班主任演讲比赛演讲稿4篇
班主任演讲我和学生共成长4篇
班主任演讲我和学生共成长4篇尊敬的各位领导，亲爱的同事们，大家上午好！我叫刘春菊，20XX年进入大唐学府，现在是大唐学府的一名生活老师。
当了几年的生活老师，我深深体会到生活老师的双重责任，一时配合班主任及任课老师教育学生，二是照顾学生的饮食起居，我是如何当好班主任助手，照顾好孩子和管理好宿舍的。
下面请听我娓娓道来。
根据这次演讲比赛对演讲内容的要求，我很认真的写了这份演讲稿，我今天演讲的题目是——《我与学生一同幸福成长》对于生活老师这个职业，可以说是从不认识到认识，从不熟悉到熟悉，从不熟练到熟练。
在这个过程中，有辛酸，有泪水，有成功有满足，也深深体会到了在这个岗位上责任的重大工作的艰辛，那作为生活老师做演讲，肯定离不开说学生的生活，从某种意义上讲，生活老师这个名词给人的第一客观认识也就是给学生洗洗衣服打扫打扫宿舍，其则不然，在我看来，当一名生活老师不光付出的是体力劳动，脑力劳动也相辅相成。
那么接下来就谈谈我对这项工作的体会及感悟：首先从体力劳动讲，我就不一一说从早到晚都干了那些活，我只说我的宿舍时干净的，整齐的，我宿舍的学生是干净的，整洁的，我班的学生每到用餐时间进入餐厅是有备好的饭菜吃的，那么这干净整齐和干净整洁的背后是什么？这就是老师平常所做的，我不用细细的说没相信我们心里都有自己的答案，从招股和管理学生来说，首先要关爱他们，要懂得和他们交心，和他们做心灵的沟通。
成为朋友，对于我们开展工作会事半功倍，他开心了，我们像好朋友一样分享他的喜悦，他受委屈了。
我们像妈妈一样安慰他。
宿舍内务整理要做到符合标准，六年级的学生了，整理内务上我虽然帮他们做，但我更注重教他们怎么去做，正所谓授人以鱼不如授人以渔。
教会他们方法很重要，只有这样会的引导才会使学生的思想往高水平的方向发展，就像被学期学校举行的生活自理比赛，我告诉参赛的学生，被子和被子不一样，你只要掌握住方法就没问题，所以我们宿舍有两名学生参赛，两名都获得十佳生活自理小能手的好成绩，这不充分说明这种教育是最棒的骂？再者，是从脑力劳动讲，本学期我担任的是六年级男生宿舍，开始的时候我的宿舍只住64班的男生，后来63班宿舍住不下了，住去我那一部分，62班宿舍住不下了，也往我那住一部分。
班主任演讲稿国旗下讲话4篇
班主任演讲稿国旗下讲话4篇班主任演讲稿国旗下讲话第1篇各位老师、同学们大家好！今天我国旗下讲话的题目是《用勤奋架起成功的桥梁》。
假如人生是一条船，那么勤奋便是船的指向标；假如人生是一只雄鹰，那么勤奋便是雄鹰高飞的羽翼；假如人生是一盏油灯，那么勤奋便是点亮油灯的火先哲告诉我们：一份耕耘，一份收获。
我们要相信：天才出于勤奋。
惟有勤奋才能成为我们成功的桥梁。
青春是一笔珍贵的财富，时间老人把它作了最精确的分配，给每个人的仅有一份，正因为只有一次，所以才有了花有重开日，人无再少年的忠告，才有了及时当勉励，岁月不待人的感慨，才有了劝君惜取少年时的劝勉。
在同学们成长的日子里，倾注了亲人们的多少关怀与温暖，他们流淌着*勤的汗水，默默地奉献着，他们唯一的希望就是我们能走好自己的人生之路，能用知识来建构大脑、能用双手去描绘更美好的生活。
我们没有什么理由去浪费时间，虚度年华。
期中考试刚刚走远，全体同学又即将迎来第二次月考。
九年级同学距中考还有29天，八年级同学距地生中考也只有28天。
这个时期，应该是我们目标上最明确、行动上最统一、思想上最紧张的时期。
这个时期，是拼一拼就能争先进位，搏一搏就能达到目标，闯一闯就能实现理想的时期；这个时期，也是停一停就会不进则退，松一松就会坐失良机，放一放就会后悔莫及的时期，所以，我以真诚的心告知同学们：我们要做的事实在是太多而且太重要了！成功与否实质是一场勤奋的较量！勤奋非朝夕之事，关键在于如何坚持和怎样坚持以及坚持多久。
勤奋不需要惊天动地，只要从点滴、从小事做起。
多学几分钟，早醒几分钟，晚睡几分钟，少说几分钟，无一不是勤奋的痕迹。
如果你在学习中，不求甚解，读书不多，动笔有限，就说明你还不够勤奋；如果你牢骚满腹，怨天尤人，认为自己脑子笨，就说明你还不够勤奋；如果你进步慢，差距大，最容易找到的原因，恐怕也是缺乏勤奋。
勤奋的人，没有时间去闲聊，没有心思去争吵，没有理由去计较。
勤奋的人，在任何时候，都是闲不住的人，深受尊敬和欢迎的人。
2024年班主任大赛演讲稿模板
2024年班主任大赛演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是来自X中学的班主任A老师。
首先，非常感谢大家给我这个机会，让我有机会站在这个舞台上分享我的理念和经验。
回顾过去一年，我有幸担任了班级的班主任工作。
在这一年里，我深深地感受到了班主任工作的重要性和责任感。
作为一名班主任，我不仅是学生的朋友和引领者，更是他们成长道路上的引路人和榜样。
时光荏苒，转眼间已经进入了2024年。
站在新的起点，让我们一起来展望未来吧！在未来的日子里，作为班主任，我将全身心地投入到教育教学中，为学生们的成长贡献自己的力量。
首先，我将秉持关爱为先的理念。
学生是我们最宝贵的财富，他们需要被关爱、被尊重和被理解。
作为班主任，我将时刻关注每一个学生的成长和变化，了解他们的需求和困扰，给予他们及时的帮助和支持。
我将鼓励学生主动参与班级活动，建立积极向上的班级氛围，帮助他们培养团队合作能力和共同进步的意识。
其次，我将注重个性化教育。
每个学生都是独特的，拥有自己的优势和特点。
作为班主任，我将尊重每个学生的个性，鼓励他们发展自己的兴趣和特长。
我将制定个性化的学习计划，帮助学生充分发挥自己的潜力，并提供个性化的指导和辅导。
通过这种方式，我相信每个学生都能够实现自己的人生价值。
再次，我将注重学生的健康成长。
学生的身心健康是他们全面发展的基础。
作为班主任，我将积极引导学生养成良好的生活习惯，关注他们的饮食和作息，培养他们积极向上、乐观豁达的心态。
我将加强与家长的沟通，促进家校合作，共同为学生的健康成长营造良好的环境。
最后，我将致力于培养学生的综合素质。
在知识爆炸的时代，学生需要掌握更多的技能和能力。
作为班主任，我将注重学生的全面发展，通过多种方式开展教育教学活动，培养学生的综合素质。
鼓励学生广泛阅读，培养他们的语言表达能力和批判思维能力；积极组织实践活动，培养学生的实践能力和创新精神；引导学生参与公益活动，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
班主任大赛一等奖演讲稿4篇
班主任大赛一等奖演讲稿4篇班主任大赛一等奖演讲稿第1篇儿时，在我幼小的心灵深处就意识到：教师是创造人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。
从那时起，梦想着做一名人民教师就在我的内心埋下了种子。
今天我迈上了这三尺讲台，面对我的是一流的教学设施，幽雅的教学环境，正直无私的领导，相处友好的同事和一群活泼可爱的孩子。
百年大计，教育为本。
如果把工作几十年的老教师比做枝繁叶茂的参天大树，把他的学生们比做满枝的桃李，那初涉教坛的我充其量是一棵瘦小的不起眼的树，我的学生们则是我光秃秃的枝丫上初生的嫩芽儿，怎样使这些孩子们健康、茁壮、蓬勃地生长呢？《新基础教育理念》和同仁们丰富的带班经验无疑是我的丰富养料，于是我贪婪地吮吸着。
往事历历在目，我清楚地记得当我刚刚参加工作第一次迈上这三尺讲台时，教室里一双双充满求知欲的眼睛后藏着疑惑与好奇，好像在对我说：这么年轻的老师啊！你不就是我们的大哥哥，好朋友吗？此时我的内心充满了忐忑不安，如波涛汹涌的大海一样久久不能平静，本来是熟记于心的开场白由于一时紧张一下子抛到了九霄云外，说实话，到现在我也不清楚我那第一节课是怎样讲下来的，回想起来真有点惭愧。
然而现在我用我的工作方式，我的热情与耐心获得了孩子们对我的极大的信任，这无疑是对我工作的最大的肯定，这使我感到非常欣慰。
新学期开始后的第一件大事就是由学生选出自己的班干部，可是在我面前的这一群群可爱的孩子都是一张张陌生的面孔，我一下子茫然了，怎样才能使他们人尽其材呢？于是我让学生充分发挥他们的主动性和积极性，共同投票选举产生了一个团结向上、积极奋进的班委会，最后由有管理才能并且在学生心目中很有威信的小名担当班长；由热爱劳动、关心同学的小刚来当劳动兼生活委员；由品学兼优、乐于助人的小红担当学习委员；由多才多艺、很有组织才能的小花来担当文艺委员最后由我主持了一个任命仪式，目的是让竞选产生的这一届班委要明确责任，平等待人，以身作则。
做一个有温度的班主任演讲稿7篇
做一个有温度的班主任演讲稿7篇做一个有温度的班主任演讲稿篇1各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有一年级的老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
在这里我先自我介绍一下:我姓刘，从今天开始就是一年级2班的副班主任，和班主任刘老师配合管理一年级2班，同时也是这个班级的数学老师。
刚才班主任刘老师说了很多，这里我说一些有关于对数学方面的一些要求。
下面我就从一年级数学学习方面，家长们如何配合学校的教学对子女进行教育培养，和大家进行交流，恳请大家批评指正。
下面我说一下口算方面的要求。
本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。
它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。
目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。
我的目标是通过这一学期的学习要使学生达到：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必须达到的最基本要求。
比较好的学生要求应更高一些。
接下去我们马上要教学5以内的加减法，要求学生都要熟记，但仅靠课堂上的时间显然是不够的，家长可配合教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，比如口头上可以经常对对口令，笔头上可以每天出一点口算题让孩子练习，口头和笔头相结合，孩子的口算能力一定会提高很快。
我相信，在家长们的密切配合下，在我们的共同努力下，孩子们会越来越出色。
那这里我结合数学的学习对在坐的家长提几点要求：1因为孩子还很小，很多东西还不懂，所以希望家长能教会他们记住家里的电话号码，住址，父母的电话号码，这些和数字有关的信息，一方面孩子对数字会更加敏感，另一方面在遇到一些危急的情况也能求救，另外还要会写自己的名字，会简单的介绍自己和家人。
做快乐的班主任演讲稿4篇班主任演讲稿
做快乐的班主任演讲稿4篇班主任演讲稿做快乐的班主任演讲稿第1篇其实我站在这个舞台上就是对我今天发言的最好诠释：我不能改变天气，但我可以改变自己的心情;我不能事事如意，但我可以事事尽力;我不能改变自己的容颜，但我可以展现自己快乐的笑容。
在上次的调查中我班学生的愉快率比较高，下面我谈谈自己的一些感受。
爱可以传递，心情可以互相感染。
学生能否在学校中健康快乐的生活、学习，在很大程度上取决于一个班主任的管理水平，班主任肩头上的责任如此重大，当班主任也自然成了“苦差事”。
班主任是学生的晴雨表，如果被千头万绪的工作压得苦不堪言、愁眉苦脸，没有愉悦的心情，被这种情绪感染，我们的学生怎能愉快起来呢?做班主任只能给自己带来痛苦吗?怎样才能变“痛苦的应付”为“快乐的工作”呢?经过求实这个大熔炉几年的历练和老师们的指导，再加上自己的摸索，只要做到下面的几点，我认为每个人都有可能做一名轻松快乐的班主任，使学生被你的快乐所感染，在班级中愉快的生活。
第一，要学会在工作中寻找快乐。
常听人们感叹：人长大了，快乐也走远了。
每天面对几十个学生，听话的，调皮的，习惯有好的也有不好的，不完成作业的，和老师顶嘴的，应有尽有。
如果你每天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理，你就无法从工作中寻找快乐。
记得有人这样说过：和成年人在一起，领略的是对方的.冷漠和虚伪，和孩子们在一起，感染的是他们的快乐和纯真，从他们的身上我常常能找到自己童年的影子，这种快乐是无法用金钱买到的。
我现在觉得工作就应该是在得到物质回报的同时，也使自己的精神得到愉悦，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担，不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段。
惟有热爱工作本身，我们才会被这种快乐所滋养。
当我漫步校园的时候，会有几个胆大“调皮”的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁，使我深深的感受到学生对老师的那份爱，一股暖流洋溢在心中。
诸如此类的事情很多：比如当你训斥完学生，他转身却亲切的叫你一声老师时;比如举行联欢会时，学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时侯;比如你走在马路上猛然间听到有人高喊“老师好”时;比如在你生日学生给你出其不意的惊喜、并唱起生日快乐歌时;比如你不舒服，学生们围在你身边嘘寒问暖时等等。
精选优秀班主任演讲稿四篇
精选优秀班主任演讲稿四篇优秀班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惶恐。
我知道，还有很多的老师做得比我好。
我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈的。
我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上，让学生能够更加自信，快乐的成长。
下面我就把我平时所做的工作谈几点体会：一、经典诵读：“与圣贤为友，与经典同行”为配合学校“两育”文化建设的开展，我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。
让那些古典精品，照耀到每一个学生的血液和骨髓里。
在具体的操作过程中，我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间，让孩子们进行诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让家长有目的地引导孩子读好书，让家长伴着孩子在书香中一同成长。
我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的__或一些好的教育在我班的QQ群里进行宣传。
刘艺菲的妈妈曾在QQ群里说过：刘老师，说心里话，真的，我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让他们在那里吸取知识的营养，滋润着他们一颗颗幼小的心灵。
这学期，我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中，分别荣获了一、二等奖的好成绩，让班内的孩子们羡慕不已，自那以后，孩子们诵读经典的热情更高了，这真是令人振奋。
二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。
这学期我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会，给学生们留下了深刻的印象。
其中“小故事演讲比赛”活动，在举办之初，学生们都没有信心，无人敢上台演讲，最后还是班长上来讲了一个很短的故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她很高的评价，并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛，没想到孩子们在我的鼓励下，积极踊跃的准备演讲的小故事，最后使得我们那次的活动获得了成功，孩子们的自信心也得到了锻炼。
班主任如何管理好班级演讲稿4篇
班主任如何管理好班级演讲稿4篇班主任如何管理好班级演讲稿第1篇尊敬的各位领导、老师，大家下午好!我是初一二班的班主任XXX，很荣幸今天能站在这里跟大家交流、学习。
我发言的内容如下：一、培养学生自主管理和自觉意识一开学就注重建立班级自主管理组织，成立了班委会及各学习小组，让学生明确每个职务的职责和权限，培养学生自主管理意识。
强调在班级管理过程中做到不卑不亢，让班委会成员形成一种意识，“学而优则仕”。
班委是作为班级的管理者，不是一味的埋头苦干，尤其是劳动委员，要善于发现同学们的优缺点，能做到很好的人员分配，产生最大效能。
培养班级管理者，班长定期召开班委会，班会，对班级量化、小组评定，班委的工作情况做总结汇报，该表扬的表扬，该批评的也绝不留情。
班级成立学习小组，通过小组文化建设，实行小组责任制，学习委员定期召开小组长会议，了解情况。
颁布比较完善的班规，并通过学生的自主管理，相互监督，良好运行。
“让规则成为一种习惯”，班级常规管理中注意培养学生的自觉意识，同一种行为重复21天以后就会成为习惯，重复90天就会成为稳定的习惯。
一开始，班主任经常督促，严格要求，培养学生的自觉意识。
比如很多同学早、晚自习前来到教室，没有事情做，三五成群的吹龙门阵，一直等到晨读、晚读的科代表安排任务才知道该做什么。
这种情况下，我经常在早、晚自习前到教室，提醒同学们“入室即静，入座即学”，早读开始前，自己做自己的事情，充分利用零碎时间学习。
3个月的相处下来，学生们自己都觉得，自己越来越自觉了，有计划有安排，有事情做，把规则内化为一种习惯，不再觉得是一件痛苦的事情。
二、老师家长间通力合作，形成教育合力在班级日常教学中，经常主动同科任老师联系，了解班级学习情况、课堂纪律、作业完成情况等，关于班级管理方面，也多与科任老师沟通，听取他们的意见。
此外，通过校讯通、家长会、电话、访谈等方式积极主动的与家长沟通，交流孩子教育问题，获得家长的支持和理解，家校联手，形成教育合力，为孩子创建良好的学习成长环境。
2024年优秀班主任演讲稿范文
2024年优秀班主任演讲稿范文亲爱的各位同事、亲爱的学生们：大家好！首先，我要感谢大家对我的信任，能够担任班主任一职，是我最大的荣幸和责任。
在这个演讲中，我想和大家分享一些关于班主任工作的思考和期望。
同时，我也希望通过这次演讲，能够和大家建立起更加紧密的联系和信任。
作为一名新任的优秀班主任，我有着对未来美好的期望和坚定的信念。
我们所处的是一个快速变化的社会，技术的进步、信息的爆炸给我们带来了前所未有的挑战和机遇。
在这个不断变化的时代，作为班主任，我相信教育的本质和目标始终不变，那就是培养学生成为有思想、有责任心、有创造力的人才。
首先，作为班主任，我的首要任务是关心和照顾每一位学生的成长和发展。
我将始终以学生为中心，注重了解每一个学生的优点和特长，关注他们的学习和生活情况，帮助他们解决困难和问题。
我会用心倾听，与学生们建立起良好的沟通与互动，为他们提供一个舒适和有益的学习环境。
相信每个学生都是有天赋的，只要给予他们足够的关怀和鼓励，他们一定能够找到自己的梦想和志向。
同时，作为班主任，我将积极引导学生们树立正确的人生观和价值观。
我深知现代社会的竞争激烈和诱惑多样，学生们面临着各种各样的选择和困惑。
因此，我会以身作则，做学生们的榜样，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我希望每个学生都能具备独立思考的能力，对自己负责，对他人负责，对社会负责。
只有这样，学生们才能有稳定的心态去应对未来的挑战，成为有担当和创造力的人才。
同时，作为班主任，我将鼓励学生们培养良好的学习习惯和自主学习能力。
学习是学生们最重要的任务，也是他们未来成功的关键。
我将通过制定科学合理的学习计划，帮助学生们掌握科学学习方法和技巧，培养他们的自主学习能力。
我希望每个学生都能够在学习中保持热情和动力，能够主动思考和解决问题。
我相信只有学会自主学习，才能够不断适应社会的变化，掌握新知识和技能，实现自己的梦想。
最后，作为班主任，我将与全体师生共同努力，创造一个和谐的班级氛围。
班主任技能大赛成长故事演讲稿4篇
班主任技能大赛成长故事演讲稿4篇班主任技能大赛成长故事演讲稿任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班主任技能大赛成长故事演讲稿4篇班主任技能大赛成长故事演讲稿第1篇从儿时起，我就梦想着成为一名人民教师。
如今，我终于迈上了这三尺讲台，面对着一流的教学设施、幽雅的教学环境、正直无私的领导、相处友好的同事和一群活泼可爱的孩子。
教育是百年大计。
作为一名初涉教坛的老师，我知道自己还有很多需要研究和成长的地方。
我从《新基础教育理念》和同事们丰富的带班经验中吸取养料，努力让我的学生们健康、茁壮、蓬勃地成长。
刚开始工作时，我记得自己在第一次上课时内心充满了忐忑不安。
但现在，我用自己的工作方式、热情和耐心赢得了孩子们的信任，这是对我工作的最大肯定，也让我感到非常欣慰。
新学期开始后，学生们选出了自己的班干部。
面对着一群陌生的面孔，我感到茫然。
但我让学生们充分发挥主动性和积极性，共同投票选举产生了一个团结向上、积极奋进的班委会。
我主持了一个任命仪式，目的是让竞选产生的这一届班委要明确责任，平等待人，以身作则。
好的班委能够胜任半个班主任的工作，这并不是夸大其词。
班委们勤勤恳恳，为班级建设做出了巨大的贡献。
他们本着民主团结的原则，让每个学生都成为班级的主人翁，共同参与各项活动，不求最好，只求更好。
正如班级研究委员XXX所说，她的职责不是管理学生，而是为同学们提供更好的服务。
每个班委都有责任将班级建设好，这也是每个同学的责任。
班级的荣誉是我们所有人的荣誉，班级的耻辱也是我们所有人的耻辱。
在我的督导和学生的配合下，班级形成了浓厚的研究氛围。
无论是上课还是课下辅导，学生们都积极参与。
在劳动方面，大家也争着干，劳动起来都争先恐后，这样的场面令人感动。
正如一句名言所说：“眼睛是心灵的窗户，心灵是眼睛的源泉。
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
”每个学生都有自己的闪光点，我们需要发现并欣赏别人，学会被感动。
班主任素质大赛演讲稿
班主任素质大赛演讲稿尊敬的评委、亲爱的各位同学：大家好！我是来自XX中学的班主任XXX。
首先，我想对各位同学表示感谢，能够站在这个舞台上与你们分享我的心声，对我而言是一个非常宝贵的机会。
今天，我想与大家一同探讨班主任的素质，并分享我对于提升班主任素质的一些思考和实践。
作为一名班主任，我们身肩育人的责任和使命。
班主任是学生成长道路上最重要的伴随者和引导者。
我们的工作不仅仅是教书育人，更是要关心关爱每个学生的成长，做到以身作则、言传身教。
而这一切，都源自于班主任素质的提升。
首先，班主任要具备广博的知识面和专业素养。
作为综合性学科的班主任，我们需要掌握各个学科的知识，并与时俱进地学习新知识，不断充实自己。
只有在知识的基础上，我们才能给予学生准确的指导和帮助，引导他们走向正确的道路。
其次，班主任要有卓越的沟通能力。
学校是一个集体，班级是一个小团队，每位同学都有自己的真实想法和感受。
班主任要善于倾听，用心去理解每个学生的内心世界，并通过有效的沟通，解决问题，化解矛盾。
只有建立良好的师生关系，才能形成和谐的班级氛围，推动学生全面发展。
再者，班主任要具备独立解决问题和危机处理的能力。
在学生成长的道路上，难免会遇到各种问题和困难。
班主任需要冷静应对，对学生的困惑给予正确引导和解答。
同时，面对突发事件和危机事件时，我们要能迅速反应，果断处置，保障学生的安全。
此外，班主任还需要具备敏锐的观察力和关爱之心。
只有紧密关注每个学生的成长变化，感受到他们的情绪和需求，我们才能及时为他们排忧解难，给予支持和帮助。
关爱学生，赢得他们的信任和理解，是班主任工作的关键。
在实际工作中，我始终坚持提升自己的素质。
为了更好地教育引导学生，我定期参加各类培训和学习班，提高自己的专业知识和教育水平。
同时，我也注重学生的个性化发展，积极倾听学生的心声，与他们建立良好的师生关系。
在学生遇到困难时，我不仅给予他们帮助，还通过鼓励和引导，激发他们自主学习的兴趣和动力。
优秀班主任演讲稿4篇
优秀班主任演讲稿4篇优秀班主任演讲稿第1篇当我还在读书的时候，我们就把老师比作棵小草。
有人已曾写过这样一首诗——不是我的，我决不奢求，是我的，我也不放弃。
虽然我活的不算艳丽，但活着，有自己的颜色，打扮自己，也打扮大地。
如果心的世界中只有自己，那就什么都会叹息……几年前，我报考了水电学校师资班，却从来没有想到自己会成为一位光荣的人民教师。
但我并不后悔，因为我知道，一组普通的音符，倘若排列在同一音阶上才，就谱写不出明快的曲调，只有处在五线谱的不同位置上，才能创造出更动人心弦的乐曲。
生活也是如此，倘若每一个人都只按自己的愿望全都向社会索取，那么难于生活的乐章根本无法是杂乱的，断续的，伟大的事业也只能是沙砾上的大厦，不摧自垮。
通过几年的德育实践，我真实地感受到——当老师，能使我的人生充实，精神愉悦，使我感到高尚。
因为教师是太阳上边最底下光辉的职业，托起的是明天的希望。
每当我看到自己与学生师生们一同成长，就有一种成就感。
是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用心境青春和生命唱响无怨无悔的人生。
虽然平凡，我们的中流砥柱却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着今晚的太阳。
有句话说的好，不是工作适应你，而是你去调适工作，反倒是在课改的关键时期，作为六名青年教师，我们更应该以饱满的热情，积极、主动地论调去学习，迎接挑战。
在工作中，经常向其它教师请教，参加外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满意、学校放心、孩子喜欢的老师。
我时常为自己是一名教师而自豪，为全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的文学作品而叹服，更为鸭子口乡的教育慈善事业而祝福。
一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
虽然我们不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手上埋没。
是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。
用心做教育班主任演讲稿4篇
用心做教育班主任演讲稿4篇用心做教育班主任演讲稿4篇用心做教育班主任演讲稿第1篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我今天汇报的题目是《用心对待教育，做幸福班主任》，主要向大家谈自己做班主任的感受和在班级管理中的一些做法。
什么叫幸福？幸福就是老师生病时学生的一句问候；节假日时学生的一个祝福；老师忙碌时学生送来的一个馒头和一杯稀饭一、关爱学生，做学生生命中的贵人。
我们常说人生有三大幸事：一是遇到一位好老师，二是碰到一个好上司、三是找到一个好伴侣。
对于一个学生而言，其最大幸事就是能遇到一个好老师、好班主任。
我想说的是：作为一名班主任，能成为学生一生中的贵人，也是我们人生中的一大幸事和一大追求！我一直朝这个目标努力！二、班规班纪，是优秀班集体建立的保障。
我班的规章制度有以下几个特点：1、四不管：即不管男生还是女生、不管优生还是差生、不管干部还是学生、不管关系户还是普通生，犯了错误一视同仁的教育。
这样就营造了一种民主、公平的环境，达到让学生心服口也服的效果。
2、贡献制：比一比，谁给班级做贡献；看一看，谁给班级拖后腿。
三、用心管理，构建家一样的班级。
如何使自己的`班级脱颖而出，我认为定期有计划的组织班级活动尤为重要。
我班的特色活动一：集体生日会-家的感觉这一活动极大的团结了学生，增强了班级凝聚力，同学们相处的犹如兄弟姐妹，像一家人一样都为班级的共同目标而努力！我班的特色活动二：班级阶段总结表彰会动力的源泉在我的班级，除了参加学校的期中期末总结表彰会，我们班级还有自己的阶段总结表彰会。
这样就让每一名同学都看到自己闪光点，看到自己存在的价值，都积极的为班级做贡献！四、转化后进生，成功班主任的标志。
我把转化后进生当成是在做一件功德无量的善事，这种成就要远胜过培养出考上名牌大学的学生！也许一名后进生经过一位负责任班主任的教诲，就会成为对社会有贡献的人才或者某行业的佼佼者；也许因为班主任对他们的忽略甚至歧视，他将来会走向犯罪的道路！请班主任相信：多年后记着你的学生往往都是后进生！五、实施竞争机制，激发学生的竞争活力。
学生喜爱的班主任演讲4篇班主任演讲稿
学生喜爱的班主任演讲4篇班主任演讲稿学生喜爱的班主任演讲第1篇做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标，在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。
那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。
教师对学生有潜移默化的影响，教育者本身就是一本非常珍贵的教科书，大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。
平时，遇到有的同学肚子不舒服，我会把他叫到跟前，帮他揉一揉;有的同学感冒了，我会用自己的脸贴近学生的额头，试一试他是否发烧;有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓励的话语;还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学，帮放学时匆忙穿衣服的同学拉上拉链;为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。
我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。
只要充满爱，学生们一定会喜欢。
我班的曹义涛同学，是一位非常调皮的学生，学习较差，还经常打架，一次，我开会回来，刚进教室同学们就告诉我，曹义涛打哭了班上的四个同学，我当时非常生气，可又有开会的事要向同学们讲，我就说：“你先等着，我一会找你。
”下课后我把他叫到办公室，本来想大发一通火，可转念一想，以前发了火也没有多大效果，今天换一种方式吧，我顺手拿过一个凳子放在他面前说：“坐下吧。
”他愣了一下，然后慢慢地坐下了，而且只坐了凳子面的`一半，我看他紧张的样子，就拍拍他的肩膀,说：“没关系，坐吧。
”他这才坐好了，我就亲切地和他说起了家常话：你家住在哪儿？爸爸妈妈干什么工作？中午在学校能吃饱吗？正巧他那天穿着这一套武术队的运动服，我就问：“你学过武术吗？”他说“是”，我又问：“学了几年了？”他说：“学了三年了？”我又说：“那你学武术是为了什么？”他说：“为了锻炼身体。
班主任素质大赛德育故事演讲稿4篇
“快两个月了。他跟我妈说不想要我。”
那妈妈要你吗？”
“我妈说现在她没这个能力！”
暑假时和谁呆在一起？”
“没有人，我Biblioteka 己。”那时，专横跋扈的马宏忽然抹了一把泪，是我与他相处一年多来第一次看到的泪。我无语地望着这个父母离异的单亲孩子，不敢再碰触十五岁花一样年华里的悲伤。我班那个五岁就没了娘的孩子，七岁就丧父的孩子，母亲有精神病的孩子，父亲双目失明的孩子原来他们都比眼前这个孩子幸福一百倍，至少在十五岁的年华里，他们还有父亲或母亲的真爱，可以体味父亲或母亲给予真实的温暖。而这个父母健在的孩子，他的父爱母爱在哪呀。我也忽然觉得自己特卑鄙，因为我有迫他自己走的念头。孩子的父母已经把他的身寄存在这里，让他的心到处流浪，老师还要把他流放到哪里呀？
我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事。去年新学年的第三天，当我第四次收到他的扣分通知单的时候，我的情绪有些怒不可遏。当时我闭上眼睛，心里默念着两个字：制怒。但我已经暗下决心要迫使他自己走。有个这个打算，所以我从收到通知单那一时刻起，就默不作声。马宏一看我这样，就故意在面前出怪声，夸张地说话，夸张地做各种动作，（拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等）。我全当没看到也没听到。直到晚自习的第三节课的时候，马宏故意跟我请假上厕所，我用眼神告诉他那不可能。所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。整得我的心直发紧。我坚持一瞬不瞬地和他对视，，这种对视大概持续有五分钟，马宏终于败下阵来。
我在培养班里其他班干部的过程中，也是先帮他们树立起威信，并且手把手、一对一的教他们管理的方法。目前，我把很多的班级工作都“丢”给学生去做了，连一些原本该我做的工作也常常不小心被小干部们解决了。
正是有了这些小帮手的管理和同学们的配合，我班得到了各科任老师的一致好评。我班连续三年被区教育局评为优秀班集体，今年还被市教育局和省教育厅评为“优秀班集体”。
班主任技能大赛教育故事演讲稿4篇
班主任技能大赛教育故事演讲稿4篇班主任技能大赛教育故事演讲稿第1篇一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放美丽;可以碌碌无为，留下悔恨遗憾，也可以脚踏实地，走向辉煌壮丽。
我选择了后者。
八年来，我一直从事班主任工作。
一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实尽管包含的有酸楚，但更多的是幸福。
勤恳工作中，我以平常心做着平常事;开拓进取中，我不为得失所困，不为名利所累。
在平凡的工作岗位上，我默默地耕耘，用汗水浇灌出了绚丽的花朵。
作为班主任最大的快乐莫如学生对你的理解，对你的肯定。
工作12年来，我做了八年班主任，这更加拉近了我与学生的距离。
说到学生，我总是有很多话要说，因为他们是我的全部，更是我的唯一。
八年的班主任工作使我深深体会到，师生之间就像一个回音场：你用心灵向对方呼唤：我尊重你，那么对方心灵的回音便是：我尊重你;你喊：我理解你，对方的回音也是：我理解你;你喊：我恨你，对方的回音决不是：我爱你。
我喜欢我的学生。
每次走进教室，看到他们，就会有阵阵爱的涟漪在我胸中激荡。
八年来，我一直以做人要有爱的情感进行自我教育。
因为爱是沟通人们心灵的桥梁，爱能开启人的心扉，缩短人们的距离。
我经常教育我的学生：做人要以德为先。
为净化学生心灵，提高他们的道德情操，我组织学生定期召开主题班会，在班会上，同学们以各种形式诠释着勿以恶小而为之，勿以善小而不为的内涵。
生活中，他们从小事做起，为社会、为他人献仁爱之心，献微薄之力。
在512汶川大地震期间，我班共计捐款600多元，钱虽然不多，但孩子们那一颗颗真诚关爱之心足以打动所有人。
在班里，我不仅仅是老师，还是一位心理医生，我用童心理解孩子，用爱心帮助孩子。
排解他们心中的郁闷，减轻他们心理的负担及压力。
交心本帮我走进了孩子们的心灵世界，书面交流已成为我和他们生活中不可缺少的一部分。
无论是学习上的困惑，还是交往中的失落，甚至是感情上的迷茫，他们都会毫不犹豫的想到我，我们一起探讨如何面对困境，挑战自我。
优秀班主任演讲稿4篇
优秀班主任演讲稿4篇优秀班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我们欢聚一堂，共同庆祝教师节。
在这喜庆的时刻，首先我要感谢领导给我这次机会，谢谢你们为我提供了一个与全镇教师互相交流的平台，我能取得今天的成绩与学校领导的关心培养，同事们的大力帮助是分不开的。
在此，请允许我向所有关心过我的领导同志们致以最诚挚的谢意。
回想短短的教坛耕耘之路，我有浅尝甘霖的欣喜、有偶遭挫折的痛楚，也有时隐时现的思虑，但始终保持一种年轻跃动的激情，把教书育人当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我、享受人生的方式，其间的过程，苦乐自知。
是孩子们的进步给了我信心，是同事们的微笑给了我鼓励，是校领导的肯定给了我力量，是家长们的信任给了我斗志，让我勇敢地去面对困难，去体验教育的真谛，去感受工作的乐趣。
作为一名教师，我热爱这个职业，也热爱这所学校。
但当我面对学生和家长的信赖和期盼，面对学校领导的信任和期待，倍感责任的重大和压力的沉重。
我想，会有许多青年教师和我一样，时常会问自己：今天我做了些什么？我的学生学到了什么？我尽心尽力了吗？明天我该怎么做才更好？怎样才能做个优秀的人民教师？通常人们总把老师比作蜡烛，比作春蚕，这都是用生命做代价的，太沉重了。
我觉得老师应该是发光的电灯，就应该不断地充电，这样才能照亮学生的心灵，放射更多的光彩。
在这个瞬息万变的社会里，个性多样的学生决定了我们对教育的探索只能深入而不能停止。
我们不仅要不断地学习，以优化知识结构，提高教学水平；更要深入思考，发现教学中的新情况、新问题；我们还需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。
我们需要智慧，更需要汗水，这样我们才能探索教育的真谛，把握教育的规律，引领学生快乐地抵达理想的彼岸。
在多年的班主任工作中，我始终做到下面三条：首先是多做小事。
班主任工作繁琐、复杂、关键是赢得学生的心，让学生愿意和你一起努力，这就是班主任多做一些实事，真心服务学生。
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班主任演讲比赛演讲稿4篇班主任演讲比赛演讲稿第1篇尊敬的各位领导、老师们：大家好！作为教育战线上的一名普通的班主任，我为自己有机会站在这里和大家交流而感到非常荣幸！众所周知,教师的工作是辛苦的、琐碎的、甚至有时候还不被人理解, 然而班主任的工作就更苦更累，但这份工作却又是愉快的、崇高的,这种愉悦和崇高的感受来自我的学生!他们是上天给我派来的一群天使，在教育他们的过程中，他们也了我很多东西，因为他们，我变得更成熟、更坚强、更豁达；也因为他们，我才能感受到作为老师的全部幸福！今天在这里,我想和各位领导、老师谈谈自己在班主任工作中和孩子们发生的故事,共同分享我在这些真实的故事中体会到的喜悦和幸福。
就拿xx我带的第一批学生来说吧。
那一年我接了个棘手的班403班，在这个班里性格粗野、情绪急躁、不遵守纪律、仗势欺人的学生不少,作为新教师,担任这个班的班主任,许多老师都为我捏把汗,怕我应付不来。
记得我实习时候的辅导老师刘老师曾经说过：人不能要求环境适应自己,只有让自己适应环境,因为适应环境才能改变环境,这样才能更有针对性地进行工作。
有挑战才会有收获,抱着这样的信念，我挑起了这个班的重任。
开学不久,我就发现有位学生经常迟到,甚至逃学,通过进一步了解我才知道他竟然有做坏事的前科。
一天校长叫我到办公室,我想肯定是我班的哪个捣蛋鬼出了什么问题,果然不出所料,是小古同学在外面帮小偷望风,被警察逮了个正着,因为是未成年人,派出所的同志要求学校配合教育,我当时就想, 他应该是整个班的关键,如果他都信服于我 ,转化好了他，那么整个班的问题就容易解决了,带着这样的想法,我决定立刻去他家走一趟。
记得那天细雨霏霏,处理完手头的工作已经接近六点钟了,我踩着自行车,穿过乡间的小路,来到他家,没踏进他的家门,就只见一只灰色的大狼狗从屋里冲出来, 我下意识地一闪,可大狼狗还是扑过来一口咬住了我的大腿，害怕加疼痛使我忍不住大叫了起来,小古同学听到叫声急忙跑出来喝住了狼狗,那天我穿着厚厚牛仔裤,可我还是被凶恶的狼狗咬伤了,惊魂未定的我含着泪花强忍着疼痛进了他家,他独自一个人在家,餐桌上放着晚餐：一盘青菜、一盘咸菜和一碗炒饭。
妈妈呢?我问。
还没有回来。
常这样吗?饭谁做的？我自己。
他有些自豪地回答,我爱怜地摸摸他的头,用赞扬的语气说不简单呀！他抬头看见我疼楚的表情,轻声问黄老师,你伤着了吗?这是我第一次听见他这样叫我,我笑了：不要紧。
不行，老师，你得去看医生！小古担心地说。
这看似平常的话,从这样的学生口中说出来就不平常了,好的,一会老师就去，我们先谈谈好吗？他点点头，孩子已经放下了戒备的心理，非常配合地和我交谈起来，通过交谈，了解到他的父亲因为触犯法律被法院判了重刑，正在监狱里服刑；母亲为了生活，每天都工作得很晚，他得不到家庭的温暖，没有得到正确的引导，孩子生性比较好强，为了让更多的人注意到自己，所以他在学校里拉拢了几个哥们做他的死党，他们一起吃喝、起哄、捣乱纪律。
了解了这些，我不想指出他的问题所在，我只是跟他聊起我的童年故事，谈起人生的道路、谈美好的理想说着说着，我发现小古眼睛里流露出异样的光彩，我知道他的内心在激烈的斗争，我的目的已经达到了，不觉时间已经快到七点了，他的母亲仍然没有回来，我便起身告辞，老师，我送您！他过来拉着我的手：路上没有路灯，老师您要当心。
他的手暖暖的，一直把我送到门口，他才放手，老师，您赶紧去看医生哟！他叮嘱说，这就是我们常说的差生吗？突然间，我有了那么一丝感触：在学生成长的道路上，不是也有许多这样他们不熟悉、不平坦的路吗？为什么我就不能主动地握住他的手，告诉他：这段路不平坦，我们一起走。
孩子太需要爱了，他已经缺少了父爱，作为老师不是应该在生活上给予更多的关怀吗？为什么我就不能收起冰冷而严肃的面孔，伸出温暖而真挚的手，牵引着他走过崎岖，走向平坦，一路与他同行，使他真正走上正轨呢？师爱乃师德之魂，无爱则无教育。
有多少优秀教师，正是用他们的爱心、他们的师魂诠释教育的本质和内涵。
从那以后我就不仅在生活和学习中给予无微不至的关心，而且在心理上给予安抚和引导。
假日经常把他带回家中，从生活上关心他，学习上帮助他。
衣服脏了，帮他洗；缺纸少笔，帮他买；记得有一次，我上课的时候发现他老伏在桌上，过去一摸，哇，烧得厉害，我马上带他到黄塘医院，帮他挂号，买药，老师的真情使他告别了过去，走上了正确的人生轨迹，同时也使他体会到师爱胜似母爱，他觉得自己不再孤独了，学习充满了信心，成绩飞速提高，三年后毕业考试，他的数学考出了96分的好成绩，另外他还积极参加学校的各项活动，爱好和特长也得到了很好的发挥。
因他的转变，带动了后进层，我们班掀起了比学、赶帮的学习热潮，毕业考试成绩居于全年级第一。
在毕业会上，他动情地说：黄老师就象我的妈妈。
如今远在澳洲的小古仍然不忘记经常打电话回来问候我。
如今一批批的学生在我的牵引下成长，成为不同行业中的佼佼者，我为他们自豪。
十几年的教师生涯，使我深深地体会到：没有爱就没有教育，教育除了爱心还要有耐心、真心、诚心和童心。
教师要在家长及学生之间架起一座心桥，走进学生的心，走近家长的心回首往昔，我无怨无悔；展望未来，任重而道远。
我时刻在心中默默念着：任凭青春流逝红颜憔悴，我都会坚定教师的信念，以拳拳爱心、以不朽师魂，为学生、为家长、为教育事业奉献自己的青春和力量。
我会一如既往地用自己的手牵引学生，牵引着他们走过崎岖，走向平坦，走向美好的未来！我的演讲到此结束，谢谢大家班主任演讲比赛演讲稿第2篇尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惶恐。
我知道，还有很多的老师做得比我好。
我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈的。
我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上，让学生能够更加自信，快乐的成长。
下面我就把我平时所做的工作谈几点体会：一、经典诵读：与圣贤为友，与经典同行为配合学校两育文化建设的开展，我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。
让那些古典精品，照耀到每一个学生的血液和骨髓里。
在具体的操作过程中，我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间，让孩子们进行诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让家长有目的地引导孩子读好书，让家长伴着孩子在书香中一同成长。
我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育网站在我班的QQ群里进行宣传。
刘艺菲的妈妈曾在QQ群里说过：刘老师，说心里话，真的，我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让他们在那里吸取知识的营养，滋润着他们一颗颗幼小的心灵。
这学期，我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中，分别荣获了一、二等奖的好成绩，让班内的孩子们羡慕不已，自那以后，孩子们诵读经典的热情更高了，这真是令人振奋。
二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。
这学期我们开展了诗文素养才艺表演、小故事演讲比赛、保护地球、文明礼仪我知道等精彩的主题班队会，给学生们留下了深刻的印象。
其中小故事演讲比赛活动，在举办之初，学生们都没有信心，无人敢上台演讲，最后还是班长上来讲了一个很短的故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她很高的评价，并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛，没想到孩子们在我的鼓励下，积极踊跃的准备演讲的小故事，最后使得我们那次的活动获得了成功，孩子们的自信心也得到了锻炼。
三、爱心呵护孩子的心灵是这个世界上最娇嫩的花朵，需要我们用爱心去呵护。
而我也相信当我们用爱来为自己的生命着色时，我们的世界将是七彩的。
我永远记得我们班有个叫席威威的孩子，他在一年级刚入学时，由于不愿做课堂作业而闹情绪，把我的两只手腕掐破了皮，把我的裙子撕破，可是我并没有对他存在任何偏见，一如既往的鼓励他，支持他，我的办公桌里经常有些小食品，只要看到他有了进步，都用来奖励他，平时还经常与他的家长联系，争取家长的配合。
功夫不负有心人，这学期，席威威有了很大的变化，每次能坚持把课堂作业、家庭作业做完，虽然还有一点点拖拉，但是我相信他会越做越好;熊松，一个单亲家庭的孩子，聪明伶俐，但有些不太遵守纪律，自尊心较强。
自从发现他成绩下滑，我几次联系他的妈妈，想跟家长配合教育好这个孩子，可是他的妈妈为了抚养两个孩子，每天早出晚归，无暇顾及孩子的学习，我只好上门进行了家访，在跟家长沟通了以后，得到了家长的配合，熊松的成绩也逐渐变好，变稳;张周雨，一个学习上的佼佼者，今年自开学以来，我发现他看不清黑板，成绩也有所下滑，几次电话联系其家长都无法接通，于是，我给家长写了一封真诚的信，把孩子的情况逐一跟家长说明，第二天，张周雨的家长就来到了学校，原来他的手机换了号，所以打不通电话，经过近一个小时的交流，家长特别感动像这样的例子，在我们班比比皆是，而做为一名班主任，我觉得在学生知识的同时，更重要的是用爱心及时呵护那一点点光，让学生的生命得到健康向上的成长。
四、成长的感动这学期，政教处给每位班主任发了一本日记本，让学生家长写学生的成长接力日记，我班的家长都非常积极踊跃，也很配合学校的这项工作。
学期末，打开这本日记本，翻开家长们记录的点点滴滴，无不表达了他们在教育中或得或失的经验与不足。
因此，我也在那本日记本的后面写下了这样一首小诗：孩子仰起你的小脸吧要知道你灿烂的笑容里绽放着春天的明媚与光艳你点滴智慧的语句繁星似地闪烁着亮丽的夏夜你诡秘的眼神是一泓秋水荡漾着希望的羽翼而你冥顽的头脑里孕育的伟大思想啊足以让一个民族展翅飞翔以上是我当班主任工作中最真切的感受，我没有什么高深的理论，只是将自己的一点心得与大家一块交流。
班主任工作是一项软性的系统工作，我相信每位老师在班级工作中都有自己独特的一面，在以后的工作中希望我们能相互切磋，取人之长补己之短。
只要我们用心把工作中的细节做好，只要我们用心细细雕琢，就会赢得属于我们自己的美丽。
如果你想种植几天，就种植花;如果你想种植几年，就种植树;如果你想流芳百世，就种植观念!愿以此谚语与在坐的各位共勉。
班主任演讲比赛演讲稿第3篇易卜生曾经说过：青年时种下什么，老年时就收获什么。
作为进入公司工作不久的员工，我在这里种下希望的种子，并将用一生的勤奋去浇灌。
我相信，如果愿意承担成长的责任，那么就会获得成长的权利;如果为公司的成长竭尽自己所能，那么公司就会给你创造成长的机会;如果以积极的心态和全心全意的努力去对待公司中的各种事务，那么精神意志和工作能力就会在公司的发展中得到提升。
用最努力的行为和最积极的态度为公司的成长尽心尽力，这就是我，一个普通供电人为之奋斗的目标。
利用工作之余，我认真地读完了《心态决定命运》一书。
此时，我深刻地体会到这本书对自己工作生活的指导意义。