如果我能再做一回小学生作文(15篇)

如果我能再做一回小学生作文(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你写作文时总是无从下笔？以下是为大家整理的如果我能再做一回小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如果我能再做一回小学生作文1
小学六年是非常重要的六年，这六年是用来打好基础，让以后上初中和高中时能更容易去理解明白。

所以我们要非常的珍惜这六年，如果错过了，那是非常难去弥补。

如果可以，我愿意再去做一回小学生，我愿意从一年级开始，认真去学习语文、数学和英语，不再沉迷于网络，不再懒惰，放下手机去认真地学习。

对语文我会认真去学习写作文的方法，让作文写得更加优秀、认真背老师要求的古诗和课内内容、多去看课外书……对英语我会认真的去背好单词、掌握好语法点、多去看英语的小短文并翻译。

对数学我会上课不再交头接耳、全神贯注地听老师讲课、练好口算、多去做练习题，巩固自己的知识点……用这六年使我变得更加优秀。

如果可以，我愿意再去做一次小学生。

在这六年，我不会在懦弱、内向和自卑，我会变得非常阳光，活泼和自信，跟同学们非常的团结友爱，更加珍惜与朋友之间的友谊。

对他人宽容、诚信。

对老师礼貌，做老师的得力助手，还要敏而好学不耻下问，有不懂的问题就一定要去询问老师，认真的去对待每一次的考试，取得高分。

如果可以的话，我愿意再去做一回小学生。

等毕业后，我才更懂得要珍惜与同学之间的相处，如果可以的话，我一定会珍惜与同学之间的相处，珍惜与她们的每一刻，不要到了毕业之后才后悔，因为毕业后，我们很非常少时间才能聚在一起。

可是时间不会倒转，我们要更加地珍惜好时间，去珍惜与同学之间的友谊。

如果我能再做一回小学生作文2
六年的时光匆匆而去，悄然无声，却又让人无可奈何。

而我，也已成为一名中学生了，也已在人生道路中迈进了一步。

但我仍在暗自懊悔，若是能让我再做一回小学生，我绝对不会让自己留下遗憾。

在小学时我经常会犯错误，有许多不足之处，如今回想起来都觉得是那么不应该。

我总是以为自己是了不起的，认为老师上的内容我都会于是便不去听；老师要求的重点也不去理会，真正内涵的知识却未掌握透彻。

如果我能再做一回小学生，我一定会在上课认真听，不受外界干扰，做好笔记。

并且，我会仔细复习知识，多利用课余时间阅读经典名著。

在六年的小学生活中，我确实没有几个知心的好朋友。

那时的我总是抱怨无人与我做朋友。

如今回过头来想一想，或许一开始，便是我错了。

我只知一味去斥责对方的不足，私下与人说三道四，却不去认真发现他们的美，也不去认真想一想自己的不足。

若，我再做一回小学生，我一定会用心发现，他人的长处，取长补短，自我检讨，并且开放自己，真心交友。

六年，我连连担任班长，却从未让班级改变。

虽然老师说我已经尽力了，但是我却认为是自己的错。

若是让我再做一回小学生，我一定会严格管理班级。

而不是让班级，老师一走便“沸腾”起来。

我一定会在所有方面都严格要求，以身作则。

朱自清说过：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

”再一回小学生，我也明白这不过是一个幻想，世上怎会有后悔药呢？如今后悔了，虽弥补不了在小学时留下的遗憾，但却可以让初中更精彩！
如果我能再做一回小学生作文3
寒梅开枝，又是一年。

这已经是第六年了，我们终是要散去了吗？我们还能重新回到以前，再做一回小学生吗？
在我们的校园里，有那两棵大樟树，可还记得？
葱翠的枝头，四季常青，他陪伴我们都过了小学，以前，我们还总是在他下面玩耍呢！你看，多美。

时光一去了之。

我们怎么也抓不住。

刚上小学的那年，只想着快点毕业，快点放假，可又怎想，真正到了那一天，却是如此不舍：以前总想着小学真长，我还可以和你们相处好长时间，如今只剩下不到几个月，从前的那些场景好像就在昨天，想努力抓到这最后的时候，还真有些来不及了……如果我能再做一回小学生，我愿抛下我从前的那般骄傲，那般矫情，不会让你们生气，曾今我那般浪费眼前美好的时光，还如此任性，想起来，后悔莫及。

岁月匆匆，六年马上就要到了，我还能再重回到以前吗？怪我，没有好好珍惜这六年的时间。

小时候，老师和家长总跟我说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，无非是想让我们好好学习，金钱是买不了时间的。

是啊，六年转眼就要过去了，我是回不到以前去了，我是回不到以前了。

如果终究是如果，金钱再多也无法让时光倒退，既然回不到曾经，那就只有向前进。

同学录、毕业考、毕业典礼……这些象征着我要在这生活六年的地方离开了。

班里那些顽皮的男生在近期也安分了许多，大家好像都很有默契地变乖了。

想，这也许是快要离别了，要抓紧这最后的关头吧。

窗外的寒梅就要随着春天的到来而凋零了，而我小学六年的时光也即将走到尽头。

让我再当一回小学生，我当然乐意，可是，说得再多，也只是如果罢了。

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辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。

轻轻地吹过，心，也变得豁达了。

我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。

假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。

牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。

还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！
假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。

假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。

然后再努力地把这些特点记在脑海里。

要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。

显得格外的空虚。

假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。

离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。

当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。

当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。

我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。

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“时间匆匆地过着，眼间我已是一名中学生了。

如果我能再做一回小学生该多好啊！”我自言自语地说。

假如我能再做一回小学生，我要珍惜老师所讲的第一节课。

我再也不会和同学交头接耳了，我要把每一节课所学到的知识都记在脑海
里。

我要珍惜每一份友情，和同学和睦相处。

我要交很多的朋友，让她们在充实我的小学生活。

我要做一个快乐的自己。

不再为一点小事而愁眉苦脸，不再为弄坏了一个玩具而伤心。

我要让所有人知道我是快乐的，要让她们不再为我而闹情绪。

我不能再和她们发生争执，因为这没有必要，反而会适得其反。

我要告诉其他小学生，让她们珍惜现在的小学生活。

它是来之不易的，如果过完了，就不会再有第二次了。

虽然，在这中间会有一些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己做错了，甚至会后悔自己不该那样做。

我要告诉朋友们要学会满足，世界上没有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋友们的好。

六年匆匆而过，我将要离开母校，离开同学，离开老师，我是多么得不舍，可是那又怎样，时间又永不会倒流。

我真得好希望再做一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一次。

如果能再做一回小学生，我一定会更加珍惜小学时光！
如果我能再做一回小学生作文6
“沈愉绪，马上就要毕业了。

你填一下这张同学录吧！我下午来拿。

”一个声音在我耳边，将我从拿到励才录取通知书的幻想拉回了现实。

“哦，好吧。

”我接过纸，提笔想写，却发现笔似有千斤重，下不了笔。

真的就要毕业了吗？我们一起熬过了六个春秋，两千多个日日夜夜，三千五百多堂课，就这么结束了吗？如果再做一回小学生，该多好啊！
如果你能再做一回小学生，你会做些什么呢？
如果我再坐会小学生，我会努力学习，戒掉游戏，多看课外书，不会再次浪费时间，而是将一二年级丢失的时光补回来，为自己长大
后再不能重来的人生打下最底层而又最坚实的基础。

如果我再做回小学生，我会尽力弥补自己以前犯下的失误或过错。

记得有一次，我收到了一张全国小学生语文测评的邀请函，脑中好似闪过火花“不要去！你会输的很惨，会出丑的！”“去吧！这是一次锻炼自己的机会，不要白白错过机会！”这些想法好像都不是自己的，而是有别人给我硬塞的，充满了我的脑海，使我头痛务必。

最后，我以自己肯定考不好而错失了这次比赛。

现在再回想起来，真是悔不当初啊！当初为什么会因为一点心理压力而放弃一次磨练自己的机会呢？在人生的道路上，困难是必不可少的。

它是弱者的万丈深渊，也是强者的铺路石，如果再给我一次机会，我一定。

哎。

可一切都取决于“如果”，逝去的昨日还会回来吗？答案是否定的。

人生就像在不能回头的麦地中行走，一旦错过“麦穗”，就永远无法弥补。

它也像在赛道上奔驰，一旦没有把控好这个弯道，就没有再来一次的机会！而我们所能做的，就是紧握住另一颗饱满的`麦穗，以及在下一个弯道拼尽全力，做到完美！
愿我们都能把握现在，拥有更美好的明天！
如果我能再做一回小学生作文7
时光飞逝，日月如梭。

转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。

我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。

是呀！在我四千多个日子里，我做了些什么呢？如果我能再做一回小学生，我一定要学好英语和语文。

记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个年轻的青年，嘴里操着一口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。

正当我发呆时，从人群中走出一位大概只由三四年级的小姑娘，翻译着那位青年说的英文。

我才知道，这位青年语言的意思。

如果我当初好好学习英语，不就可以听懂他说的话了，也不用惭愧了？语文，也是我六年来的遗憾之一。

每当同学在作文课的时候上“沙沙”地写字时，我总是羡慕万分，同
学那一个个好句号像流水般的流了出来，可我想了半天还没有头绪。

如果我能再做一回小学生，我还要把体育成绩搞上去。

每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。

只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体，争取下次考出优！
四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。

但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

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六年的快乐生活马上就要结束，在这六年中我收获到了许多欢乐、悲伤……如果让我再回到六年前，再做一回小学生，那会怎样呢？
如果再做一回小学生，我会把那粗心的错题一道道改正；如果再做一回小学生，我会把作业更快完成；如果再做一次小学生……
如果让我再做一次小学生，背着大大的书包，迈着欢乐的步伐走进校园，阳光明媚的花园，窗明几净的教室，一切都是那么美好。

我背着书包快步走进教室，看到同学们的脸上多了一份紧张，原来这天就要迎来一场“大战”——期末考试。

我飞快地从包里拿出“考试百宝箱”——草算纸，笔，尺子，橡皮……
当卷子发下来的时候，我扫了一遍试卷，然后沉着地拿起笔一道一道地开始算术，我吸取了原来的教训，不急躁沉着冷静地慢慢算，“三乘八等于二十四，二十四再加十……”不急慢慢算，吸取原来的教训。

我在心中反复地提醒自己。

随着时间一分一秒地过去，我的心也越来越紧张了。

“还有最后两道题，加油，胜利就在前方！”我小声地鼓励自己。

“还有十五分钟收卷。

”这时老师洪亮的声音响了起来。

“怎么，这么快就要交卷了呢？”“我还没做完呢！”……考场上爆发出同学们的声音。

“咳咳”，老师清了清嗓子“注意考场纪律！”“三乘十
五是四十五，耶！最后一道题终于做完了！”我深呼了一口气。

“现在只剩下检查了……”十五分钟后下课铃想起了，我放心大胆地交了卷。

两天后成绩发了下来，竟然是一百分，我高兴极了！
这虽然是一个想象，却让我思绪万千。

如果，我再做一回小学生……
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岁月就像流星般穿过我梦幻的心灵。

回首往事，感慨万千，如嚼一枚青果，如品一杯清茶，如吟一首小诗。

无意间发现，原来在这6年中有着许多的遗憾与开心。

那时，我才二年级，命运却将我推向了一个严肃的抉择中。

刺骨的寒风向每个人袭来，吹进衣服里，不禁让你瑟瑟发抖。

也就在这样的天气里，远处，一个头发蓬乱的乞丐沿街乞讨。

他总是走到每个人边上，抖一抖手中的小碗，但那些人也总是对他不理不睬，视而不见，“潇洒”地走了过去。

我不敢过去，可能是由于小时候老是被爸爸妈妈用乞丐打人吓唬的原因吧。

但现在看这乞丐，不禁感到心头酸溜溜的。

我缓缓的走近他，只见他的小碗中只有2枚闪闪发亮的一元硬币。

不由自主的将我那冻得发红的小手伸进裤兜里，翻了许久，终于摸到了那3元钱硬币。

我犹豫着，因为我的早饭还未下肚。

将钱给了他，我的肚子可就要挨饿了。

正当我犹豫不决时，心头无端端的生除一个天使和一个
恶魔，他们争吵着。

只是唧唧歪歪的说了一大堆，然后天使对我说：“把钱给他吧，你看他多可怜啊。

”“别他瞎说，”恶魔插嘴说道：“人不为己，天诛地灭，快去买饭吧。

”一时之间我摸不着头脑了。

可能是我家这个天使话说的比较少，没能说动我，最后我还是听信了恶魔的谗言。

我咧着嘴，买了一碗热腾腾的面，我边吃边看着乞丐。

等我吃完饭经过乞丐身边时，我望着他，望着他那饱经风霜的脸庞。

我想了一会儿，我不应该那么自私……
如果，我能再做一回小学生，我一定不会这样，这么自私。

我一
定会把钱施舍给他，不会那么自私了。

如果，我能再做一回小学生，我会让红领巾为我而鲜艳，为我飘扬，为我而骄傲！
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六年的光阴，转瞬即逝，回首再望时，六年来的欢声笑语历历在目。

在这六年的光阴里，我点燃了许多友谊的火炬，也做过许多幼稚的事。

如果，我能再做一回小学生，我相信，我会做得更好。

老师如一叶帆舟，载着我们驶向知识的海洋。

以往，我总以为老师处处针对我，似乎我就是他的眼中钉。

为此，我难免有些生气，甚至对老师怀有一种敌对感。

现在想想，我真是幼稚，老师之所以处处针对我，是因为希望我成才，我应该为此感到幸运，而不是抱有什么可笑的“敌对感”。

如果，我能再做一回小学生，我必将感谢老师的栽培，感谢老师的含辛茹苦。

顿时，我的心头涌起了太多的感激，老师的面容是那么和蔼，那么慈祥，批评声也变得没那么刺耳，变得那么动人，那么悦耳。

同学如一道春风，他总会拯救快要枯萎的你，每当我快要绝望的时候，朋友总会如一道春风吹拂着我快要破碎的心，她总是那么及时，那么温暖，在这六年里，我结识了许多好朋友，也有因为我的任性而错失许多珍贵的友谊。

如果，我能再做一回小学生，我必将珍惜这些我曾经逝去的情谊，让友谊的锁链把我们紧紧地捆在一起，让友谊的火炬永远长存！
我知道，我不可能再成为小学生了，但我要做的事还有很多很多，我只能将这六年的酸甜苦辣作为一段美好的回忆，埋藏在我的心底，成为我前进的动力。

学海无涯，小学六年的生活只是学习道路上的一小步，学习的道路上，要由我们去探索、去努力。

在以后的道路上，我们会经历更大的挫折，更大的磨难，但是只要我们努力，坚持地去奋斗，就一定会成功！
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光阴似箭日月如梭，一转眼，我已经小学毕业了。

回想起小学时代的点点滴滴。

有开心，有快乐，有烦恼，有忧伤，有泪水。

有愧疚，有遗憾。

心里突然有一个想法，如果我能再做回小学生，我能重新谱出什么样的音符呢。

如果，我能再做一回小学生的话，我想我一定要好好学习一年级的，拼音课。

因为一直到现在，我小学毕业了，我的拼音还是不太好。

可能这就是因为底子没打好的原因吧。

现在依然记得一年级的时候，由于年纪小，贪玩，不爱上学。

所以导致老师教的，拼音基础都没有学好。

我常常记不清楚声母有多少，韵母有多少？有时候甚至记不得整体认读音节是什么？如果我能再做一回小学生的话，我一定要学好，一年级的拼音课。

如果我能再做一回小学生的话，我想我一定要好好学习，一年级的数学课。

因为一直到现在，是以内的加减法，我都还是蒙蒙的。

有时候在紧急情况下，也是脑子一抽，甚至不知道7+5等于几了。

有时考试的时候，由于心里非常的紧张，所以算数学的时候，还要在心里默数手指头。

才能保证自己算的是对的。

或许你会说，现在学也不晚呀。

我常常听老人说，童子功最难忘。

可能1，2年级学的东西才是最难忘的吧。

所以导致现在不管我怎样用功，总也改不了了。

如果我能再做回一次小学生的话。

我一定要好好学习，一定要尽早的改掉自己粗心大意的坏习惯。

这样才不会在我考初中的时候，因为自己的粗心大意而白白丢了五分。

如果我能再做回一次小学生的话。

我一定会在该玩儿的时候尽情的玩儿，一定会在该学习的时候用心学习。

如果我能再做一回小学生的话，我想我肯定不会是现在的样子，肯定要比现在好一倍，好两倍。

甚至好十倍。

如果我能再做一回小学生作文12
六年的小学生活已经结束，回顾这六年的小学生活，我发出了感慨：“如果，我能再做一回小学生的话，我要改掉我那粗心和丢三落四的老毛病！”
小时候，几题简单的计算题，我都会错。

不是“3.5”变成“0.35”，就是“—”变“+”，为此，老师和我爸。

我妈操心碎了。

在一番“实验”无效后，我妈为我总结出一句话“遇难则简，遇简则难”。

从此以后，“粗心”这只“宠物”便长伴我左右，为我“排忧解难”。

而丢三落四这个毛病，似乎在一年级时，便开始“崭露头角”。

那是一个春光明媚的星期六早晨，我早早的起了床，准备早些把作业写好，然后与姐姐一起去屯溪玩。

起了床，洗漱完毕后，我便开始穿袜子和鞋。

鞋找到了，却没找到袜子。

心急的我只好把房间翻了个底朝天，终于，在经历了半个小时的“地毯式搜寻”后，我发现了我的袜子。

原来它一直“躲”在我的手上，但是我居然没有发现它。

唉，从此以后，我又多了一只“宠物”-----“丢三落四”。

在这六年中，我曾不止一次受到这两只“宠物”友好地“帮助”。

这不，周末的一篇作文居然被我拉在家里了，又免不了受老师的批评。

今天上午，我们考了一张数学卷子，本来我应该得99分的，但却因为粗心，一道脱式计算竟看错了题目，把“4.05”移下来成了“4.08”。

唉，一步错，步步错，就这样，我被扣了3分，成了96分。

如果，我能再做一回小学生，我发誓，一定要把“粗心”和“丢三落四”这两只“宠物”送进动物园，让大家引以为戒。

啊！我可真想再做一回小学生啊！
如果我能再做一回小学生作文13
如果我回到一年级，体育路小学里依旧有着104班，重新把班前的树抱一抱，再去爬一回；六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾，
再望着高年级默默憧憬；看着父母满头黑发，思考他们小时候是不是和自己一样；听父母的话，乖乖学习，努力长大。

这似乎，就是一年级的一切。

二年级，才发现之前太幼稚了，总想着超过前一人的成绩，臆想的事，也渐渐多了。

二（下），想象新学校的美好，想马上进入三年级，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。

一、二年级，是童年的时候，沧海桑田，马上将离开这个学校的六年级，是会留念的，是会羡慕的。

三年级，终于看见了新学校，走进这个愈加壮大的集体。

学习，被认为是一等一的大事。

四年级，爱上了看书，书籍中有许多现实做不到也见不到的事，沉迷于书籍之中，庞大的知识如海啸而来。

五年级，发现以前的喜爱画画，给现如今的画技打下了良好基础，学习也逐渐提高。

六年级，回首望去，似乎发现小学一路走来，沿路并没有后悔的标志。

一到五年级的一切，没有后悔，只有感谢，感谢以前的我，给了如今的我的一切，不仅是学习，其他的兴趣也一样，我从不后悔。

如果我能再做一回小学生，也还是和现在一样吧。

虽然还是想念幼时，却也憧憬未来，憧憬未来的初中、高中、大学，但还是小学六年难忘吧。

忆起一年级给我戴红领巾的大哥哥，如今该是要做大学生了吧？不知我离开学校6年后，学校还是怎样呢？湘师还是怎样呢？我还会这样呢？
如果我能再做一回小学生，我从不后悔我做的一切。

如果我能再做一回小学生作文14
六年的光阴在弹指间流逝，不觉间，心灵的涟漪又多了几圈。

那些欢笑、痛苦、悔恨、感动的片段在脑海中交替浮现……虽由于时间推移而黯淡，但那些绚烂的瞬间却一直珍藏在我的心灵深处……。