《品质》同步练习及答案
5.《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习+2023-2024学年统编版高中语文必修上册
5.《以工匠精神雕琢时代品质》练习一、文言文阅读沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏!”庄则入为寿。
寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰：“诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
（选自司马迁《鸿门宴》）1．解释下列加点的词语。
①臣与将军戮力．．而攻秦①若．入前为寿2．用现代汉语翻译下列句子。
①然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
①项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
3．选文采用哪些描写手法来刻画项王？4．选文表现了项王和刘邦各自怎样的性格特点？二、古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
次韵文潜①（节选）黄庭坚忽闻天上故人来，呼船凌江不待饷。
我瞻高明②少吐气，君亦欢喜失微恙。
年来鬼崇覆三豪③，词林根柢颇摇荡。
天生大材竟何用，只与千古拜图像。
张侯文章殊不病，历险心胆原自壮。
注：①文潜：即张耒，字文潜，号柯山，北宋时期大臣、文学家，黄庭坚好友。
作此诗时，朝廷新旧党争未平，张耒因“闻苏轼讣，为举哀行服”而被责授房州别架，黄州安置。
①高明：对人的敬称，这里指张耒，即文潜。
①三豪：指东坡，范淳夫和秦少游，为诗人好友。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．本诗是一首应和之作，从题目可推知文潜此前可能为作者写过一首诗。
B．作者与朋友相见，看到朋友平安，感到心安，不敢抒发心中久郁之气。
C．“鬼崇”一词一语双关，既指鬼怪之类，又暗指对其实施迫害的新党。
《 以工匠精神雕琢时代品质》同步练习(含答案)
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习题一、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成1~5题。
以人文教育涵养工匠精神黄金①培养大国工匠，源头在一流的工程教育。
如今，工科人才的培养，不止一次听到“局中人”直呼“两难”：一头是工科学生的“难”，难在专业“窄化”、生活“宅化”。
学生抱怨课程多、实验多，疲于应付眼前连绵不绝的苟且，无暇诗和远方，更难涵养精益求精、沉潜专注的匠心。
另一头是工程单位的“难”，慨叹工程领军后备人才短缺，特别是素养好、领悟力强、科学与基础理论修养扎实、系统视野开阔、能驾驭宏大复杂工程的“将才”，更是难求。
②为何会出现这供需的“两难”？窃以为是因为工科人才培养的人文土壤、人文养分还不够，重视了学生掌握技术和工具的“硬知识”，少了些关注学生人格精神全面成长的“软学养”。
③人文教育，以塑造完整健全的“人”而非单向度、工具化的“匠”为出发点，涵育的是人对价值道德的终极关怀，对做事的完美追求，是心灵的沉潜宁静，这和工匠精神是无比契合的。
因此，工科人才的培养，切不可少了人文教育这一环，还需以人文教育铸匠魂、育匠心、造匠韵。
④一流的大国工匠，需要把科技创造同人类社会重大问题紧紧联系在一起，甚至应当立足于人类命运共同体，具备关切环境、关怀生命的责任心。
人文教育中，历史文化、哲学伦理、文学艺术、自然科学等学科知识的交汇融通，造就其博约相济、以文化人的特点，让学生涵育健全人格，谙悉工程伦理，明了历史环境，树立高远理想信念和价值观念。
早年间，钱三强先生立志立德，正是得益于人文教育。
他中学时代即就读于蔡元培先生创办的孔德学校，接受德智体美的全人教育，名字也由“钱秉穹”改为“钱三强”，意为德智体都强。
后来在孙中山先生的影响下，在未来中国蓝图的吸引下，钱三强决心学工科，以实际行动报国，自此一生未改初心。
⑤一流的大国工匠，不仅要培育专注技艺、追求卓越之心，更重要的是涵养赋予产品生命和内涵、在技术中融入巧思和灵魂的能力。
《品质》同步练习
品质（一）他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红的鬈曲的,双颊和嘴角斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点儿僵硬和迟钝。
这正是他的面孔的特征,只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。
1、作者用“有点儿像皮革制成的人”“整齐的皱纹”“死板板”“僵硬和迟钝”来写格拉斯有何用意？2、作者说“好像在迷恋着理想”，格斯拉的理想是什么？3、本段的肖像描写有何作用？（二）我尽一切可能向他说明我买这双倒霉靴子时的情况。
但是他的面孔和声调使我获得很深刻的印象，结果在以后几分钟里，我定了许多靴子。
这下可糟了！这些靴子比以前的格外经穿，差不多多穿了两年，我也没想到要到他那里去一趟。
4、“我”为什么要尽一切可能向格拉斯说明买这双倒霉靴子时的情况？5、靴子比以前的经穿，“我”为什么说“这下可糟了”？这反映了“我”怎样的思想感情？（三）合欢树十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。
母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。
老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
\'我那时可能还不到十岁呢。
\'我听得很扫兴，故意笑：\'可能？什么叫可能还不到？\'她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。
不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。
她正给自己做一条蓝地白花的裙子。
二十岁，我的两条腿残废了。
为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。
尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。
\'别浪费时间啦！根本没用！\'我说。
我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。
可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。
后来母亲发现我在写小说，她跟我说：\'那就好好写吧。
\'我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修上册
统编版高中语文必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习（解析版）一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题)阅读下面的文字，完成1～3题。
工匠精神是中国人自古及今、绵延百代______的。
古代中国曾是世界上最大的原创之国、商品出口国及匠人之国。
而中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银器、壁纸等产品曾是世界各国王公贵族和富裕阶层的宠儿。
早在西周时期就已设立了“百工制度”，古代的“中国制造”______。
中国自古就有追求“精确”的传统。
“差之毫厘，谬以千里”的说法就是例证。
欧阳修《归田录》载，汴京开宝寺塔“在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也”。
塔建好后，却是“望之不正而势倾西北”，成了斜塔。
大家都奇怪这是怎么回事，预浩解开了谜团：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。
”意大利比萨斜塔的倾斜并不是设计者的初衷，而开宝寺塔则是在充分考虑到气候因素前提下的刻意之举。
这样来看，不光前人要感叹预浩______，就连今人也定会竖大拇指。
中国古代工匠______，()，创造出令西方高山仰止的古代科技文明。
曾侯乙编钟以其高超的铸造技术和良好的音乐性能，改写了世界音乐史，被中外专家学者称为“稀世珍宝”。
总之，只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验。
在当今时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样，都是社会的宝贵财富。
我们要尊重每一个工匠的劳动，以良好的环境催生新时代的工匠精神，使“工匠精神”绽放异彩。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，就能真正做出经得起时间检验。
B．只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验。
C．只有沉得下心，坐得住“冷板凳”，才能真正做出经得起时间检验的作品。
D．只要沉得下心，坐得住“冷板凳”，就能真正做出经得起时间检验的作品。
解析：原句有两处错误：“只要……才”搭配不当；“做出”缺少宾语。
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习题(含答案)
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习题一、基础练1、下列句子中加点的词语运用恰当的一项是（）A．为了改善生活条件，大批农民安土重迁，告别家乡，外出打工，在异地他乡过着漂泊不定的艰辛的生活。
B．我们要有自己的理想，不能出类拔萃地浪费一生。
C．1945 年，声名显赫的贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。
D．工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
【答案】D【解析】A 项，“安土重迁”指在一个地方住习惯了，不愿轻易搬迁，形容留恋故乡。
这里是大批农民告别家乡，外出打工，属于望文生义，使用错误；B 项，“出类拔萃”形容超出同类。
此处说他以后无所作为，应该用“碌碌无为"； C 项，“声名显赫”形容名声盛大，一般用作褒义词。
此处形容集中营，使用错误；D 项，“雕虫小技”是一个成语，比喻微不足道的技能，也用来谦称自己写的诗作或文章。
使用正确。
2.下列各句中，没有语病的一项是（）A.“工匠精神”出现在政府工作报告中，其内涵不仅仅是让制造业由“中国制造”走向“精品创造”，更在于让国人重温传统。
B．中国将进一步适应产业格局新变化，拓展科技进步对经济增长的贡献度，推动国民经济持续健康发展。
C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
D．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人。
因此，有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
【答案】D【解析】A.不合逻辑，“不仅仅是”“更在于”后的内容互换位置。
B. “拓展”与“贡献度”搭配不当，应为“增加……贡献度”。
C.偷换主语，第二个分句的主语应该是“新媒体”。
3．下列句子中引号的作用，与例句相同的一项是（）例句：“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。
”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。
A．有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。
《品质》同步练习及答案
《品质》同步练习及答案导读：《品质》同步练习【夯基达标】1．下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一组是……………………………（）A．褐色（hè）簇新（cù）羞怯（qiè）B．鬈曲（quǎn）赊账（shē）趿拉（jí）C．蹙眉（cù）潜在（qián）打烊（yáng）D．褶皱（zhě）皮靴（xuē）砧板（zhān）★解析：B项中“鬈”应读quán,“趿”应读tā；C项中“烊”应读yàng；D项中“砧”应读zhēn。
答案：A2．选择下面句子中没有错别字的一组……………………………………………（）A．是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这好像也不可思义。
B．如果有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款，竟心安礼得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺……C．我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，慢不经心地走进他的店铺。
D．他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。
他经常断炊。
他是个怪人。
★解析：A、“义”应为“议”；B、“礼”应为“理”；C、“慢”应为“漫”。
答案：D3．下列标点符号使用有误的一项是…………………………………………（）A“有些靴子，”他慢慢地说。
“做好的时候就是坏的。
如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。
”B店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。
C一个星期以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何地合脚。
D我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。
★解析：A项中“他慢慢地说”后应是逗号。
答案：A4．下列选项中加点成语使用正确的一项是…………………………………………()A．以色列《国土报》网站透露，如果以总统卡察夫的罪名成立，等待他的将是多年的囹圄生涯。
遵守道德规范涵养良好品德同步练习试卷3(题后含答案及解析)
遵守道德规范涵养良好品德同步练习试卷3(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题每小题1分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．伴随道德认识所表现出来的一种内心体验是A．道德认识B．道德意志C．道德情感D．道德习惯正确答案：C 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德2．通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉。
这是完善个人道德品质中A．陶冶情操的修养方法B．省察克治的修养方法C．学思明理的修养方法D．慎独自律的修养方法正确答案：B 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德3．下列选项中，属于现代社会个人品德修养的正确途径A．坐而论道B．闭门造车C．躬行实践D．合理宣泄正确答案：C 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德4．精心地护持自己的善意，精心地保持自己的善行，使其不断地积累成为个人品德。
这种修养方法是A．学思明．B．积善成德C．闭门造车D．坐而论道正确答案：B 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德多项选择题每小题2分。
在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、少选或未选均无分。
5．2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中，第一次系统明确地提出的二十字公民基本道德规范有爱国守法和A．敬业奉献B．明礼诚信C．团结友善D．勤俭自强正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德6．公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中的道德精华。
其中爱国守法，是要求公民应该有高尚的爱国主义精神，并要求自觉做到的有A．学法B．懂法C．守法D．护法正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德7．随着社会的发展进步，人类维护公共生活秩序的基本手段有A．道德B．法律C．网D．书籍正确答案：A,B 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德8．当代社会，有序的公共生活对经济社会健康发展的重要意义主要有A．有序的公共生活有利于社会生活的安定有序，是构建和谐社会的重要条件B．有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行，是经济社会健康发展的必要前提C．有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高，是国家现代化和社会文明程度的重要标志D．有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境，是提高社会成员生活质量的基本保证正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德9．以下选项中，属于社会公德内容的有A．爱护公物B．助人为乐C．文明礼貌D．保护环境正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德10．以下选项中，属于社会公德内容的有A．遵纪守法B．助人为乐C．文明礼貌D．保护环境正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德11．以下选项中，属于社会公德内容的有A．爱护公物B．爱岗敬业C．文明礼貌D．遵纪守法正确答案：A,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德12．以下选项中，属于社会公德内容的有A．爱护公物B．文明上网C．遵纪守法D．保护环境正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德13．以下选项中，属于社会公德内容的有A．服务群众B．助人为乐C．文明礼貌D．保护环境正确答案：B,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德14．自觉遵守社会公德的意义有A．遵守社会公德是提高从业者职业素质的重要途径B．遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求C．遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件D．社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”正确答案：B,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德15．下列选项中，属于职业道德内容的有A．爱岗敬业B．办事公道C．服务群众D．诚实守信正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德16．下列选项中，属于职业道德内容的有A．办事公道B．爱岗敬业C．服务群众D．奉献社会正确答案：A,B,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德17．下列选项中，属于职业道德内容的有A．奉献社会B．勤俭持家C．爱岗敬业D．服务群众正确答案：A,C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德18．下列选项中，属于职业道德内容的有A．邻里团结B．勤俭持家C．爱岗敬业D．服务群众正确答案：C,D 涉及知识点：遵守道德规范涵养良好品德19．职业道德是社会道德体系的重要组成部分。
统编版高中语文上册《“探界者”钟扬》《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习
统编版高中语文上册《“探界者”钟扬》《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习《“探界者”钟扬》；《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习《“探界者”钟扬》同步练习（答题时间：30分钟）一、基础知识运用阅读下面的文字，回答问题。
哲人有言，“守真志满，逐物意移”。
随着时光变迁，人们往往会纠结于现实的纷扰，淡忘了本来的追求。
有的人精致利己，把利益当作唯一驱动，只看得见眼前的浮华，却失去了生活的本义。
更有甚者腐化堕落，与初心________，头撞南墙才后悔不已。
虽说生命的高度不是只有一种形式，人生的追求也不是只有一种方式，但听不到呼唤的内心，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，就会在生活的狂涛巨浪里失去。
“生命的本相，不在表层，而是在极深极深的内里。
”给初心奋斗的使命，就是给人生奋斗的意义，给生命拓展的空间。
要知道，有________的极致追求，普通工人也能成为大国工匠；有________的长期坚守，平凡岗位也能成就不凡事业；有关键时刻的________，身边小事也能闪耀最美的人性光辉。
（）。
即使时光匆匆、人生无常，每个人都应不忘提醒自己：你最初的梦想，今天还是不是你最高的追求？1. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A. 南辕北辙始终如一默然无声前仆后继B. 背道而驰始终如一默默无闻挺身而出C. 南辕北辙一如既往默默无闻挺身而出D. 背道而驰一如既往默然无声前仆后继2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 但听不到内心的呼唤，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，就会在生活的狂涛巨浪里失去重心。
B. 但听不到内心的呼唤，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，就会在生活的狂涛巨浪里失去。
C. 但听不到呼唤的内心，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，就会在生活的狂涛巨浪里失去重心。
D. 但听不到呼唤的内心，就会在随波逐流中迷失自己；缺少了奋斗的支撑，重心就会在生活的狂涛巨浪里失去。
《品质》同步练习
《品质》同步训练一、阅读下列文段，回答后面的问题。
1.文中说：人们走进他的店堂，“心平气和地像走进教堂那样”，有什么用意？答：______________________答案：这句话中的比喻的用意是表明顾客对他的制靴手艺是崇拜和欣赏的。
2.格斯拉“背有点儿弯”，手“细瘦多筋”“眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来”，这样描写表现了他什么特点？答：____________________答案：这样描写表现了他终年辛苦劳作，终日沉浸在聚精会神的制靴过程之中。
3.“多么美的一张皮啊”，他在顾客面前欣赏他的皮革，顾客告辞时他的眼睛仍然注视着皮革，顾客还没出门他又上楼做靴子梦了。
这些言行表现了他怎样的精神状态？答：_______________________答案：这些言行表现出他沉醉于制靴，已经达到了痴迷的程度。
4.文中多次提到“靴子梦”，你认为格斯拉的“靴子梦”是指什么？答：___________________ ____答案：“靴子梦”即指他对制靴的理想追求，追求制作结实、舒适、美观的靴子。
二、按要求把下面的句子扩写成一段话。
要求：①正面描写与侧面描写相结合。
②至少运用两种不同的修辞方法。
③不少于80字。
这个冬季，天气异常寒冷。
答：_______________________________答案：寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。
行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。
寒风瑟瑟地吹着，周围没有一点人声，他在这环境下，不停地抖，又是一阵风，一只乌鸦“扑棱”一声从田野间飞出，向天长叫，仿佛在抱怨着什么。
三、（2009·南京检测）以“关爱”开头仿写两个句子。
要求：两句都要与例句句式一致、字数相等、修辞手法相同。
例句：关爱是一个眼神，给人无声的祝福。
关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。
答：________________【解析】本题考查仿写句子的能力。
《以工匠精神雕琢时代品质》同步习题(带答案)
《以工匠精神雕琢时代品质》同步习题一、基础练习1、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过18个字。
工匠精神的内涵有三个关键词：一是敬业，就是对所从事的职业负责任；二是精业，①；三是奉献，就是对所从事的职业有牺牲的精神。
敬业反映的是职业精神，精业反映的是职业水准，②。
可以说，新时期的“工匠精神”，是劳模精神、劳动精神的重要体现。
“工匠精神”，不仅限于企业生产，③。
各行各业的从业人员都应在这三方面努力，铸就属于各自行业的工匠精神。
[解析] 第一空，此处是对“精业”的解说，仿照前面“敬业”“就是对所从事的职业负责任”和后面“奉献”“就是对所从事的职业有牺牲的精神”可知，此处的句式应为“就是对所从事的职业……”，而内容应与“精”有关；第二空，前面说“敬业反映的是职业精神，精业反映的是职业水准”，那么横线上应是说“奉献”，句式应为“奉献反映的是……”，“奉献”与人的品德、品质有关，故应为“反映的是个人品德”；第三空，前面说“不仅限于企业生产”，“不仅”表递进关系，后面与之搭配的应该是“而且”“还”，再看后面“各行各业的从业人员都应……”，可见此处应是说“各行各业都该具有的一种精神品质”。
[答案] ①就是对所从事的职业精通②奉献反映的是个人品德③而且是各行各业都该具有的一种精神品质2、仿照下面的示例，从下面提供的角色中任选两个续写两句话，要求：内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：大国工匠，求极致敢创新，精雕细琢打造国之重器。
可选角色：驻村干部快递小哥环卫工人[解析] 注意题干要求“从下面提供的角色中任选两个续写两句话”，选择自己熟悉、有积累的角色，然后分析角色特征等。
如：快递小哥，时间长、工作量大、心理压力大(或：易受委屈)等；环卫工人，无基本安全保障，天天辛苦劳累等。
[答案] (示例)驻村干部，促民生谋发展，砥砺前行建设美丽乡村。
快递小哥，穿大街走小巷，风雨无阻服务千家万户。
人教版高中语文必修1全册同步练习试题及答案整理
人教版语文必修1同步练习及答案目录1-1《沁园春-长沙》2-1《雨巷》1-1-2-2《再别康桥》1-3《大堰河一我的保姆》2-4《烛之武退秦师》5《荆轲刺秦王》2-2-6《鸿门宴》3-7《刘和珍君》3-8《小狗包弟》3-9《记梁任公先生的一次演讲》4-10《别了，“不列颠尼亚”》10《奥斯维辛没有什么新闻》4-11《包身工》4-4-12《飞向太空的航程》1.1《沁园春长沙》同步练习A【同步达纲练习】基础知识强化:1.下面加黑字的音、形完全正确的一组是（）。
A.廖廓（1i a o k u d）百舸（k&）碧（bi）透B.苍茫（can g man g）沉浮（f u）携（x i e）带C.峥蝶（z hen g r on g）遒（q i u）劲挥斥（chi）D.惆怅（ch6u c han g）遏（仓）阻激（ji）扬橘（j11）子洲竟-（j i n g）自由岁月稠（c h6u）万户侯（h6u）2.下列语句朗读节奏错误的一项是（）A.看/万山/红遍，层林/尽染B.忆往昔/峥峰/岁月稠C.恰/同学/少年，风华/正茂D.问/苍茫/大地，谁/主沉浮3.对下列句子修辞手法说明错误的一项是（）A.看万山红遍，层林尽染（夸张）B.问苍茫大地，谁主沉浮（反问）C.指点江山，激扬文字（对偶）D.粪土当年万户侯（比喻）4.词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“独立寒秋、湘江北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语序应是（）A.寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘江B.我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘江C.寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘江边的橘子洲头D.,我独自站在寒秋之中，湘江滚滚北去，从橘子洲头流过5.下列说法不正确的一项是（）A.诗歌在形式上不是以句子为单位，而是以行为单位。
分行的主要根据是节奏，而不是内容。
B.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、诗余等。
《品质》同步练习(精品)
课时素养评价七品质(45分钟45分)一、语言应用(25分,选择题每小题3分)1.下列词语中加点的字的读音,完全无误的一组是()A.褐色(hB)簇新(C)羞怯(qiB)．．．B.鬈曲(qudn)赊账(sh©)趿拉(jD^蹙眉(1)僵硬(g皿9)咯吱(底)D.褶皱(yi)怜悯(min)时髦(m&o)【解析】选A。
B项中“鬈”应读qu&n,“趿”应读ta；C项中“咯”应读ge;D项中“褶”应读zhe o2.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.如果有人拖欠他几双一一比如说,两双以上靴子的价款,竟心安理得地确信自己还是他的主顾,所以走进他的店铺,把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下,那就未免有点儿太不应该了。
B.后来我搞清楚了：如果没有说“我要问问我的兄弟，”那就是他本人;如果说了这句话,那就是他哥哥了。
C.城管形象被异化,折射出一定的社会情绪:群众担心城管不正当执法可能导致“下一个就是我”的误伤,这一点令人十分担心。
D.只有亲眼看过靴子灵魂的人才能做出那样的靴子一一这些靴子体现了各种靴子的本质,确实是模范品。
【解析】选D o A项，“比如说”后的逗号改为破折号;B项，“我要问问我的兄弟”后的逗号应放在引号外面;C项，“这一点”前的逗号改为句号。
3.下列各句中,加点的成语运用不正确的一项是()A.莫名其妙就被开通了自己并不需要的服务,稀里糊涂就被扣除了自己并不知．．．．情的费用——电信“影子服务”,就像是一个专门偷人话费的小偷。
B.即使有些意见是相互对立的，也要心平气和，争取在讨论切磋的深化过程中，各自都求得更加全面的认识。
C.一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。
对这种不．可．思．议．的洋流氓,必须依照中国法律严惩不贷。
D.荣华富贵并不一定永久快乐,贩夫走卒也不是一辈子劳苦,一个人只要心安理．．．得．,恰如其分地做其“本分”事,就是幸福。
【解析】选C。
【高中语文】《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习一、基础检测1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )A.工匠．(jiànɡ)尽心竭．力(jié)出类拔萃．(cuì)B.雕琢．(zhuó)臻．于至善(zhēnɡ)气质雍．容(yōnɡ)C.彩酷．(kù)废寝．忘食(qín)活力涌．流(yǒnɡ)D.边疆．(jiānɡ)炉．火纯青(lǘ)通天大道．(dào)2.下列选项中，有关新闻知识的理解不恰当的一项是( )A．新闻要用最吸引人的信息来抓住受众，所以，在写作时，要求把含金量最大的信息首先交代出来,把有关背景放在最后,按“倒金字塔式”组织材料。
B．新闻语言的特点就是简洁、准确、生动、通俗，用最少的语言表达最充分的信息。
C．新闻评论是新闻媒体对当前重大的新闻事件或重要的社会问题发议论、讲道理、明是非的一种议论文体。
《以工匠精神雕琢时代品质》一文正是对社会热点“工匠精神”所蕴含的时代意义的评论。
D．新闻是经新闻媒介传播的,为广大受众所关心的,新近发生的事实或情况信息。
“真实性”是新闻的基本前提,可见,新闻就是事实。
阅读下面的文字,完成3-5小题。
所谓“工匠精神”,指的是工匠对自己的产品精雕细琢的精神,该词2016年首次出现在政府工作报告中,令人__________。
一个拥有工匠精神、___________工匠精神的国家和民族,必然少一些浮躁,多一些__________;少一些投机取巧,多一些脚踏实地;少一些急功近利,多一些专注持久;少一些_________,多一些优品精品。
今年全国两会期间,有部分代表委员认为,中国企业丢失“工匠精神”,主要原因是因为中国工业化起步晚,在工业发展的过程中过度追求速度,从而陷入了一种浮躁的状态,很多人追求的是多、快、好、省,追求的是一夜暴富,而不是脚踏实地和精益求精。
在企业家们看来,中国在从制造大国迈向制造强国的道路上,那种精益求精、追求卓越的“工匠精神”( )。
《品质》同步练习
质量（一）他自己有点儿像皮革制成的人: 脸庞黄皱皱的, 头发和胡须是微红的鬈曲的, 双颊和嘴角斜挂着一些齐整的皱纹 , 话音很单一 , 喉音很重 ; 由于皮革是一种呆板板的物件 , 本来就有点儿僵直和愚钝。
这正是他的面貌的特色, 只有他的蓝灰眼睛委婉着朴素严肃的风采, 仿佛在沉迷着理想。
1、作者用“有点儿像皮革制成的人”“齐整的皱纹”“呆板板”“僵直和愚钝”来写格拉斯有何意图？2、作者说“仿佛在沉迷着理想”，格斯拉的理想是什么？3、本段的肖像描绘有何作用？（二）我尽全部可能向他说明我买这双倒运靴子时的状况。
可是他的面貌和腔调使我获取很深刻的印象，结果在此后几分钟里，我定了很多靴子。
这下可糟了！这些靴子比从前的分外经穿，差不多多穿了两年，我也没想到要到他那边去一趟。
4、“我”为何要尽全部可能向格拉斯说明买这双倒运靴子时的状况？5、靴子比从前的经穿，“我”为何说“这下可糟了”？这反应了“我”如何的思想感情？（三）合欢树十岁那年，我在一次作文竞赛中得了第一。
母亲那时候还年青，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。
老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。
\' 我那时可能还不到十岁呢。
\' 我听得很败兴，成心笑： \' 可能？什么叫可能还不到？ \' 她就解说，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。
可是我认可她聪慧，认可她是世界上长得最美丽的女的。
她正给自己做一条蓝地白花的裙子。
二十岁，我的两条腿残废了。
为了我的腿，母亲的头上开始有了鹤发。
只管医院已明说我的病当前没方法治，但母亲不断念，她各处找医生，探询偏方，花费买来些稀罕怪异的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。
\' 别浪费时间啦！根本没用！\' 我说。
我一心只想着写小说，忧如那东西能把残疾人救出窘境。
可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这关于瘫痪病人实在太悬了。
此后母亲发现我在写小说，她跟我说：\' 那就好好写吧。
七年级上册语文人教版同步练习册答案
七年级上册语文人教版同步练习册答案人教版同步练习语文七年级上册答案散步一、1.B 2. 拆歧蹲霎 3.折(zhé)折断拆(chāi)拆散歧(qí)分歧枝(zhī)枝条颗(kē)颗粒棵(kē)一棵树4.委屈粼粼分歧5.略二、6.(1)把母子二人的情态显现出来，儿子诚恳、孝敬，母亲年迈顺从。
(2)表现“我”强烈的责任感，而下文的最终决定又反映了“我”对母亲的尊重和孝顺。
7.引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。
8.母亲老了，身体不好，要多走走。
9.我的儿子;天真、可爱、聪明伶俐。
10.“我”伴同儿子的时日还长。
11. A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸D忐忑不安12.一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。
另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。
13.两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。
这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美好的情感。
正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的色彩。
以小见大。
14.“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒;“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。
表情描写要抓住眼神和脸色，答案略。
15.示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。
秋天的怀念一、1 tān huàn shì qiáo cuì xuâ xiǔ shàn 2 长--常忘—望坚—艰复—覆 3恳切地请求;形容说话啰嗦，唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子，这里形容花开的茂盛。
4 史铁生《命若琴弦》《务虚笔记》《我与地坛》《病隙碎笔》 5 A 6仿写(略)二、(一)7(1)“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿......”(2)咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 (8).因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她的快乐，即使责备她，她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习(含答案)统编版高中语文必修上册_1
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习（含答案）统编版高中语文必修上册5.《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习一、选择题1．下列各句中，没有语病的一项是（）A．“工匠精神"出现在政府工作报告中，其内涵不仅仅是让制造业由“中国制造”走向“精品创造"，更在于让国人重温传统。
B．中国将进一步适应产业格局新变化，拓展科技进步对经济增长的贡献度，推动国民经济持续健康发展。
C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行传播的。
D．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人。
因此，有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
2．下列句中加点的词语，没有错别字的一项是（）A．今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
B．不久前，一位生产智能电器的企业家如是感概。
C．一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客迎门、生意红火这和能让火箭上天没有本质的区别。
D．一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把挫，构成一个匠人的全部世界。
3．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．工匠（jiàng）尽心竭力（jié）出类拔萃（cuì）B．雕琢（zhuó）臻于至善（zheng）气质雍容（yōng）C．彩酷（kù）废寝忘食（qín）活力涌流（yǒng）D．边疆（jiāng）炉火纯青（lǘ）通天大道（dào）二、填空题4．给下面易错的加点字标注读音。
⑨践( )行⑩琢( )磨（思考，考虑）精雕细琢( )衣冠( )禽兽___ 沐猴而冠( )5．词语运用（选词填空或判断正误）(1)大娘怕没有的梳具，老身如何敢用？其他姐儿们的，老身也怕用得，还是自家带了便当。
（精制·精致）(2)秋天的早晨是千变万化的，我爱秋天的早晨，爱它那美丽的景色，更爱它丰富的_________________。
《品质》同步练习2
《品质》同步练习一、基础训练1.选出下列词语书写全部正确的一组（）A.赊账慈悲竟选莫名其妙B.橱窗稀薄迟缓恢心丧气C.垄断趿拉狭窄披荆斩棘D.素静陈列幼稚再接再厉2.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是( )A．是不是他买了那些靴子来做摆设的呢?这好像也不可理喻．．．．。
B．如果有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款，竟心安理得．．．．地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺，把自己的脚伸到那蓝色铁架眼镜底下，那就未免有点儿太不应该了。
C.人们走进他的店堂，不会像走进一般店铺那样怀着“请把我要买的东西拿来，让我走吧”的心情，而是心平气和．．．．地像走进教堂那样。
D.有一次(也只有这一次)，我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心．．．．地走进他的店铺。
3.下列各句中有语病的一项是（）A.但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。
B.我对这几双靴子并不存什么指望，但有一天晚上靴子送到了。
C.那座店房有某种朴素安静，门面上没有注明任何为王室服务的标记。
D.我总觉得，做靴子，特别是做像他所做的靴子，简直是神妙的手艺。
二、课堂练习阅读下面的片断，完成4、5题。
“慢性饥饿，医生这样说的!你要晓得，他是这样去做活的!他想把店铺撑下去；但是除了自己以外，他不让任何人碰他的靴子。
他接了一份定货后，要费好长时间去做它。
顾客可不愿等待呀。
结果，他失去了所有的顾客。
他老坐在那里，只管做呀做呀——我愿意代他说这句话——在伦敦，没有一个人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同业竞争呀!他从不登广告!他肯用最好的皮革，而且还要亲自做。
好啦，这就是他的下场。
照他的想法，你对他能有什么指望呢？”“但是饿死——”“这样说，也许有点儿夸张——但是我自己知道，他从早到晚坐在那里做靴子，一直做到最后的时刻。
你知道，我往往在旁边看着他。
他从不让自己有吃饭的时间；店里从来不存一个便士。
所有的钱都用在房租和皮革上了。
他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。
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《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习（含答案）统编版高中语文必修上册5.《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。
以工匠精神雕琢时代品质李斌①今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。
“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭。
"不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨，企业对高精尖，炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。
只有像手工匠人一样雕球技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最执刷眼光的检验。
②《说文》里讲：“匠，木工也。
”今天的“匠"，已成为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词，职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别，工匠精神厚植的企业，一定是一个气质客、活力涌流的企业，崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。
“特产品当成艺本，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。
③一盏孤灯一刻刀，一辆样尺一把性，构成一个匠人的全部世界，别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界；不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域，工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量，坚守工匠精神，并不是把“拜手工教"推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱商敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领，追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根国本，为中国力量凝神铸魂。
④将一门技术掌握到炉火纯肯，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又选不限于此。
有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术"。
的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有修于至善、超今冠古的追水，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动，脚踏实地的笃实，工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进手道、超然达观的人生信念。
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习--统编版高中语文必修上册
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习课文总结一、新闻评论新闻评论是对有价值的新闻事实和社会现象发表意见以指导实践的一种文体，它既有议论性文章的特点，又有新闻作品的属性。
《人民日报》的新闻评论的观点和立场，往往具有强烈的舆论导向作用。
《以工匠精神雕琢时代品质》是发表于2016年4月30日《人民日报》第4版“人民论坛”上的新闻评论，与之相关的新闻背景是党和政府对发扬工匠精神的倡导。
二、内容和层次这篇评论可以分为三部分，基本按照“提出问题——分析问题——解决问题”的整体思路展开论述。
第一部分（第1段）提出问题——引出话题（观点）和思考：先指明时代特点——当前是一个更加注重精细品质和独特体验的时代，然后以新闻事实引出评论的话题：高技术企业的需求同工匠精神不谋而合。
由此“就事说理”,引导读者思考时代品质与工匠精神的联系。
第二部分（2-4段）分析问题——分角度论证（评论）：第2段，先阐释当代“匠”的特点——心思巧妙、技术精湛、造诣高深，然后提出“职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别”的见解，意在说明工匠精神的本质是一种职业素养和职业品质。
在此基础上，论述工匠精神在小至企业，大到国家，以及在推动社会进步方面所起的重要作用。
第3段，从一个匠人典型的工作状况写起，廓清了对工匠精神是“雕虫小技”“拜手工教”“离群索居”等种种误解，指出工匠精神在实实在在地改变着世界，是改变世界的现实力量，坚守工匠精神对于树立劳动光荣的观念，追求时代精神，对国家的发展和进步都有着重要意义。
第4段，进一步探讨工匠精神的内涵，先分析当代工匠精神因热爱而付出，因追求而卓越，因有境界而淡定的思想品格，再深入分析了工匠精神的生命哲学和人生信念，深化了对于工匠精神的阐释，进而指出，推崇工匠精神对疗治社会上存在的浮躁风气和短视心态起到了重要作用，并提出希望：我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。
第三部分（第5段）解决问题——总结全文，有针对性地提出号召。
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习(含答案)
《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习（含答案）一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
“工匠精神”是深藏于中华民族基因中的精神密码公晓慧“工匠精神”，曾在古代中国人的生活中扎根生长。
千百年来，中华民族“大国工匠”们用他们的双手和智慧，创造了令西方仰止的古代科技文明，由他们聚敛起来的“工匠精神”，也不断酝酿、发酵，直至成为中华民族文化的重要精神支柱之一。
无论是在庙堂上还是在江湖间，每一个时代那些巧思运筹的工匠们亦成为那个时代先进生产力的代表，由他们生发出来的“工匠精神”亦成为社会的核心价值观之一。
韩非子《五蠹》提到率先民“构木为巢”的有巢氏和“钻燧取火”的燧人氏，都是因为拥有了独门技艺而得以“王天下”的。
唐代后期的敦煌文献《二十五等人图并序》用了这样的文字来描述传统工匠:“工人者，艺士也，非隐非仕，不农不商……虽无仕人之业，常有济世之能，此工人之妙矣。
”这是对能工者、善工者的歌颂，对“工匠精神”的至高认同。
而在民间，工匠文化同样获得了广泛的认同与尊重，诸如“良田百顷，不如薄艺在身”“技多不压身”等说法不胜枚举，工匠文化渐成民间信仰的重要组成部分。
正是出于这种朴素认知，民众愿意学手艺，愿意将手艺练得精益求精，潜移默化中也孕育了中国工匠独特的敬业精神。
随着“工匠精神”的蔚然成风，“工匠精神”的内涵和要义，也在历代人的推敲中逐渐显现出来。
“如切如磋，如琢如磨”，本是《诗经》里描述工匠制作骨器、象牙、玉石的字眼，至宋代，理学家朱熹对其进行了更高层次的阐述和提升，他说:“言治骨角者，既切之而复磋之;治玉石者，既琢之而复磨之;治之已精，而益求其精也。
”——精益求精，这在现代语境中被认为是“工匠精神”的核心和精髓的表述，首次出现在历史文丛中。
再后来，清代文学家、史学家赵翼在《瓯北诗话·七言律》中对其作了进一步的引申和阐述——“盖事之出于人为者，大概日趋于新，精益求精，密益加密，本风会使然。
”待到民国时期，孙中山将其扩展到近代工业，概括提炼出“精益求精”精神，这成为当代技术道德的重要规范。
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《品质》同步练习及答案《品质》同步练习【夯基达标】1．下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一组是……………………………（）A．褐色（hè）簇新（cù）羞怯（qiè）B．鬈曲（quǎn）赊账（shē ）趿拉（jí）C．蹙眉（cù）潜在（qián ）打烊（yáng ）D．褶皱（zhě ）皮靴（x uē ）砧板（zhān ）★解析：B项中“鬈”应读quán,“趿”应读tā；C项中“烊”应读yàng；D项中“砧”应读zhēn。
答案：A2．选择下面句子中没有错别字的一组……………………………………………（）A．是不是他买了那些靴子来做摆设的呢？这好像也不可思义。
B．如果有人拖欠他几双——比如说——两双以上靴子的价款，竟心安礼得地确信自己还是他的主顾，所以走进他的店铺……C．我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，慢不经心地走进他的店铺。
D．他怎么能活得这么久，我也莫名其妙。
他经常断炊。
他是个怪人。
★解析：A、“义”应为“议”；B、“礼”应为“理”；C、“慢”应为“漫”。
答案：D3．下列标点符号使用有误的一项是…………………………………………（）A “有些靴子，”他慢慢地说。
“做好的时候就是坏的。
如果我不能把它修好，就不收你这双靴子的工钱。
”B 店房有两间打通的铺面，开设在一条横街上——这条街现在已经不存在了，但是在那时，它却是坐落在伦敦西区的一条新式街道。
C 一个星期以后，我走过那条小街，我想该进去向他说明：他替我做的新靴子是如何地合脚。
D 我离去时，他是个六十岁的人，我回来时，他仿佛已经七十五岁了，显得衰老、瘦弱，不断地发抖，这一次，他起先真的不认识我了。
★解析：A 项中“他慢慢地说”后应是逗号。
答案：A4．下列选项中加点成语使用正确的一项是…………………………………………( )A．以色列《国土报》网站透露，如果以总统卡察夫的罪名成立，等待他的将是多年的囹圄生涯。
但司法部门能否如期起诉，中间还有什么变化，会不会节外生枝等，都在未定之列。
B．平时比喻男人之美，就说赛潘安；比喻女人之美，就说赛西施。
其实潘安、西施再美，我们也没见过，所以这种比喻虽属阳春白雪，却难让人记忆深刻，倒是山歌里的比喻虽是“农家土菜”，却让人感到清新自然记忆鲜明。
C．儿子对含辛茹苦望子成龙的父亲则只知写信要钱，其余完全置之度外。
D．如今，一种被称作网上代购的消费方式正方兴未艾，它可以让消费者通过在网上请人代购的方式买到时下最新颖最便宜的商品。
★解析：B．阳春白雪：指战国时代楚国的一种高雅的歌曲，后泛指高深的、不通俗的文学艺术。
不能形容“比喻”。
C．置之度外：不把生死利害等放在心上。
此处应该用“置之不理”。
D．方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。
与句中“正”重复。
答案：A。
节外生枝：比喻在问题之外，又岔出了新问题。
5．下列没有语病的一句是……………………………………………………( )A．古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。
B．重访厦门鼓浪屿，那里的日光岩、菽庄花园、皓月园等景点处处引人入胜．不过，最吸引我注意并使我浮想联翩的，却是竖在岛上人民体育场门前的马约翰半胸塑像。
C．古老的中国气功已经用于竞技体育，它不仅可以有效地治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。
D．三年当中，这个县的粮食产量，以平均每年递增百分之二十的速度大步向前发展。
★解析：A项有歧义，“它”指代不明，这个“它”可以是“青青翠竹”，也可以是“竹画”。
C项强加递进关系，“治疗……新旧伤病”与“调整……情绪”“消除……疲劳”之间没有语义递进；同时语序不当，“赛前”调至“运动员”之后。
D项搭配不当，“产量”“向前发展”搭配不当。
答案：B。
【能力提升】（一）课内阅读阅读下面一段文字,完成6~7题他本人有点儿像皮革制成的人:脸庞黄皱皱的,头发和胡子是微红的鬈曲的,双颊和嘴角斜挂着一些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重;因为皮革是一种死板板的物品,本来就有点儿僵硬和迟钝。
这正是他的面孔的特征,只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度,好像在迷恋着理想。
6．作者用“有点儿像皮革制成的人”“整齐的皱纹”“死板板”“僵硬和迟钝”来写格拉斯有何用意？答：★参考答案：喻示格拉斯老实执着、严肃认真、不擅交际的性格。
7．本段的肖像描写有何作用？答：★参考答案：暗示人物的精神品质，为下文表现格拉斯的诚实敬业的品质以及最终命运作铺垫。
阅读下面一段文字,完成8~9题我尽一切可能向他说明我买这双倒霉靴子时的情况。
但是他的面孔和声调使我获得很深刻的印象，结果在以后几分钟里，我定了许多靴子。
这下可糟了！这些靴子比以前的格外经穿，差不多多穿了两年，我也没想到要到他那里去一趟。
8．“我”为什么要尽一切可能向格拉斯说明买这双倒霉靴子时的情况？答：★参考答案：因为自己作为格拉斯的老主顾到别的抢去格拉斯生意的大公司买了时髦的不耐穿的靴子觉得对不起格拉斯，怕伤他的心。
9．靴子比以前的经穿，“我”为什么说“这下可糟了”？这反映了“我”怎样的思想感情？答：★参考答案：因为靴子比以前经穿就不常到格拉斯的店里订做新靴子，就不能在经济上去帮助诚实敬业做靴子而生意却一年年地清淡下去的格拉斯，这反映了“我”对格拉斯的同情，体现了“我”的善良。
（二）拓展阅读阅读下面的文字，完成10－13题。
泪为谁流夜，黑得出奇，静得怕人。
一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。
是父亲。
一副挺拔的腰板，眨着智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。
是儿子。
父亲是慈爱的父亲，为了儿子有出息，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿子上学。
儿子是懂事的儿子，为了父亲的期望，他废寝忘食，刻苦学习，来报答父亲。
听到儿子考上大学的消息，父亲布满皱纹的老脸放出了光彩，似乎突然间高大了许多。
看着父亲欣喜若狂的样子，儿子充满朝气的脸上笑得更加甜了，仿佛幸福的大道已铺好。
然而，大笔的学费怎么办？多年来，父亲一直东挪西借，几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。
父亲双眉紧锁。
儿子不忍让父亲陪笑、求人，故作镇静地说：“我不念了，没用！”“啥？”父亲跳起来，双眼瞪得大大的，身子微微发抖，齿缝间蹦出一个字：“念！”“啊！”儿子清醒了。
父亲辛辛苦苦，为的就是今天，如果不念，父亲会更加伤心。
佝偻的身躯移进了玉米地，布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。
那是他的希望。
挺拔的腰板深吸了一口气，握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。
那是他的怒气。
一声闷哼，长老茧的手从玉米棒子上滑了下来，父亲的头在流血！一声惊呼，握笔管的手已不能再抓住枯树棒子，儿子两眼直直的。
来不及弄清这一切，佝偻的身躯缓缓倒下。
想不到失手铸成大错，挺拔的腰板“扑通”坐地……夜，静得怕人，黑得出奇。
猛然间，电闪雷鸣。
黑得出奇的夜异常恐怖。
片刻间，风雨大作。
……父亲是为了儿子：在农闲时节外出打工。
活虽累，钱却少，至少能给儿子买点好吃的，来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。
父亲攥了攥枯瘦的手。
儿子是为了父亲：在放假期间看护田地。
夜虽黑，胆虽小，为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。
儿子咬了咬雪白的牙。
父亲是合格的父亲。
精心的他舍不得花车费，步行三十里，摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。
儿子是称职的儿子。
眼尖的他在发现有人闪入玉米地后，顾不得害怕，抡起木棒，他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。
于是，独生子的满腔怒气化作对父亲的当头一棒。
夜，更静了，有的只是那雨声：嘀嗒，嘀嗒……不，这不是雨！这是老天在流泪！10．整个故事以“黑夜”为背景，文中多次描写黑夜的景象，其用意有哪些？答：★参考答案：①交待悲剧产生的客观原因；②渲染悲剧气氛（或定下一个凄凉的基调）。
11．“父亲是合格的父亲。
”纵观全文，父亲的“合格”体现在哪些方面？答：★参考答案：①宽厚慈爱；②勤劳节俭，吃苦耐劳；③目光远大，以培养儿子成材为己任。
12．小说以“泪为谁流”作标题，其含义是什么？答：★参考答案：①老天为父子在艰难的生活中相互理解、相互关爱、发奋自强的意志与真情感动得流泪；②老天为这对父子在生活中的悲剧结局而流泪。
13．为了更好的塑造人物，小说运用了多种表现手法。
你最欣赏小说中哪一种表现手法？请简要分析，写一段鉴赏文字。
答：★参考答案：①可从叙事结构上谈。
本文采用了倒叙的结构，在悲剧产生之后再来交待父子二人为什么黑夜还来到玉米地的原因，既能产生悬念，扣人心弦，又能突出悲剧色彩，使读者为这对父子自强不息却意外地遭受不幸而伤感流泪。
②可从叙事的线索上谈。
本文将父子二人的行为两两对举着来写，能使两个人物相互映衬，人物形象更加鲜明和感人。
③可从景物描写的角度来谈。
本篇小说的景物描写起到了烘托、渲染的作用，写黑夜，写静夜的雨声，烘托了悲剧色彩。
④可从语言方面来谈。
这篇小说的语言是诗化的语言，语言配合着两两对举的叙事方式，非常整齐，既简洁，又充满了抒情色彩。
（只须选取其中的一个方面谈，既要指出表现手法，又要结合作品作简要分析。
）【语言运用】14．文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”至今广为传诵，《五人墓碑记》中的“五义士”也让人景仰。
请你给为“正义”而牺牲的文天祥和“五义士”各写一副挽联。
文天祥：，。
五义士：，。
★参考答案：犹留正气参天地永剩丹心照古今深明死生之大义肩负匹夫之重责15．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两位古代诗人的名句，仿写句子。
要求结构一致。
生活是什么?每个人都有不同的理解。
陶渊明说，生活是“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；；。
★参考答案：白居易说，生活是“更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”的闲适辛弃疾说，生活是“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意”的痛苦。
16．司马迁以坚守不渝的信念，固守着精神家园，留给世人的不仅是一部“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，更留给世人精神的滋养。
但是苏玉光的《为生命弹奏》却冰冷地刻写着：“精神在消费时代／一切都走向了感官的平面／专为想像和审美活动存在的心灵／哭泣着、呓语着、浪迹着／幽灵般独行在物欲横流的商街市场”，我们人类一向尊崇的道德、情操，在金钱的诱惑下，“纯情与真诚在这里不值一文／皓月玉洁冰清／夜幕下它只作为湖水中飘忽的投影。
”请你根据上面诗句，结合现实谈谈你的感受。
(运用比喻说理的方法)★参考答案：我们的时代正处在一个大变革时代，我们的生活虽然充满了五彩缤纷，但也夹杂着一些不和谐的色彩，正如我们的楼群中夹杂着一座座旧房子一样，现代与保守并存，先进与落后对峙，崇高与庸俗同伍，这要看人们的抉择是什么。