五年级下册语文补充习题答案
苏教版五年级语文下册《补充习题》参考答案
苏教版五年级语文下册《补充习题》参考答案（全）1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到（想到）。
2.暖流三、情不自禁抑扬顿挫悲欢离合四、1.高兴欢快、激昂2.王勃杨炯、卢照邻、骆宾王“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”五、1.C2. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺3.“但愿人长久，千里共婵娟”3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平上声去声去声四、√××五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
4.早二、标点练习。
1、“” 、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。
）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红 绿 蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀六、1、梅子流酸 芭蕉分绿 柳花2、捉柳花 《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚三、欢呼雀跃 幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、2 、1 2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好 3、无比激动 与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了 4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
五年级下册语文第五课补充习题答案
五年级下册语文第五课补充习题答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、气喘quǎn 包裹guóB、脱缰jiāng 监视jiān(正确答案)C、抵挡dāng 怨恨yuānD、凫水fù跳跃yào2、20．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（）[单选题] *A．吞噬（shì）俯瞰（kàn）怂恿（sǒng）吹毛求疵（zī）B．酝酿（yùn）污秽（huì）修葺（qì）恹恹欲睡（yān）(正确答案)C．婆娑（suō）箴言（jiān）愧怍（zuò）惟妙惟肖（xiào）D．娉婷（pīng）腈纶（jīng）轻觑（xù）戛然而止（jiá）3、1《劝学》是《荀子》开篇之作。
在《劝学》里，荀子主要论述了后天的学习对人的品性具有决定的意义。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、阻挠（náo）否极泰来（fǒu）B、奇葩（pā）忍俊不禁（jìn）C、创造（cào）羽扇纶巾（guān）D、抨击（pēng）良莠不齐（yǒu）(正确答案)5、1列夫托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，他被公认为全世界的文学泰斗。
[判断题] *对(正确答案)错6、1写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳的说明方法。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义等。
[判断题] *对(正确答案)错7、下面对有关名著《红楼梦》的理解，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才”分别写的是薛宝钗和林黛玉。
B.《红楼梦》中，有这样一句“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是黛玉，“美玉无瑕”指的是宝玉。
C.抄检大观园前，王善保家的在王夫人面前说晴雯的坏话，晴雯被王夫人叫来，因像个“病西施”，而被断定是“狐媚子”，抄检怡红院时，晴雯把箱子一倒，任凭抄检，还打了王善保家的一个耳光，抄检过后，晴雯被王夫人感触，抱屈而死。
五年级下册语文补充习题含答案
五年级下册语文补充习题答案1.春光染绿我们双脚补充习题答案一、选择正确的读音。
歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、词语搭配。
拥抱——果园金色的——秋天撑起——大伞茂密的——树丛结束——煎熬寂寞的——荒山三、根据课文内容填空。
1．（裸露）的山岩披上绿袍，山下的喝水不再（浑浊），（寂寞）的荒山涌起林涛，流淌的溪水滋润（树苗）。
2．（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。
四、完成练习。
1．轻抚补充句子：柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
仿写句子：西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2．踏、洒染春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、按要求答题。
｛本题详情见：春天真热闹阅读答案｝1．第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）：太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。
捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！2．看到、听到、感觉到。
可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。
不一样的话，因为其中有细微差别。
（意思不一样,第一个“捉”表示仔细地观察,第二个“捉”表示仔细地聆听,第三个“捉”表示用心去仔细地感受春天。
）2.暖流补充习题答案一、比一比，再组词。
抑扬琼玉贤能仰望掠过浏览二、多音字组词。
兴xīng兴奋曲qū曲折禁jīn情不自禁xìng 高兴qǔ歌曲jìn 禁止三、把画线部分换成成语。
1．情不自禁2．抑扬顿挫3．悲欢离合五、回答问题。
1．C2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟3.只拣儿童多处行补充习题答案一、根据拼音写词语。
欢畅旺盛舒展四肢解数二、比一比，再组词。
魔鬼倚靠栏杆摩托车椅子阻拦三、选择正确的读音。
1．zhǐ2．rǎng rāng3．jiě xiè xiè四、在正确的说法后打√1.√2.3.五、阅读短文，回答问题。
1．成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2．很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
2024年春 五年级下册 部编小学语文《补充习题》参考答案
五年级下册《小学语文补充习题》参考答案1 古诗三首一、zhòu gòng zhì yī二、1. 在田间除草。
2. 一般指铜盆。
3. 池岸。
4. 水中的波纹。
三、(一) 1. 昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜 2. 农村里的男男女女下田除草搓麻线 3. 小孩子桑树 (二) 1.④③① ② 2.用彩线穿起来当作乐器来敲打 (三) 1. 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 2. 悠闲随意四、1. 童孙稚子牧童 2.用线穿冰当乐器。
悠闲随意吹笛子。
2 祖父的园子一、1. 蝴蝶蚱蜜蜂(蜻蜓) 2. 樱桃榆李子(狗尾草)3. 拔草割铲地(栽花、浇菜)二、bàng kěn gǎn wō piáo dū三、 1. , ; , ; , 。
2. , , , , , 。
四、1.(1) 把水往天空扬 2.(1) 短五、1. ④⑤ 2. C 3.“我”(作者)六、我一边插着一边笑，我笑得哆嗦起来。
我几乎没有支持的能力再插上去。
我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。
她看见什么也没说，就大笑了起来。
父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。
一提起，祖父的笑就来了。
于是我也在炕上打起滚来。
3* 月是故乡明一、miǎo gōu chéng zhuì yǐ é yín méng qǐnghuái二、示例：1. 山高月小赏月胜地 2. 晶莹澄澈美妙绝伦三、 B四、1. × 2. ✔ 3.✔五、1.家乡月(故乡月) 2. 美妙绝伦作者花大量笔墨描写他乡的月亮，是为了与故乡的月亮对比。
在作者看来，哪一处的月亮都不及故乡的月亮，这样写表达了作者对故乡的思念之情。
4* 梅花魂一、diàn liáo juàn bǐng sāi qiú三、1. ⑤ 2. ③ 3. ③ 4. ④四、1. 责备,心疼 2. 期待,激动五、1. 愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节 2.中华民族具有和梅花一样的不畏风欺雪压，不肯低头折节的精神 3.C5 草船借箭一、妒忌都督委托疑惑擂鼓呐喊二、màn zhài nǔ bǎ líng chéng三、1. 幸灾乐祸 2. 考虑再三 3. 胸有成竹四、周瑜忠厚老实，守信用鲁肃谨慎多疑诸葛亮智谋过人，嫉贤妒能曹操足智多谋，神机妙算五、1. 环境一是为下文写草船借箭做准备，推动故事情节的发展；二是表现出诸葛亮的神机妙算 2. 虚张声势，制造进攻的假象，引诱曹军射箭 3. 吃惊笑着 4.第一，周瑜的智慧不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借箭”。
语文五年级下册补充习题49页答案
语文五年级下册补充习题49页答案1、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）[单选题] *A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。
(正确答案)C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
D.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
2、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)B、萧瑟xiāo溘然长逝kèC、精湛zhàn 侃侃而谈kǎnD、妊娠rèn 目瞪口呆dèng4、1《项链》的作者是莫泊桑，他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。
[判断题] *错(正确答案)5、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。
B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。
(正确答案)C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只（轻描淡写）地说几句了事。
D.楼阁建筑精美，（雕梁画栋），尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。
6、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn8、《红楼梦》第六十三回中，宝玉生日时行酒花令，各人与什么花配？下面哪一组配对是错误的？( ) [单选题] *A.探春—杏花B.林黛玉—芙蓉C.薛宝钗—牡丹D.袭人—海棠(正确答案)9、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn10、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。
部编五年级下册语文补充习题答案(完整版)
部编五年级下册语文补充习题答案(完整版)古诗三首一、XXX至邑XXX到达城邑，人们纷纷前来欢迎。
他看到小孩子们虽然年幼，但也在从事着各自的工作，有的在田间劳作，有的在家里织布。
二、水调歌头·游泳1、从事着即使是幼小的孩子，也在从事自己力所能及的事情。
比如，一个小孩子早上起来，就会从结有坚冰的铜盆里剜冰。
2、水中的波纹远处的青山，和XXX的落日一起倒映在水中，波光粼粼，美不胜收。
三、将进酒一）1、昼出耘田夜绩麻这是一句诗句，意思是白天去田里耕作，晚上在家里织麻布。
2、“村庄儿女各当家”这句话的意思是，村庄里的男男女女各自干各自的事情。
就像俗话说的“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”。
3、那些孩子们他们在茂盛的树荫下玩耍，享受着无忧无虑的童年时光。
二）1、将军百战身多伤这是一句诗句，意思是将军经历了无数战斗，身上多了很多伤痕。
2、拿着短笛随便在田间地头，牧童们拿着短笛，随意吹奏着不成调的曲子。
四、祖父的园子一、1、蝴蝶、蚂蚁、知了2、樱桃、谷子、苹果3、拔草、割草、摘瓜二、绑垦、甘蜗、飘黄三、1、在园子里，有许多美好的事物：蝴蝶、蚂蚁、知了、樱桃、谷子、XXX等等。
2、祖父在园子里忙碌着，拔草、割草、摘瓜，让园子变得更加美丽。
四、月是故乡明一、妙笔生花、承垣启楼、忆娥眉、吟怀古、青梧、二十四桥、倚楼、XXX、千古、绮丽、清幽二、月亮的变化，如花容月貌般美丽，圆圆的月亮像明珠一般璀璨夺目。
月明星稀，月亮像钩针一样的弯月，让人感到羞涩。
月亮像梭子，穿梭于天空中，时而出现，时而隐藏。
三、B四、1、强调故乡的月亮美丽动人。
2、自豪地表达了对故乡的深深眷恋。
五、梅花魂一、电脸、卷饼、赛葬二、梅花的幽香让人赞叹不已，它的枝干纠结缠绕，但依然能够开出美丽的花朵。
梅花的品性坚韧，经受了许多磨难，但依然不屈不挠。
梅花的美丽孤高，像是在向人们传递一种眷恋之情。
三、1、52、33、34、4四、1、强调梅花的美丽和坚韧。
五年级(下册)语文补充习题答案(苏教版)
教版五年级下册语文补充习题参考答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到。
2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。
3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。
（可以简单一些）四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。
形容高超过人的技艺。
2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。
（2）合理的失重。
（3）气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4。
四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。
作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。
10.二泉映月一、踢腿恩惠智慧发愤喷泉二、禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng坚强qiáng乐yue曲快乐 le 似si 乎像……似shi的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）他爱那哺育他成长的太湖水2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
11.和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出和镇定自若，临危不惧的品质在和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安2.规模时间围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三、1.黄河的熏，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长，字数之多，突出了写作的艰辛，体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
《补充习题》参考答案 苏教版五年级下册语文
苏教版五年级语文下册《补充习题》参考答案四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到（想到）。
三、情不自禁抑扬顿挫悲欢离合四、1.高兴欢快、激昂2.王勃杨炯、卢照邻、骆宾王“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”五、1.C2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 3.“但愿人长久，千里共婵娟”一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平上声去声去声四、√××五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
二、标点练习。
1、“”、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。
）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7 翟志刚——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
《补充习题》参考答案 苏教版五年级下册语文
苏教版五年级语文下册《补充习题》参考答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节2、看到。
听到。
感觉到（想到）。
2.暖流三、情不自禁抑扬顿挫悲欢离合四、1.高兴欢快、激昂2.王勃杨炯、卢照邻、骆宾王“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”五、1.C2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 3.“但愿人长久，千里共婵娟”3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平上声去声去声四、√××五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
4.早二、标点练习。
1、“”、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。
）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。
五年级下册语文补充习题配泽林版答案
五年级下册语文补充习题配泽林版答案1、1《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。
[判断题] *对(正确答案)错2、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn4、对下列句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）[单选题] *A.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
”（心理描写）B.为了不滑下来，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
（动作描写）C.波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头灰发几乎全变白了。
（细节描写）D.我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。
（心理描写）(正确答案)5、具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周围，也会产生极光，这已被实际（）的事实所证明。
[单选题] *观察(正确答案)观测探测观看6、36. 对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）[单选题] *A．能否激发同学们的学习兴趣是提高同学们成绩的有效途径。
（两面对一面，搭配不当）B．经过全校师生共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。
（成分残缺，缺少主语）C．每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。
（句式杂糅）(正确答案)D．春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。
（动宾搭配不当）7、1《将进酒》这首诗的主旨句是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、慰藉（jiè）硕士（shuò）B、攀援（ài）痴情（zhī）(正确答案)C、脑髓（suǐ）城隅（yú）D、跬步（kuǐ）告诫（jiè）9、9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．亘古（gèng）襁褓（qiǎng）粗犷（guǎng）美不胜收（shèng）B．炽热（chì）抖擞（sǒu）字帖（tiè）面面相觑（qù）(正确答案)C．晌午（shǎng）蓦然（mù）苍劲（jìng）弄巧成拙（zhuō）D．哽咽（yè）尴尬（gān）辐射（fú）气冲斗牛（dòu）10、1希望别人原谅自己，可以说“请原谅”，也可以说“请包涵”。
五年级下册语文补充习题答案
五年级下册语文补充习题答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿.让她绽开了微笑的脸庞.xx抱着xx.哼着摇篮曲.哄他入睡.2、踏、洒.染.春风又绿xx岸.明月何时照我还.五、此题建议不做.让学生读一读就可以了.1、第三小节、第一小节2、看到.听到.感觉到.2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合.3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来.就像从一只大木匣子里.非涌出一群接着一群的小天使.六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……xx.4.早二、标点练习.1、“” 、、..2、、、.《》.3、、：“！”三、1、深深、牢牢.从此这个字就刻在了他的心里.并践行了一生.2、要学梅花、学鲁迅.珍惜时间.时时早、事事早.3、联想到这些名言：黑发不知勤学早.白首方悔读书迟.少年易学老难成.一寸光阴不可轻.四、1、四声.阴平.像预示.2、二十四番花信风.一侯是梅花.开得最早.迈进后园.蜡梅开得正盛.几乎满树都是花.那花白里透黄……韵致.梅飘香而送暖.（后两题建议不做.）因为.xx开的时候.预示着春天的到来.作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美.是为了以花喻人.鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁.5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、xx流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.xx飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、2、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨.表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行.为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一、协助.裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然……但是……2、不但……还……三、1、同样有南极、北极……时间都差不多.2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃.（可以简单一些）四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成.形容高超过人的技艺.2、（1）它每分钟自转一周.在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同.（2）合理的失重.（3）气候能任意调节8.神奇的xx三、2 1 3 7 6 4.四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植.作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇.2、想一想.上文中的省略号省略了什么.请再补充一句.能够培植头发.让脱发的人免受别人的嘲笑.9.xx四、品悟语言.完成练习.1、她不分昼夜.像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖.这句话把“她”比作一块干燥的海绵.读后我感觉到她对知识的渴望.我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头.2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上.从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱.对比上一句话.我们会对海伦有更深刻的认识.可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献.五、说说下面句子中引号的用法.选择恰当的序号填写在括号里.A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指.1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词.（C）2、海伦很快学会了用手指“说话”.（B）3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界.（B）4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大.（A）10.二泉映月一、xx踢腿xxxx发愤喷泉二、禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng坚强qiáng乐yue曲快乐le 似si乎像……似shi的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）他爱那哺育他成长的太湖水2、热爱音乐.热爱生活.追求理想.敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来.所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人.11.郑和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若.临危不惧的品质在郑和的指挥下.船队一次次战胜狂风巨浪.一次次打退了海盗袭击.转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索12.xx发愤写《史记》三、1.黄河的熏陶.父老乡亲英雄故事的熏染.为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长.字数之多.突出了写作的艰辛.体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成.父亲的心愿也未了.而且：人活着要有价值.如果他就这样死了.就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重.发愤著书的决心很大.感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示“泛读”书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.xx四、兵马俑不仅规模宏大.而且类型众多.个性鲜明.承上启下五、2.神态各异突出了兵马俑形象、生动、逼真.真是惟妙惟肖.让人有身临其境之感.每件兵马俑不愧为艺术的珍品15.xx的xx一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二、雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名盖世无双高楼大厦摩天大厦青瓦白墙三、暑假里.我们一家人去爬山.来到山脚下.看到巍峨的青山.我不由得赞叹（列数字的说明方法）：“这山可真高啊.（至少五千米高.）”爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）：“是呀.的确是高.（相当于上千层的摩天大厦了）.”妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺.手可摘星辰！我看这山呀.（都快把天刺破啦）！”或（列数字的说明方法）：“这山可真高啊.有3000米那么高”.（用作比较的说明方法）：“是啊.的确很高.有三十层楼那么高.”（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺.手可摘星辰！我看这山呀.高耸入云.人站在山巅可以与天比肩了.16.音乐之都xx三、联系课文.完成练习.1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”.是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地.那儿诞生了许多著名的古典音乐家.“摇篮”在文中指发源地、诞生地（维也纳）.请你仿照这种修辞手法再写一个句子.南通是体育冠军的摇篮.少年宫是艺术人才的摇篮.延安是中国革命的摇篮.黄河是中华民族的摇篮.学校是培养现代化建设人才的摇篮.2、“维也纳几乎一天也离不开音乐.”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来.17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上.再品味.1.似乎是我惊醒了爸爸.他睡眼蒙眬地抬起头.轻轻放下妈妈的手.然后蹑手蹑脚地走到门边.把我拉了回去.从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里.那茉莉显得更加洁白纯净.它送来的缕缕幽香.袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱.这样用词的好处是让抽象变得具体可感.使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子.也没听我花尽心思编的谎话.便直奔医院.从所填的词语中.我读出了爸爸的心急火燎.以及他对妈妈深深的爱.四、阅读课文片段.完成练习.2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆.“我”为什么会“怔住了”？我被眼前温馨、美好的情景深深打动.3.这是一段细节描写.妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”.爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”.对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来.轻轻柔柔地笼罩”.这样.将阳光和人物放在一起描写.让我们感受到父母间的真爱.连阳光也被感动.怕惊扰了他们4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱.就像茉莉般飘溢芬芳.就像阳光般充满生命的光辉.18.月光启蒙三、阅读课文片段.按要求答题.3.品悟语言.完成填空.（1）这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声.作者这样比喻.让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候.嗓音甜美.注入深情.我还能照样子写一句话：盛夏.池里的荷花竞相开放.像亭亭玉立的少女.如热情奔放的女郎.美丽极了.（2）“音韵”本来是听的.作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容.这是因为她流畅的歌声沁人心脾.仿佛芳香四溢.我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷.却长歌谣.（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天;精卫填海;夸父追日;八仙过海;后羿射日19.我和祖父的园子三、2胖圆圆xx嘟嘟xx悠悠3随意：随着自己∕xx自己的意思近义词：任意随便4、一切都活了…自由的5、鸟、虫子、蝴蝶.【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】四、睡觉、采药、逮鸟.xx草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……20.谈礼貌一、xx阅读嫌弃空闲纠纷研究三、1、xx对xx的尊重xx的宽容xx的和气2、xx的脸上被他划了一道小口子总理宽容.不跟我计较.我以后要更好地为他服务.也要向他一样宽容地对待别人.礼貌待人四、问候语:您好.早上好.你好吗；告别语：再见.晚安.xx；答谢语：非常感谢.劳您费心；请托语：请问.拜托您.请帮个忙.麻烦您关照一下.有劳您；道歉语：对不起.实在抱歉.不好意思让你久等了.真是过意不去；征询语:需要我帮忙吗.我能为你做些上么吗.我可以进来吗；慰问语：您辛苦了.让您受累了.请好好休息.望您早日康复.希望你安心休养；祝贺语：恭喜.祝你学业有成.祝你成功.祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己.一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子.你敬我一尺.我敬你一丈好言一句三冬暖.恶语伤人三月寒21.七律长征一、悠闲闷热奔腾藤萝xx温度二、五岭逶迤腾细浪.xx磅礴走泥丸.xx拍xx暖.大渡桥横铁索寒.三、1、腾越（五岭图）.疾跨（乌蒙山）.巧渡（金沙江）.飞夺（泸定桥）.喜踏（岷山雪）2、红军不怕远征难.万水千山只等闲.远征难.不怕、只等闲细浪、泥丸、更喜、尽开颜四1、不矛盾.在这里.毛主席生动地运用了夸张的方法.进一步写出红军不怕远征难.高山峻岭只等闲.2、这个修改好的.因为用“云崖”生动地突出其高危险峻！金沙江风大浪高.两岸山石险峻.突出环境恶劣！22.xx和他的xx骡子二、1、红军断粮（草地断粮）当时情况紧急他的及时帮助.解决了我的燃眉之急.我决定接受他的帮助.以解燃眉之急.2、xx已经走过来了.草地算不了什么.刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么！三、1、（1）抚摸悄悄地塞进一直看着家人（2）他爱xx骡子.怕xx骡子饿坏了.2、（1）我要逼方副官长快点开枪.也好早点救战士们.再晚下去.倒下的战士会更多.（2）大黑骡子红军战士四、1、32412、迂回包围故意骄敌强势反击用兵如神3、第四小节第一句23.xx保卫战三、万分危急摇摇欲坠惊心动魄劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累四、1、暴怒的巨龙灾情的危急庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马.2、红五星、迷彩服现代化的工厂.也飘进我们的队旗五1、狂风…堤岸三句：保住大堤那句xx那句人墙那句2、英勇无畏xx快3、风声雨声涛声…水水相融4、风声雨声读书声.声声入耳.家事国事天下事.事事关心六、人民xx人民人民xx24.古诗两首一、1、黑云翻墨未遮山.白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散.望湖楼下水如天.墨汁.珍珠.形象直观.2、毕竟西湖六月中.风光不与四时同；接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红.绿.红.二、赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑三、1、洛阳2、黄鹤楼扬州3、三峡渝州4、杭州汴州5、姑苏6、玉门关7、白帝江陵8、东吴四、《小池》泉眼无声惜细流.树阴照水爱晴柔.小荷才露尖尖角.早有蜻蜓立上头.五、毕竟学校六月中.风光不与四时同.绿树浓密令人喜.红花鲜艳惹人爱.毕竟紫琅六月中.风光不与四时同.密林从中蝉声闹.山雨过后映彩虹.25.xx五、2、“闭上眼睛”指“朔月” ；“偷偷睁开眼睛”指蛾眉月；“每个月睁大一次”指每月的农历十五时满月.爱幻想.3、小外甥吧月亮叙述生动逼真.26.灰椋鸟二、xx黑乎乎白茫茫开开心心快快乐乐仔仔细细三、珍贵珍惜珍爱珍稀五、1、晚霞灰椋鸟的叫声飞起的灰椋鸟2、树林~俱乐部27.水三、1、狗尾巴草骨瘦如柴瘦骨嶙峋冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗.2、实际上是说渴坏了.四、行云流水细水长流水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水乳交融五、节约用水.从点滴开始.现在.人类渴了有水喝；将来.地球渴了会怎样？爱惜生命之源.“关”住滴滴点点期末综合测试四、1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上,另一种是用剪刀剪去它的翅膀.(2)小女孩通过42次实验,得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声,而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.2.蜜蜂发声时,双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了.3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神,不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验,她有坚持不懈、勇于实验的精神.。
五下小学语文补充习题答案
五下小学语文补充习题答案1、《荷塘月色》的作者是（）[单选题] *周作人郭达朱自清(正确答案)鲁迅2、1《项链》的作者是莫泊桑，他和欧亨利、契诃夫并称为世界三大短篇小说巨匠。
[判断题] *对错(正确答案)3、62. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、便要还家。
(正确答案)B、渔人甚异之。
C、复前行。
D、心乐之。
4、1《琵琶行》和《茅屋为秋风所破歌》的作者分别为李白和杜甫，两人均为盛唐诗人。
[判断题] *对(正确答案)错5、1列夫托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，他被公认为全世界的文学泰斗。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、将进酒（qiāng）岑夫子(chén)欢谑（xuè）馔玉（zhuàn）B、虾蟆陵（há）贾人（jiǎ）钿头（diàn）荻花（dí）C、樯橹(qiáng)酹(lèi) 凝噎（yè）兰舟催发(fà)D、郯子（tán）六艺经传（zhuàn）或不焉（fǒu）句读（dòu）(正确答案)8、22．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）[单选题] *A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）B．瞭望（liáo）稽首（qī）侍候（shì）浮光掠影（nüè）(正确答案)C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）9、1列夫托尔斯泰是19世纪伟大的批判现实主义的杰出代表，他被公认为全世界的文学泰斗。
苏教版五年级下册语文补充习题参考答案
苏教版国标本五年级下册语文补充习题参考答案1.春光染绿我们双脚四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿让她绽开了微笑的脸庞西湖抱着阮公敦哼着摇篮曲哄他入睡2、踏、洒染春风又绿江南岸明月何时照我还五、此题建议不做让学生读一读就可以了1、第三小节、第一小节2、看到听到感觉到2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来就像从一只大木匣子里非涌出一群接着一群的小天使六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中......老鹰4.早二、标点练习1、"" 、、2、、、《》3、、："！"三、1、深深、牢牢从此这个字就刻在了他的心里并践行了一生2、要学梅花、学鲁迅珍惜时间时时早、事事早3、联想到这些名言：黑发不知勤学早白首方悔读书迟少年易学老难成一寸光阴不可轻四、1、四声阴平像预示2、二十四番花信风一侯是梅花开得最早迈进后园蜡梅开得正盛几乎满树都是花那花白里透黄......韵致梅飘香而送暖（后两题建议不做）因为梅花开的时候预示着春天的到来作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美是为了以花喻人鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练......乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为"神州"5号飞船送行为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚7.火星--地球的"孪生兄弟"一、协助裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然......但是......2、不但......还......三、1、同样有南极、北极......时间都差不多2、小芳......分享快乐......面对困难......分解忧愁......连饭都在一块吃（可以简单一些）四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成形容高超过人的技艺2、（1）它每分钟自转一周在"赤道"处产生的引力几乎和地球相同（2）合理的失重（3）气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4四、1、"制造""配件""装配"在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇2、想一想上文中的省略号省略了什么请再补充一句能够培植头发让脱发的人免受别人的嘲笑9.海伦凯勒四、品悟语言完成练习1、她不分昼夜像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖这句话把"她"比作一块干燥的海绵读后我感觉到她对知识的渴望我还可以用课文中的一个成语--如饥似渴来形容她的这种学习劲头2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上从"倾注"一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱对比上一句话我们会对海伦有更深刻的认识可以用这样的词语来评价她--充满爱心、乐于奉献五、说说下面句子中引号的用法选择恰当的序号填写在括号里A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指1、海伦学会了拼写"泥土""种子"等许多单词（C）2、海伦很快学会了用手指"说话"（B）3、她用这样动人的笔调描绘着她心中"看"到的世界（B）4、"虚心使人进步"这句话给我的启发很大（A）10.二泉映月一、无锡踢腿恩惠智慧发愤喷泉二、禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲快乐 le 似si乎像......似shi的三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）他爱那哺育他成长的太湖水2、热爱音乐热爱生活追求理想敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人11.郑和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若临危不惧的品质在郑和的指挥下船队一次次战胜狂风巨浪一次次打退了海盗袭击转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三、1.黄河的熏陶父老乡亲英雄故事的熏染为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长字数之多突出了写作的艰辛体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成父亲的心愿也未了而且：人活着要有价值如果他就这样死了就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重发愤著书的决心很大感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三、1.表示书读得多成语：博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2.表示"精读"书的成语：咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3.表示"泛读"书的成语：一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦14.秦兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大而且类型众多个性鲜明承上启下五、2.神态各异突出了兵马俑形象、生动、逼真真是惟妙惟肖让人有身临其境之感每件兵马俑不愧为艺术的珍品15.埃及的金字塔一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二、雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名盖世无双高楼大厦摩天大厦青瓦白墙三、暑假里我们一家人去爬山来到山脚下看到巍峨的青山我不由得赞叹（列数字的说明方法）："这山可真高啊（至少五千米高）"爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）："是呀的确是高（相当于上千层的摩天大厦了）"妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）："危楼高百尺手可摘星辰！我看这山呀（都快把天刺破啦）！"或（列数字的说明方法）："这山可真高啊有3000米那么高 "（用作比较的说明方法）："是啊的确很高有三十层楼那么高"（用形象描述的说明方法）："危楼高百尺手可摘星辰！我看这山呀高耸入云人站在山巅可以与天比肩了16.音乐之都维也纳三、联系课文完成练习1、之所以说"维也纳是欧洲古典音乐的摇篮"是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地那儿诞生了许多著名的古典音乐家"摇篮"在文中指发源地、诞生地（维也纳）请你仿照这种修辞手法再写一个句子南通是体育冠军的摇篮少年宫是艺术人才的摇篮延安是中国革命的摇篮黄河是中华民族的摇篮学校是培养现代化建设人才的摇篮2、"维也纳几乎一天也离不开音乐"从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来17.爱如茉莉三、选择恰当的词语在下面的横线上再品味1.似乎是我惊醒了爸爸他睡眼蒙眬地抬起头轻轻放下妈妈的手然后蹑手蹑脚地走到门边把我拉了回去从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里那茉莉显得更加洁白纯净它送来的缕缕幽香袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱这样用词的好处是让抽象变得具体可感使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子也没听我花尽心思编的谎话便直奔医院从所填的词语中我读出了爸爸的心急火燎以及他对妈妈深深的爱四、阅读课文片段完成练习2."怔"在本文中的意思是发愣、发呆"我"为什么会"怔住了"？我被眼前温馨、美好的情景深深打动3.这是一段细节描写妈妈的细节体现在"嘴角挂着恬静的微笑"爸爸的细节体现在"一只手紧握着妈妈的手"对阳光描写的细节体现在"悄悄地探了进来轻轻柔柔地笼罩"这样将阳光和人物放在一起描写让我们感受到父母间的真爱连阳光也被感动怕惊扰了他们4.文中提到的"生命的芬芳与光泽"实际指的是父母如此恩爱就像茉莉般飘溢芬芳就像阳光般充满生命的光辉18.月光启蒙三、阅读课文片段按要求答题3.品悟语言完成填空（1）这句话中"三月的和风""小溪的流水"实际上是指她动听的歌声作者这样比喻让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候嗓音甜美注入深情我还能照样子写一句话：盛夏池里的荷花竞相开放像亭亭玉立的少女如热情奔放的女郎美丽极了（2）"音韵"本来是听的作者却用了表示嗅觉的"芳香"一词来形容这是因为她流畅的歌声沁人心脾仿佛芳香四溢我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷却长歌谣（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三、2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠3随意：随着自己∕任凭自己的意思近义词：任意随便4、一切都活了...自由的5、鸟、虫子、蝴蝶【动物】倭瓜、黄瓜、玉米、花【植物】四、睡觉、采药、逮鸟山草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫......20.谈礼貌一、岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三、1、周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2、周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容不跟我计较我以后要更好地为他服务也要向他一样宽容地对待别人礼貌待人四、问候语:您好早上好你好吗；告别语：再见晚安一路平安；答谢语：非常感谢劳您费心；请托语：请问拜托您请帮个忙麻烦您关照一下有劳您；道歉语：对不起实在抱歉不好意思让你久等了真是过意不去；征询语:需要我帮忙吗我能为你做些上么吗我可以进来吗；慰问语：您辛苦了让您受累了请好好休息望您早日康复希望你安心休养；祝贺语：恭喜祝你学业有成祝你成功祝你节日愉快五、尊敬别人就是尊敬自己一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子你敬我一尺我敬你一丈好言一句三冬暖恶语伤人三月寒21.七律长征一、悠闲闷热奔腾藤萝渡江温度二、五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒三、1、腾越（五岭图）疾跨（乌蒙山）巧渡（金沙江）飞夺（泸定桥）喜踏（岷山雪）2、红军不怕远征难万水千山只等闲远征难不怕、只等闲细浪、泥丸、更喜、尽开颜四1、不矛盾在这里毛主席生动地运用了夸张的方法进一步写出红军不怕远征难高山峻岭只等闲2、这个修改好的因为用"云崖"生动地突出其高危险峻！金沙江风大浪高两岸山石险峻突出环境恶劣！22.彭德怀和他的大黑骡子二、1、红军断粮（草地断粮）当时情况紧急他的及时帮助解决了我的燃眉之急我决定接受他的帮助以解燃眉之急2、雪山已经走过来了草地算不了什么刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么！三、1、（1）抚摸悄悄地塞进一直看着家人（2）他爱大黑骡子怕大黑骡子饿坏了2、（1）我要逼方副官长快点开枪也好早点救战士们再晚下去倒下的战士会更多（2）大黑骡子红军战士四、1、32412、迂回包围故意骄敌强势反击用兵如神3、第四小节第一句23.大江保卫战三、万分危急摇摇欲坠惊心动魄劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累四、1、暴怒的巨龙灾情的危急庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马2、红五星、迷彩服现代化的工厂也飘进我们的队旗五1、狂风...堤岸三句：保住大堤那句高喊那句人墙那句2、英勇无畏高昂快3、风声雨声涛声...水水相融4、风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心六、人民子弟兵人民人民子弟兵24.古诗两首一、1、黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望湖楼下水如天墨汁珍珠形象直观2、毕竟西湖六月中风光不与四时同；接天莲叶无穷碧映日荷花别样红绿红二、赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑三、1、洛阳 2、黄鹤楼扬州 3、三峡渝州 4、杭州汴州 5、姑苏6、玉门关7、白帝江陵8、东吴四、《小池》泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头五、毕竟学校六月中风光不与四时同绿树浓密令人喜一花一叶红花鲜艳惹人爱毕竟紫琅六月中风光不与四时同密林从中蝉声闹山雨过后映彩虹25.望月五、2、"闭上眼睛"指"朔月" ；"偷偷睁开眼睛"指蛾眉月；"每个月睁大一次"指每月的农历十五时满月爱幻想3、小外甥吧月亮叙述生动逼真26.灰椋鸟二、白花花黑乎乎白茫茫开开心心快快乐乐仔仔细细三、珍贵珍惜珍爱珍稀五、1、晚霞灰椋鸟的叫声飞起的灰椋鸟2、树林~俱乐部27.水三、1、狗尾巴草骨瘦如柴瘦骨嶙峋冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗2、实际上是说渴坏了四、行云流水细水长流水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水乳交融五、节约用水从点滴开始现在人类渴了有水喝；将来地球渴了会怎样？爱惜生命之源"关"住滴滴点点期末综合测试四、1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上另一种是用剪刀剪去它的翅膀(2)小女孩通过42次实验得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动每秒达200次如果翅膀停止振动声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.2.蜜蜂发声时双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点蜜蜂就不发声了3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验她有坚持不懈、勇于实验的精神与其到头来收拾残局,甚至做成蚀本生意,倒不如当时理智克制一些.11一叶一世界。
部编五语下补充习题答案
统编版五年级下册《小学语文补充习题》参考答案1古诗三首一、zhòu gòng zhìyī二、1.从事。
小孩子不懂如何耕织。
2.幼小的孩子。
清晨,小孩子将金属盆里冻的冰取出来。
3. 水中的波纹。
山像是衔着落日,倒映在荡着波纹的水面上。
三、(一) 1.昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜2. 农村里的男男女女下田除草搓麻线3.小孩子茂盛成荫(二) 1.④③①②2. 用彩线穿起来当作乐器来敲(三) 1. 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹2. 悠闲随意四、1.童孙稚子牧童2.用线穿冰当乐器。
悠闲随意吹笛子。
2祖父的园子一、1.蝴蝶蚂蜜蜂(蜻蜓)2.樱桃谷李子3.拔草割铲地二、bàng kěn gǎn wōpiáo huǎng三、1、，；，；，。
2、，，，，，。
四、1. (1)呼叫冒烟2. (1)把水往天空扬五、1.④⑤2.C3. 人(文中的“我")六、“我”摘玫瑰花给祖父戴，而祖父却以为是今年春天雨水大,玫瑰特别香的缘故。
3*月是故乡明一、miǎo gōu chéng zhuìyǐéyín méng qǐng huái二、1.山高月小赏月胜地荷塘月色2.晶莹澄澈美妙绝伦相映成趣三、B四、1.X 2.√3.X五、1.家乡月(故乡月)2. 美妙绝伦作者花大量笔墨描写他乡的月亮,是为了与故乡的月亮对比。
在作者看来,哪一处的月亮都不及故乡的月亮。
表达了作者对故乡的思念之情。
4*梅花魂一、diàn liáo juàn bǐng sāi zàng三、1.⑤2.③3.③4.④四、1.责备,心疼2. 期待,激动五、1.梅花的秉性：愈是寒冷，愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气中国人的秉性：不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地,不肯低头折节2.中华民族具有和梅花一样的不畏风欺雪压,不青低头折节的精神3. C5草船借箭一、妒忌都督委托布置擂鼓呐喊二、màn zhài nǔbǎdiào chéng三、④①⑤②③四、1.幸灾乐祸2.考虑再三3.胸有成竹五、周瑜——智谋过人,嫉贤妒能鲁肃——忠厚老实,守信用诸葛亮——足智多谋，神机妙算曹操——谨慎多疑六、1. 环境为下文写草船借箭做准备,推动了故事情节的发展。
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五年级下册语文补充习题答案1.春光染绿我们双脚四.1.轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿.让她绽开了微笑的脸庞·西湖抱着阮公敦.哼着摇篮曲.哄他入睡·2.踏.洒·染·春风又绿江南岸.明月何时照我还·五.此题建议不做.让学生读一读就可以了·1.第三小节.第一小节2.看到·听到·感觉到·2.暖流三.情不自禁.抑扬顿挫.悲欢离合·3.只拣儿童多处行一.欢畅旺盛舒展四肢解数二.魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三.上声上声阴平 jie xie xie四.对错错五.1成千盈百.挤.飞涌出.一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来.就像从一只大木匣子里.非涌出一群接着一群的小天使·六.不甘示弱愈飞愈高2.高空中……老鹰·4.早二.标点练习·1.“” ...·2....《》·3..：“！”三.1.深深.牢牢.从此这个字就刻在了他的心里.并践行了一生·2.要学梅花.学鲁迅.珍惜时间.时时早.事事早·3.联想到这些名言：黑发不知勤学早.白首方悔读书迟·少年易学老难成.一寸光阴不可轻·四.1.四声·阴平·像预示·2.二十四番花信风.一侯是梅花.开得最早·迈进后园.蜡梅开得正盛.几乎满树都是花·那花白里透黄……韵致· 梅飘香而送暖·（后两题建议不做·）因为.梅花开的时候.预示着春天的到来·作者把梅花的清香.颜色.花瓣习得那么美.是为了以花喻人.鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁·5.古诗两首一.2.树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二.√××√三.春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四.1.绿2.红3.红绿蓝4.黄白青5.碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六.1.梅子流酸芭蕉分绿柳花2.捉柳花《池上》.《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一.乳白执行指挥地动山摇腾空而起二.寒冷白天长时间站立天空分别.分析傍晚三.欢呼雀跃幻天西天.手舞足蹈.喜气洋洋.喜笑颜开.欣喜若狂.扬眉吐气四.1.划去括号里的1.1. 2 .12.用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动.热情万分高涨.表达效果更好3.无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4.人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行.为航天员杨利伟送行五.1.有朝一日一定要为中华民族争回这口气2.费俊龙.聂海胜翟志刚.刘伯明.景海鹏 7 翟志刚7.火星——地球的“孪生兄弟”一.协助.裹挟.熔岩.容易.证明.政策二.1.连续2.陆续3.持续1.虽然……但是……2.不但……还……三.1.同样有南极.北极……时间都差不多·2.小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃·（可以简单一些）四.1.人工的精巧高妙胜过了天然形成·形容高超过人的技艺·2.（1）它每分钟自转一周.在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同·（2）合理的失重·（3）气候能任意调节8.神奇的克隆三.2 1 3 7 6 4·四.1.“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆.器官.移植·作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇·2.想一想.上文中的省略号省略了什么.请再补充一句·能够培植头发.让脱发的人免受别人的嘲笑·9.海伦凯勒四.品悟语言.完成练习·1.她不分昼夜.像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖·这句话把“她”比作一块干燥的海绵.读后我感觉到她对知识的渴望·我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头·2.她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上·从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱·对比上一句话.我们会对海伦有更深刻的认识.可以用这样的词语来评价她——充满爱心.乐于奉献·五.说说下面句子中引号的用法.选择恰当的序号填写在括号里·A.表示引用；B.表示特殊的意义；C.表示强调；D.表示并非实指·1.海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词·（C）2.海伦很快学会了用手指“说话”·（B）3.她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界·（B）4.“虚心使人进步”这句话给我的启发很大·（A）10.二泉映月一.无锡踢腿恩惠智慧发愤喷泉二.禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng坚强qiáng乐yue曲快乐 le 似si 乎像……似shi的三.饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四. 1.他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）他爱那哺育他成长的太湖水2.热爱音乐.热爱生活.追求理想.敢于同命运抗争的精神六.1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来.所有成就一番大事业的人都是脚踏实地.努力奋斗的人·11.郑和远航四.1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂波峰浪谷通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若.临危不惧的品质在郑和的指挥下.船队一次次战胜狂风巨浪.一次次打退了海盗袭击.转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三.1.黄河的熏陶.父老乡亲英雄故事的熏染.为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长.字数之多.突出了写作的艰辛.体现了这是司马迁用生命写成的巨著四.2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成.父亲的心愿也未了.而且：人活着要有价值.如果他就这样死了.就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重.发愤著书的决心很大.感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神13.精读与略读三.1.表示书读得多成语：博览群书.学富五车.博闻强识.博学多才.满腹经纶.博古通今.汗牛充栋.才高八斗.读书破万卷2.表示“精读”书的成语：咬文嚼字.寒窗苦读.含英咀华.字斟句酌.逐字逐句.倒背如流.韦编三绝.举一反三3.表示“泛读”书的成语：一目十行.蜻蜓点水.浅尝辄止.不求甚解.走马观花.观其大略.浮光掠影.囫囵吞枣4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食.手不释卷.通宵达旦.夜以继日.凿壁偷光.风兴夜寐.圆木警枕.悬梁刺股.囊萤映雪.孜孜不倦14.秦兵马俑四.兵马俑不仅规模宏大.而且类型众多.个性鲜明·承上启下五.2.神态各异突出了兵马俑形象.生动.逼真.真是惟妙惟肖.让人有身临其境之感.每件兵马俑不愧为艺术的珍品15.埃及的金字塔一.国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴二.雕梁画栋富丽堂皇古色古香别有洞天鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名盖世无双高楼大厦摩天大厦青瓦白墙三.暑假里.我们一家人去爬山.来到山脚下.看到巍峨的青山.我不由得赞叹（列数字的说明方法）：“这山可真高啊.（至少五千米高·）”爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）：“是呀.的确是高.（相当于上千层的摩天大厦了）·”妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺.手可摘星辰！我看这山呀.（都快把天刺破啦）！”或（列数字的说明方法）：“这山可真高啊.有3000米那么高”·（用作比较的说明方法）：“是啊.的确很高.有三十层楼那么高·”（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺.手可摘星辰！我看这山呀.高耸入云.人站在山巅可以与天比肩了·16.音乐之都维也纳三.联系课文.完成练习·1.之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”.是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地.那儿诞生了许多著名的古典音乐家·“摇篮”在文中指发源地.诞生地（维也纳）·请你仿照这种修辞手法再写一个句子·南通是体育冠军的摇篮·少年宫是艺术人才的摇篮·延安是中国革命的摇篮·黄河是中华民族的摇篮·学校是培养现代化建设人才的摇篮·2.“维也纳几乎一天也离不开音乐·”从课文中公园露天音乐演奏会.家庭室内演奏.各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来·17.爱如茉莉三.选择恰当的词语在下面的横线上.再品味·1.似乎是我惊醒了爸爸·他睡眼蒙眬地抬起头.轻轻放下妈妈的手.然后蹑手蹑脚地走到门边.把我拉了回去·从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱2.病房里.那茉莉显得更加洁白纯净·它送来的缕缕幽香.袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱.这样用词的好处是让抽象变得具体可感.使语言更加生动形象3.爸爸没有吃我买的饺子.也没听我花尽心思编的谎话.便直奔医院·从所填的词语中.我读出了爸爸的心急火燎.以及他对妈妈深深的爱·四.阅读课文片段.完成练习·2.“怔”在本文中的意思是发愣.发呆·“我”为什么会“怔住了”？我被眼前温馨.美好的情景深深打动·3.这是一段细节描写.妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”.爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”.对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来.轻轻柔柔地笼罩”·这样.将阳光和人物放在一起描写.让我们感受到父母间的真爱.连阳光也被感动.怕惊扰了他们4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱.就像茉莉般飘溢芬芳.就像阳光般充满生命的光辉·18.月光启蒙三.阅读课文片段.按要求答题·3.品悟语言.完成填空·（1）这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声.作者这样比喻.让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候.嗓音甜美.注入深情·我还能照样子写一句话：盛夏.池里的荷花竞相开放.像亭亭玉立的少女.如热情奔放的女郎.美丽极了·（2）“音韵”本来是听的.作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容.这是因为她流畅的歌声沁人心脾.仿佛芳香四溢·我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷.却长歌谣·（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日19.我和祖父的园子三.2 胖圆圆毛嘟嘟蓝悠悠3随意：随着自己∕任凭自己的意思近义词：任意随便4.一切都活了…自由的5.鸟.虫子.蝴蝶.【动物】倭瓜. 黄瓜. 玉米. 花【植物】四.睡觉 . 采药.逮鸟. 山草叶影儿森林逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……20.谈礼貌一.岳飞阅读嫌弃空闲纠纷研究三.1.周总理对朱师傅的尊重周总理的宽容周总理的和气2.周总理的脸上被他划了一道小口子总理宽容.不跟我计较.我以后要更好地为他服务.也要向他一样宽容地对待别人.礼貌待人四.问候语:您好.早上好.你好吗；告别语：再见.晚安.一路平安；答谢语：非常感谢.劳您费心；请托语：请问.拜托您.请帮个忙.麻烦您关照一下.有劳您；道歉语：对不起.实在抱歉.不好意思让你久等了.真是过意不去；征询语:需要我帮忙吗.我能为你做些上么吗.我可以进来吗；慰问语：您辛苦了.让您受累了.请好好休息.望您早日康复.希望你安心休养；祝贺语：恭喜.祝你学业有成.祝你成功.祝你节日愉快五.尊敬别人就是尊敬自己·一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子·你敬我一尺.我敬你一丈好言一句三冬暖.恶语伤人三月寒21.七律长征一.悠闲闷热奔腾藤萝渡江温度二.五岭逶迤腾细浪. 乌蒙磅礴走泥丸·金沙水拍云崖暖. 大渡桥横铁索寒·三.1.腾越（五岭图）.疾跨（乌蒙山）.巧渡（金沙江）.飞夺（泸定桥）.喜踏（岷山雪）2.红军不怕远征难.万水千山只等闲·远征难.不怕.只等闲细浪.泥丸.更喜.尽开颜四1.不矛盾.在这里.毛主席生动地运用了夸张的方法.进一步写出红军不怕远征难.高山峻岭只等闲·2.这个修改好的·因为用“云崖”生动地突出其高危险峻！金沙江风大浪高.两岸山石险峻·突出环境恶劣！22.彭德怀和他的大黑骡子二.1.红军断粮（草地断粮）当时情况紧急他的及时帮助.解决了我的燃眉之急·我决定接受他的帮助.以解燃眉之急·2.雪山已经走过来了.草地算不了什么·刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么！三.1.（1）抚摸悄悄地塞进一直看着家人（2）他爱大黑骡子.怕大黑骡子饿坏了·2.（1）我要逼方副官长快点开枪.也好早点救战士们.再晚下去.倒下的战士会更多·（2）大黑骡子红军战士四.1.32412.迂回包围故意骄敌强势反击用兵如神3.第四小节第一句23.大江保卫战三.万分危急摇摇欲坠惊心动魄劈波斩浪.全然不顾.伤痕累累四.1.暴怒的巨龙灾情的危急庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马·2.红五星.迷彩服现代化的工厂.也飘进我们的队旗五1.狂风…堤岸三句：保住大堤那句高喊那句人墙那句2.英勇无畏高昂快3.风声雨声涛声…水水相融4.风声雨声读书声.声声入耳.家事国事天下事.事事关心六.人民子弟兵人民人民子弟兵24.古诗两首一.1.黑云翻墨未遮山.白雨跳珠乱入船·卷地风来忽吹散.望湖楼下水如天·墨汁.珍珠.形象直观·2.毕竟西湖六月中.风光不与四时同；接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红·绿.红·二.赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑三.1.洛阳 2.黄鹤楼扬州 3.三峡渝州 4.杭州汴州 5.姑苏6.玉门关7.白帝江陵8.东吴四.《小池》泉眼无声惜细流.树阴照水爱晴柔·小荷才露尖尖角.早有蜻蜓立上头·五.毕竟学校六月中.风光不与四时同·绿树浓密令人喜.红花鲜艳惹人爱·毕竟紫琅六月中.风光不与四时同·密林从中蝉声闹.山雨过后映彩虹·25.望月五.2.“闭上眼睛”指“朔月” ；“偷偷睁开眼睛”指蛾眉月；“每个月睁大一次”指每月的农历十五时满月·爱幻想·3.小外甥吧月亮叙述生动逼真·26.灰椋鸟二.白花花黑乎乎白茫茫开开心心快快乐乐仔仔细细三.珍贵珍惜珍爱珍稀五.1.晚霞灰椋鸟的叫声飞起的灰椋鸟2.树林~俱乐部27.水三.1.狗尾巴草骨瘦如柴瘦骨嶙峋冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗·2.实际上是说渴坏了.四.行云流水细水长流水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水乳交融五.节约用水.从点滴开始·现在.人类渴了有水喝；将来.地球渴了会怎样？爱惜生命之源.“关”住滴滴点点期末综合测试四.1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上,另一种是用剪刀剪去它的翅膀·(2)小女孩通过42次实验,得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声,而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.2.蜜蜂发声时,双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了·3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神,不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验,她有坚持不懈.勇于实验的精神·。