童眼看世界(课堂PPT)
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五年级下册信息技术课件-6童眼看世界｜重庆大学版(共7张PPT)
这些不文明行为对社会有哪些影响？
பைடு நூலகம்
用什么办法可以随时提 醒和劝导人们遵守社会 公德各种公益广告，选 择你最喜欢的一张下载保存，提交到教 师机上。 2.同桌讨论交流，这些公益广告的 图案和文字有什么特点？
自学提示二：
1.快速阅读教材36-40页上“学一学” 的自学提示。 2.按照“学一学”中提供的素材，制作 一张环保主题的公益广告，也可以在 “练一练”中选择你喜欢的主题，自己先设 计，然后在网络上收集素材，用photoshop 制作一张公益广告。 3.完成后以自己的名字命名，提交到教 师机上，然后在小组内分享交流，说说自己 的设计构思。
五年级下册信息技术课件-6童眼看世界 ｜重庆大学版 (共13张PPT)
பைடு நூலகம்童眼看世界
公益广告的组成：
图片 简洁的文字
公益广告的特点：
主题
图片
文字
创意
公益广告的制作要求：
1.文字的大小、颜色合理 2.背景虚化，突出主题 3.文字和图片位置设置要合理
设计一张以巴南区创卫为主题的 公益广告
制作要求 （1）运用ps软件制作公益广告 （2）选择与创卫有关的图片（如食品安全、保 护环境、节能环保、节约用水等） （3）简单易记的广告语 （4）独特的创意
作品展示要求
1.声音洪亮并说明设计理念 2.认真倾听做好评价准备 3. 请结合今天学的新知识找到优点提出建议
公益广告的组成：
图片 简洁的文字
公益广告的特点：
主题
图片
文字
创意
公益广告的制作要求：
1.文字的大小、颜色合理 2.背景虚化，突出主题 3.文字和图片位置设置要合理
设计一张以巴南区创卫为主题的 公益广告
制作要求 （1）运用ps软件制作公益广告 （2）选择与创卫有关的图片（如食品安全、保 护环境、节能环保、节约用水等） （3）简单易记的广告语 （4）独特的创意
作品展示要求
1.声音洪亮并说明设计理念 2.认真倾听做好评价准备 3. 请结合今天学的新知识找到优点提出建议
童眼看世界课件
的变革。帮助孩子们理解机器人的基本概念，激发他们对未来科技的期
待。02Βιβλιοθήκη 人工智能简述人工智能的原理、发展历程，以及在语音识别、图像识别、自然语
言处理等方面的应用。让孩子们了解人工智能如何改变世界，并启发他
们的创新思维。
03
太空探索
阐述太空探索的意义、技术和最新进展。通过了解太空探测器、载人航
天、火星探测等案例，引导孩子们对宇宙的探索欲望，培养他们的科学
童眼看世界课件
汇报人：
日期:
• 走进大自然 • 文化多样性 • 环保与爱护动物 • 科学与技术 • 人与人之间的关爱 • 安全与健康
01
走进大自然
观察植物
01
02
03
植物的多样性
向孩子们展示不同种类的 植物，如树木、花卉、蔬 菜等，让他们了解植物的 形态、颜色和生长环境。
植物的构造
讲解植物的根、茎、叶、 花和果实的构造，让孩子 们了解植物的生长过程和 结构特点。
们，这样可以让更多的人感受到爱心的传递和温暖。
爱心传递与社区关爱
社区关爱
社区是我们生活的地方，我们应该关心社区的发展和变化。 通过参与社区活动、关注社区事务等方式，我们可以为社区 的进步和发展做出自己的贡献。
爱心传递的方式
爱心传递可以通过各种方式来实现，如捐款、捐物、义务劳 动等。这些方式都可以帮助需要帮助的人，并让更多的人感 受到爱心的温暖和力量。
02
文化多样性
不同国家的文化
01
02
03
04
中国文化
中国的春节、中秋节、端午节 等传统节日，以及书法、绘画
、音乐等艺术形式。
印度文化
印度的泰姬陵、瑜伽、印度舞 等特色文化元素。
童眼看世界课件
05
教学反思与总结
本课程实施的优缺点
• 优点 • 内容生动有趣：《童眼看世界课件》采用了大量的图像、动画和互动元素，使课程内容更加生动有趣，能
够很好地吸引学生的注意力。 • 提高学生参与度：该课件采用了互动教学的方式，可以提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣。 • 增强学生的认知能力：该课件通过图像、动画和互动元素，使学生更好地理解抽象的概念和理论，增强学
2. 完善教学内容：在今后的教 学中，可以进一步完善该课件 的教学内容，增加更多的学科 知识和实用的互动元素，使其 更加符合学生的实际需求。
3. 推广使用范围：可以推广该 课件的使用范围，使其适用于 更多的学科领域，为提高教学 质量和学生学习效果做出更大 的贡献。
THANKS
生的认知能力。 • 缺点 • 技术依赖性强：该课件需要使用特定的软件和硬件才能实现互动效果，对于一些学校和教师来说，可能存
在技术上的困难。 • 适用范围有限：该课件主要适用于科学、历史、文化等领域的教学，对于其他学科的适用性可能有限。
对今后教学的建议和展望
01
建议
02
03
04
1. 加强教师培训：加强对教师 的培训，使他们能够更好地掌 握该课件的使用方法和技巧， 更好地发挥其作用。
培养全球视野和跨文化交流能力
帮助儿童了解不同国家和地区的文化、风俗习惯、风土人情等信息，培养全球视野和跨文化交流能力，增强文化意识和跨 文化沟通能力。
提高儿童综合素质和人文素养
通过多样化的活动和实践，让儿童接触和理解世界各地的文化、历史、科学技术等信息，提高儿童综合素质和人文素养。
适用对象
小学阶段的学生
和主要特点。
星座的起源与划分
讲解星座的起源和发展历程， 介绍国际通用的星座划分方法
五年级上册美术课件-童眼看世界 岭南版
• 英国——大
• 大本钟（Big Ben）英
0
钟，即威斯敏斯特宫钟
会议厅附属的钟楼 (C
大报时钟的昵称。建于
在西敏寺桥北议会大厦
钟楼上。大钟由当年负
本杰明爵士监制，故名
重14 吨，钟盘直径7米
长度分别为2.75米和4
305公斤，每走一小时
又铿锵的报时声。19
播，钟声远及世界各地
• 俄罗斯——莫斯科红场 • 红场是俄罗斯首都莫斯科市中心的著名广场，位于莫斯科市中心,西南与克里姆
人
让我们开始创作吧！
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
童眼看世界
• 中国——万里长城 • 长城是我国古代劳动人民创造
的奇迹。自战国时期开始，修 筑长城一直是一项大工程。据 记载，秦王使用了近百万劳动 力修筑长城，占全国人口的 1/20！当时没有任何机械，全 部劳动都得靠人力，而工作环 境又是崇山峻岭、峭壁深壑。 可以想见，没有大量的人群进 行艰苦的劳动，是无法完成这 项巨大工程的。长城连续修筑 时间之长，工程量之大，施工 之艰巨，历史文化内涵之丰富， 确是世界其他古代工程所难以 相比的。
你见过这些建筑吗？
• 美国——自由女神像 • 自由女神像是法国在
1876年赠送给美国的独 立100周年礼物，位于美 国纽约市哈德逊河口附近。 是雕像所在的自由岛的重 要观光景点。自由女神像 高46米，加基座为93米， 重200多吨，是金属铸造， 置于一座混凝土制的台基 上。一个多世纪以来，耸 立在自由岛上的自由女神 铜像已成为美利坚民族和 美法人民友谊的象征，永 远表达着美国人民争取民 主、向往自由的崇高理想。
童眼看世界 (完整版)ppt课件
1
2
哇！地球 真美啊！
3
4
5
6
7
8
这就是天安门！
9
这就是巴黎铁 塔！
10
这就是凯旋门！
11
这就是莫斯科 红场！
12
这就是加拿大 玛琳湖！
13
哇！好漂亮的景色啊，你们可 不可以画一些“眼中的世界” 给我带回去跟朋友们分享吗？
14
童眼看世界
我们通过眼睛可以看 到五彩缤纷的世界 ， 感受到不同的风景。 眼睛是心灵的窗户， 眼神可以传达出内心 的喜怒哀乐，在你的 眼中世界是什么样的 呢？
眼睛是心灵的窗户眼神可以传达出内心的喜怒哀乐在你的眼中世界是什么样的童眼看世界学生作品欣赏感受分析以眼睛作联想将睫毛眼睑的外形进行联想眼球运用夸张联想变形等手法画一幅童眼看世界的想象画
我们通过眼睛可以看 到五彩缤纷的世界 ， 感受到不同的风景。 眼睛是心灵的窗户， 眼神可以传达出内心 的喜怒哀乐，在你的 眼中世界是什么样的 呢？
15
欣赏、感受、分析 学生作品
16
眼睛的构造
17
18
19
20
作业要求
以眼睛作联想，将睫毛、眼睑的外形进行 联想，眼球运用夸张、联想、变形等手法 画一幅童眼看世界的想象画。
表现主题自定，可以单独或者找朋友合作。 以小组形式，每组推选四张作品贴到展板 上。
工具材料：可以先用铅笔起稿，然后用彩 笔或蜡笔油画棒、水粉颜料，或多种材料 综合起来运用。
21
22
我眼中的世界！
23
谢谢你们的热情 款待！再见！
24
End
25
2
哇！地球 真美啊！
3
4
5
6
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8
这就是天安门！
9
这就是巴黎铁 塔！
10
这就是凯旋门！
11
这就是莫斯科 红场！
12
这就是加拿大 玛琳湖！
13
哇！好漂亮的景色啊，你们可 不可以画一些“眼中的世界” 给我带回去跟朋友们分享吗？
14
童眼看世界
我们通过眼睛可以看 到五彩缤纷的世界 ， 感受到不同的风景。 眼睛是心灵的窗户， 眼神可以传达出内心 的喜怒哀乐，在你的 眼中世界是什么样的 呢？
眼睛是心灵的窗户眼神可以传达出内心的喜怒哀乐在你的眼中世界是什么样的童眼看世界学生作品欣赏感受分析以眼睛作联想将睫毛眼睑的外形进行联想眼球运用夸张联想变形等手法画一幅童眼看世界的想象画
我们通过眼睛可以看 到五彩缤纷的世界 ， 感受到不同的风景。 眼睛是心灵的窗户， 眼神可以传达出内心 的喜怒哀乐，在你的 眼中世界是什么样的 呢？
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欣赏、感受、分析 学生作品
16
眼睛的构造
17
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作业要求
以眼睛作联想，将睫毛、眼睑的外形进行 联想，眼球运用夸张、联想、变形等手法 画一幅童眼看世界的想象画。
表现主题自定，可以单独或者找朋友合作。 以小组形式，每组推选四张作品贴到展板 上。
工具材料：可以先用铅笔起稿，然后用彩 笔或蜡笔油画棒、水粉颜料，或多种材料 综合起来运用。
21
22
我眼中的世界！
23
谢谢你们的热情 款待！再见！
24
End
25
《童眼看世界》美术课件
06
教学视频与素材
教学视频展示
视频1
课程导入与教学目标介绍
视频2
绘画基础技能讲解
视频3
创意绘画与表现手法指导
视频4
作品展示与评价
教学素材分享
素材1
绘画工具与材料介绍
素材3
创意绘画主题与灵感分享
素材2
基础绘画技能图文教程
素材4
作品展示与评价标准分享
THANKS
谢谢您的观看
增强儿童的自信心
通过鼓励和肯定，增强儿童的自信 心和表现欲望。
课程内容
主题活动
以四季变化、动物王国、节日庆典等为主题，引 导儿童观察、感知和体验生活中的美好事物，激 发儿童的创作灵感。
手工制作
以手工制作为载体，引导儿童学习制作方法、技 巧和材料运用，培养儿童的动手能力和创造力。
绘画活动
以绘画为基础，引导儿童学习色彩、线条、构图 等基本绘画技能，培养儿童的绘画表现能力。
制作作品集
将学生的优秀作品汇编成 作品集，以记录他们的学 习成果和成长过程。
互动评价
通过展示和评价学生的作 品，引导学生互相学习、 互相借鉴，提高他们的审 美能力和创作水平。
学生成绩评估方式
平时表现
根据学生的出勤率、课堂参与情况、作业完成质量等平时表现进 行评估。
作品评价
对学生的美术作品进行评价，包括创意、技巧、呈现等方面的表 现。
小组讨论
组织小组讨论，评价学生在小组中的参与度和贡献，以培养他们 的团队合作精神和领导能力。
教学反思与改进
定期收集学生和家长的反馈意见
通过调查问卷、个别访谈等方式，了解学生对美术课件的认可度和家长对教学的满意度。
分析教学效果
“眼”看世界“睛”彩童年PPT绿色插画风幼儿园全国爱眼日主题班会课件
6、注意用眼卫生
我们要避免用脏手揉眼睛，因为这样容易把细菌带 进眼睛里，导致眼睛发炎。如果觉得眼睛不舒服， 应该及时告诉爸爸妈妈，让他们帮忙处理。
PART-04
童谣《保护眼睛》
保护眼睛
你拍一，我拍一，少看电视要牢记； 你拍二，我拍二，闭上眼睛多休息； 你拍三，我拍三，抬头挺胸看得远； 你拍四，我拍四，一拳一尺要保持； 你拍五，我拍五，不能一直看屏幕； 你拍六，我拍六，保护眼睛记心头。
二、游戏名称：追踪拇指运动
游戏：图案贴纸、图形或者数字方向画图
玩法： ①在幼儿的大拇指上贴一个图案贴纸。 ②幼儿手臂伸直在眼前，比划图纸上的图画（图形或者按 数字方向画图），让眼睛跟随拇指上的图案进行运动。 提示：
通过该游戏可以锻炼眼睛追随能力，缓解眼部疲劳。另外贴在 拇指上的图案也可以根据幼儿的喜好自制。
LOGO
爱眼宣教
护眼教育
眼睛健康
爱眼护眼
“眼”看世界 “睛”彩童年
6月6日幼儿园爱眼日/全国爱眼日
汇报人：某某某 时间：2024.05.17
4.确保营养均衡
日常饮食中应保持均衡饮食，不挑食、不偏食，保 证营养全面，多吃鱼肉、水果、蔬菜、豆制品、鸡 蛋，少吃甜食、辛辣食物和饮料。维生素A是保持眼 睛健康不可或缺的营养物质，胡萝卜、卷心菜、生 菜都是摄入维生素A的好选择。
5.密切关注眼健康
密切关注眼健康，每学期做好视力检查。 家长要时刻关注孩子的用眼健康，教会孩子通过视 力表进行视力检测，做到早监测、早发现、早预警、 早干预。
PART-05
一、游戏名称：看ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ看近
游戏准备：图画两幅
玩法： ①选图画两幅，一个放在幼儿面前，另一个放在距离幼儿3米以
五年级下册信息技术课件6童眼看世界 ｜重庆大学版(共16张PPT)
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.8.921.8.902:41:2302:41:23August 9, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 9日星 期一上 午2时41分23秒 02:41:2321.8.9
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。上 午2时41分23秒 上午2时41分02:41:2321.8.9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
小学 信息 技 术
拓展延伸 课后同学自选主题、自找素材、 自己创作广告语，设计“创文”公益广 告作品发送班级QQ群。
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
童眼看世界课件
介绍人造卫星在通信、气象预报、定位导航等方 面的应用，让孩子们了解卫星对现代社会的重要 贡献。
太空垃圾问题
阐述太空垃圾的产生、危害及对航天活动的影响 ，培养孩子们对环保和空间安全的意识。
3
太空垃圾的清理
介绍太空垃圾清理的技术和努力，让孩子们了解 科学家们如何应对太空垃圾问题。
火星探测与外星生命
01
资源等。
生态平衡与人类的未来
03
保护生态平衡是人类的责任和义务，也是对未来的负责和贡献
。
04
科学世界
神奇的物理现象
光的折射与反射
讲述光线在水面、玻璃等物质表面的折射和反射 现象，以及如何解释彩虹的形成。
磁力与静电
介绍磁铁的吸引与排斥，以及静电的产生和表现 。
力的作用
探讨重力、弹力、摩擦力等基本物理力学概念及 其在生活中的应用。
科学与环境
探讨科学如何帮助我们更好地保护环境，如减少碳排放、提高资源 利用效率等。
科学与未来
展望未来的科学发展方向，如人工智能、基因编辑等新技术及其可 能带来的影响。
05
安全知识
交通安全
总结词：了解交通规则，从小做起
3. 强调孩子们在过马路时，应先观察两 边车辆，确保安全后再通过。
2. 教导孩子们在马路上行走时，要走在 人行道上，并注意周围的车辆。
遇到危险怎么办
详细描述
2. 教授孩子们在遇到紧急情况时 ，如何拨打急救电话，以及如何 寻求帮助。
总结词：机智应对，冷静处理
1. 教育孩子们在遇到危险时，要 保持冷静，不要惊慌失措。
3. 强调孩子们在遇到危险时，要 有自我保护意识，不要轻易相信 陌生人。
06
探索宇宙
宇宙的奥秘与探索
太空垃圾问题
阐述太空垃圾的产生、危害及对航天活动的影响 ，培养孩子们对环保和空间安全的意识。
3
太空垃圾的清理
介绍太空垃圾清理的技术和努力，让孩子们了解 科学家们如何应对太空垃圾问题。
火星探测与外星生命
01
资源等。
生态平衡与人类的未来
03
保护生态平衡是人类的责任和义务，也是对未来的负责和贡献
。
04
科学世界
神奇的物理现象
光的折射与反射
讲述光线在水面、玻璃等物质表面的折射和反射 现象，以及如何解释彩虹的形成。
磁力与静电
介绍磁铁的吸引与排斥，以及静电的产生和表现 。
力的作用
探讨重力、弹力、摩擦力等基本物理力学概念及 其在生活中的应用。
科学与环境
探讨科学如何帮助我们更好地保护环境，如减少碳排放、提高资源 利用效率等。
科学与未来
展望未来的科学发展方向，如人工智能、基因编辑等新技术及其可 能带来的影响。
05
安全知识
交通安全
总结词：了解交通规则，从小做起
3. 强调孩子们在过马路时，应先观察两 边车辆，确保安全后再通过。
2. 教导孩子们在马路上行走时，要走在 人行道上，并注意周围的车辆。
遇到危险怎么办
详细描述
2. 教授孩子们在遇到紧急情况时 ，如何拨打急救电话，以及如何 寻求帮助。
总结词：机智应对，冷静处理
1. 教育孩子们在遇到危险时，要 保持冷静，不要惊慌失措。
3. 强调孩子们在遇到危险时，要 有自我保护意识，不要轻易相信 陌生人。
06
探索宇宙
宇宙的奥秘与探索
五年级下册信息技术课件- 6童眼看世界｜重庆大学版 (共11张PPT)
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Hale Waihona Puke 具在图上点一下，不然自由变换的是魔棒工 具选中的选框。 3、选用文字工具后，在输入文字前最好设置 好文字的字体、大小和颜色。 4、文字录入完成后要再做修改可以先选中对 应的图层，然后双击这里。
广告词
除了相片，什么都不要带走；除了脚印， 什么都不要留下。
不要让我无故流泪。
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是 永远。
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月3日星期 二2021/8/32021/8/32021/8/3
童眼看世界
公益广告
——传播社会正义和文明道德 观念，提高人们的文明程度， 获取良好社会效益的广告。
公益广告与其它广告的区别
不以盈利为目的 传播的是一种观念 为了提高人们的素质 获取的是社会效益而不是经济效益
小窍门
1、粘贴前必须点一下要粘贴到的图片。 2、用魔棒工具后，在自由变换前要用选框工
岭南版美术五年级上册童眼看世界(课件)
临摹一副作品。
进行绘画并大胆表现
作品参考
绘画中能与他人相互配合，也能独立表现。
期待优秀的作品 谢谢观看
你发现了画面中童 趣有哪些呢？ 讨论一下。
欣赏多种多样的学生作品
1. 讨论一下大家的爱好和各自对童趣画面的想法。 2. 谈谈如何表现画面与感受。
欣赏多种多样的学生作品
观察不同画法区别
欣赏多种多样的学生作品
第二部分
绘画过程——画一幅你眼睛里的世界
进行原创绘画或者临摹并用绘画工具大胆表现
画一幅创意原创作 品。
感受与欣赏
目标1——喜欢自然界与生活中美好的事物
每个人眼中的世界是不同的， 因为每个小朋友的兴趣和爱 好不同。爱好音乐的人眼中 看到的是五线谱和乐器，爱 好美术的人眼中看到的是画 世界是怎样的呢？
感受与欣赏
目标1——欣赏画面，感受创意与童趣
感受与欣赏
岭南版美术课 5年级上册
《童眼看世界》
目录
PART-01
欣赏画面，感受创意与童趣
PART-02
绘画过程——画一幅你眼 睛里的世界
第一部分
欣赏画面，感受创意与童趣
艺术领域教育的总目标
1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜欢参加艺术活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺 术的敏感。 3、掌握一些简单的艺术技能，发展艺术表现能力。 4、能用不同的艺术形式创造性地大胆表现自己的情感和体验， 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 5、在艺术活动中体验集体活动的快乐，与他人合作，能理解、 接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现，喜欢欣赏不同表现形式 与风格的艺术作品。
童眼看世界PPT
丢手绢： 丢手绢，又叫丢手帕，我 国传统的民间儿童游戏。开始前， 准备几块手绢，然后大家推选一个 丢手绢的人，其余的人围成一个大 圆圈蹲下。如果最后被抓住，则要 表演一个节目，比如跳舞、歌谣、 讲故事等。 你还会唱那首丢手绢的 童谣吗？Fra bibliotek跳皮筋
跳皮筋，三人至五人一起玩的游戏，亦可分两
组比赛，边跳边唱非常有趣。先由俩人各拿一 端把皮筋抻长，其他人轮流跳，按规定动作， 完成者为胜，中途跳错或没钩好皮筋时，就换 另一人跳。 皮筋高度从脚踝处开始到膝盖，到 腰到胸到肩头，再到耳朵头顶，然后举高"小举"、 "大举"，难度越来越大
• 滚铁环： 滚铁环，在二十世纪六七十年代盛行于全中国。用一根铁丝把它拧 成"U"字形，然后推一个黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环，滚动 时更响亮。这个游戏看着简单，但也是一个技术活。
• 丢沙包是儿时最受期待的游戏了，两个人一前一后，配合着向中间嬉皮笑脸的 家伙丢沙包，可是每次快要击中时，他一个旋转360度，就能轻易地躲过沙包。
70后的游戏
• 打弹珠，又叫“弹玻璃球”、“弹 球儿”、“打珠子”、“打玻璃 珠”，一种流行于20世纪下半叶的 儿童游戏。弹玻璃球，应该是一项 世界性儿童游戏，各国儿童都会玩 儿。
• 翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。 在中国不同的地域，有不同的称法。 这是一种利用绳子玩的玩意，只需 灵巧的手指，就可翻转出许多的花 样。在马来西亚，翻绳用的绳子一 般是橡胶圈，国外的材料则有毛线、 麻线、呢绒绳或棉纱绳等。
THANKS!
属于那个年代独有的游戏。。
在这个手游横行的年代，儿童网页游戏的没落似乎已经不可避免了，没有虚幻4高清的画质， 也没有那么高的耐玩性。但是它们简单明了，就像是过去的我们一样。于我们来说，这些逐 渐退出人们视野中的儿童网页游戏，代表了一个时代的转变。
跳皮筋，三人至五人一起玩的游戏，亦可分两
组比赛，边跳边唱非常有趣。先由俩人各拿一 端把皮筋抻长，其他人轮流跳，按规定动作， 完成者为胜，中途跳错或没钩好皮筋时，就换 另一人跳。 皮筋高度从脚踝处开始到膝盖，到 腰到胸到肩头，再到耳朵头顶，然后举高"小举"、 "大举"，难度越来越大
• 滚铁环： 滚铁环，在二十世纪六七十年代盛行于全中国。用一根铁丝把它拧 成"U"字形，然后推一个黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环，滚动 时更响亮。这个游戏看着简单，但也是一个技术活。
• 丢沙包是儿时最受期待的游戏了，两个人一前一后，配合着向中间嬉皮笑脸的 家伙丢沙包，可是每次快要击中时，他一个旋转360度，就能轻易地躲过沙包。
70后的游戏
• 打弹珠，又叫“弹玻璃球”、“弹 球儿”、“打珠子”、“打玻璃 珠”，一种流行于20世纪下半叶的 儿童游戏。弹玻璃球，应该是一项 世界性儿童游戏，各国儿童都会玩 儿。
• 翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。 在中国不同的地域，有不同的称法。 这是一种利用绳子玩的玩意，只需 灵巧的手指，就可翻转出许多的花 样。在马来西亚，翻绳用的绳子一 般是橡胶圈，国外的材料则有毛线、 麻线、呢绒绳或棉纱绳等。
THANKS!
属于那个年代独有的游戏。。
在这个手游横行的年代，儿童网页游戏的没落似乎已经不可避免了，没有虚幻4高清的画质， 也没有那么高的耐玩性。但是它们简单明了，就像是过去的我们一样。于我们来说，这些逐 渐退出人们视野中的儿童网页游戏，代表了一个时代的转变。
五年级下册信息技术课件- 6童眼看世界｜ 重庆大学版(共18张PPT)
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月3 日星期 二下午1 2时33 分12秒1 2:33:12 21.8.3
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月下午 12时33 分21.8. 312:33 August 3, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月3日 星期二1 2时33 分12秒1 2:33:12 3 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ午12时3 3分12 秒下午1 2时33 分12:33: 1221.8. 3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
欣赏公益广告图片并思考以下问题：
• 1、公益广告的图案和文字有什么特点？ • 2、公益广告是如何表达主题的？
• 1、公益广告的图案和文字有什么特点？ 图案： 与公益主题相符合、相关联。 文字：简练、主题鲜明。
• 2、公益广告是如何表达主题的？
自学完成：用提供的素材制作环保公益广告。
练一练：设计创作一幅公益广告
要求：
搜集、选择合适的图片。 配上恰当的广告语（可以选41页的广告语）。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 321.8.3 Tuesda y, August 03, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。12: 33:1212 :33:121 2:338/ 3/2021 12:33:12 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.3 12:33:1 212:33 Aug-21 3-Aug-2 1
童眼看世界课件
儿童视觉特点
视觉发展
儿童的视觉系统在不断发展和完 善，从婴儿期到儿童期，他们的
视觉能力逐渐增强。
色彩感知
儿童对色彩的感知能力逐渐增强， 他们能够分辨更多的颜色，并逐渐 理解色彩的象征意义。
形状和空间感知
儿童能够逐渐理解形状和空间的关 系，能够分辨出不同的形状和大小 ，并逐渐理Biblioteka 形状的象征意义。儿童听觉特点
细节观察法
03
鼓励儿童关注事物的细节和微小变化，培养他们的细致观察和
敏锐感知能力。
儿童观察游戏设计
1 2
寻找游戏
设计一些寻找游戏，如“找不同”、“找相同” 等，让儿童在游戏中锻炼观察力和分辨能力。
描绘游戏
鼓励儿童通过绘画、手工等方式描绘他们观察到 的事物，培养他们的观察力和表达能力。
3
角色扮演游戏
儿童创造技能的培养
观察能力
培养儿童的观察能力， 让他们学会观察周围的 事物，发现细节和特点 ，为创作提供灵感。
动手能力
通过各种活动，如绘画 、手工制作等，培养儿 童的动手能力，让他们 能够将自己的想法付诸 实践。
表达能力
鼓励儿童表达自己的想 法和感受，让他们学会 用语言、绘画等方式来 表达自己的内心世界。
06
儿童与世界的互动关系
儿童与自然环境的互动关系
01
探索自然
儿童对自然环境充满好奇，他们喜欢接触大自然中的植物、动物和水等
元素。通过探索自然，儿童可以培养观察力、好奇心和探索精神。
02
感知自然
儿童通过触摸、闻味、听声等方式感知自然环境，这有助于培养他们的
感官和触觉灵敏度，促进大脑发育。
03
学习自然
儿童创造活动的组织
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我们通过眼睛可以看 到五彩缤纷的世界 ， 感受到不同的风景。 眼睛是心灵的窗户， 眼神可以传达出内心 的喜怒哀乐，在你的 眼中世界是什么样的 呢？
1
2
哇！地球真美 啊！
3
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5
6
7
8
这就是天安门！
这就是巴黎铁塔！
10
这就是凯旋门！
11
这就是莫斯科红场！
12
这就是加拿大玛琳湖！
13
哇！好漂亮的景色啊，你们可 不可以画一些“眼中的世界” 给我带回去跟朋友们分享吗？
14
童眼看世界
我们通过眼睛可以看 到五彩缤纷的世界 ， 感受到不同的风景。 眼睛是心灵的窗户， 眼神可以传达出内心 的喜怒哀乐，在你的 眼中世界是什么样的 呢？
15
欣赏、感受、分析
学生作品
16
眼睛的构造
17
18
19
20
作业要求
• 以眼睛作联想，将睫毛、眼睑的外形进行 联想，眼球运用夸张、联想、变形等手法 画一幅童眼看世界的想象画。
• 表现主题自定，可以单独或者找朋友合作。 以小组形式，每组推选四张作品贴到展板 上。
• 工具材料：可以先用铅笔起稿，然后用彩 笔或蜡笔油画棒、水粉颜料，或多种材料 综合起来运用。
21
22
我眼中的世界！
23
谢谢你们的热情 款待！再见！
24
End
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哇！地球真美 啊！
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这就是天安门！
这就是巴黎铁塔！
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这就是凯旋门！
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这就是莫斯科红场！
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这就是加拿大玛琳湖！
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哇！好漂亮的景色啊，你们可 不可以画一些“眼中的世界” 给我带回去跟朋友们分享吗？
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童眼看世界
我们通过眼睛可以看 到五彩缤纷的世界 ， 感受到不同的风景。 眼睛是心灵的窗户， 眼神可以传达出内心 的喜怒哀乐，在你的 眼中世界是什么样的 呢？
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欣赏、感受、分析
学生作品
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眼睛的构造
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作业要求
• 以眼睛作联想，将睫毛、眼睑的外形进行 联想，眼球运用夸张、联想、变形等手法 画一幅童眼看世界的想象画。
• 表现主题自定，可以单独或者找朋友合作。 以小组形式，每组推选四张作品贴到展板 上。
• 工具材料：可以先用铅笔起稿，然后用彩 笔或蜡笔油画棒、水粉颜料，或多种材料 综合起来运用。
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我眼中的世界！
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谢谢你们的热情 款待！再见！
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