人教版九年级语文中考试卷A卷

人教版九年级语文中考试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题 (共1题；共2分)
1. （2分） (2017七下·丹阳月考) 从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（）
A . 农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。

B . 小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。

C . 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”
D . 老师提问：“农历二月份有哪些节气？”小玲回答：“惊蛰和春分。

”
二、字词书写 (共1题；共1分)
2. （1分） (2019九上·剑河月考) 根据拼音写出相应的词语。

①将全部精力集中到这事上头，一点不páng wù________。

②那轻，那pīng tíng________，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。

③有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò________，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。

④然费时弥久，精神的小屋，也定需住进你所爱好的事业。

否则，jiūzhàn quècháo________，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。

三、句子默写 (共1题；共7分)
3. （7分） (2019七下·嘉陵期中) 默写古诗文中的名句。

（1） ________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）
（2） ________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）
（3）受“中国诗词大会”影响，小华假期里苦读了中国诗词。

回校后与同学畅谈中华诗词之神韵，同学们用《孙权劝学》中吕蒙话“________，________”来为她的惊人进步点赞。

（4）古人常在诗中表达思乡累亲的感情。

李白在《春夜洛城闻笛》中用“________，________”表达思乡之情；岑参则在《逢入京使》中用“________ ，________”抒发思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。

四、名著阅读 (共3题；共7分)
4. （1分） (2017七下·宁河月考) 《骆驼祥子》的作者是________，祥子是洋车夫，他一共买了________次车。

5. （1分） (2017八上·民乐期末) 名著阅读。

（1）下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A，B两处的人物是谁。

A心里有数儿。

他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。

有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。

B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。

A________；B________
（2）祥子最大的梦想是________，导致他梦想破灭的原因是________。

（说出一个即可）
6. （5分） (2018八上·台州月考) 有人说：“《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。

”你认同这一评价吗？请结合《昆虫记》内容简述理由。

五、现代文阅读 (共2题；共33分)
7. （16分） (2017八上·乌鲁木齐期末) 阅读下面的文章，完成小题。

美妙的羚羊峡谷
①美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇，那里聚集了众多名声显赫的国家公园。

而就在这个小镇东南不远处，有两段神秘的峡谷，当阳光照进幽深宁静的谷中，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。

这就是美妙的羚羊峡谷。

②羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。

谷壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。

阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。

所以也有人说，羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。

③羚羊峡谷分上、下两段，两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。

④上峡谷只有180米长，谷底稍宽一些，但最宽的地方也不过5米。

走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。

头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧，时而红光沐浴。

一道道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着无数探奇的游人。

⑤下峡谷是一条长800米，深约10米到20米的“地缝峡谷”。

它像蛇一样蜿蜒在地下，最宽的地方只有两三米，狭窄处难有下脚的地方。

谷底很平坦。

两侧光溜溜的砂岩壁上呈现出各种曲线的三维组合，水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交，凹凸有致。

构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩，它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色，是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来，充当了红色的染色剂。

阳光从头顶上的天缝里倾泻下来，像舞台上的追光灯束，缓缓地扫过地缝。

红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶，从橙黄到赤紫，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，也像涟漪在变幻。

砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。

⑥羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。

羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部，科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。

暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿地表的低洼缝隙急速流下。

流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床，让它越来越深越来越宽，逐渐变成了宽大的峡谷。

⑦科罗拉多河在日夜流淌，继续塑造着大峡谷。

科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷，把它们不断地加深加宽。

地质学家告诉我们，再过几百万年，科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐。

那么到那时，如今的缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢？
（选自《中国国家地理》，有删改）
（1）选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的？
（2）选文第⑤段画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
（3）选文第⑥段划线词语“主要”能否删去？为什么？
（4）选文的题目有什么作用？
8. （17分）
向一棵树鞠躬
我突然被一棵榆树惊呆了。

说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竞没有注意到它的存在。

那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。

这是一棵不同寻常的树。

它长在一堆码起来的砖垛上。

周围是林林总总的大树小树。

砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。

砖们不规则地排列在一起，好像训练累了的老兵，歪歪斜斜地站在那里，勉强保持着一种队形。

它其实只有一米来高。

稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命。

它站在高高的砖垛上作俯视状，鸟瞰着这个喧闹的世界。

它小心地经营着自己。

它当然喜欢玉树临风般的躯体，哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。

当初，它选择了砖垛前面的那一片阳光地带，准备唱着歌儿向老榆树告别。

可是就在瞬间，一阵微微的风，把它飘到砖垛上，它的命运因此而改变。

它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。

它只能压抑着蓬勃向上的内驱力，让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。

即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。

雷电轰击过它，狂风摧残过它，风雪侵蚀过它。

最难耐的还是干旱和贫瘠。

它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。

脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。

它只得打自己的主意。

让主干变粗变矮，让枝叶变小变多，尽量节衣缩食，减少消耗。

尽可能挽留住雨露，拼命把根往下扎，这是它生存的策略。

厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，身体佝偻，它没有屈服。

无论生活怎样艰难，总得面对，总得应付，总得一步一步走过。

我久久地站在那里，为一棵榆树而感动。

一天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。

一个老人默默地站在那棵树旁。

老人告诉我，这垛砖堆了十八年。

当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。

媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。

现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。

在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。

我怔在那里。

十八年，我不知老人是如何艰辛度过的。

老人走了，他边走边自言自语道：“你看这棵树，咋就恁耐活呢?缺水少土的，竞活了十八年，真要活成精了!”蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的翻版。

蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，是老人冉冉飘飞的胡须。

望着老人步履艰辛地走了，走在那条弯弯曲曲的小路上。

于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。

眼泪模糊了我的双眼。

我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。

第二段说：“这是一棵不同寻常的树。

”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面?请根据文意简要回答。

（2）
下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。

①它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。

②于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。

（3）
文章写榆树，却为什么要花较多笔墨去写“老人”?请简要分析。

（4）
第四段中说：“躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根本。

”对这种观点，你是否认同?请简述理由。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
9. （5分） (2017九上·无锡期中) 阅读下面的一首古诗，回答问题。

初冬夜饮
（唐）杜牧
淮阳①多病偶求欢，客袖侵霜与烛盘。

砌下梨花一堆雪，明年谁此凭阑干？
【注】①淮阳，指西汉汲黯因切谏被贬，最后死于淮阳之事。

作者作此诗时，被流放为黄州刺史。

（1）请说说第二句中的“霜”字有何表达效果？
（2）这首诗最后的问句表现了诗人怎样的情感？
七、文言文阅读 (共1题；共16分)
10. （16分）阅读下文，回答相关问题。

亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。

”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？”
（1）
解释下列句子中画线的词。

①亮躬耕陇亩②谓为信然③此人可就见④欲信大义于天下
（2）
用现代汉语翻译文中划线句子。

而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？”
（3）
选文作者从什么方面突出了诸葛亮的才能？请简要概括。

八、综合性学习 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019八上·义乌月考) 阅读下面的材料，完成任务。

某市在创建文明城市期间，有名中学生骑自行车通过人行道时，没有推车通过，而是骑车横穿人行道。

执勤的交警把这名中学生留下罚站，学生顿时被吓得哇哇大哭。

路人纷纷过来围观，劝交警道：太阳这么大，况且是小孩，还是让他先回去上课，告诉他下不为例就行了。

但交警说，这位学生已经多次违反同样的错误，属于屡不改，如果就这样让他离开了，对他以后的人生观、价值观不好。

也有围观者认为交警有点儿太较真了，认为这是创文明期间的形式主义。

对于以上事情，你怎么看？请给交警、中学生或者围观者写一段话，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：①观点明确，理由充分。

②表达得体，语句通顺。

③120字左右。

九、材料作文 (共1题；共5分)
12. （5分）(2019·衢州) 阅读下面的文字，按要求完成写作。

说起游家乡，每个人都会有一张自己的私家地图，有的是美食图，有的是老街图，有的是民俗图……当然也有青山绿水图，欢乐农家图，图中的每个坐标都是你与家乡最深情的纽带。

要求与建议：①以下面的文字为文章的开头，写一篇游记（600字左右），吸引更多的朋友来衢州旅游。

亲爱的朋友，欢迎你来衢州旅游！我会与你分享我的“私家地图”，现在跟着我出发吧！②为文章配1—2幅插图。

（无需绘图，只需在文中合适的地方，用括号注明图片内容）③不要出现含有个人信息的人名、校名等。

④适当引用古诗文、典故、传说等，会让你的游记更吸引人。

参考答案一、选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、字词书写 (共1题；共1分)
2-1、
三、句子默写 (共1题；共7分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
四、名著阅读 (共3题；共7分)
4-1、
5-1、
5-2、
6-1、
五、现代文阅读 (共2题；共33分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共5分)
9-1、
9-2、
七、文言文阅读 (共1题；共16分)
10-1、
10-2、
10-3、
八、综合性学习 (共1题；共5分)
11-1、
九、材料作文 (共1题；共5分)
12-1、。