最新人教版九年级化学下册整套教案(精品表格式-统一格式)

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课题第八单元课题1 金属材料主备人

教学目标知识目标

使学生了解金属的物理性质，了解常见合金

的成分性能和用途。

能力目标

使学生具有较强的问题意识，培养学生的实

验能力和分析问题的能力。

情感目标

通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养学

生实事求是的科学态度。

重点金属材料的物理性质，物质性质与用途的关系。

难点物质性质与用途的关系，提高学生综合分析问题的能力。

中考考点金属材料的物理性质

共同教案个人教案

教学过

教师活动学生活动引导学生通过看录相、上

网查资料等了解人类发现

金属、认识金属、使用金

属的历史，利用学生的生

活背景，让学生说出日常

生活中接触到的金属制

品。

让学生分组实验，实验过

在教师指导下

观看录像、有

目的的查阅资

料，展示他们

收集到的金属

制品，如：铜

钱、硬币、纪

念章等。

学生分别取出

程

程中指导学生观察实验现

象。

通过让学生讨论，总结出

金属的物理性质。

指导学生阅读课文，了解

金属共同的物理性质和部

分重要金属的特性。

利用课件给出讨论题：1、为什么菜刀、镰刀、锤子

等用铁制而不用铅制？2、银的导电性比铜好，为什

么电线一般用铜制而不用

银制？3、为什么灯炮里的

灯丝用钨制而不用锡制？

如果用锡制会出现什么情

况？4、为什么有的铁制如

水龙头等要镀铬？如果镀

金怎么样？

提问：结合你在生活中看铁丝、铜丝、铝丝。①观察它们的颜色状态；②用力试试是否可以弯曲、折断；③用小刀割一下；④用铁锤锤一下；⑤用酒精灯加热；

⑥用电池、小灯泡测试它们的导电性。

阅读课文第2～3页。

学生分组讨论，然后代表陈述讨论、交流结果，其他

到的其他现象回答：物质的性质是否是决定物质用途的唯一因素？

提问：1、我们在生活中所见到的金属是不是纯金属？

2、什么是合金？常见的合金有哪些？

3、合金与纯金属有什么不同呢？

指导学生分组实验。总结出合金比纯金属的硬度大、韧性强、熔点低的特性。

指导学生阅读课文，了解钛和钛合金等21世纪的重要金属材料。

布置课后作业：

通过上网、进图书馆等渠道查找资料，了解一些新同学作补充。

思考、查资料、讨论及总结，独立或集体回答问题。

学生阅读课文第4～5页。

学生带着问题分组实验，观察黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽和颜色；将它们互相刻划、比较

型金属，写一篇科普小论文与同学交流硬度，比较焊锡，锡、铝的熔化温度。

学生阅读课文第6页。

后记

课题课题2金属的化学性质主备人

教学目知识目标知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应，能用置换应解释一些与日常生活有关的化学问题。

能力目标初步学会运用观察、实验等方法获取信息，并

标能用图表和化学语言表达有关的信息。

情感目标培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。

重点金属活动性顺序，运用金属活动顺序表判断金属的置换反应能否发生。

难点运用金属活动顺序表判断金属的置换反应能否发生。

中考考点金属活动性顺序

共同教案个人教案教师活动学生活动

教学过程

教【展示】古代金、银、铜、

铁等金属制品的图片。

【问题情景】为什么有的

保留这么完整，表面没有

什么改变；而有的金属表

面却有这么大的改变

呢？这些金属制品的“化

妆师”是谁呢？

这就是这节课我们要研

究的内容之一。

【板书】课题2金属的化

学性质

【课题引入】确切地说应

该是空气中的氧气在偷

偷在起作用。我们先来回

忆一下以前学习过的金

属和氧气的化学反应有

哪些呢？它们反应的现

象是什么？化学方程式

怎样写？

【展示】镁、铁燃烧的图

片

学生思考

并回答问题。

回忆相关反应

的现象、条件，

书写化学方程

式。

3Fe＋2O2

Fe3O4

2Mg＋O2

2MgO

4Al＋3O2

2Al2O3

观察并记

录实验现象。

请一位同

学上黑板书写

上述反应的化

学方程式。

学过程

教【演示】将一根铜丝和金

戒指分别放在酒精灯火

焰上燃烧。

【补充】俗话说“真金不

怕火炼”、“金入于猛火，

色不夺精光”,由此说明，

金在高温下也不与氧气发

生反应，金最不活泼。

【板书】活动性：Mg、Al

＞Fe＞

Cu＞Au

【解说】这就解答了一开

始就我们提出的问题。铁

的活动性比较强，因此铁

制品被腐蚀地比较严重。

铜活动性较弱，被腐蚀的

程度比较轻。而金的活动

性弱，基本上不被腐蚀。

【思考】铝的化学性质比

铁活泼，为什么我们通常

看见铁生锈而没有看到

学生小组讨论

并汇报本组的

实验方案或生

活实例。

听讲，进一步

理解金属与氧

气的反应。

学生讨论并回

答：铝制品耐

腐蚀是由于铝

可与空气中的

氧气反应，使

其表面形成一

层致密的氧化

铝保护膜之

故；若用钢刷、

沙等来擦洗铝

制品，容易把

氧化铝薄膜除

掉，从而起不

到保护作用。