乐清虹桥职业技术学校专业设置介绍
温州职业技术学院温州市重点建设专业
温州职业技术学院温州市重点建设专业
佚名
【期刊名称】《温州职业技术学院学报》
【年(卷),期】2007(7)2
【摘要】电机与电器专业是温州市重点建设专业。
该专业充分利用温州地区“中国电器之都”的行业优势，在专业建设中，学科专业建设密切联系地方经济与社会的发展，主要培养现代电器产品设计与制造技术的应用性和技能型人才，通过与德力西、正泰等企业合作办学，形成了工学结合、订单式人才培养模式的办学优势，专业特色鲜明。
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】职业技术学院;温州市;人才培养模式;电器专业;合作办学;技能型人才;温州地区;地方经济
【正文语种】中文
【中图分类】G718.5
【相关文献】
1.新能源汽车专业将成为职业院校热门学科——访温州市职业中等专业学校校长黄威 [J], 宫星晨
2.中国鞋都创鞋革特色学校——浙江省温州市鹿城区职业技术学校（温州市鞋革职业中等专业学校） [J],
3.2018年温州市图书馆学会理事会在温州职业技术学院图书馆召开 [J], 本刊通讯员[1]
4.温州职业技术学院研发机构之六温州市鞋革行业科技创新公共服务平台 [J],
5.温州职业技术学院被确定为浙江省高职重点建设校 [J],
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省中职“双高”中期绩效评价结果
A类
优秀
72
园林技术
B类
良好
73
湖州交通学校
汽车运用与维修
A类
优秀
74
物流服务与管理
B类
优秀
75
湖州中等卫生专业学校
护理
A类
良好
76
药剂
B类
良好
77
安吉艺术高中
工艺美术
B类
良好
78
学前教育
B类
合格
79
湖州市清泉职业高级中学
法律事务
（安全防范技术）
B类
合格
80
绍兴
上虞区职业教育中心
汽车运用与维修
63
药剂
B类
良好
64
嘉兴市交通学校
汽车运用与维修
A类
优秀
65
物流服务与管理
B类
合格
66
桐乡市职业教育中心学校
服装设计与工艺
B类
良好
67
旅游服务与管理
B类
合格
68
嘉兴市秀水中等专业学校
家政服务与管理
B类
优秀
69
海盐县商贸学校
计算机应用
B类
良好
70
海盐县理工学校
机械加工技术
B类
良好
71
湖州
湖州市现代农业技术学校
学前教育
A类
优秀
99
药剂
B类
良好
100
浦江县职业技术学校
工艺美术
A类
优秀
101
电子电器应用与维修
B类
良好
102
金华市婺城区九峰职业学校
中职专业目录(新版)
中职专业目录(新版)一、经济管理类专业1. 会计电算化会计电算化是培养掌握会计核算与财务管理基本操作的专业人才。
学生在学习期间将掌握会计凭证的录入、账务核对、税务申报等操作，能够熟练使用财务软件进行会计核算和财务分析。
2. 国际贸易实务国际贸易实务专业培养具备国际贸易业务实务技能的高素质技术技能人才。
学生将学习国际商务英语、国际贸易实务、国际经济法规等课程，能够独立承担进出口业务的操作、文件编制以及国际市场开拓等工作。
3. 物流管理与电子商务物流管理与电子商务专业培养具备物流管理和电子商务操作技能的高素质技术技能人才。
学生将学习物流管理、供应链管理、电子商务基础等课程，具备物流规划和组织、电商运营与管理等能力。
4. 酒店管理与服务酒店管理与服务专业培养具备酒店管理和服务技能的高素质技术技能人才。
学生将学习酒店运营管理、服务礼仪、餐饮管理等课程，掌握酒店前台接待、客房服务、餐厅服务等实际操作技能。
二、工程技术类专业1. 电气自动化技术电气自动化技术专业培养电气设备与自动化控制方面的实施、调试与维护技术人才。
学生将学习电工技术、电气控制原理、电子技术基础等课程，掌握电气自动化设备的安装与调试、PLC编程与现场总线控制等技术操作。
2. 机电设备维修与管理机电设备维修与管理专业培养具备机电设备操作、维修与管理的技能人才。
学生将学习机电设备维修技术、设备管理基础、设备诊断与维护等课程，具备机电设备故障排除、设备维修与保养等技能。
3. 车辆运用与维修车辆运用与维修专业培养具备汽车维修、车辆运营与管理技能的高素质技术技能人才。
学生将学习汽车构造与维修原理、车辆运输与安全管理、汽车电子技术等课程，能够独立进行汽车维修与保养工作。
4. 建筑工程技术建筑工程技术专业培养具备建筑项目施工与管理的专业人才。
学生将学习建筑工程测量、工程造价、建筑施工技术等课程，能够独立进行建筑工程各个环节的技术操作与管理。
三、信息技术类专业1. 计算机网络技术计算机网络技术专业培养具备计算机网络系统运维与管理技术的高素质技术技能人才。
聊城职高有什么专业(聊城职高都学什么)
聊城职高有什么专业(聊城职高都学什么)聊城职业技术学院设有多个专业，包括但不限于以下几个方向。
聊城职高有什么专业聊城职业技术学院设有多个专业，包括但不限于以下几个方向：1. 机械类专业：汽车运用与维修技术、数控技术、机电一体化技术、模具设计与制造等。
2. 电气类专业：电气自动化技术、电子信息工程、智能家居工程技术等。
3. 建筑类专业：建筑工程技术、工程造价、铁路工程技术等。
4. 服装类专业：服装设计与工艺、服装营销与管理、时装设计与工艺等。
5. 幼儿教育类专业：学前教育、早期教育、特殊教育等。
6. 烹饪类专业：中餐烹饪、西餐烹饪、烹饪营养与卫生等。
聊城职业技术学院的专业设置比较全面，涵盖了多个领域，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的专业进行学习。
聊城职高都学什么聊城职高学校是以职业教育为主的高中，其课程设置主要以培养学生的职业技能为主，同时也会有对普通教育的课程设置。
以下是聊城职高学校的主要学科：1.职业技能类：职业技能类课程是职高的核心课程。
职高学生可以学习各种职业技能，例如：电工、机械维修、汽车维修、厨师、美容美发、家政服务等。
这些课程会有实践操作和技术实践，让学生真正的掌握职业技能。
2.实验课程：职高学生需要学习各种实验课程，如：物理实验、化学实验、生物实验等。
这些实验课程可以帮助学生掌握实验技能，为将来的职业发展打下坚实的基础。
3.普通教育类：职高学校除了职业技能培训外，还会有一些高中的普通教育课程，如语文、数学、英语、历史、地理等。
这些课程的设置可以提高学生的综合素质，为学生将来的职业发展提供较好的基础。
总的来说，聊城职高学校的学科设置非常丰富，课程设置也非常针对职业技能的培训，不仅可以帮助学生掌握各种职业技能，还可以提高学生的综合素质。
聊城卫校有什么专业聊城卫校，是位于山东省聊城市的一所医学院校。
作为一所专业性极其突出的学校，聊城卫校目前开设的专业学科也是极为丰富。
那么，聊城卫校到底有哪些专业呢？下面，我们就来一一了解一下。
温州市高职院校专业设置
温州市高职院校专业设置
温州市高职院校的专业设置如下：
- 艺术设计类：视觉传达设计、环境艺术设计。
- 表演艺术类：时尚表演与传播。
- 旅游类：酒店管理与数字化运营。
- 财务会计类：大数据与会计。
- 金融类：财富管理。
- 计算机类：信息安全技术应用、虚拟现实技术应用、数字媒体技术、大数据技术。
- 机械设计制造类：机械制造及自动化、机械设计与制造（汽摩零部件制造方向）、数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造（阀门设计与制造方向）。
- 土建施工类：智能建造技术。
- 自动化类：智能控制技术、汽车电子技术、工业机器人技术。
- 汽车制造类：汽车电子技术。
- 轻化工类：家具设计与制造、服装与服饰设计、鞋类设计与工艺。
- 电子信息类：电子信息工程技术。
- 计算机类：软件技术、计算机网络技术。
- 工商管理类：中小企业创业与经营、房地产经营与管理、工商企业管理、市场营销。
- 房地产类：房地产经营与管理。
- 艺术设计类：产品艺术设计。
上述专业的设置可能会因学校的不同而有所差异，具体信息建议你前往相关院校的官方网站进行查询。
职高学那些课目
职高学那些课目
职业高中（职高）的课程设置通常会根据不同的专业方向和学校的具体要求而有所差异。
以下是一些常见的职高课目：
1. 通用基础课程：包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物等。
2. 专业课程：根据不同的专业方向，例如机电类、医护类、计算机类、商务类、美术类等，会有不同的专业课程。
例如：
- 机电类：机械制造与自动化、电气与自动控制、焊接技术与应用等。
- 医护类：护理学、医学基础、医学检验技术、康复技术等。
- 计算机类：计算机网络技术、软件开发与应用、数据库技术等。
- 商务类：市场营销、国际贸易实务、经济法等。
- 美术类：美术基础、设计与制图、色彩构成等。
3. 实训课程：为了培养学生的实际操作技能，职高通常还设置了一些实训课程，如实验实训、实习实训等，以帮助学生将理论知识应用到实际工作中。
此外，职高还会为学生提供一些综合素质教育的课程，例如职业生涯规划、劳动与法律基础等，以帮助学生全面发展和适应职业生活。
需要注意的是，具体的课目设置可能因不同的地区和学校而有所差异，以上仅是一些通用的参考。
中等职业教育 土木建筑大类6405 建设工程管理类专业简介(2022年)
6405建设工程管理类专业代码 640501专业名称建筑工程造价基本修业年限三年职业面向面向工程造价工程技术人员等职业，建筑工程计量、建筑工程计价等技术领域。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑与装饰工程施工图识读、建筑与装饰工程施工工艺及组织、工程造价等知识，具备建筑与装饰工程工程量计算、工程量清单编制、参与编制投标报价等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小型建筑工程工程量计算、工程量清单编制，参与编制施工图预算、招标控制价、投标报价等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有识读建筑施工图、结构施工图、建筑装饰施工图的能力；2. 具有手工计算和应用工程造价数字化软件计算建筑与装饰工程工程量的能力；3. 具有应用工程造价数字化软件编制建筑与装饰工程工程量清单的能力；4. 具有应用工程造价数字化软件参与编制建筑与装饰工程施工图预算、招标控制价、投标报价等造价文件的能力；5. 具有参与拟定施工合同、编制招标投标文件的能力；6. 具有小型建筑工程BIM建模的能力；7. 具有运用相关法律法规、行业规定（规范）分析与解决建筑工程计量、建筑工程计价问题的能力；8. 具有综合运用绿色生产、环境保护、质量管理、安全防护、建筑节能等相关知识与技能的能力；9. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：建筑材料、建筑构造与识图、建筑结构与平法识图、建筑工程施工工艺与组织。
专业核心课程：钢筋工程计量、建筑工程计量与计价、装饰工程计量与计价、工程132造价数字化应用、工程招投标与合同管理、BIM建模。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行建筑工程计量、装饰工程计量、工程造价数字化应用、工程招投标等实训。
在建筑施工企业、工程造价咨询企业、工程项目管理企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：建筑工程识图、建筑信息模型（BIM）、工程造价数字化应用接续专业举例接续高职专科专业举例：工程造价、建设工程管理、建筑经济信息化管理、建设工程监理接续高职本科专业举例：工程造价、建设工程管理接续普通本科专业举例：工程造价、工程管理专业代码640502专业名称建设项目材料管理基本修业年限三年职业面向面向项目管理工程技术人员、土木建筑工程技术人员等职业，材料员、建筑材料试验工等岗位（群）。
职高最好的十个专业
职高最好的十个专业1. 机械加工技术专业：机械加工技术专业是职业教育中非常实用的专业之一，是熟练掌握数控机床等现代化机械设备的操作技术和加工工艺的专业。
在制造业发展迅速的当今社会，机械加工技术专业能够提供足够的就业机会和稳定的职业前景。
2. 模具设计与制造专业：模具设计与制造专业是为了满足高速发展的制造业对高素质模具人才的需求而设立的。
学生将学习模具设计、制造和加工工艺、工具管理和维修等方面的知识，掌握先进的模具设计和制造技术，为涉及到各种行业的制造企业提供高质量的服务和支持。
3. 电子科技专业：电子科技专业是职业教育中非常热门和前景光明的专业之一。
学生将学习电子技术理论和实践，包括电路设计、电子测量、微处理器技术、通信技术、电子设备维修和售后服务等知识。
毕业生可以在电子制造业、通信业等领域找到各种高薪职位。
4. 计算机科学与技术专业：计算机科学与技术专业几乎是所有职业教育学校中最受欢迎的专业之一。
该专业培养学生掌握计算机硬件和软件的构造和运行原理，掌握计算机系统设计和开发技术，以及各种计算机应用程序的开发和实践技能。
5. 机电一体化技术专业：机电一体化技术专业将机械和电气技术完美结合起来，能够培养能够熟练操作机械设备和掌握电气控制技术的工程技术人员。
这是很多制造业企业所需要的人才，因此该专业未来的就业前景非常广阔。
6. 建筑工程技术专业：随着社会经济的不断发展和城市化进程的加速，建筑工程技术专业的未来前景非常稳定，且有极高的就业率。
该专业着重培养学生掌握建筑工程的基本原理和实践技能，熟悉土木、结构、建筑装饰装修等方面的知识，能够从事建筑工程设计、施工、管理和监测等工作。
7. 材料工程技术专业：材料工程技术专业主要关注材料的制备、改性和应用。
该专业的学生将学习材料物理、化学和机械性能的基本知识，以及材料制备、改性、加工和应用的相关技术。
毕业生可以在各种制造业、技术开发、材料测试等领域找到工作。
8. 化工技术专业：化工技术专业在化工产业和环保产业领域中十分重要。
2022年高等职业教育建设工程管理类专业介绍
4405建设工程管理类专业代码 440501专业名称工程造价基本修业年限三年职业面向面向工程造价工程技术人员等职业，工程造价确定、工程造价控制等技术领域。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑工程计量与计价、工程造价控制和管理、建设工程项目管理等知识，具备工程计量、工程计价、招投标与报价、合同价款结算等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事中小型建设项目工程量清单编制、工程计量、工程计价、项目招投标、合同价款结算等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有施工图识读和BIM建模的能力；2. 具有建设工程定额应用、工程造价指标计算和分析的能力；3. 具有编制概（预）算文件、参与设计方案优（比）选的能力；4. 具有编制工程量清单、招标控制价和投标报价的能力，具有参与编制招标文件、投标文件和拟定施工合同的能力；5. 具有进行工程变更签证、价款结算及索赔管理的能力；6. 具有运用数字造价技术进行工程设计、工程交易、工程施工阶段造价数字化管理的能力；7. 具有分析和解决工程造价确定和控制实际问题的能力；8. 具有绿色生产、环境保护、建筑节能等相关知识与技能；9. 具有一定的人文社会科学素养，具有职业生涯规划能力，具有社会责任感和担当精神；10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：建筑材料、建筑构造与识图、建筑CAD、建筑力学与结构、建筑工程施工工艺、BIM概论与三维建模、建筑工程经济。
专业核心课程：建设工程定额原理与实务、建筑工程计量与计价、招投标与合同管246理、工程造价控制与管理、建设工程项目管理、数字造价技术应用。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程计量与计价、招投标和合同管理、建设工程项目管理、数字造价技术应用等实训。
在工程造价咨询公司、建筑施工企业、工程项目管理公司、虚拟仿真实习基地等单位或场所进行岗位实习。
2021版普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(教职成〔2021
2021版普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（教职成〔2021普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2021年）专业类专业代码专业名称专业方向举例主要对应职业类别衔接中职专业举例接续本科专业举例 51农林牧渔大类作物生产5101农业类 510101 技术农业技术指导人员农作物生产人员农业生产服务人员现代农艺技术农学植物科学与技术 5101农业类 510102 种子生产与经营作物遗传育种栽培技术人员作物种子（苗）繁育生产现代农艺技术人员销售人员种子科学与工程设施农业与农业生产服务人员 5101农业类510103 农业物联网技术装备农机化服务人员土壤肥料技术人员农业技术指导人员农作物生产人员信息和通信工程技术人员设施农业科学设施农业生产技与工程术物联网工程现代农艺技术农学设施农业生产技植物科学与技术术植物保护园艺园林农学植物保护 5101农业类 510104 现代农业技术工业化农业 5101农业类 510105 休闲农业农业技术指导人员旅游及公共游览场所服观光农业经营务人员生态农业5101农业类510106 技术花卉果树蔬菜都市园艺食用菌土壤肥料技术人员农业技术指导人员循环农业生产与农业资源与环管理境现代农艺技术农学 5101农业类 510107 园艺技术园艺技术人员农业生产服务人员农业技术指导人员林业工程技术人员果蔬花卉生产技园艺术植物科学与技茶叶生产与加工术植物病虫害防控植物保护技术人员植物保护与5101农业类 510108 植物防护农业技术指导人员检疫技术植物检疫农业生产服务人员植物保护植物保护农作物生产人员园艺茶树栽培与茶树栽培与管理酒、饮料及精制茶制造5101农业类 510109 茶叶生产与加工植物科学与技茶叶加工茶叶生产与加工人员术农业技术指导人员 2续表专业类专业代码专业名称专业方向举例主要对应职业类别衔接中职专业举例接续本科专业举例中草药栽培与鉴定农学草业科学 5101农业类 510110 中草药栽培技术农作物生产人员农业生产服务人员中草药种植烟草栽培与5101农业类 510111 加工农作物生产人员农业生产服务人员烟叶初加工人员烟草制品生产人员农作物生产人员农业生产服务人员植物科学与技烟草生产与加工术农学植物科学与技棉花加工与检验术纺织工程棉花加工与5101农业类 510112 经营管理农产品加5101农业类 510113 工与质量检测畜禽制品加工人员水产品加工人员农产品加工与管果蔬和坚果加工人员食品质量与安农产品保鲜与加理淀粉和豆制品加工人员全工农产品质量检测其他农副产品加工人员农学检验、检测和计量服务人员畜禽制品加工人员水产品加工人员果蔬和坚果加工人员农学农产品保鲜与加淀粉和豆制品加工人员食品质量与安工其他农副产品加工人员全检验、检测和计量服务人员贸易经纪代理人员特殊商品购销人员贸易经纪代理人员特殊商品购销人员农资连锁经营与农林经济管理管理市场营销农产品营销与储农林经济管理运市场营销设施农业生产技设施农业科学术与工程绿色食品5101农业类 510114 生产与检验绿色食品生产绿色食品检验 5101农业类 510115 农资营销与农资连锁经营服务农产品经纪农产品流通与管理农业装备应用技术 5101农业类 510116 5101农业类 510117 农机使用与维修农机化服务人员农机销售与服务农村合作经纪人贸易经纪代理人员农村财务管理会计专业人员农村社会中介服经济专业人员务合作社经营管理家庭农场经营管理农地经营管理农村土地纠纷调解 5101农业类 510118 农业经济管理农村经济综合管农林经济管理理 5101农业类 510119 农村经营管理贸易经纪代理人员特殊商品购销人员经济专业人员行政执法和仲裁人员农村经济综合管农林经济管理理农村区域发展 3续表专业类专业代码专业名称专业方向举例主要对应职业类别林业工程技术人员林木种苗繁育人员营造林人员衔接中职专业举例接续本科专业举例 5102林业类510201 林业技术森林保护森林资源保护与林学管理野生动物与自现代林业技术然保护区管理 5102林业类 510202 园林技术园林植物栽培与养护林业工程技术人员园林植物生产与绿化与园艺服务人员经营园林植物造景园林技术园林绿化园林风景园林5102林业类 510203 森林资源保护野生动植物保护人员自然保护区和草地监护森林保护森林资源保护与人员林学管理林木种苗繁育人员野生动物与自现代林业技术营造林人员然保护区管理森林经营和管护人员 5102林业类 510204 经济林培育与利用林业工程技术人员经济林培育林木种苗繁育人员经济林产品加工营造林人员森林经营和管护人员野生植物5102林业类 510205 资源保护与利用野生动物5102林业类510206 资源保护与利用森林生态5102林业类 510207 旅游森林防火5102林业类510208 指挥与通讯农作物生产人员野生动植物保护人员自然保护区和草地监护人员野生动植物保护人员森林资源保护与野生动物与自自然保护区和草地监护管理然保护区管理人员森林经营和管护人员旅游服务与管理旅游及公共游览场所服森林资源保护与旅游管理务人员管理消防和应急救援人员森林资源保护与林学管理自然保护区5102林业类 510209 建设与管理自然保护区和草地监护现代林业技术林学人员森林资源保护与森林保护林业工程技术人员管理木材加工人员木制品制造人员机械冷加工人员木材科学与工程木工设备5102林业类 510210 应用技术木材加工木材加工5102林业类 510211 技术木材加工人员人造板生产技术人造板制造人员木制品生产技术木制品制造人员 4木材加工木材科学与工程续表专业类专业代码专业名称专业方向举例主要对应职业类别衔接中职专业举例接续本科专业举例林业调查与5102林业类 510212 信息处理测绘和地理信息工程技现代林业技术林学术人员森林资源保护与森林保护林业工程技术人员管理现代林业技术软件和信息技术服务人森林资源保护与计算机科学与员管理技术林业工程技术人员计算机应用林学计算机网络技术林业信息5102林业类 510213 技术与管理林业信息技术林业信息管理林业经济管理 5103畜牧业类 510301 畜牧兽医畜牧猪生产与疾病防治禽生产与疾病防治牛羊生产与疾病防治马驯养与疾病防治兔生产与疾病防治宠物医学中兽医动物药品生产与检测动物药品营销与服务中兽药畜牧与草业技术人员畜禽种苗繁育人员畜禽饲养人员兽医兽药技术人员畜牧兽医动物医学畜禽生产与疾病动物科学防治 5103畜牧业类 510302 动物医学兽医兽药技术人员宠物服务人员畜牧兽医畜禽生产与疾病动物医学防治 5103畜牧业类 510303 动物药学兽医兽药技术人员兽用药品制造人员畜牧兽医化学药品原料药制造人畜禽生产与疾病动物药学员防治生物药品制造人员动植物疫病防治人员畜牧兽医检验检疫工程技术人员畜禽生产与疾病动物医学兽医兽药技术人员防治动植物疫病防治人员畜牧兽医检验检疫工程技术人员畜禽生产与疾病动物医学兽医兽药技术人员防治特种动物养殖宠物养护与经营畜牧兽医动物科学 5103畜牧业类动物防疫与510304 检疫 5103畜牧业类动物医学510305 检验技术 5103畜牧业类 5103畜牧业类 5103畜牧业类宠物保健宠物养护与宠物护理与美容 510306 宠物服务人员驯导宠物驯导与营销宠物繁育与饲养510307 实验动物技术特种经济动物饲养人员特种动物养殖饲料质量检测与饲料与动物管理饲料加工人员 510308 营养饲料加工工艺与农业生产服务人员设备 5畜牧兽医畜禽生产与疾病动物科学防治续表专业类专业代码专业名称专业方向举例主要对应职业类别衔接中职专业举例接续本科专业举例 5103畜牧业类 510309 特种动物养殖特种动物养殖特种经济动物饲养人员畜牧兽医动物科学农业生产服务人员畜禽生产与疾病防治农业生产服务人员畜牧与草业技术人员畜牧兽医畜禽生产与疾病农业工程防治 5103畜牧业类 5103畜牧业类 5103畜牧业类 5103畜牧业类 5103畜牧业类畜牧工程510310 技术 510311 蚕桑技术 510312 草业技术养蜂与蜂510313 产品加工特种经济动物饲养人员蚕桑生产与经营蚕学畜牧业生产人员草业科学草原保护与利用畜牧与草业技术人员牧草生产与利用农作物生产人员特种动物养殖特种经济动物饲养人员农产品保鲜与加蜂学工经济专业人员会计专业人员农林经济管理 510314 畜牧业经济管理水产养殖5104渔业类 510401 技术水产苗种繁育人员特种水产养殖技水产养殖人员术水产捕捞及有关人员设施渔业水产技术人员水产捕捞及有关人员水产养殖人员水产技术人员水产苗种繁育人员水产养殖人员水产技术人员水产技术人员动植物疫病防治人员经济专业人员会计专业人员淡水养殖海水生态养殖水产养殖学海洋渔业科学与技术海洋渔业科学与技术海洋渔业5104渔业类 510402 技术海水生态养殖水族科学与5104渔业类 510403 技术淡水养殖水族科学与技术水产养殖学海洋渔业科学与技术农林经济管理水生动物5104渔业类 510404 医学渔业经济管理淡水养殖海水生态养殖淡水养殖海水生态养殖 5104渔业类 510405 52资源环境与安全大类土地资源调查土地资源评价与管理矿产资源评估与管理不动产登记矿山资源开发与管理地质勘探工程技术人员测绘和地理信息工程技术人员国土资源调查矿山工程技术人员地质勘查人员测绘服务人员 5201资源勘查类国土资源520211 调查与管理资源勘查工程土地资源管理 6感谢您的阅读，祝您生活愉快。
以就业为导向的职高机械专业教学研究
以就业为导向的职高机械专业教学研究作者：倪旭来源：《文理导航·教育研究与实践》 2020年第7期浙江省乐清市虹桥职业技术学校倪旭【摘要】随着教育事业的不断发展，我国应届毕业生的就业压力，较之前有所缓解，但情况仍不容乐观。
高职院校是我国主要的人才培养基地之一，如何通过在校期间的教育，提升学生的专业能力，以便其更好的应对多变的就业形势，是全体中职教师的共同目标。
目前我国的教育过程中仍存在部分问题，本文将由问题入手，对以就业为导向的职高机械专业教学提出具体策略。
【关键词】以就业为导向；职高机械专业目前机械专业对人才的应聘要求普遍较高，行业内竞争压力较大，而职高学生本就缺少文凭优势，若再不具备精湛的职业技能，很难找到合适的工作。
因此专业教师在制定教学计划的过程中，应以就业为具体导向，帮助学生提高其自身竞争力。
一、与相关企业进行合作，提高人才专业性对于机械专业学生而言，其就业方向主要为机械制造及新能源等行业，此类行业对学生的专业技能要求较高。
职高学生在毕业后，大部分学生马上便会面临紧张的就业问题，然而受低学历的影响，学生在求职过程中并不占优势，通过职高教育提高学生专业能力就显得非常重要，只有这样才能提高学生的就业竞争力。
由此，在开展职高机械专业的教学过程中，校方可与相关企业进行合作，提高毕业生的行业专业性。
例如，于机械专业而言，校方可与当地的知名机械制造企业进行沟通，以期让学生接受更具专业性的教学。
首先由校方教师拟定人才培养计划，之后与企业方进行沟通，在达成合作意向后，开展后续工作。
在合作期间，企业方应提供部分从业多年、有一定人事职务的人员参与到学生的培养过程中。
在确定好师资条件后，从校园中开展专业班培养计划，该班级人数不宜太多，以免影响教学效果。
专业班的招生原则应充分考虑学生的个人意愿，只招取有意向参与学习的学生，因为每个学生的奋斗目标不同。
对于这部分学生，学校可组织相关测试，依据成绩择优录取。
职业技术学院有哪些专业什么专业前景好
职业技术学院有哪些专业什么专业前景好
职业技术学院有哪些专业
1.电子信息类：电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学等
2.生物技术类：生物技术、生物工程、生物资源科学等。
3.现代医药类：药物制剂、制药工程、生物医学工程、中药学等
4.汽车类：车辆工程专业、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等
5.物流类：物流管理、现代物流等
6.新材料类：高分子材料与工程、复合材料与工程、再生资源科学与技术、稀土工程等
7.环境能源类：环境科学、环境工程、能源与环境系统工程、资源环境与科学等
8.管理类：工商管理类、人力资源管理、工程管理等。
9.法律类：法学、国际法、国际经济商业法、国际商法等
职业技术学院什么专业前景好
道路桥梁工程技术
面向公路交通部门，从事公路、城市道路、桥梁及隧道工程的勘探设计、试验检测、养护维修的技术与管理工作。
焊接技术及自动化
工业企业中焊接工艺的编制与实施，焊接夹具设计，焊接质量的检验与分析，焊接工艺实验以及焊接设备管理等工作。
生产过程自动化技术
培养掌握过程控制技术基础知识和基本技能，从事工业生产过程检测和电气自动化系统性能分析、设计、调试和安装维护的高级技术应用性专门人才。
电子商务专业
是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。
培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、
管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
职中有什么专业
职中有什么专业职业中学是为了培养中等职业技术人才而设立的学校，其专业设置涵盖了各个行业和领域。
下面将根据不同类别分别介绍职中的几个专业。
一、工艺美术类专业1. 平面设计专业：主要培养学生在广告设计、包装设计、标志标牌设计等方面的才能，使他们具备良好的美术素养和创新设计能力。
2. 室内设计专业：重点培养学生在住宅、商业空间、展览展示等方面的室内设计能力，使其能够独立进行室内设计项目。
3. 服装设计与工程专业：培养学生在服装设计和工艺制作上的能力，包括服装设计创作、服装面料选择、服装样板制作等。
二、经管类专业1. 会计电算化专业：学生主要学习财务会计、成本会计、管理会计等专业知识和电脑会计软件的操作技能，培养学生成为会计电算化实施和管理的专门人才。
2. 商务英语专业：侧重培养学生在商务领域的英语应用能力，包括商务英语听说读写等方面的技能，使其具备商务交流和跨国企业工作的能力。
3. 电子商务专业：学生将学习电子商务的基本理论和实践技能，培养他们在网络经济时代的电子商务运作能力和创新能力。
三、机械类专业1. 数控技术专业：学生将学习数控编程、加工工艺、数控设备的操作与维护等内容，培养学生成为掌握数控技术的高级技工。
2. 模具设计与制造专业：培养学生在模具设计和制造领域的技能，包括模具设计、加工工艺、模具制造等方面的知识与实践能力。
3. 汽车维修与检测技术专业：主要培养学生在汽车维修、检测和故障诊断等方面的技能，使其具备汽车维修与调试的能力。
四、医疗卫生类专业1. 护理专业：培养学生熟悉护理知识和技能，具备护理实践和护理管理的能力，为健康服务领域提供专业人才。
2. 医学影像技术专业：学生将学习常见的医学影像设备的使用和维护，具备常见病理影像的判断和诊断能力，为医学检查与诊断提供技术支持。
3. 中医药学专业：侧重培养学生中医药理论知识和基本技能，以中医药的应用为特色，为中医药的临床实践和研究提供专门人才。
以上只是职中的一部分专业，其他行业例如建筑工程、电子信息、化工等也有相应的专业设置。
新形势下中职金融事务专业课程设置的思考潘盼盼
新形势下中职金融事务专业课程设置的思考潘盼盼发布时间：2023-07-16T00:58:12.634Z 来源：《教学与研究》2023年9期作者：潘盼盼[导读] 中职金融事务专业在课程设置方面应根据时代的发展、社会需要及行业的需求变化及创新，中职金融事务专业课程设置应根据实际情况进行整合，根据实际的教学情况对课程的学习内容进行重新规划，围绕着职业需求对课程内容进行编排，提升中职学院金融事务专业学生的工作实践的能力，达到实践知识及理论知识的整合。
为了分析新形势下中职金融事务专业课程设置途径，笔者针对中职金融事务专业课程设置的原则及相应标准、课程设置的改革目标等进行了分析。
浙江省乐清市虹桥职业技术学校 325608摘要：中职金融事务专业在课程设置方面应根据时代的发展、社会需要及行业的需求变化及创新，中职金融事务专业课程设置应根据实际情况进行整合，根据实际的教学情况对课程的学习内容进行重新规划，围绕着职业需求对课程内容进行编排，提升中职学院金融事务专业学生的工作实践的能力，达到实践知识及理论知识的整合。
为了分析新形势下中职金融事务专业课程设置途径，笔者针对中职金融事务专业课程设置的原则及相应标准、课程设置的改革目标等进行了分析。
关键词：新形势；中职金融事务专业；课程设置中职金融事务专业教学过程中主要的教学目标旨在培养适应行业市场需求，懂得金融、具有较强的金融产品营销技能等，从事银行、保险、证券、投资理财等活动且能服务第一线的初级及中级专业技术人才。
随着行业需求的变化及现阶段中职金融事务专业毕业压力的增大，现阶段的中职金融事务专业应根据需求进行课程设置，优化专业资源配置，为企业培养实践性人才。
1.中职金融事务专业课程设置的原则及相应标准现阶段的中职金融事务专业课程设置过程中应结合我国社会经济发展的现状及经济建设区域经济发展过程中金融专业技能型人才的需求等科学合理的针对金融事务专业课程进行调整及设置，结合行业发展需求、企业培养人才及社会发展的需要等进行课程设置。
乐清虹桥职业技术学校专业设置介绍
（电子协会班）
本专业培养熟练掌握数控机床操作及维护能力的技能型人才。
《数控车工技术》
《走进数控》
温州职业技术学院五年一贯制大专班
模具制造技术
（合兴班）
本专业培养具有模具设计、制造、装配、维修及通用机床操作、维护能力的技术应用性人才。
《塑料模具设计》
《CAXA实体设计》
《数控车工技术》
机电技术应用
《走进会计》
《原始凭证》
《记账凭证》
《账簿登记》
《报表分析》
《财务管理》
《会计实务》
《会计电算化》
《经济法》
《财经法规》
《EXCEL在商务活动中的应用》
《珠算与点钞》
《会计综合技能实训》
会计，出纳，代理记账银行业务，证券投资理财。
金融事务
本专业培养从事企事业单位会计、出纳、理财和投资业务操作管理和服务第一线工作的高素质应用型人才。
乐清市虹桥职业技术学校专业介绍
类别
专业
培养目标
主要专业课程
就业方向
加工制造类
机械加工技术
（科都班）
本专业培养具有机械设计、零件加工、质量检测以及通用机床操作、维护能力的高素质应用人才。
《机械识图》
《机械基础》
《AutoCAD》
《钳工技术》
《零件测量技术》
《计算机基础》
《普通车工技术》
《CAXA实体设计》
（合兴班）
本专业培养掌握机械加工设备及自动化的专业知识，具有一定的机械自动化设计和电气设备运行、维护能力的技术型人才。
《工装技术》
《Inventor设计》
《PLC》
自动化产品设计、生产，制图，产品质量管理，自动化设备的安装、调试、维护与管理。
上海中专电气专业介绍 -回复
上海中专电气专业介绍-回复中括号内的主题是“上海中专电气专业介绍”。
下面是关于这个主题的一步一步回答：上海中专电气专业介绍电气专业是上海中专中的一种专业类别，它为学生提供了深入研究电力系统、电力设备以及电子设备的机会。
在这个专业中，学生将学到一系列的基础电学知识和实践技能，以便在电气工程和相关行业中获得就业机会。
1. 电气专业的课程设置上海中专的电气专业的课程设置比较全面，包括电路分析、电力系统、电动机与控制、电子技术、微机原理与应用等等。
这些课程将为学生提供所需的理论基础和技术实践，培养学生独立分析和解决问题的能力。
2. 实践机会除了理论课程之外，电气专业也注重实践环节。
中专会提供一系列的实践机会，如电路实验、电机实验、电气工程设计等。
通过这些实践活动，学生将能够应用所学的知识和技能，提高自己的动手能力和工程实践能力。
3. 就业方向电气专业的学生毕业后有着广阔的就业方向。
他们可以进入电力公司或者电气设备制造企业从事相关工作，如电力系统运行与维护、电气设计与施工、电气设备质检等。
此外，他们还可以选择从事电子技术与应用研发、自动化控制系统的开发与维护等方面的工作。
4. 就业前景和薪资待遇目前，电气专业的就业前景非常好，这是因为电力行业和电子行业的发展日益壮大，对电气专业人才的需求量不断增加。
根据统计数据，电气专业的毕业生就业率在90%以上，并且薪资待遇较为丰厚。
初入职场的电气专业毕业生的平均薪资水平在6000元至8000元左右。
5. 继续深造的机会对于希望进一步深造的学生，电气专业也提供了相关的硕士学位专业，如电气工程及其自动化、电力系统及自动化等。
这些硕士专业将为学生提供更高层次的电气专业知识和研究能力，使他们有更多深入研究的机会，并为未来从事高级工程师、研究员等职业奠定基础。
总结一下，上海中专的电气专业提供了全面的课程设置和实践机会，培养学生的电气知识和技能，为他们的就业和深造提供了有力的支持。
中职机械制图教学的应注意的几个结合
３ ２ ５ ６ ０ ８ 浙 江省 乐清 市虹桥 职 业技 术 学校
《 机械制 图》是机械专业 的一 门基础课 程，其教学 目 标 是培养学 生具有 定的识图，读图和制图能力 ，并培养学生具有一定 的空间想象 能力。它要求 学生能把一个具体的机械零件绘制成平面 图形 ，再把 一个平 面图形想像成立体 的机械零件。这样的教学 目标和要求 ，对于 中职学校 的学生来说 ，无疑 是有难
一吴 Leabharlann 峰 工绘图的功能，但仍然需要有机械制图知识 的支持，机械制图是训练学生的识 图和制图的能力 ，是培养学生思维，树立三维图形和动手绘图能力的课程，是 Ｃ Ａ Ｄ 技术 中必不可 少的重要基础。如果没有机械制 图的理论基础 ，即使会使用 Ｃ Ａ Ｄ ， 也将仅仅是一个描图员，因为他不可能创造 出新 的应用 图形及机械 图纸。 所 以，当前大多数的职业学校 已经将 《 机械制图》与 Ｃ Ａ Ｄ 作为一门课程来教。 般的教学过程 是学过 《 机 械制图》后再学 ｃ Ａ Ｄ ，这种教 学的结 果是把课程割 裂开来，仍然是作为两 门课程来处理 ，不能做到用 Ｃ Ａ Ｄ 绘图及时地巩固所学的
实 物 ，还 要 能 识 图和 绘 图 。在 教 学 中教 师要 充 分 利 用 教学 模 型 ， 以学 生 为 主体 ， 让学生动手操作实践，或者利用橡皮泥、萝 、土豆等 自己切制模型，这样既增 加教学的直观性，又锻练了学生的动手能力，从而提高了教学效率 。比如说观察
械专业一线教学，觉得在教学方法改革的 尝试 过程 中应注意几个结合 。 传统方法与现代技术相 结合 把现代 多媒 体技术运用 于制 图教学 ，可以借助动态 旋转，切割 ，放 大等 功能，使操作得心应手 ，教学形象生动 ，提 高了教学效率 。然而有 些教师往往 利用 电子课件代替 了一切 ，电子课件 中文字 图像什 么都有，讲授 知识点、画图 等整个教学过程都可 以在 电子课件上展示给 学生，这样 教学教师 省了不少事， 学生也跟着省 了不少事 ，但是一节课上下来 ，学生 的思路跟着课件走 ，他们的 空间想像能力提高有限 。制 图的教学不仅要让 学生知道投 影的结果，而且要让 学生知道是怎么投影得来 的，缺少 了动手 的过程 ，即使视 觉形象 再精彩，那只 能是过眼云烟 ，不能形成有效 的图形 ，刺激不 了大脑 的兴奋。机械制 图教学既 要有形象的直观性 ，又有思维 的抽象性 ，所 以我们必须 充分认识机械 制图学科 的特点，在传统教学的基础上 ，适 当运用 多媒体优化 组合。所谓 “ 适当性”， 即用在 “ 精彩 ”之处 ，用在激发 学生兴趣 、有 利于突破难 点、强化重点之处， 用于有利于 内化教学 内容之处 。切不可单一 以多媒体 为中心设计教学过程，图
乐清市虹桥春华职业技能培训学校有限公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告乐清市虹桥春华职业技能培训学校有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:乐清市虹桥春华职业技能培训学校有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分乐清市虹桥春华职业技能培训学校有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务计算机培训、茶艺培训；电脑及配件、电脑耗1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
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《原始凭证》
《记账凭证》
《账簿登记》
《报表分析》
《财务管理》
《会计实务》
《会计电算化》
《经济法》
《财经法规》
《EXCEL在商务活动中的应用》
《珠算与点钞》
《会计综合技能实训》
会计，出纳，代理记账银行业务，证券投资理财。
金融事务
本专业培养从事企事业单位会计、出纳、理财和投资业务操作管理和服务第一线工作的高素质应用型人才。
乐清市虹桥职业技术学校专业介绍
类别
专业
培养目标
主要专业课程
就业方向
加工制造类
机械加工技术
（科都班）
本专业培养具有机械设计、零件加工、质量检测以及通用机床操作、维护能力的高素质应用人才。
《机械识图》
《机械基础》
《AutoCAD》
《钳工技术》
《零件测量技术》
《计算机基础》
《普通车工技术》
《CAXA实体设计》
制图，产品设计和开发，加工工艺设计，生产管理，机床操作，编程，产品质量管理，加工设备销售和管理。
机械制造技术
（中讯电子班）
本专业培养具有机械设计、零件加工、质量检测以及通用机床操作、维护能力的高素质应用人才。
《工装技术》
《Inventor设计》
《PLC》
自动化产品设计、生产，制图，产品质量管理，自动化设备的安装、调试、维护与管理。
《Access数据库》《用工具软件》
《动画制作(flash)》《影视后期制作》《计算机中级维修工》
网络安装、调试、维护，财务管理、金融证券、电子商务，广告设计。
公共管理与服务类
商务助理
本专业培养具备从事企业管理部门工作所必需的专业知识和综合素质的复合型人才。
《公共关系基础》《应用文写作基础》
《沟通技能训练》《演讲与口才》
（合兴班）
本专业培养掌握机械加工设备及自动化的专业知识，具有一定的机械自动化设计和电气设备运行、维护能力的技术型人才。
《工装技术》
《Inventor设计》
《PLC》
自动化产品设计、生产，制图，产品质量管理，自动化设备的安装、调试、维护与管理。
类别
专业
培养目标
主要专业课程
就业方向
财经商贸类
财务会计
本专业培养从事会计、出纳、查账验证、资产评估、税务代理、管理咨询、理财咨询操作管理和服务第一线工作的高素质应用型人才。
《证券基础》
《证劵投资》
《投资理财》
《会计综合技能实Βιβλιοθήκη 》信息技术类计算机应用
本专业培养从事计算机及相关设备的维护与维修、计算机网络及网站建设与管理、多媒体后期制作。有一定的程序设计技能，小型管理信息系统的开发、维护和管理等工作岗位的中等技术应用型人才。
《计算机基础》《VB程序设计》
《硬件组装与维护》《局域网组建与维护》《图形图像处理》《网页设计》
数控技术应用
（电子协会班）
本专业培养熟练掌握数控机床操作及维护能力的技能型人才。
《数控车工技术》
《走进数控》
温州职业技术学院五年一贯制大专班
模具制造技术
（合兴班）
本专业培养具有模具设计、制造、装配、维修及通用机床操作、维护能力的技术应用性人才。
《塑料模具设计》
《CAXA实体设计》
《数控车工技术》
机电技术应用
《会议策划与组织》《文书档案管理》
《计算机基础》《经济管理》
《基础会计》《常用工具软件》
企业办公室管理
经济管理
商务管理
商贸管理