下册实验进度安排表
教科版三年级下册科学教学计划及进度表
教科版三年级下册科学教学计划及进度表
标题：教科版三年级下册科学教学计划及进度表
一、教学目标：
本学期，依据《义务教育小学科学课程标准》的要求，三年级下册科学课程的教学目标主要涵盖以下几个方面：
1. 培养学生观察生活、探索自然的兴趣和习惯，初步掌握科学探究的基本方法。
2. 通过学习，使学生了解和掌握生命科学、物质科学、地球与宇宙科学等领域的基本知识，提升科学素养。
3. 培养学生的创新思维能力和实践操作能力，引导他们运用科学知识解决实际问题。
二、教学内容及进度安排：
1. 第一单元生命的生长（共6课时）
- 学习植物的生长过程、动物的生活习性等内容，预计耗时4周。
2. 第二单元物质的变化（共6课时）
- 探究物质的形态变化、简单的化学反应等内容，预计耗时4周。
3. 第三单元地球与空间（共6课时）
- 讲解地球运动、天气现象以及初步的宇宙知识，预计耗时4周。
4. 第四单元科学技术与社会（共6课时）
- 引导学生理解科学技术在日常生活中的应用，培养科技意识和社会责任感，预计耗时4周。
5. 复习总结与评价（共4课时）
- 对全学期知识点进行梳理回顾，组织期中、期末复习，开展科学实践活动并进行评价，预计耗时2周。
总计：26周，每周2课时，共计52课时。
以上教学计划根据教材内容和学生实际情况制定，具体实施过程中将灵活调整，以确保每位学生能够有效吸收科学知识，提升科学素养。
同时，我们将注重结合实验活动、户外考察等多种教学形式，让科学教育更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和探索精神。
小学科学三年级下册实验教学进度表.doc
六周
26
27
5、运动与摩擦力
摩擦力大小与接触面状
况的关系
测力计、砂皮纸、木块
摩擦力大小与物体重量的关系
测力计、不同重量的物体
28
29
6、滑动与滚动
测量物体滑动与滚动的摩擦力
测力计、小车
滚珠轴承
大、小瓶盖、玻璃球、铅笔
7
小学科学五年级下册实验教学进度表
周次
序号
课题
实验活动名称
实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
三
5
5、浮力
测量泡沫塑料块受到的浮力
大小不同的泡沫塑料块、水、水槽、弹簧秤
7
周
6
6、下沉的物体受到水的浮力吗
下沉的物体受到水的浮力大小
水、水槽、弹簧秤、大小不同的石块
7
四
7
7、马铃薯在液体中的沉浮
马铃薯在液体中的沉浮
马铃薯、清水、盐等
周
8
8、探索马铃薯沉浮
测量钩码在不同的液体中受到的浮力
钩码、清水、浓盐水、浓糖水、酒精等
15
5、水珠从哪里来
水珠形成的研究
冰块、水、烧杯等
寸
16
17
18
6、水和水蒸气
水的蒸发
玻璃器皿、水等
加快水的蒸发的研究
汤勺、水、蜡烛等
水蒸气变成水的研究
热水、杯子（2个）等
寸
十四周
19
1、我们知道的磁铁
观察磁铁
各种磁铁
7
20
2、磁铁有磁性
研究磁铁的磁性
各种磁铁、各种材料
V
十五周
21
3、磁铁的两极
观察研究磁铁的磁极
八、九年级物理实验教学进度计划表
八、九年级物理实验教学进度计划表为了更好地完成八、九年级物理实验教学任务，提高学生的实践操作能力和科学素养，结合新课程标准要求，制定如下教学进度计划。
一、教学目标1.让学生掌握基本的物理实验操作方法和技能。
2.通过实验，使学生加深对物理知识的理解，培养观察、思考、分析问题的能力。
3.培养学生的团队协作精神，提高动手能力和创新能力。
二、教学内容1.八年级上学期：（1）力学实验：测量长度、测量质量、重力、摩擦力、浮力等。
（2）光学实验：光的传播、反射、折射、透镜成像等。
2.八年级下学期：（1）热学实验：温度、热量、比热容、熔化、凝固等。
（2）电学实验：电流、电压、电阻、欧姆定律、电功率等。
3.九年级上学期：（1）力学实验：牛顿第一定律、力的合成与分解、能量转化等。
（2）电磁学实验：电磁铁、电磁感应、电流表、电压表等。
4.九年级下学期：（1）光学实验：色散、光谱、光的干涉、光的衍射等。
（2）现代物理实验：无线电、磁悬浮、太阳能等。
三、教学进度安排1.八年级上学期：（1）第一周：测量长度、测量质量。
（2）第二周：重力、摩擦力。
（3）第三周：浮力。
（4）第四周：光的传播、反射。
（5）第五周：折射、透镜成像。
2.八年级下学期：（1）第一周：温度、热量。
（2）第二周：比热容、熔化。
（3）第三周：凝固。
（4）第四周：电流、电压。
（5）第五周：电阻、欧姆定律。
3.九年级上学期：（1）第一周：牛顿第一定律。
（2）第二周：力的合成与分解。
（3）第三周：能量转化。
（4）第四周：电磁铁。
（5）第五周：电磁感应。
4.九年级下学期：（1）第一周：色散、光谱。
（2）第二周：光的干涉、光的衍射。
（3）第三周：无线电。
（4）第四周：磁悬浮。
（5）第五周：太阳能。
四、教学方法1.采用“引导式”教学方法，让学生在实践中发现问题、解决问题。
2.注重学生分组合作，培养团队精神。
3.教师示范、学生跟做，反复练习，确保操作熟练。
4.结合多媒体教学，形象直观地展示实验原理和操作步骤。
小学科学实验进度表
√
脑或脊髓神经元细胞成片、显微镜
条件反射形成
√
家养的某种动物（家庭完成）
5.8
至
5.21
第五章
正常发育
健康成长
甲状腺激素与蝌蚪的发育
√
甲状腺激素、蝌蚪、玻璃缸
6.2
至
6.8
第六章
坚持锻炼
强身健体
骨的成分
√
哺乳动物和鱼的骨、酒精灯、火柴、15%稀盐酸、镊子、废物缸、抹布
关节的结构
√
动物关节
探究植物无性生殖
√
木本双子叶植物茎横切、嫁接标本、出芽的马铃薯、甘薯、嫁接的仙人球等
5.8
至
5.10
第八单元
生物技术与社会进步
酸奶的简易制作
√
玻璃瓶、纯奶和酸奶、酒精灯、三脚架、石棉网、勺、脸盆、自来水
食品保鲜技术
√
两个带胶塞和玻璃管的锥形瓶、某种粥或汤、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴
初中物理实验进度表（人教版）
√
蜗牛、托盘、蔬菜叶片、细木棍
11.10至
11.9
第七章
动物在生物圈中的作用
蚯蚓的食性
√
新鲜叶片、新鲜水果切片、蔬菜叶片、腐烂的叶片、蚯蚓、纸盒
11.10至
11.9
第五单元
第一章
细菌的控制和利用
细菌的形态
√
细菌三型涂片、显微镜
11.20
至11.26
第二章
真菌的控制和利用
酵母菌、青霉、曲霉的培养及观察
9.20至9.21
第三章
芽的发育与整枝打权
芽的分类
叶芽纵切观察
√
杨树枝条、叶芽、放大镜、刀片
新青岛版小学科学实验安排表
序号
实验名称
类型
器材准备
演示
分组
1
认识物体
√
杯子，玻璃棒，石块，糖等
2
给文具分类
√
文具盒，调色板，毛笔等文具
3
哪杯水热
√
水，杯子，温度计等
4
水温的变化
√
水，量杯，温度计，手表
5
改变浮和沉
√
橡皮泥，食盐，牙膏，水盆等
6
表面张力的实验
√
注射器，大头针，硬币，叉子等
7
水往高处走
√
实心玻璃棒，玻璃片，布条等
√
饮料瓶两个，胶带，锥子等
16
让更多的灯泡亮起来
√
电池，灯泡，电线，电闸盒，
灯座
17
哪些物体容易导电
√
木棒，皮筋，铁钉，硬币等
18
水变咸了
√Байду номын сангаас
食盐，白糖，小苏打，石子等
19
怎样加快溶解
√
糖，筷子，热冷水，杯子等
20
做一杯饮料
√
小勺，量筒，糖，水，饮料粉等
21
热气球上升的秘密
√
纸片，易拉罐瓶，方便袋，蜡烛
飞旋的陀螺
√
卡纸，火柴棒，胶水，剪刀等
31
光与我们的生活
√
塑料片，卡纸，剪刀，胶水等
32
测量重力
√
测力计等
33
火山
√
酒精灯，土豆泥，地壳等
34
做一块卵石
√
酒精灯，碎块砖等
35
声音的产生
√
小鼓，杯子等
36
谁能传播声音
高二下学期化学教学进度安排表
高二下学期化学教学进度安排表单元一: 反应速率和平衡
1. 理论：反应速率的概念和测定方法
2. 实验：反应速率实验探究
3. 理论：影响反应速率的因素
4. 理论：化学平衡的概念和平衡常数
5. 实验：平衡常数实验探究
单元二: 酸碱中和反应
1. 理论：酸碱中和反应的基本概念
2. 实验：酸碱滴定实验实践
3. 理论：强酸强碱溶液的离子反应方程式
4. 理论：盐的酸碱性
5. 实验：酸碱中和反应的定性和定量分析实验
单元三: 金属与非金属
1. 理论：金属物质的性质和分类
2. 实验：金属与非金属的活动性实验
3. 理论：金属的萃取和利用
4. 理论：非金属的分类和性质
5. 实验：非金属的常见性质实验
单元四: 高分子化合物
1. 理论：高分子化合物的特征和分类
2. 实验：高分子化合物的制备实验
3. 理论：塑料和纤维的生产与利用
4. 实验：塑料和纤维的性质和检验实验单元五: 化学能与化学反应规律
1. 理论：反应焓的概念和计算
2. 实验：酸碱中和反应的焓变实验
3. 理论：化学能的转化和利用
4. 理论：氧化还原反应和氧化还原电位
5. 实验：氧化还原反应实验探究
单元六: 电离和电解
1. 理论：电离的概念和离子方程式
2. 实验：电离和电解实验
3. 理论：电解质和强电解质
4. 理论：电解过程中的物质变化
5. 实验：电解反应的观察和研究
以上是高二下学期化学教学进度安排表，为了让学生们能够充
分理解和掌握化学知识，希望同学们能够按时参加实验和课堂讨论，积极参与研究。
教师会根据学生的实际情况进行调整和安排，以确
保教学进度的顺利进行。
小学科学实验进度表
小学科学实验进度表三年级下册周次 课题 实验课题分 类所用主要仪器、材料 演示 分组1 1.小车的运动探究小车运动的快慢与推力和拉力大小的关系√ 计时器、小车、尺子、垫圈、棉线 不可思议的碰撞 √ 中间有槽的尺子、桌子、玻璃球拉不动一本书 √一本800页左右的辞典类书籍（重约600克）、一根长约2米的细绳1 2.玩滑梯的启示摩擦产生热 √ 铜丝、铁丝、薄铁片滑冰的科学 √ 冰棒两根摩擦力大小与物体表面光滑程度的关系√ √弹簧秤、木块、粗糙的木板、比较光滑的木板、非常光滑的塑料板（或玻璃板）等2 3.跷跷板 蜡烛跷跷板的制作√ √长蜡烛1支、大号缝衣针1根、杯子2个、薄铁皮（或塑料板）1块、小碟2个自制简易小天平√ √ 细木条、硬纸片、线手的重量√两个一次性纸杯、水、多棱铅笔、硬木尺、胶带、垫圈、线天平上的“判断”√天平秤、塑料杯、小木块、小石块、砝码2 4.弹簧里的学问小制作：猪八戒打滚√长蜡烛1支、大号缝衣针1根、杯子2个、薄铁皮（或塑料板）1块、小碟2个小制作：如意罐√ 细木条、硬纸片、线捏玻璃瓶实验 √一只500ml或250ml的有橡皮塞的空盐水瓶、一只透明的圆珠笔芯（内径细的）、小刀、清水、红墨水、水杯3 5.有趣的磁铁制作磁铁玩具√磁铁、剪刀、彩色画笔、曲别针、小铁钉、铁丝、硬纸板、玻璃杯、棉线、胶带等3 6.指南针指南针的制作√ √ 刮脸刀片、塑料杯、水指南针投影器件√培养皿、带药膜透明胶片、幻灯片透明色、黑色油质彩笔、缝衣针两根、502胶、大头针、摁扣（子扣）用指南针测定方向√ 指南针投影器件、投影仪、指南针4 7.认识太阳太阳在银河系中的位置√太阳在银河系位置的侧视与俯视图、夏季夜晚银河的图片或视频资料比较太阳与地球的大小√ 篮球、黄豆粒、珍珠粒三年级下册周次 课题 实验课题分 类所用主要仪器、材料 演示 分组4 8.太阳和影子探究太阳与影子关系的实验√ 一只手电筒、一根铅笔观察测量影子的变化√ 标杆、粉笔、卷尺、记录纸、铅笔制作太阳高度的测量仪√ √一个长方形纸盒、半圆仪、黑色胶片（或曝光过的胶片）、彩色线、一个小螺丝帽5 9.用太阳计时制作简单日晷 √较厚的吹塑板、一张白纸、一块肥皂、一根竹签、剪刀6 10.制作计时工具制作沙漏 √大小相同的宽口玻璃瓶两个、软木塞两个、细沙、胶带制作蜡烛钟 √ 蜡烛、钟表制作水钟 √两个一次性纸杯、水、多棱铅笔、硬木尺、胶带、垫圈、线6 11.灯泡亮了探究小灯泡亮起来的实验√ 电池、电池夹、小电珠、开关、导线7 12.让更多的灯泡亮起来串联电路实验 √ √ 电池、电池夹、小灯泡、开关、导线并联电路实验 √ √ 电池、电池夹、小灯泡、开关、导线7 13.谁的本领大验证物体是否导电的实验√ √检测板一块、干木头、玻璃、陶瓷、塑料、纸、毛线、钉子、铁丝、铝片、铜丝、铅条8 14.安全用电 无10 15.我们的身体指认身体部位及器官的互认活动√ 无11 16.骨骼人体拼图游戏√ 卡纸、彩笔、剪刀12 17.关节无12 18.肌肉无13 19.蚂蚁蚂蚁触角的实验 √ 蚂蚁、纱罩、糖、木屑、剪刀昆虫干制标本的制作√ √大头针、泡沫塑料板、小刀、胶水、白纸板、直尺、镊子13 20.它们都是鸟无14 21.猫和兔脂肪隔热实验 √ 橡胶手套、酥油、水、水槽15 22.多样的动物鱼鳍的再生√ 小鱼两条、鱼缸一只、剪刀一把四年级下册周次 课题 实验课题分 类所用主要仪器、材料 演示 分组1 1.温度计的秘密液体热胀冷缩实验√ √保温杯（内装热水）、小烧杯、（一个装有冷水）、水胀缩小瓶、用上面相同方法组装的煤油胀缩实验小瓶、酒精胀缩实验小瓶2 2.自行车胎为什么爆裂气体热胀冷缩实验√ √锥形烧瓶、大烧杯、小气球、细线、盛开水的保温瓶3 3.认识岩石 采集、观察岩石 √ 各种各样的岩石、盐酸、滴管、锤子、小刀、铜钥匙、放大镜3 4.做个岩石百宝箱做个岩石百宝箱 √水板、三合板、采集的各种岩石、标签纸4 5.岩石的用途无4 6.岩石的风化温度变化对岩石的破坏作用√ √酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水5 7.土壤里有什么无5 8.土壤的种类无6 9.土壤与植物土壤对植物生长的作用√ 砂质土、壤土、黏质土、花盆、豆苗7 10.保护土壤 水土流失实验 √ 两块木板、上面铺着同样厚的土、一块没有植物、一块长有青草、喷壶、量筒、烧杯8 11.认识光光的传播实验 √ 三张硬卡纸、蜡烛、小刀8 12.玩镜子 凹面镜里的颠倒世界√ 凹面镜、大卡纸、桌子10 13.筷子“折”了无11 14.彩虹的秘密墙上的彩虹√ 水、水盆12 15.飞旋的陀螺三色光的混合 √直径约10厘米的硬白纸板、彩笔、针、1米长的细绳13 16.光与我们的生活无14 17.航海家的发现无15 18.地球上有什么观察地图和地球仪的发现√ 世界地形图、地球仪16 19.我在哪里描述物体的位置√17 20.苹果为什么落地模拟苹果落地的实验√细线、小木块、皮球、毽子、橡皮、钩码、火柴等17 21.测量重力正确使用测力计 √ 测力计、钩码、各种被测物体五年级下册周次 课题 实验课题分 类所用主要仪器、材料 演示 分组1 1.食物到哪里去了口腔中的唾液对淀粉的消化作用√试管两支、烧杯、碘酒、温水、淀粉液2 2.我们的呼吸检验人体吸进和呼出的气体是否相同√澄清的石灰水、烧杯、玻璃管、打气筒3 3.心脏和血管制作一个简易听诊器√3 4.脑与神经 无4 5.凸透镜 凸透镜成像规律实验√ √光聚座、凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等4 6.照相机和眼睛无5 7.保护眼睛 眼睛成像的模拟实验√ √光聚座、两个凸度不一样的凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等5 8.潜望镜的秘密制作潜望镜 √硬纸板、两小块平面镜、双面胶、剪刀、小刀6 9.神奇的眼睛制作单筒望远镜 √两个直筒、玻璃胶、一个凸透镜、一个凹透镜、一段不锈钢线6 10.种子发芽了种子发芽与水的关系√ 大豆种子、水、棉纱布、两个瓷盘（碟）7 11.种辣椒无8 12.植物的花解剖花的方法√ 几朵完整的花、镊子、白纸9 13.果实是怎样形成的观察雄蕊和雌蕊√ √镊子、放大镜、构造完整的白菜花或其他花1014.植物的“分身术”无10 15.生物繁殖新技术无11 16.春季星空无 11 17.夏季星空无12 18.斜面斜作用的实验面省力√测力计、长方形木板、小木块若干块、小车13 19.杠杆杠杆的作用实验 √ 杠杆尺、钩码、铁架台14 20.滑轮滑轮的作用实验 √ 铁架台、定滑轮、动滑轮、滑轮组、细绳、钩码、测力计14 21.齿轮齿轮的作用实验 √ 齿轮（大、中、小各一个）、支架15 22.自行车的科学无15 23.未来的交通工具无六年级下册周次 课题 实验课题分 类所用主要仪器、材料 演示 分组1 1.细胞 观察洋葱表皮细胞√ √显微镜、洋葱、载玻片、盖玻片、镊子、碘酒1 2.我从哪里来体验妈妈怀孕时的艰辛√2 3.人的一生 无 √3 4.我像谁 班级差异大调查 √3 5.让身体热起来如何预防儿童少年肥胖症4 6.摆的秘密 探究影响摆摆动快慢的因素√ 细线、钩码、铁架台、秒表4 7.钻木取火 摩擦生热小实验 √5 8.通电的线圈（一）制作电磁铁 √电池、电池夹、包皮细电线、铁钉、回纹针、工具刀、胶带5 9.通电的线圈（二）电磁铁的记性√ 自制的电磁铁、电池、指南针6 10.无处不在的能量能量转化小实验 √ 铁条、瘪了的乒乓球、水杯、热水7 11.开发新能源认识新能源√ √学生搜集的关于新能源的资料、教师搜集的人类利用新能源的音像资料7 12.地球的面纱无8 13.风从哪里来风的成因模拟实验√大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带10 14.降落伞制作降落伞√ 塑料薄膜、细绳、螺母、胶带、剪刀10 15.小帆船探究风向与帆船帆面的关系√ 自制帆船、大脸盆、水、风管11 16.来自大自然的信息观察树木年轮√ 树墩、直尺、铅笔、放大镜12 17.生物是怎样传递信息的蚂蚁的通讯方式√ 蚂蚁12 18.电脑与网络无13 19.飞速发展的信息技术无14 20.太阳家族建构太阳系模型√ 卡纸、画纸、各种球14 21.神秘星空无15 22.探索宇宙无15 23.未来家园无。
小学科学实验进度表
√
硬纸板、学校平面图、橡皮泥、沙土、泡沫、 剪刀等
第七周 第八周 第九周 第十二周 第十三周 第十三周
第十六周
3 感受推和拉
4 玩小车
5 玩滚轮
√
6 感受摩擦力
7 观察地球仪
√
8 模拟昼夜的形成
9
影子和温度的变 化
√ 卡纸、彩笔、剪刀、木块 √ 秒表、玩具小车、木板、钩码、毛巾
硬纸板、线轴、白乳胶、细木轴、剪刀等 √ 桌面
√
烧杯、高锰酸钾、食盐、铁粉、锯末、沙、糖 、玻璃棒
√ 钢球、铁环、酒精灯
第十六周 9 分离
第十七周
10
蜡烛燃烧后生成 了什么
第十八周 11 钢丝绒生锈
√
√
沙与水、锯末、食盐、白糖、铁架台、漏斗、 烧杯、滤纸
√ 蜡烛、烧杯
食用油、水、盐、钢丝绒、玻璃瓶
五年级下册科学实验进度表
预计时间 序号 实验名称
光对植物的影响
√ 株豆苗、硬纸盒、线绳
第七周 3 研究根的作用
第八周 4 研究茎的作用
第十一周 5 测量水温的变化 √
第十二周 第十三周 第十四周
6 传热比赛 7 颜色与吸热 8 风的形成
第十五周
第十六周 第十七周
9 热水变凉
10
岩石挤压模拟实 验
11 地震模拟实验
√
透明的玻璃瓶、水、一株完整的植物根、植物 油
11 建立太阳系模型
12
模拟地球公转与 季节变化
11 星空模拟
铅笔芯、带灯座的小灯泡、电池、导线、日光 灯启辉器内芯、酒精灯、镊子、记录表等。教 师准备水龙头、阀门、马桶结构挂图。
√
铝箔、厚纸板、直尺、塑料布、一杯水 （50ml）、温度计、胶带、剪刀、记录表等。
冀教版三至六年级科学下册实验进度表
分组实验
镜子
平面镜一块、手电筒一个、中间带缝隙的硬纸片；反光能力不同的物体若干；潜望镜模型
分组实验
七色光
三棱镜；三只手电筒、红绿蓝三种颜色的玻璃纸；白纸
分组实验
让灯亮起来
电池、小灯泡、导线、开关、曲别针、夹子
分组实验
导体和绝缘体
导体和绝缘体材料若干种、导线、小灯泡、小灯座
分组实验
五年级下册科学实验进度表
时间
课题
实验仪器
实验类别
杠杆平衡
铁架台、杠杆尺、钩码或简单机械实验盒等
分组实验
滑轮组
铁架台、动滑轮、定滑轮、线绳、弹簧称、重物。（或简单机械实验盒）等
分组实验
轮轴实验
铁架台、轮轴、短线、长线、钩码、弹簧称。（或简单机械实验盒）
分组实验
齿轮实验
厚纸板、图钉、剪刀、木板等
分组实验
观察细胞
学生用显微镜、洋葱表皮细胞及其他细胞装片等
分组实验
制作肺的模型，模拟呼吸的过程
2升塑料瓶子、气球、橡胶皮膜、胶带等
分组实验
测一测自己的肺活量
水槽、较大的玻璃瓶、胶皮管、带刻度的标记纸等；
分组实验
测定食物营养成分
米饭、瘦肉、肥肉等多种食品。纸、镊子、小刀、火柴、酒精灯、污物桶、稀释的碘等
分组实验
冰水和水蒸气
温度计、烧杯、铁架台、酒精灯、冰等
分组实验
雨的形成
烧杯2个，玻璃片2片、酒精灯、试管夹；铁架台、石棉网、冰块等
分组实验
乒乓球鼓起来
几种液体、烧瓶、带玻璃管的胶塞、烧杯、小胶套；
固体体胀演示器、酒精灯；
几种液体、平地烧瓶、带直玻璃管的胶塞（附带带颜色的液柱）、烧杯、气球等；
新人教版八年级物理(下)实验教学进度表
演示
机械能转化
滚摆、细线、小球
演示
六月
探究杠杆的平衡条件
带刻度的杠杆、钩码、铁架台等
分组
研究定滑轮和动滑轮的特点
弹簧测力计、滑轮、细绳、钩码、米尺
演示
测量滑轮组的机械效率
若干滑轮、若干钩码、细线、铁架台、米尺
分组
连通器
实验用连通器、烧杯、红墨水
演示
流体压强与流速的关系
漏斗、乒乓球、相同大小的白纸
分组
五月
测量铝块浸没水中所受的浮力
烧杯、水、柱பைடு நூலகம்铝块、
弹簧测力计
演示
探究浮力大小跟哪些因素有关
烧杯、水、盐水、柱状金属块、小瓶、适量细沙、弹簧测力计
分组
潜水艇的浮沉原理
鱼缸、潜水艇模型、
演示
探究物体的动能跟哪些因素有关
实验小车、光滑的木板、一对定滑轮、两根细线、质量相等的托盘、若干钩码
演示
四月
探究影响滑动摩擦力大小的因素
一个木块、表面比较光滑或粗糙的长木板各一块、几个钩码、
弹簧测力计一个
分组
探究压力作用效果跟哪些因素有关
一个实验用小桌、一块表面平整的海绵、一盒钩码
演示
研究液体内部的压强
液体压强计、大烧杯、铁架台
演示
物 理 实 验 教 学 进 度 表
八年级下学期
日期
实验名称
实验器材
实验类型
三月
小铁球受到磁体的作用
条形磁铁、U形磁铁、斜面、
小铁球
演示
练习使用弹簧测力计
弹簧测力计、文具袋等常见物品
分组
探究重力的大小与质量的关系
五年级下册科学实验教学进度计划 (2)
五年级下册科学实验教学进度计划
以下是一个五年级下册科学实验教学进度计划的示例：
第一课：物质的分类
实验1：观察不同物质的性质
目标：通过观察不同物质的性质，让学生了解物质的分类方法。
第二课：物质的变化
实验2：金属的热胀冷缩实验
目标：通过实验观察金属在受热和冷却过程中的变化，了解物质的热胀冷缩性质。
第三课：水的特性
实验3：水的蒸发实验
目标：通过实验观察水的蒸发过程，了解水的特性以及蒸发的原理。
第四课：空气的特性
实验4：空气的压力实验
目标：通过实验观察空气的压力对物体的作用，了解空气的特性以及压力的产生原理。
第五课：地球的自转和公转
实验5：地球的自转实验
目标：通过实验观察地球自转的现象，了解地球的自转和公转运动的原理。
第六课：地球的造成和改变
实验6：风的产生实验
目标：通过实验观察风的产生过程，了解风是地球运动和地形变化的结果。
第七课：生物的共生和捕食关系
实验7：植物的光合作用实验
目标：通过实验观察植物光合作用的过程，了解植物的共生关系和生态系统的平衡。
第八课：生物的繁殖和进化
实验8：动物的生长变化实验
目标：通过实验观察动物的生长和变化过程，了解生物的繁殖和进化规律。
第九课：人体的呼吸和循环系统
实验9：人体的呼吸实验
目标：通过实验观察人体的呼吸过程，了解人体呼吸和循环系统的运作。
第十课：环境的保护和污染
实验10：水的净化实验
目标：通过实验观察净水过程，了解环境的保护和水污染的防治措施。
以上是一个五年级下册科学实验教学进度计划的示例，根据具体情况可以适当调整和修改。
五年级下册科学实验教学进度计划
五年级下册科学实验教学进度计划
以下是一个五年级下册科学实验教学进度计划的例子：
第一单元：生物多样性
实验一：观察不同植物的叶子形状和颜色。
学生可以选择几种不同的植物，观察它们
的叶子形状和颜色，并记录下来。
实验二：观察不同的动物外形。
学生可以选择几种不同的动物，观察它们的外形特征，并记录下来。
实验三：观察不同的昆虫。
学生可以选择几种不同的昆虫，观察它们的形态和行为，
并记录下来。
第二单元：天文和地球科学
实验一：观察太阳的位置变化。
学生可以每天在不同的时间观察太阳的位置，并记录
下来。
实验二：观察地球的自转和公转运动。
学生可以用一个小球代表地球，围绕一个灯泡（代表太阳）进行运动，观察地球的自转和公转运动，并记录下来。
第三单元：物质的结构和特性
实验一：观察物质的状态变化。
学生可以选择几种不同的物质，如水、冰、蜡烛等，
对它们进行加热或冷却，观察它们在不同温度下的状态变化，并记录下来。
实验二：观察物质的溶解性。
学生可以选择几种不同的物质，如盐、糖等，将它们加入不同的溶剂中，观察它们是否能溶解，并记录下来。
实验三：观察物质的燃烧性。
学生可以选择几种不同的物质，如纸、木头等，将它们点燃，观察它们的燃烧过程，并记录下来。
这只是一个示例，实际的教学计划还可以根据具体学校和教师的要求进行调整。
一年级科学下册教学进度表
一年级科学下册教学进度表第一单元：观察昆虫
- 识别昆虫的特征和分类
- 观察昆虫在不同环境中的行为
- 研究昆虫对环境的作用
第二单元：动物的生长与变化
- 探索动物的生长过程
- 理解动物的生命周期
- 观察不同动物的生长和变化
第三单元：植物的生长过程
- 了解植物的种类和特征
- 观察植物的生长过程
- 理解植物的生长需要
第四单元：天气与季节变化
- 研究不同季节的特点
- 探索天气的变化对生物和环境的影响- 观察不同季节的自然现象
第五单元：物体的性质与变化
- 了解物体的基本性质
- 观察物体的变化过程
- 探索物体的特殊性质和变化
第六单元：能量的各种形式
- 了解能量的概念
- 探索不同形式的能量
- 观察能量的转化过程
第七单元：水的性质与用途
- 理解水的重要性
- 研究水的基本性质
- 探索水的用途和保护
第八单元：环保与节约用水
- 培养环保意识
- 研究节约用水的方法
- 探索环保行动对环境的影响
第九单元：健康与安全
- 掌握个人卫生常识
- 研究安全常识并培养安全意识- 了解常见疾病的防护与预防
第十单元：科学实验与观察
- 研究科学实验的基本步骤
- 进行简单的科学实验
- 观察实验现象并总结实验结果
以上是一年级科学下册的教学进度表，每个单元的教学时间可以根据实际情况进行调整。
希望同学们在学习科学的同时，能够培养观察、实验和探索的能力，更好地了解和探索自然世界。
最新人教版二年级下册科学教学进度表
最新人教版二年级下册科学教学进度表单元一：观察四季的变化- 第一课：春天的变化- 第二课：夏天的变化- 第三课：秋天的变化- 第四课：冬天的变化单元二：生活中的水- 第一课：水的形态- 第二课：水的用途- 第三课：保护水资源- 第四课：水的循环单元三：日常生活的物体- 第一课：物体的属性- 第二课：物体的用途- 第三课：物体的形状- 第四课：物体的组成单元四：小小植物的世界- 第一课：我们周围的植物- 第二课：植物的生长- 第三课：植物的繁殖- 第四课：植物对人类的重要性单元五：动物的世界- 第一课：动物的分类- 第二课：动物的特征- 第三课：动物的栖息地- 第四课：保护动物单元六：护理小动物- 第一课：观察小动物- 第二课：小动物的需求- 第三课：小动物的饮食- 第四课：小动物的保健单元七：日常物理现象- 第一课：力的作用- 第二课：声音的传播- 第三课：光的传播- 第四课：温度的感受单元八：生活中的工具- 第一课：了解工具- 第二课：工具的用途- 第三课：工具的制作- 第四课：工具的维护单元九：环境卫生- 第一课：了解环境卫生- 第二课：保持环境整洁- 第三课：合理使用资源- 第四课：保护环境的责任单元十：安全常识- 第一课：交通安全- 第二课：火灾安全- 第三课：自然灾害的预防- 第四课：紧急情况下的应对以上是最新人教版二年级下册科学教学进度表的内容。
请按照表中的内容进行科学教学的安排。
人教版五年级科学下册教学计划及进度表
人教版五年级科学下册教学计划及进度表
教学目标
1. 掌握科学下册所涉及的知识点和概念。
2. 培养学生的科学观察能力和实践能力。
3. 培养学生的探究精神和团队合作意识。
教学内容安排
第一单元：生活中的角度和方向
1. 研究角度的概念和表达。
2. 理解方向的含义和表示方法。
第二单元：物体的颜色
1. 研究不同物体的颜色。
2. 探究颜色的形成原理。
第三单元：物体的重量
1. 认识物体的重量。
2. 探究不同物体的重量。
第四单元：科学实验
1. 研究科学实验的基本步骤和注意事项。
2. 进行一些简单的科学实验。
第五单元：空气中的氧气
1. 了解空气的组成和氧气在空气中的重要性。
2. 探究氧气反应的现象。
第六单元：植物的形态特征
1. 研究不同植物的形态特征。
2. 观察和比较不同植物的特征。
第七单元：整理和归纳
1. 研究整理和归纳的方法和技巧。
2. 进行一些整理和归纳活动。
教学进度安排
- 第一单元：生活中的角度和方向（2周）
- 第二单元：物体的颜色（2周）
- 第三单元：物体的重量（2周）
- 第四单元：科学实验（2周）
- 第五单元：空气中的氧气（2周）
- 第六单元：植物的形态特征（2周）
- 第七单元：整理和归纳（1周）
教学评估方法
1. 课堂讨论和提问。
2. 学生实验报告的评分。
3. 作业和小测验的成绩。
以上为人教版五年级科学下册教学计划及进度表，希望能够有效指导教师开展科学教学工作。
2024年春学期教科版小学科学一年级下册教学计划附教学进度表
2024年春学期教育科学版小学科学一年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任小学一年级科学教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。
由于一年级学生年龄较小，对《科学》这门课程充满着好奇。
在本学期教育教学过程中要逐步扩大学生知识范围，提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动脑的学趣，注重培养学生实践能力和探究能力，使他们能联系自身实际生活，用所学知识创造性地解决问题。
二、教学内容与教材分析本册教材共包括：“我们周围的物体”、“动物”两个单元。
其中“我们周围的物体”单元有7个教学内容：1.发现物体的特征，2.谁轻谁重，3.认识物体的形状，4.给物体分类，5.观察一瓶水，6.它们去哪里了，7.认识一袋空气。
“动物”单元有6个教学内容：1.我们知道的动物，2.校园里的动物，3.观察一种动物，4.给动物建个“家”，5.观察鱼，6.给动物分类。
总计13个教学内容，原则上每个教学内容需1课时来完成教学。
“我们周围的物体”单元是物质科学领域学习的开篇，指向“组成世界的物质能够依据性质进行测量、分类和描述”这一概念。
物体在学生的生活中最常见，学生对其有直观感受。
他们对物体性质的理解为他们持续建立材料和物质的概念打下基础。
本单元从具有固定形状的物体到一瓶水和洗发液再到一袋空气，循序渐进地展开一系列探索活动。
加深对物体具有质量、形状等特征的理解。
“动物”单元学习指向“地球上生活着不同种类的生物、生物有基本的生活需求”这一概念。
本单元主要是提供探索动物的机会。
认识到动物是有生命的。
动物具有独特的外部结构，能帮助自己实现生命的功能、感知周围的生活环境。
本单元从唤醒学生的生活经验开始，通过寻访校园里的动物，对动物形成初步的认识。
然后通过对蜗牛和鱼的身体结构、运动方式和生存环境的观察，丰富对动物某些共同特征的理解。
最后给动物分类的活动则是从研究方法上启发学生。
三、教学目标知道物体的颜色、形状、轻重、薄厚、表面粗糙程度等特征可以被我们观察和描述。
2024年春学期教科版小学科学五年级下册教学计划附教学进度表精华版
2024年春学期教科版小学科学五年级下册教学计划附教学进度表一、学情分析本学期由我担任小学五年级科学教育教学工作，全班45人，其中男生22人，女生23人。
整体上，学生学习较认真，对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲，乐于动手操作，善于自主获取知识并运用知识，但大部分学生缺少科学常识，探究能力较弱，没能很好地在实践活动中获取知识、发展能力、培养科学情感。
本学期教育教学工作中教学素材的选择要尽可能贴近学生生活，创设教法学法，用符合学龄特点的方式教与学，全面提升学生的学科素养。
二、教学内容与教材分析本册内容由“生物与环境”、“船的研究”、“环境与我们”和“热”四个单元组成。
“生物与环境”单元的学习是建立在学生对生物个体基本特征已进行过观察、研究的基础上的。
本单元从熟悉的绿豆扩展到其他植物、动物以及非生物因素，形成系统意识。
第1——3课研究植物对环境的生存需求。
第4——5课研究动物对环境的生存需求。
第6课探索动植物之间的能量传递，认识动植物互为生长环境，相互依存、相互影响的关系。
第7课综合运用概念、技能实践制作池塘模型，初步建构“生态系统”的概念。
在探究中初步建立“大自然”观。
本单元主要研究自然界生物与其生活环境（生物环境与非生物环境）的关系。
生物生存依赖于由生物与非生物所构建起的环境，同时自身也是相同区域内其他生物生存环境的一部分。
每种生物的变化都会直接或间接地影响其他生物及非生物。
“船的研究”单元以船的演化史为线索，围绕造船材料、船体结构和动力系统科技创新的重要节点，了解船只经历了“浮的材料——沉的材料”“自然动力——机械动力”等发展历程，在认识、设计、制作船的实践活动中，感知浮力，体验人类为了提升船只的载重量、稳定性、动力性能，对造船材料、内外部构造、动力装置等进行的不断改进和发明。
展示了一个人工产品发生、发展的完整过程，把“技术与工程”的思想和方法渗透在学习活动中。
“环境与我们”单元从宏观人手，了解地球为人类提供的珍贵而独特的生存条件，了解地球面临的复杂、严重的环境问题，激发进一步了解环境问题的欲望。
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第一、二、三周
第八单元
金属和金属材料
1、比较黄铜片和铜片
演示
2、铁与稀盐酸和稀硫酸的反应
演示
3金属活动性的探究
演示
第四、五周
第九单元
生活中常见的溶液
1、蔗糖溶解
演示
2、I2和KMnO4在水和汽油中的溶解性
演示
3、物质溶解时的热现象
演示
4洗涤剂的乳化功能
演示
5、物质溶解能力的探究
演示
6、配制质量分数一定的溶液
第十一单元
盐和化肥
1、Na2CO3和HCl反应
演示
2、Na2CO3溶液和澄清的石灰水反应
演示
3、粗盐提纯
演示
2018年2月23日
时间
实验内容
备注
3.25-3.31
观察鸡卵的结构
4.8-4.14
精子与卵细胞随机结合
2018年2月23日
八年级生物下册分组实验进度安排表：
时间
实验内容
备注
6.17-6.23
酒精对水蚤心率的影响
实验室
2018年2月23日
九年级化学第二学期分组实验计划：
时间
实验内容
备注
3.11-3.17
实验活动4金属的物理性质和某些化学性质
演示
第六、七、八周
第十单元
常见的酸和碱
1、向溶液中加入酸碱指示剂
演示
2、闻盐酸和硫酸的气味
演示
3、浓硫酸的腐蚀性实验
演示
4、浓H2SO4稀释
演示
5、酸的化学性质
演示
6、碱的化学性质
演示
7、中和反应
演示
8、NaOH的物理性质观察
演示
9、生石灰和水反应；
演示
10、用pH试纸测溶液的pH
演示
第九、十、十一周
七年级生物下册演示实验进度安排表：
时间
实验内容
备注
4.8-4.14
胸廓变化与呼吸
4.22-4.28
观察小鱼尾鳍内血液的流动
6.3-6年级生物下册分组实验进度安排表：
时间
实验内容
备注
4.15-4.21
用显微镜观察人血的永久涂片
实验室
2018年2月23日
八年级生物下册演示实验进度安排表：
实验室
4.1-4.7
实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
实验室
4.15-4.21
实验活动6酸、碱的化学性质
实验室
4.22-4.28
实验活动7溶液酸碱性的检验
实验室
5.6-5.12
实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除
实验室
2018年2月23日
九年级化学第二学期演示实验计划：
时间
单元
实验名称
实验形式