3.2-流域的综合开发
2020秋高中地理3学案：3-2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例含解析
2020秋高中地理人教版必修3学案：3-2 流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例含解析3-2 流域的综合开发—-以美国田纳西河流域为例[学习目标］1.了解田纳西河流域的地理条件。
2。
理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。
3。
学会运用图表与资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。
一、流域开发的自然背景1．自然背景及开发原则2．田纳西河流域的自然背景(1）概况①位置:位于美国的东南部。
②发源地:阿巴拉契亚山的西坡。
③地位：是密西西比河支流俄亥俄河一条流程最长、水量最大的分支.（2）自然背景①地形：流域内多山，地形起伏较大。
②气候:亚热带地区，气候温暖湿润.③水系：水系发达，支流众多，水量丰富，河流落差较大，受气候影响，水量很不稳定。
④矿产资源：主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等。
二、流域的早期开发及其后果1．18世纪下半叶：农业发达,人口较少,对自然环境影响小.2．19世纪后期(1)开发情况：人口激增，对流域内资源进行大规模的掠夺式开发。
(2)后果①土地退化:长期高强度地种植棉花，造成土地退化，老棉花带衰落.②植被破坏：为了扩大耕地面积和获取炼铜用的木炭，大片森林被砍伐以及矿山开采破坏地表植被，造成水土流失，生态环境恶化。
③环境污染：炼铜企业排放的SO2，形成酸雨，污染了水体、土壤。
3．20世纪30年代初：该流域成为美国最贫困的地区之一。
三、流域的综合开发1．开发核心：河流的利用与治理。
2．具体模式：以河流的梯级开发为核心，结合资源条件进行综合开发，对流域的生态环境进行恢复和治理。
3．措施：防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等.4．效果:根治了洪灾，农林牧渔业、工业和旅游业得到了迅速发展,生态环境明显改善，实现了经济效益、社会效益和生态效益的统一.1．读教材图3.14诺克斯维尔市年内各月气温和降水量,关注以下问题：（1）诺克斯维尔市的气候有什么特点？(2)诺克斯维尔市的降水季节分配有何特点？提示：(1)该图是曲线柱状图，反映了气温和降水量两个气候要素的年内分配和组合状况，从图中可读出，诺克斯维尔市最冷月平均气温约2。
高中地理3.2 流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例
⑥相邻水系之间的山岭或河间高地 分水岭
世界各大洲上遍布着大大小小数不胜数的河流，它们的组成形态 根本相同。读以上两幅流域示意图，了解一些关于流域的根本问题：
1.河流流域分水岭的地形特征是 位于山脉的山脊，是地势的最高处。
2.从图中可找出河流流域内的组成局部有 干流 、 支流 、 流域范围 和 流域面积。
流域 ≠ 河流
河流是一个地方经常性或间歇性形成的线性水道(含人工)；
流域指的是一个面状区域，河流是单纯地指那条河流。
二、流域开发〔时间〕
思考：早期人类文明大多发源于大河流域的原因？
农业生产—— 农副产品
平坦、肥沃的冲积平原；
提供生产、生活用水；
开展淡水渔业；
提供便利的水运；
提供便利的水力资源。
〔一〕流域开发的自然背景
流域综合治理措施类题目 两种：一是某流域综合治理的措施；二是比较两流域开发治理措施的异同。 解题技巧： 一是自然条件一般不易改变，主要应从改变不合理的人类活动方面寻找措施； 二是治理措施是多方面的、综合的，一般应包括工程措施、技术措施、生物措施、 管理措施等。
思考方向 上游：调洪 中游：分洪、蓄洪 下游：泄洪、束水
扩大耕地 砍伐森林 需要木炭 形成酸雨
炼铜 so2
教训——
在对河流开发时，一定要对全流域进行综合治理， 在保证全流域生态环境的根底上进行。
P51-52活动
干旱半干旱地区过度引水灌溉对环境的影响 径流减少，下游水量缺乏，荒漠化加剧； 湿地萎缩，生物多样性减少，调节气候能力降低，气候变干，水体自净 能力降低； 地下水位抬升，盐碱化加剧。
要因素
〔二〕、早期开发及其后果
3.2 流域的综合开发
3.河流的水系特征
水系特征描述角度：①河流的源地和河口；②流向；③流程长短；④流域面积；
流的发育程度)；⑥水系形态(如树枝状、扇形等)；⑦落差或峡谷分布；⑧河道宽窄曲直深浅等。
【探究一】树枝状水系—淮河
扇状水系—海河
描述途中嫩江的水文特征。
2．河流水力资源分析
一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要看两方面：一是河流水量的大小，一般水量越大，径流越稳定，水力资源越丰富；二是河流的落差，一般落差越大，水流越急，水力资源越丰富。
具体分析思路如下：
【探究二】
1.读甲、乙两区域图，结合所学知识回答问题。
乙区域北部河流比南部河流的水能丰富，而世界著名的水电站b却建在南部，说明主要原因。
说明甲、乙两河航运效益的差异，并简述其原因。
3.2流域的综合开发2
戴埠高中高二地理备课组必修三8主备：商中亮审核：丁丽华第三章区域自然资源综合开发利用第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 2班级：学号：姓名：【探究一】流域的综合开发【探究材料】阅读课本52页及课本图3.18、3.19。
【探究问题1】梯级开发为什么成为田纳西河流域综合开发和治理的核心？【自主训练】(2012·盐城模拟)读“甲、乙两工业区位置图”，完成1～2题。
双选1．甲、乙两工业区发展的共同优势区位条件有( )A．附近矿产资源丰富B．廉价的劳动力资源C．农产品资源丰富D．便利的水陆运输2．与乙工业区相比，目前甲工业区发展中面临的突出问题有( )A．劳动力紧缺B．生产工艺落后C．环境污染严重D．地价上涨过快3．阅读材料，回答下列问题。
材料1：下图为“新疆与浙江两区域图”。
新疆地形为“三山夹两盆”；浙江地形复杂多样，西南部山地高峻，中部多丘陵、盆地，东北部则为冲积平原。
材料2：下图为“浙江和新疆生产总值和增速示意图”。
(1)据材料1及相关知识，分析说明两省区河流开发利用方式的主要差异及原因。
(2)根据浙江“七分山二分水一分田”的特点，分析该省农业可持续发展的措施。
(3)根据材料2，比较两省区的生产总值和增速的异同点。
材料1：波河是意大利最大的河流，水量充沛，经常发生洪水。
波河中下游含沙量高，河道蜿蜒曲折，极易淤塞，现在河口三角洲每年新增土地约81公顷。
图1为“波河流域水系图”，图2代表该流域主要气候类型的统计资料。
材料2：海河流域东临渤海，西倚太行，南近黄河，北接内蒙古高原。
流域内人口密集，大中城市众多。
图3为“海河流域水系图”，图4为“海河流域地表水资源与年均温的对应变化图”。
(1)对比分析两流域自然地理环境特征，完成下表。
①______________，②________________；针对该问题，两流域的整治措施相近：上、中游主要是________、________；下游是__________________________________。
流域的综合开发导学案
3.2河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例导学案－任传芝课标要求：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
学习目标：（一）知识与技能 了解流域的概念；归纳流域开发和治理的一般方法，并能简单设计出和某流域综合治理与开发的方法。
（二）过程与方法 通过对田纳西河流域地理条件的分析探讨，概括田纳西河流域优势、劣势，推断田纳西河的综合治理与开发的方法。
（三）情感、态度和价值观 培养学生对环境、资源负责的观念和行为。
一、获取信息读图3.12,了解基本概念1、 流域:由分水线所包围的河流集水区域.2、 流域里大大小小的河流构成脉络相通的系统,称为水系.3、 河流的水文特征包括水量的大小、汛期、水量季节变化、含沙量、流速以及有无结冰期等。
4、水系（河系）——指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。
支流——注入干流；二级支流——注入一级支流；三级支流——注入二级支流。
河流水系特征是指河流的发源地、流向、长度、流域面积、支流数量及其形态、河网形态（如树枝状、扇形等）、河道的宽窄曲直等。
5、流域的特性——特殊性、整体性。
流域是一个自然区域，又是一个经济区域，区域内各自然要素之间，自然要素和经济要素之间是相互联系、相互影响、相互制约的。
二、小组合作学习-------美国田纳西河流域的地理条件1、阅读书本P49-50，填一填：用文字总结田纳西河流域的自然特征和影响2、.根据教材P51及以下材料，归纳出美国田纳西河流域治理前的主要的人文地理条件19世纪后期起，流域内人口激增，开发利用强度加大（见下图），致使环境恶化，水旱灾害频发，生产成本不断攀升。
到20世纪30年代初，该流域人均年收入只及美国平均水平的45%。
分析以下关系图，将下字母代号填入空框中：A、砍伐森林 B、形成酸雨 C、水土流失 D、洪水泛滥 E、土地退化 F、环境污染活动：阅读P57-58活动完成下列问题。
人教版必修三3.2流域的综合开发教学设计
-根据学生的认知水平和学习风格，设计不同难度的教学活动；
-在课堂教学中，关注每位学生的表现，及时给予指导和鼓励。
3.评价与反馈，提高教学质量
-采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业、小组合作等，全面评价学生的学习成果；
-及时给予学生反馈，帮助他们发现问题、提高能力。
4.课外拓展，提高综合素质
3.倡导绿色发展，认识到流域生态环境保护与可持续发展的重要性；
4.培养团队协作精神，学会倾听、尊重他人意见，提高沟通与交流能力；
5.增强对自然资源的敬畏之心，树立人与自然和谐共生的观念。
二、学情分析
在本章节的教学过程中，考虑到学生已具备的基础知识和认知能力，以及他们对流域概念的理解程度，进行以下学情分析：
-引导学生探讨流域综合开发的原则、目标和内容，阐述流域开发的基本方法；
-分析我国主要流域的开发利用现状及存在的问题，提出合理的解决措施；
-结合实际案例，讲解流域综合开发措施，使学生了解成功经验；
-阐述流域生态环境保护与可持续发展的重要性，引导学生树立绿色发展的观念。
（三）学生小组讨论
1.讨论主题
-分析我国某一流域的开发利用现状及存在的问题，并提出解决措施；
2.分析我国主要流域的开发利用现状及存在问题
-结合时事新闻、地理杂志等资料，介绍我国主要流域的开发利用现状；
-组织学生进行实地考察、访谈等实践活动，让他们亲身感受流域开发利用中的问题；
-引导学生从多角度分析问题，提出切实可行的解决措施。
3.探讨流域生态环境保护与可持续发展策略
-通过播放纪录片、邀请专家讲座等形式，让学生了解流域生态环境保护的重要性；
（二）过程与方法
本章节采用以下过程与方法，帮助学生掌握流域综合开发的知识与技能：
流域的综合开发课件人教版必修三
4、矿产资源
流域内矿产资源丰富， 主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等， 利于能源工业、钢铁工业、有色金属冶炼工业的发展
二、流域的早期开发及其后果
01
01
02
03
04
05
06
02
03
04
05
06
02
01
03
04
水库的修建和流域环境不断改善，带动了旅游业的发展。
旅游业收入成为成为流域一项重要的收入来源。
目前，田纳西河流域成为一个著名风景旅游区，
旅游业的发展又带动了游船制造业和经营业的发展。
（4）旅游
（5）提高水质
库区生态环境的改善
污染防治
① 河流长度、流向 ② 流域面积的大小 ③ 支流数量④ 河网形态、密度 ⑤ 落差或峡谷分布 ⑥河道的宽窄、弯曲、深浅。
保护重点
山地
河流
河谷 平原
保护植被生态
水资源的合理分配 和水质保护
是生态环境保护 的重点
是河流的发源地,其生态环境直接影响河流的水量和水质
是流域开发利用的主要部分
是人类活动比较集中的地区
2
1
流域的地形、气候，水文特征以及矿产资源的蕴藏状况， 决定了田纳西河流域综合开发利用的方向。
（决定了河流的利用方式和流域的开发方向）
流域：又称供水区，指供给河流地表水源的地表集水区和地下水源 的地下集水区的总称。一般指的是地面的集水区。
一级支流
二级支流
一 级 支 流
二级支流
干 流
分水岭
分水岭
分水岭：分隔相邻两个流域的山岭或高地，成为分水岭。 其最高处的连线称为分水线。
支流：根据支流向干流汇水的直接和间接关系，可以将支流分级 直接汇入干流称一级支流 汇入一级支流称二级支流 各级以此类推
3.2 流域的综合开发(1)(自用)
保护好它的植 被生态
河流 河谷平原
利用过程中注意水资 流域中开发利用的主 源的合理分配和水 要部分 质保护 人类活动比较密集 的地区 生态环境保护的重 点
【思考】你们认为分析流域开发的自然背景需要哪些资料？ （以田纳西河流域为例）
气候 地形
水系
• (4)冬季日本海沿岸多暴雪的原因原 因。
冬季，西北风从日本海 带来丰富的水汽，遇地形抬 升，使得沿岸（或冬季风的 迎风坡）多雨雪。
【总结】河流航运条件评价：
（1）自然条件（水文特征）：流量及其季节变化； 含沙量；汛期；冰期；落差等； （2）经济发达程度：（客货流量大；实现海陆联 运等）
河流的水能是否丰富 一是河流水量（流经**气候区，降水多，水量大） 二是落差大小（经过**地形区，地形起伏大，落 差大）
当堂检测答案
4.C 5.A
6.A
墨累－达令河 流域开发结果：
下游水量明显 减少，生态环 境恶化，在极 干旱时，出现 海水倒灌现象。
合理利用河 流水资源，避免 中、上游过多引 水灌溉
研究和规划流域开发治理的一般方法
自然地理条件（流域位置、自然 环境、自然资源等）
1、分析流域发展的地理条件 人文地理条件 （人口、经济发展 基础等） 2、进一步分析流域发展各地理要素 有利因素
炼铜企业排放 SO2，形成酸雨
20世纪30年代初，成为美国最贫困的地区之一
预习自测答案：
1. C
2. C 3.A
当堂记忆
1.田纳西河流域开发的自然背景 2.田纳西河流域早期开发存在的问题、原 因及后果？
【课堂探究】
（1）从河流的长度、流 域面积、水流速度、流 量季节变化等方面，归 纳日本河流的主要特征。
3.2流域的综合开发-以美国田纳西河为例
地形 气候 水系 矿产资源
有利条件: 水系发达，支流众多， 水量丰富 大部分可通航，且可 通往全国大部分地区
存在问题：
1：河流落差大
2：水量很不稳定
地形 气候 水系 矿产资源
煤 铁 铜 磷 锌 云母
矿 产 资 源 分 布 图
P50思考（下）
田纳西河水量的变化对航运会有什么影响? 怎样才能改善田纳西河的航运条件?
在径流量小的季节影响航运 的顺利进行。 从修建水库和大坝等方面进 行调整河流的径流量。
知识点小结
位置 发源 注入 所经 地形 气候 水系 水文 状况 矿产
煤铁
美国 东南 部
阿巴拉 俄亥 契亚山 俄河 地
山地 为主
水量不 亚热带 发达， 稳定， 湿润气 支流众 夏秋少 候 多 ，冬春 多
铜磷
锌 云母
降水: 冬末春初多降水 夏秋季 降水相对较少
北 美 气 候 类 型 图
t
P50思考（上）
1、冬春降水较多、夏秋降水较少 2、田纳西河冬春降水较多、夏秋降水 较少，这种季节变化与农作物的季节需 求产生了矛盾，成为种植业的限制性因 素； 要解决这个问题可利用田纳西河河道狭 窄，落差大，利于筑坝的地形条件，多 修建蓄水库，已解决降水和灌溉的季节 矛盾。
2．在土地利用之外，另选一个方面，分析受它变化(
提高或降低)的影响，其他五个方面会产生怎样的变化
如果我们选择河水水质下降，由此可能引起 其他因素产生以下变化： （1）河水水质变坏会影响到土地的利用 。比如水果、蔬菜、粮食、花卉的种植和畜 牧业等，凡是用河水灌溉或引用的，都将受 到影响。 （2）河水水质下降，将会使旅游人数减 少。 （3）如果水质变差是由于“富营养化” 的话，会引起水生植物滋生，繁生的水生植 物顺流而下就可能堵塞水轮机，影响发电。 甚至使溢洪道排洪不畅而影响防洪效果。
3.2(教)教师第1课时Microsoft Word 文档
学号：____________ 姓名：____________第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例（第1课时）（教）【考点呈现】1.流域开发的地理条件，开发建设的基本内容；2.综合治理的对策措施【尝试练】考点一：流域的自然背景1.河流开发的原则要考虑河流的特点，更要考虑流域的整体性特征，进行综合开发。
2.自然背景的作用决定了河流的利用方式和流域的开发方向。
3.田纳西河流域的自然背景位置：位于美国的东南部（1）概况发源地：A 阿巴拉契亚山的西坡地位：是密西西比河支流B 俄亥俄河一条流程最长，水量最大的分支（2）地形：多山，地形起伏较大。
（3）气候：温暖湿润，降水丰富，冬末春初多降水，夏秋季降水相对较少。
（4）水系：支流众多，水量丰富，但河流落差较大，水量很不稳定。
（5）矿产资源：丰富，主要有煤、铁、铜、磷、锌、云母等。
读田纳西河流域位置示意图和流域内甲地降水量与气温变化图，回答1～2题。
【巩固练】1.下列有关田纳西河自然地理特征的叙述正确的是()A.位于美国的中部地区B.上游地区地形以平原为主C.气候类型以温带大陆性气候为主D.降水季节变化大，12月至次年4月降水较多解析：田纳西河流域位于美国东南部，上游以山地为主，气候属亚热带湿润气候，冬春降水多，夏秋降水相对少。
【拓展练】2.甲地区防洪水库为了雨季蓄洪留出库容较为合理的时间为()A.9～10月B.11～12月C.1～2月D.4～5月解析：根据图中的降水资料可知该地区11月份降水开始增多，进入多雨期，在此以前应留出一定的库容用以防洪。
1.影响河流水能（水力）资源的因素分析分析一条河流水能（水力）资源丰富与否时，主要看两方面，即河流水量与落差大小，而水量和落差的大小又受其他因素的影响，具体分析思路如下：2.影响河流航运价值的因素分析分析河流内河航运价值时，既要考虑自然因素，也要考虑社会经济因素。
自然因素主要是看河流的水量和水量的变化两个方面，而社会经济因素主要看流域内经济发达的程度。
课件2: 3.2.2 田纳西河流域开发治理的措施
游船制造业 经营业
6.土地利用
自然保护区
田纳西河流域开发治理措施
1、从防洪入手，综合开发利用水资源修建水利 设施、兴修防洪措 施，注意兼顾航运
2、电力先行，发展高耗能工业﹙矿产丰富煤 磷 铜 铅锌等﹚
3、因地制宜，发展农、林、牧、渔业
平原：发展种植业（玉米、棉花、大豆） 坡地：栽培果树、种植蔬菜 山区：发展林业 水库：养鱼 利用电厂余热发展温室栽培 4、发展旅游业 保护环境、发展经济
1.基础:了解该流域的地理条件 2.原则：因地制宜，发挥地区优势，
整体性、综合开发注重环保, 区域可持续发展是核心 3. 流域可供开发的资源 4.流域开发中应注意的问题 5.流域开发模式
（1）水 ❖ 水能资源
流域可供开发的资源
与水量、落差有关。带动钢铁、机械制造、建材工业的发展，带动高 耗电工业的发展
水土流失、土地盐渍化
（三）跨流域调水带来的影响
（四）建大坝对生态环境的影响
流域开发模式
（1）以水资源为主的开发模式 五水：水电、水利、水运、水产、水土保持
（2） 环境整治开发模式
上游：修水库，发展林业、使调洪调蓄与开发水资源相结合 中游：设置滞洪区和建设分洪工程 下游：修筑和加固堤坝，疏浚河道
（3） 流域综合开发模式
田纳西启示录
流域的开发应从宏观把握整个流域的自然条件，以水 资源和土地资源为基础，不仅要发展经济，还要把改善生态 环境始终作为重点工作，只有生态环境改善了，资源利用合 理了，经济才能持续稳定地增长，最终摆脱贫困。
总而言之，因地制宜，发挥地区优势，注重环保应是区 域可持续发展的核心。
流域开发的分析方法
以流域中生态环境效益为目标，充分合理开发流域内的各种自然资源， 同时兼顾河流的整治。
3.2.1流域的综合开发
• 课本、学案56-58页、地图册
知识准备：
1、山西煤炭资源的开发条件？ 2、山西能源基地建设的措施？ 3、山西能源综合利用构建的三条产业链？ 能源综合利用的结果是什么？ 4、山西环境保护和治理的措施？ 5、山西省调整产业结构的方向是什么？
河流————人类文明的摇篮
两河流域 印度河－恒河 尼 罗 河 黄河－长江
小结
• 田纳西河流域自然背景
地理位置 地形 气候 水系 矿产资源
• 早期开发后果
【课堂达标检测】
1-4
A D
C
A
D
课本P50思考
1.田纳西河水主要靠大 气降水补给。根据流域 的气候特征，田纳西河 水量季节变化有什么特 点? 2. 从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期， 冬末春初多降水，河流水量大，夏秋季降水相对 需水量较大，而冬季需水量较少。田纳西河流域 较少，河流水量小，径流季节变化大。 的气候条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳 西河的水资源发展农业? 冬春多阴雨，光照少，不利于作物播种和生长； 夏秋季降水少，光照充足，热量条件好，但灌溉 水源不足。
流域开发的自然背景
北 美 地 形 对 气 候 的 影 响
气候
季风环流 地形
自然条件
崎岖，水能丰富；陆 路交通不便，依赖河 •地形： 流 亚热带季风性湿润 •气候： 气候，降水不均
利用方向
•水电、航运 •修水库,发展农田 灌溉 •修水库和船闸， 航运 •综合开发
（冬末春初多,夏秋少）
发达，水量丰富， •水系： 但是水量不稳定
•矿产资源 丰富，多样
探究三、流域的早期开发及其后果
生态保护 的重点
水资源合理 分配和水质 保护
流域的综合开发教学设计 (2)
流域的综合开发——以美国田纳西河为例（一）【课程分析】本节内容选自高中地理必修3第三章第二节，是区域可持续发展知识结构中的一个组成部分。
课标要求“以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
”虽然各个流域的地理条件存在着很大的差异，其开发建设的基本内容和综合治理的对策措施也必然各不相同，但是，研究或规划流域开发的基本程序大致上是相同的。
因此，本节课虽然是以美国的田纳西河流域开发整治作为案例学习，但并不是某一流域开发建设具体内容和综合治理的具体措施，而是指研究或规划的开发建设和综合治理的一般方法。
因此,本课标也可表述为：以某一流域为范例，初步了解研究或规划流域的开发建设和综合治理的一般方法。
首先，要分析该流域发展的地理条件，包括流域位置、自然环境、自然资源等自然地理条件，人口、经济发展基础等人文地理条件；然后，在上述分析的基础上，进一步分析该流域各地理环境要素中对发展的有利因素和制约因素，并根据其发展的有利因素探寻该流域发展的方向，同时根据其制约因素探寻其综合治理的对策。
【教学目标】（一）知识与技能1、观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点。
2、结合地图和地理图表，分析田纳西河流域开发的自然背景。
3、掌握河流开发的分析方法，树立科学发展观念。
（二）过程与方法1.通过分析田纳西河流域的自然地理背景学会河流分析的一般方法，并能从自然地理环境的整体性角度分析各因素之间的影响2.运用多媒体辅助教学手段，结合学生的讨论，引导学生总结田纳西河流域开发背景的分析，并能我国流域进行分析。
（三）情感态度与价值观1.通过学习，使学生树立科学的资源观、环境观和可持续发展观念，培养对社会和自然环境的责任感，养成关心和爱护人类环境的行为规范。
2.通过学生分组讨论，突破教训难点，培养实事求是、勇于探索的科学精神与态度。
【教学重点和难点】教学重点：分析田纳西河流域开发的自然背景及开发的现状教学难点：田纳西河流域自然环境的整体性【教学过程】[导入]展示我国美丽的大河风景，欣赏美国诗人兰斯顿•休斯的诗歌《黑人谈河流》的配乐朗诵，并展示幼发拉底河、刚果河等河流风貌，并提示学生在欣赏时观察河流沿岸的自然植被景观的差异，并引出本节课的内容——流域的综合开发。
【教育资料】人教版必修三3.2流域的综合开发 教学设计学习精品
复习式导入，提问：田纳西河流域早期开发带来的生态环境问题是什么？（学生回答）。
（教师总结导入）因为以上种种问题，使得田纳西河流域成为美国最贫困的地区之一，所以田纳西河流域的综合开发迫在眉睫，本节课我们重点学习田纳西河流域综合开发的意义。
【预习成果展示】
（提问）1、流域综合开发的核心？
2、田纳西河流域综合开发的核心？
重点
流域开发的自然背景
教
案
内
容
摘
要
教
案
内
容
摘
要
难点
流域的综合开发和治理
教
学
过
程
教
学
过
程
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
3.2 流域的综合开发__以美国田纳西河为例yzy
•利：缓解用水的紧张态势 •弊：内涝、土壤盐碱化
（四）建大坝对生态环境的影响
——以三峡大坝为例
（四）建大坝对生态环境的影响 ——以三峡大坝为例 • 对库区本身的影响
(1)诱发地质灾害——岩崩、滑坡、泥石流 (2)地下水位上升，河流水位上升淹没沿岸平原，不利于农 业生产 (3)移民问题——关系到社会稳定
二. 流域开发
1. 原则：整体性、综合开发、持续 发展原则 2. 流域可供开发的资源 3. 流域开发模式
GO GO
三. 流域开发中的生态问题
（一）水质污染——沿河工农业废水、生活污水 （二）土地生态环境恶化——土壤肥力下降、
水土流失、土地盐渍化
（三）跨流域调水带来的影响
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
GO
（四）建大坝对生态环境的影响
•发达，水量丰富， •水系： 但是水量不稳定
水电、航运
棉花种植、水库、 旅游、养殖、灌溉 航运、水库
•矿产资源 •丰富，多样
产业：综合开发、 多元结构
流域的早期开发及其后果
不同阶段的开发及后果 时间 18世纪下半页 19世纪后期 20世纪30年代初 19世纪后期的生态环境 生态环境问题 土地退化 植被破坏 环境污染 原 因 后 果 主要经济活动 对环境的影响
土地退化 植被破坏
环境污染
沦为贫困地区 生态环境明显改善 经济效益显著提高
结合田纳西河流域的自然特征分析 修水坝有什么作用？
防洪、蓄水、发电、通航
防洪 开 航运 发 电 发 旅 游 业
修水库
修水坝
水电开发 火电、核电开发，以补充枯水 期水电的不足 通过水库修建，生态环境改善了 风景优美了 建立大批公园、野生动物保护 区等，吸引游客。
田纳西河流域学生用导学案最新
流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例【课型】新授课【课时】第1课时【编写人】李丽娜【审核】王华森胡善兰【课时目标定位】1.学会分析某流域综合开发的条件。
2.了解流域的早期开发及其后果。
3.了解流域综合开发的基本内容和综合治理措施。
【重点·难点】结合实例，了解流域开发的地理条件，说明开发建设的基本内容和综合治理的措施。
【课前准备】1.分析区域发展条件的思路自然条件：社会经济条件：2．亚热带季风气候的特点：【知识建构——课前】一、流域的含义及整体性是指供给河流地表水源的地面集水区和地下水源的地下集水区系。
二、流域开发的自然背景1．重要性：流域的自然背景决定了河流的①________和流域的②__________。
2．河流概况(1)田纳西河是③__________河支流俄亥俄河的一条流程最长、水量最大的分支。
(2)发源地：④______________的西坡。
(3)注入地：在肯塔基市附近注入⑤__________。
3．自然背景(1)地形：多山，地形起伏较大，⑥________资源丰富；陆路交通不便，河流⑦________作用十分突出。
(2)气候：亚热带地区，气候温暖湿润；⑧__________多降水，⑨__________季节降水相对较少。
(3)水系：优点——水系发达，支流众多，水量丰富，大部分可通航；缺点——⑩________较大、水量很不稳定。
(4)矿产资源：丰富，主要有⑪______、铁、⑫______、磷、锌、云母等。
三．流域的早期开发及其后果四、流域的综合开发件进行综合开发，并对流域的⑥______________进行恢复和治理。
(2)内容：⑦____________、航运、发电、提高水质、⑧________、土地利用等。
2．成效：根治了洪灾，农林牧渔业、工业和旅游业得到迅速发展，⑨____________明显改善，实现了经济效益、社会效益和⑩____________的统一。
我的疑惑1．2．【知识建构——课堂】一、田纳西河流域早期开发的人文背景【探究点一】归纳19世纪后期，因掠夺式开发而产生的环境问题的类型、原因及后果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、河流的几个常见名称:
3、流域: 地面集水区和地下水集水区总称。 4、分水岭： 指相邻流域间的山岭或河间高地。
练一练
从图中找出：干流、支流（一级支流、二 级支流）、分水岭和流域。
一 级 支
流
流
干 域
流
一、河流的几个常见名称:
径流量的多少 水文 特征 河流特 征的描 述思路 汛期的长短 含沙量 结冰期 其他：流速、水能、 凌汛等
少，灌溉水源不足，容易造成旱灾，影响作
物生长和成熟。
解决措施：
①修建水库调节径流的 季节变化；
3、水系：
优点：水系发达，支流众多，水量丰富， 大部分可通航，并通过密西西比河及其支流可通 往全国大部分地区。
通过密西西 比河及其支 流可通往全 国大部分州
3、水系
缺点： ①由于地形起伏大，河流落差较大。
②水量很不稳定，夏季降水少，影响通航。
思考：
1.田纳西河水量的变化对航运会有什么影 响？ 在径流量小的季节影响航运的顺利进行； 特别是夏秋季降水较少，农业用水增加，水 位下降较大。水位过低，吨位大的船只不能 通航。 2.怎样才能改善田纳西河的航运条件？
改善航运办法是：与农业的需求相结合， 将修水库与建船闸结合起来，通过修建水库蓄 水和建船闸使河流各段保持较稳定的水位，以 利于通航。
C．夏秋季节多降水，冬春季节降水较少
D．春秋季节多降水，冬夏季节降水较少
5．关于田纳西河流域自然条件的叙述，正确
的是（ B ） A．流域内多山地和高原，地形崎岖，水流 湍急，水陆交通不便
B．流域内气候温暖，降水丰富 C．流域内河流主要依靠冰川融水补给，水 量季节变化很大 D．流域内矿产资源丰富，主要有石油、煤 炭、金矿等
是流域开发利用 的主要部分 是人类活动比较 集中的地区
巩固练习
1．关于流域和水系的说法，正确的是（ C ） A．流域是由干流和支流构成 B．水系是由河流分水岭所包围的范围 C．流域是一种特殊的区域，它的各组成部 分之间的联系非常密切 D．水系是一种特殊的区域，它的各组成部 分之间的联系非常密切
2．关于河流综合治理的叙述，正确的是（ C ） A．山地是河流的发源地，在利用过程中要注 意水资源的合理分配和水质保护 B．河谷平原是人类集中分布的地区，其生态 环境直接直接影响河流的水质和水量 C．河谷平原是人类集中分布的地区，是生态 环境保护的重点 D．山地是河流的发源地，其生态环境对河流 的水量和水质影响不大
读图分析: A、图中有那几种 发电方式？ B、这些发电站产 生哪些影响？
提高水质
居民生活用水 污染防治
水库
农业灌溉用水 水生生物
要求 水质高
水源涵养林保护 库区生态环境改善
旅游：
成为著名的风景旅游区
水库的修建 带 动 建立公园、 野生动物管理区、 风景区、宿营地 和俱乐部以及教 育中心。
旅游业
促 进
流域环境改善
带动游船制造业和经营业的发展
土地利用：
建立保护区，调整农林牧， 稳定河湖线，恢复采矿区。
自然保护区
防洪 开 航运 发 电 发 旅 游 业
修水库 水电开发 火电、核电开发
总结
通过水库修建，生态环境改善了 风景优美了 建立大批公园、野生动物保护 区等，吸引游客。
保护
提高水质
土地利用
巩固练习
1. 田纳西河流域的生态环境问题及其成因的组 合，不正确的是（ D ） A、长期高强度的棉花种植→ 土地退化 B、矿山开采和冶炼、扩大耕地面积→ 植被 破坏、水土流失 C、冶炼企业大量排放含硫气体→ 酸雨污染 D、氟氯烃化合物大量使用→ 臭氧层空洞
2、下列说法正确的是（ A ） A、田纳西河流域综合开发利用水资源从 防洪入手 B、田纳西河因冬季河水结冰，航运价值 不大 C、田纳西河流域水能丰富，但是利用率 不高 D、田纳西河流域防洪设施的建设使当地 的人地矛盾更加突出
大
分
水
岭
1.随着农业的发展，灌溉用水不断增加。总 结灌溉对流域生态环境的影响？
1.河流因过度抽水而径流减少，盐 度增加，湿地又因失去补给水源而面积 减小，导致湿地生态环境的变化，造成 河湖中蓝绿藻繁殖，鱼类减少；因灌溉 增加，地下水位上升，出现干旱地盐渍 化的问题。
（1）水库和灌溉区多分布在河流的哪 些河段？
（1）一条河流与另一条河流的分界线称为 分水岭 _________。 支流 （2）水系是由_________和一系列_________构 干流 水系 成，流域则是_________的集水区域。
密西西比河 （3）在密西西比河水系中，干流是__________， 一级 俄亥俄河属于密西西比河的__________支流，田 二级 纳西河属于密西西比河的__________支流。 长江 （4）在长江水系中，干流是__________，岷江属 一级 于长江的__________支流，大渡河属于长江的 二级 __________支流。
我们应当采取合理的灌溉方式，对水源 进行全流域的合理调配使用。
探究：你对田纳西河流域的综合 开发有怎样的构想？
自然背景决定河流的利用方式和流域的开发方向
自然条件 •崎岖，水能资源丰 地形： 富，交通依赖河流 •亚热带季风性湿 气候： 润气候，降水丰富 •发达，水量丰富， 水系： 但是水量不稳定 利用和开发方向
河流 水系发达,支流众多;径流量丰富, 但水量很不稳定；河流落差大。
自然 资源
矿产资源
水能资源
注：不同区域开发保护的重点
组成 部分 山地 重要性 河流的发源地，其生 态环境直接影响河流 的水量和水质 保护重点 应保护好它的 植被生态 水资源的合理分配 和水质的保护 是生态环境保 护的重点
河流
河谷 平原
3．下列关于田纳西河的叙述，正确的是
（ B）
A．田纳西河是密西西比河上的最大支流 B．田纳西河是密西西比河的支流俄亥俄河 的支流 C．田纳西河发源于阿巴拉契亚山的东坡 D．田纳西河发源于阿巴拉契亚山的南坡
4．关于田纳西河流域气候的叙述，正确的是
（
B
）
A．属于暖温带地区，气候温暖如春
B．属于亚热带地区，气候温暖湿润
水系 特征
流向、流程、水系状况、流 域面积、河网密度、河道状 况等
河流开发的自然背景
河 流 开 发 的 自 然 背 景 地 形 特 征 气 候 特 征 水 文 特 征 矿产资源的蕴藏 决定
河流的利用方式 流域的开发方向
二、田纳西河流域概况
田纳西河 密西西比河的二级支流
俄 亥 俄 河
二、田纳西河流域概况
8．读“诺克斯维尔市年内各月气温和降水量 3.16”，回答：
0℃ （1）诺克斯维尔市最低月均温大于______，属 亚热带 于_________（温度带）。
（2）诺克斯维尔市年降水量大于1000毫米，气 候特点是，总的说来，降水量季节变化特 点为： 各季节降水比较平均
（3）诺克斯维尔市降水季节差异为： 冬末春初 _________多降水， 夏秋季节 _________降水相对较少。
一、河流概论
幼发拉底河、 底格里斯河
两河 流域
尼 罗 河
印度河 －恒河
黄河－长江
河流————人类文明的摇篮
一、河流的几个常见名称:
1、水系：指河流干流、支流和流域内的湖泊、沼 泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统，又称 河系。 2、支流： 一般将流入干流的支流，叫一级支流， 流入一级支流的叫二级支流，依次类推。
田纳西河流域示意图
二、田纳西河流域概况
(1)位置：位于美国东南部 (2)流域范围： 发源于阿巴拉契亚山脉的西坡，在肯塔基市 附近注入俄亥俄河。全长1450千米，流域面积 10.6万平方千米。属于密西西比河的二级支流。 (3)支流分布状况：
支流众多，从上游到下游支流逐渐减少。
活动要求：从地形、气候、河流的角度，分析田 纳西河流域的自然地理特征。
水库和灌溉区多分布在河流的上游
（2）河流灌溉开发强度如何？
河流灌溉开发强度大
（2）分析水库和灌溉区的布局，以及过度灌 溉对该地区生态环境的影响 中上游水库众多，拦截了大量河水；灌溉区 消耗大量河水；加上蒸发损耗，下游水量极少， 导致生态环境恶化，甚至还会引发海水倒灌。
（4）我们应该吸取哪些教训？
1、地形
流域内多山，地形起伏较大 (上游地区为高 低起伏的山地丘陵，中游地区为丘陵，下游地区 为冲积平原）。
丘陵
思考：地形对流域经济发展的影响？
①利： 蕴藏着丰富的水力资源。 ②弊：使得陆路交通不便，因此河流的航运对 沟通上、下游地区之间的联系，作用就 显得十分突出。
2、气候
诺克斯维尔市年内各月气温和降水量
据课文分析：流域19世纪后期开发及其 后果
原因
长期高强度种 植棉花
扩大耕地 获取炼铜用的木炭 矿山开产
问题 土地退化 植被坡坏 环境污染
后果
老棉花带 衰落 水土流失， 生态环境恶化 许多生物 消失绝迹
炼铜企业大量排放 SO2，形成酸雨
3、20世纪30年代初，成为美国最贫困地区之一
澳大利亚地形特点：东部大分水岭，中部平原，西部高原 地势：两边高，中间低
水电、航运
棉花种植、水库、 旅游、养殖、灌溉 航运、水库
矿产资源： •丰富，多样
产业：综合开发、 多元结构
四、田纳西河流域的综合开发
1、流域综合开发的总体构想 流域开发的核心： 河流的利用与治理 (TVA) 田纳西河的开发核心：
河流的梯级开发
田纳西河能实现梯级开发的条件是什么？ 地势起伏大，相对高度（落差）大
2、流域综合开发的实施 防洪航运：防洪标准达百年一遇
• 思考：
1．田纳西河干流共修建了几座大坝？对航运 的作用是？除此之外还有什么作用？ （1）共修建 9 座。 （2）抬高水位； 改善通航条件 （3）防洪发电； 蓄水灌溉