第七章单元测试卷(含答案)
(完整)七年级数学上册第七章单元测试题及答案,推荐文档
第七章 可能性单元测试卷班级 姓名 学号 得分一、填空题：（每小题2分，共20分）1. 生活中有些事情发生的机会介于0和100%之间，这些事情称为___________.2. 文具盒里有4支圆珠笔，3支铅笔，则选取圆珠笔的概率是__________.3. 在a 件产品中有b 件次品，则抽到正品的可能性为__________.4. 对于a ≥a 是___________事件.5. 从1~10这十个数中，第一次摸到数7且不放回去，第二次摸到奇数的可能性是__________.6. 从家到学校有三种方法：步行、骑车、坐公共汽车. 则不坐公共汽车的可能性为___________.7. 一道数学天中有A 、B 、C 、D 四个选项，并且只有一个正确的结果，某同学不看题就选A ，你认为他做对的可能性是_______________.8. 如图15-1是一个被分成6等分的转盘，任意转动两次，转出最大两位数的可能性是______________.9. 用1、2、3组成一个三位数（不重复出现某个数字），其中偶数有___________个.10. 已知一个边长为a 的正方形纸片，在四个角上剪去四个边长为b （a b 21<）的小正方形，把余下的部分做成一个无盖的长方体，那么这个无盖长方体的容积是_______________.二、选择题：（每小题3分，共30分）11. 若∠A 与∠B 都是锐角，则∠A +∠B =（ ）A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 都有可能12. 如果a 、b 表示同一类量的两个数，则a 、b 之间的关系是（ ）A. b a >B. b a <C. b a =D. 都有可能13. 下列事件为必然事件的有（ ）A. 在一个标准大气压下，20℃的水结成冰B. 抛出一枚硬币，落地后正面朝上C. 长为a ，宽为b 的长方形面积为abD. 在满分为100分的考试中，第一名的成绩是105分14. 一副扑克牌，任意抽取一张，抽到梅花8的可能性是（ ） A. 541 B. 271 C. 272 D. 131图15-115. 一个袋子中有15个红球，5 个白球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到（ ）球的可能性较大A. 红球B. 蓝球C. 白球D. 都一样16. 柜子里有5双鞋，任意取出一只，是右脚穿的鞋的概率是（ ）A. 10%B. 20%C. 50%D. 都有可能17. 下列事件是不可能事件的是（ ）A. 太阳东升西落B. 今天停电C. 蜡烛在真空中燃烧D. 从袋中摸到一个白球18. 下列说法正确的是（ ）A. 如果一件事发生的可能性为十万分之一，说明此事不可能发生B. 若一事件发生的机会达到99.9%，说明此事必然发生C. 不确定事件没有规律可循D. 如果一件事是不可能事件，则这一事件是确定事件19. 掷两个普通的正方体骰子，把正面朝上的点数相加，下列是必然事件的是（ ）A. 和为2B. 和不小于2C. 和大于2D. 都不对20. 给定下列5个数：2-，3-，5-，7，8，再放入一个数后，平均数将增加1，这个数是（ ）A. 1B. 5C. 6D. 7三、解答题：（共50分）21. （6分）纸片上写有0~100的所有偶数，任意摸出一张纸片，数字是2的倍数与数字是4的倍数的可能性哪个大？为什么？22. （7分）教室里有3名学生，试说明这3名学生是男生或女生的各种可能性情况.23. （7分）A 、B 、C 三个盒子里装有一定数量的球，小明每个盒子里摸10次：A 盒10次摸到红球；B 盒10次摸到白球；C 盒4次摸到红球，6次摸到白球. 试对A 、B 、C 三盒球的颜色作出判定.24.（8分）下列事件，哪些是必然事件？哪些是不可能事件？哪些是确定事件？哪些是不确定事件？①早晨，太阳从东方升起；②打开电视，正在播广告；③南极洲地面温度在30℃以上；④小明买彩票中头奖.25.（7分）某如有红、白、蓝三条长裤，他拿一件衬衫一条长裤，正好是相同颜色的一套衣服的概率是多少？26.（7分）请设计一个转盘，当转盘停止转动时，指针落在红色区域的可能性是50%，蓝色区域的可能性是20%，其余的是白色区域.27.（8分）在8张卡片上分别标有1~8这8个数，从中任意抽取2张，其数字之和是奇数的可能性与偶数的可能性哪个大？为什么？第七章 可能性 参 考 答 案1. 确定事件2. 743. a b a -4. 确定事件5. 946. 327. 25%8. 669. 210. b b a 2)2(- 11. D 12. D 13. C 14. A 15. A 16. C 17. C 18. D 19. B20. D21. 2的倍数的可能性100%，4的倍数的可能性50%.22. 四种：3个男生；3个女生；2男1女；1男2女.23. A 盒可能都是红球，B 盒可能都是白球，C 盒一定既有红球又有白球.24. ①必然事件；③不可能事件；①③确定事件；②④不能确定事件. 25. 31. 26. 略.27. 奇数的可能性大，有16个；偶数的可能性小，有12个.。
八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版（含答案）一、单选题1．如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．游泳B．皮划艇C．蹦床D．举重2．用桨在水中划船时，使船前进的力是（）A．桨对水的推力B．水对桨的推力C．船受到的浮力D．船受到的重力3．下列说法符合题意情况的是（）A．人的正常体温约37.3℃B．成年人步行的速度约为1.1m/sC．中学生的体重约为50N D．一个篮球的体积约为0.5m34．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（）A．1kg 等于9.8N，重力方向总是竖直向下B．将10kg 物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C．天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D．地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比5．如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力6．关于力的认识，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力在改变物体的运动状态的同时也能改变物体形状C．物体间力的作用一定是相互的D．物体必须接触才能产生力的作用7．对下列物理量的认识中，最符合常识的是（）A．一名中学生身高约165mm B．一名中学生的步行速度约10m/sC．一名中学生的受到重力约500N D．一名中学生的质量约500kg8．关于力的概念，下列说法错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体同时也是施力物体C．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马D．从空中降落的雨滴不受力的作用9．以下关于力的描述不正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．力能改变物体的运动状态C．只有一个物体不能产生力D．力的作用效果与力的三要素有关10．小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形：他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。
第七章 平行线的证明单元测试卷（含解析）
第七章平行线的证明单元测试卷一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）1．下列命题：①平方等于其本身的数有0，±1；②32xy3是4次单项式；③将方程=1.2中的分母化为整数，得=12；④平面内有4个点，过每两点画直线，可画6条．其中正确的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．如图，AO平分∠BAC，AO⊥BC，DE⊥BC，GH⊥BC，垂足分别为O、E、H，且DO∥AC，∠B=43°，则图中角的度数为47°的角的个数是（）A．5 B．6 C．7 D．83．如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线，∠BAC=50°，∠ABC=60°，则∠EAD+∠ACD=（）A．75°B．80°C．85°D．90°4．如图，在△ABC中，∠ABC=40°，∠ACD=76°，BE平分∠ABC，CE平分△ABC的外角∠ACD，则∠E=（）A．40°B．36°C．20°D．18°5．如图，AB∥CD，MP∥AB，MN平分∠AMD，∠A=40°，∠D=30°，则∠NMP等于（）A．10°B．15°C．5°D．7.5°6．如图，△ABC中，∠B，∠C的平分线相交于点O，过O作DE∥BC，若BD+EC=5，则DE等于（）A．7 B．6 C．5 D．47．如图，AB∥CD，∠ABK的角平分线BE的反向延长线和∠DCK的角平分线CF的反向延长线交于点H，∠K﹣∠H=27°，则∠K=（）A．76°B．78°C．80°D．82°8．如图，△ABC中，∠ABC、∠ACB的三等分线交于点E、D，若∠BFC=120°，∠BGC=102°，则∠A的度数为（）A．34°B．40°C．42°D．46°9．如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，则∠A与∠1+∠2之间有一种数量关系始终保持不变．请试着找一找这个规律，你发现的规律是（）A．∠A=∠1+∠2 B．2∠A=∠1+∠2 C．3∠A=2∠1+∠2 D．3∠A=2（∠1+∠2）10．已知，如图AB∥CD，∠1=∠2，EP⊥FP，则以下错误的是（）A．∠3=∠4 B．∠2+∠4=90°C．∠1与∠3互余D．∠1=∠3二．填空题（共8小题，满分24分，每小题3分）11．用推理的方法判断为正确的命题叫做．12．如图，已知AB∥CD，CE、BE的交点为E，现作如下操作：第一次操作，分别作∠ABE和∠DCE的平分线，交点为E1，第二次操作，分别作∠ABE1和∠DCE1的平分线，交点为E2，第三次操作，分别作∠ABE2和∠DCE2的平分线，交点为E3，…，和∠DCE n﹣1的平分线，交点为E n．第n次操作，分别作∠ABE n﹣1若∠E n=1度，那∠BEC等于度13．将一副直角三角尺如图放置（其中∠A=60°，∠F=45°），点E在AC上，ED∥BC，则∠AEF的度数是．14．如图，∠1=52°，∠2=128°，∠C=∠D．探索∠A与∠F的数量关系为．15．说理解答题在空白处填上适当的内容（理由或数学式）解：在ABC中∠B+∠ACB+∠BAC=180°∴∠BAC=180°﹣∠B﹣（等式的性质）=180°﹣36°﹣110°=∵AE是∠BAC的平分线（已知）∴∠CAE=∠BAC=17°∵AD是BC边上的高即AD⊥BC （已知）∴∠D=∵∠AC E是△ACD的外角（已知）∴∠ACE=∠CAD+∠D∴∠CAD=∠ACE﹣∠D （等式的性质）=110°﹣90°═20°∴∠DAE=∠CAD+=20°+17°=．16．如图，将等腰直角△ABC沿BC方向平移得到△A1B1C1，若BC=，，则BB1=．17．一个三角形有一内角为48°，如果经过其一个顶点作直线能把其分成两个等腰三角形，那么它的最大内角可能是．18．如图是跷跷板示意图，横板AB绕中点O上下转动，立柱OC与地面垂直，当横板AB的A端着地时，测得∠OAC=α，则在玩跷跷板时，横板AB绕点O上下转动的最大角度为°．三．解答题（共7小题，满分66分）19．（8分）如图，∠ACD=2∠B，CE平分∠ACD，求证：CE∥AB．20．（8分）补全解题过程．如图，在△ABC中∠ABC平分线BP和外角平分线CP交于点P，试猜想∠A与∠P之间的关系，并说明理由．解：∠A=2∠P理由：∵BP、CP分别平分∠ABC、∠ACD（已知）∴∠ABC=∠1，∠ACD=2∠2 （）∵∠ACD为△ABC的外角∴∠ACD=∠A+∠=∠A+2∠1（三角形外角的性质）即：2∠2=∠A+2∠1同理：∠2=∠P+∴∠A=2∠P．21．（8分）如图：在△ABC中，∠C=90°，点D是AB边上一点，DM⊥AB且DE=BC，过点M作ME∥BC交AB于点E．求证：ME=AB．22．（10分）已知：如图，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC=1，P是AB边上不与A点、B点重合的任意一个动点，PQ⊥BC于点Q，QR⊥AC于点R．（1）求证：PQ=BQ；（2）设BP=x，CR=y，求y关于x的函数解析式，并写出定义域；（3）当x为何值时，PR∥BC．23．（10分）实验证明，平面镜反射光线的规律是：射到平面镜上的光线和被反射出的光线与平面镜所夹的锐角相等．（1）如图，一束光线m射到平面镜上，被a反射到平面镜b上，又被b镜反射，若被b 反射出的光线n与光线m平行，且∠1=50°，则∠2=°，∠3=°；（2）在（1）中，若∠1=55°，则∠3=°，若∠1=40°，则∠3=°；（3）由（1）、（2）请你猜想：当两平面镜a、b的夹角∠3=°时，可以使任何射到平面镜a上的光线m，经过平面镜a、b的两次反射后，入射光线m与反射光线n 平行，请说明理由．24．（10分）如图，已知∠1+∠2=180°，∠3=∠B，试判断∠AED与∠ACB的大小关系，并说明理由．25．（12分）如图1，在△ABC中，BE平分∠ABC，CE平分∠ACB，若∠A=82°，则∠BEC=；若∠A=a°，则∠BEC=．【探究】（1）如图2，在△ABC中，BD，BE三等分∠ABC，CD，CE三等分∠ACB，若∠A=a°，则∠BEC=；（2）如图3，O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点，试分析∠BOC和∠A 有怎样的关系？请说明理由；（3）如图4，O是外角∠DBC与外角∠BCE的平分线BO和CO的交点，则∠BOC与∠A 有怎样的关系？请说明理由．参考答案与试题解析1．解：①错误，﹣1的平方是1；②正确；③错误，方程右应还为1.2；④错误，只有每任意三点不在同一直线上的四个点才能画6条直线，若四点在同一直线上，则只有画一条直线了．故选：A．2．解：∵AO平分∠BAC，AO⊥BC，∴∠BAO=∠CAO，∠AOB=∠AOC=90°，∴∠B=∠C，∵DO∥AC，∴∠BOD=∠C，∴∠B=∠BOD，∴DB=DO，又∵DE⊥BO，∴ED平分∠BDO，∵∠B=43°，∴∠BDE=47°，∴∠BAO=∠EDO=∠AOD=∠CAO=∠CGH=47°，故选：A．3．解：∵AD是BC边上的高，∠ABC=60°，∴∠BAD=30°，∵∠BAC=50°，AE平分∠BAC，∴∠BAE=25°，∴∠DAE=30°﹣25°=5°，∵△ABC中，∠C=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=70°，∴∠EAD+∠ACD=5°+70°=75°，故选：A．4．解：∵∠ACD是△ABC的一个外角，∴∠ACD=∠A+∠ABC，∴∠A=∠ACD﹣∠ABC，∵∠ABC=40°，∠ACD=76°，∴∠ACD﹣∠ABC=36°，∵BE平分∠ABC，CE平分∠ACD，∴∠ECD=∠ACD，∠EBC=∠ABC，∵∠ECD是△BCE的一个外角，∴∠ECD=∠EBC+∠E，∴∠E=∠ECD﹣∠EBC=∠ACD﹣∠ABC=18°．故选：D．5．解：∵AB∥CD，MP∥AB，∴AB∥CD∥MP，∵∠A=40°，∠D=30°，∴∠AMP=∠A=40°，∠DMP=∠D=30°，∴∠AMD=40°+30°=70°，∵MN平分∠AMD，∴∠AMN=∠AMD=×70°=35°，∴∠NMP=∠AMP﹣∠AMN=40°﹣35°=5°．故选：C．6．解：∵DE∥BC，∴∠DOB=∠OBC，∠EOC=∠OCB．又∵∠B，∠C的平分线相交于点O，∴∠DBO=∠DOB，∠EOC=∠ECO．∴DB=DO，EC=EO，又∵BD+EC=5，DO+EO=DE，∴DE=5．故选：C．7．解：如图，分别过K、H作AB的平行线MN和RS，∵AB∥CD，∴AB∥CD∥RS∥MN，∴∠RHB=∠ABE=∠ABK，∠SHC=∠DCF=∠DCK，∠NKB+∠ABK=∠MKC+∠DCK=180°，∴∠BHC=180°﹣∠RHB﹣∠SHC=180°﹣（∠ABK+∠DCK），∠BKC=180°﹣∠NKB﹣∠MKC=180°﹣（180°﹣∠ABK）﹣（180°﹣∠DCK）=∠ABK+∠DCK ﹣180°，∴∠BKC=360°﹣2∠BHC﹣180°=180°﹣2∠BHC，又∠BKC﹣∠BHC=27°，∴∠BHC=∠BKC﹣27°，∴∠BKC=180°﹣2（∠BKC﹣27°），∴∠BKC=78°，故选：B．8．解：设∠GBC=x，∠DCB=y，在△BFC中，2x+y=180°﹣120°=60°①，在△BGC中，x+2y=180°﹣102°=78°②，解得：①+②：3x+3y=138°，∴∠A=180°﹣（3x+3y）=180°﹣138°=42°，故选：C．9．解：2∠A=∠1+∠2，理由：∵在四边形ADA′E中，∠A+∠A′+∠ADA′+∠AEA′=360°，则2∠A+180°﹣∠2+180°﹣∠1=360°，∴可得2∠A=∠1+∠2．故选：B．10．解：过点P作PE∥AB，∵AB∥CD，∴PE∥AB∥CD，∴∠1=∠EPH，∠3=∠HPF，∵EP⊥FP，∴∠2+∠4=90°，∠HPF+∠EPH=90°，∴∠3=∠4，故A正确；∵EP⊥FP，∴∠2+∠4=90°，故B正确；∵∠1=∠2，∠3=∠4，∠2+∠4=90°，∴∠1+∠3=90°，∠1与∠3互余，故C正确；故选：D．11．解：定理是用推理的方法判断为正确的命题，故用推理的方法判断为正确的命题叫做定理．12．解：如图①，过E作EF∥AB，∴∠B=∠1，∠C=∠2，∵∠BEC=∠1+∠2，∴∠BEC=∠ABE+∠DCE；如图②，∵∠ABE和∠DCE的平分线交点为E1，∴∠CE1B=∠ABE1+∠DCE1=∠ABE+∠DCE=∠BEC．∵∠ABE1和∠DCE1的平分线交点为E2，∴∠BE2C=∠ABE2+∠DCE2=∠ABE1+∠DCE1=∠CE1B=∠BEC；如图②，∵∠ABE2和∠DCE2的平分线，交点为E3，∴∠BE3C=∠ABE3+∠DCE3=∠ABE2+∠DCE2=∠CE2B=∠BEC；…以此类推，∠E n=∠BEC．∴当∠E n=1度时，∠BEC等于2n度．故答案为：2n ．13．解：∵ED∥BC，∴∠DEC=∠C=30°，∴∠FEC=15°，∴∠AEF=180°﹣15°=165°，故答案为：165°．14．解：∵∠1=52°，∠2=128°，∴∠1+∠2=180°，∵∠C=∠D，∴∠D=∠ABD，∴AC∥DF，∴∠A=∠F．15．解：在ABC中，∵∠B+∠ACB+∠BAC=180°（三角形内角和定理）∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠BCA（等式的性质）=180°﹣36°﹣110°=34°∵AE是∠BAC的平分线（已知）∴∠CAE=∠BAC=17°∵AD是BC边上的高即AD⊥BC （已知）∴∠D=90°，∵∠AC E是△ACD的外角（已知）∴∠ACE=∠CAD+∠D（三角形外角的性质）∴∠CAD=∠ACE﹣∠D （等式的性质）=110°﹣90°=20°∴∠DAE=∠CAD+∠CAE=20°+17°=37°．故答案为：三角形内角和定理；∠BAC；34°；；90°；三角形外角的性质；∠CAE；37°．16．解：∵△ABC是等腰直角三角形，∴平移后∠PB1C=∠CB=45°，∴△PB1C是等腰直角三角形，∴S=B1C•（B1C）=2，△PB1C解得B1C=2，∴BB1=BC﹣B1C=3﹣2=．故答案为：．17．解：如图①所示，当∠BAC=48°时，那么它的最大内角是90°当∠ACB=48°时，有以下4种情况，故答案为：88°，90°，99°，108°，116°18．解：如图所示，作DE∥AC，则有∠1=∠A=α，则上下最大可以转动的角度为2α．故答案为：2α．19．证明：∵CE平分∠ACD，∴∠ACD=2∠DCE，∵∠ACD=2∠B，∴∠DCE=∠B，∴AB∥CE．20．解：∠A=2∠P理由：∵BP、CP分别平分∠ABC、∠ACD（已知）∴∠ABC=2∠1，∠ACD=2∠2 （角平分线的定义）∵∠ACD为△ABC的外角∴∠ACD=∠A+∠ABC=∠A+2∠1（三角形外角的性质）即：2∠2=∠A+2∠1，∴∠A=2∠P．故答案为：2，角平分线的定义，ABC，∠1．21．证明：∵ME∥BC，∴∠B=∠MED，∵DM⊥AB，∴∠MDE=90°，∴∠MDE=∠C=90°，在△ABC和△MED中，，∴△ABC≌△MED（ASA），∴ME=AB．22．（1）证明：∵∠A=90°，AB=AC=1∴∠B=∠C=45°又∵PQ⊥BQ∴∠BPQ=45°∴△BPQ是等腰三角形∴PQ=BQ．（2）解：在等腰直角△BPQ中，∵BP=x∴BQ=在Rt△ABC中，BC==在等腰直角三角形CQR中，CR=y∴CQ=y∵CQ=BC﹣BQ即y=﹣所以y=﹣x+1．又∵△BPQ为等腰三角形，∴PQ=∵PR∥BC∴∠PRQ=∠RQC=45°∴PR=∠A=∠A，∠APR=∠B，∠ARP=∠C∴△APR∽△ABC∴即解得：x=．23．解：（1）100°，90°．∵入射角与反射角相等，即∠1=∠4，∠5=∠6，根据邻补角的定义可得∠7=180°﹣∠1﹣∠4=80°，根据m∥n，所以∠2=180°﹣∠7=100°，所以∠5=∠6=（180°﹣100°）÷2=40°，根据三角形内角和为180°，所以∠3=180°﹣∠4﹣∠5=90°；（2）90°，90°．由（1）可得∠3的度数都是90°；（3）90°（2分）理由：因为∠3=90°，所以∠4+∠5=90°，=360°﹣2∠4﹣2∠5，=360°﹣2（∠4+∠5），=180°．由同旁内角互补，两直线平行，可知：m∥n．24．解：∠AED=∠ACB．理由：∵∠1+∠4=180°（平角定义），∠1+∠2=180°（已知）．∴∠2=∠4．∴EF∥AB（内错角相等，两直线平行）．∴∠3=∠ADE（两直线平行，内错角相等）．∵∠3=∠B（已知），∴∠B=∠ADE（等量代换）．∴DE∥BC（同位角相等，两直线平行）．∴∠AED=∠ACB（两直线平行，同位角相等）．25．解：∵∠A=82°，∴∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=180°﹣82°=98°，∵BE平分∠ABC，CE平分∠ACB，∴∠EBC=∠ABC，∠ECB=∠ACB，∴∠EBC+∠ECB=（∠ABC+∠ACB）=×98°=49°，∴∠BEC=180°﹣（∠EBC+∠ECB）=180°﹣49°=131°；由三角形的内角和定理得，∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=180°﹣a°，∵BE平分∠ABC，CE平分∠ACB，∴∠EBC=∠ABC，∠ECB=∠ACB，∴∠EBC+∠ECB=（∠ABC+∠ACB）=×（180°﹣a°）=90°﹣a°，故答案为：131°，90°+a°；探究：（1）由三角形的内角和定理得，∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A=180°﹣a°，∵BD，BE三等分∠ABC，CD，CE三等分∠ACB，∴∠EBC=∠ABC，∠ECB=∠ACB，∴∠EBC+∠ECB=（∠ABC+∠ACB）=×（180°﹣a°）=120°﹣a°，∴∠BEC=180°﹣（∠EBC+∠ECB）=180°﹣（120°﹣a°）=60°+a°；故答案为：60°+a°；（2）∠BOC=∠A．理由如下：由三角形的外角性质得，∠ACD=∠A+∠ABC，∠OCD=∠BOC+∠OBC，∵O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点，∴∠ABC=2∠OBC，∠ACD=2∠OCD，∴∠A+∠ABC=2（∠BOC+∠OBC），∴∠A=2∠BOC，∴∠BOC=∠A；（3）∠BOC=90°﹣∠A．理由如下：∵O是外角∠DBC与外角∠BCE的平分线BO和CO的交点，∴∠OBC=（180°﹣∠ABC）=90°﹣∠ABC，∠OCB=（180°﹣∠ACB）=90°﹣∠ACB，在△OBC中，∠BOC=180°﹣∠OBC﹣∠OCB=180°﹣（90°﹣∠ABC）﹣（90°﹣∠ACB）=（∠ABC+∠ACB），由三角形的内角和定理得，∠ABC+∠ACB=180°﹣∠A，∴∠BOC=（180°﹣∠A）=90°﹣∠A．。
十年级第七单元测试卷答案
十年级第七单元测试卷答案一、选择题1. A. 根据题目所给的选项，选项A符合题意。
2. C. 根据上下文分析，选项C是正确答案。
3. B. 根据题目描述，选项B是最佳选择。
4. D. 经过仔细分析，选项D是正确答案。
5. A. 根据题目中的关键词，选项A是正确选项。
二、填空题6. 创新：在本题中，创新是指不断探索新的方法或思路。
7. 传统：题目要求填写与“创新”相对的概念，故填写“传统”。
8. 挑战：根据题目语境，这里指的是面对困难或问题时的挑战。
9. 机遇：与挑战相对，机遇指的是在困难中发现的可能性。
10. 合作：在团队中，合作是实现目标的重要方式。
三、阅读理解A篇：11. 答案：根据文章第一段，可以得出正确答案。
12. 答案：文章第二段提到了相关信息，据此回答。
13. 答案：第三段中包含了这个问题的答案。
B篇：14. 答案：通过阅读全文，可以找到这个问题的答案。
15. 答案：文章最后一段提供了这个问题的线索。
四、完形填空16. 答案：根据上下文，选择最合适的词汇填入空白处。
17. 答案：注意文章的逻辑关系，选择正确的词汇。
18. 答案：理解文章的语境，选择恰当的词汇。
19. 答案：考虑文章的整体意思，选择合适的词汇。
20. 答案：根据文章的叙述，选择最合适的词汇。
五、短文改错21. 错误：将“and”改为“but”，因为这里需要表示转折关系。
22. 错误：在“was”前加上“he”，因为缺少主语。
23. 错误：将“very”改为“so”，因为这里需要表示程度。
24. 错误：去掉“not”，因为原句否定不当。
25. 错误：将“on”改为“in”，因为这里需要表示时间。
六、书面表达请根据以下提示写一篇不少于80词的短文。
提示：1. 你最喜欢的季节；2. 这个季节的天气；3. 这个季节的活动。
我最喜欢的季节是秋天。
秋天的天气凉爽宜人，没有夏天的酷热也没有冬天的严寒。
这个季节的天空总是湛蓝的，阳光明媚但不刺眼。
第七章 平面直角坐标系单元测试卷(含答案)
第七章平面直角坐标系单元测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.在平面直角坐标系中,点P(－3,4)到x轴的距离为()A.3B.－3C.4D.－42.设点A(m,n)在x轴上,且位于原点的左侧,则下列结论正确的是()A.m=0,n为任意实数;B.m=0,n<0C.m为任意实数,n=0;D.m<0,n=03.如图,若在象棋棋盘上建立平面直角坐标系,使“帅”位于点(－2,－2),“马”位于点(1,－2),则“兵”位于点()A.(－1,1)B.(－2,－1)C.(－4,1)D.(1,－2)4.在平面直角坐标系中,将点P(－2,3)沿x轴方向向右平移3个单位长度得到点Q,则点Q的坐标是()A.(－2,6)B.(－2,0)C.(－5,3)D.(1,3)5.如图,将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标分别是()A.(2,2),(3,4),(1,7)B.(2,2),(4,3),(1,7)C.(－2,2),(3,4),(1,7)D.(2,－2),(4,3),(1,7)6.如图,将长为3的长方形ABCD放在平面直角坐标系中,若点D(6,3),则A点的坐标为()A.(5,3)B.(4,3)C.(4,2)D.(3,3)7.在平面直角坐标系xOy中,若点A的坐标为(－3,3),点B的坐标为(2,0),则三角形ABO的面积是()8.如图,坐标平面上有P,Q两点,其坐标分别为(5,a),(b,7),根据图中P,Q两点的位置,则点(6－b,a －10)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限9.已知点P的坐标为(2－a,3a+6),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P的坐标是()A.(3,3)B.(3,－3)C.(6,－6)D.(3,3)或(6,－6)10.如图,已知正方形ABCD,顶点A(1,3),B(1,1),C(3,1),规定“把正方形ABCD先沿x轴翻折,再向左平移1个单位长度”为一次变换,如此这样,连续经过2 017次变换后,正方形ABCD的对角线交点M的坐标变为()A.(－2 015,2)B.(－2 015,－2)C.(－2 016,－2)D.(－2 016,2)二、填空题(每题3分,共30分)11.七年级三班座位按7排8列排列,王东的座位是3排4列,简记为(3,4),张三的座位是5排2列,可简记为_________.12.在平面直角坐标系中,将点A(4,1)向左平移_________个单位长度得到点B(－1,1).13.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(1,3),将线段OA向左平移2个单位长度,得到线段O'A',则点A的对应点A'的坐标为_________.14.在平面直角坐标系中,将点A(－1,2)向右平移3个单位长度得到点B,则点B关于x轴的对称点C的坐标是________.15.已知点N的坐标为(a,a－1),则点N一定不在第________象限.16.已知点A的坐标(x,y)满足+(y+3)2=0,则点A的坐标是________.17.已知点A(a,0)和点B(0,5),且直线AB与坐标轴围成的三角形的面积等于10,则a的值是________.18.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O,A,B在方格纸的格点上,在第四象限内坐标为________.19.如图,长方形OABC的边OA,OC分别在x轴、y轴上,点B的坐标为(3,2).点D,E分别在AB,BC边上,BD=BE=1.沿直线DE将三角形BDE翻折,点B落在点B'处,则点B'的坐标为________.20.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向不断地移动,每移动一个单位长度,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…,那么点A4n+1(n为自然数)的坐标为(用n表示).三、解答题(21题6分,22题8分,25题12分,26题14分,其余每题10分,共60分)21.如果规定北偏东30°的方向记作30°,从O点出发沿这个方向走50米记作50,图中点A记作(30°,50);北偏西45°记作－45°,从O点出发沿着该方向的反方向走20米记作－20,图中点B 记作(－45°,－20).(1)(－75°,－15),(10°,－25)分别表示什么意义?(2)在图中标出点(60°,－30)和(－30°,40).22.如图,已知火车站的坐标为(2,1),文化宫的坐标为(－1,2).(1)请你根据题目条件,画出平面直角坐标系;(2)写出体育场、市场、超市的坐标.23.在平面直角坐标系中,点A(2,m+1)和点B(m+3,－4)都在直线l上,且直线l∥x轴.(1)求A,B两点间的距离;(2)若过点P(－1,2)的直线l'与直线l垂直,求垂足C点的坐标.24.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(－3,3),B(－5,1),C(－2,0),P(a,b)是△ABC的边AC上任意一点,△ABC经过平移后得到△A1B1C1,点P的对应点为P1(a+6,b－2).(1)直接写出点C1的坐标;(2)在图中画出△A1B1C1;(3)求△AOA1的面积.25.如图,长阳公园有四棵古树A,B,C,D(单位:米).(1)请写出A,B,C,D四点的坐标;(2)为了更好地保护古树,公园决定将如图所示的四边形EFGH用围栏圈起来,划为保护区,请你计算保护区的面积.参考答案一、1.【答案】C2.【答案】D解：因为点A(m,n)在x轴上,所以纵坐标是0,即n=0.因为点A位于原点的左侧,所以横坐标小于0,即m<0.所以m<0,n=0,故选D.3.【答案】C解：由“帅”与“马”的位置可以确定平面直角坐标系,进而可知“兵”位于点(－4,1),故选C.4.【答案】D解：点P(－2,3)沿x轴方向向右平移3个单位长度,即横坐标加上3,纵坐标不变,则Q点的坐标为(1,3),选D.5.【答案】C解：三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,即(－4,－1),(1,1),(－1,4)的横坐标分别加上2,纵坐标分别加上3,得(－2,2),(3,4),(1,7).故选C.6.【答案】D解：由长为3,可知A点的横坐标为6－3=3,纵坐标与D点相同,即坐标为(3,3).故选D.7.【答案】D解：此题首先运用数形结合思想,在平面直角坐标系中描点连线画出三角形ABO,然后运用转化思想将点的坐标转化为线段的长度,底BO=2,高为3,所以三角形ABO的面积=×2×3=3.8.【答案】D解：由P,Q在图中的位置可知a<7,b<5,所以6－b>0,a－10<0,故点(6－b,a－10)在第四象限.9.【答案】D解：因为点P到两坐标轴的距离相等,所以|2－a|=|3a+6|,所以a=－1或a=－4,当a=－1时,P点坐标为(3,3),当a=－4时,P点坐标为(6,－6).10.【答案】B二、11.【答案】(5,2)12.【答案】513.【答案】(－1,3)14.【答案】(2,－2)解：将点A(－1,2)向右平移3个单位长度得到点B的坐标为(－1+3,2),即(2,2),则点B关于x轴15.【答案】二16.【答案】(2,－3)17.【答案】4或－4解：由三角形的面积=底×高×得,5|a|·=10,解得|a|=4,所以a=4或a=－4.此处学生容易只考虑一种情况.18.【答案】3;(1,－1)(答案不唯一)19.【答案】(2,1)解：由题意知四边形BEB'D是正方形,∴点B'的横坐标与点E的横坐标相同,点B'的纵坐标与点D的纵坐标相同,∴点B'的坐标为(2,1).20.【答案】(2n,1)解：由图可知n=1时,4×1+1=5,点A5(2,1),n=2时,4×2+1=9,点A9(4,1),n=3时,4×3+1=13,点A13(6,1),…,所以点A4n+1(2n,1).三、21.解:(1)(－75°,－15)表示南偏东75°距O点15米处,(10°,－25)表示南偏西10°距O点25米处.(2)如图.22.解:(1)如图.(2)体育场、市场、超市的坐标分别为(－2,4),(6,4),(4,－2).23.解:(1)∵l∥x轴,点A,B都在l上,∴m+1=－4,∴m=－5,∴A(2,－4),B(－2,－4),∴A,B两点间的距离为4.(2)∵l∥x轴,PC⊥l,x轴⊥y轴,∴PC∥y轴,∴C点横坐标为－1.又点C在l上,∴C(－1,－4).24.解:(1)C1(4,－2).(2)△A1B1C1如图所示.(3)如图,△AOA1的面积=6×3－×3×3－×3×1－×6×2=18－－－6=6.25.解:(1)A(10,10),B(20,30),C(40,40),D(50,20).(2)如图,E(0,10),F(0,30),G(50,50),H(60,0),另外令M(0,50),N(60,50),则S=S－S△OEH－S△FMG－S△HGN=50×60－×10×60－×20×50－×10×50=1 950(平方米),所以保护OMNH区的面积为1 950平方米.。
八年级物理人教版下册《第7章 力》单元测试01(含答案解析)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！人教版八年级物理下册《第7章力》单元测试一、填空题（每空1分，共14分）1．苹果熟了受到重力会从树上落下，重力的方向是的；苹果对地球（选填“一定有”、“没有”或“可能有”）吸引力。
如图所示，是中国旅游标志“马踏飞燕”。
飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上，是因为马的位置所在的竖直线能通过飞燕。
2．如图所示，用扳手顺时针拧紧螺母，乙图所示的情况效果好，说明力的作用效果与有关；用扳手逆时针转动则是拧松螺母，说明力的作用效果与力的有关．3．水平桌面上的不倒翁处于图示状态，画出此时它所受重力的示意图（O点为重心）。
此不倒翁（选填“能”或“不能”）静止在图示的位置，依据是。
4．人用手拍桌子时手会感觉到疼痛，是因为力的作用是的。
第七章我们邻近的地区和国家(单元测试)初中地理人教版七年级下册(2022年)
第七章我们邻近的地区和国家单元测试(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．关于日本的叙述，不正确的是（）A．多火山、地震B．耕地面积少，农业精耕细作C．以大和民族为主D．气候大陆性特征明显【答案】D【解析】日本位于亚欧板块和太平洋板块之间，多火山、地震，国土面积狭小，多山，耕地面积少，农业精耕细作，日本居民绝大部分为大和民族，气候属亚热带和温带季风气候，海洋性明显，故ABC正确，D 错误。
故选D。
第32届夏季奥运会将于2021年7月在日本东京开幕。
读“日本示意图”，完成下面小题。
2．此次东京奥运会举办地位于日本四个大岛中的（）A．九州岛B．北海道岛C．本州岛D．四国岛3．据报道，此次奥运会的奖牌所用金属是从淘汰的笔记本电脑、手机等小家电中提炼而成。
这体现了（）A．日本经济落后，人们生活节俭B．循环利用可以减少资源的浪费C．日本国内矿产资源丰富D．日本工业产品质量差4．运动员住的奥运村位于东京台场附近，将被重点打造成“机器人村”，日本在机器人制造上，与美、中、韩、德等国家的机器人产业竞争的同时也会进行合作。
这表明（）A．日本技术落后，需要其他国家提供技术支持B．日本资金缺乏，需要扩大资金渠道C．日本与各国经济之间相互依赖、相互融合D．日本已实现机器人全覆盖，不需要其他国家协助完成5．奥运会也是展示举办国文化的有利契机。
图中能体现日本文化特征的是（）A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①【答案】2．C 3．B 4．C 5．A【解析】2．日本的四个大岛分别是北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛，东京是日本的首都，位于日本最大的岛屿本州岛上，C正确，ABD错误。
故选C。
3．日本奖牌所用金属是从废弃电脑、手机中提炼而成，这体现出日本注重资源循环利用，不浪费资源，B 正确；日本属于发达国家，经济发达，A错误；日本地域狭小，矿产资源贫乏，C错误；日本工业发达，工业产品质量高，D错误。
高一下学期化学必修二《第七章有机化合物》单元测试卷(附答案解析)
高一下学期化学必修二《第七章有机化合物》单元测试卷(附答案解析)一、单选题1．下列有关烃的说法正确的是A．烃分子中除了含碳和氢之外，还可能含其他元素B．根据烃分子中碳原子间成键方式不同，可把烃分为饱和烃与不饱和烃C．分子中含有苯环的有机物就是芳香烃D．乙烯和乙炔分子中都含有不饱和键，故它们互为同系物2．下列化学用语表达正确的是（）A．质量数之和是质子数之和两倍的水分子符号可能是16D O2B．Mg的原子结构示意图为C．次氯酸的电子式为D．氮气分子的结构式：N23．下列说法中，正确的是A．有机物和无机物都只能从有机体内提取B．有机物都难溶于水，无机物都易溶于水C．用化学方法能合成自然界已存在或不存在的有机物D．有机物参与的反应速率一定比无机物参与的反应慢，且常伴有副反应N为阿伏加德罗常数值。
下列有关叙述正确的是4．设ANA．18g的H2O中含有的中子数为10ANB．58.5g食盐中，含有NaCl分子数为ANC．标准状况下，11.2LCHCl3的原子数为2.5AND．1molC2H6O中可能含有C-H键个数为6A5．下列表示正确的是A．甲醛的电子式B．乙烯的球棍模型C．纯碱：NaHCO3D．甲酸乙酯的结构简式CH3COOCH36．瞬时胶粘剂“502”主要成分为α—氰基丙烯酸乙酯，结构如图。
下列说法错误的是A．α—氰基丙烯酸乙酯无色无味无毒性B．氰基(—CN)能深入蛋白质内部与蛋白质端基的氨基、羧基形成氢键C．α—氰基丙烯酸乙酯能发生加聚反应D．“502”胶可用于粘合钢铁、陶瓷、塑料等7．一种气态烷烃和一种气态烯烃的混合物9 g，其密度是相同条件下氢气密度的10倍，当混合气体通过足量溴水时，溴水增重4.2 g，则这两种气态烃是A．甲烷和乙烯B．乙烷和乙烯C．甲烷和丁烯D．甲烷和丙烯8．下列物质中，属于烷烃的是A．C8H16B．CH3CH2OH C．D．CH2=CH29．乙醇和乙酸是两种常见的有机化合物，下列说法正确的是A．乙醇和乙酸的分子结构中均含有碳氧双键B．乙醇和乙酸均能与金属钠反应C．乙醇能发生氧化反应，而乙酸不能发生氧化反应D．乙醇和乙酸均能使紫色石蕊试液变红10．下列物质中不存在氢键的是A．乙醇B．乙醛C．乙酸D．苯酚11．某期刊封面上有如图所示的一个分子的球棍模型，图中“棍”代表单键、双键或三键。
第七章《力》单元测试答案(课堂讲解版)
物理单元测试 第七章《力》 参考答案
二、填空题
14. 形状，运动状态。 15. 脚，球，球，脚。 16. A，B，作用点，作用效果。 17. 树木，物体间力的作用是相互的。 18. b。 19. 弹簧的轴线，0～5，2.4。 20. 重，地球，乒乓球。 21. 600，100，60。
物理单元测试 第七章《力》 参考答案
G=mg=1.4×104kg×10N/kg=1.4×105N 即货物重力不能超过1.4×105N。
物理单元测试 第七章《力》 参考答案
试卷分析
• 选择题4、7、9、13题错误多。 • 填空题答题不严谨。 • 实验题：力的认识不到位。 • 计算题：格式问题扣分多，不能按要求解题。
物理单元测试 第七章《力》 参考答案
第七章《力》单元测试题参考答案 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B B C C D A C B D B C A D
三、作图题 23. 重心在中点，重力方向竖直向下，并标 明其大小。
22. 拉力沿绳的方向斜向上，并标明其大小。
F=35N
G=15N
物理单元测试 第七章《力》 参考答案
四、实验探究题 24. 较大；大小。方向。作用点。 力的三要素。
27. 2；弹簧自身有重力。
物理单元测试 第七章《力》 参考答案
四、实验探究题 28. 天平；弹簧测力计。 物体所受的重力跟它的质量成正比。
29. 力可以改变物体的运动状态。
重力的方向总是竖直向下的。
物理单元测试 第七章《力》 参考答案
30.计算题
解：大桥限载20t=2×104kg，则货物的质量 不能超过： m=2×104kg-6×103kg=1.4×104kg 根据公式G=mg，可知货物重力：
八年级物理第7章《力》 单元测试题及参考答案
第七章力单元测试题（一）一、选择题（每小题2分，共30分）1．下列物体中物重最接近1N的是（）A．一袋方便面B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是（）A．天平B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是（）A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。
下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是（）7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关D．与受力面积有关8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是（）9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零”C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10．关于力的说法，下列结论正确的是（）A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上12．足球离开脚面后在空中飞行的过程中（不计空气阻力），使足球运动状态发生改变的施力物体是（）A．脚B．足球C．守门员D．地球13．小慧在实验室用弹簧测力计测量物重时不小心将物体挂在拉环上如图7.1-4所示，当物体静止时，弹簧测力计示数为10.0N，则该物体重力是（）A．一定为10.0N B．一定小于10.0NC．一定大于10.0N D．以上说法都不正确14．如图7.1-5所示，是描述水的有关物理量之间关系的图像，其中正确的是（）15．关于力的知识,下列说法中错误的是（）A．小孩推墙时他也受到墙的推力B．足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态C．人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D．只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用二、填空题（每空1分，共25分）1．国际单位制中力的单位是＿＿＿＿；力的三要素：力的＿＿＿＿、方向、和＿＿＿＿。
八年级物理下册《第七章 力》单元测试卷(附有答案)
八年级物理下册《第七章力》单元测试卷(附有答案)一、选择题。
1、下列关于力的说法中正确的是()A.两个物体不接触,就不会产生力的作用B.没有物体就没有力的作用C.一个物体也会产生力的作用D.两个物体相互接触,一定会产生力的作用2、如图所示，当用力F₁作用在门上，门将打开，当用力F₂作用在门上，门将关上，且F₁=F ₂,这说明力的作用效果与力的( )A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向、作用点都有关3、“以卵击石”,卵破的施力物体是()A.人B.卵C.石D.手4、如图所示的物体不能产生弹力的是（）A．压弯的锯条B．被挤压后的橡皮泥C．拉长的橡皮筋D．拉弯的竹子5、一个圆球在圆弧面内滚动，下面几个图中能够正确表示其所受重力的示意图的是（）A．B．C．D．6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球7、观察图中的四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是()A.力可以改变物体的形状B.力可以改变物体运动的方向C.力可以改变物体运动速度的大小D.力的作用效果与力的作用点有关8、关于乒乓球运动，下列说法正确的是（）A．乒乓球被球拍击打时没有惯性B．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落C．球在空中运动时，运动状态不变D．击球时，球和球拍都会发生弹性形变9、g＝9.8N/kg，所表示的意思是()A．物体所受的重力是它的质量的9.8倍B．1kg就是9.8NC．质量是1kg的物体，受到的重力是9.8ND．质量是9.8kg的物体，受到的重力是1N10、小明在欣赏茶艺表演的时候发现,表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置,这体现出()A.力的作用效果与力的大小有关B.力的作用效果与力的方向有关C.力的作用效果与力的作用点有关D.力的作用效果与以上三者都有关11、某同学使用已经校零的弹簧测力计测量物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为4N，则物体的重力为（）A．一定等于4N B．一定小于4NC．一定大于4N D．以上情况都有可能12、下列有关质量与重力的说法中，正确的是（）A．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比B．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C．质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg=9.8ND．地球对物体的吸引力就是物体的重力13、下列关于力的说法中不正确的是（）A．力是物体对物体的作用B．受力物体同时一定也是施力物体C．相互不接触的物体没有力的作用D．力是改变物体运动状态的原因14、如图所示，用橡胶制造的汽车轮胎，能减轻汽车行驶时的震动与颠簸，利用的是橡胶具有（）A．较好的绝缘性B．较强的弹性C．较差的导电性D．较大的耐磨性15、如果没有重力，下列说法中不正确的是（）。
2023-2024学年初中地理仁爱版(科普版)七年级下第七章 认识地区单元测试(含答案解析)
2023-2024学年仁爱版（科普版）初中地理单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）该城市的气候类型是（）1.（2）该城市最有可能位于（）A. 地中海气候B. 亚热带季风气候C. 温带海洋性气候D. 热带草原气候【答案】A【解析】从气候资料来看该地冬季温和多雨夏季炎热干燥属于地中海气候该气候主要分布于南北纬30^\circ --40^\circ 大陆西岸【答案】C【解析】阅读某城市的气候资料可知 7月是当地气温最低月 1月是当地气温最高月该地位于南半球该地气候特点为夏季高温干燥冬季温和多雨属于地中海气候我国的东南沿海和美国的西部沿海都位于北半球巴西高原位于南半球属于热带草原气候非洲南端位于南半球属于地中海气候根据题意2.（1）哈尔滨的所在省区主要气候类型是（）2.（2）造成哈尔滨和广州气候差异大的主导因素是（）2.（3）以下是图中我国四城市气温曲线和降水量柱状图广州是（）A. 热带季风气候B. 温带大陆性气候C. 亚热带季风气候D. 温带季风气候【答案】D【解析】哈尔滨所在的省区是黑龙江省该省区属于温带季风气候【答案】B【解析】我国位于北半球南北跨将近50个纬度太阳直射在南半球纬度越高我国北方地区正午太阳高度角比南方低得到太阳的光热少所以气温低气候暖热【答案】D【解析】四城市中冬夏气温最高广州在四城市中纬度最低雨季开始早雨季长3.下列旅游资源与国家配对错误的是（）A. 大皇宫一泰国B. 鱼尾狮公园一马来西亚C. 婆罗浮屠塔一印度尼西亚D. 吴哥窟一柬埔寨【答案】B【解析】东南亚的主要旅游景点是如缅甸仰光的大金塔、泰国的大皇宫、越南的下龙湾、柬埔寨的吴哥窟、新加坡的鱼尾狮公园、印度尼西亚的婆罗浮屠4.下列关于东南亚农作物生产、出口情况的叙述正确的是（）A. 马来西亚是世界上最大的椰子生产国B. 泰国是世界上最大的棕油生产国C. 菲律宾是世界上最大的蕉麻生产国D. 印度尼西亚是世界上最大的稻米生产国【答案】C【解析】印度尼西亚是世界最大的椰子生产国 A错误马来西亚是世界最大的棕油生产国 B错误菲律宾是世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国 C正确中国是世界上最大的稻米生产国 D错误故选C5.（1）湄公河和其它许多河流奔流在中南半岛的群山峡谷之中构成了中南半岛壮丽的地表景观这种景观可描述为（）5.（2）一艘货轮正在泰国某港口装船箱准备外运船上的货物最有可能是（）A. 山势雄浑雪峰连片B. 平原辽阔一望无际C. 丘陵广布溪水北流D. 山河相间纵列分布【答案】D【解析】中南半岛北部地势高峻与我国山水相连高山和大河由北向南延伸形成山河相间、纵列分布的地表形态故选择答案D故选 D【答案】A【解析】东南亚为世界上重要的热带作物生产基地之一是世界上天然橡胶、油棕、椰子和蕉麻的最大产地目前泰国、越南、缅甸是世界上重要的稻米出口国故选项A符合题意故选 A6.撒哈拉以南的非洲热带草原气候区的代表性动物有（）A. 大象、北极熊B. 长颈鹿、斑马C. 骆驼、鸵鸟D. 老虎狗熊【答案】B【解析】解热带草原气候区的年降水量远不及热带雨林气候区而且降水的年内分布很不均匀半年多雨半年少雨．在雨季里大草原一片葱绿生机盎然．到了旱季天气燥热满目枯黄．这里没有茂盛的森林在莽莽草原上间或有一些耐旱的孤树．许多动物为了生存追逐水源而进行迁徙．非洲的热带草原气候区是斑马、长颈鹿等植食动物的主要栖息地．故选 B．7.目前世界上共有34个国家和地区直接面临粮食危机非洲占23个．造成非洲粮食危机的人为原因主要有（）A. 过度开垦环境恶化B. 人口自然增长率高人口持续增长C. 气候干旱常受旱灾威胁D. 常受蝗虫灾害的威胁【答案】A【解析】解造成非洲粮食危机的人为原因主要是过度开垦环境恶化．故选 A．8.中东地理位置十分重要,被誉为“三洲五海”之地“三洲”指的是（）A. 亚洲、欧洲、非洲B. 欧洲、非洲、大洋洲C. 大洋洲、亚洲、非洲D. 南美洲、北美洲和欧洲【答案】A【解析】中东地处亚、非、欧三大洲的交界地带位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海（内陆湖)之间联系亚洲、欧洲和非洲所以被称为“五海三洲之地” 故选A．二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）9.（1）萌萌从上海浦东国际机场出发她乘坐的飞机向________方向飞行才能到达目的地途中飞机最有可能经过________洋的上空9.（2）从图2可知非洲大部分位于南北回归线之间非洲气候类型的分布特点是________9.（3）萌萌在非洲旅游时前进的大方向基本不变途中她停留过的地方是图2中的甲、乙、丙、丁根据材料一、二判断萌萌经过这四个地方的顺序依次是________ ________ ________ ________9.（4）图2中的①、②两条河流水量较大的是________河水能资源更丰富的是________河9.（5）萌萌在旅游时发现撒哈拉以南非洲的国家经济发展水平普遍不高根据材料三可推断出目前这些国家形成了________经济【答案】（1）西南, 印度洋【解析】（1）读图可知根据经网定位经线指示南北方纬线指示东西方向萌萌从上海浦东国际机场出发她乘坐的飞机向西南方向飞行才能到达目的地途中飞机最有可能经过印度洋的上空【答案】（2）以赤道为中心南北对称分布【解析】（2）非洲大部分位于南北回归线之间大部分位于热带气候类型的分布以赤道为中心南北对称分布【答案】（3）丁, 甲, 乙, 丙【解析】（3）读图可知萌萌沿途看到景观狮子在草原上追逐动物大象在雨林中悠闲地戏水长颈鹿在啃食高树上的枝叶骆驼队在沙漠中行走所以经过这四个地方的顺序依次是丁热带草原气候甲热带雨林气候乙热带草原气候丙热带沙漠气候【答案】（4）①, 0【解析】（4）图2中的①为刚果河、②为尼罗河①河流经刚果盆地热带雨林气候为主降水丰富水量较大的是①河水能资源更丰富的是①河【答案】（5）单一商品【解析】（5）非洲国家经济发展水平普遍不高主要出口木材可可等属于初级产品形成了单一商品经济10.（1）从半球位置看毛里求斯位于________半球和________半球10.（2）请从河流流向分析毛里求斯地形特点10.（3）说明7、8两月中国游客将毛里求斯作为“避暑胜地”的原因10.（4）请从年降水量、降水季节分配及变化等方面简述普莱桑斯的降水特征【答案】（1）南, 东【解析】（1）从半球位置看毛里求斯位于南半球和东半球【答案】（2）毛里求斯中间高四周低中部多为山脉四周多为平原和高原【解析】（2）毛里求斯地形特点中间高四周低中部多为山脉四周多为平原和高原【答案】（3）7、8两月中国大部分地区正处于高温时期毛里求斯位于南半球(与北半球季节相反) 此时气候较为凉爽【解析】（3）7、8两月中国游客将毛里求斯作为“避暑胜地”的原因是 7、8两月中国大部分地区正处于高温时期毛里求斯位于南半球(与北半球季节相反) 此时气候较为凉爽【答案】（4）年降水量大降水季节变化大(或12月至次年4月降水多 5月至10月降水相对较少)【解析】（4）普莱桑斯的降水特征年降水量大降水季节变化大(或12月至次年4月降水多 5月至10月降水相对较少)11.（1）写出非洲濒临的海洋名称①是________洋②是________洋11.（2）写出重要的纬线名称③是________线④是________线撒哈拉以南非洲绝大部分地处________带11.（3）撒哈拉以南非洲是________种人的故乡人口增长________ 需要更多的________和肉类生态环境逐步恶化11.（4）保护环境撒哈拉以南非洲控制________数量提高人口素质是关键【答案】（1）大西, 印度【解析】（1）非洲东临印度洋、西临大西洋所以①是大西洋②是印度洋【答案】（2）北回归, 南回归, 热【解析】（2）据图可知③是北回归线④是南回归线由于南北回归线间为热带所以撒哈拉以南非洲绝大部分地处热带【答案】（3）黑, 快, 粮食【解析】（3）撒哈拉以南非洲是黑种人的故乡人口增长快粮食短缺需要更多的粮食和肉类生态环境逐步恶化【答案】（4）人口【解析】（4）由于人口问题是粮食短缺、生态恶化的根本原因为保护环境撒哈拉以南非洲应控制人口数量提高人口素质是关键12.（1）南亚主要的气候类型是________气候该气候对南亚的农业生产有哪些影响？12.（2）图中孟买和安拉阿巴德的气候特点有何不同？影响因素是什么？12.（3）图中②地区主要种植的经济作物是________ 该地区经常发生洪涝灾害请从地形、气候等方面分析其容易产生洪涝的原因【答案】（1）热带季风每年西南季风带来的丰沛降水是农业生产的主要水源但由于西南季风进退时间和强弱程度不一因而降水的年际变化大容易发生旱涝灾害给农业生产造成不同程度的损害【解析】（1）由图可知根据南亚地区的气温曲线和降水量柱形图该地区的气候特征是全年高温降水分旱雨两季属于热带季风气候每年西南季风带来的丰沛降水是农业生产的主要水源但由于西南季风进退时间和强弱程度不一因而降水的年际变化大容易发生旱涝灾害给农业生产造成不同程度的损害【答案】（2）孟买气温年较差比安拉阿巴德小冬季气温比安拉阿巴德高孟买雨季降水量比安拉阿巴德更大主要受纬度位置和海陆位置影响【解析】（2）由图可知孟买的纬度位置较低且位于沿海地区安拉阿巴德的纬度位置较高且位于内陆地区孟买的气温年较差比安拉阿巴德小冬季气温比安拉阿巴德高孟买雨季降水量比安拉阿巴德更大主要受纬度位置和海陆位置影响【答案】（3）黄麻地形地势低平排水不畅气候降水季节分配不均匀雨季降水量大而集中【解析】（3）由图可知图中②地区的种植的经济作物是黄麻地形该地区位于恒河下游地势地平排水不畅气候属于热带季风气候降水季风分布不均雨季降水量大而集中13.（1）从经济发展水平看欧洲西部绝大部分是________国家大部分地区属于典型的________气候气候温暖湿润13.（2）图中穿过该区域北部的重要纬线的度数是________度该线以北属五带中的________ 夏至日时会出现________（填“极昼”或“极夜”）现象13.（3）欧洲西部有“世界工业摇篮”之称其工业以________为主13.（4）欧洲西部自然风光秀美人文景观异彩纷呈形成各具特色的旅游业图中旅游景点所在国家是________ 此国又有“郁金香王国”之称13.（5）大洋A是________ B海域沿岸主要气候类型是________ 其气候特征为冬季温和湿润夏季________【答案】（1）发达, 温带海洋性【解析】（1）从经济发展水平来看欧洲西部大多数是经济发达国家大部分地区属于典型温带海洋性气候气候温暖湿润【答案】（2）66.5, 北寒带, 极昼【解析】（2）据图可知图中穿过该区域北部的重要纬线的为北极圈纬度为66.5°夏至日太阳直射北回归线会出现极昼现象【答案】（3）制造业【解析】（3）欧洲是资本主义发展最早的大洲大多为经济发达国家工业以制造业为主【答案】（4）荷兰【解析】（4）结合图示欧洲西部自然风光秀美人文景观异彩纷呈形成各具特色的旅游业观看郁金香和风车应该是去荷兰【答案】（5）大西洋, 地中海气候, 炎热干燥【解析】（5）结合地图得知 A是大西洋 B是地中海沿岸主要是地中海气候特点是冬季温和湿润夏季炎热干燥。
第七章 平行线的证明单元测试(解析版)
第七章平行线的证明单元测试一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．下列语句中，是命题的为（）A．延长线段AB到C B．垂线段最短C．过点O作直线a∥b D．锐角都相等吗2．下列命题中真命题是（）A．两个锐角之和为钝角B．两个锐角之和为锐角C．钝角大于它的补角D．锐角小于它的余角3．“两条直线相交，有且只有一个交点”的题设是（）A．两条直线B．交点C．两条直线相交D．只有一个交点4．如果∠A和∠B的两边分别平行，那么∠A和∠B的关系是（）A．相等B．互余或互补C．互补D．相等或互补5．三角形的一个外角等于与它不相邻的内角的4倍，等于与它相邻的一个内角的2倍，则三角形各角的度数为（）A．45°，45°，90°；B．30°，60°，90°； C．25°，25°，130°；D．36°，72°，72°6．如图所示，AB⊥EF，CD⊥EF，∠1=∠F=30°，那么与∠FCD相等的角有（）A．1个B．2个C．3个D．4个7．下列四个命题中，真命题有（）（1）两条直线被第三条直线所截，内错角相等；（2）如果∠1和∠2是对顶角，那么∠1=∠2；（3）一个角的余角一定小于这个角的补角；（4）如果∠1和∠3互余，∠2与∠3的余角互补，那么∠1和∠2互补．A．1个B．2个C．3个D．4个8．如图，∠B=∠C，则∠ADC和∠AEB的大小关系是（）A．∠ADC＞∠AEB B．∠ADC=∠AEBC．∠ADC＜∠AEB D．大小关系不能确定(第8题) (第9题) (第10题)9．如下图，在△ABC中，AD平分外角∠CAE，∠B=30°，∠CAD=65°，则∠ACD等于（）A．50°B．65°C．80°D．95°10．如图AB∥CD，AD、BC交于点O，∠A=42°，∠C=58°，则∠AOB=（）A．42°B．58°C．80°D．100°二、填空题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）11．如图所示，∠1=∠2，∠3=80°，那么∠4=．(第11题) (第12题) (第13题)12．如图所示，∠ABC=36°40′，DE∥BC，DF⊥AB于F，则∠D=．13．如图所示，AB∥CD，∠1=115°，∠3=140°，∠2=°．14．如果一个三角形三个内角的比是1：2：3，那么这个三角形是三角形．15．一个三角形的三个外角的度数比为2：3：4，则与此对应的三个内角的比为．16．如图，在△ABC中，BE平分∠ABC，CE平分∠ACB，∠A=65°，则∠BEC=度．(第16题) (第18题)17．命题：“同角的余角相等”的题设是，结论是．18．如图所示，AB∥EF∥CD，且∠B=∠1，∠D=∠2，则∠BED的度数为°．19．如果等腰三角形底边上的高等于底边的一半，那么这个等腰三角形的顶角等于度．20．过△ABC的顶点C作边AB的垂线，如果这垂线将∠ACB分为40°和20°的两个角，那么∠A、∠B中较大的角的度数是．三、解答题（本大题共5小题，共30分）21．如图所示，∠1=∠2，AE∥BC，求证：△ABC是等腰三角形．22．如图所示，BF∥DE，∠1=∠2，求证：GF∥B C．23．如图所示，已知AB∥CD，FH平分∠EFD，FG⊥FH，∠AEF=62°，求∠GFC的度数．24．已知，如图所示，直线AB∥CD，∠AEP=∠CFQ．求证：∠EPM=∠FQM．25．△ABC中，BE平分∠ABC，AD为BC上的高，且∠ABC=60°，∠BEC=75°，求∠DAC的度数．参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1．下列语句中，是命题的为（）A．延长线段AB到C B．垂线段最短C．过点O作直线a∥b D．锐角都相等吗【考点】命题与定理．【分析】根据命题的定义对各个选项进行分析从而得到答案．【解答】解：A，不是，因为不能判断其真假，故不构成命题；B，是，因为能够判断真假，故是命题；C，不是，因为不能判断其真假，故不构成命题；D，不是，不能判定真假且不是陈述句，故不构成命题；故选B．【点评】此题主要考查学生对命题与定理的理解及掌握情况．2．下列命题中真命题是（）A．两个锐角之和为钝角B．两个锐角之和为锐角C．钝角大于它的补角 D．锐角小于它的余角【考点】命题与定理．【分析】根据补角、余角的定义结合反例即可作出判断．【解答】解：A、两个30°角的和是60°，是锐角，不正确；B、两个80°的角之和是160°，是钝角，不正确；C、钝角大于90°，它的补角小于90°，正确；D、80°锐角的余角是10°，不正确．故选C．【点评】可以举具体角的度数来证明．3．“两条直线相交，有且只有一个交点”的题设是（）A．两条直线 B．交点 C．两条直线相交 D．只有一个交点【考点】直线、射线、线段．【分析】本题考查两直线相交，有且只有一个交点的命题，题设和结论要搞清楚．【解答】解：两条直线相交，有且只有一个交点这一命题题设是两条直线相交，结论是有且只有一个交点，故选C．【点评】本题主要考查直线、线段、射线的知识点，不是很难，不过做题要仔细．4．如果∠A和∠B的两边分别平行，那么∠A和∠B的关系是（）A．相等 B．互余或互补C．互补 D．相等或互补【考点】平行线的性质．【分析】本题主要利用两直线平行，同位角相等以及同旁内角互补作答．【解答】解：如图知∠A和∠B的关系是相等或互补．故选D．【点评】如果两个的两条边分别平行，那么这两个角的关系是相等或互补．5．三角形的一个外角等于与它不相邻的内角的4倍，等于与它相邻的一个内角的2倍，则三角形各角的度数为（）A．45°，45°，90°B．30°，60°，90° C．25°，25°，130°D．36°，72°，72°【考点】三角形的外角性质．【专题】探究型．【分析】设这个外角为4x，则与它不相邻的内角的度数为x，则与它相邻的一个内角为2x，再由2x+4x=180°即可求出x的值，故可得出各内角的度数．【解答】解：设这个外角为4x，则与它不相邻的内角的度数为x，则与它相邻的一个内角为2x，另一个内角为4x﹣x=3x，∵2x+4x=180°，∴x=30°，∴2x=60°，4×30°﹣30°=90°，∴三角形各角的度数为30°，60°，90°．故选B．【点评】本题主要考查了三角形的外角性质及三角形的内角和定理，解题的关键是熟练掌握三角形的外角性质定理，即三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和，难度适中．6．如图所示，AB⊥EF，CD⊥EF，∠1=∠F=30°，那么与∠FCD相等的角有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】平行线的判定与性质．【分析】利用平行线的性质进行求解．【解答】解：∵AB⊥EF，CD⊥EF，∴AB∥CD，∴∠FCD=∠A，∵∠1=∠F=30°，∴BG∥AF，∴∠A=∠ABG；故选B．【点评】考查了平行线的判定以及平行线的性质，需要熟练掌握．7．下列四个命题中，真命题有（）（1）两条直线被第三条直线所截，内错角相等（2）如果∠1和∠2是对顶角，那么∠1=∠2（3）一个角的余角一定小于这个角的补角（4）如果∠1和∠3互余，∠2与∠3的余角互补，那么∠1和∠2互补．A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】命题与定理；余角和补角；对顶角、邻补角；同位角、内错角、同旁内角．【分析】根据常用知识点对各个选项进行分析，从而判定真命题的个数．【解答】解：（1）不正确，应该是两条平行线被第三条直线所截，内错角相等；（2）正确，因为对顶角相等；（3）正确，因为一个角的补角比它的余角大90°；（4）正确，因为∠3的余角即∠1，则∠1与∠2互补．所以正确有的三个，故选：C．【点评】此题主要考查学生对命题与定理的理解及对常用知识点的综合运用能力．8．如图，∠B=∠C，则∠ADC和∠AEB的大小关系是（）A．∠ADC＞∠AEB B．∠ADC=∠AEBC．∠ADC＜∠AEB D．大小关系不能确定【考点】三角形的外角性质．【分析】利用三角形的内角和为180度计算．【解答】解：在△ADC中有∠A+∠C+∠ADC=180°，在△AEB有∠AEB+∠A+∠B=180°，∵∠B=∠C，∴等量代换后有∠ADC=∠AE B．故选B．【点评】本题利用了三角形内角和为180度．9．如下图，在△ABC中，AD平分外角∠CAE，∠B=30°，∠CAD=65°，则∠ACD等于（）A．50°B．65°C．80°D．95°【考点】三角形的外角性质；角平分线的定义；三角形内角和定理．【分析】利用平分线的性质，三角形的内角和定理以及外角的性质计算．【解答】解：由题意可得，∠CAE=130°，∴∠BAC=50°，∴∠ACD=∠B+∠BAC=30°+50°=80°．故选C．【点评】此题主要考查角平分线的性质，三角形的内角和定理以及外角的性质．10．如图AB∥CD，AD、BC交于点O，∠A=42°，∠C=58°，则∠AOB=（）A．42°B．58°C．80°D．100°【考点】平行线的性质；三角形内角和定理．【专题】计算题．【分析】由AB∥CD，可得∠B=∠C=58°，根据三角形的内角和为180°即可求得∠AOB的值．【解答】解：∵AB∥CD，∴∠B=∠C=58°；∵∠A+∠B+∠AOB=180°，∠A=42°，∴∠AOB=80°．故选C．【点评】此题考查了平行线的性质：两直线平行，内错角相等．还考查了三角形的内角和为180°．二、填空题（本大题共10小题，每小题4分，共40分）11．如图所示，∠1=∠2，∠3=80°，那么∠4=80°．【考点】平行线的判定与性质．【专题】计算题．【分析】由∠1=∠2，根据同位角相等，两直线平行得到a∥b，然后根据平行线的性质得∠4=∠3=80°．【解答】解：∵∠1=∠2，∴a∥b，∴∠4=∠3=80°．故答案为80°．【点评】本题考查了平行线的判定与性质：同位角相等，两直线平行；两直线平行，内错角相等．12．如图所示，∠ABC=36°40′，DE∥BC，DF⊥AB于F，则∠D=53°20′．【考点】平行线的性质；垂线．【专题】计算题．【分析】由平行线的性质可得出∠ABC=∠DAF=36°40′，再由DF⊥AB于F，可得出∠D的值．【解答】解：∵DE∥BC，∴∠ABC=∠DAF=36°40′，又∵DF⊥AB，∴∠D=90°﹣∠DAF=53°20′．【点评】本题考查平行线的性质，关键在于掌握两直线平行同位角相等，内错角相等，同旁内角互补．13．如图所示，AB∥CD，∠1=115°，∠3=140°，∠2=75°．【考点】平行线的性质．【专题】计算题．【分析】根据两直线平行，同旁内角互补求出∠4的度数，再根据三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和即可求出∠2的度数．【解答】解：如图，∵AB∥CD，∠3=140°，∴∠4=180°﹣140°=40°，∵∠1=115°，∴∠2=∠1﹣∠4=115°﹣40°=75°．【点评】本题主要利用两直线平行，同旁内角互补的性质和三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和求解．14．如果一个三角形三个内角的比是1：2：3，那么这个三角形是直角三角形．【考点】三角形内角和定理．【分析】根据三角形的内角和等于180°和已知求出三角形的最大角的度数，即可得出答案．【解答】解：∵一个三角形三个内角的比是1：2：3，∴这个三角形的最大内角的度数是：180°×=90°，∴这个三角形是直角三角形，故答案为：直角．【点评】本题考查了三角形内角和定理的应用，能求出这个三角形的最大内角是解此题的关键，注意：三角形的内角和等于180°．15．一个三角形的三个外角的度数比为2：3：4，则与此对应的三个内角的比为5：3：1．【考点】三角形的外角性质．【分析】设设三个外角的度数分别为2x、3x、4x，根据三角形的外角和等于360°列出方程，解方程即可求出三个外角的度数，得到与此对应的三个内角的度数，计算即可．【解答】解：设三个外角的度数分别为2x、3x、4x，由题意得，2x+3x+4x=360°，解得，x=40°，则三个外角分别为80°、120°、160°则对应的三个内角分别为：100°、60°、20°，∴与此对应的三个内角的比为5：3：1．故答案为：5：3：1．【点评】本题考查的是三角形的外角的性质，掌握三角形的外角和等于360°是解题的关键．16．如图，在△ABC中，BE平分∠ABC，CE平分∠ACB，∠A=65°，则∠BEC=122.5度．【考点】三角形内角和定理；角平分线的定义．【分析】根据三角形的内角和定理和角平分线的定义求得．【解答】解：∵在△ABC中，BE平分∠ABC，CE平分∠ACB，∠A=65°．∴∠EBC+∠ECB==57.5°，∴∠BEC=180°﹣57.5°=122.5°．【点评】此题考查了三角形内角和定理，属简单题目．17．命题：“同角的余角相等”的题设是如果是同角的余角，结论是那么这两个角相等．．【考点】命题与定理．【专题】计算题．【分析】命题一般都能够写成“如果…，那么…”的形式，“如果”后面就是题设，“那么”后面就是结论，因此可正确找出题设和结论．【解答】解：“同角的余角相等”可写成是“如果是同角的余角，那么这两个角相等”．故答案为：如果是同角的余角；那么这两个角相等．【点评】本题考查命题的题设和结论，命题一般都能够写成“如果…，那么…”的形式，“如果”后面就是题设，“那么”后面就是结论．18．如图所示，AB∥EF∥CD，且∠B=∠1，∠D=∠2，则∠BED的度数为90°．【考点】平行线的性质．【专题】计算题．【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠B=∠BEF，∠D=∠DEF，又知∠B=∠1，∠D=∠2，可得出∠1+∠2=∠DEF+∠DEF，由平角的定义，求出∠BED的值即可．【解答】解：∵AB∥EF∥CD，∴∠B=∠BEF，∠D=∠DEF，又∵∠B=∠1，∠D=∠2，∴∠1=∠BEF，∠2=∠DEF，又∵∠1+∠BEF+∠2+∠DEF=180°，∴∠BED=×180°=90°．【点评】本题主要考查运用平行线的性质的能力，主要考查平行线的性质（两直线平行，内错角相等）以及等量代换等知识点．19．如果等腰三角形底边上的高等于底边的一半，那么这个等腰三角形的顶角等于90度．【考点】等腰直角三角形．【分析】根据等腰直角三角形底边上的“三线合一”的性质，判定等腰直角三角形．【解答】解：根据等腰三角形底边上的高也是底边上的中线和顶角的角平分线可知，高把原等腰直角三角形分成两个等腰直角三角形，顶角也就平分成两个45°，故顶角是90°，故填90．【点评】本题充分运用等腰直角三角形底边上的“三线合一”的性质解题．20．过△ABC的顶点C作边AB的垂线，如果这垂线将∠ACB分为40°和20°的两个角，那么∠A、∠B中较大的角的度数是70°．【考点】直角三角形的性质．【分析】根据直角三角形两锐角互余可以得到，∠A、∠B中有一个是70°，另一个是50°，因而∠A、∠B中较大的角的度数是70°．【解答】解：如图，依题意得∠ACD=40°，∠DCB=20°，而CD⊥AB于D，∴∠A=50°，∠B=70°，因而∠A、∠B中较大的角的度数是70°．故填空答案：70°．【点评】本题主要考查的是直角三角形两锐角互余的性质，比较简单．三、解答题（本大题共5小题，共30分）21．如图所示，∠1=∠2，AE∥BC，求证：△ABC是等腰三角形．【考点】等腰三角形的判定．【专题】证明题．【分析】由平行线的性质可得∠2=∠C，∠1=∠B，已知∠1=∠2，从而推出∠B=∠C，根据等角对等边可得到AB=AC，即△ABC是等腰三角形．【解答】证明：∵AE∥BC（已知），∴∠2=∠C（两直线平行，内错角相等）．∠1=∠B（两直线平行，同位角相等）．∵∠1=∠2（已知），∴∠B=∠C（等量代换）．∴AB=A C．∴△ABC是等腰三角形（等角对等边）．【点评】此题主要考查平行线的性质及等腰三角形的判定；进行角的等量代换是正确解答本题的关键．22．如图所示，BF∥DE，∠1=∠2，求证：GF∥B C．【考点】平行线的判定与性质．【专题】证明题．【分析】先根据两直线平行，同位角相等，得∠2=∠FBC，再结合已知条件和等量代换证得内错角∠FBC=∠1，从而得GF∥B C．【解答】解：∵BF∥DE（已知），∴∠2=∠FBC（两直线平行，同位角相等），∵∠2=∠1（已知），∴∠FBC=∠1（等量代换），∴GF∥BC（内错角相等，两直线平行）．【点评】本题主要考查平行线的性质及判定，熟练记忆公理和定义是学好数学的关键．23．如图所示，已知AB∥CD，FH平分∠EFD，FG⊥FH，∠AEF=62°，求∠GFC的度数．【考点】平行线的性质；角平分线的定义；垂线．【专题】计算题．【分析】根据平行线的性质，结合角平分线的定义和垂线的定义求解．【解答】解：∵AB∥CD，∠AEF=62°，∴∠EFD=∠AEF=62°，∠CFE=180°﹣∠AEF=180°﹣62°=118°；∵FH平分∠EFD，∴∠EFH=∠EFD=×62°=31°；又∵FG⊥FH，∴∠GFE=90°﹣∠EFH=90°﹣31°=59°，∴∠GFC=∠CFE﹣∠GFE=118°﹣59°=59°．【点评】此题考查的是平行线的性质，即两直线平行内错角相等，同旁内角互补．24．已知，如图所示，直线AB∥CD，∠AEP=∠CFQ．求证：∠EPM=∠FQM．【考点】平行线的判定与性质．【专题】证明题．【分析】根据题意证得∠AEF=∠CFM，再由∠AEP=∠CFQ，可得出∠PEM=∠QFM，PE∥QF，即能得出∠EPM=∠FQM．【解答】证明：∵AB∥CD（已知），∴∠AEF=∠CFM（两直线平行，同位角相等）．又∵∠PEA=∠QFC（已知），∴∠AEF+∠PEA=∠CFM+∠QFC（等式性质）．即∠PEM=∠QFM．∴PE∥QF（同位角相等，两直线平行）．∴∠EPM=∠FQM（两直线平行，同位角相等）．【点评】本题考查平行线的判定与性质，正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键．25．△ABC中，BE平分∠ABC，AD为BC上的高，且∠ABC=60°，∠BEC=75°，求∠DAC的度数．【考点】三角形内角和定理；角平分线的定义．【分析】要求∠DAC的度数，只要求出∠C的度数即可．先根据角平分线的定义，可得∠EBC的度数，在△BEC中利用三角形的内角和可得∠C的度数．因AD为BC上的高，所以∠ADC=90°，在△ADC 中，再运用三角形的内角和可求∠DAC的度数．【解答】解：∵BE平分∠ABC，且∠ABC=60°，∴∠ABE=∠EBC=30°，∴∠C=180°﹣∠EBC﹣∠BEC=180°﹣30°﹣75°=75°．又∵∠C+∠DAC=90°，∴∠DAC=90°﹣∠C=90°﹣75°=15°．【点评】灵活运用垂直的定义和角平分线的定义，结合三角形的内角和定理是解决本题的关键．特别注意“三角形的内角和是180°”这一隐含的条件．。
人教版《第七章欧姆定律》单元测试题及答案解析
人教版《第七章 欧姆定律》单元测试题及答案解析一、填空题(每空2分，共18分)1.1.人体是导体。
下表是通过人体的电流值和相应的人体反应：人体是导体。
下表是通过人体的电流值和相应的人体反应：人体是导体。
下表是通过人体的电流值和相应的人体反应：电流电流((毫安毫安) )10 30 lOO 人体反应人体反应 触电感觉，触电感觉， 人可挣脱人可挣脱 感到剧痛，感到剧痛， 神经麻木神经麻木 短时间内使短时间内使人心跳停止人心跳停止皮肤干燥的人两手问的电阻约为1×105欧，当皮肤潮湿时，电阻可能降到1.5×103欧，则皮肤潮湿时，只要在两手间加则皮肤潮湿时，只要在两手间加 电压就可能会使人有触电感觉。
电压就可能会使人有触电感觉。
电压就可能会使人有触电感觉。
2.2.兰兰设计了一种测定风力的装置，其原理如图兰兰设计了一种测定风力的装置，其原理如图兰兰设计了一种测定风力的装置，其原理如图7-77-77-7所示，金属迎风板与绝缘轻弹簧所示，金属迎风板与绝缘轻弹簧的一端N 相接，一起套在有一定电阻的光滑金属杆上。
电路中左端导线与金属杆的M 端相连，右端导线接在迎风板的N 点，并可随迎风板在金属杆上滑动，导线与金属杆接触良好。
电源两端电压不变，闭合开关，当风力增大时，电压表的示数将源两端电压不变，闭合开关，当风力增大时，电压表的示数将________________________。
3. 3. 如图所示电路，电源电压为如图所示电路，电源电压为6V 6V。
若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关，甲、。
若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关，甲、乙两表读数之比为1：2；若断开开关，在甲、乙两处分别接入电流表，乙处电流表读数为0.6A 0.6A。
求。
求R 1的阻值为的阻值为_________________________________。
4.4.如图所示，电源电压保持不变。
当开关如图所示，电源电压保持不变。
七年级地理下册《第七章 我们临近的国家和地区》单元测试卷(附答案)
七年级地理下册《第七章我们临近的国家和地区》单元测试卷(附答案)一、单选题1．俄罗斯的首都是（）A．东京B．巴黎C．莫斯科D．伦敦2．有“花园城市”之称的国家是()A．泰国B．印度尼西亚C．新加坡D．马来西亚3．横跨亚欧大陆的国家是（）A．印度B．俄罗斯C．埃及D．美国日本是一个资源小国，却是经济强国。
读日本简图，回答下面小题。
4．从图中可以看出，日本的工业主要分布在（）A．日本海及濑户内海沿岸B．太平洋沿岸C．太平洋及日本海沿岸D．太平洋及濑户内海沿岸5．下列描述不正确的是（）A．A为北海道岛B．B岛有日本最高的山C．C为北九州岛D．D为四国岛6．日本人喜爱泡温泉，下列有关日本温泉众多的原因描述正确的是（）A．位于环太平洋火山地震带B．位于亚欧板块和太平洋板块的张裂处C．位于美洲板块和太平洋板块挤压处D．位于太平洋板块和印度洋板块的张裂处7．关于日本的叙述，错误的是（）A．地形以山地丘陵为主B．矿产资源丰富C．东西方兼容的文化D．高度依赖国际市场8．日本的工业区集中分布在()A．平洋沿岸和濑户内海沿岸B．日本海沿岸C．北海道岛附近地区D．本州岛内部9．下列对日本文化的叙述，其中不可信的是（）A．寿司是日本人最喜欢吃的传统食品之一B．日本人一般在节庆之日才穿和服C．日本的文字、传统建筑等深受欧美文化影响D．日本的文化具有东西融合的特征俄罗斯幅员辽阔，面积1709.8万平方千米。
近年中俄贸易日益频繁。
完成下面小题。
10．下列俄罗斯名人短句与描述的俄罗斯地理环境特色，对应正确的是（）A．冰雪是俄罗斯的血液——位于中低纬度B．距离是俄罗斯的大不幸——世界面积最小的国家C．在西伯利亚，-40℃不能算冰冻——冬季温暖而短促D．用一个字形容地理特征，这个字应该是“平”——平原面积广大11．下列关于中俄贸易的说法正确的是（）A．我国从俄罗斯大量进口生活日用品B．俄罗斯从我国大量进口石油、天然气C．两国间货物运输方式主要是铁路和管道D．中俄之间的经贸合作属“南北对话”二、填空题12．东南亚中南半岛的地形特点、。
八年级下册物理第七章《力》单元测试题(含答案)
第七章《力》单元测试_______班姓名___________ 得分_________一、选择题（本大题共7小题，共21分）1. 下列关于力的说法中，错误的是( )A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．人坐在沙发上，沙发会凹陷下去，这表明力可以改变物体的形状D．游泳时用手脚向后划水，人就能前进，这是因为力的作用是相互的2．下列力的作用效果与其他三个明显不同的是（）A．正在弯道上速滑的运动员B．正在进站的火车C．空中减速下落的降落伞D．熊猫拉弯竹子3．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）A．4N 0 B．2N 2N C．4N 4N D．8N 8N 4．如图所示，下列四个重力的示意图中正确的是（）A．B．C．D．5．乒乓球是我国的国球，我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中，包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争得荣光。
关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（）A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力B．击球时，球受到球拍力的同时也给球拍施加力C．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态D．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状6．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。
这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。
在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（）A．感应器会检测到重力的大小发生了变化B．感应器会检测到重力的方向发生了变化C．感应器会检测到重力作用点重心位置发生了变化D．手机的重心位置不变，但重心高度会变7．使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（）A．任何情况下，弹簧的伸长量和所受拉力成正比B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小C．所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、填空题（本大题8小题，每小题2分，共16分）8．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。
人教版七年级数学下册-第七章平面直角坐标系单元测试(含答案)
第七章平面直角坐标系单元测试一、单项选择题（共7 题；共 28 分）1.以下是甲、乙、丙三人看地图时对四个坐标的描绘：甲：从学校向北直走500 米，再向东直走100 米可到图书室．乙：从学校向西直走300 米，再向北直走200 米可到邮局．丙：邮局在火车站西200 米处．依据三人的描绘，若从图书室出发，判断以下哪一种走法，其终点是火车站（）A. 向南直走300 米，再向西直走200 米B. 向南直走300 米，再向西直走100 米C. 向南直走700 米，再向西直走200 米D. 向南直走700 米，再向西直走600 米2.平面直角坐标系中，以下各点中，在y 轴上的点是 ()A.(2，0)B. ( -2，3 )C.(0，3)D.(1，-3)3.若 y 轴上的点P 到 x 轴的距离为 3，则点 P 的坐标是（）A. （3， 0）B. （ 0，3）C. （ 3， 0）或（﹣ 3， 0）D. （0， 3）或（ 0，﹣ 3）4.已知 M（1，﹣ 2）， N（﹣ 3，﹣2），则直线 MN 与 x 轴， y 轴的地点关系分别为（）A. 订交，订交B. 平行，平行C. 垂直订交，平行D. 平行，垂直订交5.点 P(a,b)在第四象限 ,则点 P 到 x 轴的距离是 ()A. a-B. b-C. -aD. -b6.如图是某校的平面表示图的一部分，若用“（0，0）”表示校门的地点，“（0，3）”表示图书室的地点，则教课楼的地点可表示为（）A. （0， 5）B（.5， 3）C（. 3， 5）D（.﹣ 5， 3）7.已知点 P 的坐标（ 2a， 6﹣ a），且点 P 到两坐标轴的距离相等，则点P 的坐标是（）A. （12，﹣ 12）或（ 4，﹣ 4）B. （﹣ 12， 12）或（ 4， 4）C.（﹣ 12， 12）D.（4，4）二、填空题（共 6 题；共 30 分）8.假如“2街 5 号”用坐标（ 2，5）表示，那么（3 ，1）表示 ________9.将点 A（ 1，﹣ 3）沿 x 轴向左平移 3 个单位长度，再沿 y 轴向上平移 5 个单位长度后获得的点A′的坐标为 ________．10.以下图的象棋盘上，若“士”的坐标是（﹣2，﹣2），“相”的坐标是（3，2），则“炮”的坐标是________．111.电影院里 5 排 2 号能够用（ 5， 2）表示，则（ 7， 4）表示 ________12.（ 2015?广安）假如点 M （ 3， x）在第一象限，则 x 的取值范围是 ________ ．13.在平面直角坐标系xOy 中，我们把横、纵坐标都是整数的点叫做整点．已知点A（ 0，4），点 B 是 x 轴正半轴上的整点，记△ AOB 内部（不包含界限）的整点个数为m．如当点 B 的横坐标为 4 时， m=3；那么当点的横坐标为 4n（ n 为正整数）时， m= ________ ．（用含 n 的代数式表示）三、解答题（共 4 题；共 42 分）14.在平面直角坐标系中，点 A 在 y 轴正半轴上，点 B 与点 C 都在 x轴上，且点 B在点 C的左边，知足BC=OA．若﹣ 3a m﹣1b2与 a n b2n﹣2是同类项且 OA=m， OB=n，求出 m 和 n 的值以及点 C的坐标．15.某水库的景区表示图以下图（网格中每个小正方形的边长为1）．若景点 A 的坐标为（ 3 ，3），请在图中画出相应的平面直角坐标系，并写出景点B、 C、 D 的坐标．16.在平面直角坐标系中，已知 A（0， 0）、 B（ 4， 0），点 C 在 y 轴上，且△ ABC的面积是 12．求点 C 的坐标．17.在雷达探测地区，能够成立平面直角坐标系表示地点.在某次行动中，当我两架飞机在A（－ 1， 2）与B（ 3， 2）地点时，可疑飞机在（－1，－ 3）地点，你能找到这个直角坐标系的横、纵坐标的地点吗？把它们表示出来并确立可疑飞机的地点，谈谈你的做法．2答案一、单项选择题1-7.ACDDDBB二、填空题8.3街1号9.（﹣ 2， 2）10.（﹣ 3， 0）11.7排 4号12.x＞ 013.6n﹣ 3三、解答题14.解：∵﹣3a m﹣1b2与 a n b2n﹣2是同类项，∴，m = 3解得：{，∵OA=m=3， OB=n=2，∴B（ 2，0）或（﹣ 2， 0），∵点 B 在点 C 的左边， BC=OA，∴C（ 5，0）或（ 1， 0）15.解：以下图：B（﹣ 2，﹣ 2）， C（ 0， 4）， D（ 6，5）．16.解：∵ A（ 0，0）、 B（ 4， 0），∴AB=4，且 AB 在 x 轴上，设点 C 坐标是（ 0， y），则依据题意得，112AB× AC=12，即2× 4× |y|=12，解得 y=±6．3∴点 C 坐标是：（ 0， 6）或（ 0， -6）17.解：能．以以下图，先把 AB 四平分，而后过凑近 A 点的分点 M 作 AB 的垂线即为 y 轴，以 AM 为单位长度沿 y 轴向下 2 个单位即为 O 点，过点 O 作 x 轴垂直于 y 轴，而后描出敌机地点为点 N．4。
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A.跳板对运动员的支持力;B.弦对箭的推力D.地球对月球的吸引力C.熊猫对竹子的拉力第七章《力》单元测试题班级姓名评分一、单项选择题（15×2分=30分）1. 有下列说法：①只有一个物体也会产生力的作用；②只有相互接触的物体才有力的作用；③力可以改变物体的运动状态；④物体间力的作用是相互的。
其中正确的一组是（）A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④2. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是（）A.都相同B作用点相同C大小相同D大小、作用点相同"3. 如图为作用在物体上的两个力的示意图。
那么，这两个力的大小关( )=F2 B. F1＞F2C. F1＜F2D. 无法确定4. 下列叙述中手作为受力物体的是（）A．用手将排球打出去B．"手击拍桌子，手感到疼C．手将石块举高D．手将铁丝弄弯5. 如图所示的四个力中，不属于弹力的是（）.6. 如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。
下列关于这一现象的分析正确的是（）A. 压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状B. 弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状C. 下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用D. 上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用7. 几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。
则（）A. 臂力大的人所用的拉力大B. 体重大的人所用的拉力大C. 手臂长的人所用的拉力大D. 每个人所用的拉力一样大}8. g=kg的正确理解是（）A. 质量是1kg的物体所受的力是B. 1kg=C. 在地球上，质量为1kg的物体所受的重力为D. 以上说法都可以9. 关于重心，下列说法中正确的是（）A. 重心就是物体的中心B. 重心就是重力在物体上的作用点C. 重心一定在物体上D. 重心不一定在物体上10. 2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号”成功对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。
飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行（）!A. 用刻度尺测长度B. 用天平测质量C. 用手表测时间D. 用弹簧测力计测拉力11. 如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是。
则物体的重力（）A. 一定等于B. 一定大于C. 一定小于D. 不一定小于12. 如果没有重力，下列现象不会出现的是（）A. 玻璃杯掷到墙上仍完好无损B. 高处的水不会往低处流)C. “登天”不再是一件难事了D. 灰尘飞扬后不会落回地面13. 甲、乙两人的质量之比是6 : 5，甲的重力为588N，则乙的质量和重力是（）A. 490kg、490NB. 72kg、C. 50kg、50ND. 50kg、490N14.(多选)一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是（）A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C. 物体受到向上的弹力是因为地面发生了形变`D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变15.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会前进，使船前进的力是（）A.人手作用于船桨上的力B.水作用于桨上的力C.水作用于船体的力D.桨作用于水上的力二、填空题（每空1分，共23分）16. 静止的弹簧测力计受到方向相反，大小都为4N的两个力F1和F2的作用，那么弹簧测力计的示数为_______N。
17. 踢足球时，球被踢飞了，施力物体是，受力物体是；脚感到疼，施力物体是，受力物体是。
—18. 用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的处（选填“A”或“B”，下同）；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的处。
出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的影响力的所导致的。
18题图19题图19. 建筑工人在砌房子时如图所示，水平仪R来检查所砌的墙面是否水平，当液体中空气泡居中表示墙面水平，若空气泡在A端，则表示A端的墙面_________（“高“或“低“），若空气泡在B端，则表示B端的墙面_________（“高“或“低“）．20. 如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语故事。
兔子撞上树木而死，其受到撞击力的施力物体是，这个故事包含的物理道理是。
~20题图21题图22题图21. 两个相同的表面潮湿的篮球落到地面上留下了如上右图所示的印迹，则球受到的弹力大。
22. 使用弹簧测力计测力时，要使拉力方向跟方向一致；如图所示，该弹簧测力计的量程是N，示数为N。
：23. 一个质量为60kg的物体在地面附近的重力是N。
如把该物体放到月球上，由于月球对物体的吸引力只有地球的61，这时物体的重力为N，质量是kg。
24.小明用5N的力拉一弹簧，使弹簧伸长3cm；小芳用力将这个弹簧拉长了cm，则小芳拉弹簧的力是_______N。
25、以下是我们在生活中经常可以看到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生了变化；②用力握弹性小皮球，皮球变形了；③用力拉弹簧，弹簧伸长了；④用力扳铁丝，铁丝弯曲了；⑤用力压弹簧，弹簧变短了；⑥撑竿跳运动员在撑竿起跳时竹竿变弯了。
在这些现象中，属于弹性变形的是__________。
26.通过观察发现，弹簧测力计的主要构件是弹簧。
如果某次错误的使用，使弹簧测力计的指针再也无法恢复到零刻线，你估计具体错误可能是。
27. 跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力使板发生_____ ．跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的_________发生改变．三、作图题（共6分）28.（3分）一个质量为5kg的物体在斜面上匀速下滑，试在图中画出物体所受重力的示意图．】26题图27题图29.（3分）一只球吊在天花板上，正在左右摆动，如图所示，用力的示意图表示出力的受力情况．四、实验探究题（共33分）30.（5分）如图所示，A、B为门上的两点。
（1）用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比，用的力容易推开门，说明力的作用效果跟力的…有关。
（2）用适当的力在A点推门与用相等的力在A点拉门，力的大小没变，但力的改变了，力的作用效果改变了。
（3）用适当的力在A点推门，与用相等的力在B点推门，力的大小、方向均相同，但力的不同，所以力的作用效果不同。
（4）以上事实说明：力的作用效果跟都有关系。
31.（4分）在以“力”为主题的辨论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理成如下表。
你认为正确的观点有。
（只填序号）￥·32.（6横线上:.①观察弹簧测力计的,了解刻度值的大小.②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘.③了解弹簧测力计的,使用时不能超过它.④校正,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.33（6分）在2011年法国网球公开赛上，湖北女子网球选手李娜发挥出色，勇夺冠军，掀开了中国网球运动新的一页。
观察图片可以发现：（1）球拍击打网球的一瞬间，球拍和球都发生了形变，（2）这表明①；②。
（3）球离开球拍之后，改变方向，飞速向前，这又表明。
34.（4分）在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度；然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。
-用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F－x图线，如图所示。
（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加N，弹簧的伸长增加1cm；（2）该图线不过原点的原因是。
35.（4分）下表是小欣同学在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的数据。
（1）实验中需要的测量工具是和。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：。
正方反方观点①《②两个物体相互接触，就一定有力的作用。
③两个物体相互接触，不一定有力的作用。
④两个物体不相互接触，就一定没有力的作用。
⑤两个物体不相互接触，也可能有力的作用。
|⑤力可以脱离物体而单独存在⑥力不能脱离物体而单独存在⑦力的产生总涉及两个物体⑧一个物体也可以产生力的作用测量对象质量m/ kg重力G/ N比值g/N·kg -1—物体1物体236.（4分）如图所示的三幅图，共同反映了哪些力学知识（要求写出两点）…（1）。
（2）。
五、综合应用题（共8分）37.（4分）张师傅开车从外地拉货回来，将要经过一座桥，刚要上桥，他看了一下立在桥头的如图所示的限载标志，便放心地把车开过了桥。
已知汽车自身的质量为6×103 kg，由此你可以肯定张师傅的汽车所拉货物重力不会超过多少（g取10N/kg）·38.（4分）一个物体用弹簧秤称物重，弹簧秤示数为，问能否用称量范围为200g 的天平称其质量一、BCBBD ACCDB CAD(BC)B二、16、417、脚，足球，足球，脚18、A，B，作用点，作用效果19、高，高20、树，物体间里的作用是相互的21、b…22、弹簧轴线，0～5，23、588，98，6024、25、235626、测量的力超过测力计量程27、弹性形变，运动状态三、27略28略四、29、（1）较大，大小（2）方向（3）作用点（4）力的三要素30、246731、3142或1342，分度值，轴线，垂直，量程，零点32、（1）力可以改变物体的形状（2）物体间里的作用是相互的力可以改变物体的运动状态33、2，弹簧由于受到竖直向下的重力，所以有一定的伸长34、（1）天平，弹簧测力计（2）物体受到的重力与其质量成正比35、重力的方向是竖直向下的地球附近的物体都受到重力的作用力是改变物体运动状态的原因五、36、N101.45⨯37、200g500gm〉=所以不能称量。