关于毕业生质量跟踪调查制度的暂行规定
毕业生跟踪调查工作管理办法
毕业生跟踪调查工作管理办法毕业生跟踪调查工作管理办法一、引言毕业生跟踪调查工作是了解毕业生对母校教育教学的满意度、评估人才培养质量、改进教学方法和提高教学质量的重要手段。
本文旨在明确毕业生跟踪调查工作的管理原则、工作流程和评估方法，为相关工作人员提供指导。
二、管理原则1、科学性：调查方法应科学、合理，符合统计学原理，确保数据真实有效。
2、规范性：调查过程应规范操作，遵循统一的标准和流程，确保数据可比性。
3、持续性：毕业生跟踪调查应定期进行，形成长效机制，以便持续改进教学质量。
三、工作流程1、制定调查方案：根据学校实际情况和需求，制定调查方案，明确调查目的、对象、内容和方法。
2、设计问卷：根据调查目的，设计问卷题目，确保问卷具有针对性和可操作性。
3、样本选择：根据调查对象，确定抽样方法，选取具有代表性的样本。
4、数据采集：通过在线或纸质方式进行数据采集，确保数据真实有效。
5、数据处理：对采集的数据进行整理、分类和统计分析，为评估提供依据。
6、报告撰写：根据数据处理结果，撰写调查报告，对调查结果进行详细分析，提出改进建议。
7、结果反馈：将调查结果反馈给相关领导和部门，为决策提供参考。
四、评估方法1、满意度评估：通过计算满意度指数，了解毕业生对母校教学、管理等方面的满意度。
2、就业率评估：统计毕业生就业率，分析就业形势和趋势，为人才培养提供参考。
3、用人单位反馈：收集用人单位对毕业生的评价，了解毕业生在职业素养、专业技能等方面的表现。
4、校友访谈：定期与校友进行面对面访谈，了解他们在职场中的发展情况，听取他们对母校的意见和建议。
5、问题诊断：根据调查结果，分析存在的问题和瓶颈，提出针对性的解决方案和改进措施。
五、总结毕业生跟踪调查工作是高校教学质量评估的重要环节，通过对毕业生的跟踪调查，可以了解教学效果，评估人才培养质量，为学校提供改进方向。
在实施过程中，应遵循科学性、规范性和持续性的管理原则，确保调查数据的真实有效。
中学毕业生跟踪调查制度
XXXX中学毕业生跟踪调查制度为及时了解XXXX中学毕业生的情况，了解毕业生在升入高一级学校的学习情况，根据反馈信息进行有效的整改,提高XXXX 中学教育教学的水平，特制定本制度。
一、毕业生跟踪调查的目的与任务1.了解XXXX中学毕业生在升入高一级学校的思想品德、学习、生活等情况，为XXXX中学教学评价和改革提供参考依据，达到了解XXXX中学教学质量水平，及时调整教学计划，有针对性地改进XXXX中学教育教学工作的目的。
2.通过对毕业生所在学校和对毕业生本人的调查，体现XXXX中学对学生负责的态度，树立XXXX中学良好的社会声誉，努力争办人民满意的教育。
3.通过对毕业生所在学校和对毕业生本人的调查，了解高一级学校和毕业生对XXXX中学教育教学的意见和建议，为进一步推进XXXX中学教育教学改革提供依据。
二、毕业生跟踪调查的组织与开展1.毕业生跟踪调查是XXXX中学毕业生工作的继续和深入，此项工作由毕业生调查小组统筹规划、负责日常工作协调和材料汇总并负责做好毕业生的跟踪、调查及反馈；各毕业班班主任具体负责本班学生的联络、调查表的发放及回收工作。
2.调查时间(1)每年对XXXX中学已经毕业的学生进行调查，时间安排在十月至十二月，了解XXXX中学毕业生的表现情况，征询录取单位及毕业生的意见。
(2)每年进行一次的专题调查，时间安排在二月至六月。
3.调查方法(1)毕业生跟踪调查主要通过问卷调查。
(2)建立毕业生信息数据库。
在了解毕业生所在学校的基础上，建立跟踪联系网络，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源，形成完整的毕业生信息跟踪数据库。
4.调查内容主要调查高一级学校对XXXX中学毕业生的思想政治道德素质、职业业务素质、文化素质、身体心理素质、综合素质五个方面的评价和毕业生本人的成长情况。
问卷项目总体设计由调查小组负责，结合自身调查需要作必要的深入和细化。
5.调查内容的反馈与应用(1)调查小组每年12月下旬以书面的形式汇总毕业生的表现情况，写出问卷调查的数据及年度报告；写出毕业生跟踪调查的综合性专题报告。
毕业生质量跟踪调查制度
毕业生质量跟踪调查制度为全面了解我院毕业生的质量，建立完善的教学质量监控体系，了解我院毕业生的工作适应程度，以及毕业生在用人单位的工作表现和用人单位的意见，加强学院人才培养与社会现实需求的紧密衔接，进一步推动和深化学院教学改革，培养高端技能型实用人才，特制定本办法。
第一条建立学院毕业生质量跟踪调查制度，目的是通过了解我院毕业生走上工作岗位后的思想品德、专业技能和专业知识综合运用能力以及适应岗位工作等情况，了解学院教学质量水平，有效地改进我院教育教学工作。
同时，跟踪未就业毕业生状况，及时提供就业岗位信息，帮助每一位未就业毕业生顺利就业。
第二条毕业生质量跟踪调查由学院毕业生就业工作领导小组统筹规划，学院招生就业与产学合作处负责日常工作协调和材料汇总，各系毕业生就业工作小组负责本系毕业生的跟踪、调查及反馈。
第三条毕业生质量跟踪调查工作主要通过问卷调查、电话访谈等形式，跟踪毕业生的发展与社会评价。
学院招生就业与产学合作处协同各系组织调研人员赴用人单位进行专访，详细调查用人单位对我院毕业生的综合评价。
第四条各系应建立用人单位数据库和毕业生数据库，指定专人及时更新维护，通过问卷调查、电话、网络、座谈等多种途径开展调查活动。
同时利用用人单位来校招聘应届毕业生的机会，积极了解应、往届毕业生在用人单位的工作表现，具体包括能否在实践工作中充分发挥在校所学的知识与技能，能否在基层下得去、留得住、用得上等内容。
第五条学院招生就业与产学合作处协同各系在我院毕业生就业基地和长期合作单位，建立长期的毕业生监测、反馈点。
每年组织人员对毕业生反馈点进行走访，听取用人单位的意见和建议，开展问卷调查，掌握毕业生的有关情况，并提供调查报告。
第六条各系建立未就业应届毕业生数据库和专用QQ群，在毕业生离校后的半年内，指定专人与未就业毕业生保持联系，并通过电话、网站、QQ群实时推荐就业岗位。
第七条各系根据《毕业生质量跟踪调查表》所反馈的信息分别进行统计分析，回收的调查问卷和相关材料要以专业为单位进行整理，于8月底之前根据调查的情况写出调查分析报告，汇总到学院招生就业与产学合作处。
毕业生跟踪调查管理办法
毕业生跟踪调查管理办法为全面检验我校培养人才的基本素质和能力状况，对学校的教学改革提供可靠依据，确保在市场经济条件下学校能够适应社会需求，为社会培养高素质的合格人才，特制定毕业生跟踪调查管理办法。
第一条毕业生就业工作在学校工作中具有举足轻重的地位，而跟踪服务是就业工作的重要内容。
为了切实搞好就业工作，做好毕业生的“售后服务”，建立起毕业生就业跟踪服务的长效机制，特制定本办法。
第二条我校毕业生，可享受学校的就业跟踪服务待遇，跟踪服务期为一年。
第三条毕业生就业离校时必须作好详细登记，领取《毕业生就业安置信息反馈表》和《毕业生就业安置跟踪调查表》。
所在专业科应为每个学生建立个人就业档案和跟踪服务台账（包括工作地点、企业名称、联系电话、联系邮箱、工作岗位、工资待遇等）。
第四条毕业生到就业单位后，根据了解到的用人单位的实际情况，将《毕业生就业安置信息反馈表》填好后通过信件或电子邮件等形式反馈给各专业科就业工作小组。
若有升职、调资、奖惩、转岗、辞职、跳槽等变动情况，也必须及时通报各专业科就业工作小组，以便学校及时了解情况。
第五条建立定期回访制度，以保证实时了解学生的工作、生活动态。
（一）毕业生所在专业科就业工作小组必须在学生离校两周之内进行电话回访，了解学生到就业单位后的详细情况，及时将信息反馈校企合作办。
（二）校企合作办应在6个月内对就业人数10人以上的单位进行上门回访，掌握毕业生工作的实际情况。
（三）毕业生在就业单位工作满3个月时，必须将《毕业生就业安置跟踪调查表》填好后通过信件或电子邮件等形式反馈给各专业科就业工作小组。
第六条做好二次安置工作，保证就业质量。
（一）毕业生所在企业的实际情况与宣传时出入较大或就业后一段时间待遇下滑，致使毕业生无法继续在就业单位工作的，学生可申请二次安置，学校也可“召回”毕业生，进行二次安置。
在跟踪服务期内，若因企业原因（如用工企业不履行招聘承诺、裁员、停产、倒闭、拖欠工资、违反劳动法等）造成学生辞职或辞退，学校将进行再次推荐就业。
南京化院毕业生就业质量跟踪调查制度汇编
南京化院毕业生就业质量跟踪调查制度为及时了解我校毕业生在就业单位的工作情况，更好的掌握用人单位对我校在人才培养模式、教学质量、毕业生综合素质等方面的反馈意见和建议，高质量的按市场需求培养适应性、复合型、应用型的人才，特制订此制度。
一、毕业生跟踪调查目的与宗旨各系充分利用现有资源搭建毕业生通讯联络网和用人单位联络网，以联络网为平台，建立一个长期、稳定、联系方式多样的毕业生调查回访系统工程；根据用人单位的反馈意见和满意度，完善提高就业指导质量，进一步引导大学生正确确立个人就业定位，增强职业意识，不断提高我校就业质量和就业率；为学校教学内容和教学改革提供参考依据，以达到了解我校教学质量水平，及时调整专业设置、人才培养模式，改进我校教育教学工作的目的。
二、毕业生跟踪调查工作的组织与实施1、我校毕业生跟踪调查工作由分管毕业生就业工作的院领导统一领导，招生就业处和各系负责具体工作的组织实施。
2、每年进行一次调查，招生就业处负责调查问卷的设计与印制（见附件1、2），各系负责本部门毕业生问卷调查的发放、邮寄与回收。
3、各系对回收的调查问卷以专业为单位进行整理，对毕业生反映问题比较集中的问题，要及时作出必要的回答与改进，对《南京化工职业技术学院毕业生满意度调查表》结果要进行综合评估，撰写调查分析报告，同时将调研报告交到招生就业处，逐步建立经常性的搜集社会反馈信息和评价制度，为我校教学改革提供实际依据；对收集的资料统计分析之后，将信息汇总反馈给各系的领导、专业教师、辅导员老师，以促进教学改革和加强学生就业思想政治工作；毕业生跟踪调查、用人单位跟踪调查原始材料交招生就业处统一存档，各分院要重点加强对优秀毕业生事迹和自主创业学生事迹材料（包括获奖证书复印件、图片等原始材料）的收集、整理、归档；招生就业处要及时收集整理毕业生调查回访的相关信息，分门别类一一反馈至各个职能部门和各系，并将重要信息及合理化建议反馈给学校毕业生就业工作领导小组，进一步推进学校毕业生教育的整体工作。
毕业生就业跟踪管理制度
毕业生就业跟踪管理制度第一章总则第一条为了加强毕业生就业跟踪管理，及时了解和掌握毕业生的就业状况，提高毕业生就业质量和就业率，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国就业促进法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内高等院校（以下简称学校）毕业生的就业跟踪管理工作。
第三条学校毕业生就业跟踪管理的目标是：及时了解毕业生的就业情况，为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考；提高毕业生的就业质量和就业率，促进学校的可持续发展。
第四条学校毕业生就业跟踪管理的原则是：真实、准确、及时、全面。
第二章组织机构与职责第五条学校应当设立毕业生就业指导中心，负责毕业生的就业指导和服务工作。
第六条学校毕业生就业指导中心的职责：（一）制定毕业生就业跟踪管理计划和实施方案；（二）组织实施毕业生就业跟踪调查和统计工作；（三）分析毕业生就业情况，为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考；（四）定期向上级教育行政部门报告毕业生就业情况；（五）协调和指导各学院开展毕业生就业跟踪管理工作。
第七条学校各学院应当设立毕业生就业跟踪管理小组，负责本学院的毕业生就业跟踪管理工作。
第八条学校各学院毕业生就业跟踪管理小组的职责：（一）组织实施本学院的毕业生就业跟踪调查和统计工作；（二）及时向学校毕业生就业指导中心报告毕业生就业情况；（三）分析本学院毕业生就业情况，为学院的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考；（四）为本学院毕业生提供就业指导和推荐服务。
第三章就业跟踪管理内容与方法第九条毕业生就业跟踪管理的内容包括：（一）毕业生的就业情况，包括就业单位、岗位、薪资待遇等；（二）毕业生的就业满意度，包括工作环境、发展空间、福利待遇等；（三）毕业生的职业发展情况，包括晋升、转行、创业等；（四）毕业生的教育教学改革、专业设置、人才培养等方面的意见和建议。
第十条毕业生就业跟踪管理的方法：（一）定期开展毕业生就业跟踪调查，了解毕业生的就业情况和发展状况；（二）通过邮件、电话、短信等方式与毕业生保持联系，了解毕业生的就业情况和需求；（三）组织毕业生座谈会，听取毕业生的意见和建议；（四）分析毕业生就业数据，为学校的教育教学改革、专业设置、人才培养提供参考。
毕业生跟踪调查工作管理办法
毕业生跟踪调查工作管理办法第一章总则第一条目的及依据为规范和加强毕业生就业跟踪管理工作，了解毕业生的就业状况、就业单位对毕业生及学院的意见和建议，听取毕业生对学院管理及就业单位的意见，以强化校企间的合作，提高学院的教学质量和毕业生就业服务管理水平，使培养的毕业生更加适应企业的要求，更好的服务于社会，根据《就业工作管理制度》，结合学院的实际，特制定本办法。
第二条适用范围本办法适用于毕业生就业跟踪的管理。
第二章职责与权限第三条学院院长对学生管理服务中心提交的毕业生跟踪调查进行审批。
第四条学院学生管理服务中心负责毕业生跟踪调查工作的归口管理，主要负责：（一）就业材料、文件、数据的统计、整理、归档工作；（二）拟订毕业生跟踪调查工作管理办法和流程；（三）制定毕业生跟踪调查的工作方案；（四）实施毕业生跟踪调查，撰写跟踪调查报告；（五）对各系部提出专业建设和课程改革建议。
第三章毕业生跟踪调查管理第五条跟踪调查的对象和时间毕业生跟踪调查对象为当年的应届毕业生，对往届具有代表性的、表现突出的毕业生可一并进行。
调查时间为每年的十月至十一月份。
第六条跟踪调查的方式毕业生跟踪调查采取抽样的方式，调查应涵盖各个层次的所有专业，调查采取以下三种方式进行：（一）实地调查。
对于单位就业人数较为集中、企业具有代表性、调查便利的毕业生，去单位进行实地调查。
实地调查是毕业生跟踪调查的主要方式；（二）电话调查。
对就业单位不确定，或通过实地调查已离职去向不明，以及就业单位人数较少的毕业生，通过电话对学生本人或单位进行调查；（三）其它形式的调查。
第七条跟踪调查内容：（一）由单位对毕业生进行评价。
单位逐一对毕业生以“专业技能”、“专业理论”、“工作态度”、“职业素质”四项按“优秀”、“良好”、“中”、“差”四个标准进行评定，填写调查表；（二）由毕业生对单位进行评价。
对单位以“工作环境”、“生活条件”、“工资待遇”、“人际关系”、“福利保险”、“管理机制”、“发展前景”七项按“满意”、“比较满意”、“基本满意”、“不满意”四个标准进行评价，填写调查表；（三）由毕业生对学院进行评价。
毕业生跟踪调研管理办法
毕业生跟踪调研管理办法学院毕业生的就业状况是衡量学院教学质量和管理水平的关键指标。
为了全面掌握毕业生的工作适应性，了解毕业生在职场上的表现以及用人单位的反馈，加强教育与社会需求的紧密结合，推动教学改革，培养符合国家和社会需求的人才，我们特此制定以下办法。
调研对象学院近两届毕业生毕业生所在的工作单位调研内容毕业生对学校教学管理、设施、学习氛围的感受，以及对课程设置、管理制度、师资队伍、教学活动等方面的意见和建议。
用人单位对毕业生的专业基础、业务能力、敬业精神、知识结构、思想品德等各方面的评价，以及对学院人才培养的反馈。
组织机构学院成立毕业生跟踪调研与信息反馈工作小组，由就业指导中心负责设计问卷、组织调研，全面了解用人单位对毕业生的评价，总结人才培养经验，捕捉社会需求，推进教学改革。
各系也应成立相应小组，由系主任负责，根据学院安排，组织实施毕业生跟踪调查，了解毕业生工作情况，分析调查结果，制定改革计划，调整课程体系，深化教学改革。
跟踪调查的时间及实施办法建立毕业生监测反馈点，每年十月至十二月进行走访，了解毕业生表现。
各系部每年开展一次毕业生跟踪调研。
调研对象以近3年毕业生为主，覆盖至少20%的毕业生总数。
调研范围需考虑专业、地域、性别、单位类别等因素。
调研方法以邮寄问卷为主，也可现场了解情况。
问卷回收后，各系立即进行整理分析，撰写报告，提出改革建议，上报数据和报告。
学院工作小组汇总数据，撰写总报告，检查各系工作情况，表彰优秀并给予奖励。
调查报告问卷回收后，立即整理分析，撰写报告，提出改革建议。
汇总监测反馈点单位意见和毕业生表现，形成初步报告。
每三年撰写一次综合性专题报告。
附则本办法自颁布之日起执行。
本办法由教务处负责解释。
附件毕业生跟踪调查表（毕业生）毕业生跟踪调查表（用人单位）四川机电职业技术学院二O一一年五月三十日。
毕业生跟踪管理制度
第四十六条学校应通过毕业生跟踪管理，加强对就业困难群体的帮扶，提供职业指导和心理支持。
第四十七条学校应利用毕业生跟踪管理数据，发布毕业生就业质量年度报告，提高社会对学校人才培养质量的认知。
第七十一条学校应积极探索利用大数据、人工智能等现代信息技术，提升毕业生跟踪管理的科学性和精准性。
第七十二条学校应通过毕业生跟踪管理，加强校友联络，建立校友档案，促进校友资源的有效利用。
第七十三条学校应将毕业生跟踪管理与招生工作相结合，通过毕业生的优秀表现吸引更多优质生源。
第七十四条学校应建立毕业生跟踪管理工作的社会监督机制，接受社会各界的意见和建议，提高工作透明度。
第二十八条学校应鼓励毕业生参与校园文化建设，传承学校优良传统，提升学校社会影响力。
第二十九条学校应对毕业生跟踪管理工作中的先进个人和单位给予表彰和奖励。
第三十条学校应建立健全毕业生跟踪管理工作考核机制，对工作不力的部门和个人进行问责。
第三十一条学校应定期组织毕业生座谈会、访谈等活动，听取毕业生意见和建议，不断改进工作。
第七十五条学校应通过毕业生跟踪管理，积极宣传学校的教育成果和毕业生风采，提升学校的知名度和美誉度。
第七十六条学校应不断完善毕业生跟踪管理工作的评价体系，确保评价结果的科学性和公正性。
第七十七条学校应将毕业生跟踪管理工作的成效作为衡量学校教育教学质量的重要指标。
第七十八条学校应鼓励教职工参与毕业生跟踪管理工作，将其纳入个人职业发展和绩效评价体系。
第二十五条毕业生跟踪管理专项经费主要用于：
1.调查问卷的制作、发放和回收。
2.调查人员的培训、差旅费用。
毕业生跟踪调研管理办法
毕业生跟踪调研管理办法毕业生跟踪调研是一种重要的管理方式，它对于培养高质量的毕业生，提高教育教学质量，评估毕业教育质量以及推动高校发展等方面都有重要的作用。
本文将在以下几个方面阐述毕业生跟踪调研的管理办法。
一、毕业生跟踪调研的目的毕业生跟踪调研的最终目的是帮助高校了解毕业生在各个领域的就业情况和发展路线，有助于为高校的培养方案和课程设置提供参考和改进，同时也有利于高校开展毕业生职业指导和招生宣传等工作。
二、毕业生跟踪调研的管理办法1.建立完备的调研管理制度体系高校应针对毕业生跟踪调研制定相应的管理制度，落实具体的实施方案，明确调查时间节点、调查对象、调查方式和数据处理等工作。
同时，应当建立相关的管理机构负责统筹协调、指导督促等方面的工作。
这样才能使毕业生跟踪调研工作取得实实在在的效果。
2.制定调研方案和问卷设计对毕业生进行跟踪调研前，应制定详细的调研方案和问卷设计，明确调查的目标、具体内容以及调查范围。
在制定问卷时，应确保问题的科学性和合理性，避免主观臆断或者偏颇，同时也应注意问题的可操作性，方便被调查者回答。
3.明确调查对象毕业生跟踪调研的重点是毕业生就业情况和发展路线的跟踪调查，因此应通过学校档案、就业登记、人事档案等途径获取毕业生的个人信息，明确调查对象，确保调查结果的科学性、客观性和可靠性。
4.采用多种调查方式目前，毕业生跟踪调研一般采取的方式有电话访问、网络调查、面对面访谈等多种方式。
不同的调查方式适合不同的调查对象和调研目的，高校可以根据实际情况选择合适的调查方式，从而保障调研质量和效果。
5.加强数据的分析和处理在调研的过程中，应该对相关数据进行综合分析和处理，揭示出毕业生的发展趋势，探究毕业生就业状况的影响因素，为高校制定科学的培养方案提供支撑。
同时，要在一定时期内进行多次跟踪调研，了解毕业生发展的具体情况，及时反馈调研结果，进行调整和改进，不断提高毕业生培养质量。
三、毕业生跟踪调研的意义和价值跟踪调研是高校管理和教学的一项重要工作，具有重要意义和价值。
毕业生就业质量跟踪调查管理规定
XX学院毕业生就业质量跟踪调查管理规定第一章目的和意义第一条为全面准确了解我校毕业生就业质量和社会对人才需求状况，建立人才需求分析预警发布机制，为学校教育教学改革提供参考，促进我校就业创业工作的科学化、制度化和系统化，特制定本规定。
第二章组织与管理第二条就业创业工作领导小组领导部署毕业生跟踪调查工作，领导小组办公室负责组织，各院（系）根据学校的整体部署和要求，结合本部门实际，成立相应机构，具体实施。
第三条就业创业工作领导小组办公室工作职责和要求1.统筹、规划、协调、管理和考核毕业生跟踪调查工作。
2.问卷和访谈的总体设计，制定统一格式和标准的跟踪调查表。
3.收集、整理各院（系）的毕业生跟踪调查资料，建立完善的毕业生就业信息数据库，向就业创业工作领导小组提交学校毕业生就业质量调查报告。
第四条各院（系）工作职责和要求1.要收集整理本系（院）每届所有毕业生就业信息，并对本院（系）近三届毕业生就业质量跟踪调查。
2.完成用人单位跟踪调查（调查对象填写附1：《XX学院用人单位调查表》）和毕业生跟踪调查（调查对象填写附2：《XX学院毕业生跟踪调查表》），以及毕业生跟踪调查总体情况统计（附3：《XX 学院毕业生跟踪调查统计表》）。
3.根据毕业生就业岗位的变化，不断扩大对毕业生的跟踪调查比例和范围，及时完善、更新毕业生就业信息数据库，并妥善保存好毕业生跟踪调查的原始记录资料。
4.进行调查数据的统计与分析，分专业撰写毕业生就业状况分析报告。
第三章调查对象与范围第五条我校毕业生每届跟踪调查三年，每年调查一次，每届毕业生第一次调查覆盖率要达到总人数90%以上，第二次要达到70%以上，第三次要达到50%以上。
第四章调查方法和内容第六条调查方法1.校内调查毕业生跟踪调查可以如下形式开展：实地走访、问卷调查、电话调查（电话调查数量不能超过调查总数的20%）、网络调查，辅之以毕业生座谈会、成功校友报告会等形式。
2.社会第三方调查由招生就业处考察引进得到政府、学术界和社会公众共同认可的、有良好公信力的第三方专业教育质量评估机构，经就业创业工作领导小组批准后，对我校毕业生的就业状况进行评价反馈。
学院毕业生跟踪调查管理规定
学院毕业生跟踪调查管理规定为全面了解学校毕业生的工作适应情况，加强学校人才培养与社会现实需求的有效对接，不断改进和提高学校教育教学质量，并为学校学科专业建设提供决策参考，现结合实际，制定毕业生跟踪调查管理规定。
一、目的与宗旨1、通过对用人单位的调查，了解毕业生在工作岗位上的思想状况、专业知识、业务能力、工作表现、综合素质等情况，准确把握学校教学质量和水平的基本状况，并对人才培养目标的实现作出基本判断，从而为专业教学课程设置、教学内容改、学科专业设置以及专业结构调整提供参考。
2、通过对用人单位和毕业生的调查，了解毕业生的薪资待遇、发展空间等情况，准确把握毕业生的基本发展状况，从而对毕业生的就业质量作出基本判断，为改进和提高学校毕业生就业工作提供依据和参考。
3、通过对用人单位和毕业生的调查，收集和了解用人单位和毕业生对学校毕业生就业工作的意见和建议，改进和提高就业服务工作的质量和水平，巩固和树立学校良好的社会声誉。
二、方式与内容1、毕业生跟踪调查的方式以问卷调查为主，辅之以访谈、座谈会、成功校友报告会等方式。
2、用人单位调查。
主要调查用人单位对学校毕业生的思想政治道德素质、业务素质、知识结构、工作能力和技能、综合评价五个方面的评价及对学校教学工作的意见建议。
3、毕业生信息调查。
主要调查毕业生进入社会后的就业情况、对母校的总体评价、对学校课程和能力培养的建议等，了解毕业生工作后遇到的各种困难及现用人单位对大学生能力素质的要求。
4、问卷和访谈项目的总体设计由招生就业处负责，各分院、系可结合自身调查的需要作必要的细化。
三、工作要求1、毕业生跟踪调查工作由学校组织，招生就业处负责实施，各分院、系负责具体落实。
2、对应届毕业生跟踪调查的时间原则上安排在当年年底或次年年初。
3、各分院、系要建立完整的毕业生信息跟踪数据库，在了解毕业生具体工作单位的基础上，建立健全跟踪联系网络，以作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源。
毕业生跟踪调查制度
毕业生跟踪调查制度毕业生社会跟踪调查是毕业生就业工作的重要内容之一，也是学校人才培养不可缺少的环节。
通过对毕业生的跟踪调查，可以了解人才培养的质量及适应社会、高校发展的情况，了解社会对学校办学水平的评价。
因此，开展毕业生社会跟踪调查对我校人才培养及管理工作进一步走向科学化、制度化、系统化有重要意义。
为全面检验我校培养人才的基本素质和能力状况，对学校的教学改革提供可靠依据，制定进一步提高教育质量措施，培养适应社会发展需要的德才兼备的高质量人才，特制定本制度。
第一条开展毕业生质量跟踪调查的指导思想是：调查过程本着系统调查、全面分析、注重研究、及时反馈、力求提高的指导原则。
通过调查了解我校在走向高校及工作岗位后的毕业生思想状况、工作表现、业务能力、综合素质等情况，跟踪教学和管理的效果，检验办学水平，适应社会发展对人才素质的培养要求，为进一步调整改革教学内容、改进教学方法和手段提供客观依据，以推动学校的教学改革的发展，提高办学质量，更好地为国家培养、输送合格的高素质人才。
第二条开展毕业生质量跟踪调查的内容为：毕业生对我校管理工作的要求和建议；毕业生对我校在突出学生个性、提高学生学习能力、工作能力等综合素质的培养的要求和建议；毕业生在高校工作学习的情况、思想品德表现；毕业生对学校办学理念，扩大办学规模，深化教育教学改革、加强师资队伍建设，提高办学质量，增强办学效益等方面的要求和建议；第三条调查范围为由教务处有计划地走访毕业生较为集中的学校和单位，了解调查毕业生就业就学的情况以及走上工作岗位后的情况。
学校要把毕业生质量跟踪调查列入议事日程，使之形成长效机制。
第四条调查形式、时间为采取函调、专访、座谈等形式，对历届高中毕业生进行了较全面的追踪调查，采用与各届校友联谊会保持密切联系、走访用人单位、召开毕业生座谈会、向用人单位和毕业生寄送调查问卷、请毕业生回校交流、互联网上跟踪等形式进行。
每年进行一次常规调查，时间安排在9月至12月。
学校毕业生追踪管理制度
学校毕业生追踪管理制度随着时代的发展，教育的目标也逐渐从简单的知识传授转变为培养学生的综合素质和职业能力。
在这样的背景下，学校毕业生追踪管理制度逐渐受到人们的关注。
毕业生追踪管理制度是一种通过跟踪毕业生的发展，定期反馈和帮助他们适应职场的制度。
本文将从毕业生追踪的意义、制度的具体实施、追踪管理中可能遇到的问题等方面展开展述。
一、毕业生追踪的意义毕业生追踪管理制度对于学校、学生以及社会都具有深远的意义。
首先，对于学校而言，毕业生追踪可以帮助学校了解自身培养质量和教育效果，及时进行调整和改进。
其次，对于学生而言，毕业生追踪可以提供就业方向、职业发展建议和资源，帮助他们更好地适应社会并有针对性地进行个人规划。
最后，对于社会而言，毕业生追踪可以提供人才供给的参考，有助于缩小校企之间的鸿沟，促进产学研紧密结合。
二、毕业生追踪制度的具体实施毕业生追踪管理制度的具体实施需要从以下几个方面考虑。
首先，建立留存学生联络信息的数据库，包括手机号码、电子邮箱等。
其次，每年定期对毕业生进行调查和反馈，了解他们的就业状况、职业发展和对学校教育的评价。
同时，开展定期的就业指导和职业咨询活动，为毕业生提供求职技巧和职业规划的支持。
最后，加强校企合作，与各行业企业建立起良好的联系，并开展实习和就业对接活动，提供就业资源和机会。
三、毕业生追踪管理中可能遇到的问题在毕业生追踪管理中，可能会遇到一些问题需要加以解决。
首先，学校需要确保毕业生的数据真实可靠，避免信息失真和数据造假。
其次，毕业生的工作变动频繁，追踪管理需要面对不同时间点的调查和反馈，以掌握毕业生的发展动态。
另外，追踪管理需要与毕业生保持良好的互动和沟通，才能更好地了解他们的需求和问题，并及时提供帮助和支持。
四、加强与校友的联系毕业生追踪管理制度还应包括加强与校友的联系，以形成一个良好的校友网络。
学校可以定期组织校友聚会和座谈会，为校友提供交流和合作的机会。
同时，建立校友企业数据库，为毕业生提供更多的就业机会和资源。
教育部办公厅关于开展高校毕业生就业状况跟踪调查的通知
教育部办公厅关于开展高校毕业生就业状况跟踪调查的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2020.09.15•【文号】教学厅函〔2020〕31号•【施行日期】2020.09.15•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文教育部办公厅关于开展高校毕业生就业状况跟踪调查的通知教学厅函〔2020〕31号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关省、自治区人力资源社会保障厅，有关高等学校，有关用人单位：为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，提升高等教育服务经济社会发展能力，不断提高人才培养质量，促进高校毕业生更充分更高质量就业，教育部决定开展高校毕业生就业状况跟踪调查工作（以下简称毕业生就业状况跟踪调查）。
现将有关事项通知如下：一、调查目的高校毕业生就业质量是人才培养质量的核心内容，是检验高等教育改革发展成果的重要指标。
毕业生就业状况跟踪调查，是综合评价高校毕业生就业质量的重要举措，是我国高等教育人才培养质量保障体系的重要组成部分。
开展毕业生就业状况跟踪调查的目的是促进高等学校全面贯彻党的教育方针，主动调整学科专业结构、改革人才培养模式，切实增强主动服务国家经济社会发展需要和人的全面发展需求的能力；促进政府准确掌握高校及相关学科专业人才培养质量和毕业生就业质量，跟踪对比中长期高校毕业生就业变化趋势，扎实做好当前高校毕业生就业工作；促进用人单位和高校毕业生参与高校人才培养和就业工作，参与评价、监督高等学校人才培养质量和就业质量。
二、调查内容毕业生就业状况跟踪调查包括高校毕业生和用人单位两个维度。
（一）高校毕业生调查。
主要调查高校毕业生职业发展成长度，采用全样本通讯调查方式，了解毕业生对毕业院校总体情况、培养效果以及自身就业状况、职业发展与成长等方面的评价情况。
（二）用人单位调查。
主要调查用人单位满意度，面向高校毕业生就业用人单位的招聘主管和毕业生业务主管开展，采用抽样通讯调查等方式，了解用人单位对高校毕业生政治思想与道德品质、职业素养、专业水平、职业能力、发挥作用等方面的评价情况。
大学毕业生跟踪调查制度
大学毕业生跟踪调查制度为全面了解我院毕业生的培养质量，掌握毕业生的工作流向和社会对人才需求的情况，建立完善的教育管理质量监控评价体系，加强学院人才培养与社会现实需求的紧密衔接，进一步推进我院教学管理和深化毕业生就业制度的改，提高人才培养质量，实现我院“三上”的目标，特制定本制度。
一、毕业生跟踪调查的目的与任务1、建立毕业生跟踪调查制度，目的是通过了解我院毕业生在走向工作岗位后的敬业精神与职业道德，专业知识和技能，实际动手能力，岗位适应能力等情况，为我院教学改提供真实、可靠的参考依据，达到了解我院教学质量水平，及时调整专业设置和专业培养计划，有针对性地改进我院教育教学工作的目的。
2、通过对毕业生所在工作单位和毕业生本人的调查，体现学院对学生负责的态度，树立学院良好的社会声誉，同时为拓展校外实训基地建立途径。
3、通过对毕业生所在工作单位和毕业生本人的调查，了解用人单位和毕业生对就业工作的意见和建议，为进一步推进我院毕业生就业制度改和改善就业指导工作提供决策依据，并逐步建立经常性的反馈渠道和评价制度。
二、毕业生跟踪调查的组织领导毕业生跟踪调查，是毕业生就业指导工作的继续和深入，此项工作由学院招生与就业处牵头，各系、部主管学生就业的领导负责本系毕业生的跟踪调查与反馈。
（一）招生与就业处职责:1、根据学院整体发展需要制定毕业生跟踪调查制度。
2、确定调查时间、内容、方式等具体事宜。
3、对各系、部毕业生跟踪调查情况进行汇总、分析，掌握学院毕业生就业情况，整理毕业生跟踪调查报告，为学院教育教学改提供反馈建议和意见。
（二）各系、部就业指导小组职责:1、各系、部通过各种方式分别向用人单位和毕业生发放调查问卷并及时回收整理。
2、做好调查问卷的数据整理和分析工作，撰写分析报告并报送招生与就业处。
三、毕业生跟踪调查的内容与方法（一）调查内容1、用人单位对我院毕业生满意度情况2、用人单位对毕业生的综合评价3、用人单位对我院办学的意见和建议4、毕业生对我院教育教学工作认可度情况5、毕业生对我院就业工作的满意度情况6、毕业生就业岗位与所学专业相关性情况7、毕业生对学院教学与管理工作的意见和建议（二）调查方法1、毕业生跟踪调查主要通过问卷调查及实地访谈的方式进行，在必要时辅之于毕业生座谈会的方式。
大学学院毕业生质量调查工作暂行办法
XX大学XX学院毕业生质量调查工作暂行办法毕业生质量调查是高校毕业生就业工作的重要组成部分。
通过有计划的毕业生质量调查活动和及时有效的调查分析报告，了解毕业生的工作情况，掌握用人单位和毕业生对学校在人才培养方面的意见和建议，并将从中获取的有价值的信息反馈至学校教育教学部门，有针对性的推进和加强我院的教育教学改，优化教育结果，提升学生培养质量，从而切实提高学校办学能力，特制定本办法。
一、调查对象毕业生和用人单位。
二、调查内容：1、应届毕业生对院系教学、管理与服务工作的评价2、应届毕业生就业满意度情况3、往届毕业生质量评价三、调查方式1、问卷调查：针对应届毕业生，离校前开展关于院系教学、管理和服务工作评价以及毕业生就业满意度等情况的调查。
针对往届毕业生，按照毕业生人数和专业分布选取样本进行问卷调查，与用人单位领导、人事部门、具体业务部门主管人员联系，派专人调查并发出内容统的调查表，用问卷形式请用人单位填写并介绍毕业生工作胜任情况。
2、走访、座谈调查：主动走访用人单位并组织座谈，了解该单位招聘需求及我院毕业生工作情况；选择部分毕业生同学交谈，了解其在用人单位表现情况，以及对院系工作的意见和建议。
3、电话访谈调查：对一些走访不到的单位和毕业生可采用此方式，在问卷调查前进行电话通知并形成电话随访记录。
四、调查的时间（一）统调查1、每年6月底，在应届毕业生离校前统进行就业满意度等情况调查；2、每年在组织大型学院专场招聘会时对用人单位发放问卷进行调查，了解用人单位对我院毕业生工作表现的满意度情况；3、每年暑假期间及下半年10－11月份，由学生处统筹协调组织各院系走访重点用人单位，发放毕业生质量调查问卷并回收。
（二）随机调查1、利用校友回学院座谈、做讲座、参加校庆和出席学院校友会活动等期间对毕业生岗位胜任情况及对母校建议意见调查；2、利用用人单位来校举办校园学院专场宣讲会进行毕业生质量调查。
五、调查的组织1、学生处职责：负责调查问卷的设计、实施方案的制定以及形成学校总体调查分析结果和建议。
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西北煤矿机械制造高级技工学校
关于毕业生质量跟踪调查制度的暂行规定
为全面、准确地了解我校毕业生质量，适应我校跨越式发展的需要，为教育教学提供详实、完备的参考意见，使我校教育管理工作走向科学化、制度化、系统化，特制定本规定：
一、目的和宗旨：
建立健全毕业生质量跟踪调查制度，是实现我校跨越式发展，深化教育教学改革的必然要求。
毕业生的质量不仅关系到我校的教育质量、信誉和知名度，更重要的是关系到社会主义建设人才和科学技术手段的进一步提高，是关系到怎样向国家和用人单位输送合格的高等技术人才。
建立毕业生质量跟踪调查制度，目的是通过了解我校毕业生，在走向工作岗位后的思想品德状况，专业技能情况，专业知识运用各方面能力培养的发挥情况，适应工作程度,对学校就业指导和就业推荐工作意见等内容，达到了解我校教育教学质量水平，及时调整专业设置和开设课程，有针对性地改进我校教育教学工作。
其宗旨是从实际出发，实事求是地了解情况，反映情况，为教育教学的改革提供真实、可靠的反馈信息。
二、途径和方法
毕业生质量跟踪调查，不仅需要我校各系和相关各部门的高度重视和辛勤工作，同时更需要各用人单位的大力支持和通力协作。
较大规模的毕业生质量跟踪调查一般每二至四年开展一次，每年
搞一次小范围调查。
并将两者结合起来进行。
通过走访用人单位，听取用人单位的意见和建议，开展问卷调查，毕业生本人自评，学生毕业前的自我评价及毕业生质量抽样调查等方式，掌握毕业生的情况，对其中的重点信息进行统计，分析后，向学校有关部门提出调查报告，为教育教学的改革提供反馈意见。
三、机构设立及职责
毕业生质量跟踪调查，是毕业生就业指导工作的继续和深入，此项工作由校学生处负责，并成立毕业生就业指导小组，负责本系毕业生的跟踪、调查及反馈。
（一）学校校企合作处职责
对各系毕业生质量跟踪调查情况进行汇总、分析，掌握学校年度毕业生就业情况，撰写毕业生质量跟踪调查报告，为学校教育教学改革提供反馈意见。
（二）各系就业指导小组职责
1、各系在了解毕业生具体工作单位的基础上，每个专业选择毕业生相对较多的用人单位，作为毕业生质量评价的基础和基本信息来源，并建立完善的毕业生信息数据库。
2、了解毕业生在用人单位的工作表现，能否为用人单位独挡一面；能否在实践工作中充分发挥在校所学的知识；能否在基层中下得去、留得住、用得上。
3、根据毕业生的去向变化，不断扩大对毕业生的跟踪调查范围，不断更新毕业生信息数据库。
4、根据《西北煤矿机械制造高级技工学校毕业生跟踪调查表》所反馈的信息分别进行统计，并以书面形式报送学生处校企合作处。
5、根据毕业生质量跟踪调查情况撰写毕业生质量跟踪调查报告。
四、注意事项
（一）各系领导应高度重视此项工作，并把此项工作纳入系党政工作的重要议事日程，认真组织实施，并注意总结实施过程中出现的新情况和新问题，逐步改进和完善此项制度。
（二）毕业生质量跟踪调查工作一般在学生毕业半年以后进行。
西北煤矿机械制造高级技工学校
2012年３月２日。