大学生职业规划生涯问卷调查报告范本
学生职业生涯规划调查问卷(通用9篇)
学生职业生涯规划调查问卷(通用9篇)学生职业生涯规划调查问卷(通用9篇)【篇一】当今时代，可谓是人才竞争的时代，职业生涯规划显得格外的重要，已经渐渐开场成为求职就业时候的一把利器。
对于每一个在岗位上工作的人来说，我们工作的时间是有限的，我们要好好地规划我们的职业，否那么肯必会造成我们工作时间和工作精力的浪费。
作为当代的一名求职者，假如在没有充足准备的情景下就踏入这个竞争剧烈的社会，又怎样会使自我站得住脚呢就是因为这样，我给自我拟定一份合适我自我开展的职业生涯规划。
目的是前进的动力和方向。
我始终坚信“知己知彼，百战不殆”，所以我要从实际出发，认真规划一下自我的职业生涯。
所谓好的职业生涯规划必须是在充分准确认识自身条件与其周围环境的根底上设计出来的。
要从实际审视自我、从内心认识自我、从而做到理解自我，做好自我评价，包括自我的兴趣、爱好、特长、性格、学识、技能、思维方式、智商、情商等。
也就是要弄明白自我想干什么、自我能干什么、自我应当干什么、在众多的职位面前自我会选择什么等问题。
所以要想成功就要正确评价自我。
学生职业生涯规划调查问卷(通用9篇)【篇二】每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人了都希望自己可以到达自己梦想的巅峰。
在每个人的生命开展的过程中，其开展过程都是独特而又丰富多彩的。
一生的时间不可以重复，那么在不可重复的今生一定要为自己做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向前行。
做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念。
它是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观分析^p ，结合实际情况确定一个人的最正确开展方向与目的，并未实现这个目的做出的合理的行动方案。
而自己，如今已经是一名法学系专业的大学生了，根据自己的切身情况，在展开整个大学生涯的学习之前，也要为自己做好一份职业规划。
从自己走进校园的那一刻开场，就应该好好的想想自己的将来的道路。
告诉自己，决不可将自己的大好光阴消磨掉，应该抓住一切时间好好的学习自己的专业知识。
大学生职业生涯规划调查报告范文
大学生职业生涯规划调查报告范文做好职业生涯规划,对大学生进行科学的自我认知、职业认知、生涯决策及就业能力准备有着至关重要的作用。
下面是店铺为大家整理的大学生职业生涯规划调查报告范文，欢迎阅读。
大学生职业生涯规划调查报告范文篇1随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
本次调查的目的在于：一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;二是通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;三是帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
本次调查采用了问卷的形式，于20xx年3月至4月，随机抽取广州地区14所大学(包括本科学校和专科学校四个年级)的705位学生进行调查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。
调查问卷回收率100%，有效问卷668张，有效率94.8%。
使用SPSS10.0软件进行数据处理，统计图表用EXCEL来绘制。
本次调查包括广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。
调查结果如下：一、对所学专业的满意程度学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。
调查发现(如下图)，有21.0%的大学生对自己的专业较满意，有66.6%的大学生不清楚，有10.0%的大学生比较不满意，有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意，各专业的满意程度没有显著差异。
对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。
高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。
因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。
大学生职业生涯规划调查工作报告7篇
大学生职业生涯规划调查工作报告7篇大学生职业生涯规划调查工作报告（精选篇1）高校毕业生是重要的人才资源，然而随着近几年来我国高校毕业生数量的急剧膨胀，大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。
就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。
大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
此前，我国全国普通高校毕业生就业工作会议提出，“要进一步加强毕业生就业服务体系建设，努力构建一个更加完善的、符合‘全程化、全员化、专业化、信息化’四化标准的毕业生就业服务体系，可见，就业难的问题严峻而紧迫。
一、调查对象与方法（一）调查对象20__年2月8日、9日、10日，笔者以我省福州市4所高校（福建农林大学、福建师范大学、福州大学阳光学院、闽江大学）的20__年夏季毕业班学生为对象进行问卷调查，以此来了解福建省高校毕业生的就业发展情况。
（二）调查方法本次调查以书面问卷为载体，采用自行编制的“高校毕业生就业情况调查问卷”，通过随机调查，让他们自行填写，并向福州市8所就业指导机构发放问卷8份。
向4所高校学生发出100份，随机抽取100名学生调查，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析（一）调查结果本次调查共发出问卷108份，回收问卷96份，其中有效问卷96份，回收率89%，问卷容量为108。
经统计结果显示，61%的学生认为目前的就业形势十分严峻，很难找到合适的工作，而大多数学生在半年内才找到工作，约占47%。
结果也显示很多人对自己毕业后能够很快找到工作的自信度均偏低，非常自信的仅占8%，分别有47%的认为一般般和31%认为没自信。
从学历层次的比较来看，就业状况落实率呈现两头高中间低的特点：博士生和硕士生的落实率最高，均为86.2%；其次是专科生，为79.7%；本科生的落实率最低，为67.4%。
关于大学生对未来的规划调查报告8篇
关于大学生对未来的规划调查报告8篇篇1一、引言在当前社会背景下，大学生的职业生涯规划逐渐受到关注。
为了帮助大学生更好地进行未来的规划，我们特此进行了一次全面的调查并形成了这份报告。
本报告旨在分析大学生对未来规划的现状、问题及建议，以期为相关机构和个人提供有价值的参考。
二、调查背景与目的随着高等教育的普及，大学生数量逐年增加，竞争压力也随之增大。
为了帮助大学生认清形势，明确个人发展方向，我们进行了此次关于大学生未来规划的调查。
调查目的在于了解大学生对未来规划的认知程度、实施情况、存在问题及需求，以期提出针对性的建议。
三、调查方法与对象本次调查采用问卷调查、访谈和数据分析等方法。
调查对象为全国范围内的在校大学生，涵盖了不同学历层次、不同专业的大学生。
四、调查结果分析1. 大学生对未来规划的认知程度通过调查，我们发现大部分大学生对未来有一定的规划，但仍有相当一部分学生对未来感到迷茫。
其中，影响认知程度的因素主要包括家庭背景、个人兴趣、社会环境等。
2. 大学生对未来规划的实施情况在实施未来规划方面，大部分学生能够明确自己的短期目标，如考取证书、参加实习等。
但在长期目标方面，部分学生存在模糊的情况。
3. 大学生对未来规划存在的问题调查结果显示，大学生在职业规划过程中存在的问题主要包括缺乏明确的职业目标、缺乏实践经验、不了解行业发展趋势等。
此外，部分学生受到家庭、社会等因素的影响，对未来规划产生了一定的困惑。
大多数大学生希望学校和社会能提供更多的职业规划指导，包括职业咨询、技能培训、实习机会等。
同时，学生们也希望了解行业发展趋势，以便更好地进行未来规划。
五、建议与对策1. 加强职业规划教育学校应加强对大学生的职业规划教育，帮助学生了解职业发展趋势，明确个人职业目标。
2. 提供实践机会学校和企业应提供更多的实践机会，帮助学生积累实践经验，提高就业竞争力。
3. 指导学生了解行业发展趋势学校和社会应指导学生了解行业发展趋势，以便学生根据个人兴趣和能力进行职业规划。
大学生职业问卷调查报告
大学生职业问卷调查报告一、引言随着社会的发展和就业形势的日益严峻，大学生的职业规划和选择成为了社会关注的焦点。
为了深入了解大学生的职业观念、职业规划和就业准备情况，我们开展了此次大学生职业问卷调查，并对调查结果进行了详细的分析和总结。
二、调查目的本次调查的目的在于了解大学生对职业的认知、职业规划的情况、就业期望以及在求职过程中所面临的困难和需求，为学校的职业指导和就业服务提供参考依据，同时也为大学生自身的职业发展提供有益的启示。
三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查涵盖了来自不同专业、不同年级的在校大学生。
（二）调查方法采用了线上问卷的方式进行调查，共收集了____份有效问卷。
四、调查结果与分析（一）职业认知1、大部分大学生对自己所学专业的就业前景有一定的了解，但仍有部分同学表示不太清楚。
2、对于不同职业的发展趋势和要求，多数同学只有大致的了解，缺乏深入的认识。
（二）职业规划1、只有约____%的大学生有明确的职业规划，且规划较为详细。
2、超过____%的同学虽然有职业规划的想法，但尚未形成具体的计划。
（三）就业期望1、在薪资方面，期望月薪集中在____元至____元之间。
2、工作地点上，多数同学倾向于选择一、二线城市，其次是家乡所在城市。
（四）求职准备1、大部分同学已经开始关注招聘信息，并积极参加各类实习和社会实践活动。
2、然而，仍有部分同学在简历制作、面试技巧等方面准备不足。
（五）求职困难1、缺乏实践经验被认为是求职过程中最大的困难，其次是专业技能不足和竞争压力大。
2、对于职业信息的获取渠道，同学们主要依赖于网络招聘平台和学校的就业指导中心。
五、结论与建议（一）结论通过本次调查，我们可以看出大学生在职业认知、规划和准备方面存在一定的问题和不足。
一方面，部分同学对自己的专业和未来职业发展缺乏清晰的认识和规划；另一方面，在求职准备过程中，存在实践经验不足、专业技能有待提高等问题。
（二）建议1、学校方面加强职业规划教育，开设相关课程和讲座，帮助学生树立正确的职业观念。
学生职业生涯规划问卷调查（精选6篇）
学生职业生涯规划问卷调查（精选6篇）如果你对自己的未来感到迷茫，我们可以选择编写一份职业规划，对于自己的职业规划我们要有一个大概的方向，职业规划应该从哪方面来写呢？小编经过搜集和处理，为您提供学生职业生涯规划问卷调查(精选6篇)，欢迎您参考，希望对您有所助益！学生职业生涯规划问卷调查(精选6篇)(篇一)我认为比较重要的建议可能是一个人在职业生涯规划需要注意的：1）假如你不准备考研，你27或者28岁之前一定要定下来未来的事业轨迹，千万不能到了那个时候还是在不停的调整。
2）毕业后的第一份工作非到万不得已最好不要选择自己独自开创事业，除非你在校期间做足了社会功课，关于职业生涯规划的几点个人想法。
你要认清你作为学生的优势，以及你刚毕业就选择创业在一定程度上算是忽略的自己真正的优势，而且这段时间你跟很早就在社会中摸爬滚打的人相比是很稚嫩的，通过创业锻炼自己需要的时间成本对你来说太高。
记住你的基础比一个普通人要稍好一些，即使是打工，时间越长，你的优势也会越明显，要沉得住气。
3）挣钱是生存的本能，赚钱多少才体现你发展的高度。
你有多少钱是你的实力，你每个月能赚多少钱才体现你的能力。
4）职场头几年可以考虑以下几种因素选择入职的公司/行业。
（1）与专业关联度。
（2）事业发展机会多寡或者说发展潜力。
（3）地理因素或者说与家人（女友）所在地的距离。
（4）公司人文环境（薪酬福利仅仅是其中很小的一部分，大企业不见得人文环境好）和地域的人文环境（比如有些地区山水很美，但是百姓生活节奏都很慢，如果你对自己要求很高，就建议你别去那类地方）。
（5）公司管理规范程度，大公司管理规范但是空间小，小公司空间大但是管理很不规范容易迷失，需要根据自控能力斟酌考虑。
（6）工作所属专业的未来上升空间（这个要仔细琢磨琢磨）。
（7）国家机关，事业单位，企业，贸易公司等等哪个适合你对人生的需求。
每个你想考虑的公司/行业的每项的权重和得分要自己量化评估或者参考行业数据，最后比较计算哪个行业/公司更适合你。
大学生职业生涯规划调查问卷（五篇范例）
大学生职业生涯规划调查问卷（五篇范例）第一篇：大学生职业生涯规划调查问卷大学生职业生涯规划调查问卷什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指通过对自我的全面分析，并评估内外环境因素对自己的影响，根据自我人生追求，确定自己的职业取向，且为此合理地编排相应的工作、教育和培训计划。
同学们，在紧张地学习中你是否需要暂时停下来，认真思考一下自己的职场人生，为今后的事业发展作全面、长远的打算？认真规划一下你的职业生涯？姓名：电话：1、您是否了解职业生涯规划的相关知识（）A、非常了解B，了解，但不是很了解C、听说过D、一点也不了解，很陌生2、您对职业生涯规划感兴趣吗？（）A、非常感兴趣B、感兴趣C、无所谓D、不感兴趣3、您认为“职业生涯规划”对于正在就读大学的我们（）A、非常重要B、重要C、不太确定D、不重要4、你是否需要有关职业生涯规划方面的辅导（）A、需要B、无所谓C、不需要5、您对自己的兴趣、性格、特长和能力都了解吗？（）A、非常了解B、比较了解C、不了解6、您选择现在专业的依据是（）A、本人兴趣爱好B、好就业C、家长或老师推荐D、高考成绩所限或学校调剂7、您了解自己所学的专业吗？（）A、有深刻的认识和了解且非常喜爱这个专业B、有较全面的认识和了解，但不喜欢这个专业C、有简单的认识和了解D、没有认识和了解8、您是否了解自己将来从事职业的具体内容（）A、非常了解B、了解一些C、不了解9、您在大学的学习和生活中有明确的目标吗？（）A、有清晰而长远的目标B、有清晰但比较短期的目标C、目标模糊D、没有目标10、当面临职业选择的困惑时，你通常会通过哪个渠道解决?（）A、就业指导办B、老师或辅导员C、家长D、亲朋好友第二篇：大学生职业生涯规划调查问卷福建广播电视大学高等职业技术学院大学生职业生涯规划调查问卷姓名：年级：专业：性别：什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。
大学生职业生涯规划调查报告7篇
大学生职业生涯规划调查报告7篇大学生职业生涯规划调查报告（篇1）一、概述与结论1、目的意义：了解大学生对未来职业的想法与规划及影响大学生自我规划的因素。
2、调查信息：时间：20__年6月27日至6月30日地点：西安科技大学及西安工程大学调查对象：在校大学生调查内容：大学生职业生涯规划3、调查方式:随机问卷调查、文献调查、网络调查4、调查结论：经调查结果显示，大部分人通过各种途径对职业生涯规划有一定的了解，并认为在大学期间做一个职业生涯规划是相当重要的。
但真正有详细计划并且去实施职业生涯规划的人很少。
二、正文本次调查活动本组总共发放70份调查问卷，回收55份有效问卷，根据调查结果，可从以下三方面进行分析：1、大学生对职业生涯规划的了解、需求程度及制定根据调查结果显示，82%的人对职业生涯规划听说过但不是很了解；13%的人对此有相当清楚的认识，83%的人认为职业生涯规划是不可缺少的，且大约有81%的人希望得到职业生涯规划经验介绍，但只有3%的人具有详细的职业生涯规划，53%的人只有简单构想，而没有仔细考虑过。
综合以上数据可得，当代大学生认为制定职业生涯规划是十分重要的，并且希望获得职业生涯规划的相关经验介绍。
但是绝大多数人对其还不是很了解，甚至有人没有听说过。
而且大部分人对自己的职业生涯规划只有简单构想，并没有做详细的制定。
2、影响大学生职业生涯规划的因素本小组预测的影响大学生职业生涯规划的因素有：专业、亲友、社会现实、了解程度、从众心理、兴趣爱好、家庭教育、家庭背景、对自己的了解（特长、个人能力、思想道德）、外界信息（书刊、电影、专家指导等）。
据调查结果分析，从当代大学生选择专业和制定职业生涯规划的依据来看，57%的人选择专业是个人兴趣所在，42%的人认为在制定职业生涯规划时，兴趣爱好是最关键的；从专业本身来看，25%的人是根据专业的热门程度及就业率高低来选择专业的，35%的人认为在制定职业生涯规划时所读专业是最关键的依据。
大学生涯规划调查报告8篇
大学生涯规划调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生职业生涯规划问卷调查报告
大学生职业生涯规划问卷调查报告在大学阶段塑造自己、丰富自己、提升自己，都需要同学们用心去观察、去思索、去学习、去实践，因此为大家提供了XX大学生调查报告，欢迎阅读。
第一篇：XX大学生调查报告大学生职业生涯规划调查问卷表。
帮助高校更好的做好职业规划教学、指导工作。
年级： A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级性别： A.男 B.女政治面貌： A.党员 B.团员 C.入党积极份子 D.其他学生干部： A.是 B.否独生子女： A.是 B.否生源地： A.城镇 B.农村专业科类：A.文学 B.理学 C.政治 D.经济学 E.法学F.教育学G.管理学H.其他1、对于职业生涯规划：A.知道B.知道很少C.不知道2、职业生涯规划对于我们：A.重要B.无所谓C.不知道3、对自己的职业生涯目标：A.明确B.比较明确C.不知道4、决定选择现在专业的是：A.自己B.家长C.老师D.亲朋好友E.综合意见确定5、我非常清楚地了解自己的兴趣：A.是B.不太确定C.不是D.没有考虑6、我非常清楚地了解自己的个性：A.是B.不太确定C.不是D.没有考虑7、我非常清楚地了解自己的能力特长：A.是B.不太确定C.不是D.没有考虑8、我了解自己最不喜欢和最喜欢的职业：A是 B.不太确定 C.不是 D.没有考虑9、我清楚自己未来三到五年的发展计划：A.是B.不太确定C.不是D.没有考虑10、我非常清楚自己应该往哪些职业方向去发展：A.是B.不太确定C.不是D.没有考虑11、您认为职业生涯规划很重要吗A.是B.不太确定C.不是D.没有考虑12、如果学校开设职业生涯规划选修课:A.一定选B.可能选C.不选13、《大学生职业生涯规划》课程的开设情况：A.必修课B.公选课C.选修课D.根本就没开设14、你们学校开设《职业生涯规划》课程的教学方法一般采用(可多选)：A.课堂讲授B.小组讨论C.案例分析D.角色扮演E.职业测评F. 社会调查G.实习见习等。
大学生职业规划调查报告
大学生职业规划调查报告大学生职业规划调查报告1一、调查目的：在当今这个学问爆炸的信息社会中，对于每一位当代大学生来说，要想在将来社会中获得胜利，不得不对自己的将来做一份职业规划书。
此次调查的目的在于观察在校大学生对自己的职业规划重视程度，职业规划状况，以及影响在校大学生职业规划的因素。
二、调查方法：参考大学生职业调查规划标准，拟定调查问卷，从哈尔滨市部分大学中选取一些调查研究对象，以发放调查问卷为主要方☆。
☆式，并结合访谈等形式对哈尔滨市在校大学生进行职业规划状况调查。
三、调查时间：20xx年xx月26日——20xx年xx月2日四、调查结果：1、考察在校大学生的生活学习态度[状况分析]：（1）80%刚刚进入大学的学生不能适应大学的自主、独立学习生活，经过肯定时间的适应阶段，却养成了松散的态度，对待学习和生活没有计划，没有目的，自由散漫，无规律的作息时间。
（2）适应周期：两个星期到一年半不等，但大部分同学能在两个月左右适应生活的各方面。
适应不了的，有退学或陪读现象。
[合理建议]：（1）主动和老师和同学交流，查找适应的建议（2）合理安排作息时间，停止自由散漫（3）端正学习生活态度，养成良好的生活习惯2、考察在校大学生自我能力熬炼状况[状况分析]：有80%的同学在校期间都有兼职，熬炼其独立自主的生活能力，但只有34%的同学兼职针对所学专业。
8%左右的同学没有加入社团，其他同学都有加入社团并适当担当一些职务，对自己多方面进行熬炼。
[合理建议]：（1）适当的加入社团，熬炼自己的社交能力。
（2）注重兼职侧重点，目的是熬炼还是赚钱？3、考察在校大学生制定大学规划的状况[状况分析]：1、制定大学规划：75%以上的同学在迈入大学后就会对自己的生活进行规划2、但是仍有一半的同学并没有生活目标和将来的生活规划，甚至有“走一步算一步”的思想，这种生活方式只注重眼前而不考虑长远，易导致生活空虚不规律。
[合理建议]：1、了解自己，对自己的能力和抱负作出正确的评价；2、关注现实生活和环境，确保计划的可实施性。
大学生职业规划调查报告
大学生职业规划调查报告一、引言随着社会的发展和就业形势的日益严峻，大学生职业规划越来越受到重视。
为了深入了解大学生职业规划的现状，我们进行了一项调查，旨在为大学生的职业发展提供有益的参考和建议。
二、调查目的本次调查的目的是了解大学生对职业规划的认知、态度和行为，分析影响大学生职业规划的因素，为高校开展职业规划教育和指导提供依据。
三、调查对象和方法（一）调查对象本次调查涵盖了不同专业、不同年级的大学生，包括本科和专科学生。
（二）调查方法采用问卷调查和访谈相结合的方式。
共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份。
同时，对 50 名大学生进行了深入访谈。
四、调查结果（一）大学生对职业规划的认知1、大部分大学生认为职业规划很重要，但仍有相当一部分学生对职业规划的概念和意义认识模糊。
2、仅有约 40%的学生对自己的职业兴趣、能力和价值观有较为清晰的了解。
（二）大学生职业规划的目标和方向1、约 60%的学生有明确的职业目标，但其中多数目标较为笼统，缺乏具体的实施计划。
2、在职业方向选择上，受社会热门行业和家庭影响较大，较少考虑自身的兴趣和特长。
（三）大学生职业规划的行动1、只有约 30%的学生经常参加与职业规划相关的培训和活动，大部分学生只是偶尔参与。
2、约 40%的学生有过实习经历，但实习质量参差不齐，对职业发展的帮助有限。
（四）影响大学生职业规划的因素1、自身因素：缺乏自我认知、目标不明确、行动力不足等。
2、学校因素：职业规划教育课程不完善、指导老师缺乏实践经验等。
3、社会因素：就业竞争压力大、行业发展变化快等。
五、原因分析（一）大学生自身方面1、自我认知不足：许多大学生对自己的兴趣、能力和价值观缺乏深入思考，导致职业目标不明确。
2、缺乏主动性：部分学生在职业规划方面缺乏积极主动的态度，依赖学校和家庭的安排。
（二）学校方面1、教育体系不完善：职业规划教育未能贯穿大学教育全过程，课程内容缺乏针对性和实用性。
大学生职业生涯规划调查报告(6篇)
大学生职业生涯规划调查报告(6篇)大学生职业生涯规划调查报告1对大学生进行职业生涯规划教育是就业指导的一项主要内容。
通过问卷调查和深入访谈，从个性测试、职业规划和职业愿望等方面了解大学生职业规划的现状，并在此基础上提出建议，加强大学生的职业生涯规划教育。
1研究目的职业生涯早期的概念是由沙特列(Shartle)提出的。
他认为，职业生涯是指一个人在工作生活中所经历的职业或职位的总称。
大陆学者吴国存认为，职业生涯只是从职业能力的获得，职业兴趣的培养，选择职业就职，直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程，起始于人的出生。
本研究认为，职业生涯规划是个人对自己一生职业发展总体计划和总廓的勾画，具有粗略性、目标性、长期性和全局性的特点，它为一生的职业发展指明了途径和方向。
当前大学生的就业压力不断显现，为了更好地指导大学生就业，了解大学生职业生涯规划的现状是十分必要的。
因此，本研究以洛阳理工学院学生为调查对象，通过访谈、开放式问卷及正式问卷，调查大学生职业生涯规划的现状，以期使指导工作有针对性、准确性。
2研究方法2.1研究工具本研究采用自拟调查问卷，共23个题目，包含有大学生的个性测试、职业规划和职业愿望。
2.2研究对象本研究对洛阳理工学院在校学生400名（随机抽取）进行施测，回收有效问卷378份，回收率为94.5%。
其中男生256名，占67.7%，女生122名，占32.3%；文科180人，占47.6%，理科198人，占52.4%。
3研究结果与分析3.1大学生的个性测试大学生的个性测试主要是了解大学生对自身状况了解的认知程度。
个性心理特征是个性中的特征结构，是个体心理差异性的集中表征，它表明一个人的典型心理活动和行为。
对于每个个体来说，无论是职业选择、职业决策还是职业生涯发展，都体现出强烈的个性心理和社会心理属性。
根据职业发展理论，选择一个与自己的兴趣爱好和能力特点相一致的职业，不仅能给自己的人生带来快乐，工作更有意义，而且能让个人在工作中更有竞争力。
2024职业规划调查问卷范本
2024职业规划调查问卷范本
一、自我评估
你觉得自己最大的优点是什么？
沟通能力强团队合作意识高学习能力出众具备创新思维
你认为自己目前最需要改进的方面是什么？
提升专业技能增强领导能力改善时间管理拓展人际网络
你对哪些领域或行业感兴趣？
科技金融教育艺术
你对自己的职业价值观有何认识？
工作生活平衡薪资福利发展前景工作环境二、职业目标
你希望在未来的5年内从事什么样的工作？
管理岗位专业技术岗位创业其他（请注明）：_____________
你认为达成这些职业目标需要哪些条件？
相关学历背景丰富的工作经验人际关系网络专业技能和证书
你对未来的长远职业规划是什么？
成为行业专家自主创业从事公益事业其他（请注明）：
_____________三、制定计划
你是否制定了明确的职业发展计划？是/否你计划如何提升自己的专业技能？
参加培训课程和研讨会阅读专业书籍和行业报告在实际工作中积累经验其他（请注明）：_____________
你认为哪些行为习惯有助于职业发展？
持续学习新知识保持积极心态和乐观态度与同事保持良好的合作关系其他（请注明）：_____________
你计划如何拓展自己的人际关系网络？
参加行业活动和社交聚会利用社交媒体平台建立联系通过同事和朋友介绍结识新的人士其他（请注明）：_____________ 你打算如何平衡工作与生活的关系？
设置明确的工作和生活界限选择适合自己的工作方式和生活方式学会调整自己的心态和情绪以应对压力和挑战其他（请注明）：
_____________。
大学生职业规划调查问卷总结报告
大部分学生认为自己在职业素质和能力方面还有待提升，如团队协作能力、沟通能力、创 新能力等。他们希望通过实习、培训等途径来提高自己的职业素质和能力。
择业观念及影响因素
职业发展与个人成长
多数学生认为职业发展是个人成长的重要组成部分，他们希望选择有利于自己长远发展的职业和行业。同时，他们也 注重工作与个人兴趣的结合，追求工作的乐趣和成就感。
大学生职业规划调查问 卷总结报告
目录
Contents
• 引言 • 调查结果概述 • 职业目标与发展路径 • 职业技能与素质提升 • 实践经验与拓展能力 • 求职准备与择业观念 • 总结与建议
01
引言
目的和背景
了解大学生职业规划现状
通过调查问卷，收集大学生对于职业规 划的认知、态度和行为等方面的信息， 以全面了解大学生职业规划的现状。
薪酬待遇与社会地位
薪酬待遇和社会地位是学生们择业时考虑的重要因素之一。他们普遍认为，良好的薪酬待遇和社会地位能够体现个人 价值和社会地位，也是衡量职业成功的重要标准。
工作环境与企业文化
学生们对工作环境和企业文化也越来越重视。他们希望选择具有良好工作环境和积极向上企业文化的企 业，以便更好地发挥自己的潜力和实现个人价值。
趣和长期发展规划相关。
目标调整与更新
有一部分学生表示，随着对专业 和行业的深入了解，他们会不断 调整和更新自己的职业目标，使 其更加符合自身情况和市场需求。
缺乏目标设定
仍有少数学生表示，他们尚未设 定明确的职业目标，这可能与缺 乏职业规划意识或对自身专业和
行业认知不足有关。
发展路径选择及原因
深造学习
生。
02
调查内容
围绕大学生职业规划的认知、态度、行为和需求等方面设计问题，包括
大学生职业规划调查问卷（精选5篇）
大学生职业规划调查问卷（精选5篇）第一篇：大学生职业规划调查问卷大学生职业规划调查问卷同学们：为了更好的了解大学生对自己未来职业定位，我们做了这份问卷进行调查，希望同学们认真填写。
同时，也谢谢同学们的支持！1.你的性别是（）A．男B.女2.你的年级是（）A.大学一年级B.大学二年级C.大学三年级D.大学四年级E.其它3.你的专业类型是（）A.机械建筑B.金融贸易C.生物化学D.自动化E.信息工程F.法学G.管理学H.体育I.其它4.你喜欢你的专业么（）A.喜欢B.没什么感觉C.不喜欢5.你认为你会从事的工作（）A.与自己专业相关B.与自己专业无关C.还不清楚6.你想过以后自己的道路是（）A.一直读下去，读研读硕B.考公务员C.自己创业D.去企业E.读完大学再说7.你现在为自己以后的发展担心么（）A.很担心B.有点担心C.不担心8.你认为对自身情况进行职业规划有必要么（）A.有必要B.没有必要C.不知道，以后哪里说得清楚9.你对你自己的职业做过规划么（）A.做过短期计划B.做了中期计划C.做了长期计划D.没有规划过10.为了达到职业规划目标，你是否有按规划行事（）A.全部按照规划行事B.完全没有按规划行事C.大部分按规划行事D.没有规划过11.你有为自己的职业规划目标去实践过么（）A.有B.没有12.你对大学生创业的看法（）A.支持B.不支持C.不支持不反对13.到目前为止，自己有创业过么（）A.有过B.没有14.如果有条件，你会尝试创业么（）A.想B.不想C.说不清楚15.你认为哪些对自己的未来发展有用（）（可多选）A.学历B.知识C.技能D.交际E.经验F.其它16.你以后可能会选择的工作地点（）A.居住地B.学校所在地C.沿海地区D.北京，上海，杭州等一线城市E.出国H.其它17.你认为你最后会成功么（）A.会B.不会C.不确定（未知因素很多）第二篇：大学生职业规划调查问卷大学生职业规划现状调查问卷您好！非常感谢您在百忙之中阅读并填写本调查问卷，本调查问卷旨在真实了解当前大学生职业规划的实际现状，请根据自己的实际情况如实填写，您的回答将代表众多与您一样的大学生。
大学生职业规划情况调查报告
大学生职业规划情况调查报告随着社会的快速发展，就业市场的竞争日益激烈，大学生职业规划的重要性不言而喻。
为了深入了解大学生职业规划的现状，本报告通过问卷调查、访谈和案例研究，对一定范围内的大学生进行了全面调查，旨在为大学生提供更为科学的职业规划指导。
一、引言职业规划是对个人职业生涯的总体设计和规划，对于大学生而言，职业规划是实现自身价值、提高就业竞争力的重要途径。
本报告通过对大学生职业规划情况的调查，分析其存在的问题，并提出相应的建议和措施。
二、调查背景与目的当前，大学生就业形势严峻，如何帮助大学生进行有效的职业规划，提高其就业竞争力，成为社会关注的焦点。
本次调查旨在了解大学生职业规划的现状，分析其存在的问题，并提出针对性的建议。
三、调查方法与对象本次调查采用问卷调查、深度访谈和案例研究相结合的方式，对象包括我国不同地区、不同专业的大一至大四学生。
共发放问卷500份，回收有效问卷450份，进行深度访谈20人。
四、调查结果与分析1. 职业规划意识调查结果显示，约75%的大学生认为职业规划对未来的发展具有重要意义。
他们普遍认为，明确的职业规划有助于更好地定位自己的发展方向，提高就业竞争力。
例如，来自外语学院的大三学生李娜，她通过参加职业规划课程，明确了自己未来想要成为一名翻译的目标，并为此制定了详细的规划。
2. 职业规划实践在职业规划实践中，约60%的学生表示自己有明确的职业目标，并制定了相应的行动计划。
以计算机科学专业的大四学生张伟为例，他计划毕业后加入互联网行业，为此他在大学期间积极参与编程竞赛，积累实践经验。
3. 存在的问题（1）缺乏实际操作经验：许多学生在职业规划纸上谈兵，缺乏实际操作经验。
例如，一名学习环境科学的学生小赵，虽然对环保行业充满热情，但由于缺乏实习经验，对行业现状了解不足。
（2）信息不对称：约50%的学生反映，他们很难获取到准确的职业信息，导致规划决策缺乏依据。
这种信息不对称的现象，使得一些学生在职业规划过程中处于盲目状态。
大学生职业调查报告个人大学生职业生涯调查(三篇)
大学生职业调查报告个人大学生职业生涯调查(三篇)大学生职业调查报告个人大学生职业生涯调查篇一】职业规划与就业指导;课程高校毕业生就业工作已经成为高校教育和治理的一项重要任务，也是社会普遍关注的热点问题。
这个问题不仅关系到广阔学生及其家庭的切身利益，而且关系到社会的和谐稳定进展。
如何更好地利用和发挥大学生群体的资源优势和潜能，使他们的价值得到充分的表达，始终是国家、高校和社会特别重视的问题。
面对当前严峻的就业形势，和越来越剧烈的就业竞争，大学生对就业指导的需求越来越迫切。
大学是人生进展的重要阶段，是大学生进入职业生涯的重要预备期。
为不断提高毕业生就业质量，帮忙学生尽早为就业做预备，引导学生进展长远的自我进展规划，以利于他们更好地发挥个人潜质，充分实现个人价值和社会价值，外交学院对在校本科学生进展了“职业生涯规划与就业指导”课程的需求状况调查，以此作为开设相关课程的根底工作。
此次调查共发放问卷700份，回收568份，均为有效问卷，回收率81.1%。
囿于时间限制，我们从回收问卷中抽取了261份问卷进展统计分析。
抽取问卷时为兼顾到各个专业、各个年级的学生状况，我们根据从各系各专业各年级回收问卷中抽取约1/2的原则，使得问卷具有肯定的代表性，抽取的被调查者中，男生126人，女生135人，各自所占总数的百分率分别为48.3%和51.7%，比拟均衡。
2.1 学习生活规划:多数学生有动力和目标“规划”强调的是制定肯定的方向和目标，有比拟具体的准备、规划以及实施的步骤。
“规划”是一种意识和习惯，有了这种意识和习惯，有助于个人尽早为马上面临的挑战和机遇做预备，能在正确熟悉自己的根底上，制定科学合理的规划，意味着个人胜利的几率会更大。
对于大学生来说，进展良好的学习生活规划是进展职业生涯规划的根底和前提，由于只有把现阶段的任务完成好，才能更好地进展长远的职业生涯规划。
为了解学生学习生活规划状况，问卷中我们设计了“你对目前的学习生活有规划吗?”一问，61.69%的学生选择了“有”，19.92%的学生选择了“没有”，18.39%的学生选择了“说不清晰”，这个数据说明学生中的大多数有自己的学习目标，学习的自主性、自觉性较强，这与现代大学生有自己独立的思想和比拟自主自由的性格特点有关。
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大学生职业规划生涯问卷调查
报告
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and
form future countermeasures.
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-20338 大学生职业规划生涯问卷调查报告
一.引言
20xx年的次贷危机让我们当代大学生进一步认识到了在未来就业的严峻形势，因此，对自己的职业生涯有一个严谨而认真的规划对于每一个同学都是必不可少的。
由此为出发点，我进行了新生大学生活适应性调查，其中不可或缺的一部分就是对同学职业生涯规划的调查。
本次调查的目的有2个：
1.分析调查结果，进而探索出当代大学生职业规划的主流方向，并对其中出现的问题做探究与分析，最后给出当代大学生职业规划的合理化建议。
2.通过本次调查，让同学们再一次准确认识到目前（尤其是次贷危机发生后）大学生就业形势的变化与发展趋势。
本次调查的主题为：大学生职业生涯规划调查。
具体有以下2个要点：
1.职业生涯规划的定义是：个人结合自身情况、眼前的机遇盒制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。
2.当代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段，正因如此，一份科学，完善，可行的大学生职业规划生涯是十分必要的。
本次调查的形式为：
1.问卷调查（随机抽取在校大学生调查，网络调查）。
2.向辅导员，职业规划师和学长询问意见建议与心得体会。
3.查阅相关资料（来源：网络、图书馆）。
二.调查过程及结果
一共设计了三道关于大学新生职业生涯规划方面的问题。
并从大一的学生和网络问卷中随机调查了150份样本，得到以下实验数据：
问题1：您认为大学生应该把重心放在？
a.全力学习，为以后的事业、深造做准备
b.以学习课程为主，兼顾社会锻炼
c.着重参加学生会等，为以后进入社会做准备
d.直接参与社会
选项 a b c d
数据14 118 13 5
问题2：您是否对本专业进行深入了解？
a.已有深入了解
b.了解一般
c.基本不了解
选项 a b c
数据7 99 44
问题3：您将来的职业规划是什么？
a.毕业以后就业
b.毕业以后考研
c.毕业以后出国深造
选项 a b c
数据44 83 23
三.调查结果分析
从问卷的结果中可以初步看出，在大学生活中，有相当一部分同学（88%）依然将学习放在第一位。
由此可见，总体来说，大一新生认识到了当前就业形势的严峻，并将继续学习以获得更高的学识来增加自己在未来就业中的身价砝码。
但与此同时，只有9.3%的同学选择“尽全部精力学习”，而更多数同学选择了“以学习为主，兼顾社会锻炼”这一方式进行大学生活的安排，可见同学们普遍接受了“大学生活是我们走向社会的一个阶梯这一观点”，但同学们依然能清醒地认识到学习的主导作用，做到了本没有过分夸大所谓“能力”的作用而放弃学习。
在第三道题目中，我们直接向受访者询问了他们大学毕业以后的初步打算，有一半以上的同学选择了考研的道路，将近三成的同学选择了直接就业，还有15.3%的同学选择了出国进修。
由此可以得出同学们在大学期间把重心放在学习上的意义：一是在院系中取得优异的成绩，以在职业市场中使自己更具竞争力；二是为将来的深造做准备。
做职业生涯规划离不开自己的专业，在第二道题目中，我们想被调查者询问了有关对本专业了解方面的问题，只有
4.7%的同学对自己所学的专业已经有了较为深刻的了解，将近七成的同学对自己的专业认识模糊。
从这组数据可以看出，同学们虽然打算毕业以后进行深造，抑或就业，但对自己在未来的核心竞争力（自己的专业）还是了解的有所不足。
由此可见，虽然很多同学们对自己的未来充满了信心，但只有以少部分同学能脚踏实地地做好细节工作。
总而言之，大一新生都有自己明确的志向，并且都对自己的职业生涯做了初步的规划，但依然有很多细节需要去了解，学习以及掌握。
四.大学生职业规划的重要性
哈佛商学院曾经做过一项抽样调查，问学生“十年后希望成为什么样的人？”100%的人选择在社会上拥有财富、成就和影响力。
但是，他们中只有10%的人写下目标并作了规划。
10年后，调查小组追踪发现，那10%为自己定下目标、作好规划的人，他们所拥有的财富是全部受访者的96%。
这组数据，对于大一新生们有着重要的启示作用。
如果从来没有对自己未来的职业生涯进行过长远规划，那么很可能等到了30岁，还没有形成自己的真正专长和对自己未来的准确定位，
从而出现在毕业求职时处处碰壁，或对已有工作不太满足，不得不频繁转行，要花费很大力气和付出很大的机会成本，使自己陷入一种尴尬的境地。
相反，如果尽早完成一份完整而可行的职业生涯规划，那么我们将会有更美好的未来。
五.结束
完成了这次关于“上海电力学院大学新生职业生涯规划调查”的问卷后，我在这个过程中学到了很多。
这是我第一次做相关类型的调查，也许罗列的题目并不是十分合理，也许对样本的分析还有一些肤浅，但我在这个过程中，学会了与别人交流的一些技巧，并在沟通中与同学们一起认识到了职业生涯规划对于我们大一新生的重要性。
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