第二节个案工作各阶段的工作重点

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第二节个案工作各阶段的工作重点

大纲要求:

个案工作各阶段的工作重点

重点及难点:

1.个案工作的工作阶段

2.个案工作各阶段的工作重点

个案工作的介入过程

1.申请与接案

2.预估与问题诊断

3.制定计划

4.开展服务

5.连接社会资源与协调服务

6.评估与结案

知识点一、申请与接案

接案:工作者与求助对象进行初步接触,对其带来的问题进行初步评估,并根据机构的功能与求助者商讨是否可以提供服务,使求助者成为案主。

转介(两种情况):

1.工作员判定当事人所要解决的问题不属于本机构服务的围;

2.服务对象生活在本机构的服务区域之外

接案的工作任务:

鼓励求助对象积极面对改变

角色澄清:明确服务对象的改变要求

确认求助对象的受助身份

2014年真题-单选

小强向社会工作者求助时表现得很犹豫,一方面觉得自己需要帮助,另一方面又不想让别人知道他来求助,担心别人认为他有问题。这时,社会工作者对他说:“你能主动来到这里,说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是()。

a.了解求助者的愿望

b.促使示助者成为服务对象

c.明确求助者的需求

d.初步评估示助者问题和需要

专业关系的建立:

社会工作的专业伦理在专业关系建立阶段的应用:

倾听

同理

接纳

避免将服务对象界定为问题人

尊重

自决

知识点二、预估和问题判断(提法变化)

收集与服务对象问题有关的资料,并对服务对象问题的成因和发展变化进行评估的过程。

工作重点三个方面:

一是收集与服务对象有关的资料

二是服务对象问题的预估

三服务对象问题的诊断

工作重点一收集与服务对象相关的详细资料:

个人情况:

生理

心理

社会

环境资料:

家庭

同辈群体

社区

工作环境等

个人与环境的互动情况

工作重点二预估

从两个方面做出确定:

1.横向

2.纵向

服务对象问题的发展变化过程

开始的时间、重要的影响事件、服务对象曾经做过的努力工作重点三诊断

1.问题的主要表现

2.问题的成因

3.服务对象的能力和环境拥有的资源

4.实施干预的建议

知识点三、制订计划

(一)服务计划的制订

服务计划的容包括如下六个方面:

1、服务对象的基本情况

2、简要准确描述并列出案主的主要问题和相关问题

3、理论依据

4、案主要达到的结果与工作者的工作目标,目标包括总目标和每个阶段的子目标。

服务计划的容包括如下六个方面:

5、基本阶段和方法,以及每个阶段需要采用的方法和需要动用的资源

6、期限,即工作时间表,总的时间安排和每个阶段的时间期限

7、联系方式,直接见面的和不直接见面的联系方式

2012年真题-多选

在个案服务中,社会工作者在收集完资料并对服务对象的问题进行评估之后,与服务对象一起制订计划。为了保证计划的完备,社会工作者应做到()

a.说明需要转介的情况

b.准确分析服务对象的需要

c.明确服务工作的目标、阶段和方法

d.签订书面协议

e.了解服务对象拥有的资源

【解析】制订一个完备的服务工作计划,要求社会工作者做到以下五点:

①准确分析服务对象的需要和问题;

②明确服务工作的目标、阶段和方法;

③熟悉服务机构提供的具体服务;

④清晰认识社会工作者具备的能力;

⑤了解服务对象拥有的资源。

(二)服务面谈、外的任务安排(新增考点)

主要工作容包括:

1.面谈结束后,布置家庭作业

2.面谈开始,回顾总结家庭作业完成情况

3.家庭作业指导

4.每次面谈结束前,务必让服务对象明确家庭作业

(三)服务协议的签订

形式:书面或口头

容:

1.服务目标

2.服务容和方法

3.双方权利义务

4.服务时间、地点、期限、次数

5.双方签字

知识点四、开展服务(介入)——主要任务

服务的推进

原则:

从能做的开始

从愿意合作的着手

采取综合的服务策略——pie

【例题】王某,男,24岁,抑郁症患者。王某近几个月来不愿意出门,整天呆在家里,感觉自己的精神很虚弱,对什么也没有兴趣。社工在服务介入的开始阶段比较注重发掘和寻找王某感兴趣的事情,增强他的行动能力,此时社工主要充当()角色。

a教育者b倡导者

c使能者d联系人

专业关系的维持

知识点五、连接社会资源与协调服务

(一)社会资源类型:

非正式资源:非正式社会交往中形成:重要他人

正式资源:机构、组织提供:医院、学校、公益组织

(二)连接社会资源的方式

1.资源提供

2.发现

3.培育

4.需求表达——向他人表达案主想法和要求,排除误解

5.利益协调

6.权益保护

(三)服务的协调

1.服务面谈外的协调

2.服务对象改变与周围他人改变的协调

3.服务对象改变与社工改变的协调

知识点六、评估与结案——工作任务

相关文档
最新文档