美育、体育三年行动专项汇报

**中学美育和体育三年行动工作专项汇报我校认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、教育部《关于印发学生体质健康监测评价办法等三个文件的通知》精神，根据省、市、县相关文件精神，结合我校实际情况，对我校贯彻落实美育和体育三年行动计划工作进行认真自查，现将自查情况作报告如下：

一、学校基本概况

目前，**中学共有43个教学班，学生人数约1800多人，在编教职工180人。前两年，乘“创强”东风，学校投入资金对美育和体育器材进行配备，对操场进行改造、添置一批美育和体育运动器械。学校配有标准四百米运动场、足球场、篮球场、排球场、舞蹈室、音乐室、美术室、心理咨询室、卫生室及体育器材室，校园环境整洁、美观。

二、思想重视，加强领导

我校十分重视美育和体育工作，充分发挥美育和体育在全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。学校为了切实推进美育和体育工作，成立了以校长为组长、相关中层干部和骨干教师为成员的领导小组，负责美育和体育工作的整体规划和组织领导。

附：**中学美育和体育工作领导小组

组长：（校长）

副组长：（副校长）

组员：各体育课任、音乐科任和美术科任。

领导下组下设办公室: 负责人: (学校办公室副主任)

三、学校美育和体育工作开展情况

1、严格执行课程计划，按课程标准开展教学。

我们严格执行课程计划，按要求开足开齐美育和体育学科课程，任何情况下不占用美育和体育课程。现每班音乐、美术每周1节，体育每周3节，健康教育课每周1节。学校注重教师对新课标的学习、理解，备有学期、单元、课时计划。学校美育和体育教研组更新教育理念，结合体育、艺术“2+1”项目要求，开展美育和体育校本课程开发，先后开设书法、合唱、舞蹈、绘画、田径、球类等多种校本课程或者学习兴趣小组，充分体现我校以人为本、环境育人，为学生终身发展奠基的办学理念。

2、师资配备与培训。学校按规定配备专职体育教师13名、音乐教师3名、美术教师3名、兼职心理辅导教师7名。学校认真组织美育和体育教师每月一次开展校本教科研活动，组织教师参加各级教学比赛活动。学校注意抓好美育和体育教师的师资培训，积极参加上级部门组织的专业知识培训，着力提高美育和体育教师队伍业务素质。

3、积极开展阳光体育、“体育大课间”和体育艺术“2+1”项目活动。

学校每天组织全校学生集中开展“体育大课间”活动，其中：七年级内容为“广播体操+集体舞”；八年级为“配乐花样跑操”、九年级为由跳绳、跳远等构成的“多项目体育活动”。学校针对三个年级设立了检查评定制度。同时，学校要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间。

学校成立了各类兴趣小组。田径组、篮球组、乒乓球组、毽球组、足球组、书画组、舞蹈组、合唱组等。各小组训练有计划、有组织、有安排、能坚持经常性展开训练。

4、每年举办校运会和校园文化艺术节，定期开展活动，以多种形式吸引全校师生参与美育和体育实践。

丰富多彩的艺术活动为学生艺术成果展示搭建了平台。如：每年一次的校园文化艺术节活动、校田径运动会、体育组的月月小活动、学生“体育艺术2+1项目”申报、测试、以及每学期期末进行的学生美育和体育星级测试等。另外学校还开展了“让美育和体育实践走出校园”活动，每年寒暑假，学校都解励孩子们走出校园，参加社会的大舞台活动，每年都有大批的学生积极参加社会举办的各类表演、竞

赛、礼仪展示等等。把自己在学校中学到的美育和体育特长向家长和社会进行展示。

学校每年还结合传统节日组织开展各种专项活动（如拔河、乒乓球、重大节日合唱比赛等）的办法作为补充，积极创造条件、采用多种办法来提高学生参与文体活动率。

5、认真做好学生体质健康“国标”测试工作，及时上传数据。

学校合理安排标准测试的各项工作，保证测试数据准确、有效，严格、科学地评价学生身体素质，及时汇总、上报有关数据，并对数据作出必要的分析，针对学生实际采取有效措施，推动学校体育工作的开展。学生体质合格率为96.98%，优良率为72.45%；优秀率为27.12%。

6、学校在美育和体育教学工作中取得了累累硕果。

通过努力，近5年来，我校毕业班中考体育成绩一直为全县第1名；我校运动队伍在全县中学生田径运动会中一直保持团体第1名；我校学生排球队、毽球队在历年县组织的比赛中保持领先地位，并多次代表新丰县参加市“英东杯”比赛并且荣获佳绩；我校舞蹈队、合唱队和各项艺术特长生近三年再省、市、县的各项竞赛中获得省级个人奖项的有25人次、市级集体项目一等奖2项、二、三等奖12项，市级个人奖项55人次，县级更是硕果累累。学校每年开展多项美育和体育教育活动，为发展学生个性特长提供了的舞台，同时也为校本课程的建设，综合实践活动的开展提供了空间和时间。

四、存在的问题

1、有个别教师在思想上还不够深入，在工作中不够灵活，还欠缺教育教学方面的经验。

2、学校基础设施和校园文化建设有待进一步改善。

3、学校体育艺术教师参与外出学习机会不够多。

五、今后的努力方向。

1、鼓励和支持教师参加新课程下的各种学习培训活动，要求每个教师必须有课题、有校本课程的计划和实施过程的资料和总结。在本学年末初步形成求实创新的体育卫生和艺术工作体系。

2、希望能得到上级领导的大力支持，帮助我校进一步完善基础设施建设和校园文化建设。。

今后，我们要不断加强学习和提高，加强美育和体育教师工作的责任心培养，通过开展师生结对的业务培训等活动，加强美育和体育的科研工作，进一步提高美育和体育教师队伍的整体水平，不断提高教育教学水平。我们将积极创造一切条件，克服硬件困难，抓好软件建设，不断把美育和体育工作推向更高的层次。

****中学

2016年7月