化腐朽为神奇(课件)PPT
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
化 腐朽 为神奇
岭南版美术出版社 第14册 第二单元第2课
1
欣赏课本图片，思考以下问题:
1、腐朽的东西来自哪里？ 来自于生活中废旧的东西。
2、说说作品是用哪些材料制作出来的? 点型材料 线型材料
可以概括成: 面型材料 体型材料
2
点型材料
3
线型材料
4
面型材料
5
体型材料
6
请欣赏图片
想一想： 这些作品用什么方法制作的？
化腐朽为神奇颁奖大会
最佳创意奖 最佳造型奖 最佳色彩奖 最佳团队15奖
7
小组讨论：
以上作品是用什么 方法制作的？
• 栽剪、切割法
8
小组讨论：
以上作品是用什么 方法制作的？
• 粘贴、绘画法。
9
抢答：
以上作品是用什么 方法制作的？
• 变形、折曲法。
10
抢答：
以上作品是用什么 方法制作的？
• 根据形体组合。
11
小结:
常用制作方法有： • 栽剪、切割法
• 粘贴、绘画法
• 变形、折曲法
• 根据形体组合
12wenku.baidu.com
•创作化腐朽为神奇的思路：
1、根据现有材料的特性（如：材料的形 状、色彩、可塑性等）而确定主题。
2、先确定主题再进行材料的收集。
13
作业要求： • 根据你们收集的材料，发 挥你们的想象力和创造力， 一起来“化腐朽为神奇”。
• 四人小组合作制作一件环 保作品。
14
岭南版美术出版社 第14册 第二单元第2课
1
欣赏课本图片，思考以下问题:
1、腐朽的东西来自哪里？ 来自于生活中废旧的东西。
2、说说作品是用哪些材料制作出来的? 点型材料 线型材料
可以概括成: 面型材料 体型材料
2
点型材料
3
线型材料
4
面型材料
5
体型材料
6
请欣赏图片
想一想： 这些作品用什么方法制作的？
化腐朽为神奇颁奖大会
最佳创意奖 最佳造型奖 最佳色彩奖 最佳团队15奖
7
小组讨论：
以上作品是用什么 方法制作的？
• 栽剪、切割法
8
小组讨论：
以上作品是用什么 方法制作的？
• 粘贴、绘画法。
9
抢答：
以上作品是用什么 方法制作的？
• 变形、折曲法。
10
抢答：
以上作品是用什么 方法制作的？
• 根据形体组合。
11
小结:
常用制作方法有： • 栽剪、切割法
• 粘贴、绘画法
• 变形、折曲法
• 根据形体组合
12wenku.baidu.com
•创作化腐朽为神奇的思路：
1、根据现有材料的特性（如：材料的形 状、色彩、可塑性等）而确定主题。
2、先确定主题再进行材料的收集。
13
作业要求： • 根据你们收集的材料，发 挥你们的想象力和创造力， 一起来“化腐朽为神奇”。
• 四人小组合作制作一件环 保作品。
14