六年级下级部教师会议发言稿

六年级级部提质推进会表态发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

时光荏苒，岁月如梭。历经六年的风雨，在座的老师们已登上了人人仰望的顶峰，虽然拥有“一览纵山小”的美好，但更有“高处不胜寒”的凄凉。面对压力，我们仍满怀信心，积极行动，因此，我们六年级级部在接下来的教学工作中将围绕以下几个方面扎实有效地开展工作：

一、各备课组发扬团队协作精神，研究教材教法、学情学法，根据本班学生实际情况和各学科计划，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。

二、每位老师上好每一节课，严格遵循教学规律，及时有效地进行学情调查和学情分析。认真处理好教学中的“导”与“学”的关系，不断提高教学效率，向40分钟要质量。同时，在教学中还要注重训练学生的审题能力，解题能力和答题规范能力。审题要善于审“关键词、句”，解题要培养学生答题的准确性。还要加大力度训练阅读能力和作文水平，这是成绩提高的增长点。

三、搞好单元闯关练习，并注重练习的讲评和分析，从中找出差距，分析原因，积极研究补救措施，不留漏洞，不欠陈帐，并以此指导下一步的教学。

四、同科教师要利用日教研等形式虚心向组内其他教师学习，在教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。备课组长要调动本组全体教师的积极性，与全组人员协调好，将各知识点连接起来，分头工作，有序配合，发挥集体的智慧与才能。

五、各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。

六、坚持提优补差，个别辅导，确保合格率，提高优秀率，消灭低差率。在这一点上，要重在补差，一个都不能丢，因为管理好差生才是一个教师的最大能力，才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面积地提高教育教学质量，如果不问差生的事，几个差生会影响一大片，一个班级，甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求，要“严管”，把“精准帮扶”做到实处。

教学质量是学校的生命线。做好六年级教学工作是领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期待，是社会关注的焦点。在此，我代表六年级级部所有教师郑重承诺，我们将不负众望，不辱使命，用务实创新的工作作风，耐心负责的工作态度，团结协作的精神，不断提高自身的业务水平，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩为六小教育再创辉煌！