保教活动的日常规要求：一、进园准备1.家长必须按时将孩子送到幼儿园，并与幼儿园工作人员进行简单交流，了解孩子的身体状况和情绪状态。
2.家长应确保幼儿穿戴整齐，干净舒适。
孩子的饮食应健康，忌食过于油腻或太甜的食物。
3.幼儿园工作人员应提前准备好教学和活动所需的教具、玩具等物品，并确保环境整洁、卫生。
二、晨间活动1.晨间活动是幼儿园每天的首个环节，家长应尽量按时送孩子到园，保证孩子参与晨间集体活动。
2.晨间活动包括眼保健操、早操、诗歌活动等，通过活动培养幼儿的听说能力、协调能力和合作精神。
3.幼儿园工作人员应根据孩子的年龄、能力和发展特点，选择合适的活动内容，注意活动形式的多样性和趣味性。
三、学习活动1.幼儿园每天安排一定的学习活动时间，以提高幼儿的认知能力和学习兴趣。
2.学习活动包括识字、数学、科学等内容，要注重培养幼儿的观察力、思维能力和创造力。
3.幼儿园工作人员应根据幼儿的兴趣和特长，参考幼儿园的教育标准，设计并实施适宜的学习活动。
四、游戏活动1.游戏是幼儿园保教活动的重要组成部分，可以通过游戏培养幼儿的社交能力、动手能力和想象力。
2.游戏活动分为户内游戏和户外活动，要注重游戏的安全性和趣味性。
幼儿园应提供安全场地和适合的游戏设施。
3.幼儿园工作人员应指导幼儿进行游戏，引导幼儿发现问题、解决问题，并及时给予鼓励和赞扬。
五、午休保育1.幼儿园每天安排午休时间，孩子需要有足够的休息和睡眠时间，以保证身体和大脑的健康发展。
2.幼儿园应提供舒适的午休环境，保证安静、整洁，并确保孩子的安全。
3.幼儿园工作人员应有规律地监护幼儿的午休，帮助孩子调整状态，以便下午的学习和活动。
六、课后活动1.幼儿园每天结束后，可以安排一些课外活动，丰富幼儿的课余生活。
2.课后活动可以包括运动、音乐、绘画、手工等，要根据孩子的兴趣和特长，鼓励他们积极参与。
2024幼儿园一日生活保育工作常规细则
2024幼儿园一日生活保育工作常规细则1. 早晨接待：每天早晨，幼儿园教职工将在幼儿园门口接待家长和孩子，并帮助孩子进入幼儿园。
2. 晨间活动：孩子们进入教室后，将参与晨间活动，包括唱歌、舞蹈、游戏等，以增强孩子们的活力和气氛。
3. 早餐时间：幼儿园将提供健康、均衡的早餐，教师会引导孩子们正确分餐，培养良好的饮食习惯。
4. 自由玩耍时间：孩子们可以在室内或室外的安全环境中自由玩耍，教师会监督并引导他们进行友好互动。
5. 课程学习时间：每天都会有课程学习时间，包括语言、数学、科学、艺术等各个领域的课程，教师会根据孩子的年龄和发展需求进行教学。
6. 午餐时间：幼儿园将提供营养丰富的午餐，教师会指导孩子们养成良好的餐桌礼仪和饮食习惯。
7. 午休时间：孩子们将有一段午休时间，教师会提供舒适的休息环境，让孩子们放松休息。
8. 室内活动时间：在室内活动时间里，教师会组织各种有趣的游戏和活动，培养孩子们的动手能力和社交能力。
9. 室外活动时间：幼儿园会安排室外活动时间，让孩子们在户外进行运动和游戏，增强体质和锻炼身体。
10. 下午茶时间：幼儿园将提供健康的下午茶点心，教师会教育孩子们正确的饮食习惯。
11. 游戏时间：孩子们可以自由选择玩具并参与各种游戏活动，教师会监督和指导他们，保证游戏的安全和秩序。
12. 晚餐时间：幼儿园将提供晚餐，教师会指导孩子们正确用餐，培养孩子良好的饮食习惯。
13. 放松活动时间：在放松活动时间里，教师会引导孩子们进行放松训练，如伸展运动、放松音乐等。
14. 晚间接送：教职工将在幼儿园门口迎接家长，并帮助孩子们安全离开幼儿园。
15. 家庭作业辅导：教师会在每天放学后提供家庭作业辅导，帮助孩子们完成作业并巩固教学内容。
以上是2024年幼儿园一日生活保育工作常规细则，旨在为孩子们提供一个富有活力、健康安全的学习和成长环境。
幼儿园一日生活保育工作常规细则
幼儿园一日生活保育工作常规细则幼儿园的一日生活保育工作常规细则主要包括以下内容：
1. 早操和早餐：幼儿园在早晨安排早操活动，鼓励幼儿参与体育运动；之后提供早餐，保证幼儿有充足的能量开始一天的学习和活动。
2. 清洁和卫生：保育工作人员定期打扫幼儿园的卫生，保持教室、活动室、厨房、洗手间等区域的干净和整洁。
幼儿饭后、上厕所后也会被要求洗手，保持卫生习惯。
3. 学习和游戏时间：幼儿园的日常生活安排中包括学习和游戏时间。
保育工作人员根据教育计划提供针对性的学习内容，帮助幼儿学习语言、数学、科学等知识；同时，为幼儿提供自由游戏时间，激发幼儿的创造力和想象力。
4. 户外活动和休息：幼儿园会安排户外活动时间，让幼儿在室外进行各种活动，如跑步、玩耍等，促进幼儿的身体发展和健康。
此外，还会安排午睡时间，供幼儿休息和恢复精力。
5. 饮食安排：幼儿园提供营养均衡的饮食供应，包括早餐、午餐和点心。
饮食会根据幼儿的需要和特殊情况进行调整，如过敏食物或特殊饮食要求。
6. 安全保障：保育工作人员要确保幼儿的安全，提供安全的学习和游戏环境。
同时，也会进行安全教育，教导幼儿遵守安全规则，如不乱跑、不乱碰危险物品等。
7. 家校沟通：保育工作人员会与家长保持良好的沟通，定期进行家长会、学期进展报告等，及时了解幼儿的学习和生活情况，并与家长共同关注幼儿的成长发展。
以上是幼儿园一日生活保育工作的常规细则，具体实施细节可能会因不同幼儿园而有所差异。
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023幼儿园一日生活保育工作常规细则以下是2023年幼儿园一日生活保育工作的常规细则:1.早晨接待: 教师应准时到校, 在晨会之前完成接待工作, 迎接幼儿和家长, 做好幼儿的交接工作。
2.晨会活动: 根据日程安排, 进行晨会活动, 包括合唱歌曲、故事讲解、健康常识教育等内容。
晨会结束后, 进行整理和打扫卫生。
3.早餐时间: 提供健康、均衡、安全的早餐食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
4.活动时间: 根据幼儿的生理和心理特点, 合理安排室内外活动, 包括游戏、手工制作、绘画等, 注重幼儿的动手能力培养。
5.午休时间: 根据幼儿的需要, 提供午睡的环境和条件, 制定午休规定, 确保每个幼儿能够有足够的休息时间。
6.午餐时间: 提供健康、均衡、适口的午餐食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
7.个别辅导: 根据幼儿的特殊情况和需要, 开展个别辅导和矫正活动, 例如语音矫正、行为矫正等。
8.游戏时间: 为幼儿提供自由游戏的时间和空间, 提供各种安全的玩具和游戏材料, 培养幼儿的社交能力和创造力。
9.下午茶时间: 提供健康、均衡、适口的下午茶食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。
10.放学接送: 确保幼儿的安全, 安排专人接送幼儿回家, 与家长保持良好的沟通。
11.晚托服务: 为需要晚托的幼儿提供安全、愉快的活动环境, 提供晚餐和活动内容, 直到家长接走幼儿。
12.教学计划编制: 根据教学计划和教学大纲, 编制教学计划, 确定每天和每周的教学内容和目标。
13.清洁卫生：保持教室干净整洁, 定期清洁和消毒, 确保室内卫生环境良好。
14.安全防护：教师应定期进行安全防护的培训，确保幼儿的人身安全和物品安全，保证园内安全。
15.家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿的表现和进展，了解家长的意见和建议。
以上是2023年幼儿园一日生活保育工作的常规细则, 具体可根据幼儿园实际情况进行调整和完善。
2023年幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023年幼儿园一日生活保育工作常规细则第一章：入园准备1. 家长在孩子入园前需提供健康证明和病历，确保孩子身体健康。
2. 家长在孩子入园前需交代孩子的特殊需求和习惯，以便教师能够更好地照顾和教育孩子。
3. 教师在每天早晨准备好幼儿的床铺、用品，并检查教室的卫生和安全状况。
第二章：晨间活动1. 幼儿到校后，教师要按时按点为幼儿提供早餐，确保幼儿的营养需求。
2. 幼儿吃完早餐后，进行晨间活动，包括集体散步、晨间体操等，提升幼儿的身体素质。
3. 幼儿进行晨间活动时，教师要保证幼儿的安全，并注意观察幼儿的情绪和行为变化。
第三章：上午活动1. 上午活动以主题课程为主，包括语言、数学、科学、音乐、美术等学科的教学活动。
2. 教师要根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置适合的活动内容和形式。
3. 幼儿进行上午活动时，教师要指导幼儿的学习，并及时给予表扬和奖励，激发幼儿的学习兴趣和动力。
第四章：午餐和午休1. 幼儿在午餐前需要进行洗手，确保饮食的卫生。
2. 教师要根据幼儿的饮食习惯和健康状况，制定合理的午餐菜单，确保幼儿的营养需求。
3. 幼儿吃完午餐后，需要进行午休。
教师要为幼儿提供安静、舒适的休息环境，帮助他们放松身心。
第五章：下午活动1. 下午活动以游戏和探索为主，包括户外活动、团体游戏、主题探究等。
2. 教师要引导幼儿进行合作、分享和互助，培养他们的社交能力和团队意识。
3. 幼儿进行下午活动时，教师要密切观察幼儿的情绪和行为变化，并及时进行指导和干预。
第六章：课后活动1. 幼儿放学后，教师要进行课后活动，包括游戏、绘画、手工等，丰富幼儿的课余生活。
2. 幼儿参与课后活动时，教师要根据幼儿的兴趣和特点，设置适当的活动内容和形式。
3. 教师要和家长保持密切的沟通，及时了解幼儿的学习和生活情况，并相互协调配合。
第七章：离园准备1. 幼儿离园前，教师要检查幼儿的物品是否齐全，包括衣物、书包、文具等。
2. 教师要和幼儿告别，表达对他们的关心和祝福，并确保他们安全离园。
温州市幼儿园保教工作规范
温州市幼儿园保教工作规范第一篇：温州市幼儿园保教工作规范温州市幼儿园保教工作规范（试行）第一章温州市保教管理工作规范一、确保幼儿园课程开设的严肃性，切实加强幼儿园教材的选用和征订工作的管理。
幼儿园必须选用浙江省教材审查委员会审定的教材。
二、严格按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《浙江省学前教育保教管理指南》开设课程，有条件的幼儿园可开设个性化园本课程，开设的园本课程须报县（市、区）教育局审核批准。
园本课程的开设省一级不超过20%，省二级不超过10%，其他幼儿园不超过5%。
各幼儿园不得随意增减课程，防止幼儿园课程小学化。
未经县（市、区）级以上教育业务主管部门审核批准，不得开设英语、蒙氏等非幼儿园规定课程。
三、课程实施应以幼儿的全面发展为目标，课程内容的安排要注意领域的均衡，原则上每周开展语言、科学、数学、音乐、美术、体育、社会等集体教学活动1-2次。
每周集体教学活动小班5-8次，中班8-10次，大班10-15次。
加强对幼儿园各种特色（长）、兴趣小组等活动的管理，幼儿园不得以特色、兴趣小组活动等挤占或代替国家规定课程；在保教时间内进行的特色活动和兴趣小组不得另外收费。
四、教师要以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以教材为基本依据，结合本班幼儿实际，适时制定班级计划、主题教学计划及周计划，各类计划内容具体、目标明确。
五、各班要根据实际制定科学合理的一日活动计划，并按要求严格执行。
树立一日生活皆课程的理念，要综合利用一日生活的各个环节来实施教育，达成课程目标。
六、合理安排幼儿在园时间，严格执行作息制度，要尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，避免消极等待和时间的隐性浪费。
在正常情况下，每天确保不少于2小时户外活动时间（其中1小时的户外体育锻炼时间）；1小时的自由活动时间；教师组织的游戏活动不少于2个；每周开展区域活动或创造性游戏不少于2次，每次1小时左右。
七、关注教学活动的组织形式，倡导以游戏为幼儿的基本活动，个别活动、小组活动、集体活动等形式有机结合，把游戏、探索、操作、实践等作为幼儿学习的主要方式。
幼儿园一日活动保教常规操作手册
幼儿园一日活动保教常规操作手册幼儿园一日活动保教常规操作手册一、晨间活动1. 晨间活动要保证每天按时进行，时间不得超过30分钟。
2. 晨间活动包括集体晨礼、身体活动、醒脑游戏等，旨在促进幼儿的身体发育和思维能力。
3. 醒脑游戏可以选择幼儿喜爱的游戏方式，例如追赶游戏、跳绳等。
二、课堂教学1. 课堂教学要根据幼儿的发展特点和年龄段制定教学计划。
2. 教学过程要注重培养幼儿的综合能力，例如语言能力、社交能力等。
3. 教学中可以采用多种乐器、动画、绘本等教具，激发幼儿的学习兴趣。
三、户外活动1. 户外活动是幼儿园教育的重要组成部分，要保证每天至少进行1小时。
2. 活动内容可以选择游戏、观察自然等形式，增加幼儿的社交能力和动手能力。
3. 活动场地要选择安全、宽敞的地方，做好安全措施和防护工作。
四、午休1. 午休时间为幼儿提供休息和恢复体力的机会，不得少于1小时。
2. 提供安静、温馨的环境，为幼儿提供舒适的休息条件。
五、午餐1. 午餐要提供营养均衡、安全卫生的食物，确保幼儿的健康。
2. 食物的摄入量要根据幼儿的年龄和食量进行调整。
3. 食物种类要多样化，满足幼儿的口味需求。
六、游戏时间1. 游戏时间是幼儿园的重要活动，要保证每天进行一定时间。
2. 游戏活动可以选择室内游戏或户外游戏，根据天气和环境进行合理安排。
3. 游戏时间要有具体的规划和安排，保证每个幼儿都能参与其中。
七、收园1. 收园时间要事先通知家长，确保家长按时接送幼儿。
2. 收园前要进行幼儿的整理和监管，确保幼儿的安全。
3. 在家长接送时，要与家长进行简短的交流，了解幼儿在园期间的表现。
以上是幼儿园一日活动保教常规操作手册的内容，希望能为幼儿园的日常运营提供参考。
2023年幼儿园一日生活保育工作常规细则
2023年幼儿园一日生活保育工作常规细则为了提供儿童健康、安全、有趣的学习环境，我们制定了以下幼儿园一日生活保育工作常规细则。
1. 入园与离园：1.1 家长在7:30-8:00之间送孩子到幼儿园。
如果在8:00之后到达，请家长填写迟到原因。
1.2 下午3:00-3:30为离园时间，家长需要准时接孩子离园。
请家长提前告知如果需要延时接孩子。
2. 晨间活动：2.1 晨间活动时间为8:30-9:00，包括集体朝会、卫生活动、体能活动等。
2.2 集体朝会期间，老师会与孩子们唱歌、故事等形式，增加孩子们的参与感和集体意识。
3. 早餐：3.1 早餐时间为9:00-9:30，幼儿园提供营养均衡的早餐。
3.2 孩子们需按时入座，保持餐桌卫生习惯，与朋友和睦相处。
4. 自由活动：4.1 自由活动时间为9:30-11:00，孩子们可以选择自己喜欢的玩具进行自由游戏。
4.2 教师会引导孩子们进行有组织的自由活动，例如绘画、手工等。
5. 园外活动：5.1 园外活动时间为10:00-11:00，孩子们可以在外面的操场进行户外活动，呼吸新鲜空气。
5.2 孩子们需要穿着合适的运动鞋和服装参与活动，以确保安全和舒适。
6. 午餐：6.1 午餐时间为11:30-12:00，幼儿园提供营养均衡的午餐。
6.2 孩子们需按时入座，保持餐桌卫生习惯，与朋友和睦相处。
7. 午休：7.1 午休时间为12:00-14:00，为保证孩子们的休息质量，提供充足的睡眠时间。
7.2 孩子们需要自备床品，如被子、枕头等。
8. 下午活动：8.1 下午活动时间为14:00-15:30，包括游戏、音乐、舞蹈、绘画等有趣的活动。
8.2 教师会根据孩子们的兴趣和能力进行活动的设计，促进孩子们全面发展。
9. 下午茶点：9.1 下午茶点时间为15:30-16:00，为孩子们提供水果或小食。
9.2 孩子们需要自己洗手，并在指导下享用茶点。
10. 回家准备：10.1 下午活动结束后，请孩子们整理好自己的物品。
一日保教活动常规细则
4.耐心倾听，注视说话的孩子，理解幼儿的想法与感受，察觉幼儿的需要，根据幼儿活动中的表现与反应，及时用表情、语言、动作给予回应，活动中的点评要具体、有针对性。
2.动用各种感官参与学习活动。
3.乐于用普通话交流分享自己的经验和想法。
4.能正确地使用和整理活动材料或用具，并分类摆放到指定的地方。
5.有良好的倾听、发言习惯：活动中安静倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答问题时声音适中，大方。
6.用眼、握笔、坐立姿势正确，要求做到“三个一”（胸离桌面一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。）
主班教师
副班教师
1.开窗通风保持空气流通。做好根据季节做好防寒保暖防暑降温工作，冬天准备热水洗手，照顾先入园的孩子。
2.室内外清洁做到“六净”地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、玩具架、毛巾架，保持整洁。
3.做好当日餐巾、口杯、餐具、擦手巾的消毒工作，口杯、擦手巾定位放置。
4.到食堂提早餐到教室，并放在安全的位置。
2.指导值日生分发餐具、餐巾。
3.组织幼儿按时进餐，两餐间隔时间不少于3个半小时，餐前餐后半小时不做剧烈运动。
4.鼓励幼儿独立进餐，提醒幼儿进餐速度及食量适当。
5.观察进食量，对特殊幼儿（生病禁忌、对某些食物有过敏史等）给予个别照顾，及时处理异常情况。
6.纠正挑食、偏食、汤泡饭、手抓饭、剩饭等不良进餐习惯。
2.早操内容：准备活动（按头、颈、肩、胸、腰、四肢、全身等热身运动的顺序）、队列练习（走、跑、跳结合，可打破班级界限）、两套操节（中大班为徒手操和器械操，小班为两套模仿操）、中大班小型分散器械活动或小班游戏活动（活动应注意活动量逐步增加，运动密度和运动速度逐步增强）、整理放松活动（逐渐降低运动强度，合理调整运动量）。
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版
幼儿园一日生活保育工作常规细则模版一、晨检与晨会1.晨检：每天早晨孩子到达幼儿园后，由老师进行晨检，检查孩子的体温、面色、口腔等，确保身体健康，若发现异常情况及时安排照顾或家长通知。
2.晨会：每天早晨开始前，进行晨会，安排孩子按班级排队进入教室，进行晨会活动，包括日历活动、歌曲、故事等内容。
二、早餐与用餐1.早餐：为每个孩子提供营养早餐，根据孩子的饮食情况制定食谱，确保提供均衡、卫生的饮食。
2.用餐：在用餐前，老师会引导孩子进行洗手并与孩子一同就座，营造安静、有序的用餐环境。
老师会检查孩子的饮食情况，保障饮食安全与健康。
三、康复保育1.特殊儿童康复：针对特殊儿童，根据其康复需求制定个别化的康复计划，包括言语康复、运动康复、认知康复等，为其提供适应性的康复保育服务。
2.疫情防控：根据疫情防控要求，对孩子进行常规体温测量、手部卫生教育等工作，确保幼儿园环境的安全与健康。
四、游戏与学习1.游戏活动：通过各种游戏活动，帮助孩子发展和培养社交能力、动作协调能力、观察力、逻辑思维等。
活动包括室内游戏、室外活动、角色扮演等。
2.学习内容：按照幼儿园教育要求，为孩子提供识字、认物、算术等基础教育内容，促进孩子的快速发展。
五、午休与睡眠1.午休：设立午休时间，为孩子提供舒适的午休环境，配备舒适的床铺、床上用品等。
2.睡眠：老师会有计划地调整孩子的睡眠时间，确保孩子能够充分休息和恢复体力。
六、户外活动与运动1.户外活动：每天安排户外活动时间，让孩子接触大自然，锻炼身体，参与各种户外探索活动，如花草种植、观察动物等。
2.运动：在室内设置有针对性的游戏、健身设施，引导孩子参与各种活动，如游泳、瑜伽、球类运动等，培养孩子的协调能力与体质。
七、家长交流与沟通1.定期家长会：定期召开家长会，向家长介绍孩子的学习情况和幼儿园的工作安排，接受家长的反馈和建议。
2.家访活动：定期组织家访活动，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长进行进一步的沟通与交流。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范本（2篇）
幼儿园一日生活保育工作常规细则范本1. 晨间接待- 尽早到达幼儿园，为家长提供友好的接待服务。
- 协助家长完成幼儿的登记手续，并核实幼儿的个人信息。
- 帮助幼儿脱去外衣，并放置于指定位置。
- 引导幼儿进入活动区域，与其他幼儿进行互动。
2. 早间活动- 安排适应性活动，帮助幼儿逐渐适应幼儿园的环境。
- 组织幼儿参与室内和室外游戏，以促进幼儿的身体活动。
- 鼓励幼儿参与集体活动，如唱歌、跳舞、故事分享等。
3. 早餐时间- 协助幼儿用餐，确保幼儿获得均衡的营养。
- 监督幼儿的用餐行为，教育幼儿良好的餐桌礼仪。
- 与幼儿一起分享健康饮食的重要性，并鼓励他们尝试新的食物。
4. 清洁卫生- 定期清洁幼儿园的教学环境，包括地板、墙壁、桌椅等。
- 检查并确保幼儿的幼儿床、玩具等物品的卫生状况。
- 教育幼儿正确使用和保管卫生用品，如肥皂、纸巾等。
5. 上午活动- 设计并组织室内外游戏和教育活动，促进幼儿的早期学习和发展。
- 培养幼儿的创造力和想象力，提供丰富多样的艺术和手工活动。
- 与幼儿进行亲密交流，观察和记录幼儿的特殊才能和兴趣。
6. 午餐时间- 协助幼儿用餐，监督幼儿的饮食行为。
- 鼓励幼儿尝试不同的食物，增加他们的饮食多样性。
- 教育幼儿餐后清理，让他们懂得对环境负责。
7. 午休安排- 帮助幼儿准备午休所需的床具和个人用品。
- 创造安静、干净和舒适的环境，为幼儿提供良好的午休条件。
- 观察幼儿的午休行为，确保他们的安全和舒适。
8. 下午活动- 组织幼儿参与各种体育活动，如室内运动、户外游戏等。
- 鼓励幼儿参与团队合作活动，培养他们的合作和沟通能力。
- 提供适当的学习材料和资源，帮助幼儿发展认知和语言能力。
9. 下午茶时间- 准备健康的午后小吃，如水果、面包、饼干等。
- 与幼儿共进午后茶点，促进幼儿之间的交流和友谊。
- 教育幼儿正确使用餐具和保持餐桌卫生。
10. 室内游戏和自由活动- 提供丰富多样的玩具和游戏，让幼儿自由选择和探索。
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文(4篇)
幼儿园一日生活保育工作常规细则范文第一章：晨间活动1. 晨间接待：每日早晨，幼儿园将根据接送幼儿的情况，为到达幼儿园的每个幼儿提供热情周到的接待服务。
2. 晨间自由活动：在幼儿集体到达幼儿园后，我们会为幼儿提供一段自由活动时间，以满足他们自主游戏和交流的需要。
3. 晨间课程：在晨间时间，我们将组织丰富多样的活动，如晨间运动操、合唱、故事讲述等，以激发幼儿的活力和学习兴趣。
第二章：日常教学活动1. 上午教学活动：上午是幼儿园的正式教学时间，在这段时间内，教师们会根据教学计划，开展丰富多样的教学活动，包括语言、数学、科学、绘画等。
2. 午间休息：午餐后，幼儿将进入午休时间，老师会有序地帮助幼儿入睡，并为他们提供安静、舒适的午休环境。
3. 下午教学活动：下午教学活动也是幼儿园的重要教学时间，教师们会继续开展各种教学活动，如手工制作、音乐舞蹈、户外探索等。
第三章：户外活动1. 教室外活动：幼儿园拥有宽敞的活动场地，我们鼓励幼儿在合适的时间里参与户外活动，以增加他们的运动量、锻炼身体。
2. 高风险活动：在幼儿园的户外活动中，我们会根据幼儿的年龄和能力，提供一些适应性强、安全性高的高风险活动，如走钢丝、攀岩等。
第四章：专项活动1.主题活动：幼儿园会根据不同的主题，定期举办一些特殊的专项活动，如春游、儿童节表演等，以丰富幼儿们的生活经验。
2.家长互动：幼儿园鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，比如亲子活动、家长会等，以促进家园合作，共同关注和培养幼儿的健康成长。
第五章：日常管理1. 健康管理：幼儿园会严格管理幼儿的健康，定期进行身高、体重、健康状况等检查，并提供合理的膳食和良好的卫生环境。
2. 安全管理：幼儿园保持严密的安全管理，包括门禁管理、火灾防护、应急救援等，并严格执行相应的安全规定，确保幼儿的安全。
3. 纪律管理：幼儿园教育幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯，同时对不良行为进行纪律教育，保证幼儿园的秩序和和谐。
幼儿园保教活动一日常规要求（精选5篇）
幼儿园保教活动一日常规要求（精选5篇）第一篇：幼儿园保教活动一日常规要求幼儿园一日活动保教常规要求﹙试行﹚一、晨间活动（一）对幼儿的要求1.衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、同伴打招呼。
2.主动将自己的物品整齐摆放在固定的橱柜里，身体不适能主动告诉老师。
3.积极参加晨间活动，遵守活动规则。
﹙二﹚对保教人员的要求1.做好开窗通风、室内外清洁及消毒工作。
2.热情、主动、礼貌接待幼儿，与家长进行简短交流，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。
3.晨间检查：观察幼儿身体、情绪和精神面貌，按晨检常规规定项目进行。
一般要求：观察幼儿的脸色、皮肤及精神，发现问题及时跟家长沟通并向保健医生汇报。
对有特殊情况的孩子认真做好一摸、二看、三问、四查（即：一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理）。
4.值日生工作的组织与指导（中大班设值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有标识），内容有：（1）收拾整理室内环境（中班老师需指导），如擦桌椅、整理图书（大班增加修补图书），整理玩具柜及活动角等。
(2)更换日历牌（大班）；记录气象志（中大班）；报告本班缺席小朋友（中大班）。
(3)自然角的植物浇水、动物喂食及清洁工作。
大班还应有观察记录。
5.有计划的组织晨间活动，内容列入周计划。
6．查看幼儿的晨检牌，清点幼儿出勤情况，并做好晨检记录。
及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。
二、操节活动﹙一﹚对幼儿的要求1．做好操前服饰准备（冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等），会检查自己的衣服、鞋子是否穿好。
2.能愉快地参加操节活动，排队有序，会听信号、口令做动作。
3.幼儿能认真并有精神进行早操锻炼，做操有节奏，动作到位，协调有力，能充分运动身体的各部分。
4．会选择器械活动，并和同伴合作活动。
5．操节结束后，及时整理轻器械。
﹙二﹚对保教人员的要求1.操前保证场地地面平整，无障碍物，无积水。
幼儿园一日生活保教工作常规
幼儿园一日生活保教工作常规是指幼儿园保教工作人员在一天中所要完成的基本工作，包括各种活动、教学和管理工作。
下面是一份5500字的幼儿园一日生活保教工作常规：一、晨间活动（时间：7:30-8:00）1. 晨间接待：接待家长护送孩子到幼儿园，与家长互相交流，并签到。
2. 安全检查：对幼儿园内外环境进行安全检查，确保幼儿园的安全。
3. 晨间游戏：参与孩子们的游戏，培养他们的合作意识和团队精神。
4. 早操：带领孩子们进行早操活动，增强他们的体质。
二、早餐时间（时间：8:00-8:30）1. 餐前准备：准备好食材和餐具，保证食品的安全和卫生。
2. 食物分发：根据孩子们的需求，将食物分发给每个孩子。
3. 用餐指导：引导孩子们正确使用餐具，培养他们良好的餐桌礼仪。
4. 观察食量：观察孩子们的饮食情况，如有需要，及时给予帮助。
三、晨间活动（时间：8:30-9:30）1. 课程计划：根据教学计划准备每日的教学内容和手段。
2. 游戏活动：组织孩子们参与各种游戏活动，培养他们的动手能力和社交技巧。
3. 艺术活动：指导孩子们进行绘画、手工制作等艺术活动，培养他们的创造力。
4. 音乐活动：与孩子们一起歌唱、跳舞，培养他们的音乐感知能力。
四、上午活动（时间：9:30-11:30）1. 语言活动：进行语言教学，教孩子们认识字母、词汇和基本句子。
2. 数学活动：进行数学教学，教孩子们认识数字、进行简单计算等。
3. 科学活动：进行科学教学，给孩子们展示有趣的科学实验和现象。
4. 阅读活动：引导孩子们进行阅读，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
五、午餐时间（时间：11:30-12:00）1. 餐前准备：准备好午餐食材和餐具，保证食品的安全和卫生。
2. 食物分发：根据孩子们的需求，将午餐食物分发给每个孩子。
3. 用餐指导：引导孩子们正确使用餐具，培养他们良好的饮食习惯。
4. 观察食量：观察孩子们的午餐饮食情况，如有需要，及时给予帮助。
六、午休时间（时间：12:00-14:00）1. 休息安排：为孩子们提供适合午休的环境和条件，确保他们的舒适和安全。
幼儿园一日活动流程保教细则
幼儿园一日活动流程保教细则幼儿园是孩子们开始接受正式教育的地方，是他们人生的重要起点。
为了保证幼儿园教育质量，制定一日活动流程保教细则是非常必要的。
以下是一日活动流程保教细则的内容，以确保幼儿园教育获得最佳效果。
一、晨间迎接活动（8:00-8:30）1.老师及时到校，进行晨间迎接活动。
在晨间迎接活动中，老师可以和孩子们打招呼，互相交流问候，为新一天的学习做好准备。
2.老师可进行简短的晨间活动，例如唱唱游戏歌曲、伸展操等，以激活孩子们的身心。
二、早操运动（8:30-9:00）1.在早操运动中，老师可以教授孩子们一些简单的运动动作，如跑步、跳跃、踢球、拉伸等。
2.早操运动可以帮助孩子们消耗能量，增强体质，培养良好的运动习惯。
三、早餐和洗漱（9:00-9:30）1.在这个时段，孩子们进餐，享用早餐。
2.之后，老师可以引导孩子们进行洗漱、排便、整理个人物品等，养成良好的卫生习惯。
四、自由活动（9:30-10:00）1.在自由活动中，孩子们可以自由选择自己喜欢的游戏、玩具等进行活动。
老师可以适时给予帮助和指导，鼓励孩子们发挥创造力和想象力。
2.自由活动可以培养孩子们的独立性和自主性，让他们从中获得乐趣和成就感。
五、教学活动（10:00-11:30）1.在教学活动中，老师可以根据幼儿园教学计划，进行丰富多样的教学活动，如主题讲授、游戏教学、艺术创作、科学实验等。
2.教学活动要求老师以儿童为本，注重培养幼儿的认知、语言、思维和动手能力。
六、午餐和午休（11:30-14:00）1.在午餐时间，孩子们享用午餐。
老师可以引导孩子们养成良好的饮食习惯，讲解饮食营养知识。
2.之后，孩子们进行午休。
老师可以安排相应的音乐或故事，让孩子们放松身心，有一个良好的午休环境。
七、户外活动（14:00-15:30）1.在户外活动中，老师可以组织孩子们进行一些体育运动，如跑步、跳绳、球类运动等。
2.户外活动可以帮助孩子们充分发展身体各方面的能力，增强体质。
幼儿园一日生活保育工作常规细则(3篇)
幼儿园一日生活保育工作常规细则一、晨间卫生工作1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户，以保持室内空气清新。
2、早班老师用清水擦干净桌面，将小椅子摆放整齐；并用干抹布轻擦钢琴表面,钢琴上严禁物品堆放。
3、早晨幼儿入园时，教师做好晨检工作(是否生病、是否带不安全的小物品)；将生病幼儿带来的药物放入相应的药袋中，并做好记录。
二、早点(喝牛奶)1、由配班老师擦净幼儿的桌面，并在盥洗室指导幼儿用流动水及肥皂规范洗手，小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子；擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干。
2、主班教师发放牛奶，教幼儿正确使用吸管喝牛奶。
教育幼儿保持桌面地面清洁，不泼洒牛奶，并及时将桌面(地面)擦干净。
三、午餐(一)、餐前准备：1、保育员老师上班后，先擦干净活动室、睡室窗台，然后到食堂就餐。
2、保育员老师在用餐前____分钟进行桌面消毒(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子)：先用消毒液擦一遍，再用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要搓一下；特殊活动，如在桌面用油画棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最后用清水擦净。
同时主班老师组织幼儿洗手。
并带幼儿做一些手指游戏，要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。
3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发，取拿、分发饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。
(二)、用餐1、发饭菜时，应确保每位幼儿都有饭菜；中大班饭菜分开盛，小班幼儿应一半饭、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。
汤单独喝，不要汤泡饭。
2、用餐前，保育员老师分组发放幼儿口巾，并介绍当天的饭菜，提出进餐要求。
3、幼儿进餐时，保育员老师除了帮助幼儿添饭外，还应督促观察幼儿进餐情况(尤其是进餐困难的幼儿)。
培养幼儿良好的饮食习惯；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，争取添碗。
4、用完餐后，教师应督促幼儿将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗勺应整齐分类放在碗盆内，便于厨房清洗。
温州市幼儿园保教工作规范
（一）建立各类保育工作制度，健全保育管理分工网络，明确工作职责，做到有 目标、有计划、有总结、有检查、有考核。 （二）按照《浙江省等级幼儿园标准》配备相关保育工作人员，配齐硬件设施设 备并由专人负责管理使用。 （三）在业务部门指导下，保健员要做好健康检查、营养膳食、卫生消毒、疾病 预防、应急处理、保育员培训及档案整理等工作。 （四）保育员负责班级设备、教玩具等物品及环境的保洁、消毒和整理工作；负 责本班幼儿在一日生活等各个环节中的护理工作，并协助教做好良好行为习惯的 养成、幼儿自我服务能力的培养和教育教学工作。 （五）教师应遵循保教结合工作原则，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，与 保育员、保健员合作，用符合幼儿年龄特点的方式培养幼儿良好的生活和卫生习 惯。 （六）食堂工作人员应严格按照卫生部门的要求，认真执行食品卫生和消毒制度， 规范清洗、烹饪、分餐程序，按照带量食谱保质保量提供膳食。 （七）安保人员应不间断轮岗执勤和巡逻，全天候负责幼儿园防火、防盗、突发 事件及全园师生安全保卫工作。
2.做好全日观察、消毒记录，并进行资料整理与保存。 本《规范》自 2020 年 4 月起正式实施。
温州市幼儿园保教工作规范
第一章 总则 为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3—6 岁儿童学习与发展指南》 《浙江省学前教育条例》，规范办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心 和谐健康发展，特制定《温州市幼儿园保教工作规范》（以下简称《规范》）。 一、幼儿园保教活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是幼儿和保教人员 共同经历、家长参与的活动过程。 二、幼儿园保教活动安排和实施应坚持保教并重原则，尊重幼儿人格与权利， 遵循发展规律，关注个别差异，促进每个幼儿健康、个性、持续地发展。 三、本《规范》是幼儿园保教活动中各类人员应遵循的基本行为要求和准则，适 用于我市城乡各级各类幼儿园。
温州市幼儿园一日活动保教常规
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（四）保健员
1．协同伙委会制订安全、科学、营养搭配合理的带量膳食食谱（3分）。
2．指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作（3分）。
3．了解幼儿的进餐情况，对患病儿、体弱儿、肥胖儿的饮食做相应的特殊安排（4分）。
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3．培养不挑食、不撒饭菜、安静独立进餐等习惯，保证每个幼儿吃饱、吃好（4分）
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（三）保育员
1．做好餐具、餐巾、漱口水等准备，餐前用消毒水擦桌（2分）。
2．指导值日生工作（1分）。
3．根据幼儿进食量添加饭菜，不催促（2分）。
4．照顾个别幼儿，提醒幼儿饭后擦嘴、漱口（2分）。
5．进餐结束后再打扫桌面、地面（3分）。
3．不偏食，细嚼慢咽，爱惜食物（2.5分）。
4．用餐后做到“三净”（饭碗、桌面、地面），饭后能自行擦嘴、漱口（2.5分）。
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重点查看幼儿进餐是否安静、有序、细嚼慢咽；进餐时间：30分钟左右
10
（二）教师
1．创设安静、愉快的进餐环境，按时组织好进餐，不在进餐时训斥幼儿（3分）。
2．指导正确使用餐具，观察进食量（3分）。
3．养成每天大便的习惯，发现大便有异常能主动告诉老师（3分）。
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（二）教师
1．教育幼儿懂得定时大便对健康的好处，发现大便有异常能主动告诉老师（1分）。
2．饭前、外出、集体活动前及午睡前提醒幼儿有序入厕（2分）。
3．帮助和教会幼儿正确便后擦拭，教会幼儿自行穿、脱裤子并进行逐个检查（2分）。
4．教育幼儿便后认真洗手，鼓励大班幼儿学会自行及时冲厕（2分）。
3．定期清洗、消毒玩具、材料（5分）。
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二、晨间活动
（一）幼儿
1．做好锻炼前准备，能适时增减衣服(3分)。
2．主动参加体育活动，正确使用体育器械，大胆探索其玩法(5分)。
3．注意活动安全，不做危险动作，发生意外情况能告知(4分)。
4．协助整理体育器材，活动后及时洗手(4分)。
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（二）教师
1．有计划、有目的摆放器具，有序地开展锻炼活动(2分)。
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（三）保育员
1．准备洗手液，将擦手毛巾放在指定地方（2分）。
2．协助老师指导幼儿用正确的方法洗手（3分）。
3．及时拖干地板，保持地面的整洁（3分）。
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四、入厕
（一）幼儿
1．排队等候轮流上厕所，不在厕所内逗留、哄闹（3分）。
2．中大班幼儿学会便后擦拭，小班幼儿会叫老师帮忙擦拭，并及时冲厕（3分）。
2．保证锻炼器械数量充足，材料安全，操作性强。(3分)
3．在锻炼活动中与幼儿积极互动，注意适时指导(3分)。
4．活动中及时提醒个别幼儿擦汗、喝水、入厕，做好安全防护(2分)。
5．引导幼儿帮助整理收拾体育器材，活动后能及时洗手(2分)。
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（重点考察材料多样性、幼儿是否自主选择）
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（三）保育员
1．协助教师准备体育器械，排除场地安全隐患(3分)。
5．和保育员分工合作，协商站位，保证活动有序安全（2分）。
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（三）保育员
1．准备好卫生纸，观察幼儿入厕，如有大便异常情况及时向老师反馈（2分）。
2．帮助和督促幼儿正确便后擦拭，督促幼儿自行穿、脱裤子并进行逐个检查（3分）。
3．督促幼儿便后认真洗手，鼓励大班幼儿学会自行及时冲厕（2分）。
4．及时冲洗厕所，保持厕所无异味，地面干净，做好防滑工作（2分）。
3．养成每天大便的习惯，发现大便有异常能主动告诉老师（3分）。
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（二）教师
1．教育幼儿懂得定时大便对健康的好处，发现大便有异常能主动告诉老师（1分）。
2．饭前、外出、集体活动前及午睡前提醒幼儿有序入厕（2分）。
3．帮助和教会幼儿正确便后擦拭，教会幼儿自行穿、脱裤子并进行逐个检查（2分）。
4．教育幼儿便后认真洗手，鼓励大班幼儿学会自行及时冲厕（2分）。
2．精神饱满、动作规范（3.5分）。
3．注意全面照顾、鼓励幼儿认真做操，纠正不正确姿势（3.5分）。
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（三）保育员
1．协助教师指导幼儿有序地进退场、上下楼梯，注意安全（3.5分）。
2．配合教师指导个别幼儿认真做操（3分）。
3．注意对体弱幼儿的个别照顾（3.5分）。
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重点观察对体弱幼儿及个别幼儿照顾
2．协助教师调整体弱儿活动量(3分)。
3．关注幼儿擦汗、喝水与入厕(2分)。
4．活动中根据幼儿出汗情况适时增减衣物，活动后能督促幼儿及时洗手(2分)。
5．协助教师整理收拾体育器材(2分)。
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三、洗手
（一）幼儿
1．按正确的方法洗手，使用自己的毛巾将手擦干(2分)。
2．能有序排队洗手，保持地面整洁(2分)。
《温州市幼儿园一日活动保教常规》检查评估表
鹿城区教育局2013-11-11制定
一日活动
各环节
对象
要 求
考察点
分 值
评分结果
自评
考评
一、入园
（一）幼儿
1．情绪愉快、会使用礼貌用语（3分）。
2．正确洗手，配合保健医生做好晨检（2分）。
3．不带存在安全隐患的物品来园（3分）。
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（二）教师
1．衣着整洁、大方、得体，便于活动（2分）。
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五、喝水
（一）幼儿
1．懂得喝水对健康的好处，养成随时喝水的习惯（2分）。
2．会按需接水，懂得大活动量后应休息片刻再喝水（2分）。
3．会排队接水，安静坐在座位上喝水，喝完后将茶杯放在指定的地方（3分）。
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（二）教师
1．告诉幼儿喝水有益于健康及正确的方法（1分）。
2．定时提醒幼儿喝水，保证幼儿每日喝水量（2分）。
2．准备必需的教具，提供满足每位幼儿活动需要的操作材料，并能熟练掌握和使用（2分）。
3．注意节约用水，不玩水(2分)。
4．知道饭前、便后、手脏时能及时洗手(2分)。
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重点考查“七步曲”洗手方法
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（二）教师
1．帮助或提醒幼儿卷袖口，指导幼儿用正确的方法洗手(3分)。
2．督促幼儿有序排队，认真洗手(3分)。
3．和保育员分工合作（确保一人在教室，一人在卫生间）保证盥洗有序安全(2分)。
2．愉快、热情地接待幼儿及家长（2分）。
3．观察幼儿情绪，及时了解健康状况，检查所带玩具和食品，并做好药品登记（2分）。
的幼儿也要详细登记（2分）。
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（三）保育员
1．开窗通风，做好室内外清洁工作（3分）。
2．准备好当日足量的安全饮用水（2分）。
3．和教师一起热情地接待幼儿，关注个别需要特殊照顾的幼儿（2分）。
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（四）保健员
1．做好晨间工作，做到一看（咽喉、神色）、二摸（是否有发烧）、三问（饮食、大小便、睡眠情况）、四检查（身上是否携带不安全物品）（3.5）。
2．发现传染病及时采取隔离措施，做好消毒、传报、登记工作并同家长取得联系（4.5分）。
3．教育幼儿接水时学会轮流、谦让，不喝生水，防热水烫伤，并注意安全（2）。
4．教育幼儿安静坐在座位上喝，喝完后将茶杯放在指定的地方（2分）。
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（三）保育员
1．提前准备好温度适宜的水，随时满足幼儿喝水量（1.5分）。
2．提醒幼儿多喝水，根据幼儿个体需要把握喝水量（1.5分）。
3．督促幼儿将自己的茶杯放到固定的位置（1分）。
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七、集体教学
（一）幼儿
1．有参与活动的兴趣，会用多种感官参与活动（3分）。
2．注意力集中，积极动脑，主动操作（3分）。
3．有良好的倾听习惯、发言习惯，乐于交流与分享自己的经验和想法（4分）。
4．能正确地使用和整理活动材料或用具（2分）。
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重点考察学习习惯
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（二）教师
1．根据本班幼儿实际需要和已有经验，结合本园实施课程的要求，制定切实可行的活动计划（2分）。
4．及时做好茶杯和饮水器的消毒工作（3分）
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六、早操
（一）幼儿
1．进退场动作迅速，上下楼梯一个跟着一个走，不推不挤，注意安全（2分）。
2．认真、有精神地做操（3分）。
3．会听信号、口令和使用器械（2分）。
4．学会各类操节，动作自然正确（3分）。
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（二）教师
1．指导幼儿有序地进退场、上下楼梯，注意安全（3分）。