初中八年级上册历史《难忘九一八》中华民族的抗日战争PPT优选课件
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八年级历史上册 第14课 难忘九一八课件 新人教版
二、西安事变
• 1.背景
• 日本加紧入侵华北,中日民族矛盾成为中国社 会的主要矛盾(根本原因)。中国共产党提出建立全 国抗日民族统一战线的主张,要求国民政府停止 内战,一致抗日。
二、西安事变
• 2.发动动者
• 张学良 (东北军将领)和杨虎城(国民革命军第十 七路军将领)。
二、西安事变
• 4.发动者的目的和政治主张
• 目的是逼蒋抗日。政治主张是停止内战,联共抗 日。
二、西安事变
• 5.结果
• 中国共产党派周恩来等人到西安调停,与各方 面协商,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的 主张。张学良释放了蒋介石,西安事变得到和平 解决。
二、西安事变
• 6.和平解决西安事变的意义
• 从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线 初步形成。
编后语
老师上课都有一定的思路,抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路,这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
一、九一八事变
• 1.原因(背景)
• (2)国际方面
• 英美忙于应付经济危机,无暇东顾。
• (3)国内方面
• 频繁的大规模内战,给日本侵华提供了可乘之 机。
一、九一八事变
• 2.九一八事变的史实 • 1931年9月18日,日本有预谋地制造了柳
条湖事件,并以此为借口,进攻中国东北军 驻地大营,炮轰沈阳城。 • 3.结果 • 由于蒋介石实行不抵抗政策,致使东北三 省沦亡。
人教版初中历史八年级上册《14 难忘九一八》PPT课件 (14)
第四单元 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八
导入新课
九一八事变
西安事变 巩固练习
松花江上
歌曲《松花江上》
九一八小调
高粱叶子青又青, 九月十八来了日本兵。 先占火药库, 后占北大营, 杀人放火真是凶。 中国的官兵好几十万, “恭恭敬敬”让出了沈阳 城
九一八事变
这是蒋介石给张学良的密电:
“无论日本军队此后如何在 东北寻衅,我方应予不抵抗, 力避冲突”
九一八事变
东北沦陷后,中国人民怎样 展开局部抗战的?
九一八事变
赵一曼
杨靖宇
西安事变
西安事变
小记者采访:
西安事变震惊全世界, ห้องสมุดไป่ตู้何处置蒋介石呢,
课本剧
“西安谈判 ”
西安事变
和平解决西安事变的 历史作用是什么?
十年内战基本结束, 抗日民族统一战线初步形成
活动与探究
“ 九一八”事变给 同学们哪些启示?
导入新课
九一八事变
西安事变 巩固练习
松花江上
歌曲《松花江上》
九一八小调
高粱叶子青又青, 九月十八来了日本兵。 先占火药库, 后占北大营, 杀人放火真是凶。 中国的官兵好几十万, “恭恭敬敬”让出了沈阳 城
九一八事变
这是蒋介石给张学良的密电:
“无论日本军队此后如何在 东北寻衅,我方应予不抵抗, 力避冲突”
九一八事变
东北沦陷后,中国人民怎样 展开局部抗战的?
九一八事变
赵一曼
杨靖宇
西安事变
西安事变
小记者采访:
西安事变震惊全世界, ห้องสมุดไป่ตู้何处置蒋介石呢,
课本剧
“西安谈判 ”
西安事变
和平解决西安事变的 历史作用是什么?
十年内战基本结束, 抗日民族统一战线初步形成
活动与探究
“ 九一八”事变给 同学们哪些启示?
第14_课八年级_历史难忘九一八_课件_ppt
二、西安事变(1936、12、12)
张学良
杨虎城
西安事变爆发的原因:
①日本加紧侵略,民族危机空前严重 (根本原因); ②全国抗日救亡运动高涨的影响; ③中共抗日民族统一战线政策的感召 和中共对张学良、杨虎城的争取; ④张、杨对蒋介石反动政策的不满
二、西安事变(1936、12、12)
经 过
西安事变:1936年12月12日,张学良、杨虎城为了逼迫蒋 抗日,扣押了蒋介石,实行“兵谏”并通电全国,要求停 止内战,联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。史称双 十二事变。
张学良
杨虎城
想一想:
西安事变发生后,你 认为是应该“杀蒋”还 是应该“放蒋”?中共 的态度怎样?为什么?
结果:
西安事变的和平解决结束了十年内战,
抗日民族统一战线初步形成。
秦邦宪
叶剑英
周恩来
课堂小结:
1、九一八事变后,中国开始了局部 抗战。 2、一二· 九运动,掀起了全国抗日救 亡运动的高潮。 3、西安事变的和平解决——标志着 十年内战的基本结束和抗日民族 统一战线初步形成。
一、难 忘 九 一 八
近年来,每当9月18日,沈阳都要鸣 响警报,以提醒市民国耻不能忘。
资料收集
日本为什么要发动侵略中 国的九一八事变?
1.大陆政策 2.1929—1933年资本主义经济危机,日 本为摆脱危机加紧侵略中国。 3.蒋介石政府全力“剿共”,日本有机可乘。 侵占中国的东 侵占中国的台湾 征服朝鲜 北和蒙古 侵占亚洲,征服世界 征服全中国
九 一 八 事 变 后 形 势 图
东 北 三 省
平津危急
华北危急 中华民族危急
九一八事变后,抗日救亡运动高涨 的主要原因是什么?
哪些典型事例反映了全国抗日救亡运动的高涨?
(人教版)历史:第14课难忘九一八课件(八上)
2、为了抵抗日本的侵略,东北人民和未
撤走的东北军部队组织起_抗__日__义___勇__军_, 中国共产党派_杨__靖__宇__等在东北组织游击
队。
3、 _1_9_3_6_年12月12日,伟大的爱国者 _张__学__良_和_杨__虎__城_联合行动,扣押了蒋介 石,实行“兵谏”,史称西_安__事_变。
C 国民党内部矛盾加剧 D 民族矛盾上升为主要矛盾
7.中共主张释放进行七年“剿共”战争的蒋介石的根本目
的是( D)
A 争取人民群众的欢迎
B 博取蒋介石的好感
C 打击蒋介石政府
D 实现全民族的共同抗日
填一填
1、_1_9_3_1_年___9__月__1_8_日,日本侵略者 有预谋地制造了__柳__条__湖__事件并趁机炮 轰_沈__阳__城。
列举1931年九一八事变之前 日本侵略中国的史实:
1、甲午中日战争 《马关条约》 2、八国联军侵华战争 《辛丑条约》
3、“一战”时强占德国在山东的特权 4、提出灭亡中国的“二十一条”
学习目标
了解“九一八事变”的背景及影响 掌握抗日救亡运动的史实 理解并掌握西安事变的背景、过程
、历史意义。 培养学生的民族使命感和强烈的爱
4、西安事变发生后,中国共产党从全民
族利益出发,主张___和__平___解决,并派 _周_恩_来_等到西安调停。
读一读 读一读,你有何收获
材料一:无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应 予不抵抗,力避冲突。
材料二:中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚 可苟延残喘;若亡于共产党,则纵肯为奴隶亦不可得。请 回答:
为什么国家主席给他有哪些?
1、甲午中日战争 2、八国联军侵华战争 3、九·一八事变
时间 工业生产比 1929 工人斗争 军费占当年国
撤走的东北军部队组织起_抗__日__义___勇__军_, 中国共产党派_杨__靖__宇__等在东北组织游击
队。
3、 _1_9_3_6_年12月12日,伟大的爱国者 _张__学__良_和_杨__虎__城_联合行动,扣押了蒋介 石,实行“兵谏”,史称西_安__事_变。
C 国民党内部矛盾加剧 D 民族矛盾上升为主要矛盾
7.中共主张释放进行七年“剿共”战争的蒋介石的根本目
的是( D)
A 争取人民群众的欢迎
B 博取蒋介石的好感
C 打击蒋介石政府
D 实现全民族的共同抗日
填一填
1、_1_9_3_1_年___9__月__1_8_日,日本侵略者 有预谋地制造了__柳__条__湖__事件并趁机炮 轰_沈__阳__城。
列举1931年九一八事变之前 日本侵略中国的史实:
1、甲午中日战争 《马关条约》 2、八国联军侵华战争 《辛丑条约》
3、“一战”时强占德国在山东的特权 4、提出灭亡中国的“二十一条”
学习目标
了解“九一八事变”的背景及影响 掌握抗日救亡运动的史实 理解并掌握西安事变的背景、过程
、历史意义。 培养学生的民族使命感和强烈的爱
4、西安事变发生后,中国共产党从全民
族利益出发,主张___和__平___解决,并派 _周_恩_来_等到西安调停。
读一读 读一读,你有何收获
材料一:无论日本军队此后如何在东北寻衅,我方应 予不抵抗,力避冲突。
材料二:中国亡于帝国主义,我们还能当亡国奴,尚 可苟延残喘;若亡于共产党,则纵肯为奴隶亦不可得。请 回答:
为什么国家主席给他有哪些?
1、甲午中日战争 2、八国联军侵华战争 3、九·一八事变
时间 工业生产比 1929 工人斗争 军费占当年国
初中 历史八年级上册《14 难忘九一八》PPT课件 (14)
“无论日本军队此后如何在 东北寻衅,我方应予不抵抗,
九一八事变
东北沦陷后,中国人民怎样 展开局部抗战的?
九一八事变
赵一曼
杨靖宇
西安事变
西安事变
小记者采访:
西安事变震惊全世界, 如何处置蒋介石呢,
变的 历史作用是什么? 十年内战基本结束, 抗日民族统一战线初步形成
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第四单元 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八
导入新课
九一八事变
西安事变 巩固练习
歌松曲花《江松上花江上》
九一八小调
高粱叶子青又青, 九月十八来了日本兵。 先占火药库, 后占北大营, 杀人放火真是凶。 中国的官兵好几十万,
九一八事变
这是蒋介石给张学良的密电:
活动与探究
“ 九一八”事变给同 学们哪些启示?
九一八事变
东北沦陷后,中国人民怎样 展开局部抗战的?
九一八事变
赵一曼
杨靖宇
西安事变
西安事变
小记者采访:
西安事变震惊全世界, 如何处置蒋介石呢,
变的 历史作用是什么? 十年内战基本结束, 抗日民族统一战线初步形成
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第四单元 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八
导入新课
九一八事变
西安事变 巩固练习
歌松曲花《江松上花江上》
九一八小调
高粱叶子青又青, 九月十八来了日本兵。 先占火药库, 后占北大营, 杀人放火真是凶。 中国的官兵好几十万,
九一八事变
这是蒋介石给张学良的密电:
活动与探究
“ 九一八”事变给同 学们哪些启示?
人教版部编版八年级上册历史 《难忘九一八》中华民族的抗日战争PPT教学课件
一、难 忘 九 一 八第18课ຫໍສະໝຸດ 2020/11/081
日本明治天皇
2020/11/08
『 马 关 条 约』 签 字 图
2
1927年日本 田中内阁在 东京召开东 方会议,制 定侵华政策
征服世界必先征服中国
征服中国必先征服“满蒙”
2020/11/08
3
侵略中国是日本长期 以来的既定政策,东 北则是其全球战略的 首要目标。
它推动了国共两党第二次合作
的初步形成,预示了团结抗战
新局面的到来。
2020/11/08
23
第18课 难忘九一八
九一八事变
蒋介石 不抵抗
矛中 盾日
人民奋勇抵抗
上 民 (局部抗战开始)
升族
西安事变
和平 解决
国共第二次合作初步形成 2020/11/08
24
活动与探究
今天的学习,给你以怎样的启示? 如何能避免类似的事情再度发生?
国民
政府 亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。
2020/11/08
18
西安事变后,西安局势极为动荡。处死 蒋介石,中国就有可能陷于纷争四起、群雄 割据的局面。而内战一起,必使日本有机可 乘,从而利于进一步侵略中国。在此背景下, 中国共产党从全民族利益出发,不计宿怨, 提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主 张,有力地推动了国民党向停止内战、联共 抗日方向转变。
方应予不抵抗,力避冲突。”
请回答: 1.这是谁在什么事变后发给谁的命令?
蒋介石在“九一八”事变后给张学良的密电
2.这个命令造成什么恶果?
东北军撤入关内,不到半年,东北三省沦亡。
2020/11/08
30
谢谢您的聆听与观看
日本明治天皇
2020/11/08
『 马 关 条 约』 签 字 图
2
1927年日本 田中内阁在 东京召开东 方会议,制 定侵华政策
征服世界必先征服中国
征服中国必先征服“满蒙”
2020/11/08
3
侵略中国是日本长期 以来的既定政策,东 北则是其全球战略的 首要目标。
它推动了国共两党第二次合作
的初步形成,预示了团结抗战
新局面的到来。
2020/11/08
23
第18课 难忘九一八
九一八事变
蒋介石 不抵抗
矛中 盾日
人民奋勇抵抗
上 民 (局部抗战开始)
升族
西安事变
和平 解决
国共第二次合作初步形成 2020/11/08
24
活动与探究
今天的学习,给你以怎样的启示? 如何能避免类似的事情再度发生?
国民
政府 亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。
2020/11/08
18
西安事变后,西安局势极为动荡。处死 蒋介石,中国就有可能陷于纷争四起、群雄 割据的局面。而内战一起,必使日本有机可 乘,从而利于进一步侵略中国。在此背景下, 中国共产党从全民族利益出发,不计宿怨, 提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主 张,有力地推动了国民党向停止内战、联共 抗日方向转变。
方应予不抵抗,力避冲突。”
请回答: 1.这是谁在什么事变后发给谁的命令?
蒋介石在“九一八”事变后给张学良的密电
2.这个命令造成什么恶果?
东北军撤入关内,不到半年,东北三省沦亡。
2020/11/08
30
谢谢您的聆听与观看
《第四单元 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八课件》初中历史人教版八年级上册
捍卫主权,寸土必争
请做上标记
1 、九一八 事变的时间、地点、借口、经过、蒋介石采 取的什么政策、结果如何?
2、东北人民抗日斗争包括哪两个部分 ? 3、日军占领了东北后,又将侵略魔爪伸向哪里?在中 华民族危机关头,中国共产党提出了什么主张?
4、西安事变的背景、时间、目的、中共的出发点及主 张、中共代表、结果、影响。
自主学习
争,一直坚持到抗战胜利。
杨 靖 宇
九一八事变
东北人民的态度 不做亡国奴,奋起反抗。
东北人民、东北军部队组成抗日义
勇军,奋勇抗击日本的侵略。 嫩江大桥之战 “抱与城偕亡”
“一息尚存,决不敢使尺 寸土地沦于异族”。
九一八事变
九一八事变的影响
1、中国社会的主要矛盾发生了变化
国内阶级矛盾 (即国共矛盾) 民族矛盾
英美:这个蒋介石简直太不没用了, 竟被部下捉去了,如果蒋被杀死, 日本就会在中国得到更多的土地、 铁路、矿产、权利……日本得到的 好处太多了,将来我们还要看他的 脸色行事。他不能死!
活动与探究
讨论:在十年内战中,蒋介石杀害了成千 上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了 蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主 张和平解决,释放他。说说这是为什么? 西安事变后,局势极为动荡。处死蒋介石, 中国有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而 内战一起,必使日本有机可乘,从而利于进一步 蒋介石的军事实力 如果杀掉蒋介石, 侵略中国。在此背景下,中国共产党从全民族利 很强,共产党不敢 当时中国会…… 益出发,不计宿怨,提出了和平解决西安事变、 杀他。 释放蒋介石的主张,有力地推动了国民党向停止 内战、联共抗日方向转变。
宋美龄家族:有蒋在, 就有我们宋家的位置, 也就有我们宋家的特 权和利益。 西北的人民:千 刀万剐蒋介石, 也难替死难者报 仇,难解心头之 恨。 东北军:是蒋实行了 不抵抗政策,害得我 们妻离子散,家破人 亡,应该抓住这个机 会杀了他。
人教版历史八年级上册课件:难忘九一八
蒋 张介 学石 良给 密 电
——
避方如无 冲应何论 突予在日 。不东本
抵北军 抗寻队 ,衅此 力我后
第四单元 中华民族的抗日战争
九一八事变后, 中国各方政治力量态度如何?结果?
• 蒋介石:不抵抗——东北全部沦于敌手 • 全国人民: • 东北人民和
东北军队: • 中国共产党:
西安事变爆发后的复杂形势
你想,或者不想 我都在这里,忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘,或者不忘 我都在这里,念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何,有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
日本:企图挑拨亲日派扩大内战,以便扩大侵略中国。
美英:担心亲日派乘机掌权,日本扩大侵华,排挤美英 的Байду номын сангаас华势力支持和平解决。
南京国民政府:掌握实权的亲日派何应钦主张“讨伐”张 学良,企图置蒋介石于死地,取而代之。 亲美英派宋美龄等竭力主张和平解决。
中国共产党:
摒弃前嫌,为了民族利益,和平解决,联合抗日
第四单元 中华民族的抗日战争
第四单元 中华民族的抗日战争
为 什 么 ?
九一八事变后, 中国各方政治力量态度如何?
• 蒋介石: 不抵抗政策 • 全国人民: 反对蒋介石的不抵抗政策,要
求停止内战,抵抗日本侵略。
• 东北人民和 东北军队: 抗日义勇军
• 中国共产党: 组织抗日游击队
第四单元 中华民族的抗日战争
第四单元 中华民族的抗日战争
【初中历史】难忘九一八ppt优秀课件49 人教版
《松花江上》
第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
勿忘国耻
【学习目标】 1、了解九一八事变及西安事变的相关内 容。 2、培养分析材料、解决问题的能力。 3、通过学习,培养爱国主义情感。牢记 历史,勿忘国耻,发奋图强,振兴中华。 【学习重点】 九一八事变;西安事变。 【学习难点】 西安事变的和平解决。
第一篇章
国之危难—九一八事变
自主学习,完成表格
事变 时间 名称
九一 八事
变
1931年 9月 18日
地点
沈阳
简单经过 结果
日军制造柳条 湖事件,并以 东北三省
此为借口, 全部沦陷。 进攻东北军驻 地北大营,炮
轰沈阳城。
日本为什么要发动 九一八事变呢?
史海钩沉
既定国策 材料一 日本大陆政策内容: 吞并台湾-吞并朝
A A.局部抗战阶段 B.全面抗战阶段
C.局部反攻阶段 D.全面反攻阶段
小试牛刀
3、 九一八事变后,在东北组织抗日游击队的主要领导
人是
B A、吉鸿昌 B、杨靖宇 C、佟麟阁 D、赵登禹
4、1931年东北沦陷后,东北人民和未撤走的东北军
部队组织起
AA、抗日义勇军 B、抗日救国军
C、八路军
D、新四军
小试牛刀
论。另外,日柳军条侵湖略距中离国东东北北军,驻为地什北大营 和东北么重要镇事沈先阳制很造近柳,条便湖于事日件军?在事件后 迅速对这两个战略要地进行攻击。
结果
东 三 省 沦 亡
东北为什么迅速沦亡?
无论日本军队此后如 何在东北寻衅,我方应 予不抵抗,力避冲突。
—1931年8月16日蒋介石给 张学良密电
蒋介石推行不抵抗政策
蒋介石为什么推行 不抵抗政策?
第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
勿忘国耻
【学习目标】 1、了解九一八事变及西安事变的相关内 容。 2、培养分析材料、解决问题的能力。 3、通过学习,培养爱国主义情感。牢记 历史,勿忘国耻,发奋图强,振兴中华。 【学习重点】 九一八事变;西安事变。 【学习难点】 西安事变的和平解决。
第一篇章
国之危难—九一八事变
自主学习,完成表格
事变 时间 名称
九一 八事
变
1931年 9月 18日
地点
沈阳
简单经过 结果
日军制造柳条 湖事件,并以 东北三省
此为借口, 全部沦陷。 进攻东北军驻 地北大营,炮
轰沈阳城。
日本为什么要发动 九一八事变呢?
史海钩沉
既定国策 材料一 日本大陆政策内容: 吞并台湾-吞并朝
A A.局部抗战阶段 B.全面抗战阶段
C.局部反攻阶段 D.全面反攻阶段
小试牛刀
3、 九一八事变后,在东北组织抗日游击队的主要领导
人是
B A、吉鸿昌 B、杨靖宇 C、佟麟阁 D、赵登禹
4、1931年东北沦陷后,东北人民和未撤走的东北军
部队组织起
AA、抗日义勇军 B、抗日救国军
C、八路军
D、新四军
小试牛刀
论。另外,日柳军条侵湖略距中离国东东北北军,驻为地什北大营 和东北么重要镇事沈先阳制很造近柳,条便湖于事日件军?在事件后 迅速对这两个战略要地进行攻击。
结果
东 三 省 沦 亡
东北为什么迅速沦亡?
无论日本军队此后如 何在东北寻衅,我方应 予不抵抗,力避冲突。
—1931年8月16日蒋介石给 张学良密电
蒋介石推行不抵抗政策
蒋介石为什么推行 不抵抗政策?
人教版八年级历史上册第14课《难忘九一八》课件(共18张PPT)
A、北平 B、上海 C、南京 D、沈阳
填一填
1、_____ 1931 年_____ 9 月____ 18 日,日本侵略者 柳条湖 事件并趁机炮 有预谋地制造了________ 沈阳城。 轰_____ 2、为了抵抗日本的侵略,东北人民和未 抗日义勇军 撤走的东北军部队组织起___________ , 中国共产党派_______ 杨靖宇 等在东北组织游击 队。
学完《抗日救亡运动》 这课,你最大的感悟是什 么?
导火线
日本侵略军侵略 中国东北,为什么 先制造柳条湖事件 呢?
为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另外, 柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近, 便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
杨 靖 宇
杨靖宇牺牲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,日 军残忍的割下他的头颅, 剖开他的腹部,在胃里 没有找到一粒粮食,只 有未消化的草根与棉絮。
想一想 1、面对日本的侵略,蒋介石采取 了什么政策? ——蒋介石的不抵抗政策
2、这一政策带来了什么严重后果?
——东北三省沦陷
东 三 省 沦 陷
西安事变 (1936.12.12)
中国共产党对西安事变的态度如何?
中国共产党从全民族利益出发,提出 和平解决西安事变
有什么具体行动?
中共中央派遣周恩来等去西安进行谈判
西安事变和平解决有着 怎样的历史意义?
标志着十年内战的基本结束, 促进了国共合作抗日局面出现。
时 间: 1931年9月18日
九一八事变
中国局部抗战
为了逼蒋抗日,张学良、杨虎城扣押了蒋介 石,实行“兵谏”并通电全国,要求停止内战, 联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。
张学良
张学良
杨虎城
作为蒋介石的部下,张、杨为什么 敢“以下犯上”,扣押蒋介石?
填一填
1、_____ 1931 年_____ 9 月____ 18 日,日本侵略者 柳条湖 事件并趁机炮 有预谋地制造了________ 沈阳城。 轰_____ 2、为了抵抗日本的侵略,东北人民和未 抗日义勇军 撤走的东北军部队组织起___________ , 中国共产党派_______ 杨靖宇 等在东北组织游击 队。
学完《抗日救亡运动》 这课,你最大的感悟是什 么?
导火线
日本侵略军侵略 中国东北,为什么 先制造柳条湖事件 呢?
为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。另外, 柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近, 便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。
杨 靖 宇
杨靖宇牺牲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,日 军残忍的割下他的头颅, 剖开他的腹部,在胃里 没有找到一粒粮食,只 有未消化的草根与棉絮。
想一想 1、面对日本的侵略,蒋介石采取 了什么政策? ——蒋介石的不抵抗政策
2、这一政策带来了什么严重后果?
——东北三省沦陷
东 三 省 沦 陷
西安事变 (1936.12.12)
中国共产党对西安事变的态度如何?
中国共产党从全民族利益出发,提出 和平解决西安事变
有什么具体行动?
中共中央派遣周恩来等去西安进行谈判
西安事变和平解决有着 怎样的历史意义?
标志着十年内战的基本结束, 促进了国共合作抗日局面出现。
时 间: 1931年9月18日
九一八事变
中国局部抗战
为了逼蒋抗日,张学良、杨虎城扣押了蒋介 石,实行“兵谏”并通电全国,要求停止内战, 联共抗日。这就是震惊中外的 西安事变。
张学良
张学良
杨虎城
作为蒋介石的部下,张、杨为什么 敢“以下犯上”,扣押蒋介石?
人教版历史八年级上册 第 课 难忘九一八课件 公开课精品课件
第4单元 中华民族的抗日战争 难忘九一八
纪念九一八
2
纪念九一八
九一八事变是怎么回事,给中华民族带来 了什么样的灾难。
3
一、九一八事变
背景:日本吞并中国称霸亚太地区的既 定方针。 时间: 1931年9月18日 地点: 沈阳
4
一、九一八事变
事变结果
九一八事变爆发后,蒋介石奉行 不抵抗政策。
结果:东北三省沦陷,日本扶植溥仪 建立伪满洲国。
东北人民沦为亡国奴,遭受了 深重的灾难。
5
一、九一八事变
事变结果
6
一、九一八事变
事变结果
7
一、九一八事变
事变结果
8
一、九一八事变
杨 靖
宇
东北军民的抗日斗争
东北人民和未撤走的 东北人民军组成抗日义勇 军,抵抗日军侵略。
杨靖宇组织游击队, 开展抗日游击战。
9
一、九一八事变
东北军民的抗日斗争
东北人民和未撤走的 东北人民军组成抗日义勇 军,抵抗日军侵略。
民族统一战线的,要求停 止内战,一致抗日;
张学良,杨虎城的爱国热
杨 虎
情,蒋介石奉行不抵抗政策。 城
12
二、西安事变
事变经过
时间:1936年12月12日 张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行
“兵谏”,要求停止内战,联共抗日。 西安事变又称“双十二事变”。
13
二、西安事变
事变结果及影响
结果:中国共产党从民族利益出发,主张和平 解决,蒋介石被迫接受停止内战,联共 抗日的主张,西安事变和平解决。
杨靖宇组织游击队, 开展抗日游击战。
10
二、西安事变
背景:日军占领东北,窥视华北,
中华民族处于危机之中;
纪念九一八
2
纪念九一八
九一八事变是怎么回事,给中华民族带来 了什么样的灾难。
3
一、九一八事变
背景:日本吞并中国称霸亚太地区的既 定方针。 时间: 1931年9月18日 地点: 沈阳
4
一、九一八事变
事变结果
九一八事变爆发后,蒋介石奉行 不抵抗政策。
结果:东北三省沦陷,日本扶植溥仪 建立伪满洲国。
东北人民沦为亡国奴,遭受了 深重的灾难。
5
一、九一八事变
事变结果
6
一、九一八事变
事变结果
7
一、九一八事变
事变结果
8
一、九一八事变
杨 靖
宇
东北军民的抗日斗争
东北人民和未撤走的 东北人民军组成抗日义勇 军,抵抗日军侵略。
杨靖宇组织游击队, 开展抗日游击战。
9
一、九一八事变
东北军民的抗日斗争
东北人民和未撤走的 东北人民军组成抗日义勇 军,抵抗日军侵略。
民族统一战线的,要求停 止内战,一致抗日;
张学良,杨虎城的爱国热
杨 虎
情,蒋介石奉行不抵抗政策。 城
12
二、西安事变
事变经过
时间:1936年12月12日 张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行
“兵谏”,要求停止内战,联共抗日。 西安事变又称“双十二事变”。
13
二、西安事变
事变结果及影响
结果:中国共产党从民族利益出发,主张和平 解决,蒋介石被迫接受停止内战,联共 抗日的主张,西安事变和平解决。
杨靖宇组织游击队, 开展抗日游击战。
10
二、西安事变
背景:日军占领东北,窥视华北,
中华民族处于危机之中;
【最新名师精品】人教初中历史八上《14 难忘九一八》PPT课件 (14).ppt
九一八事变
东北沦陷后,中国人民怎样 展开局部抗战的?
九一八事变
赵一曼杨Biblioteka 宇西安事变西安事变
小记者采访:
西安事变震惊全世界, 如何处置蒋介石呢,
课本剧
“西安谈判 ”
西安事变
和平解决西安事变的 历史作用是什么?
十年内战基本结束, 抗日民族统一战线初步形成
活动与探究
“ 九一八”事变给 同学们哪些启示?
第四单元 中华民族的抗日战争 第14课 难忘九一八
导入新课
九一八事变
西安事变 巩固练习
松花江上
歌曲《松花江上》
九一八小调
高粱叶子青又青, 九月十八来了日本兵。 先占火药库, 后占北大营, 杀人放火真是凶。 中国的官兵好几十万, “恭恭敬敬”让出了沈阳 城
九一八事变
这是蒋介石给张学良的密电:
“无论日本军队此后如何在 东北寻衅,我方应予不抵抗, 力避冲突”
人教版 八年级历史 上册第14课 难忘九一八 课件(23张PPT)
一二九运动来自中国各阶层掀开了抗日救亡运动
四
怒涛汹涌
3、东北人民的 抗日战争起了什 么作用?
东北人民的抗日战争, 是中国人民局部抗战的 开始,他们在极为险恶 的环境里英勇抗敌,为 打败日本帝国主义做出 重大贡献。
打响抗战第一枪的马占山
杨靖宇
五、兄弟阋于墙,外御其侮之兵谏
张学良
杨虎城
五、兄弟阋于墙,外御其侮之兵谏
蒋介石,中国就有可能陷于 纷争四起,群雄割据局面。 而内战一起,必使虎视眈眈 的日本有机可乘,从而利于 其进一步独霸中国。
五、兄弟阋于墙,外御其侮之 杀蒋、放蒋
中国共产党从全民 族利益出发,不计 宿怨,提出了和平 解决西安事变,释 放蒋介石的主张, 有力地推动了国民 党向停止内战,联 共抗日的方向转变。
• 1929—1933年,世界经济危机沉重打 击了日本。
蒋介石“围剿” 红军手令
二、祸起东夷之贼喊捉贼
柳条湖事件(借口)
三、退避三舍
• 无论日本军队此后如何 在东北寻衅我方应予不 抵抗,力避冲突。 • ——蒋介石给 • 张学良密电
三、退避三舍
1.东北军脚上的镣铐指什么? 蒋介石的不抵抗政策
2. 蒋介石为什么这样做呢?
731部队拿活人做试验
日军在沈阳城楼上射杀中国百姓 亲眼看见自己的儿子被炸死,老人痛不欲生 充斥街头的难民
四
怒涛汹涌
1、面对蒋介石的不抵抗政策, 全国人民的态度如何?
全国人民强烈反对蒋的 不抵抗政策,要求停止 内战,抵抗日本的侵略 2、中共态度如何?
建立全国抗日民族统 一战线,要求国民党 停止内战,一致抗日。
人教版第四单元
中华民族的抗日战争
纪念九一八事变的残历碑
一、狼子野心—根本原因 • 惟欲征服支那(近代 日本称中国),必先 征服满蒙(中国东北 和内蒙),如欲征服 世界,必先征服支那。 • —1927年,田中义一在
四
怒涛汹涌
3、东北人民的 抗日战争起了什 么作用?
东北人民的抗日战争, 是中国人民局部抗战的 开始,他们在极为险恶 的环境里英勇抗敌,为 打败日本帝国主义做出 重大贡献。
打响抗战第一枪的马占山
杨靖宇
五、兄弟阋于墙,外御其侮之兵谏
张学良
杨虎城
五、兄弟阋于墙,外御其侮之兵谏
蒋介石,中国就有可能陷于 纷争四起,群雄割据局面。 而内战一起,必使虎视眈眈 的日本有机可乘,从而利于 其进一步独霸中国。
五、兄弟阋于墙,外御其侮之 杀蒋、放蒋
中国共产党从全民 族利益出发,不计 宿怨,提出了和平 解决西安事变,释 放蒋介石的主张, 有力地推动了国民 党向停止内战,联 共抗日的方向转变。
• 1929—1933年,世界经济危机沉重打 击了日本。
蒋介石“围剿” 红军手令
二、祸起东夷之贼喊捉贼
柳条湖事件(借口)
三、退避三舍
• 无论日本军队此后如何 在东北寻衅我方应予不 抵抗,力避冲突。 • ——蒋介石给 • 张学良密电
三、退避三舍
1.东北军脚上的镣铐指什么? 蒋介石的不抵抗政策
2. 蒋介石为什么这样做呢?
731部队拿活人做试验
日军在沈阳城楼上射杀中国百姓 亲眼看见自己的儿子被炸死,老人痛不欲生 充斥街头的难民
四
怒涛汹涌
1、面对蒋介石的不抵抗政策, 全国人民的态度如何?
全国人民强烈反对蒋的 不抵抗政策,要求停止 内战,抵抗日本的侵略 2、中共态度如何?
建立全国抗日民族统 一战线,要求国民党 停止内战,一致抗日。
人教版第四单元
中华民族的抗日战争
纪念九一八事变的残历碑
一、狼子野心—根本原因 • 惟欲征服支那(近代 日本称中国),必先 征服满蒙(中国东北 和内蒙),如欲征服 世界,必先征服支那。 • —1927年,田中义一在
人教版历史八年级上册 第14课 难忘九一八课件
第4单元 中华民族的抗日战争 难忘九一八
纪念九一八
难忘九一八
3
纪念九一八
九一八事变是怎么回事,给中华民族带来 了什么样的灾难。
难忘九一八
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一、九一八事变
背景:日本吞并中国称霸亚太地区的既 定方针。 时间: 1931年9月18日 地点: 沈阳
难忘九一八
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一、九一八事变
难忘九一八 张 学 良
12
二、西安事变
背景:日军占领东北,窥视华北, 中华民族处于危机之中; 中国共产党提出建立抗日 民族统一战线的,要求停 止内战,一致抗日; 张学良,杨虎城的爱国热 情,蒋介石奉行不抵抗政策。
难忘九一八 杨 虎 城
13
二、西安事变
事变经过
时间:1936年12月12日
张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行 “兵谏”,要求停止内战,联共抗日。
东北人民和未撤走的 东北人民军组成抗日义勇 军,抵抗日军侵略。 杨靖宇组织游击队, 开展抗日游击战。
难忘九一八
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一、九一八事变
东北军民的抗日斗宇组织游击队, 开展抗日游击战。
难忘九一八
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二、西安事变
背景:日军占领东北,窥视华北, 中华民族处于危机之中; 中国共产党提出建立抗日 民族统一战线的要求,停 止内战,一致抗日; 张学良,杨虎城的爱国热 情。蒋介石奉行不抵抗政策。
难忘九一八
16
推荐影视:《西安事变》
难忘九一八
17
推荐书目:《张学良传》
难忘九一八
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西安事变又称“双十二事变”。
难忘九一八
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二、西安事变
事变结果及影响 结果:中国共产党从民族利益出发,主张和平 解决,蒋介石被迫接受停止内战,联共 抗日的主张,西安事变和平解决。 影响:十年内战基本结束,抗日民族统一战线 初步形成。为国共合作和抗日的胜利奠 定了基础。
纪念九一八
难忘九一八
3
纪念九一八
九一八事变是怎么回事,给中华民族带来 了什么样的灾难。
难忘九一八
4
一、九一八事变
背景:日本吞并中国称霸亚太地区的既 定方针。 时间: 1931年9月18日 地点: 沈阳
难忘九一八
5
一、九一八事变
难忘九一八 张 学 良
12
二、西安事变
背景:日军占领东北,窥视华北, 中华民族处于危机之中; 中国共产党提出建立抗日 民族统一战线的,要求停 止内战,一致抗日; 张学良,杨虎城的爱国热 情,蒋介石奉行不抵抗政策。
难忘九一八 杨 虎 城
13
二、西安事变
事变经过
时间:1936年12月12日
张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石,实行 “兵谏”,要求停止内战,联共抗日。
东北人民和未撤走的 东北人民军组成抗日义勇 军,抵抗日军侵略。 杨靖宇组织游击队, 开展抗日游击战。
难忘九一八
10
一、九一八事变
东北军民的抗日斗宇组织游击队, 开展抗日游击战。
难忘九一八
11
二、西安事变
背景:日军占领东北,窥视华北, 中华民族处于危机之中; 中国共产党提出建立抗日 民族统一战线的要求,停 止内战,一致抗日; 张学良,杨虎城的爱国热 情。蒋介石奉行不抵抗政策。
难忘九一八
16
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17
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难忘九一八
18
西安事变又称“双十二事变”。
难忘九一八
14
二、西安事变
事变结果及影响 结果:中国共产党从民族利益出发,主张和平 解决,蒋介石被迫接受停止内战,联共 抗日的主张,西安事变和平解决。 影响:十年内战基本结束,抗日民族统一战线 初步形成。为国共合作和抗日的胜利奠 定了基础。
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2020/11/21
九一八事变7
田中奏折
• 《田中奏折》通指在1929年曝光,据 称由日本首相田中义一在1927年7月 25日呈给昭和天皇的秘密奏章,题为 《帝国对满蒙之积极根本政策》。
“惟欲征服支那,必先征服满蒙。如欲征服世界, 必先征服支那。”
“所谓满蒙者,依历史,非支那之领土,亦非支那之 特殊区域”“我国此后如有机会时,必须阐明其满 蒙领土权之真相与世界知道;待有机会时,以得寸 进尺方法而进入内外蒙,以新其大陆。”
2020/11/21
16
第四单元 中华民族的抗日战争
第14 课 难忘九一八
避方如无
——
冲应何论
突予在日
张蒋 。不东本
学介
抵北军
良石
抗寻队
密给
,衅此
电 2020/11/21
力我后
17
黑龙 江
吉
辽
林
宁
2020/11/21
18
“无论日本军队此后如何在东 北寻衅,我方应予不抵抗, 力避冲突。”
2020/11/21
九一八事变14
九一八事变——中国局部抗战的开始 1931年
国民党的态度
共产党的态度
东北人民的态度
2020/11/21
九一八事变15
东 无论日三本军队此后如何在 东北寻衅省,我方应予不抵抗, 力避冲突沦。 ——蒋亡介石给张学良密电
这说明蒋介石对日本的侵略采取什 么政策?
此政策产生了什么后果?
2020/11/21
九一八事变12
九一八事变 1931年9月18日
2020/11/21
九一八事变13
知识拓展 日本为什么选择在1931年发动事变?
1929年,资本主义世界的一场空前 规模的经济危机在美国爆发,迅速 地席卷了各主要资本主义国家。
日本因为其国土面积狭小,资源贫乏,各项资源多依 赖进口,受国外经济影响大,因此受到的冲击尤其严重。 为解决经济危机,将危机带来的损失转嫁到中国。日本 对内实行法西斯统治,对外则决定发动对中国东北的侵 略。
机,主要资本主义国家走上了两条不同的道路,美实行罗斯福新政摆脱危机 英把危机转嫁给殖民地,德日则走上法西斯道路,及对内专制独裁,对外侵 略扩张。1931年,日本为摆脱危机,发动九一八事变,侵占我国东三省,在 蒋介石不抵抗命令下东三省沦亡。日本扶植溥仪建立伪满洲国,中华民族危 机。中日民族矛盾上升为国内主要矛盾,中国共产党号召“停止内战,一致 对外”,提出建立中华民族抗日统一战线。张学良、杨虎城为民族大义,发 动西安事变,逼蒋抗日。西安事变的和平解决结束了国共内战,推动了国共 第二次合作。1937年,日本发动七七事变,抗日战争全面开始,中国人民进 行了8年艰苦卓绝的斗争,再看日民族统一战线的领导下国民党组织了太原会 战,徐州会战,取得了台儿庄战役的胜利,中共开辟了敌后看日根据地,并 在艰苦条件下发动了百团大战主动出击日军并取得辉煌成绩。在中国人民和 世界反法西斯力量的打击下在1945年日本帝国主义被迫宣布无条件投降,中 国人民终于取得了抗日战争的全面胜利,成为中华民族由衰败到振兴的转折 点。
主 2、事变的具体地点在哪里? 沈阳
学 3、概述简单经过? 习 有预谋地制造柳条湖事件,进攻
北大营,炮轰沈阳城。
2020/11/21
5
?议一议:日本侵略军侵略中国东
九一八事变 北,为什么先制造柳条湖事件?
北大营
为给侵略 战争制造借口,
柳条湖
欺骗世界舆论。
另外,柳条
湖距离东北军
驻地北大营和
PPT模板:
略要地进行攻
击,侵占东北。
6
九一八事变
解读日本的对外政策
“开拓万里之波涛” , “布国威于四方”
——明治天皇: 《御笔信》
大陆政策:是日本自明治维新后,“不甘处岛国之境”,立足于
用战争手段进行对外扩张的政策,是日本近代军国主义的主要特征 和表现。 “大陆政策”分五期:
第一期征服台湾;1895年《马关条约》割占台湾 第二期征服朝鲜;1910年《日韩合并条约》签订,朝鲜成为日本殖民地 第三期征服满蒙; 第四期征服全中国; 第五期征服南洋、亚洲至全世界。
人教版中国历史八年级上册第四单元 中华民族的抗日战争
第14课 难忘九一八
2020/11/21
1
Hale Waihona Puke 倾听一曲:《松花江上》我的家在东北松花江上,那里有森
林煤矿,还有那漫山遍野的大豆高粱,
还有那满山遍野的大豆高梁。我的家在
东北松花江上,那里有我的同胞,还有
那衰老的爹娘。"九一八","九一八",
从那个悲惨的时候,"九一八","九一八
",从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,
抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日
价在关内,流浪!哪年,哪月,才能够
回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才
能够收回我那无尽的宝藏。爹娘啊,爹
娘啊,什么时候,才能欢聚在一堂?
2020/11/21
2
单元解析 第四单元 中华民族的抗日战争
综述:1929-1933年发生了席卷整个资本主义世界的经济危机。为了摆脱危
抗日战争 2020/11/21
狭义:1937年7月7日——1945年8月15日 广义:1931年9月18日——1945年8月15日
3
学习目标
1、了解九一八事变,知
道中国局部抗战从此开始。
2、了解西安事变,认识
西安事变和平解决的历史
作用。
2020/11/21
4
自 1、九一八事变发生在什么时间? 1931年9月18日
2020/11/21
九一八事变8
第四单元 中华民族的抗日战争
第14 课 难忘九一八
大陆政策
中国台湾 朝鲜 中国东北 蒙古
称霸全世界
2020/11/21
亚洲
全中国
9
问题一:从根本上看,日本 为什么要侵略中国?
2020/11/21
九一八事变10
日本侵略军侵略中国东北, 为什么先制造柳条湖事件?
北大营
占领中国东北柳,条进湖而独霸中国, 是日九本一八蓄事谋变已久的国策。为了给侵
略战争制造借口,欺骗世界舆论,
日本精心策划了柳条湖事件。
另营外和,东柳 北条重沈湖镇距沈离阳东很北近军,阳驻便地于北日大军
在军事上迅速对这两个战略要地进
行攻击。
2020/11/21
11
问题二:为什么日本会选择 先在东北发动事变?
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英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
东北重镇沈阳
沈
阳
很近,便于日 军在事件后迅
速对这两个战
2020/11/21