二年级上册数学习题课件 全册 人教版 17
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人教版二年级上册数学(新插图) 练习课(第5课时解决问题) 教学课件
3×7=21（条） 21＜25 7＜10 答：工人师傅想做7个凳子，够。
四、提升练习
( )里最大能填几？[教材P85 练习二十一 第7题]
( 7 )×4<29
45>5×( 8 )
7×( 7 )<50
( 6 )×8<55
40>( 4 )×9
6×( 9 )<55
五、课堂小结
1.说说学生的掌握情况； 2.谈谈自己本节课的收获与疑惑。
3.在空格里填出每两个数的积，看谁能全填对。
[教材P85 练习二十一 第4题]
14 21 28 35 42 49 56 63
8 16
32 40 48 56 64 72
9 18 27 36
54 63 72 81
三、解决问题练习
1.小亮一共有40个车轮，他能组装出一列有6节车 厢的小火车吗？为什么？[教材P85 练习二十一 第6题]
二、计算练习
1. [教材P85 练习二十一 第1题] 8×3= 24 5×7= 35 6×6= 36 4×9= 36
二、计算练习
2. [教材P85 练习二十一 第5题] 6×9+5= 59 3×5-15= 0 9×9-3= 78
7×5-12=23 8+7-6= 9 8×7+6= 62
二、计算练习
六、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6×6＋8=44(个) 44＞40，不够
三、解决问题练习
2.二（1）班41个同学，想站成像下面这样的队形 进行广播操表演，这些同学够吗？
8×5+2=42(人) 42>41，不够。
三、解决问题练习
3.算一算，一共有多少根萝卜？
四、提升练习
( )里最大能填几？[教材P85 练习二十一 第7题]
( 7 )×4<29
45>5×( 8 )
7×( 7 )<50
( 6 )×8<55
40>( 4 )×9
6×( 9 )<55
五、课堂小结
1.说说学生的掌握情况； 2.谈谈自己本节课的收获与疑惑。
3.在空格里填出每两个数的积，看谁能全填对。
[教材P85 练习二十一 第4题]
14 21 28 35 42 49 56 63
8 16
32 40 48 56 64 72
9 18 27 36
54 63 72 81
三、解决问题练习
1.小亮一共有40个车轮，他能组装出一列有6节车 厢的小火车吗？为什么？[教材P85 练习二十一 第6题]
二、计算练习
1. [教材P85 练习二十一 第1题] 8×3= 24 5×7= 35 6×6= 36 4×9= 36
二、计算练习
2. [教材P85 练习二十一 第5题] 6×9+5= 59 3×5-15= 0 9×9-3= 78
7×5-12=23 8+7-6= 9 8×7+6= 62
二、计算练习
六、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6×6＋8=44(个) 44＞40，不够
三、解决问题练习
2.二（1）班41个同学，想站成像下面这样的队形 进行广播操表演，这些同学够吗？
8×5+2=42(人) 42>41，不够。
三、解决问题练习
3.算一算，一共有多少根萝卜？
部编人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法 全章》PPT教学课件
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 课件
教学
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 5 课时 不 退 位 减
一、创设情景
绿色圃中小学教育网
36－23＝ 36－16＝ 51－36＝ 51－23＝
二、自主探究
1
美国比俄罗斯多多少枚 金牌？
理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求36比23多多少，
五、课后练习
一、我会填( )里的数。
17+(43 )=60 45
29=31
904-8( )=42 60 ( )-
70
47
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
二、列竖式计算。 57-28=29 60-35= 25 71-42= 29 90-18= 72
57
60
- 28
ห้องสมุดไป่ตู้
- 35
21-14=7(页）
答：第二天比第一天多看7 页。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 7 课时 练 习 课
三、课堂小结
两位数加两位数（进位加）的计算方法：①相同 数位对齐；②从个位加起；③个位相加满10向十位进 1。
四、课后练习
一、用竖式计算。
65+18 = 83
26+35= 61 27+37= 64
65
26
二年级上册数学课件-2.5退位减习题人教版(共17张PPT)
-49
27
17
43-37= 6 43
-3 7 6
95-63= 32 95
-6 3 32
72-9= 63 72
-9 63
36-28= 8 36
-28 8
87-38= 49 87
-3 8 49
54-36= 18 54
-3 6 18
知识总结：
笔算两位数减两位数（退位减）的计算方法： 相同数位要对齐，,从个位减起； 个位相减不够的时候，从十位退1当10后再减。
5．（教材P22第12题）
姓名 小明 小华 小芳
指的个数 34 41
45
（2）小芳和小强一共拍了多少个？ 45+39=84(个)
小强 39
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题 人教版 (共17张PPT)
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题 人教版 (共17张PPT)
5．（教材P22第12题） 姓名 小明
课堂练习 1．找妈妈。（教材P21第8题）
98 结果为85的： - 1 3
91 结果为19的： - 7 2
16 结果为43的：
+2 7
6 +7 9
30 -1 1
52 -9
44 +4 1
64 -4 5
19 +2 4
90 -5
90 -4 7
二年级上册数学课件- 2.5退位减习题 人教版 (共17张PPT)
指的个数 34
小华 41
小芳 45
小强 39
（3）你能提出其他数学问题吗？选择两个列式算一算。
小芳比小强多拍多少个？ 45-39=6(个) 小华和小芳一共拍了多少个？ 41+45=86（个） （答案不唯一）
2023人教版小学二年级数学上册慕课课件-【练习课(教材33,34页)】
27-8＝19（个） 答：小兰跳了19个。
（2）小丽比小兰多跳6个，小丽跳了多少个？
19＋6＝25（个） 答：小丽跳了25个。
2.二（1）班有24名女同学，25名男同学。
（1）二（1）班一共有多少名同学？ 24＋25＝49（名）
答：二（1）班一共有49名同学。
（2）二（2）班有42名，比二（1）班少多少名？ 49-42＝7（名）
（1）李大爷一共收了多少个南瓜？
16＋27＝43（个） 答：李大爷一共收了43个南瓜。
（2）李大爷的菜园还收了37个冬瓜，南瓜和冬 瓜一共收了多少个？
43＋37＝80（个） 答：南瓜和冬瓜一共收了80个。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
Байду номын сангаас
（教科书 第33页 练习六 第1题）
1.
（2）蓝天小学共有45名教师，比育才小学少多少名？ 59-45＝14（名）
答：比育才小学少14名。
2. 同学们在剪纸花。 （教科书 第33页 练习六 第2题）
（1）一共要剪多少朵粉花？ 25＋10＝35（朵） 答：一共要剪35朵粉花。
2. 同学们在剪纸花。 （教科书 第33页 练习六 第2题）
（教科书 第34页 练习六 第6题）
4. 王叔叔的果园收了很多橘（ jú）子，运走了18箱，
还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收 了43箱柚（yòu）子，橘子和柚子一共收了多少箱？
18＋29＝47（箱） 47＋43＝90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。
5. （教科书 第34页 练习六 第8题）
解决问题
男生有 多少人
一共有 多少人
（2）小丽比小兰多跳6个，小丽跳了多少个？
19＋6＝25（个） 答：小丽跳了25个。
2.二（1）班有24名女同学，25名男同学。
（1）二（1）班一共有多少名同学？ 24＋25＝49（名）
答：二（1）班一共有49名同学。
（2）二（2）班有42名，比二（1）班少多少名？ 49-42＝7（名）
（1）李大爷一共收了多少个南瓜？
16＋27＝43（个） 答：李大爷一共收了43个南瓜。
（2）李大爷的菜园还收了37个冬瓜，南瓜和冬 瓜一共收了多少个？
43＋37＝80（个） 答：南瓜和冬瓜一共收了80个。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
Байду номын сангаас
（教科书 第33页 练习六 第1题）
1.
（2）蓝天小学共有45名教师，比育才小学少多少名？ 59-45＝14（名）
答：比育才小学少14名。
2. 同学们在剪纸花。 （教科书 第33页 练习六 第2题）
（1）一共要剪多少朵粉花？ 25＋10＝35（朵） 答：一共要剪35朵粉花。
2. 同学们在剪纸花。 （教科书 第33页 练习六 第2题）
（教科书 第34页 练习六 第6题）
4. 王叔叔的果园收了很多橘（ jú）子，运走了18箱，
还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收 了43箱柚（yòu）子，橘子和柚子一共收了多少箱？
18＋29＝47（箱） 47＋43＝90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。
5. （教科书 第34页 练习六 第8题）
解决问题
男生有 多少人
一共有 多少人
最新人教版二年级数学上册《第2单元第1课时 不进位加(1)》课件
37
3 花朵后面藏着数字几，请写出来。
45 +3
48
27
+2 29
课堂小结
这节课我们学习了两位数加一位数（不进位） 的笔算方法。
35+2=_3_7_（__人_）_
35 +2
个位与个位要对齐。
37
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
巩固练习
1.下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。
二（1）班 35人
35＋2＝____
你能口算吗？
探索新知
2名
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
二（1）班 35人
35＋2＝____
摆木棍
拨算盘
列竖式
35+2=_3_7_（__人_）_
可以口算也可以笔算。
十个
35 +2
37
35+2=_3_7_（__人_）_
列竖式计算时，要注意 先把相同数位对齐哟！
义务教育（2024年）新部编版 二年级数学上册
第2单元 100以内的加法和减法（二） 系列教学课件
R·二年级上册
情景导入
每个班由2名老师带队。
每个班由2名老师带队。
二（1）班 35人
二（2）班 32人
二（3）班 37人
二（4）班 34人
你能提出什么数学问题？
探索新知
2名
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
[]
46
77
× +3 × +2
49
79
3 × +3 4
37
2. 看图算一算。
[]
23
3 花朵后面藏着数字几，请写出来。
45 +3
48
27
+2 29
课堂小结
这节课我们学习了两位数加一位数（不进位） 的笔算方法。
35+2=_3_7_（__人_）_
35 +2
个位与个位要对齐。
37
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
巩固练习
1.下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。
二（1）班 35人
35＋2＝____
你能口算吗？
探索新知
2名
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
二（1）班 35人
35＋2＝____
摆木棍
拨算盘
列竖式
35+2=_3_7_（__人_）_
可以口算也可以笔算。
十个
35 +2
37
35+2=_3_7_（__人_）_
列竖式计算时，要注意 先把相同数位对齐哟！
义务教育（2024年）新部编版 二年级数学上册
第2单元 100以内的加法和减法（二） 系列教学课件
R·二年级上册
情景导入
每个班由2名老师带队。
每个班由2名老师带队。
二（1）班 35人
二（2）班 32人
二（3）班 37人
二（4）班 34人
你能提出什么数学问题？
探索新知
2名
二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？
[]
46
77
× +3 × +2
49
79
3 × +3 4
37
2. 看图算一算。
[]
23
2024(新插图)人教版二年级数学上册练习十三-课件
看谁说的又对又快。 小青蛙本领大，吃害虫顶
呱呱，我们都要爱护它。
1只 1张嘴，2只眼睛4条腿。 2只 ( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。 3只 ( )张嘴，( )只眼睛( )条腿。 照这样说，一直说到6只 。
2只 ( 2)张嘴，( )4只眼睛( )条8腿。 3只 ( 3)张嘴，( )6只眼睛( )条12腿。 4只 ( 4)张嘴，( )8只眼睛( )条16腿。 5只 ( 5)张嘴，( 1)只0 眼睛( )条20腿。 6只 ( 6)张嘴，( 1)只2 眼睛( )条24腿。
2. (教科书第61页练习十三2)
30 24 18 36
6 12
3. (教科书第59页练习十三3) 4×6−10= 14 6×6+6= 42 3×6−7= 11
5×6+24= 54 2×6+5= 17 3×6−3= 15
4. (教科书第61页练习十三4)
？支 2 × 5 = 10（ ）支
？本 6 × 3 = 9（ ）本
子天
是开
梅放
花；
，有
选的Βιβλιοθήκη 择孩在子冬是
三 课堂小结
巧记6的乘法口诀：6的口诀要牢 记，每句差6看仔细。个位数字都是双， 6的口诀有6句。
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
二年级上册数学习题课件- 退位减法的应用练习 人教版(共18张PPT)
(1)二(1)班和二(2)班共做了多少个“生态瓶”？
32＋45＝77(个)
答：二(1)班和二(2)班共做了77个“生态瓶”。
(2)二(3)班比二(2)班少做了多少个“生态瓶”？
45－18＝27(个) 答：二(3)班比二(2)班少做了27个“生态瓶”。
(3)你能提出其他数学问题并解答吗？
答案不唯一，如： 二(2)班比二(4)班多做了多少个“生态瓶”？ 45－27＝18(个) 答：二(2)班比二(4)班多做了18个“生态瓶”。
7．（选题源于教材P22第13题）
按规律填一填。 （1）24，32，40， 48 56， 64 ， 72 。 （2）93，86，79， 72 56，58 ， 51 。
8．（选题源于教材P22第14题） 在 里填上合适的数。
53
57
89
+3 4
-2 5
+4 1
87
32
68
（第二、三个竖式填法不唯一）
结果为43的有： 1 6 +2 7
6 +7 9
30 -11
52 -9
44 +4 1
64 +4 5
19 +2 4
90 -5
90 -47
3．（选题源于教材P21第9题） 先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。
45 53 62 51 70 44 27 9 25 36 19 38 和： 85 90 59 41 82 96 差： 85 90 59 41 82 96
第8课时 退位减法的应用练习
教材习题
1．（选题源于教材P21第7题） 计算。 54-27=27 66-49=136-28=8 87-38=49 54-36=18
最新人教版数学二年级上册《8的乘法口诀》精品教学课件
8×1＝ 8
8×2＝16 8×3＝24 8×4＝32 8×5＝40 8×6＝48 8×7＝56
探究新知
有没有什么好的 记忆方法？
一八得( 八 )
二八( 十六 ) 三八(二十四 ) 四八(三十二 ) 五八( 四十 ) 六八( 四十八 ) 七八(五十六 ) 八八(六十四 )
这句口诀表示 什么意思？
看到这句你能 想到哪两道乘 法算式？
探究新知
我们在算小章鱼有几 只脚和小蛋糕问题时， 有什么共同之处？
24 32 40 48 56 64
每次都增加8
根据数轴把课本75页例2填写完整
探究新知
1×8＝ 8 2×8＝16 3×8＝24 4×8＝32 5×8＝40 6×8＝48 7×8＝56 8×8＝64
一八得( 八 )
二八( 十六 ) 三八(二十四 ) 四八(三十二 ) 五八( 四十 ) 六八( 四十八 ) 七八(五十六 ) 八八(六十四 )
巩固练习 (教材P75 做一做)
计算每一题用的是哪句口诀？
巩固练习 (教材P76 T1)
①算一算计算这题时，我们可按照怎样的顺序更方便？巩固练习 (教材P76 T2)
巩固练习 (教材P76 T6)
巩固练习 (教材P78 T10)
8名
8名
8名
这节课，你有什么收 获？我们来讨论一下吧。
课后作业
义务教育人教版二年级上册
7 表内乘法（二）
第2课时 8的乘法口诀
情境导入
这数2只节一、课数3我，只们1、只一4章只起呢学？ 习鱼8有的几乘条法腿口呢诀？。
探究新知
8 16 24 32 40 48 56 64
探究新知
奖励大家小蛋糕！你们 能帮我算算吗？
【人教版】二年级数学上册第一单元教学课件全套
当测量相同的物体出现测量结果 不一致时，该怎么办呢？
5
归纳总结：
在测量物体长度时应该选用相同的长度 单位，也就是要统一长度单位。
6
小试牛刀 1.（选题源于《典中点》）
数学课上，乐乐先用学具
测量铅笔的长度，有
（ 7 ）个 长，再用学具 测量，有（ 11 ）个
长。同样是测量铅笔的长度，采用了不同的学具，
纸条长（ 4 ）厘米。
纸条长（ 5）厘米。
铅笔长（ 7）厘米。
19
2.铅笔长几厘米？
10－3＝7（厘米） 答：铅笔长7厘米。
提示： 用尺子量物体的长度，如果尺子没有0刻度， 可以先把物体的左端对准 一个整厘米数，再 看物体的右端对着刻度几，然后用右端的数 减去左端的数，就是物体的长度。
20
厘米的认识与测量：
13
归纳总结：
“厘米”是较小的长度单位，也可以用“cm” 表示。在尺子上，每两个相邻数字所对的刻度线 之间的距离都是1厘米。
（讲解源于《点拨》）
14
1厘米，很淘气，仔细找，才见你。 食指宽约1厘米，伸出手指比一比， 长短和我差不多，大约就是1厘米。
（讲解源于《点拨》）
15
探究点 3 用刻度尺测量物体的长度 请同学们测量手中纸条的长度。
继我续们数一：起10来, 2数0,一30数, ：40, 50, 610，, 720，, 830，, 49，10米,5，＝10601，。007厘，米8， 9，10。这是10厘米。
归纳总结：
1. 米是比厘米大的长度单位，测量较长物体的 长度时，可以用“米”作单位。米可以用
“m”表示。 2. 米和厘米之间的关系：
(3)量的是同一支铅笔的长，量的结果却 ( 不一样 )，所以测量物
5
归纳总结：
在测量物体长度时应该选用相同的长度 单位，也就是要统一长度单位。
6
小试牛刀 1.（选题源于《典中点》）
数学课上，乐乐先用学具
测量铅笔的长度，有
（ 7 ）个 长，再用学具 测量，有（ 11 ）个
长。同样是测量铅笔的长度，采用了不同的学具，
纸条长（ 4 ）厘米。
纸条长（ 5）厘米。
铅笔长（ 7）厘米。
19
2.铅笔长几厘米？
10－3＝7（厘米） 答：铅笔长7厘米。
提示： 用尺子量物体的长度，如果尺子没有0刻度， 可以先把物体的左端对准 一个整厘米数，再 看物体的右端对着刻度几，然后用右端的数 减去左端的数，就是物体的长度。
20
厘米的认识与测量：
13
归纳总结：
“厘米”是较小的长度单位，也可以用“cm” 表示。在尺子上，每两个相邻数字所对的刻度线 之间的距离都是1厘米。
（讲解源于《点拨》）
14
1厘米，很淘气，仔细找，才见你。 食指宽约1厘米，伸出手指比一比， 长短和我差不多，大约就是1厘米。
（讲解源于《点拨》）
15
探究点 3 用刻度尺测量物体的长度 请同学们测量手中纸条的长度。
继我续们数一：起10来, 2数0,一30数, ：40, 50, 610，, 720，, 830，, 49，10米,5，＝10601，。007厘，米8， 9，10。这是10厘米。
归纳总结：
1. 米是比厘米大的长度单位，测量较长物体的 长度时，可以用“米”作单位。米可以用
“m”表示。 2. 米和厘米之间的关系：
(3)量的是同一支铅笔的长，量的结果却 ( 不一样 )，所以测量物
2023人教版小学二年级数学上册教学课件-【练习课(第3课时)】
练习课 （第3课时）
计算练习
1 [教材P33 练习六 第3题]
48+6-29= 25 40+23+12= 75
48 +6
54 - 29
25
40 23 + 12
75
59-（34-14）= 39
34 -1 4
20
59 -2 0
39
计算练习
1 [教材P33 练习六 第3题]
67-8+13= 72 73-20-35= 18
还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收 了43箱柚（yòu）子，橘子和柚子一共收了多少箱？
18＋29＝47（箱） 47＋43＝90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。
综合练习
7 [教材P34 练习六 第8题] （1）人工孵小鸡要用多少天？
人工孵（fū） 小鸭需要28天。
我们已经剪了 25朵粉花。
还要剪10 朵粉花。
35＋40＝75（朵） 答：一共要剪75朵花。
解决问题练习
5 二（1）班有27幅画，二（2）班有36幅，两个 班一共有多少幅画？将这些画贴在走廊里，已 经贴了41幅，还没贴的有多少幅？[教材P33 练习六 第4题]
27＋36＝63（幅） 答：两个班一共有63幅画。
67 -8
59
59 +1 3
72
73 20 -35
18
73-（20+35）= 18
20 + 35
55
73 -5 5
18
Байду номын сангаас 计算练习
2 [教材P34 练习六 第5题]
5 +16 21
19
计算练习
1 [教材P33 练习六 第3题]
48+6-29= 25 40+23+12= 75
48 +6
54 - 29
25
40 23 + 12
75
59-（34-14）= 39
34 -1 4
20
59 -2 0
39
计算练习
1 [教材P33 练习六 第3题]
67-8+13= 72 73-20-35= 18
还剩下29箱。王叔叔一共收了多少箱橘子？他还收 了43箱柚（yòu）子，橘子和柚子一共收了多少箱？
18＋29＝47（箱） 47＋43＝90（箱）
答：一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。
综合练习
7 [教材P34 练习六 第8题] （1）人工孵小鸡要用多少天？
人工孵（fū） 小鸭需要28天。
我们已经剪了 25朵粉花。
还要剪10 朵粉花。
35＋40＝75（朵） 答：一共要剪75朵花。
解决问题练习
5 二（1）班有27幅画，二（2）班有36幅，两个 班一共有多少幅画？将这些画贴在走廊里，已 经贴了41幅，还没贴的有多少幅？[教材P33 练习六 第4题]
27＋36＝63（幅） 答：两个班一共有63幅画。
67 -8
59
59 +1 3
72
73 20 -35
18
73-（20+35）= 18
20 + 35
55
73 -5 5
18
Байду номын сангаас 计算练习
2 [教材P34 练习六 第5题]
5 +16 21
19
2024(新插图)人教版二年级数学上册练习十七[001]-课件
![2024(新插图)人教版二年级数学上册练习十七[001]-课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ee8e7b492bf90242a8956bec0975f46527d3a7b4.png)
9.
先提出一个用乘法解决的问题，再解答。
[教材P74 练习十七 第9题]
一共有多少块蛋糕？ 6×7=42（块） 答：一共有42块蛋糕。
10. 3×7= 21 6×7= 42 4×7= 28 2×7+7= 21 5×7+7= 42 3×7+7=28 4×7-7=21 7×7-7= 42 5×7-7= 28
3.连一连。[教材P73 练习十七 第3题]
4.背出7的乘法口诀。[教材P73 练习十七 第4题] 一七得七 二七十四 三七二十一
四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
5.
每只骆（luò）驼（tuó）运4个箱子。
一共运了多少个箱子？[教材P73 练习十七 第5题] 4×7=28（个） 答：一共运了28个箱子。
R·二年级上册
练习十七
1. 2个星期有多少天？3个星期呢？[教材P73 练习十七 第1题]
2×7=14（天） 3×7=21（天） 答：2个星期有14天，3个星期21天。
2. [教材P73 练习十七 第2题]
7×3= 21 7×5= 35 7×6= 42 7×1= 7 7×4= 28 7×7= 49 7×2= 14
你发现了什么？[教材P74 练习十七 第10题] 发现：每组算式的答案相同。天每开个ຫໍສະໝຸດ 放孩；子有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
孩春 子天
是开
梅放
人教版-数学-二年级上册-《带括号的加减混合运算》习题课件
斜行的3个数加起来， 21 30 39 90
你发现了什么？
45 9 36 90
90 90 90
我发现：每行、每列和每一斜行的3个数加起来的
和都是90。
4．（选题源于教材P31第14题） 把16、17、18、19这4个数填个 16 + 19 - 17 = 18
中。
知识点 带有小括号的加减混合运算
1．列竖式计算下面各题。
90－(45＋17)＝ 28
72－(53－18)＝37
45 + 17
62
90 _ 62
28
53 _ 1835Βιβλιοθήκη 72 _ 3537
易错点 弄错运算顺序
2．下面的计算对吗？若不对，请改正过来。
82－(28＋35)＝89
82 _ 28
54 + 35
82－(28＋35)＝19
28
+3 5
63
82
_6 3
19
40 -8
32 +2 6
58
65 - 43
22
71 - 22
49
2．（选题源于教材P30第8题）
口算。 55+30+8= 96 81-7-70= 7
56-3+9= 62 37+10-5= 42
42-（6+34）= 2 74-（80-6）= 0
3．（选题源于教材P31第12题）
把每行、每列和每一 24 51 15 90
8 9 ( ) 辨析: 应先算加法，再算减法。
提升点 加减混合运算的实际应用
3. 乐乐带了50元，买了下面的两样物品，还剩多少钱？ 50－(28＋16)＝6(元)
4．猴妈妈摘的桃子比它们俩摘的总数少19个，猴 妈妈摘了多少个桃子？
最新人教版小学数学二年级上册《解决问题》教学课件
解决问题
复习导入
• 分针从12走到6，走了（ ）分。 • （2）时针从12走到6，走了（ ）时。 • （3）分针从3走到10，走了（ ）分。 • （4）时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（
）时。
探究新知
小明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈 出来。
分析问题
• 小明做完作业的时间是9时 • 看木偶剧的时间是10点30分 • 踢球时间应该在9时和10时30分之间 • 所以小明踢球的时间在9时15分
分享说一说！你有什么 感想？来自评总 价结 反回 思顾
让学生以小组为 单位，交流学习 心得，派出代表 进行汇报
大千世界，许多事物之间是互相联系的， 我们一定不能孤立地看问题！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
谢谢大家
• 要先按时间的先后顺序整理信息，在这个基础上再 去通过推理解决问题。
• 厘清事件的时间先后顺序，写出可能的时间。 • 根据所给的时间段选择相应的活动所对应的时间。
巩固练习
圈出刘阿姨下班的时间
刘阿姨
圈出他们去踢球的时间。
连一连
今天你学会了 什么？
回想一下，这 节课你学到了哪些 知识？和大家一起
复习导入
• 分针从12走到6，走了（ ）分。 • （2）时针从12走到6，走了（ ）时。 • （3）分针从3走到10，走了（ ）分。 • （4）时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（
）时。
探究新知
小明可能在下面哪个时间去踢球？把它圈 出来。
分析问题
• 小明做完作业的时间是9时 • 看木偶剧的时间是10点30分 • 踢球时间应该在9时和10时30分之间 • 所以小明踢球的时间在9时15分
分享说一说！你有什么 感想？来自评总 价结 反回 思顾
让学生以小组为 单位，交流学习 心得，派出代表 进行汇报
大千世界，许多事物之间是互相联系的， 我们一定不能孤立地看问题！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
谢谢大家
• 要先按时间的先后顺序整理信息，在这个基础上再 去通过推理解决问题。
• 厘清事件的时间先后顺序，写出可能的时间。 • 根据所给的时间段选择相应的活动所对应的时间。
巩固练习
圈出刘阿姨下班的时间
刘阿姨
圈出他们去踢球的时间。
连一连
今天你学会了 什么？
回想一下，这 节课你学到了哪些 知识？和大家一起
2024(新插图)人教版二年级数学上册练习十一-课件
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
4 表内乘法(一)
2 2～6的乘法口诀 练习十一
人教版二年级数学上册
一 复习回顾
1、2、3、4的乘法口诀
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
二 强化巩固 1. 边画边说口诀。(教科书第56页练习十一1)
一二得二 二四得八
二二得四 二五一十
2
8
1
4
8. (教科书第57页练习十一8)
1个秋千坐2人，2个秋千坐( 4)人， 3个秋千坐( 6 )人，4个秋千坐( 8)人。
三 课堂小结
(1)在乘法口诀里，几的口诀就有几句。 (2)是几的口诀，每相邻的两居口诀的得
数之间就相差几。
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
4. (教科书第56页练习十一4)
4 × 4= 16 口诀：__四__四__十__六___
5. 连出小动物的过河路线。(教科书第57页练习十一5)
6. 算一算。 (教科书第57页练习十一6)
4
16
5
20
12
8
15
10
25
二年级上册数学习题课件数学广角搭配一第1课时人教版
数学广角——搭配(一)
第1课时 数学广角 ——搭配(一)(有顺序)
-3-
一、我会填。 1.用三张数字卡片4、5、6,可以摆成 6 个不同的两位数,它们分别 是45、46、54、56、64、65。 2.用三张数字卡片9、0、3,可以摆成 4个不同的两位数,它们分别 是90、93、30、39。 3.孙悟空和妖怪斗法,把自己的名字“孙行者”三个字改变顺序变化 了许多次,你也来试试看,能变出多少个?
孙行者 者行孙 行者孙
孙者行 者孙行 行孙者
(6)个
-4-Βιβλιοθήκη 二、我会做。 小黑兔、小白兔和小灰兔三只兔子赛跑,小黑兔说:“我跑得不是最 快的,但比小白兔快。”请你来判断哪只兔子跑得最快,哪只兔子跑 得最慢。 小灰兔跑得最快,小白兔跑得最慢
-5-
三、我会解答。 1.喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊三只羊进行短跑比赛,它们从1号、2号、 3号、4号4个跑道中选取各自所在的跑道,且要求一只羊一个跑道, 则一共有多少种选法? 24种 2.从红色、蓝色、黄色、粉色中任选两种颜色分别涂在三角形的 上面和下面,则有多少种不同的涂色方法?
谢谢观看！
12种
-6-
3.妈妈的小帮手。
6种
-7-
四、我会摆。
3个投票箱一共有几种不同的摆法?请你一一写出来。(写出投票箱 的序号) 一共有6种不同的摆法:1.①②③;2.①③②; 3.②①③;4.②③①;5.③②①;6.③①②
-8-
★五、我知道。 王明、李军和赵亮3名同学互相发一封电子邮件,一共要发多少封 电子邮件? 6封
第1课时 数学广角 ——搭配(一)(有顺序)
-3-
一、我会填。 1.用三张数字卡片4、5、6,可以摆成 6 个不同的两位数,它们分别 是45、46、54、56、64、65。 2.用三张数字卡片9、0、3,可以摆成 4个不同的两位数,它们分别 是90、93、30、39。 3.孙悟空和妖怪斗法,把自己的名字“孙行者”三个字改变顺序变化 了许多次,你也来试试看,能变出多少个?
孙行者 者行孙 行者孙
孙者行 者孙行 行孙者
(6)个
-4-Βιβλιοθήκη 二、我会做。 小黑兔、小白兔和小灰兔三只兔子赛跑,小黑兔说:“我跑得不是最 快的,但比小白兔快。”请你来判断哪只兔子跑得最快,哪只兔子跑 得最慢。 小灰兔跑得最快,小白兔跑得最慢
-5-
三、我会解答。 1.喜羊羊、沸羊羊、懒羊羊三只羊进行短跑比赛,它们从1号、2号、 3号、4号4个跑道中选取各自所在的跑道,且要求一只羊一个跑道, 则一共有多少种选法? 24种 2.从红色、蓝色、黄色、粉色中任选两种颜色分别涂在三角形的 上面和下面,则有多少种不同的涂色方法?
谢谢观看！
12种
-6-
3.妈妈的小帮手。
6种
-7-
四、我会摆。
3个投票箱一共有几种不同的摆法?请你一一写出来。(写出投票箱 的序号) 一共有6种不同的摆法:1.①②③;2.①③②; 3.②①③;4.②③①;5.③②①;6.③①②
-8-
★五、我知道。 王明、李军和赵亮3名同学互相发一封电子邮件,一共要发多少封 电子邮件? 6封
最新人教版数学二年级上册《8的乘法口诀解决问题》精品教学课件
02
课时练习题（选取）
谢谢观看
一共多少钱？ 怎样解答？
2 x 7 = 14（元）
解答正确吗？
口答：一共14元
探究新知
我要买5盒铅笔， 一共多少钱？
每盒铅笔3元，买5盒铅笔， 一共多少钱？
3 x 5 = 15（元）
口答：一共15元。
探究新知
我要买6本日记本， 一共多少钱？
每本日记本7元，买6本日记 本，一共多少钱？ 7×6=42（元）
义务教育人教版二年级上册
7 表内乘法（二）
第3课时 8的乘法口诀
解决问题
情境导入
文具店开张啦！邀 请大家一起来购物！
探究新知 知道了什么？
我想买3个笔袋
从你图能中根你据知这道些了信哪息些 数提学出信什息么?数学问题？
探究新知 知道了什么？
解决问题步骤
笔袋每个8元，要买3个笔袋。 要解决的问题：一共多少钱？
探究新知 怎样解答？
解决问题步骤
8元
8元
8元
共？元
8×3=24（元）
求3个8元是多少，
用乘法计算
探究新知
解决问题步骤
解答正确吗？
分析一下
求总钱数，可以用1个笔袋的价钱 （单价）乘买的个数（数量）。
用加法检验
8+8+8=24（元）
探究新知
知道了什么？
每块橡皮2元，买7块橡皮， 一共多少钱？ 我要买7块橡皮，
口答：一共42元。
巩固练习 (教材P79 T1)
巩固练习 (教材P79 T3)
8×7=56（元）
求8个7元是多少钱， 用乘法。
答：买一套需要56元。
巩固练习 (教材P79 T4)
最新人教版小学二年级上册数学精品课件6.2 练习十七
一共运了多少箱？
4×7=28（箱）
口答：一共运了28箱。
5.口算。 7×2= 14 5×6= 30 6×7=42 7×5= 35 4×7= 28 7×7= 49 7×4=28 6×4= 24 7×3= 21 7×6= 42 7×2= 14 5×7= 35 6×5= 30 7+6= 13 3×7= 21 5+7= 12
7×3=21（盆） 口答：一共摆了21盆。
11.小红每天做一件好事，6个星期做了多少件
好事？
先算1个星期共
1×7=7（件）
做多少件好事！
7×6=42（件）
口答： 6个星期做了42件好事。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十 八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。 2.每相邻两句口诀的得数相差7。
6.
7×3+5=26(桶) 口答：一共有26桶奶粉。
7.先提出一个用乘法解决的问题，再解答。
一共有几支蜡烛？ 3×7=21(支)
口答：一共有21支蜡烛。
答案不唯 一哦！
8.计算。
3×7= 21
6×7= 42
4×7= 28
2×7+7= 21 4×7-7= 21
5×7+7= 42 7×7-7= 42
每相邻两句口诀的得数相差7。
巩固练习
1.
2013
2个星期有多少天？ 3个星期呢？
2×7=14（天）
3×7=21（天）
口答：2个星期有14天， 3个星期有21天。
2.口算。 7×3= 21 7×5= 35 7×6= 42 7×4= 28 7×7= 49 7×2= 14 7×1= 7
3.连一连。
4×7=28（箱）
口答：一共运了28箱。
5.口算。 7×2= 14 5×6= 30 6×7=42 7×5= 35 4×7= 28 7×7= 49 7×4=28 6×4= 24 7×3= 21 7×6= 42 7×2= 14 5×7= 35 6×5= 30 7+6= 13 3×7= 21 5+7= 12
7×3=21（盆） 口答：一共摆了21盆。
11.小红每天做一件好事，6个星期做了多少件
好事？
先算1个星期共
1×7=7（件）
做多少件好事！
7×6=42（件）
口答： 6个星期做了42件好事。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十 八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。 2.每相邻两句口诀的得数相差7。
6.
7×3+5=26(桶) 口答：一共有26桶奶粉。
7.先提出一个用乘法解决的问题，再解答。
一共有几支蜡烛？ 3×7=21(支)
口答：一共有21支蜡烛。
答案不唯 一哦！
8.计算。
3×7= 21
6×7= 42
4×7= 28
2×7+7= 21 4×7-7= 21
5×7+7= 42 7×7-7= 42
每相邻两句口诀的得数相差7。
巩固练习
1.
2013
2个星期有多少天？ 3个星期呢？
2×7=14（天）
3×7=21（天）
口答：2个星期有14天， 3个星期有21天。
2.口算。 7×3= 21 7×5= 35 7×6= 42 7×4= 28 7×7= 49 7×2= 14 7×1= 7
3.连一连。
二年级上册数学习题课件第4招 智用推理 巧填竖式2单元 人教版
二年级上册数学习题课件－第4招 智用推理 巧填竖式-2单元 人教版(共16张PPT)
技 巧 4 从混合运算的竖式中分析出未知数
6．下面竖式中的水果各代表什么数字？
5－1＝
2
2+2
8 6＝3＋3 或16＝8＋8
5
6－1＝5
二年级上册数学习题课件－第4招 智用推理 巧填竖式-2单元 人教版(共16张PPT)
3＋ 不可能等于2， 所以一定招 智用推理 巧填竖式-2单元 人教版(共16张PPT)
5
二年级上册数学习题课件－第4招 智用推理 巧填竖式-2单元 人教版(共16张PPT)
27＋18＝45
31 50－19＝31
二年级上册数学习题课件－第4招 智用推理 巧填竖式-2单元 人教版(共16张PPT)
技 巧 2 在方框里填上合适的数
7－5＝2 2
3
7－3＝4 5
4
7－4＝3
4＋1＝5
二年级上册数学习题课件－第4招 智用推理 巧填竖式-2单元 人教版(共16张PPT)
7－4－1＝5 2
12－3＝9 9
7 4＋3＝7 3
二年级上册数学习题课件－第4招 智用推理 巧填竖式-2单元 人教版(共16张PPT)
二年级上册数学习题课件－第4招 智用推理 巧填竖式-2单元 人教版(共16张PPT)
4
60－13＝ 47
3＋2＋1＝6 6 8
15－7＝8
二年级上册数学习题课件－第4招 智用推理 巧填竖式-2单元 人教版(共16张PPT)
技 巧 3 图形代表数
4．每种小花各代表几？填一填。
9
8
退位减法，被减数的
十位数字＝5＋1＋3。
二年级上册数学习题课件－第4招 智用推理 巧填竖式-2单元 人教版(共16张PPT)
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二年级上册数学习题课件 全册 人教版 (18份打包)17 二年级上册数学习题课件 全册 人教版 (18份打包)17
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