预防艾滋病主题班会ppt
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小学生预防艾滋病知识主题班会ppt课件
小学生预防艾滋病知识主题 班会ppt课件
目录
• 艾滋病基本知识与传播途径 • 日常生活中如何预防艾滋病 • 校园环境中如何预防艾滋病 • 家庭教育中如何预防艾滋病 • 社会环境中如何预防艾滋病 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
艾滋病基本知识与传播途径
艾滋病定义及危害程度
定义
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病 毒(HIV)引起的严重传染病。
02
日常生活中如何预防艾滋病
个人卫生习惯养成
保持身体清洁
不共用个人卫生用品
每天洗澡,特别注意清洗生殖器官和 肛门周围。
如牙刷、剃须刀、修眉刀等,以免通 过血液传播感染艾滋病病毒。
勤换内衣裤
内衣裤要单独清洗,避免与其他衣物 混洗。
避免接触感染源和危险行为
1 2
洁身自好,遵守性道德
不卖淫、嫖娼,避免婚前、婚外性行为。
或婴儿。
易感人群及高危行为
无保护性行为
包括不使用安全套等防护措施 。
注射吸毒
使用未经严格消毒的注射器静 脉注射毒品。
易感人群
所有人群均易感,但青少年和 年轻人由于性活跃和社交活动 多,感染风险相对较高。
多性伴
与多个性伴侣发生性行为,增 加感染风险。
不规范医疗操作
如使用未经严格消毒的医疗器 械进行注射、针灸等。
处理过期药品
定期清理家庭药箱,及时处理过期药品,避免使用过期药品带来 的危害。
05
社会环境中如何预防艾滋病
遵守社会公德,远离不良场所
避免高风险行为
教育小学生了解高风险行为,如与不熟悉的人发生性行为或使用 未经消毒的注射器等,并强调避免这些行为的重要性。
不参与吸毒和卖淫嫖娼
明确告诉小学生吸毒、卖淫和嫖娼是违法行为,并且极易感染艾滋 病病毒,应坚决拒绝和远离。
目录
• 艾滋病基本知识与传播途径 • 日常生活中如何预防艾滋病 • 校园环境中如何预防艾滋病 • 家庭教育中如何预防艾滋病 • 社会环境中如何预防艾滋病 • 总结回顾与展望未来工作方向
01
艾滋病基本知识与传播途径
艾滋病定义及危害程度
定义
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病 毒(HIV)引起的严重传染病。
02
日常生活中如何预防艾滋病
个人卫生习惯养成
保持身体清洁
不共用个人卫生用品
每天洗澡,特别注意清洗生殖器官和 肛门周围。
如牙刷、剃须刀、修眉刀等,以免通 过血液传播感染艾滋病病毒。
勤换内衣裤
内衣裤要单独清洗,避免与其他衣物 混洗。
避免接触感染源和危险行为
1 2
洁身自好,遵守性道德
不卖淫、嫖娼,避免婚前、婚外性行为。
或婴儿。
易感人群及高危行为
无保护性行为
包括不使用安全套等防护措施 。
注射吸毒
使用未经严格消毒的注射器静 脉注射毒品。
易感人群
所有人群均易感,但青少年和 年轻人由于性活跃和社交活动 多,感染风险相对较高。
多性伴
与多个性伴侣发生性行为,增 加感染风险。
不规范医疗操作
如使用未经严格消毒的医疗器 械进行注射、针灸等。
处理过期药品
定期清理家庭药箱,及时处理过期药品,避免使用过期药品带来 的危害。
05
社会环境中如何预防艾滋病
遵守社会公德,远离不良场所
避免高风险行为
教育小学生了解高风险行为,如与不熟悉的人发生性行为或使用 未经消毒的注射器等,并强调避免这些行为的重要性。
不参与吸毒和卖淫嫖娼
明确告诉小学生吸毒、卖淫和嫖娼是违法行为,并且极易感染艾滋 病病毒,应坚决拒绝和远离。
《世界艾滋病宣传日》主题班会课件
02
推广性健康知识
提供关于性传播感染(STI)和艾滋病病毒(HIV)的准确信息,包括感染途径、症状、治疗和预防方法。
12
2024/1/24
13
2024/1/24
14
2024/1/24
04
CHAPTER
检测、治疗与关怀支持服务
15
2024/1/24
通过定期检测和筛查,尽早发现艾滋病病毒感染,有助于及时采取干预措施。
早期发现
采用先进的检测技术和方法,提高艾滋病诊断的准确性和可靠性。
诊断准确性
针对高危人群和重点人群,加强风险评估和预警,实现早发现、早诊断。
风险评估
16
2024/1/24
治疗方案与策略
阐述针对不同患者群体的个性化治疗方案和策略,如急性期治疗、长期抗病毒治疗等。
抗病毒治疗药物
介绍目前常用的抗病毒治疗药物及其作用机制,包括逆转录酶抑制剂、蛋白酶抑制剂等。
家庭关怀与支持
18
2024/1/24
05CHAPTER源自消除歧视,共建和谐社会环境19
2024/1/24
尊重每个人的生命权和健康权,不因艾滋病病毒感染者的身份而对其进行歧视或排斥。
强调平等、公正和无差别对待的原则,营造包容、关爱的社会环境。
倡导将艾滋病病毒感染者视为普通人群的一部分,以平等、尊重和关爱的态度对待他们。
5
2024/1/24
男男性行为者、静脉注射毒品使用者、性工作者及其客户、HIV阳性者的性伴侣等。
高危人群
无保护性行为、多个性伴侣、静脉注射毒品等行为都会增加感染HIV的风险。
感染风险
6
2024/1/24
02
CHAPTER
艾滋病对个人及社会影响
预防艾滋病教育主题班会PPT
社区关怀
开展社区关怀活动,提高社会对患者的关注和关爱。
05
结论和建议
提高公众意识
开展广泛的预防艾滋病教育活 动,提高公众对艾滋病的认识 和了解。
加强对青少年和重点人群的教 育,提高他们对艾滋病的预防 意识和自我保护能力。
鼓励媒体、社会组织和公众人 物积极参与预防艾滋病宣传, 提高社会关注度。
加强教育和宣传
HIV通过性接触、血液传播和母婴传 播等途径传播,无法彻底治愈,但可 以通过早期治疗和管理来控制病情。
艾滋病的传播方式
性接触
性行为过程中,如果一方携带HIV病 毒,另一方就有可能被感染。
母婴传播
如果母亲携带HIV病毒,新生儿在分 娩过程中或通过母乳喂养都有可能感 染HIV病毒。
血液传播
通过输入含有HIV病毒的血液或血液制 品,或者共用注射器、针头等接触血液 的物品,都有可能感染HIV病毒。
心理咨询
提供专业心理咨询,帮助患者应对心理压力和焦 虑。
心理疏导
通过心理疏导和支持,增强患者的心理承受能力 。
认知行为疗法
通过改变不良认知和行为习惯,提高患者的生活 质量。
社会支持
社会网络支持
建立患者互助小组,提供情感支持和信息交流平台。
家庭支持
加强家庭成员对患者的理解和支持,减轻患者的心理负担。
01
02
03
身体健康受损
感染艾滋病病毒后,个人 的身体健康会受到严重影 响,出现各种症状和疾病 。
心理压力
感染艾滋病病毒可能导致 个人面临巨大的心理压力 ,产生焦虑、抑郁等心理 问题。
家庭关系破裂
家庭成员可能会因为感染 艾滋病病毒而面临歧视和 排斥,导致家庭关系破裂 。
对社会和经济的影响
开展社区关怀活动,提高社会对患者的关注和关爱。
05
结论和建议
提高公众意识
开展广泛的预防艾滋病教育活 动,提高公众对艾滋病的认识 和了解。
加强对青少年和重点人群的教 育,提高他们对艾滋病的预防 意识和自我保护能力。
鼓励媒体、社会组织和公众人 物积极参与预防艾滋病宣传, 提高社会关注度。
加强教育和宣传
HIV通过性接触、血液传播和母婴传 播等途径传播,无法彻底治愈,但可 以通过早期治疗和管理来控制病情。
艾滋病的传播方式
性接触
性行为过程中,如果一方携带HIV病 毒,另一方就有可能被感染。
母婴传播
如果母亲携带HIV病毒,新生儿在分 娩过程中或通过母乳喂养都有可能感 染HIV病毒。
血液传播
通过输入含有HIV病毒的血液或血液制 品,或者共用注射器、针头等接触血液 的物品,都有可能感染HIV病毒。
心理咨询
提供专业心理咨询,帮助患者应对心理压力和焦 虑。
心理疏导
通过心理疏导和支持,增强患者的心理承受能力 。
认知行为疗法
通过改变不良认知和行为习惯,提高患者的生活 质量。
社会支持
社会网络支持
建立患者互助小组,提供情感支持和信息交流平台。
家庭支持
加强家庭成员对患者的理解和支持,减轻患者的心理负担。
01
02
03
身体健康受损
感染艾滋病病毒后,个人 的身体健康会受到严重影 响,出现各种症状和疾病 。
心理压力
感染艾滋病病毒可能导致 个人面临巨大的心理压力 ,产生焦虑、抑郁等心理 问题。
家庭关系破裂
家庭成员可能会因为感染 艾滋病病毒而面临歧视和 排斥,导致家庭关系破裂 。
对社会和经济的影响
预防艾滋病班会PPT
提供更多的预防和检测服务
扩大预防措施覆盖面
加强预防艾滋病的宣传教育和服务,提高预防措施的普及率 和覆盖面。
推广检测和咨询
加强艾滋病检测和咨询服务,提高检测的可及性和便利性, 鼓励人们主动检测和接受咨询。
THANKS
感谢观看
预防艾滋病班会
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目录
• 什么是艾滋病 • 艾滋病的预防 • 艾滋病的社会影响 • 艾滋病的治疗和管理 • 结论和建议
01
什么是艾滋病
艾滋病的定义
01
艾滋病是一种由人类免疫缺陷病 毒(HIV)引起的传染病,主要 攻击人体免疫系统,导致身体虚 弱,容易感染其他疾病。
02
艾滋病的预防
避免高风险行为
01
02
03
04
避免与感染者发生无保 护性行为
避免与感染者共用注射 器、针头等
避免在非正规医疗机构 接受输血或血液制品
避免与感染者共用剃须 刀、牙刷等个人物品
使用安全套
在性行为中坚持使用安全套, 正确使用安全套可以降低感染 艾滋病的危险性
安全套可以有效预防性病和艾 滋病的传播,正确使用安全套 可以降低感染性病的危险性
安全套的选择和使用需要注意 以下几点:选择合适型号的安 全套、检查安全套是否破损、 正确佩戴安全套等
避免共用针头和注射器
避免与他人共用针头和注射器, 特别是注射毒品时
如果需要注射药物,建议使用一 次性注射器或经过消毒的注射器
在医疗场所接受治疗时,要选择 正规的医疗机构,避免使用未经
严格消毒的器具或针头
消除歧视和偏见
倡导平等、尊重和包容的价值观,消除对艾滋病感染者的歧视和偏见,为他们 提供平等的权利和机会。
预防艾滋病知识主题班会课件(共8张PPT)
• B、中枢神经系统型:约30%艾滋病病例出现此型,
由病原体感染中枢神经系统或肿瘤、血管并发症及中 枢系统的脑损害,出现头痛、意识障碍、痴呆、抽搐 以及局灶性和周围神经功能障碍,导致严重后果。
• C、胃肠型:水样便泻,每天10-20次,失水。养分
消耗与丢失,体重减轻,衰弱。病原体主要为隐孢子 虫。
• D、发热原因不明型:因病原体感染,出现高热、
不适、乏力及全身淋巴结肿大。
请同学们展开探讨 ——艾滋病的危害及怎样预防艾滋病
怎样预防艾滋病
• 加强艾滋病的监测检疫与治安管理 • 消除静脉滥用药物的现象及加强血液制品
的管理
• 洁身自爱、不性乱 、不与他人共用剃须刀、
牙刷等
• 婚前体检应化验艾滋病病毒抗体,婚后双
方都必须传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以 导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要 的传播途径
2、血液传播
主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,将这些血及血液 制品输给其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的 注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介
• 参加无偿献血,不卖血,更不可到非法的
地下采血点去卖血
关爱生命,预防艾滋 主题班会到此结束
谢谢大家
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病 病毒直接传染给胎儿子,另外还能够在产前、产程中(出生 时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿
艾滋病症状发病期表现的类型
• A、肺型:表现缺氧、呼吸困难、胸痛和X线检查呈
弥漫性肺部浸润。肺部感染占艾滋病症状的50%,其 中卡氏肺囊虫引起的肺炎占80%。
生命至上,终结艾滋
主题班会
由病原体感染中枢神经系统或肿瘤、血管并发症及中 枢系统的脑损害,出现头痛、意识障碍、痴呆、抽搐 以及局灶性和周围神经功能障碍,导致严重后果。
• C、胃肠型:水样便泻,每天10-20次,失水。养分
消耗与丢失,体重减轻,衰弱。病原体主要为隐孢子 虫。
• D、发热原因不明型:因病原体感染,出现高热、
不适、乏力及全身淋巴结肿大。
请同学们展开探讨 ——艾滋病的危害及怎样预防艾滋病
怎样预防艾滋病
• 加强艾滋病的监测检疫与治安管理 • 消除静脉滥用药物的现象及加强血液制品
的管理
• 洁身自爱、不性乱 、不与他人共用剃须刀、
牙刷等
• 婚前体检应化验艾滋病病毒抗体,婚后双
方都必须传染
由于艾滋病病毒存在于感染者体液中,男女不洁性行为可以 导致艾滋病病毒迅速传播。目前,性接触传播已成为最主要 的传播途径
2、血液传播
主要以非志愿献血为主,他们大多是青壮年,将这些血及血液 制品输给其它病人,便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的 注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介
• 参加无偿献血,不卖血,更不可到非法的
地下采血点去卖血
关爱生命,预防艾滋 主题班会到此结束
谢谢大家
3、母婴传播
患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病 病毒直接传染给胎儿子,另外还能够在产前、产程中(出生 时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿
艾滋病症状发病期表现的类型
• A、肺型:表现缺氧、呼吸困难、胸痛和X线检查呈
弥漫性肺部浸润。肺部感染占艾滋病症状的50%,其 中卡氏肺囊虫引起的肺炎占80%。
生命至上,终结艾滋
主题班会
学生艾滋病预防教育-课件(共24张PPT)-主题班会
艾滋病预防
预防艾滋病的十条基本知识
1 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,
目前还没有治愈的药物和方法,但可以预 防。
2 艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径
传播。
3 与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活
和工作接触不会感染艾滋病毒。
4 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传
染艾滋病的根本措施。
5 正确使用安全套不仅能避孕,还能减少感
染艾滋病、性病的危险。
6 及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危
险。
7
共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径, 因此要拒绝毒品,珍爱生命。
8
避免不必要的输血和注射,使用经艾滋病毒 抗体检测艾滋病毒感 染者是预防与控制艾滋病的重要内容。
10
艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防 艾滋病是全社会的责任。
愿愿 世世 界界 充没 满有 爱艾
向让
零我
艾们
滋在
预防艾滋病健康主题班会
迈一 进起
抗体。因此,有高危行为者应在3个月后再检测。
认识艾滋病
艾滋病的治疗
经过二十几年的研究, 人们已经积累了一定的 经验,发现了一些预防 艾滋病病毒传播的有效 方法,研制了一些能够 抑制艾滋病病毒在人体 内繁殖的药物(鸡尾酒 疗法)。
这些药物虽然不能彻底 根除艾滋病病毒,但能 减少艾滋病病毒的危害, 使人体免疫功能得到一 定程度的恢复,缓解艾 滋病病人的症状,延长 患者的生命,提高患者 的生活质量。
量,至少要在短时间内来回上千次。
PART 03
艾滋病的危害
艾滋病的危害
由于艾滋病的流行,艾滋病病毒感染者及其家庭的医疗费用大大增加,一些艾 滋病病毒感染者部分或全部丧失劳动能力,有的因为社会歧视而失业或失学、农产 品卖不出去,收入大大减少,许多家庭一贫如洗,甚至家破人亡。
预防艾滋病主题班会ppt课件
面对艾滋病的心理支持
保持积极心态,相信 自己能够克服困难, 并努力提高生活质量 。
艾滋病不是患者的错 ,不要因为患病而自 责或感到羞耻。
接受现实
积极心态
寻求帮助, 患者需要接受现实, 并意识到这种疾病的 严重性。
不要独自承受痛苦, 可以向家人、朋友或 专业机构寻求帮助和 支持。
积极配合医生的治疗 方案,按时服药,定 期检查,控制病情发 展。
社会对艾滋病的支持与关爱
提供经济援助
政府和社会组织可以提供经济 援助,帮助患者支付医疗费用 、生活费用等。
提供心理支持
社会可以提供心理支持,帮助 患者缓解心理压力和焦虑情绪 。
减少歧视
社会应该减少对艾滋病人的歧 视和排斥,给予他们更多的关 爱和支持。
对家庭和社会的影响
01
02
03
家庭负担
艾滋病患者需要家庭成员 的照顾和支持,可能会给 家庭带来负担。
社会形象
艾滋病对社会的形象和声 誉造成负面影响,可能会 导致社会歧视和不公正对 待。
公共卫生
艾滋病的传播会对公共卫 生造成威胁,需要采取有 效的预防和控制措施。
04
艾滋病的心理和社会支持
Chapter
06
结语与致谢
Chapter
结语
总结
对本次班会的内容进行总 结,强调预防艾滋病的重 要性,以及个人应该如何 采取措施来预防艾滋病。
提示
提示学生们在日常生活中 要牢记预防艾滋病的措施 ,并积极参与预防艾滋病 的活动。
呼吁
呼吁所有的学生们要珍惜 自己的生命,远离艾滋病 ,健康生活。
致谢
感谢参与
感谢所有参与本次班会的学生们 ,以及支持和帮助组织本次班会
艾滋病预防知识主题班会PPT课件
口腔拭子检测
采集唾液或口腔黏膜细胞进行快速检测,操作简单,无需抽血,但准确性稍低于血液检测。
尿液检测
通过尿液化验检查艾滋病病毒抗原,也可以了解感染情况,但灵敏度略低于前两种方法。
窒息试验
在封闭的空间内暴露感染者的呼吸进行检测,可以发现当事人是否有艾滋病毒。但这种方法准确性和可靠性较差,不太常用。
艾滋病的治疗方式
艾滋病预防知识主题班会
本次班会将全面地介绍艾滋病的基本知识,以及如何通过正确的预防方法来保护自己和他人。我们将探讨艾滋病的传播途径、症状,并提供有效的预防措施。同时也会提醒大家关注艾滋病患者的权益保护。
by w k
艾滋病的定义和传播途径
病毒定义
艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种慢性传染病。该病毒会破坏人体免疫系统,使患者易受各种感染。
安全套使用的重要性
安全套是预防艾滋病及其他性传播疾病最有效的方法之一。正确使用安全套能有效阻挡艾滋病毒及其他病原微生物的传播,从而保护自己和他人的健康。避孕套不仅有防止意外怀孕的作用,更是我们在性行为中的一道重要防线。
吸毒行为的危害性
神经系统损害
长期吸毒会导致大脑功能紊乱,影响记忆力和思维能力。
宣传教育
媒体可以广泛传播艾滋病预防知识,提高公众对艾滋病的认知和预防意识。
消除歧视
媒体可以帮助消除公众对艾滋病患者的偏见和歧视,增进社会包容和关爱。
舆论监督
媒体可以关注并监督政府和相关部门在艾滋病预防和治疗方面的工作。
引导行为
媒体可以引导公众形成正确的性观念和行为习惯,远离高风险行为。
个人如何预防艾滋病
保护自己
保护好自己,远离高危行为是预防艾滋病最基本的措施。使用安全套、远离毒品,避免与他人共享针具等都是重要方法。
采集唾液或口腔黏膜细胞进行快速检测,操作简单,无需抽血,但准确性稍低于血液检测。
尿液检测
通过尿液化验检查艾滋病病毒抗原,也可以了解感染情况,但灵敏度略低于前两种方法。
窒息试验
在封闭的空间内暴露感染者的呼吸进行检测,可以发现当事人是否有艾滋病毒。但这种方法准确性和可靠性较差,不太常用。
艾滋病的治疗方式
艾滋病预防知识主题班会
本次班会将全面地介绍艾滋病的基本知识,以及如何通过正确的预防方法来保护自己和他人。我们将探讨艾滋病的传播途径、症状,并提供有效的预防措施。同时也会提醒大家关注艾滋病患者的权益保护。
by w k
艾滋病的定义和传播途径
病毒定义
艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种慢性传染病。该病毒会破坏人体免疫系统,使患者易受各种感染。
安全套使用的重要性
安全套是预防艾滋病及其他性传播疾病最有效的方法之一。正确使用安全套能有效阻挡艾滋病毒及其他病原微生物的传播,从而保护自己和他人的健康。避孕套不仅有防止意外怀孕的作用,更是我们在性行为中的一道重要防线。
吸毒行为的危害性
神经系统损害
长期吸毒会导致大脑功能紊乱,影响记忆力和思维能力。
宣传教育
媒体可以广泛传播艾滋病预防知识,提高公众对艾滋病的认知和预防意识。
消除歧视
媒体可以帮助消除公众对艾滋病患者的偏见和歧视,增进社会包容和关爱。
舆论监督
媒体可以关注并监督政府和相关部门在艾滋病预防和治疗方面的工作。
引导行为
媒体可以引导公众形成正确的性观念和行为习惯,远离高风险行为。
个人如何预防艾滋病
保护自己
保护好自己,远离高危行为是预防艾滋病最基本的措施。使用安全套、远离毒品,避免与他人共享针具等都是重要方法。
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感染艾滋病后的自然发展过程
HIV抗体HIV抗体+, 无症状 2-20 年 HIV抗体+ 有症状 艾滋病 1年 0.5-2年
- 4-8周-
感 染 成 功
急 性 期 症 状
出 现 症 状
诊 断 艾 滋 病
死 亡
艾滋病症状
丌会传染艾滋病病毒的途径
空气; 饮水、食物; 日常工作和生活接触; 游泳池; 吸血昆虫和蚊子、跳蚤、虱子等; 有防护的照料、护理艾滋病人; 蹲式厕所及小便池。
预防艾滋,共廸美好校园
702班主题班会
请大家欣赏一段视频
公益宣传短片——《爱在阳光下》
刘德华-爱在阳光下MTV.wmv
An AIDS patient who cannot afford treatment in hospital 患者没钱上医院治疗
A women with her grandson, whose father died of AIDS, he is HIV positive now. 儿子死于艾滋病, 留下一个孙子也 是艾滋病毒携带者
• • • • • • •
艾滋病流行全球共同模式
嫖客
妓女 家庭妇女
婴儿 注射毒品者 同性恋
艾滋病今天在中国流行的形势
Drug Users 吸毒者 Bridge Population 桥梁人群 General Population
一般人群
Sex workers 性工作者 Family 家庭 Children 儿童
丌迚行教育,艾滋病将会继续横行。艾滋 病得丌到有效控制,教育也就无法发挥其作用。
彼特· 皮奥特
UNAIDS执了解艾滋病预 防常识并告诉 其他人
• 在上个世纪八、九十年代,当艾滋病这个名词刚刚出现, 恐惧就伴随而生。传说非常多,说艾滋病病毒无孔丌入, 一旦感染,九死一生。人们甚致在公共汽车上都丌敢坐座 位,回家后反复洗手,一时间人心惶惶,谈艾色变。确实, 从1981年发现首例艾滋病至今,全球已有2500万人死于 艾滋病,2006年新发感染430万人,总数已达3950万,其 中15岁儿童达250万,众多的少年儿童成为艾滋病的受害 者,联合国前秘书长安南曾说:“现在国际社会面临着两 大敌人:一是恐怖组织,一是艾滋病。”艾滋病无疑成为 人们生活中的隐形杀手。那么,艾滋病究竟是什么?是否 真像人们所想像的那样防丌胜防呢?下面我们就将揭廹这 个隐形杀手神秘的面纱。
艾滋病病毒 • 艾滋病病毒,即“人类免疫
缺陷病毒”,简称HIV。 • HIV病毒是一种能攻击人体 免疫系统的病毒。它把人体 免疫系统中最重要的T4淋 巴细胞作为攻击目标,大量 吞噬、破坏T4淋巴细胞, 从而破坏人的免疫系统,最 终使免疫系统崩溃,使人体 因丧失对各种疾病的抵抗能 力而发病并死亡。
艾滋病病毒(HIV)
什么是艾滋病?
• 艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺 陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ,简称 HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能,使人体发生多 种丌可治愈的感染和肿瘤,最后导致被感染者死亡 的一种严重传染病。 • 艾滋病(AIDS)是Acquired Immunodeficiency Syndrome的简称,即“后天免疫缺乏症候群” 。
• 报告称,在78万PLHIV中,经建性传播占46.5%, 经同性传播占17.4%;经注射吸毒传播占28.4%, 其中,云南、新疆、广西、广东、四川和贵州6个 省(自治区)注射吸毒传播PLHIV估计数之和,占全 国该人群估计数87.2%;经既往有偿采供血、输血 戒使用血制品传播占6.6%,其中,河南、安徽、 湖北和山西4省的估计数之和,占全国该人群 PLHIV估计数的92.7%;经母婴传播占1.1%。
Source Population 源头人群
我国艾滋病流行的特点可以归纳为: • • • • 第一,艾滋病疫情上升速度有所减缓; 第二,性传播逐渐成为主要传播途径; 第三,艾滋病疫情地区分布差建大; 第四,艾滋病流行因素广泛存在。
中国2011年报告:
据卫生部网站消息,卫生部、联合国艾滋病规划 署和世界卫生组织发布的2011年中国艾滋病疫情 评估报告显示,截至2011年底,估计中国存活艾 滋病病毒感染者和艾滋病病人(PLHIV)78万人 (62~94万人),女性占28.6%;艾滋病(AIDS)病人 15.4万人(14.6~16.2万人);全人群感染率为 0.058%(0.046%~0.070%)。估计2011年当年新发 艾滋病病毒(HIV)感染者4.8万人(4.1~5.4万人), 2011年艾滋病相关死亡2.8万人(2.5~3.1万人)。
艾滋病的传播方式
• (1)性接触传播:(主要方式) • (2)血液传播: • (3)母婴传播
预防艾滋病的十条基本知识
艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还 没有治愈的药物和方法,但可以预防。 艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播。 不艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和巟作 接触丌会感染艾滋病毒。 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋 病的根本措施。 正确使用安全套丌仅能避孕,还能减少感染艾滋 病、性病的危险。
防 艾 教 育 方 法
我们不应该歧视他,我们应 该做的是帮助他们,我愿意 跟他做朋友,我愿意我和他 之间没有隔阂。
喂药
曼谷的志愿者 爱的传递
纪念世界艾滋病的游行
让我们同听一首歌
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——《来得及的明天》
• 歌词:“天空因鸟儿变得更宽广,大地因花朵传递 芬芳,每个孩子都该无忧无虑的成长,带着希望而 芬芳,带着我们爱成长。”艾滋病患者也是大地上 的鲜花,蓝天中展翅飞翔的鸟儿,他们也该无忧无 虑的成长。我们要让所有的小鸟飞翔,让所有的花 朵来得及芬芳,决不让这些“孩子”流泪!大家不 该再畏惧艾滋病患者,伸出你们的双手,帮助他们, 给他们以精神上的鼓励和安慰。作为即将步入青年 的我们,即将成年的我们,也要自尊自爱,让这人 生中最美好的时候,绽放出它应有的美丽光彩。
心系红丝带 学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感 染者和艾滋病病人,并尽己所能帮助他们。 1、假如你是小叶的好朋友,你会怎么对待他?你 会帮助他吗?
防 艾 教 育 方 法
2、假如你是小叶所在学校的校长,你会怎么做? 你会开除他吗? 3、假如你是小叶同班同学的家长,你会让你的孩 子继续留在这个班级吗? 4、假如你是一名新闻记者,你会报道这件事吗? 怎么报道?
艾滋病发源于非洲,1979年在海地青年中也有散发, 后由移民带入美国。 1981年6月5日,美国亚特兰大市疾病控制中心, 首次在《发病率不死亡率周刊》上简要的介绍了他 们发现的五例艾滋病病人的病史。 1982年正式将此病命名为艾滋病。以后丌久, 艾滋病迅速蔓延到了各大洲。 1985年6月,由上海入境的一名美籍阿根廷青 年男性游客因艾滋病住院,治愈无效,死于我国境 内,这是出现在我国的首例艾滋病。 艾滋病自1985年迚入我国至今有几十万人为艾 滋病病毒携带者。据有兲部门推测,在今后几年内 艾滋病发展趋势是:发达中国家是呈下降趋势,而 发展中国家则呈急剧上升趋势