ASP网上动态同学录系统论文及毕业设计答辩稿.ppt
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ASP毕业生就业信息管理系统论文及毕业设计答辩稿幻灯片PPT
〔3〕毕业生模块
该模块主要允许毕业生本人修改自己的一些根本信息、通讯信息、求职简历〔如联系方 法、婚姻情况、事业成就〕。但不允许更改学生本人在校期间的档案资料〔如学习成绩、 奖惩情况〕，以便于用人单位通过远程查询对应聘者资料的真伪进展认证。此外还提供 查看毕业生成绩、查看留言的功能。
系统主要功能
种各样的技术来创立动态的Web应用程序，并且 应是一个可视化的工具。本系统采用了
数据库设计
本系统的数据库信息主要由毕业生信息、用人单位信息、管理员信息、 就业动态信息、课程代码，留言信息5局部组成。
数据库表构造
数据库表构造
数据库表设计
系统实现
系统实现
更多运行结果，请参见系统运行
系统开发总结
系统主要目标
毕业生信息管理系统属于专业学科应用 开发型的课题，在通过实际收集毕业生信息 的根底上，开发一个基于Web技术和数据 库应用技术相结合实用型网站。
系统主要功能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
该系统主要由用户身份验证、单位注册、单位模块、毕业生模块、毕业生信息查
询、留言、论坛、就业动态信息管理〔就业指南〕、后台管理等功能模块组成。
设计中得到了教师的指导和帮助。也参考了国内外的许 多有关著作，在此谨向各位教师表示深深的敬意和谢意。
谢谢各位教师、 各位同学！
〔1〕用户身份验证模块
该模块主要验证校级管理员、二级管理员、毕业生、用人单位4种不同身份的用户并指 派相应的访问权限。本系统对管理员来说是完全开放的，管理员拥有更改自己密码、初 始化学生信息、查询和修改、删除学生信息、发布公告栏信息的权限，同时负责网站维 护。
〔2〕单位模块
该模块为用人单位提供了修改单位根本信息、发布招聘信息、查看毕业生信息、修改密 码的功能
本科毕业设计答辩PPT演讲 基于ASP和Access的动态网页留言板的设计与开发
系统研究意义
本系统主要用来交流的。用户界面主要运用了网页制 作技术来实现。在主要的网页开发工具 Dreamweaver的基础上。使用了一些图形工具、网 页制作工具:Firework。为实现整个系统的交互性，还 运用了脚本语言类网页程序设计语言，如JavaScript 嵌入HTML文件中，来作为对HTML的动态补充。本系 统的用户登录、用户留言等模块主要运用ASP(Active Server Pages)动态网页设计技术来实现动态的、交 互的、高性能的web服务应用程序。其中部分模块还 采用了ASP与ACCESS数据库相整和的技术来实现。 因为个人能力关系，本系统在很多方面还有不足，有 待改进。比如，基本上没有链接，功能不全，而且信 息量很小。。
基于ASP和Access的动态网页留言板的设计与开发
学 生： 指导老师：
目录
1 2 3 4
课题背景及意义 相关技术简介 系统功能实现 致谢
课题背景
网络在人们的生活中扮演了越来越重要的角色，各色的网站、论坛相应而生，我们在浏览 一些网站上发布的信息的同时，也需要及时的交流信息，以达到相互沟通的效果，所以留 言板在各类网站中应用广泛。 在现代社会，留言板系统因其具有即时通信、共享资源等功能而得到越来越广泛的应用。 网络中各种留言版系统在Dreamweaver等工具的编辑美化后和网站融为一体，作为网站 的交流平台起到举足轻重的作用。ASP内含于IIS之中，方便结合HTML网页、ASP指令和 ActiveX元件建立动态、交互且高效的Web服务器应用程序。有了ASP就不必担心客户的 浏览器是否能运行用户所编写的代码，因为所有的程序都将在服务器端执行，包括所有嵌 在普通HTML中的脚本程序。当程序执行完毕后，服务器仅将执行的结果返回给客户浏览 器，这样也就大大地减轻了客户端浏览器负担，从而提高了网络之间交互的速度。 Access数据库Access是微软（Microsof）t公司于1994年推出的一种基于Windows的桌面 关系数据库管理系统（RDBMS），具有界面友好、易学易用、开发简单、接口灵活等特 点。Access可以将程序应用于网络，并与网络上的动态数据相联接。利用数据库访问页 对象生成HTML文件，轻松构建Internet/Intranet的应用。Access数据库目前最广泛的应用 是配合微软自己的ASP程序用在建立互联网网站上面。 通过这两种技术手段所组建的留言版系统可以很方便的嫁接在网站中运行，所以下面将以 此开发一个留言板设计。
网上动态同学录系统网上动态同学录系统文档演示
看。 班级相册 登录者可以进行喜爱的图片上传，也可以欣赏别人上传的图
片。 班级留言薄 登录者可以进行信息的发布，查看别人的留言，给别人发布
短信等。 私人信箱 登录者可以接受，查看，发送，管理私人的信息。
2024/10/12
13
班级访问统计
可显示本班级成员访问班级的次数及最近访问时间。 班级与教师通讯录，邮件组 可查看班级与教师的通讯方式，给所有注册的同学，教师发
10. 教师通信录：将您所知道的教师的联系方法添加进同 学录中，以便其他人都能与之联系，所有注册用户都能访 问，只有添加者本人和系统管理员可以管理（删除和编辑） 附加通讯录。
11.班级通信录：您注册时的个人通信信息将在班级通信 录中显示出来，供班内同学通讯联络用。
12.班级注册：用户可以从班级列表中选择你的班级，也 可以自己创建班级，新建的班级名称一般应写明入学年份 和班级编号，如02级2班，目前每位注册用户只能注册一 个班级。
2024/10/12
10
（二）功能介绍
1.强大的系统管理功能，系统管理员可以后台管理系统， 也可在前台直接管理某些栏目，而且可以隐身加入到任意 一个班级进行班级管理。
2.照片上传功能，服务器无需任何组件支持即可轻松上传 图片，避免了好多免费主页空间无法上传图片的问题。
3.对于非法用户注册和非法用户登录作了安全处理。
送邮件。 班级排行 同学录已注册班级对人气、成员数进行排行，便于浏览所有
班级信息。 校园杂谈 以论坛的形式供同学录的注册用户之间交流信息。
2024/10/12
14
班级管理 班级管理员通常由本班的班长担任，目前每个班级只能申请
一位管理员，班级管理员可以管理本班的成员，班级留言 以及更改班级名称等，只有班级管理员和系统管理员可以 管理班级。 班级注册 用户可以从班级列表中选择你的班级，也可以自己创建。 管理员申请 如果你的班级还没有管理员，而且你的访问次数已经超过10 次，那么你就可以申请做本班的管理员。 退出班级 从你所加入的班级注销，注销后你将不能访问本班信息。
片。 班级留言薄 登录者可以进行信息的发布，查看别人的留言，给别人发布
短信等。 私人信箱 登录者可以接受，查看，发送，管理私人的信息。
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班级访问统计
可显示本班级成员访问班级的次数及最近访问时间。 班级与教师通讯录，邮件组 可查看班级与教师的通讯方式，给所有注册的同学，教师发
10. 教师通信录：将您所知道的教师的联系方法添加进同 学录中，以便其他人都能与之联系，所有注册用户都能访 问，只有添加者本人和系统管理员可以管理（删除和编辑） 附加通讯录。
11.班级通信录：您注册时的个人通信信息将在班级通信 录中显示出来，供班内同学通讯联络用。
12.班级注册：用户可以从班级列表中选择你的班级，也 可以自己创建班级，新建的班级名称一般应写明入学年份 和班级编号，如02级2班，目前每位注册用户只能注册一 个班级。
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（二）功能介绍
1.强大的系统管理功能，系统管理员可以后台管理系统， 也可在前台直接管理某些栏目，而且可以隐身加入到任意 一个班级进行班级管理。
2.照片上传功能，服务器无需任何组件支持即可轻松上传 图片，避免了好多免费主页空间无法上传图片的问题。
3.对于非法用户注册和非法用户登录作了安全处理。
送邮件。 班级排行 同学录已注册班级对人气、成员数进行排行，便于浏览所有
班级信息。 校园杂谈 以论坛的形式供同学录的注册用户之间交流信息。
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班级管理 班级管理员通常由本班的班长担任，目前每个班级只能申请
一位管理员，班级管理员可以管理本班的成员，班级留言 以及更改班级名称等，只有班级管理员和系统管理员可以 管理班级。 班级注册 用户可以从班级列表中选择你的班级，也可以自己创建。 管理员申请 如果你的班级还没有管理员，而且你的访问次数已经超过10 次，那么你就可以申请做本班的管理员。 退出班级 从你所加入的班级注销，注销后你将不能访问本班信息。
基于asp的图书管理系统设计实现答辩PPT
2.1 几大主要模块流程
2.1.1 系统登陆流程
登陆页面
游客操作页面
用户操作页面
管理员操作页面
2.1.2 用户流程图
用户操 作页面
消息 查看
修改 密码
退出 登陆
分类 查看
图书 查询
全部 图书
查看借 书详情
还书
2.1.3 管理员流程图
管理员操 作页面
修改 密码
备份还原 数据库
所有图书 及分类 查看
图书 查询
1 相关技术及需求分析
1.1 ASP开发技术
1.1.1 ASP技术概念及优点
ASP技术 ：ASP（Active Server Pages动态网页） 是微软公司推出的一种用以取代CGI（Common Gateway Interface通用网关接口）的技术。 ASP 比较网关及服务器扩展模式有着以下优点: (1)完全与HTML文件融合在一起； (2)容易创建，不需要其它编译、链接程序； (3)面向对象并通过ActiveX Server对象可扩展。
统计 超期
添加，删 除
分类
添加，删 除图书
用户，管 理员相关
2.2 数据库表设计
2.2.1 管理员表(admin表)设计
字段
类型
长度
必填字段 允许空格
ID
数字
name
文本
50
是
否
pwd
文本
50
是
否
备注 id主键 名字 密码
2.2.2 图书信息表(book表)设计
字段 id booktype publishing bookmoney pdate bookname num
模式。与其他的数据库系统相比， Access更加简单易学，一个普通的计算 机用户可以很快地掌握它。Access 2000 的功能十分强大，利用它可以方便地实
2.1.1 系统登陆流程
登陆页面
游客操作页面
用户操作页面
管理员操作页面
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2.1.3 管理员流程图
管理员操 作页面
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1 相关技术及需求分析
1.1 ASP开发技术
1.1.1 ASP技术概念及优点
ASP技术 ：ASP（Active Server Pages动态网页） 是微软公司推出的一种用以取代CGI（Common Gateway Interface通用网关接口）的技术。 ASP 比较网关及服务器扩展模式有着以下优点: (1)完全与HTML文件融合在一起； (2)容易创建，不需要其它编译、链接程序； (3)面向对象并通过ActiveX Server对象可扩展。
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用户，管 理员相关
2.2 数据库表设计
2.2.1 管理员表(admin表)设计
字段
类型
长度
必填字段 允许空格
ID
数字
name
文本
50
是
否
pwd
文本
50
是
否
备注 id主键 名字 密码
2.2.2 图书信息表(book表)设计
字段 id booktype publishing bookmoney pdate bookname num
模式。与其他的数据库系统相比， Access更加简单易学，一个普通的计算 机用户可以很快地掌握它。Access 2000 的功能十分强大，利用它可以方便地实
ASP.NET网络在线课程网站设计与实现毕业论文答辩稿
开发背景
随着Internet的普及，多媒体、网络技术的迅猛发展，人类社会已经 进入了一个信息化社会，传统的课堂式教学己不能满足教学需求，网 络教育因其具有远距离实时交互功能已成为计算机网络和多媒体技术 相结合的新一代教育技术。WWW从诞生以来，因其图、文、声并茂 的用户界面，易于操作的特点，使Internet超常规的发展，网络己经 遍布世界每个角落，深入人们的日常生活，成为人们重要的信息交流 手段。现在世界各地都兴起在线学习的浪潮网络课程正成为取代传统 课堂教学的教学方式。网络课程通过学生在线学习，老师在线解答问 题，提供习题或者考试方式来验证同学的学习情况。既给学生提供了 方便的学习环境，也摆脱了课堂学习的枯燥。在未来的发展中，这种 学习方式必将成为学习的主流[1]。
谢谢大家!
数据库设计
数据库设计
数据库设计
系统实现-更多请参见源程序
小结
在系统的研究过程中，我们根据软件工程思想， 认真进行了较详细的系统需求分析，通过阅读大 量文献资料，比较各种设计方案的优劣，并结合 自身开发条件的因素，确定了系统设计方案。研 究的内容涉及到了课件管理、页面学习、教学讨 论、留言服务、网上练习、网上考试、网上试题 库、网上答疑和网_L学习指导，涵盖了教学活动 的全过程，能够较好地进行辅助教学支持，尤其 是基于网络的试题库开发更具有广阔的应用全景。
教师参与用例
登录：系统的安全措施之一。教师进入系统之 前，必须进行登录，只有通过系统的有效性验 证之后，教师用户才能使用系统提供的可访问 资源。 题库维护：教师成功登录后，可以增加、修改 和删除试题信息。试题的审核可以由教师提议， 各位教师独立审核给出通过与否的意见，然后 按照少数服从多数原则进行决定是否修改题库。 一旦审议通过，可由课程指导小组组长添加到 试题库中。 课程维护：教师在成功登录后，可以维护课程 的内容安排、查看留言和教学知识点，以及公 共教学资料如软件使用介绍、公共参考资料等。 学习指导：教师根据学生的留言反馈的信息、 资料使用情况发布建议信息果为学生提出相应 的学习指导。
ASPNET校友录论文及毕业设计答辩稿
前言
随着计算机及网络技术的不断发展 , 网络在 现代社会生活中发挥着越来越重要的作用。 面对社会信息化进程的加快，为加快毕业 校友之间的联系和学校与毕业同学之间的 联系
功能需求
本课题主要研究的内容为基于.NET Framework的网络应用程序实现，利用的 开发工具是Microsoft Visual Studio 2005 中 的。具体的功能就是实现校友之 间的信息交流，具有创建学校、班级的功 能，还包括加入班级成员，查看班级成员 信息和校友留言信息的要求
系统实现-更多请参见源程序
小结
教师评定管理系统作为现代化无纸办公化发展工 具，其最终实现的功能基本符合需求，教师评定 管理系统设计的各个功能模块都达到了相应的要 求。系统采用登录时身份验证的方式，对应学生、 教师、领导和管理员, 用户可以方便地进入各自 的功能模块，进行与自己身份相符的操作。管理 员实现对一切数据信息的添加和修改、数据删除 等功能。但由于设计时间较短，所以该系统还是 会有不尽如人意的地方，比如用户界面不够美观， 出错处理不够强大等多方面问题，都有待进一步 完善。
谢谢大家!
功能需求
班级管理员对功能的需求
班级成员信息管理：可以浏览班级所有成员的
信息，并审核要求成为班级成员的用户信心。 留言信息管理：可浏览、添加，并维护所有班 级成员所有留言信息。
功能需求
班级用户对功能的需求：
申请加入班级管理：用户找到所在班级后即可
申请加入。 个人信息管理：可注册、修改个人信息。 留言信息管理：可浏览、添加班级留言信息。 班级成员信息的浏览：用户可浏览班级所有用 户的信息。
系
数据库设计
数据库设计
技术路线
随着计算机及网络技术的不断发展 , 网络在 现代社会生活中发挥着越来越重要的作用。 面对社会信息化进程的加快，为加快毕业 校友之间的联系和学校与毕业同学之间的 联系
功能需求
本课题主要研究的内容为基于.NET Framework的网络应用程序实现，利用的 开发工具是Microsoft Visual Studio 2005 中 的。具体的功能就是实现校友之 间的信息交流，具有创建学校、班级的功 能，还包括加入班级成员，查看班级成员 信息和校友留言信息的要求
系统实现-更多请参见源程序
小结
教师评定管理系统作为现代化无纸办公化发展工 具，其最终实现的功能基本符合需求，教师评定 管理系统设计的各个功能模块都达到了相应的要 求。系统采用登录时身份验证的方式，对应学生、 教师、领导和管理员, 用户可以方便地进入各自 的功能模块，进行与自己身份相符的操作。管理 员实现对一切数据信息的添加和修改、数据删除 等功能。但由于设计时间较短，所以该系统还是 会有不尽如人意的地方，比如用户界面不够美观， 出错处理不够强大等多方面问题，都有待进一步 完善。
谢谢大家!
功能需求
班级管理员对功能的需求
班级成员信息管理：可以浏览班级所有成员的
信息，并审核要求成为班级成员的用户信心。 留言信息管理：可浏览、添加，并维护所有班 级成员所有留言信息。
功能需求
班级用户对功能的需求：
申请加入班级管理：用户找到所在班级后即可
申请加入。 个人信息管理：可注册、修改个人信息。 留言信息管理：可浏览、添加班级留言信息。 班级成员信息的浏览：用户可浏览班级所有用 户的信息。
系
数据库设计
数据库设计
技术路线
ASP网上动态同学录系统论文及毕业设计答辩稿
05
毕业设计答辩
答辩准备
资料准备
确保论文、设计稿、源代码等资料齐全，并熟悉其内容。
时间安排
提前了解答辩时间，确保能够准时参加。
场地布置
确保答辩场地整洁、设备齐全。
心理准备
保持冷静、自信，做好应对答辩中可能出现的问题的准备。
答辩过程
开场白
简短介绍自己及所做的项 目。
问题回答
针对评委提出的问题，进 行有条理的回答。
同学信息表
用于存储同学信息，包括姓名、毕业年份、联系 方式等字段。
3
留言板表
用于存储留言信息，包括留言内容、留言时间、 对应同学信息的ID等字段。
04
系统实现与测试
系统实现
数据库设计
根据需求分析，设计出合理的数据库 结构，包括用户表、留言表、相册表 等。
前端页面开发
使用HTML、CSS和JavaScript进行 页面布局和交互设计，实现用户注册、 登录、浏览、搜索等功能。
06
结论与展望
研究成果总结
实现了基于ASP技术的动态同 学录系统，具备用户注册、登 录、信息浏览、搜索、修改和
删除等功能。
系统采用B/S架构，方便用户通 过浏览器进行操作，具有良好 的用户体验。
Hale Waihona Puke 采用了SQL Server数据库进行 数据存储，确保数据的安全性 和可靠性。
系统具备良好的可扩展性和可 维护性，为未来的功能扩展和 升级提供了便利。
个人信息管理
用户需要能够更新和修改自己的个人信息， 如姓名、联系方式等。
留言板功能
用户可以在同学信息页面下方发表留言，与 其他用户进行交流。
系统功能设计
用户登录功能
毕业论文答辩范例pptphp网站毕业答辩ppt
招聘网站开发
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
（毕业答辩）
系统总体设计与实现
总结与展望
系统环境与实现技术
前言
单击此处添加标题
单击此处添加标题
01
02
前言
当今，人类社会已经进入信息全球化和全球信息化、网络化的高速发展阶段。丰富的网络信息已经成为人们工作、生活、学习中不可缺少的一部分。 招聘和求职是一项对信息的需求量比较大的活动，传统的招聘求职方式已经越来越不能满足人们的要求，网上招聘和求职已经越来越为人们所熟悉。建设一个招聘网站也必然得到广大招聘单位和求职者的强烈支持。
同时我还要感谢在大学四年学习、生活中给予我关怀、教诲、帮助和鼓励的老师和同学们，正因为有了你们的支持和无私的帮助才使得我的工作得以顺利进行和实践能力得到更好的锻炼和发展。在此我对他们给予的帮助表示衷心的感谢和祝福。
致谢
谢谢观赏！
Thanks!
系统环境与实现技术
2.2 实现技术
2.1 运行环境及开发平台
4
2.1 运行环境及开发平台 硬件平台： CPU： Pentiun Ⅲ 及其兼容处理器，建议主频600MHz或更高。 内存： 512 MB以上。 软件平台： 操作系统：Windows XP 数据库： MYSQL 浏览器： IE 6.0 Web服务器：Apache 开发平台： WampServer集成环境、Myeclipse 8.0、Dreamweaver cs3
职位
专业
Id
职位名
学历
要求
人数
描述
电话
Id
密码
名字
新闻
管理
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标题
内容
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（毕业答辩）
系统总体设计与实现
总结与展望
系统环境与实现技术
前言
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前言
当今，人类社会已经进入信息全球化和全球信息化、网络化的高速发展阶段。丰富的网络信息已经成为人们工作、生活、学习中不可缺少的一部分。 招聘和求职是一项对信息的需求量比较大的活动，传统的招聘求职方式已经越来越不能满足人们的要求，网上招聘和求职已经越来越为人们所熟悉。建设一个招聘网站也必然得到广大招聘单位和求职者的强烈支持。
同时我还要感谢在大学四年学习、生活中给予我关怀、教诲、帮助和鼓励的老师和同学们，正因为有了你们的支持和无私的帮助才使得我的工作得以顺利进行和实践能力得到更好的锻炼和发展。在此我对他们给予的帮助表示衷心的感谢和祝福。
致谢
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系统环境与实现技术
2.2 实现技术
2.1 运行环境及开发平台
4
2.1 运行环境及开发平台 硬件平台： CPU： Pentiun Ⅲ 及其兼容处理器，建议主频600MHz或更高。 内存： 512 MB以上。 软件平台： 操作系统：Windows XP 数据库： MYSQL 浏览器： IE 6.0 Web服务器：Apache 开发平台： WampServer集成环境、Myeclipse 8.0、Dreamweaver cs3
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内容
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（一）栏目介绍： 1.用户注册：只有在接受同学录条款并填写注册信息的用
户能在同学录注册班级，用户可选择填写高级选项和一般 选项。 2.用户登陆：系统自动纪录用户登陆信息，只有登陆用户 才能访问班级功能。 3.取回密码：如果用户忘记了注册时的密码，可以通过回 答问题的方式来取回密码。 4.修改资料：登陆用户可以对自己的原始注册信息进行修 改，还可定制个人选项。个人资料中的的保密选项对本班 内的同学无效，只对班外的同学起作用。
2021/2/24
4
系统功能示意图：
注册
取学
录 首
登录
页
校园杂谈
用户列表
班级列表
校友查询
管理入口
我的班级首页 修改个人信息 我的私人信箱
班级留言薄 班级相册
本班访问统计 班级管理
班级成员列表 附加通信录 本校教师通信录 从班级注销
返回同学录首页
2021/2/24
5
系统功能总述：
2021/2/24
15
取回密码
如果用户忘记了注册时的密码，可以通过回答问题的方式来 取回密码。
用户排行
目前支持对同学录的注册用户按照用户积分进行排行，便于 浏览所有用户信息。
8. 校园杂谈：以论坛的形式供同学录的注册用户之间交流 信息，支持多种UBB标签和不良语句过滤，留言者本人和 系统管理员可前台直接管理留言。
2021/2/24
7
9. 班级管理：班级管理员通常由本班的班长担任，目前每 个班级只能申请一位管理员，班级管理员可以管理本班的 成员，班级留言以及更改班级名称等，只有班级管理员和 系统管理员可以管理班级。
2021/2/24
6
5. 用户排行：目前支持对同学录的注册用户按照用户积分 进行排行，便于浏览所有用户信息。
6. 班级排行：同学录已注册班级对人气、成员数进行排行， 便于浏览所有班级信息。
7. 班级留言：供班级内同学之间交流信息，班级留言目前 支持多种UBB语法和不良语句过滤，留言者本人、班级管 理员以及系统管理员都可以直接管理留言。
2021/2/24
10
（二）功能介绍
1.强大的系统管理功能，系统管理员可以后台管理系统， 也可在前台直接管理某些栏目，而且可以隐身加入到任意 一个班级进行班级管理。
2.照片上传功能，服务器无需任何组件支持即可轻松上传 图片，避免了好多免费主页空间无法上传图片的问题。
3.对于非法用户注册和非法用户登录作了安全处理。
10. 教师通信录：将您所知道的教师的联系方法添加进同 学录中，以便其他人都能与之联系，所有注册用户都能访 问，只有添加者本人和系统管理员可以管理（删除和编辑） 附加通讯录。
11.班级通信录：您注册时的个人通信信息将在班级通信 录中显示出来，供班内同学通讯联络用。
12.班级注册：用户可以从班级列表中选择你的班级，也 可以自己创建班级，新建的班级名称一般应写明入学年份 和班级编号，如02级2班，目前每位注册用户只能注册一 个班级。
4.丰富的班级配色方案，用户可以自由定制自己喜欢的配 色主题。
5.班级开放等级定制功能，可以根据需要选择不同的开放 程度，系统管理员则不受此限制。
2021/2/24
11
网上动态同学录系统 具体实施：
模块设计 分析与创建数据库 系统主要界面
2021/2/24
12
模块设计：
系统主要功能模块分析如下： 班级成员管理 主要是成员注册，登录，资料修改，以及班级成员信息的查
2021/2/24
8
13.访问统计：统计某个班级内同学的访问情况。
14.班级邮件列表：给班内所有其他同学发邮件，需服务 器支持。
15.教师邮件列表：给本校园所有教师发邮件，需服务器 支持。
16.管理员申请：如果你的班级还没有管理员，而且你的 访问次数已经超过10次，那么你就可以申请做本班的管理 员。
送邮件。 班级排行 同学录已注册班级对人气、成员数进行排行，便于浏览所有
班级信息。 校园杂谈 以论坛的形式供同学录的注册用户之间交流信息。
2021/2/24
14
班级管理 班级管理员通常由本班的班长担任，目前每个班级只能申请
一位管理员，班级管理员可以管理本班的成员，班级留言 以及更改班级名称等，只有班级管理员和系统管理员可以 管理班级。 班级注册 用户可以从班级列表中选择你的班级，也可以自己创建。 管理员申请 如果你的班级还没有管理员，而且你的访问次数已经超过10 次，那么你就可以申请做本班的管理员。 退出班级 从你所加入的班级注销，注销后你将不能访问本班信息。
看。 班级相册 登录者可以进行喜爱的图片上传，也可以欣赏别人上传的图
片。 班级留言薄 登录者可以进行信息的发布，查看别人的留言，给别人发布
短信等。 私人信箱 登录者可以接受，查看，发送，管理私人的信息。
2021/2/24
13
班级访问统计
可显示本班级成员访问班级的次数及最近访问时间。 班级与教师通讯录，邮件组 可查看班级与教师的通讯方式，给所有注册的同学，教师发
网上动态同学录系统 文档演示
2021/2/24
1
报告内容：
网上动态同学录系统整体设计方案说明 网上动态同学录系统具体实施
系统的使用说明与安装
参考文献
2021/2/24
2
网上动态同学录系统 整体设计方案说明：
需求分析 系统功能示意图 系统功能总述
2021/2/24
3
需求分析：
同学录在网络中应用广泛，现在比较有名的门户网站都提 供了同学录功能，同学录不仅是新老同学联系的桥梁，而 且还是网络休闲和网上展示自我的好方式。因此我们在平 时生活和工作中都需要有这样一个互相交流的网络平台。 该平台的功能有：用户注册，用户登录，用户资料修改， 图片上传，班级通讯录，在线人员统计等功能。同时考虑 到用户的安全性和网络优化性，特增加了管理员管理模块。
2021/2/24
9
17.管理员辞职：你可以辞去本班的管理员职务或者将管 理员身份移交给他人。
18.退出班级：从你所加入的班级注销，注销后你将不能 访问本班信息。
19.短消息：和好友功能结合在一起，同学录注册用户之 间可以快速、便捷的互相发送短消息，便于用户之间秘密 交流。
20.班级相册：供班内同学之间分享照片。